初三年级学生日常行为管理细则
中学生日常行为要求与规章制度：2024新版
中学生日常行为要求与规章制度：2024新版引言为了营造一个和谐、有序的学习环境，确保中学生能在健康的环境中成长，我们根据教育部门的规定，结合学校实际情况，对中学生日常行为要求与规章制度进行了修订。
本规章制度旨在培养学生的良好习惯，提高学生的综合素质，使学生在遵守纪律、尊重他人、勤奋学习的过程中，不断成长。
一、日常行为要求1.1 仪容仪表1. 学生应保持整洁的仪容，穿着校服，佩戴校徽。
2. 男生不留长发，不染发，女生不烫发，不佩戴过多饰品。
3. 学生应保持良好的坐姿，不歪坐、不趴桌子，以养成良好的学习习惯。
1.2 言行举止1. 学生应尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
2. 在校园内，学生应使用文明用语，不吸烟、不喝酒、不赌博。
3. 学生应遵守公共秩序，不在教室内大声喧哗，不随意打断他人发言。
1.3 学习态度1. 学生应按时到校，积极参加各项教育教学活动。
2. 学生应认真听讲，主动提问，勤于思考，努力提高自身素质。
3. 学生应诚实守信，不作弊，尊重他人的学术成果。
二、规章制度2.1 考勤制度1. 学生应按时参加课程，不得迟到、早退、旷课。
2. 学生因病、家庭特殊情况等不可抗力因素请假，需提前向班主任申请，并提交相关证明材料。
2.2 宿舍管理制度1. 学生应遵守宿舍规定，保持宿舍卫生，不乱扔垃圾。
2. 学生不得在宿舍内使用大功率电器，不得私拉电线。
3. 学生应保持安静，不得在宿舍内大声喧哗，影响他人休息。
2.3 网络安全制度1. 学生应遵守网络安全规定，不访问不良信息网站。
2. 学生不得泄露个人信息，不随意加入群聊、论坛等网络平台。
3. 学生应合理安排时间，不沉迷网络游戏，不长时间使用手机。
三、奖惩制度1. 对于表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励，包括奖学金、荣誉称号等。
2. 对于违反规章制度的学生，学校将给予纪律处分，包括警告、严重警告、记过、留校察看等。
3. 对于情节严重的学生，学校将通知家长，并有权让其退学。
中学加强初三年级后期管理几项规定范本
中学加强初三年级后期管理几项规定范本一、学生自律管理规定：1. 准时到校：学生应在规定的时间内到校，不得迟到早退。
2. 穿着整洁：学生应穿着整齐干净的校服，不允许穿着夸张、不雅观的服装。
3. 课间规范行为：学生应遵守课间规定，不得大声喧哗，不得在教室内奔跑或进行危险行为。
4. 遵守考试纪律：学生应遵守考试纪律，不得作弊或者参与作弊行为。
5. 文明礼貌：学生应保持良好的言行举止，尊敬师长、团结友爱同学，不得说脏话、打架斗殴等不良行为。
6. 着装规范：学生需要按照学校的规定着装，不得擅自改动校服的款式或颜色。
7. 手机使用限制：学生应在校园内严格限制手机使用，除非教师允许或有特殊情况。
8. 班级值周生：学生应轮流担任班级的值周生，保持班级的整洁和卫生。
9. 作业完成规定：学生应按时完成布置的作业，保持学习纪律。
二、家长协助管理规定：1. 监督孩子完成作业：家长应关注孩子的学习情况，定期检查作业的完成情况。
2. 鼓励参加课外活动：家长应鼓励孩子积极参与丰富多彩的课外活动，提高兴趣爱好，丰富学习内容。
3. 倡导健康生活方式：家长应引导孩子养成健康的生活习惯，合理安排作息时间，注意饮食营养。
4. 配合学校安排的家庭作业：家长应配合学校的安排，及时给予孩子必要的支持与帮助。
三、班主任及教师具体管理规定：1. 严格考勤管理：班主任和教师应进行严格的考勤管理，确保学生准时到校。
2. 定期班会：班主任应定期组织班会，了解学生的学习和生活情况，并及时对学生的问题进行解决。
3. 课堂纪律管理：教师应对学生在课堂上的行为进行严格管理，防止学生的打闹、吵闹等行为影响课堂秩序。
4. 评学生综合素质：班主任和教师应评价学生的综合素质，包括学习能力、品德养成、创新能力等方面。
5. 家长沟通：班主任和教师应及时与家长进行沟通，向家长反馈学生的学习和生活情况，并共同协助解决学生存在的问题。
四、学校管理支持规定：1. 提供良好的学习环境：学校应提供良好的学习环境，包括教室设施、图书馆、实验室等，为学生的学习提供便利条件。
中学学生纪律细则范文（4篇）
中学学生纪律细则范文旨在规范学生的行为，培养学生的自律能力和良好的品德素养。
以下是一般的中学学生纪律细则内容，但具体细则可能因学校和地区而有所不同。
1. 出勤纪律：- 准时到校，不迟到、早退、旷课；- 遵守请假制度，如需请假要提前向班主任请假并经批准；- 请假期间要按时完成作业，并及时与学校和班级保持联系。
2. 校园规范：- 尊重师长和同学，礼貌文明；- 维护校园环境整洁，不随地乱扔垃圾；- 不在课堂上吃零食、喝饮料等；- 使用学校设备和设施要爱护，不损坏或滥用。
3. 课堂纪律：- 遵守课堂秩序，听从教师指导；- 不打闹、交头接耳，专心听讲；- 完成课堂作业，积极参与课堂讨论。
