八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1397)
人教版八年级物理上册《第2章 第2节 声音的特性》作业同步练习题及参考答案
第2节声音的特性一、夯基达标1.如图所示,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化,可探究()A.音调与频率的关系B.响度与振幅的关系C.音色与振幅的关系D.响度与频率的关系2.海洋中的鲸鱼在恐惧的时候会发出巨大的尖叫声,下列说法正确的是()A.巨大的声音主要反映了响度这一声音特性B.巨大的声音主要反映了音调这一声音特性C.尖叫声主要反映了响度这一声音特性D.尖叫声主要反映了音色这一声音特性3.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都听清楚。
这里的“轻声”和“大声”是指声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率4.如图所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同。
这表明()A.音色与声源振动的幅度有关B.音调与声源振动的频率有关C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播5.某种昆虫靠翅的振动发声。
如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是Hz,人们(选填“能”或“不能”)听到该频率的声音。
6.如图所示,在同一个轴上固定三个齿数不同的齿轮。
当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最高的是(选填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮。
7.南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树干发出有节奏的声音,可谓是鸟界的“打击乐高手”。
这声音是由树干的产生的,人们能区分鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的不同。
二、培优促能1.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。
这些成语中描述同一声音特征的是()A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤2.根据如图所示的信息,判断下列说法正确的是()A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的★3.琴师在使用前会对二胡进行调音,以下对调音时采用的做法的解释正确的是()A.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音色B.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音调C.将琴枕上移一些,是为了改变音色D.换一根更细一些的琴弦,是为了改变响度4.一天,王皓放学回家,刚进家门时听到电视里传来:“夜半三更哟,盼天明……岭上开遍哟,映山红……”他一听便知是哪个歌手在歌唱,这是根据声音的来判断的。
人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(含答案)
人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小慧家购买的一种新型的便携式洗碗机工作时，浸入水槽的部分发出4×104Hz的声波用于清洗碗筷等物品。
关于这种声波，说法错误的是（）A．这种声波能在水中传播B．这种声波让所有人都可以听见，听起来很刺耳C．这种声波是物体振动产生的D．这种洗碗机应用了声波传递能量的性质2．下列说法中不正确的是（）A．人耳能听到声音的频率范围大约是20~20000HzB．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大C．“夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是根据声音的音调来判断的D．利用次声波可以监测地震、海啸，提前预警，使人们能及早撤离危险区域3．河北梆子是河北省最具代表性的地方声腔剧种（如图），演唱时以梆子击节，以板胡、笛、梆子、笙等乐器伴奏。
下列说法错误的是（）A．演员演唱时，声音通过空气传到观众的耳朵里B．观众根据乐器发出声音的响度不同判断是哪种乐器C．调节板胡弦的松紧是为了改变声音的音调D．观众通过演员的演唱感知人物的情绪，说明声音能传递信息4．“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。
下列说法正确的是（）A．在空气中传播时高音的速度比低音快B．“呼麦”中的高低音都是振动产生的C．“呼麦”中的低音频率应该低于20Hz D．“呼麦”中的高音频率应该高于20000Hz5．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息D．我们无法接收到地震产生的超声波，是因为人耳的听觉频率范围是20~2000Hz6．下列有关声现象的说法正确的是（）A．甲：声纹锁是通过音调辨别不同的声音B．乙：拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音可以传递能量C．丙；用筷子敲击装有高度不同水的玻璃瓶时，发出的声音主要是由瓶内空气振动产生的D．丁：排箫又叫“参差”，由长短不一的竹管组成，竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度7．以下关于声音描述正确的是（）A．只要物体振动，都可以发出声音B．只闻其声，能辨其人C．倒车雷达原理是通过红外线定位D．同学唱歌的声音不可能是噪音8．端午节期间，多地要举行赛龙舟活动。
精品练习(附答案)《声音的特性》(新)人教版八年级上册物理(2)
