初三学生上晚自习规定
初三晚自习管理制度
上肥镇学校初三晚自习管理制度
晚自习是学校教学和管理工作的一个重要组成部分。
加强晚自习的管理，有利于学生进一步理解和消化课堂教学内容、预习未学的课程；有利于根据自身的学习情况，扩大学习范围，优化知识结构；有利于加强学生课外活动管理，减少不安全因素。
实践证明，组织好晚自习，对培养学生良好的学风，保持学校良好的校风有着重要作用。
为加强晚自习管理、规范秩序，增强晚自习学习效果，我们做出如下规定：
一、参加晚自习的学生：准备升学的初三的学生。
二、晚自习的时间：每周的周一到周五、周日 17:30-20:30
三、晚自习的地点：初三教室
四、晚自习老师职责
1、教师严格执行学校作息时间，上晚自习提前10分钟到晚自习班级开灯等候学生。
2、及时让学生签到,并督促学生高效率完成作业。
3、清点学生人数，发现有缺席情况,及时向主任反应,与家长做好交流与沟通,查明细况。
4、晚自习老师不可随意走动，不玩手机游戏，不与其他老师闲聊，督促学生安静自习。
5、有学生有疑问的都要求其举手示意,挨个帮助解答疑惑, 学生上厕所需经老师同意，一次不可超过三人。
要求学生不得大声喧哗,或在自习室外打闹嬉戏。
6、晚自习结束以后，学生应立即回家，注意路上安全。
7、教师如有特殊情况不能来学校上晚自习，请提前与主任联系，并及时告知校长,安排新的老师值班。
五、学校领导职责
1、全程跟踪，检查督促，加强对晚自习的管理，确保良好的秩序。
2、对于未来参加自习的同学及时回访,确保学生的安全。
3、及时处理晚自习时间的各种突发事情。
值班老师一览表
上肥镇学校
2015年3月19日。
初三周末学习计划表
初三周末学习计划表篇一：九年级周末作息时间计划表九年级周末作息时间计划表如果孩子按计划完成请家长签字，同时把您对孩子的期望和对老师的建议转达给我们。
孩子的高效学习和良好生活习惯的养成需要我们共同努力。
每项为10分，总分150分。
学生总得分：学生：家长签字：各位家长：清明节放假期间，学校发给学生《周末作息时间表》，请你督促孩子按计划进行，检查作业合格后再签字。
为了孩子的健康成长，让我们携起手来。
篇二：九年级_周末作息时间计划表孩子的高效学习和良好生活习惯的养成需要我们共同努力。
每项为10分，总分160分。
学生总得分：学生：家长签字：篇三：双休日学习、生活安排表双休日学习、生活安排表篇四：初三假期学习计划初三假期学习计划我现在上初中三年级，即将面临中考，我的老师在放假前为我们拟订了一个作息时间表，但是我认为太苛刻，现将重新制订的假期计划及总体想法说明如下：1我的成绩应该属于上等。
在假期里我想还是以学习为重；2我们的作业比较多，要将较多的时间花在作业上；3我每天下午必须从家里出发到场地去锻炼身体，为中考的体育考试做准备，大概两三个钟头返回；4希望每天安排一定的时间读英语；5保证充足的睡眠时间；6不要太紧，但是娱乐的时间也不用太多，力求充实。
电视我不怎么看．只是在周六晚看的比较多．我也尽量少上；7尽量详细一些，写出从早到晚做每件事情的时间；8希望把平时和周末的作息时间分开。
时间安排时要注意：1。
早上6：30如果太阳没升起，空气中的一氧化碳没散开，锻炼身体不能是激烈的，按真正意义上效果最佳时段是下午四至五点，或到六点，锻炼时间以喘气不能正常说话、唱歌为限度，科学合理每人每天运动不能少于半小时。
2。
最佳学习时间可根据本人情况及安排选择：早六点是全日四大记忆段之一，适宜攻读文科知识，如果条件允可，还可大声朗读，是为立体记忆。
八点是创造性思维最好的，适合写作与做实验九点是短期记忆最佳阶段，明天考什么就攻什么十点是全日状态黄金时间，有的人可持续直至十二点半，蛮适合你的想法。
2020届初三晚自习分层走班方案20091003
巴川中学2020届2019年秋期晚自习分层走班方案（20091003）一、背景现阶段的教学模式，只适合中等学生的发展，培优和补差工作在日常的教学活动中落实不够，只靠课后的弥补是不够的，只有将分层教学落实到平时的教学中才会有效果。
◆思考：能不能达到保底效果就是做了不一定有提升，但是一定不会降低效果。
二、分层教学思考1、学生分三层：按整体实力分为A、B、C层，A层为基础层（年级后250名的学生，只需要掌握基本知识的学生），B层为提高层（班上的绝大多数学生），C层为拓展层（巴川中学前600名的学生）。
2、分层任务：1）A层学生：每天的作业和周周清都单独命制，对基本要掌握的题目进行反复训练（作业是强制分层，周周清试卷英语和物理执行得较好，数学是采取的A、B卷的形式。
）。
2）B层学生：作业基本使用《赢在巴川》，周周请按原来的要求适当简单一点，主要是对中档题目的熟练训练和掌握，做到拿到题目便有思路。
3）C层学生：每天课堂上的练习题有一道拓展提升的题目，课后作业至少有1-2道拓展提升的题目对B层的1-2个中档题进行替换，周周清至少也有1-2个要求本周必须突破知识的拓展提升的题目替换B层中的中档题目。
