教案 - 哈尔滨医科大学精品课程建设工程

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教案

2010—2011学年第六学期

课程名称临床实习直肠肛管疾病

授课教师汤庆超

职称助教

教研室哈医大附属肿瘤医院腹外科

授课对象性质本科专业影像年级07哈尔滨医科大学第三临床医学院

教案(课时计划)

复习题或要点

直肠肛管疾病的临床诊断要点,结直肠癌的影像诊断要点,直肠指诊要点

教学进程

提问、演示、重点、

难点、教具、时间分

配、教法等

一.组织教学

(一)教师准时、精力充沛、情绪饱满地步入课堂。

(二)师生问好,环视全班,查点人数。

(三)提醒学生注意,使学生做好物质准备、思想准备、心理准备、纪律准备。

(四)导入新课

随着人们生活水平的提高,许多疾病的发病率也节节攀升,由于很多人对常见病的了解不多,所以常常延误了最佳的治疗时机。引出临床实际病例。二.讲授教材:直肠肛管疾病

(一)、相关基础概要

1、直肠的解剖及分段(及与手术的关系)

齿状线至直乙交界处,全长约12cm,可分上段中段下段。

2、齿状线的生理意义:

(1)以上是黏膜,以下是皮肤

(2)以上是直肠上静脉丛,以下是直肠下静脉丛

(3)以上由直肠上、下动脉供应,以下由肛管动脉5分钟

60分钟

5分钟提问讨论:请学生回顾基础解剖知识,回答齿状线的概念和意义有哪

相关文档
最新文档