2021-2022学年人教版物理八年级每课自检第2章第2节声音的特性一、单选题1．据图分析，下列说法正确的是（）人和一些动物的发声和听觉的频率范围频率/HzA．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见2．牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是A．牛叫的声音调调高，响度大B．牛叫的声音音调低，响度小C．牛叫的声音音调高，响度小D．牛叫的声音音调低，响度大3．现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。
实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。
以下详解正确的是（）A．人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小B．人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内C．人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的D．人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播4．如图所示，是四个发声体振动发出声音的波形图，请根据波形图判断，其中，音调最高的是（）A．B．C．D．5．下图为计算机记录到的三种乐器所发声音的波形图，根据波形信息判断下列说法正确的是A．甲、乙、丙的音调、响度都相同，但三者的音色不同B．甲、乙的响度不同，但三者都能传播信息C．乙、丙的音调不同，但三者都具有能量D．甲、乙、丙三者的振动频率不同，但三者的振幅相同6．如图所示，“编钟”是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中错误的是（）A．敲击编钟时发出的声音是由编钟振动而产生的B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D．人耳能区分编钟与其他乐器的声音是因为它们的音色不同7．以下操作中，不能改变音调的是（）A．改变杯内的水量，再次用湿手摩擦杯口B．改变用力大小，再次敲鼓面C．改变钢尺伸出桌面长度，再次波动钢尺D．改变管内水量，再次对着试管口吹气8．在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向．合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的A．音调B．音色C．响度D．振幅9．演员弹奏钢琴时，使用大小相同的力弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（）A．音色B．响度C．音调D．振幅10．如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来．这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）A．水振动，水的高度B．水振动，瓶内的高度空气柱C．瓶和瓶内水的振动，水的高度D．瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱11．观察图中不同乐器发出声音的波形图，可以判断甲、乙、丙不同的物理量是（）A．音调B．音色C．响度D．频率12．如图所示的声音波形图，其中一个与其他图形表示响度不同的是（）二、填空题13．小夏在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的_______．14．接听电话时，我们主要是根据声音的_________来分辨出对方是否是熟悉人。
人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(带有答案)
人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(带有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列关于声音特性的说法正确的是（）A．频率决定声音的音调高低B．发声体振动的长度越长音调越高C．人听到声音的响度只与振幅有关D．发声体振动的快慢决定声音的音色2．如图所示，在甲、乙、丙、丁四个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，则（）A．对着瓶口吹气，是瓶内空气柱在振动发声，且甲瓶声音的音调最高B．对着瓶口吹气，是瓶和水在振动发声，且丁瓶声音的音调最高C．敲打瓶身，是瓶内空气柱在振动发声，且甲瓶声音的音调最高D．敲打瓶身，是瓶和水在振动发声，且丁瓶声音的音调最低3．如图所示是表演者弹奏古筝的情景，下列有关说法正确的是（）A．演奏时用力拨动琴弦，音调升高B．演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快C．演奏前需要调弦，绷紧的弦发声的音调高D．演奏时细琴弦发声的响度大4．如图将一把钢尺按紧在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。
关于该现象，以下说法正确的是（）A．探究响度与振幅的关系，应改变拨动钢尺的力度B．改变钢尺伸出桌边的长度，是探究响度与振动频率的关系C．拨动钢尺，发出的声音在传播过程中音色会改变D．拨动钢尺，发出的声音在传播过程中音调会改变5．抗日战争时期，我军作战部队向近距离的目标敌人准备发起迅猛进攻时，会吹响冲锋陷阵的冲锋号，当冲锋号响起时，宁可前进一步死，也不后退一步生，这就是中国军人的军魂。
关于冲锋号的下列说法正确的是（）A．冲锋号发出的声音不是由物体振动产生的B．用力吹响冲锋号是改变了发出声音的响度C．冲锋号喇叭口的作用是减小声音的分散，增大声音的音调D．战士们能分辨出是冲锋号的声音是根据声音的音调6．在学习声现象的过程中，制作了“土电话”、“水杯琴”、笛子、小吸管乐器等。