（4个学科都备了拓展教材，但都还使用得不是很好。
）为了解决分层后作业评讲的针对性，采取晚自习分层走班。
三、晚自习分层走班思考1、层次设置的思考（全年级人数：2482人。
）A层：250名学生，分层4个班，按照成绩分层（一个学区2分班，分2层，A1，A2分别是1+1），一共是4个班（2+2），实行双师教学，一个教师上课，一个管理纪律，专门设班主任：曹胜友，刘小瑞；覃勇，莫珏林。
B层：1632名学生，分三层，共24个班原则上6个班组合，分三层B1，B2、B3（分别是2+1+1），人员可能不能够刚好凑满，就设置一个B层的较好的班，单独组成一个班，一共是25个班（1+12+6+6），最后把晚自习班级变成39个班。
C层：600名学生，10个班，一个学区5个班，分三层C1，C2，C3（分别是1+2+2），一共是：10个班（2+4+4），整个年级有120人作为重点培养对象。
查早操晚自习的规章制度
查早操晚自习的规章制度一、早操规章制度1.早操时间：学生应在早晨6:30前到达学校，做好早操准备。
早操时间为30分钟，结束后即可开始上课。
2.早操内容：早操内容包括晨跑、晨练、晨读等形式。
学生应按照老师的指导，做好规定的操练动作，并保持秩序。
3.早操着装：学生应穿着统一的晨练服参加早操，不得擅自更换或随意增加配饰。
4.早操纪律：学生应保持安静，不得交头接耳，打闹嬉戏等影响早操秩序的行为。
注意听从老师的指挥，保持整齐划一的队形。
5.早操考核：学校将不定期组织早操考核，对表现出色的学生给予奖励，对违规者进行批评教育并记入学生档案。
二、晚自习规章制度1.晚自习时间：晚自习时间为晚上7:00至晚上10:00，学生应在指定的自习教室内安静完成作业或复习备考。
2.晚自习纪律：学生在自习期间需保持安静，禁止交头接耳，打闹嬉戏等影响他人学习的行为。
保持教室环境整洁，不得在桌面书写乱画等。
3.晚自习安全：学生应在自习期间保持警惕，不聚众聊天、不打闹，避免发生意外。
晚上十点必须按时离开教室，否则将进行记录和处罚。
4.晚自习着装：晚自习时学生应着正装，爱整齐、字迹工整。
不得有随意更换服饰和配饰的行为，严禁穿着暴露、花哨的服装。
5.晚自习考核：学校每学期结束前将组织晚自习成绩考核，对表现出色的学生进行表彰，对低分者进行批评教育，并向家长做出汇报。
三、违规处理1.若学生违反早操晚自习纪律，将受到相应的处罚，包括但不限于批评教育、记过、记过、体罚等。
情节严重者将被通报给家长或辅导员。
2.若学生多次违反规定，造成严重后果，学校将对其作出相应的处理，包括但不限于停课禁入、劝退、退学等。
以上就是我校早操晚自习的规章制度，希望学生们能认真遵守，保持良好的学习态度，共同创造和谐的学校环境。
感谢您的阅读。
中学加强初三年级后期管理几项规定(三篇)
中学加强初三年级后期管理几项规定中学加强初三年级后期管理通常会加强以下几项规定：1. 考试管理规定：由于初三年级后期考试的重要性，学校会制定严格的考试管理规定，包括禁止舞弊行为、迟到早退等。
同时，还会规定考试前的备考时间和考试后的成绩处理方式。
2. 作业管理规定：为了保证学生能够合理安排时间，学校会制定作业管理规定，要求学生按时完成作业，并明确作业布置的截止时间和提交方式。
3. 出勤管理规定：学校会对学生的出勤情况进行严格管理，要求学生按时到校，并记录迟到和早退的次数。
超过一定次数，学校可能会采取相应的处罚措施。
4. 学生行为规范：学校会加强对学生行为的管理，要求学生遵守校规校纪，不得进行违法、违纪、违规等行为，同时还会加强对学生的礼仪教育，培养良好的学习、生活习惯。
5. 课外活动管理规定：学校会规定学生参与课外活动的方式和时间，鼓励学生积极参与社团、志愿服务等活动，但也要合理安排时间，避免影响学生的学习。
中学加强初三年级后期管理几项规定（二）1. 严禁迟到和早退：学生在上学和放学时必须按时到校和离校，不得迟到或早退。
2. 强化课堂纪律：学生在课堂上必须遵守师长的教学秩序，不得打闹、吵闹或干扰他人学习。
3. 提高自律意识：学生应具备良好的自我管理能力，不得携带手机、电子设备等物品影响学习和课堂秩序。
4. 加强作业和学习计划的管理：学生应按时完成作业和学习任务，养成良好的学习习惯和规划能力。
5. 严禁欺凌行为：学校对欺凌行为零容忍，学生之间必须相互尊重、友善相待，不得进行任何形式的欺凌、辱骂或暴力行为。
6. 建立健康生活习惯：学生应保持良好的生活习惯，包括合理饮食、充足睡眠、均衡运动等，远离不良习惯和毒品。
7. 强化班级管理：教师要加强班级管理，并与家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习和生活状况。
8. 制定考试规定：学校设立统一的考试制度，学生必须按照规定参加考试，并遵守考场纪律。
9. 建立奖惩机制：学校将制定奖励和惩罚措施，激励学生积极向上，同时防止不良行为的发生。
初三领导包班管理制度