4. 自习纪律：- 遵守自习时间和地点安排；- 保持安静，不打扰他人学习；- 认真复习，按时完成作业。
5. 外出纪律：- 学生禁止随意离校；- 外出需要家长同意，并填写学生外出申请表；- 外出期间要注意自身安全，遵守交通规则。
6. 社交行为：- 不欺凌同学，尊重每个人的权利和尊严；- 不参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为；- 不传播谣言，保持网络秩序。
7. 服装着装：- 穿着整洁、得体，符合学校规定的着装要求；- 不穿戴过于暴露、有违社会常规的服装和饰品。
对于不遵守纪律的学生，学校将采取相应的纪律教育措施，包括批评、警告、罚款、追究责任等。
此外，纪律细则还可能包含对奖励的规定，鼓励学生积极向上、表现出色。
中学学生纪律细则范文（2）1、上课期间及晚自修，学生不得随便出校门。
通学生需持证出校门。
2、因病、因事出校门者须凭老师批条向门卫登记。
3、来客来访，向门卫登记。
二、请假制度：1、加强各班点名工作，每天上课、自修课和其它集体活动由副班长负责点名;每周由副班长将点名册上交教务处。
2、学生病、事假应有家长或医疗单位证明，一周以内的班主任审批，超过一周由教务处审批，一月以上的由校长审批。
事前不能请假者，事后必须补假，否则作无故旷课处理。
中学九年级班级管理制度范文（4篇）
中学九年级班级管理制度范文一般包括以下方面：1.作息时间：规定每天的上课时间、课间休息时间以及午休时间等。
2.出勤管理：要求学生按时到校，不得早退、迟到，并规定请假、离校的手续。
3.纪律要求：明确学生应遵守的纪律要求，包括禁止打闹、吸烟、喧哗等行为，禁止使用手机等电子设备。
4.课堂管理：规定学生在课堂上应遵守的规则，包括不得随意离座、打扰其他同学等。
5.班级值日制度：制定班级值日轮换表，规定学生各项值日工作，如打扫卫生、整理教室等。
6.晨会制度：要求学生每天早晨参加晨会，进行班级集体活动。
7.活动组织：安排班级各种社团、兴趣小组的活动，加强班级凝聚力和集体主义意识。
8.考试管理：规定学生参加各种考试的规则和要求，包括不得迟到、作弊等。
9.奖惩制度：建立学生奖励和惩罚机制，激励学生表现优秀，同时惩罚违纪行为。
10.家校沟通：建立家校联系机制，定期召开家长会，及时与家长交流学生的学习和行为情况。
这些是一般中学九年级班级管理制度的主要内容，具体情况还可根据学校的要求和实际情况进行调整和完善。
中学九年级班级管理制度范文（2）第一章班级管理原则1.1 教育引导原则班级管理的宗旨是培养学生的自主管理能力和全面发展，注重教育引导，促进学生的综合素质提升。
1.2 公平公正原则班级管理要坚持公平公正原则，对学生进行平等对待，关注每个学生的发展需求，并确保管理措施公正合理。
1.3 民主参与原则班级管理要鼓励学生参与班级事务的决策和管理，培养学生的民主意识和参与意识。
1.4 德育齐抓共管原则班主任、班委、班级成员共同努力，齐抓共管，形成全员育人的良好局面。
第二章班级干部选拔与任职2.1 班委产生程序班委成员由全体班级同学推选产生，推选程序为提名、竞选和投票，产生以下岗位：班长、副班长、纪律委员、学习委员、团支书、文艺委员、劳动委员、宣传委员等。
2.2 岗位职责（1）班长：负责班级的日常管理工作，统筹协调班级各项事务，积极配合班主任工作。
中学九年级班级管理制度
中学九年级班级管理制度
一般包括以下方面：
1.作息时间：规定每天的上课时间、课间休息时间以及午休时间等。
2.出勤管理：要求学生按时到校，不得早退、迟到，并规定请假、离校的手续。
3.纪律要求：明确学生应遵守的纪律要求，包括禁止打闹、吸烟、喧哗等行为，禁止使用手机等电子设备。
4.课堂管理：规定学生在课堂上应遵守的规则，包括不得随意离座、打扰其他同学等。
5.班级值日制度：制定班级值日轮换表，规定学生各项值日工作，如打扫卫生、整理教室等。
6.晨会制度：要求学生每天早晨参加晨会，进行班级集体活动。
7.活动组织：安排班级各种社团、兴趣小组的活动，加强班级凝聚力和集体主义意识。
8.考试管理：规定学生参加各种考试的规则和要求，包括不得迟到、作弊等。
9.奖惩制度：建立学生奖励和惩罚机制，激励学生表现优秀，同时惩罚违纪行为。
10.家校沟通：建立家校联系机制，定期召开家长会，及时与家长交流学生的学习和行为情况。
这些是一般中学九年级班级管理制度的主要内容，具体情况还可根据学校的要求和实际情况进行调整和完善。
中学加强初三年级后期管理几项规定
中学加强初三年级后期管理几项规定
1. 所有学生必须按时到校，不得擅自旷课或迟到。
2. 学生须按照课程表参加所有上课和活动，不得早退或私自离校。
3. 禁止学生在校内使用手机或其他电子设备，除非经过老师允许。
4. 禁止学生在课堂上与他人交谈或进行其他与学习无关的活动。
5. 学生需按照规定佩戴校服，不得穿着违规服装或穿着校外服装。
6. 学生需保持教室和校园的整洁，不得乱扔垃圾或损坏公物。
7. 禁止学生在校内吸烟、饮酒或使用任何禁止的药物。
8. 学生需遵守校规校纪，尊重老师和同学，不得进行欺负或歧视行为。