关于小制作中的声学知识，下列说法中不正确．．．的是（）A．用“土电话”能听到对方的说话声，说明固体能传声B．在几个相同的杯子里装入不同量的水组成“水杯琴”，它的音调高低与装水多少有关C．吹笛子时发出的声音主要是笛管振动产生的D．通过改变吸管的长度可以改变吸管乐器的音调7．如图是两位女孩拨动琴弦，用古筝合奏我国古代名曲《春江花月夜》的情景，琴声婉转悠扬（）A．琴声是由空气柱振动产生的B．琴声在空气中的传播速度一定是340m/sC．琴声的频率在20000Hz以上D．通过琴声的音色可辨别出演奏乐器为古筝8．某声音测试仪器的产品参数如下表：产品型号G250升级版备注测量范围20~135dB声音强弱等级的显示测量精度±1.5dB频率响应27.5~8.5kHz产品能工作的频率该测试仪器在同一位置测得同一声源发出的甲、乙声音强弱等级的示数如图，则（）A．该仪器用于测量声音的音调B．声源发出甲声音时振动幅度较大C．甲声音的传播速度较快D．声源发出甲声音时每秒振动次数较多二、多选题9．下列四个实验中，能说明“发声的物体在振动”的实验是（）A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花B．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减小C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D．在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线10．某学校八年级（13）班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会，下列解释正确的是（）A．某同学弹奏吉他时，不断改变手按压弦的位置，其目的是改变音调B．表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同C．某同学发现音箱上小纸屑在跳动，说明声音是由于物体振动产生的D．在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮，是由于教室中有回声的缘故11．甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（）A．发声时振幅一定更小B．发声时振动频率一定更低C．发出声音的音调一定更低D．发出声音的响度一定更大12．为庆祝伟大祖国74华诞，梧州市某学校合唱队排演了大合唱《没有共产党就没有新中国》，其中关于声音的物理知识正确的是（）A．合唱时，同学们的声带振动产生声音B．音响放出的伴奏声和学生的唱声传播速度是不相同的C．老师能通过音调分辨出是哪位同学在唱歌D．现场多数观众能够听到声音的频率范围为20Hz~20000Hz三、填空题13．甲辰龙年的央视春晚上，一首《上春山》被大家广为传唱，小华只听声音都能知道不是原唱，这是根据声音的（选填“音调”“音色”或“响度”）判断的。
八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1169)
a
b
c
23．(3 分)响度跟发声体的__________有关系，__________，响度越大__________，响度越
小.响度还跟__________有关系
24．(3 分)乐音有三个特征，音调是反映声音的，响度是反映声音的，我们通过声音区分不
同乐器是靠。
25．(3 分)如图，将一根长约 30cm 的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的 3/4 伸出桌
（）
A．频率
B．音调
C．响度
D．音色
6．(2 分)某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一下，两次发出声音的
（）
A 音调不同。 B 频率不同。 C 音色不同。 D 响度不同。
7．(2 分)（09 昆明市）11．一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在
上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断。教室外面出现嘈杂的声
两人声音的描述正确的是（ ）
A．男低音比女高音音调低，响度大
B．男低音比女高音音调低，响度小
C．男低音比女高音音调高，响度大
D．男低音比女高音音调高，响度小
14．(2 分)小沈阳在 2009 年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。
从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的 ..................................................... （ ）
亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的 ..................... （ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．三者都有
17．(2 分)男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是
八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1204)
使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是 （ B ）
A．音调
B．音色
C．响度
D．声速
12．(2 分)唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学
知识．对其中声现象的解释中，不正确的是 （ A ）
A．客船上的人根据音调知道是钟发出的声音
B．客船上的人根据音色知道是钟发出的声音
30．(5 分)小明用不锈钢尺和塑料尺设计了验证乐音的三个特征的实验，请你帮他简述实验 的做法。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．D 2．C 3．C 4．A 5．C 6．B 7．音色 传播的过程中
8．B 9．B 10．B
11． 12． 13．D 14．B 15．B 16．C
钢尺发出声音的不同。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）
20．(3 分)．比较牛和蚊子的叫声，__________的叫声音调高，__________的叫声响度大. 21．(3 分)有一些同学经常在嘈杂的公共场所戴耳机听 MP3，为了听得清晰，往往需要增 大音量，这相当于增大了声音的 ，长此以往会使他们的听力下降。 22．(3 分)小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌
（1）从相同的示波器屏幕上看到在相同扫描时间里（a）图音叉的振动次数多（完整的振 动），因此单位时间内振动次数多，即频率高。而音调的高低由频率决定，故音叉（a）的 音调高，相对而言，音叉（b）的音调低。我们又知道音调的高低与发声体的结构有关，决 定音叉的音调高低，主要是音臂的长度，可见音叉 a 的音臂稍短些。 30． 将不锈钢尺压在桌边沿，变换振动部分的长度，可体验音调与声源的振动频率有关将 不锈钢尺压在桌边沿，用不同的力拨动不锈钢尺，可体验响度与声源的振动幅度有关可由 拨动不锈钢尺和塑料尺发出的声音不同体验物体的音色不同。
八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1364)
A．响度
B．音调
C．频率
D．音色
2．(2 分)在“小白兔与狼外婆”的故事中小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依
据声音的
（B）
A．响度
B．音色
C．音调
D．频率
3．(2 分)人能分辨出二胡和小提琴发出的声音．主要因为这两种乐器发出的声音（ ）
A．响度不同
B．音色不同
C．音调不同
D．振幅不同
4．(2 分)拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过
去，两次用力大小一样，则两次发出的声音
〔 〕（ ）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．前三项都不同
5．(2 分)今年春节联欢晚会上，歌唱家戴玉强、吴雁泽、西部歌手阿宝他们分别用美声、
民族以及原生态唱法演唱《我的太阳》，当他们演唱相同曲调部分时，我们仍能辨别出他
们每个人的歌声，主要是依据（ ）
A．响度
23．(3 分)一切发声体都在
，每秒钟振动的次数叫
，每秒钟振动的次数越
多则声音的
越高，振动的幅度越大则
越大。
24．(3 分)买瓷碗时，人们常会敲一敲通过声音来判断是否破损，这是利用了声音的
不同来识别的。
25．(3 分)江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.如图所示，
在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三 总分
八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1018)
30．(5 分)昆虫飞行时翅膀要振动.蝴蝶飞行时翅膀每秒振动 5―6 次,蜜蜂飞行时翅膀每 秒振动 300－400 次,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
24．不能传声音色
25．变短、 变快
26．音调
评卷人 得分
三、简答题
27．向保温瓶中灌开水时，水振动并激起瓶内空气柱也振动发声，随着水位上升，水和空 气柱的振动频率会发生变化，从而声音的音调也随着变化，小刚就是根据音调来判断的 28．答：不同的声源发出的声音，除了音调、响度之外，声音还有另一个特征—音色。听 朋友打来的电话，凭声音就知道是谁，因为每个人的声音的音色不同。
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分) 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）
A．随着水位升高，音调逐渐升高
评卷人 得分
一、选择题
1．A 2．C 3．音色 传播的过程中
4．B 5．B 6．B 7．A 8．C 9．B 10．B 11．B
12． 13． 14．B 15．C 16．C 17．A
评卷人 得分
二、填空题
18．频率 音调
19．响度 音调
20．.蚊子牛
21．高低 大小 音色
22．声调（频率）响度
23．固体（玻璃、墙壁）响度。
八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1148)
A．不同的人说话时，声音的音调不同
B．不同的人说话时，声音的频率不同
C．不同的人说话时，声音的响度不同
D．不同的人说话时，声音的音色不同
7．(2 分) 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）
A．随着水位升高，音调逐渐升高
B．随着水位升高，音调逐渐降低
C． 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能 够完成这个探究目的的是................................................................................................. （ ）
28．(5 分)夏天的晚上，蚊子叮人实在难受，可小红家不点蚊香，也不喷杀虫剂，却没有蚊 子。有人问小红，为什么你们家没有蚊子？可小红却拿出一个跟半导体收音机差不多的盒 子来，说这个盒子能驱蚊。你知道为什么那个小盒子能驱蚊吗？
29．(5 分)小明用不锈钢尺和塑料尺设计了验证乐音的三个特征的实验，请你帮他简述实验 的做法。
据声音的
（B）
A．响度
B．音色
C．音调
D．频率
11．(2 分)音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。
这主要是 依据.................................................................................................................... （ ）
八年级上学期物理人教版上册第二章第二节《声音的特性》同步练习
人教版第二章第二节《声音的特性》精选同步练习一．选择题（共16小题）1．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙三者的音色不同B．甲、乙、丙三者的响度不同C．甲、乙、丙三者的音调不同D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同2．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（）A．甲、乙的音调相同，音色不同B．甲、丙的音调不同和响度相同C．乙、丁的音调响度都不同D．甲、丁的音调、音色都相同3．在班里举行的小型音乐会上，有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。