初三领导包班管理制度一、前言初三是学生学习生活中的重要阶段，学习压力和学业负担都较大，因此管理初三学生的包班工作显得尤为重要。
为了更好地管理初三学生，提高教学质量，制定初三领导包班管理制度，是非常必要的。
二、管理目标1. 加强管理力度，提高学生学习积极性。
2. 给予学生更多的关心和帮助，确保他们能够在学习上有所突破。
3. 提高学生的学习效率，降低学习压力。
三、管理制度1. 领导包班的要求（1）领导包班是指学校领导或者各科任课老师，每周至少包晚自习一次，目的是帮助学生解决学习中的问题，给予学习指导和鼓励。
（2）领导包班前要了解本班情况，包括学生的学习情况、学习习惯、性格等，以便更好地帮助他们。
（3）领导包班时要认真听取学生对学习上的问题和困惑，针对性地给予帮助和建议。
2. 领导包班的内容（1）领导包班应以学生为中心，重视学生的需求和意见，及时解决学生在学习上的问题。
（2）领导包班要对学生的学习情况进行跟踪和检查，及时发现学生学习中出现的问题，并提出解决方案。
（3）领导包班时要督促学生认真完成作业、复习和预习，鼓励他们多做题、多思考，提高学习效率。
3. 领导包班的方式（1）领导包班可以采用个别辅导、小组辅导或全班辅导的方式，根据学生的需求和情况来选择合适的方式。
（2）领导包班要与学生建立良好的师生关系，让学生愿意向领导敞开心扉，主动提出学习问题，增强学生对学校领导的信任感和依赖感。
四、领导包班的考核1. 对于领导包班，学校将建立考核机制，对于包班的领导进行定期考核。
2. 考核内容主要包括领导包班的频率、内容、方式等方面。
对于包班工作做得好的领导，学校将给予表扬和奖励；反之，学校将给予指导和批评。
3. 考核结果将作为学校评选和提拔领导的重要依据，以此激励领导更加认真地包班，帮助学生提高学习成绩。
五、领导包班的意义1. 培养学生的学习兴趣和学习习惯，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
2. 提高学生的学习效率，降低学习压力，达到良好的学习状态。
2023初三学生作息时间安排表制定学习计划原则
2023初三学生作息时间安排表制定学习计划原则2023初三学生作息时间安排表：5:30-5:50起床，洗漱20分钟。
5:50-6:00从宿舍到教室的路上花费的时间。
6:00-6:30教室自习读英语文章或者单词。
6:30-7:00背语文诗歌或者美文。
7:00-7:45早操吃早饭，边吃边看书，一般是看初三英语单词，背诵古诗什么，不能浪费任何时间。
2023初三学生作息时间安排表5:30-5:50起床，洗漱20分钟。
5:50-6:00从宿舍到教室的路上花费的时间。
6:00-6:30教室自习读初三英语文章或者单词。
6:30-7:00背初三语文诗歌或者美文。
7:00-7:45早操吃早饭，边吃边看书，一般是看初三英语单词，背诵古诗什么，或者是看看理化生的公式，不能浪费任何时间。
7:45-8:00休息，准备上课。
8:00-11:50上课时间，课间休息的时候整理上节课笔记或者预习下节课。
大课间的时候做题。
11:50-2:00午休时间，吃完饭看会作文素材或者作文范文，睡20分钟去教室学习。
课前10分钟边休息边预习。
2:00-5:40上课时间，安排和上午一样。
5:40-6:20下午吃饭时间，休息时间7:30-9:30晚自习，将当天初三学习的内容梳理一下，其他时间做题。
9:30-10:30这个时间段，忙了一天了，可能比较累了，就整理一下自己一天所学的，比如说今天做错的题目，拿个错题本记录下来，整理一下，便于以后自己再看一看，或者看看老师今天所讲的，有没有全部听明白了，要是不明白的明天再问老师，整理一下第二天所学习的东西，所要讲的作业等等。
11:00之前睡觉。
2023制定学习计划原则（一）计划要有明确的目的制定初三计划，一定要根据目的来制定。
比如某个人的初三数学基础比较薄弱，那他制定的学习计划的目的就在于加强数学基础，提高初三数学成绩。
计划的目的是根据每个人自己的学习情况而定。
（二）要有学习内容和完成时间也就是在这份计划里，应该有规定时间内需要完成的事情。
福建省高中作息时间
福建省高中作息时间俗话说，考上一个好高中，就相当于踏入了好大学的半步。