9. 学生需按时完成学校的作业和学习任务，不得抄袭或作弊。
10. 学生需积极参加集体活动和社团活动，不得擅自缺席或不配合组织。
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中学九年级班级管理制度范文
中学九年级班级管理制度范文一、班级日常管理1. 班级实行值日制度，每天由一位同学负责打扫教室、走廊和厕所，并保持一天整洁。
2. 每周由班主任组织一次大扫除，清除班级卫生死角。
3. 学生应遵守学校规定，不带零食进教室，不乱扔垃圾。
4. 爱护班级公共设施，不乱涂乱画，不损坏器材。
二、课堂纪律1. 学生应按时到校，不迟到、早退、旷课。
2. 课堂上要保持安静，不大声喧哗，不影响他人学习。
3. 作业应按时完成，遇到困难要及时请教老师或同学。
三、学生行为规范1. 爱护公物，不攀爬墙壁，不乱踢乱踏。
2. 尊重师长，团结同学不欺负弱小，不欺凌他人。
3. 上下楼梯要文明礼让，靠右行走。
4. 养成良好的生活习惯，不睡懒觉不熬夜。
四、学习成绩与评价1. 学生应努力学习，成绩优异者可获得表彰和奖励。
2. 学习成绩不佳的同学应积极寻求原因，改进学习方法。
3. 班主任应定期对学生的学习情况进行评价，及时给予指导和帮助。
五、班级活动与文化1. 班级应积极参加学校组织的各种活动，培养团队精神和集体荣誉感。
2. 学生应关注国家大事，热爱祖国热爱人民。
3. 班级应定期举办文艺表演、体育比赛等，丰富学生的课余生活。
4. 班级应建立图书角，鼓励学生多读书、读好书，提高文化素养。
六、总结与展望1. 本制度旨在培养学生良好的行为习惯和学习习惯，为他们的未来发展奠定基础。
2. 班主任和同学们应共同努力，共创和谐、积极向上的班级氛围。
3. 未来，我们将继续优化班级管理制度，为学生的成长提供更好的支持和保障。
中学九年级班级管理制度范文（1）亲爱的同学们，大家好！我是你们的班主任，非常高兴能和大家一起度过接下来的日子。
今天我想和大家分享一下我们班级的管理制度，希望大家都能遵守，共同为我们的班级创造一个和谐、积极、向上的环境。
首先我们要尊重老师，团结同学。
在课堂上要认真听讲，积极发言课后要及时完成作业。
课间休息时，要文明用语，不追逐打闹。
在日常生活中，要友好相处，互相帮助共同进步。
初三学生日常管理制度
第一章总则第一条为加强初三学生的日常管理，培养良好的学习习惯和行为规范，确保教育教学秩序，促进学生全面发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有初三学生。
第三条初三学生日常管理制度应遵循以下原则：1. 教育性原则：以德育为核心，注重学生的思想品德教育。
2. 规范性原则：明确学生行为规范，强化纪律观念。
3. 人性化原则：关注学生身心健康，尊重学生个性发展。
4. 实效性原则：制度落实到位，确保管理效果。
第二章学习纪律第四条严格遵守作息时间，按时参加早读、上课、自习和晚自习。
第五条上课期间，保持安静，专心听讲，不得随意离开座位、走动、打闹。
第六条课堂纪律严明，不得交头接耳、睡觉、吃东西、玩手机等。
第七条作业按时完成，字迹工整，不得抄袭、剽窃。
第八条考试诚信，不作弊，服从监考老师管理。
第九条利用课余时间积极参加各类学习活动，拓宽知识面。
第三章生活纪律第十条服从宿舍管理，保持宿舍卫生，遵守作息时间。
第十一条不得擅自离校，如有特殊情况需请假，须向班主任汇报。
第十二条不得在校园内吸烟、喝酒、赌博等。
第十三条不得在校园内追逐打闹、损坏公物。
第十四条不得携带管制刀具、危险物品进校园。
第四章行为规范第十五条佩戴校徽，着装整洁，保持仪表端庄。
第十六条主动向老师、同学问好，礼貌待人。
第十七条不得恶意攻击、侮辱他人，尊重他人隐私。
第十八条遵守交通规则，文明出行。
第十九条积极参加体育锻炼，增强体质。
第二十条关心集体，团结同学，乐于助人。
第五章奖惩制度第二十一条对遵守纪律、表现优秀的学生给予表彰和奖励。
第二十二条对违反纪律、犯错误的学生给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。
第二十三条奖励分为：优秀学生干部、三好学生、进步学生等。
第二十四条处分分为：警告、记过、留校察看、开除学籍等。
第六章附则第二十五条本制度由学校德育处负责解释。
第二十六条本制度自发布之日起施行。
第七章具体实施第二十七条班主任负责本班学生的日常管理工作，定期召开班会，对学生进行纪律教育。
中学学生纪律细则范文(三篇)
中学学生纪律细则范文旨在规范学生的行为，培养学生的自律能力和良好的品德素养。
以下是一般的中学学生纪律细则内容，但具体细则可能因学校和地区而有所不同。
1. 出勤纪律：- 准时到校，不迟到、早退、旷课；- 遵守请假制度，如需请假要提前向班主任请假并经批准；- 请假期间要按时完成作业，并及时与学校和班级保持联系。
2. 校园规范：- 尊重师长和同学，礼貌文明；- 维护校园环境整洁，不随地乱扔垃圾；- 不在课堂上吃零食、喝饮料等；- 使用学校设备和设施要爱护，不损坏或滥用。