如图所示，用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是（）A．音调音色B．响度音色C．音调响度D．只可能是音色4．音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B．演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同5．音乐小组的两位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图，对此说法不正确的是（）A．乐器发声时都在振动B．乐器发声的音色相同C．乐器发声的响度相同D．乐器发声的音调相同6．同学们在操场用嘹亮的歌声演唱《我和我的祖国》。
演唱中涉及到的下列声现象，说法错误的是（）A．歌声是通过空气传播的B．唱歌时声带振动的幅度越大，歌声传的越远C．“歌声嘹亮”指的是音调D．老师能通过音色分辨出是哪位同学在唱歌7．如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度和音色均不同8．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。
这些成语中描述同一声音特征的是（）A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤9．新“七不规范”中。
“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率10．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D．超声波可以在真空中传播11．生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是（）A．音色B．音调C．响度D．频率12．在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌《我和我的祖国》，以抒发浓浓的爱国之情。
八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1311)
人教版初中物理八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷学校：__________题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)开大收音机的音量旋钮是为了（）A．增大声音的响度B．提高声音的音调C．改善声音的音色D．减小噪音2．(2分)关于声现象，下列说法错误的是（）A．声音在不同介质中的传播速度不同。
B．声音在真空中的传播速度最大。
C．我们能分辨出二胡和小提琴发出的声音是因为它们的音色不同。
D．打鼓人用力打鼓是为了增大响度。
3．(2分)我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，因为（）。
A．人不同乐器的演奏方式不同B．不同乐器的响度不同C．不同乐器的音调不同 D．不同乐器的音色不同4．(2分)男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（）A．“男声”音调低、响度小“女声”音调高、响度大B．“男声”音调高、响度大“女声”音调低、响度小C．“男声”音调高、响度小“女声”音调低、响度大D．“男声”音调低、响度大“女声”音调高、响度小5．(2分) “未见其人，先闻其声”，主要是依据讲话人的（）A．音调B．音色C．响度D．振幅6．(2分)陈亮是江苏的优秀青年歌手，她的哥哥在北京上大学，哥哥每当从收音机中收听到陈亮演唱的歌曲时，根据歌声立刻就能判断出是陈亮在演唱．哥哥主要是根据下列什么来判断的？（）A．音调B．音色C．响度D．歌词7．(2分)下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大。
B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳”，说明固体能传声8．(2分)在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是（）A．不同的人说话时，声音的音调不同B．不同的人说话时，声音的频率不同C．不同的人说话时，声音的响度不同D．不同的人说话时，声音的音色不同9．(2分)学校召开大会时，使用扩音设备的主要目的是（）A．增大声音的响度B．改变声音的音色C．加快声音的传播速度 D．保护学生的听觉器官10．(2分)二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。
【精选】人教版八年级上册物理第二章《声现象》第二节《声音的特性》同步练习题(含答案)
人教版八年级上册物理第二章第二节
《声音的特性》同步练习（含答案）
一、选择题
1、小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。
从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的( )
A．音速B．音调C．响度D．音色
2、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的（）
A. 音调
B. 响度
C. 音色D传播方向
3、利用MP3听音乐时，调节MP3的音量，改变的是声音的（）
A．音色B．响度C．音调D．传播速度
二、填空题
1、小明在进行小提琴演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；二胡的声音是通过传播到我们耳中的．
2、往热水瓶中灌开水时，可以根据发出声音的变化来判断水是否灌满；看电视时，调节音量按键实质是改变电视机发出声音的。
三、简答题
1、有经验的养蜂人是根据什么判断蜜蜂是飞出采蜜还是采蜜归来？
四、探究与实验