但这并不意味着重点高中(示范高中)的学生从此可以高枕无忧，因为每天还有十几个小时的学习时间在等着他们！学习哥搜遍全网，整理出各地部分重点高中的作息时间表，今天就给大家呈现出来~文章很长，开始往下滑吧~文末有干货上午：下午：预备：07:55高三第五节：11:45-12:25第一节：8：00-8：40高三午饭：12：25-13:25第二节：8：50-9：30高一、高二第五节：12：45-13：25课间操、眼保健操：9：30-9：55第六节：13：35-14：15第三节：10：05-10：45眼保健操：14：25-14：30第四节：10：55-11：35第七节：14：30-15：10高一高二午饭：11:35-12:45第八节：15：20-16：00起床 6：30早锻炼 6：45早饭 7：00到校时间 7：20第一节 7：30－8：15第二节 8：25－9：10眼保操 9：10－9：15第三节 9：25－10：10课间操 10：10－10：35第四节 10：35－11：20第五节 11：30－12：15午饭 12：15－13：15第六节 13：15－14：00眼保操 14：00－14：05第七节 14：15－15：00课外活动 15：10－16：40晚饭 17：30晚自习一 18：30－20：00晚自习二 20：30－22：00早上8:00到12:15一共五节课，每节40分钟，3、4节之间上操，下午1:30到5:00，一节40、一节35＋35，还有一节选修60分钟。
高一高二八点开始上课。
一般早自习就是做值日，交作业。
每节课40分钟，休息10分钟。
第二节课结束后，也就是9: 30，一直到10: 00，就是锻炼时间(周一升旗)。
上午5节课，12: 20下课。
下午1: 40开始上课，持续到下午5: 40，然后放学。
高三:早读(听力、英语、语文专项训练)7: 40开始，8: 00开始上课，中间没有运动。
初三晚自修规章制度
初三晚自修规章制度第一条：晚自习时间1.1 初三晚自修时间为晚上7:00至晚上9:00，学生必须准时到达教室，不得迟到。
1.2 学生在晚自修时间内应专心致志，认真学习，不得在教室内交头接耳、讲话打闹。
1.3 在晚自修期间，学生不得擅自离开教室，如有特殊情况需要离开，必须事先得到值班教师的允许。
第二条：自修纪律2.1 学生在晚自修期间必须保持安静、整洁，不得在课桌上乱涂乱画，不得破坏学校财产。
2.2 学生在晚自修期间应该互相尊重，不得冲突、斗殴，不得进行人身攻击。
2.3 学生在晚自修期间不得私吸烟、酗酒，不得擅自进食、乱丢垃圾。
第三条：学习管理3.1 学生在晚自修期间应按时、按要求完成老师布置的作业和学习任务。
3.2 学生应自觉遵守学校课堂秩序，不得抄袭、作弊，不得交头接耳传纸条。
3.3 学生在晚自修期间如遇学习问题需要解答，应当积极向同学请教、向值班老师请教。
第四条：安全管理4.1 学生在晚自修期间应自觉遵守消防安全规定，不得私插电源、乱扔烟蒂，不得在教室内使用明火。
4.2 学生在晚自修期间应加强安全意识，不得在教室内进行危险行为，如攀爬、拥挤、跳跃等。
4.3 学生在晚自修期间如有不适或突发状况，应及时向值班老师求助，并积极配合处理。
第五条：监督管理5.1 晚自修期间将有专门教师负责安排、管理和监督学生学习情况，学生应积极配合，如实向老师报告学习情况。
5.2 学生在晚自修期间，应服从值班老师的管理和指导，不得擅自违反规章制度。
5.3 学生对于监督不到位、管理不当的问题，有权向学校相关部门进行投诉或举报。
第六条：违纪处分6.1 学生违反晚自修规定，将按照违纪程度轻重，给予口头警告、书面警告、严重者还可能进行纪律处分。
6.2 对于恶意破坏学校财产、冲突斗殴、吸烟酗酒等严重行为，学校将依法依规，给予相应的处理措施。
6.3 学生经过多次纪律处分，仍无改进，将面临学习插班、劝退等处理措施。
第七条：其他规定7.1 学生在晚自修期间应保持手机静音，不得影响他人学习，不得使用手机进行游戏、聊天等。
2023中学课后服务实施方案课后延时服务方案
2023中学课后服务实施方案课后延时服务方案为深入贯彻精神，落实全国、全省、全市教育大会精神，满足学生和家长对课后服务的需求，根据202x年教育部《关于加强课后服务实施意见》、2023年5月教育部《五项管理实施意见》、《民办教育促进法实施条例》、同年7月国务院办公厅颁发《双减实施方案》精神，在认真总结本校2023上半年课后服务工作的基础上，根据实际，制定了《中学课后服务实施方案》。
具体如下：一、指导思想深入贯彻和全会精神，根据教育部出台的《关于加强课后服务实施意见》和《五项管理实施意见》，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，积极回应广大家长的呼声和诉求，优化学校服务和教育服务，努力办好人民群众满意的教育。
二、总体目标1.减轻学生过重学业负担，全面压减作业总量和时长，使作业布置更趋科学合理。
2.开设形式丰富的学校课后服务课程，基本满足学生需要,让学生研究更好回归校园。
3.缓解家长焦虑情感，满足家长合理需求，增进学校教育教学质量和效劳水平进一步提升。
三、服务原则1.保持学生自愿原则。
学校首先向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》上具名自愿参加课后效劳，由学校存档。
2.坚持公益服务原则。
学生课后服务以坚持服务群众为宗旨，遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，严格执行上级收费标准。
3.坚持安全至上原则。