3. 课堂纪律：- 遵守课堂秩序，听从教师指导；- 不打闹、交头接耳，专心听讲；- 完成课堂作业，积极参与课堂讨论。
4. 自习纪律：- 遵守自习时间和地点安排；- 保持安静，不打扰他人学习；- 认真复习，按时完成作业。
5. 外出纪律：- 学生禁止随意离校；- 外出需要家长同意，并填写学生外出申请表；- 外出期间要注意自身安全，遵守交通规则。
6. 社交行为：- 不欺凌同学，尊重每个人的权利和尊严；- 不参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为；- 不传播谣言，保持网络秩序。
7. 服装着装：- 穿着整洁、得体，符合学校规定的着装要求；- 不穿戴过于暴露、有违社会常规的服装和饰品。
对于不遵守纪律的学生，学校将采取相应的纪律教育措施，包括批评、警告、罚款、追究责任等。
此外，纪律细则还可能包含对奖励的规定，鼓励学生积极向上、表现出色。
中学学生纪律细则范文（二）一、学校入校纪律学校入校纪律是中学学生校园生活的基础，学生应遵守以下规定：1. 准时进校：学生必须按时到校上课，早到校园，不迟到，不早退。
对于常迟到的学生将进行相应处罚。
2. 校服整洁：学生须穿着整洁，依照学校规定的校服标准着装。
学生不得穿着花哨、色彩夸张或与校服不符的服装。
3. 安全帽佩戴：骑自行车的学生应佩戴安全帽，确保骑行过程中的安全。
二、课堂纪律课堂纪律对于学生的学业进步至关重要，学生应遵守以下规定：1. 进出教室：学生应在老师允许下进出教室，不得擅自离开课堂，除非有急事需请假。
初三年级学生日常行为管理细则
初三年级学生日常行为管理细则_学生日常行为管理细则初三年级学生日常行为管理细则(讨论稿)为了进一步加强班级管理的力度，促进学生的自我管理、自我教育和自我约束能力，养成学生良好行为习惯、学习习惯和道德素养，创设良好的班风班纪，特制订学生日常行为管理细则如下，希望全体学生遵照执行。
1、按时到校，不迟到早退，有事先向班主任请假，否则按旷课处理。
体育课、实验课等非教学楼室内课，无故未去上课，又没有履行请假手续的，按旷课论处。
2、上课期间必须遵守课堂纪律，尊敬老师，服从老师和班干部的管理，任何理由也不能成为扰乱课堂秩序的借口，有事课后解决，确保正常的教学秩序。
3、每天中午1：00和下午6：00以后，已到校的学生必须全部进入教室自习，并由指派的值日班干部坐在讲台前维持纪律，教室内学生必须保持安静，不得下位，不得喧哗打闹，不得随意进出教室，不得传看不健康书籍，不得玩手机、听音乐等。
4、晚自习后，学生迅速离开教室，尽可能结伴回家，不得在教学楼楼道、校园内及回家的路途中长时间逗留，各班指定专人负责关灯和电扇，锁好门。
5、严禁在教室内外吃瓜子，严禁往教室窗外乱丢物品，各班做好本班教室及走廊的课间保洁工作。
6、严禁学生窜班，不经老师允许不得进入别班教室，课间在非本班教室走廊长时间停留也视为窜班，严禁学生领校外人员进入教室。
7、严禁拉帮结派，打架闹事。
发现有违规事件甚至违法行为即将发生，尽力制止并及时向班主任或年级组值日老师汇报，是每一位在校学生应尽的责任。
8、严禁学生携带手机、小灵通等通信工具到校，确因需要而带入的，必须由学生和家长共同提出书面申请，班主任批准交年级组备案。
9、教室电源插座，属学校教学使用设备，易发生危险，不允许学生使用，确有需要使用的，必须由班主任批准且负责使用安全，并报年级组和总务处备案。
10、严禁学生到教师办公室卫生间洗抹布、拖把，确实需要用水的，只能自带水桶来提取。
11在各种集会活动中（包括课间操），各班应动作迅速，准时到达指定地点参加活动，集会期间队伍保持整齐安静，往返途中，应有秩序有队形地行进，上下楼梯一律靠右侧，不得有推搡打闹等危险行为。
九年级学生教师管理细则
九年级学生教师管理细则
为进一步提高全校九年级学生的中考成绩，加大对九年级班级工作的管理力度,全面提升教学质量，现根据学校实际情况特制订以下规定：
一、学生上课
1、凡是在校九年级前50名学生必须全部上晚自习，每少一人扣除所在班级本月班级量化积分5分，直到扣完为止。
注：（晚自习上课时间：6:10—7:00,7:10—8:00）
2、每天早晨学生必须6：30点全部到校。
每迟到一人扣除班积量化积分5分。
3、周日照常上课，每少一人扣除班级积分5分。
（晨读7：00—7:40）
4、体育考试前，坚持每天带班训练，一次不到扣2分；迟到扣1分
5、因班主任工作失职，班级发生安全责任事故，不仅取消考核津贴，且一切费用由班主任自行承担，评先树优一票否决。
二、老师上课
1、每个学科的老师要统一进度，以便老师上合堂。
2、晚自习时间任课教师铃响后，没有准时进入班级上课。
违者每次扣5分。
3、凡是上当天上晚自习的老师当天上午提前把所要上课内容上交各科备课组长，周日上课的老师周五放学前要把所要上课内容复印上交到各科备课组长。
4、任课教师不允许因个别学生扰乱课堂纪律而不给学生上课，否则按旷课处理。
5、无故旷课者按重坊中学教学管理条例处理。
三、查课领导小组
组长：王俊敏
副组长：李平