1、如图所示，用不同的力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是，此现象说
1/ 3。
八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1371)
八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)“未见其人，先闻其声”，这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的
（）
A． 响度
A．音调
B．音色
C．响度
D．振幅
8．(2 分) “闻其声而知其人”，这句话表明不同人发出的声音具有不同
的
（）
A 音调。
B 音色。
C 响度。
D 频率。
9．(2 分)（09 昆明市）11．一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在
上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断。教室外面出现嘈杂的声
渐
，振动的频率
，音调也逐渐升高，所以听灌水时的声音就可以判断水
是否灌满。
25．(3 分)如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就
可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会
逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到
民族以及原生态唱法演唱《我的太阳》，当他们演唱相同曲调部分时，我们仍能辨别出他
们每个人的歌声，主要是依据（ ）
A．响度
B．音色
C．音调
D．用前三者共同判定
5．(2 分)当喇叭里响起：“我爱你，就像老鼠爱大米……”时，王丹和李明齐声说：“杨
臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1107)
的________不同。
25．(3 分)如图所示，上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙，一曲《邀世界共
享》向全世界人民发出邀请，歌声是由于演员声带的 而产生的，现场观众能听到歌声
说明声音可以在 中传播．观众能区分宋祖英和成龙的声音，是由于他们声音的____不
同，这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传播到世界各地．
D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
14．(2 分)CCTV 青年歌手大奖赛中有道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器
演奏的。” 歌手能判断出是用哪种乐器演奏的乐曲是依据声音的 ....................... （ ）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．声速不同
15．(2 分)长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声
30．(5 分)夏天的晚上，蚊子叮人实在难受，可小红家不点蚊香，也不喷杀虫剂，却没有蚊
子。有人问小红，为什么你们家没有蚊子？可小红却拿出一个跟半导体收音机差不多的盒 子来，说这个盒子能驱蚊。你知道为什么那个小盒子能驱蚊吗？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．B
2．C
A．响度
B．音调
C．音色
D．振幅
4．(2 分)医生常用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，这
样可以提高声音的（ ）
A．频率 B、音调 C．响度 D、音色
5．(2 分)小提琴手在舞台上倾情演出，美妙的音乐令全场为之陶醉，关于小提琴的说法错
误的是（ ）
A．演奏前拉紧琴弦是为了改变音色
音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（ ）
八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1099)
B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同
D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
2．(2 分)用大小不同的力敲击鼓面，打鼓的人觉得声音的（ ）
A．音色不同 B.响度不同
C．音调不同
D． 传播速度不同
3．(2 分)在“闻其声而不见其人”时，我们也可以听得出是哪位熟人在讲话，这是因为人
26．(3 分)往暖水瓶里灌水，能引起水瓶中空气柱的振动发声，随着水面的升高，空气柱逐
渐
，振动的频率
，音调也逐渐升高，所以听灌水时的声音就可以判断水
是否灌满。
27．(3 分)航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这
是因为真空________的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音
24．(3 分)在声现象中，音调高是指声音的 高，响度大是指声音的
大。
25．(3 分)在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为
，听觉所感受到
的声音的大小称为
即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可
见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是
。习惯
上称声音的这三个特征为声音的三要素。
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2分)通过学习“声”，你认为下列说法正确的是 （ C ）
A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小
八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1033)