学校加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管、活动有安全措施、进出有统一组织"，确保师生人身安全。
学校与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。
四、服务对象、时间、课程安排1.效劳对象：实验中学所有在校学生。
2.效劳时间：初一、初二：周一至周五，每天2课时，结束时间不早于18：00;初三年级：周一至周四晚自习，结束时间不晚于20:30;周六课后服务一天。
开学第二周（9月6日）起实施。
3.课程安排：初一、初二年级：作业+提优+补缺+兴趣与特长培养。
晚自习应该怎么学？如果提高学习效率！
晚自习应该怎么学？如果提高学习效率！对于中学生来说，晚自习时间，是能自我支配的黄金时间，晚自习学习效果如何，直接影响到各科的成绩。
中学生晚自习应该怎么规划才能让学习效率加倍，让晚自习成为成绩逆袭的利器呢？小编为各位中学生分享晚自习高效学习攻略。
晚自习三阶段No.1 课后作业完成白天学校各科老师布置的课后作业No.1 自我安排根据自身定位、目标、学科成绩等情况，自主安排学习No.1 预习准备预习第二天课程，梳理第二天学习计划课后作业晚自习第一阶段No.1按照既定顺序逐科完成课后作业这个顺序可以自己来定，可以按照“语文》数学》英语》物理》化学》......”这样的顺序，也可以按照白天课表顺序来安排，比如第一节课是语文，那就先做语文作业，第二节是数学，那就再做数学作业。
也可以挑自己不擅长科目的作业先做，让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目；但顺序定好之后就不要变动，一定固化。
为什么？任何一个学生都有感兴趣的科目，有那么不感兴趣的科目，如果不规定死，自己不给自己定个规矩，那就很自然地先做感兴趣的科目，最后最不感兴趣的科目。
而等做到不感兴趣的科目的时候，这时候状态不太好了，精力也不是那么集中了，加之这个科目不敢兴趣，可想而知，效果效率都将大打折扣，长此以往，很有可能出现偏科的情况。
No.2 在做每科作业之前先复习再动笔做所谓“磨刀不误砍柴工”先复习再做作业，效率会更高。
先花点时间梳理课堂笔记，快速回顾课堂教学内容。
这样将大大提高课后作业完成速度和正确率；反之，则会出现：做作业时需要反复翻书才能找到答案；因为不熟练出现各种错误等情况，影响效率。
No.3 注重质量，切莫“为了完成作业而做作业”很多同学很清楚，作业是老师布置的任务，是一定要完成的，但对“老师为什么要布置作业？做这些作业是要达到什么目的”并不是那么关心。
做作业之前不会主动去梳理笔记，不去回顾总结课程教学内容，做作业时，遇到不会的，也懒得去思考（努力尝试过依然不会的题目，先放到一边，为了一道题耗费太多时间也是不可取的），甚至懒得去翻笔记、翻书。
武汉初三恢复晚自习 除高三外周末不得补课
武汉初三恢复晚自习除高三外周末不得补课
开学第一周，武汉市高中学生家长们讨论最热烈的莫过于“学校取消晚自习”。
记者昨日从多所学校获悉，初三年级至高三年级已经获准重开晚自习，但除高三年级外，其他年级周末不得补课。
新学期伊始，往常晚上8时才放学的武汉高中生们，傍晚6时左右就放学回家了。
根据武汉市教育局的要求，从这学期开始，学校的非毕业年级统一取消晚自习，周末也不再补课。
不少家长担心这多出的两个多小时会让孩子“放鸭子”，希望恢复晚自习。
武汉中学校长魏少平介绍，开学第一周，他花了绝大部分精力用来和家长开座谈会，做工作缓解他们的情绪。
据悉，在众多家长的反对声中，我市不少中学在新政策实施不到一周，就悄然恢复了晚自习。
一中学校长昨日证实，根据教育部门最新通知，初三年级至高三年级可以开展晚自习，但除高三年级外，其他年级周末严禁补课。
同时规定，晚自习和补课都不得收费。
武昌某高中学生家长邓女士表示，之所以反对取消晚自习，主要还是担心孩子在家学习自觉性差。
另外，由于自己无法辅导孩子做作业，没有老师在身边，孩子很难及时解决难点、疑点，不利于其消化掌握知识。
也有人对“恢复晚自习”表示惋惜：“孩子应该有消化知识和培养其他兴趣的时间，晚上留点空间给孩子自己未尝不可。
”。
初三上晚自习安全承诺书
初三上晚自习安全承诺书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是初三（1）班的学生，为了确保我能够在晚自习期间安全、安静地学习，我特此承诺如下：
一、自觉遵守学校的纪律和规定，按时到校参加晚自习，不迟到、不早退、不旷课。
二、进入教室后，立即安静就座，认真学习，不喧哗、不打闹，不影响其他同学学习。
三、遵守交通规则，步行或骑自行车上下学，不在路上玩耍、追逐、打闹，确保上下学途中的安全。
四、注意个人防火、防盗、防骗、防溺水等安全事项，不接触危险物品，不参与危险活动。