成员：付荣进田野管銮卫。
九年级班级日常管理规定
九年级班级日常管理规定一、学生出勤及请假规定：1. 学生应按时到校，不得迟到、早退或擅自离校。
2. 学生如因病或其他特殊原因不能到校上课，需提前向班主任请假并提供书面请假条。
请假原因应真实有效，否则请假无效。
3. 请假时间超过三天的学生，需提供家长签字的请假条，并由班主任向学校办公室备案。
二、课堂规则：1. 学生进入教室应静悄悄，不得喧哗或进行无关活动。
2. 学生应按时到达教室，进入座位后立即整理桌面，准备听讲。
3. 学生应保持课堂秩序，不得随意离开座位，干扰他人学习。
4. 学生在课堂上应积极参与，遵守老师提出的规则和要求。
三、作业和考试规定：1. 学生应按时完成布置的作业，作业需整洁、准确、规范。
2. 学生应积极准备考试，不得抄袭、作弊或利用任何非法手段获取成绩。
3. 考试时，学生应保持诚信，严禁交头接耳、传纸条等行为，如发现作弊行为，将按照学校相关规定处理。
四、校园文明行为规范：1. 学生应保持良好的个人仪表，穿着整洁，不得穿着违反校规的服装。
2. 学生应尊重师长、班级同学及校内外工作人员，不得恶意嘲笑、辱骂他人。
3. 学生应自觉遵守学校文明秩序，保持校园环境整洁，不乱丢垃圾、涂鸦等不良行为。
4. 学生应积极参加学校组织的各项活动，增强集体意识和团队合作精神。
五、班级活动规定：1. 班级活动需要经过班委会讨论决定，并报请班主任和年级主任批准。
2. 学生应积极参加班级组织的各项活动，如有特殊原因不能参加，需提前向班主任请假。
3. 班级活动期间，学生应遵守纪律，听从活动组织者的安排和指挥。
六、违纪处理：1. 对于违反以上规定的学生，班主任将与学生本人和家长进行沟通，并根据具体情况给予相应的处理措施。
2. 对于严重违纪行为，将视情况报请年级主任和学校相关部门处理，并可能会影响学生的评优评先等事宜。
七、附则：本管理规定的解释权归班级指导老师及年级主任，并根据实际情况视需要进行适时修改或补充。
以上为九年级班级日常管理规定，学生应自觉遵守，共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。
中学学生日常行为规(3篇)
中学学生日常行为规中学是培养学生综合素质的关键阶段，在这个阶段，学生的日常行为规范起着重要的作用。
通过日常行为规范的培养和约束，可以培养学生良好的生活习惯、学习习惯和社交习惯，从而为他们的成长奠定良好的基础。
下面是中学学生日常行为规范的一些内容，共计____字。
一、学习行为规范1. 主动学习：学生应具备良好的学习态度和主动学习的意识，积极主动参与课堂教学，主动提出问题并主动与老师和同学进行交流与讨论。
2. 认真听讲：学生应专心致志，认真听讲，不打瞌睡、嬉笑和做与学习无关的动作，如扔纸团、乱画乱写等。
3. 考前复习：学生要制定合理的学习计划，定时复习课堂所学知识，保持对知识的持续巩固和深化。
4. 完成作业：学生要按时完成老师布置的作业，不推诿和拖延，对有疑问的问题及时请教老师和同学，不抄袭和剽窃他人的作业。
5. 整理课桌：学生要保持课桌的整洁，不在桌面上写乱七八糟的东西，及时清理垃圾。
6. 图书馆使用：学生要重视图书馆的资源，爱护图书馆的设施设备，按照规定的时间去图书馆借阅和归还书籍，不乱扔和随意破坏书籍。
7. 合理使用电脑和手机：学生在使用电脑和手机时要合理安排时间，不沉迷于网络游戏和社交媒体等不良信息，保持良好的使用习惯，不随意下载或传播违法、不良的内容。
二、生活行为规范1. 保持个人卫生：学生要爱护自己的身体，保持整洁的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，妥善处理个人垃圾。
2. 维护环境卫生：学生要爱护校园环境，不在校园乱扔垃圾，妥善处理废纸、塑料袋等垃圾，鼓励垃圾分类，保持教室、食堂、操场等公共场所的整洁和卫生。
3. 合理使用水电：学生要爱护水电设备，勤关水龙头和电源开关，不浪费用水和电等资源。
4. 文明饮食：学生要文明用餐，不挑食、饮食过量或暴饮暴食，不在教室、图书馆等非饭堂区域吃零食，不抢夺食物和随意丢弃食物。
5. 平等友善待人：学生要文明有礼，平等待人，不凭借个人人际关系和权势对待他人，不侮辱、恶作剧、欺负他人，积极参与班级和学校的集体活动，与同学们和睦相处。
中学学生校规细则(5篇)
中学学生校规细则一、进校校制度1、佩戴校徽和红领巾，不迟到。
2、骑自行车进出校门下车推行；在校内下车推行。
停在规定的范围内。
(发停车证)3、尊敬师长，见到老师和职工要主动问早问好。
4、注意注意仪表，发型服装要符合中学生特点。
在校穿校服。
不得佩戴首饰，挂件。
男生不留长发，女生不烫发，不化妆。
二、早操制度1、快、静、齐。
按按学校规定线路排队入场。
2、教室不能留人，因病要向班主任请假。
3、体育委员要将缺席，迟到名单交体育老师。
三、升旗制度1、每周一早晨，全体师生必须认真参加升旗仪式。
升旗时立正行劣等少先队队礼。
要严肃认真不讲话，不做小动作。
2、必须熟悉国旗法知识及国歌歌词内容，会画国旗，国徽，明确其含义。