五、保持教室卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不破坏公共设施。
六、尊重老师，服从管理，积极参加晚自习的各项活动，努力提高自己的学习成绩。
七、遇到问题及时与老师沟通，不隐瞒、不逃避，勇于面对和解决问题。
八、自觉抵制不良行为，不吸烟、不喝酒、不赌博、不吸毒、不沉迷网络游戏等。
九、积极参加体育锻炼，增强身体素质，预防疾病，保持良好的生活作息。
十、自觉维护学校的形象和声誉，不做有损学校形象的事情，为学校的和谐发展贡献自己的力量。
为了实现以上承诺，我将努力提高自己的安全意识，时刻保持警惕，确保自己在晚自习期间的安全。
同时，也希望同学们能够相互监督、相互帮助，共同创造一个安全、安静、美好的晚自习环境。
最后，我郑重承诺：以上内容均真实有效，如有违反，愿意接受学校的相关处罚。
签名：____________________
日期：____________________
（注：本承诺书一式两份，学生和家长各执一份。
）。
寄宿生晚自习检查管理细则模版
寄宿生晚自习检查管理细则模版一、目的和背景本管理细则的目的是确保寄宿生晚自习的有序进行，提高学习效果，培养良好的学习习惯和纪律意识。
通过制定细则，可以规范寄宿生晚自习的行为，促进学生积极参与学习并营造良好的学习氛围。
二、适用范围本管理细则适用于寄宿生晚自习的时间和场所。
所有寄宿生都必须遵守该细则，并接受检查和管理。
三、晚自习时间1. 晚自习时间为每周一至周五的晚上九点至十一点。
2. 学生必须在规定时间内准时到达晚自习教室，并且不得提前离开。
四、进入晚自习教室1. 寄宿生在进入晚自习教室前必须整理好自己的学习用品，并按照指定座位就坐。
2. 进入教室后，学生需保持安静，不得在教室内大声喧哗或做出影响他人学习的行为。
五、晚自习行为规范1. 学生在晚自习期间必须专心学习，不得与他人交谈或参与任何与学习无关的活动。
2. 学生应按照教师布置的作业和学习要求完成课内作业和复习任务。
3. 学生不得使用手机、平板电脑等电子设备进行娱乐或与他人通讯。
4. 学生应保持座位整洁，并不得在桌子或椅子上乱涂乱画。
5. 学生应遵守教室纪律，不得乱闯他人座位或故意破坏教室设施。
六、晚自习检查1. 学校将组织教师进行晚自习检查，以确保学生按照细则要求参与晚自习。
2. 晚自习检查将对学生的学习专注度、学习态度、作业完成情况等进行评估。
3. 未按要求参与晚自习或多次违反晚自习行为规范的学生将被记录并与家长进行沟通。
七、违规处罚1. 对于一次性的轻微违规行为，教师将进行口头警告，并要求其改正行为。
2. 对于多次违规行为或严重违规行为，将按照学校纪律规定进行处罚，包括但不限于扣除奖励分数、停止参加课外活动等。
八、制定和修订本管理细则由学校教务处制定，必要时可以根据实际情况进行修订。
九、附则1. 寄宿生晚自习检查管理细则的执行时间从公布之日起生效。
2. 寄宿生晚自习检查管理细则的解释权归学校所有。
以上即为寄宿生晚自习检查管理细则的模版，通过明确晚自习时间、行为规范和检查措施，可以有效管理寄宿生晚自习，并促进学生的学习成效和纪律意识的培养。
初三学生管理制度
初三学生管理制度•相关推荐初三学生管理制度（通用6篇）随着社会不断地进步，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
大家知道制度的格式吗？下面是小编为大家收集的初三学生管理制度（通用6篇），希望能够帮助到大家。
初三学生管理制度11、每天7:00到校，来后立刻把相应作业交给学习组长，学习组长交给相应科代表。
然后开始大声朗读，不动口朗读的同学扣2分。
下午2:00前到教室开始午自习，入班即静，入静即学，及时复习预习相应的内容。
大声喧哗的同学扣1分。
2、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；3、外出学校不请假的，每次扣1分。
4、迟到早退同学，每次扣1分。
（早7:00―11:50；午1:40-6:00）5、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。
（老师拖堂除外）6、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、做小动作等扣2分；7、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分。
8、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。
否则当旷课计算；9、不按时完成作业的，每次扣1分；10.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；11.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
12、学习小组受到老师批评的，每批评一次小组成员扣2分。
个人受到老师批评扣3分。
初三学生管理制度21.寝室卫生不合格的，扣1分，如为寝室寝室长则扣2分。
2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。
卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。
并罚扫一周。
3.早、中、晚三次打扫室内、室外、走廊卫生。
教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。
高三级晚自习管理制度范文
高三级晚自习管理制度范文晚自习是每个高三学生都经历的一段艰辛时光，它承载着学生们对未来的期许和对自己的殷切期待。
为了更好地管理晚自习，使其效果最大化，我校特制定了高三级晚自习管理制度。
本文将从以下几个方面详细介绍这一制度的内容和实施方法。
一、晚自习时间的安排二、晚自习秩序的要求晚自习是为了学生们提供一个良好的学习环境，所以良好的学习秩序至关重要。
对此，学校制定了以下几个秩序要求：1.入场与离场：每天的晚自习开始之前，学生必须按班级顺序有序入场，不能拖延时间。
晚自习结束时，也要按照教师的指示，按序离开教室。
2.座次互换：每个学期初，学校对座次进行重新调整，以优化学生之间的相互交流和学习氛围。
3.禁止交谈：晚自习期间，学生之间应保持安静，禁止交谈。
如有需要互相讨论或问问题，须向班主任或任课教师请示同意。
4.禁止走动：学生在晚自习期间不得走动，一次离开座位需得到教师允许。
5.禁止使用手机：学生在晚自习期间严禁使用手机，一经发现将严肃处理。
如有特殊情况需要使用手机，必须提前向任课教师请示，并放在手机箱中统一管理，临时使用后立即归还。
三、晚自习效果的考核为了使晚自习制度更好地发挥作用，学校对晚自习效果进行定期考核。
具体考核方式如下：1.学习纪律考核：学校每周会对晚自习期间学生的学习纪律进行考核。
对于在晚自习期间发现有交谈、手机使用等行为的学生，将被扣除相应的学习纪律分。
2.学习成绩考核：学校每月会根据学生们的晚自习学习情况进行成绩考核。
根据每个学生的学习态度、学习效果和学科成绩等方面进行评估，并对评估结果进行记录和汇总。
3.学习心得交流：学校每学期末会组织学生们进行学习心得交流，让他们总结晚自习学习的经验和教训，互相启发和帮助。
四、晚自习管理的措施为了更好地管理晚自习，学校采取了以下一些措施：1.班主任全程管理：每个班级的班主任会全程参与晚自习的管理和指导工作，确保学生严格按照规定执行，并提供必要的学习支持。
初中学校睡眠管理规章制度
初中学校睡眠管理规章制度第一条：为了保障学生的身心健康，促进学生学习成绩的提高，制定本规章制度。
第二条：学校将建立睡眠管理小组，定期开会，研究制定睡眠管理的具体措施和规定，督促学生养成良好的睡眠习惯。
第三条：学校将定期对学生进行睡眠情况调查，了解学生每晚的睡眠时间和质量，对于睡眠不足的学生，将给予必要的指导和帮助。
第四条：学校将定期组织睡眠管理专题讲座，邀请专家学者为学生讲解睡眠知识，并提供有效的睡眠改善方法。
第五条：学生应根据自身情况，合理安排每天的作息时间，保证每晚睡眠时间不少于8个小时。
第六条：学生在睡前不宜做激烈运动或大量饮水，应避免过度兴奋或紧张情绪，以免影响入睡。
第七条：学生应保持室内清洁、安静、舒适的环境，避免干扰因素对睡眠的影响。
第八条：学生应在规定的晚自习时间结束后尽快就寝，不得在床上阅读、玩手机或使用电子设备。
第九条：学生应遵守学校的寝室管理规定，遵守室友间的休息时间，保持安静，不得影响他人的正常休息。
第十条：学生应进行固定的起床时间和就寝时间，养成良好的生物钟，避免熬夜过度，导致睡眠不足。
第十一条：学生在晚餐后不宜立即就寝，应保持适当的间隔时间，避免消化不良影响睡眠质量。
第十二条：学校将通过各种形式宣传睡眠管理知识，增强学生对睡眠重要性的认识，提高学生的自我监管能力。
第十三条：学校将建立睡眠管理档案，定期跟踪学生的睡眠情况，根据实际情况调整管理措施。
第十四条：对于睡眠问题严重、影响学习和生活的学生，学校将给予个性化的指导和帮助，协助学生调整作息时间，改善睡眠质量。
第十五条：学校将对睡眠管理规章制度进行定期评估和完善，不断提高管理水平和效果。
第十六条：遵守本规章制度，是每名学生应尽的责任和义务，学校将依据规定对违规学生进行相应的处罚或教育。
通过以上规定，我们相信学校睡眠管理规章制度对学生的身心健康及学习成绩的提高将起到积极的促进作用。
让我们共同努力，建立良好的睡眠习惯，迎接更加美好的未来！愿我们每一天都能充实而快乐！。
初三历史课后延时服务方案
初三历史课后延时服务方案延时服务方案：初三历史课后延时服务方案一、项目背景与目的初三学生面临历史高考，需要进行大量的知识记忆和能力培养。
然而，由于正常的上课时间有限，很难在课堂上完成所有知识点的掌握和能力的培养。