四、上课制度1、预备铃响，迅速入座，保持安静，做好上课准备工作。
凡迟到者要“报告”，得到老师允许方可进教室。
上课时不经老师同意，不得擅自调动座位或离开座位。
2、上课开始由班长喊“起立”，并带领同学呼“老师好”，下课起立呼“老师再见”，待老师允许方坐下或下课。
3、上课要专心听讲，积极思考，认真做好笔记。
发问先举手，回答问题要起立。
声音洪亮。
上课不要讲废话，不做小动作，不要看与上课无关的书刊，不做其它作业。
4、要严格遵守测验考试制度，作弊要处分。
5、认真做好眼保健操，姿势正确，动作到位。
五、作业制度1、要先复习后作业。
2、按时独立完成，不抄袭。
错误及时改正。
3、要按多学科统一规格做作业，书写要整洁。
4、每天早上早自修第一节课前，统一交作业。
对无故不交作业者，要公布名单，及时教育，限期补交。
六、课后制度1、课间不做作业，要求文明休息，在教室，走廊里要轻声慢步，不追逐嬉闹。
2、不得私自走出校门，有特殊情况由班主任写证明交门卫，经同意方可出门。
3、不要在教室，走廊里玩球。
4、在校内或校门外受到敲诈，勒索，及时向学校老师汇报。
七、卫生制度1、每日早上，中午及放学值日生必须认真打扫教室环境，课间休息及时擦黑板，做到教室，教室外走廊地面无纸屑。
九年级学生日常管理制度
一、总则为加强九年级学生的日常管理，培养良好的学习习惯和行为规范，提高学生的综合素质，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校九年级全体学生。
三、管理目标1. 培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高学生的学习成绩。
2. 增强学生的自我管理能力，形成良好的班级风气。
3. 促进学生身心健康，全面发展。
四、管理制度（一）学习纪律1. 严格遵守作息时间，按时到校、上课、就寝。
2. 课堂纪律：认真听讲，积极回答问题，不得随意走动、说话、睡觉。
3. 作业纪律：按时完成作业，认真书写，不得抄袭、作弊。
4. 考试纪律：诚信考试，不作弊。
（二）生活纪律1. 服从宿舍管理，保持宿舍整洁，爱护公共设施。
2. 遵守食堂纪律，文明就餐，不浪费粮食。
3. 课间休息时，不得在教室、走廊、操场等公共场所大声喧哗。
4. 不得携带管制刀具、危险物品进校园。
（三）校园秩序1. 上下楼梯靠右行，不拥挤、不打闹。
2. 不得随意翻越校园围墙、校门。
3. 不得在校园内追逐打闹、乱扔垃圾。
4. 未经允许，不得擅自进入教师办公室、实验室等场所。
（四）家校沟通1. 学生应主动与家长保持联系，及时向家长汇报学习、生活情况。
2. 家长应关注孩子的成长，关心孩子的身心健康，积极配合学校开展教育工作。
（五）奖励与处罚1. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励，如颁发奖学金、优秀学生称号等。
2. 对违反校规校纪的学生，视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
3. 对严重违反校规校纪、造成恶劣影响的学生，给予开除学籍的处分。
五、实施与监督1. 学校设立学生日常管理领导小组，负责本制度的实施与监督。
2. 各班主任负责班级学生的日常管理，定期召开班会，加强对学生的教育引导。
3. 学生会设立监督委员会，对学生的日常行为进行监督，及时向学校反映问题。
六、附则1. 本制度由学校学生日常管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上九年级学生日常管理制度，我们旨在为学生营造一个良好的学习生活环境，促进学生全面发展，为学生的未来奠定坚实基础。
初三学生管理制度
初三学生管理制度•相关推荐初三学生管理制度（通用6篇）随着社会不断地进步，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
大家知道制度的格式吗？下面是小编为大家收集的初三学生管理制度（通用6篇），希望能够帮助到大家。
初三学生管理制度11、每天7:00到校，来后立刻把相应作业交给学习组长，学习组长交给相应科代表。
然后开始大声朗读，不动口朗读的同学扣2分。
下午2:00前到教室开始午自习，入班即静，入静即学，及时复习预习相应的内容。
大声喧哗的同学扣1分。
2、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；3、外出学校不请假的，每次扣1分。
4、迟到早退同学，每次扣1分。
（早7:00―11:50；午1:40-6:00）5、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。
（老师拖堂除外）6、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、做小动作等扣2分；7、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分。
8、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。
否则当旷课计算；9、不按时完成作业的，每次扣1分；10.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；11.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
12、学习小组受到老师批评的，每批评一次小组成员扣2分。
个人受到老师批评扣3分。
初三学生管理制度21.寝室卫生不合格的，扣1分，如为寝室寝室长则扣2分。
2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。
卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。
并罚扫一周。
3.早、中、晚三次打扫室内、室外、走廊卫生。
教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。
中学学生日常行为规(5篇)
中学学生日常行为规中学是培养学生综合素质的关键阶段，在这个阶段，学生的日常行为规范起着重要的作用。
通过日常行为规范的培养和约束，可以培养学生良好的生活习惯、学习习惯和社交习惯，从而为他们的成长奠定良好的基础。
下面是中学学生日常行为规范的一些内容，共计____字。
一、学习行为规范1. 主动学习：学生应具备良好的学习态度和主动学习的意识，积极主动参与课堂教学，主动提出问题并主动与老师和同学进行交流与讨论。
2. 认真听讲：学生应专心致志，认真听讲，不打瞌睡、嬉笑和做与学习无关的动作，如扔纸团、乱画乱写等。
3. 考前复习：学生要制定合理的学习计划，定时复习课堂所学知识，保持对知识的持续巩固和深化。
4. 完成作业：学生要按时完成老师布置的作业，不推诿和拖延，对有疑问的问题及时请教老师和同学，不抄袭和剽窃他人的作业。
5. 整理课桌：学生要保持课桌的整洁，不在桌面上写乱七八糟的东西，及时清理垃圾。
6. 图书馆使用：学生要重视图书馆的资源，爱护图书馆的设施设备，按照规定的时间去图书馆借阅和归还书籍，不乱扔和随意破坏书籍。
7. 合理使用电脑和手机：学生在使用电脑和手机时要合理安排时间，不沉迷于网络游戏和社交媒体等不良信息，保持良好的使用习惯，不随意下载或传播违法、不良的内容。
二、生活行为规范1. 保持个人卫生：学生要爱护自己的身体，保持整洁的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，妥善处理个人垃圾。
2. 维护环境卫生：学生要爱护校园环境，不在校园乱扔垃圾，妥善处理废纸、塑料袋等垃圾，鼓励垃圾分类，保持教室、食堂、操场等公共场所的整洁和卫生。
3. 合理使用水电：学生要爱护水电设备，勤关水龙头和电源开关，不浪费用水和电等资源。
4. 文明饮食：学生要文明用餐，不挑食、饮食过量或暴饮暴食，不在教室、图书馆等非饭堂区域吃零食，不抢夺食物和随意丢弃食物。
5. 平等友善待人：学生要文明有礼，平等待人，不凭借个人人际关系和权势对待他人，不侮辱、恶作剧、欺负他人，积极参与班级和学校的集体活动，与同学们和睦相处。
中学加强初三年级后期管理几项规定
中学加强初三年级后期管理几项规定
1. 晚自习管理：学校可以规定晚自习的时间和地点，要求学生按时到达晚自习教室，安静自习，不得离开座位，不得大声喧哗。
2. 课外活动管理：学校可以规定课外活动的时间和方式，要求学生参与有益身心发展的活动，不得违规参与或者缺席。
3. 校园纪律管理：学校可以制定校园纪律规定，要求学生尊重师长和同学，不得欺凌、打架、抽烟、喝酒等违法违规行为。
4. 学习管理：学校可以对学生进行学习管理，要求学生按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂活动，不得作弊等。
5. 考试管理：学校可以制定考试制度，要求学生按规定时间和地点参加考试，不得作弊，不得替考。
6. 个人形象管理：学校可以规定学生的着装、仪表等方面的要求，要求学生整洁、文明、自律。
7. 班级管理：学校可以对班级进行管理，要求学生遵守班级规章制度，积极参加班级活动，保持良好的班风。
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中学生日常管理细则
中学生常规管理制度一、学生考勤管理制度1、按《中学生守则》和《中学生日常。
行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
课间未经班主任和教导处同意不出校门。
2、班长负责考勤并认真做记录,每周在班内公布,并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。
3、上课铃响后进入教室为迟到.迟到15分钟或早退15分钟记旷课一节。
4、因病、因事不能到校上课,必须事先（急病则在事后）办理请假手续。