因此，为了帮助初三学生更好地进行历史学习，提高他们的历史成绩，我们决定开展初三历史课后延时服务活动。
二、活动内容1.晚自习辅导：每周安排2-3次晚自习辅导时间，由历史教师带领学生进行历史学习。
教师将重点讲解历史知识点，解答学生的问题，并针对历史考试中常见的难点和易错点进行重点讲解。
2.知识巩固训练：设置每周的小测验或习题练习，让学生巩固所学的历史知识。
通过评估学生的学习情况，找出学生的薄弱环节，针对性地进行训练和辅导。
3.历史复习班：安排每月一次的历史复习班，供有需要的学生参加。
复习班将以历年高考试题为主，帮助学生熟悉历史考试的题型和要求，并进行指导和点评。
4.学习资料分享：定期与学生分享历史学习资料，包括历史著作、名人传记、历史教材等。
帮助学生扩大历史知识的范围，培养他们的历史兴趣。
5.个别辅导：对于有特殊需求的学生，提供个别辅导。
教师将根据学生的情况，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们解决学习上的问题。
三、活动组织与实施1.活动组织：由学校历史教师组织和具体实施。
成立由教师和学生代表组成的历史学习俱乐部，负责具体的活动组织和宣传工作。
2.活动时间与地点：晚自习辅导和习题练习将安排在学校，复习班和个别辅导则可以在学校或者其他适当的场所进行。
3.活动宣传：通过学校广播、班级通讯等方式，向学生宣传活动的内容、时间、地点等信息。
同时，提醒学生参加活动的重要性和效益。
4.活动评估与改进：每次活动结束后，进行活动的评估和总结。
根据学生的反馈意见和活动效果，及时调整和改进活动方案。
四、预期效果通过初三历史课后延时服务活动，我们希望能达到以下效果：1.提高学生的学习成绩和历史知识的掌握程度。
通过晚自习辅导、习题训练和复习班等活动，帮助学生更好地理解历史知识，掌握解题技巧，提高历史考试成绩。
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初三晚自习管理规定
为培养学生自主学习、独立思考的良好习惯，规范自习行为，更好地提高自习效率，加强自习纪律管理，经级部研究制定本管理规定：
一、对学生的要求
1、各班应把上晚自习的应到男女生人数贴在课程表下，如有增减及时更换。
2、因事因病不能来上晚自习的，须事先向班主任请假并签字，若班主任不在，须向级部值班领导请假并签字，请假条交本班班长，由班长交看晚自习老师，否则按旷课处理。
3、晚6:30各班学生进入教室，上晚自习期间不得离开教室，因病确需离开时要经看自习老师准假。
4、晚自习时间的合理利用：1）完成当天新学内容的反思、归纳和整理（知识梳理、笔记整理、读书笔记整理、错题好题整理）。
2）独立完成当天的作业。
3）根据老师要求利用学案自主预习下节课的内容(要独立思考，把知识内容、疑惑疑难整理在预习笔记上)。
4）根据自己的喜好阅读有益的读物，进行拓展性学习。
5、严格遵守“三要，六不准”要求
三要是：
（1）要姿势端正、聚精会神。
（2）要独立思考，独立完成作业。
（3）要先复习后做题，学会预习新课。
六不准是：
（1）不准迟到、早退、中途外出。
（2）不准说话、下位、换位、左顾右盼。
（3）不准睡觉、吃东西。
（4）不准交作业等。
（5）不准翻阅与学习无关的书刊。
（6）不准出声读背、交流问题等（务必做到“静无声”）。
二、对看晚自习教师的要求
1、辅导教师应在预备铃前到岗，组织学生作好晚自习的准备工作。
确有特殊情况的，须向级部带班领导作出说明并自己调整好工作。
2、实行首问负责制，坚决杜绝晚自习期间秩序混乱的情况出现。
3、看自习的老师提前10分钟到教室看自习，严格控制自习期间学生随便出入教室。
4、晚自习教师不讲课、不统一辅导、不要求做统一作业，对学生的提问可单独辅导。
5、辅导教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席
的学生调查原因并做好记载。
对请病假、事假的学生，应有
班主任的准假手续，否则以缺席处理。
6、学生自习时，教师不要随意走动，不使用手机，不得离开教室。
也不要
把学生叫出教室，要督促学生安静自习。
中途不得擅自离开辅导岗位，如果因特殊情况需要离开，需向值班领导请假，由值班领导安排人顶替，不得脱岗。
7、端正教育思想，热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进行耐心细致
的说服教育工作。
三、几类有可能发生的安全问题：
1、由于辅导教师迟到、旷课、早退导致学生发生各种相关安全问题的
2、对缺席学生没有记录、不及时联系和了解情况、不及时上报级部值班领导而导致学生发生各种相关安全问题的；
3、末经级部值班领导批准，擅自离开教室导致学生发生各种相关安全问题的；
4、酒后上岗及导致学生发生各种相关安全问题的；
5、未经级部值班领导准假擅自离岗的；
初三级部
2013-9-22。