向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报教导处备案。
无故不到校作旷课处理,在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者由家长带回家反省.6、凡伪造假条者一经查清，按有关规定予以纪律处分。
二、校园环境管理制度1、教室环境：①地面保持整洁,无纸屑。
痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面）.②墙面无脚印、球印、污迹,无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）.③门、窗、窗台和电器设备无灰尘.④黑板槽内无积尘,课间值日生及时擦干净黑板.⑤课桌、椅、讲台排放整齐，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。
⑥教室无人时关闭所有电器和门窗。
⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。
⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美.2、包干区环境：①保持全天整洁，每周各班组织一次大扫除。
②包干区内的花坛、绿化区等，由该班负责保护花木，并保持整洁.③保干区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。
④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。
3、校内不准吃零食和游吃。
不准乱扔纸屑、杂物，违者学校将严肃处理。
4、参加校内护校值周劳动,要服从安排，认真打扫。
故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做。
三、升国旗制度1、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗.节日坚持专人负责升降国旗。
每周一课间操时间举行升旗仪式。
2、升旗仪式由学校升旗班(即护校值周班)主持。
升旗手和护旗手由优秀学生担任。
3、每次升旗活动时，由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。
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初三年级学生日常行为管理细则
为了进一步加强班级管理的力度，促进学生的自我管理、自我教育和自我约束能力，养成学生良好行为习惯、学习习惯和道德素养，创设良好的班风班纪，特制订学生日常行为管理细则如下，希望全体初三学生遵照执行。
1、按时到校，不迟到早退，有事先向班主任请假，否则按旷课处理。
体育课、实验课等非教学楼室内课，无故未去上课，又没有履行请假手续的，按旷课论处。
2、上课期间必须遵守课堂纪律，尊敬老师，服从老师和班干部的管理，任何理由也不能成为扰乱课堂秩序的借口，有事课后解决，确保正常的教学秩序。
3、每天中午1：00和下午6：00以后，已到校的学生必须全部进入教室自习，并由指派的值日班干部坐在讲台前维持纪律，教室内学生必须保持安静，不得喧哗打闹，不得随意进出教室，不得传看不健康书籍，不得玩手机、听音乐不得影响他人学习等。
4、晚自习后，学生在9：30之前离开教室，尽可能结伴回家，不得在教学楼楼道、校园内及回家的路途中长时间逗留，各班指定专人负责关灯和电扇，锁好门，在校住宿的学生可以在学校田径场进行各种体育锻炼，为明年的体育中考奠定基础，锻炼结束后做好放松活动，9:40全体住宿学生回宿舍准备休息。
5、严禁学生无故旷早操，有病不能参加必须向班主任请假，否则视为旷课，每天7:35分各班学生必须在操场整队上操，跑步结束后各班必需进行3—4项体质训练。
6、严禁学生将零食等物品带入教学楼，严禁往教室窗外乱丢物品，各班做好本班教室及走廊的课间保洁工作。
7、严禁学生在课间追逐打闹，大喊大叫、说脏话等不文明行为。
8、严禁学生串楼层、窜班，不经老师允许不得进入本年级以外楼层或区域、不得进入别班教室，课间在非本班教室走廊长时间停留也视为窜班，严禁学生领校外人员进入学校进入教室。
9、严禁拉帮结派，打架闹事。
发现有违规事件甚至违法行为即将发生，尽力制止并及时向班主任或年级汇报，是每一位在校学生应尽的责任。
10、严禁学生携带手机等通信工具到校，确因需要而带入的，必须由学生和家长共同提出书面申请，班主任批准交年级组备案。
11、教室电源插座，属学校教学使用设备，易发生危险，不允许学生私自使用。
12、严禁学生在教室、区域墙壁、门窗等地方乱写乱画、乱踩，爱护学校、教室的公共设施。
13、在各种集会活动中（包括课间操），各班应动作迅速，准时到达指定地点参加活动，集会期间队伍保持整齐安静，往返途中，应有秩序有队形地行进，上下楼梯一律靠右侧，不得有追逐打闹等危险行为。
初三年级组
2015年9月。