评卷人 得分
二、填空题
19．
20．高低 大小 音色
21．频率 音调
22．空气 距离声源的远近
23．空气 音色
24．频率，振幅
25．频率 频率越高 频率越低
26．音调
评卷人 得分
三、简答题
27．答：声音在空气中传播是以声源为中心，向四面八方传播的，距离越远响度，越小。 用喇叭形的传声筒传声，可以使声音在传声筒所指的方向得到加强，也就能传得更远。声 音如能沿着管子传播，就更加集中了，响度减小得慢。扬声器的喇叭，医生用的听诊器就 是利用了这个道理。 28．保养工在长期工作实践中，积累了丰富的工作经验，凭借听敲打机车发出声音的音调 和音色是否有异常变化，就可以较快的发现列车是否存在故障。 29． (３）听者将手放在耳朵后边. (２）说话的人用手圈成喇叭状放在嘴边喊话、 （１）使用喇叭、 30． 将不锈钢尺压在桌边沿，变换振动部分的长度，可体验音调与声源的振动频率有关将 不锈钢尺压在桌边沿，用不同的力拨动不锈钢尺，可体验响度与声源的振动幅度有关可由 拨动不锈钢尺和塑料尺发出的声音不同体验物体的音色不同。
演奏的。” 歌手能判断出是用哪种乐器演奏的乐曲是依据声音的 ....................... （ ）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．声速不同
17．(2 分)看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的........................ （ ）
A．音调
B．响度
越低.
26．(3 分)买瓷碗时，人们常会敲一敲通过声音来判断是否破损，这是利用了声音的
不同来识别的。
八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1295)
人教版初中物理八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷学校：__________题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)开大收音机的音量旋钮是为了（）A．增大声音的响度B．提高声音的音调C．改善声音的音色D．减小噪音2．(2分)我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，因为（）。
A．人不同乐器的演奏方式不同B．不同乐器的响度不同C．不同乐器的音调不同 D．不同乐器的音色不同3．(2分)图1所示,小星同学用大小不同的力敲击鼓面,使鼓面发出声音, 声音不同之处是（）A．频率B．音调C．响度D．音色4．(2分) “闻其声而知其人”，这句话表明不同人发出的声音具有不同的（）A 音调。
B 音色。
C 响度。
D 频率。
5．(2分)在“闻其声而不见其人”时，我们也可以听得出是哪位熟人在讲话，这是因为人的声音具有不同的（）A．振幅B．频率C．响度D．音色6．(2分)今年春节联欢晚会上主持人朱军学唱《青藏高原》，但最后一句没有能唱上去。
从物理学的角度分析，是因为这首歌的最后一句（）A．响度太大B．音调太高C．音色不好D．曲调复杂7．(2分)当喇叭里响起：“我爱你，就像老鼠爱大米……”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。
”他们的判断是根据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率8．(2分)人们可以凭听觉识别出不同人的声音，这是根据声音的（）。
A．频率B．音色C．振幅D．声速9．(2分)在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是（）A．不同的人说话时，声音的音调不同B．不同的人说话时，声音的频率不同C．不同的人说话时，声音的响度不同D．不同的人说话时，声音的音色不同10．(2分)“闻其声而知其人”，这句话表明不同人发出的声音具有不同的.....（）A．音调。
B．响度。
C．音色。
D．频率。
11．(2分)我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声……我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（D）A．响度B．音调C．频率D．音色12．(2分)人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”主要指声音的............................................................................................................................. （）A．音调B．响度C．频率D．音色13．(2分)医生常用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，这样可以提高声音的（）A．频率 B、音调C．响度 D、音色14．(2分)通过学习“声”，你认为下列说法正确的是 ................................................ （）A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关15．(2分)吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的................................................................................................. （）A．振幅B．响度C．音调D．音色16．(2分)下列关于声音的说法中不正确的是（）A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量.17．(2分)医生在诊病时使用听诊器，听诊器（）A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B．能改变心跳的频率，使音调变调C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播过程中的能量损耗.18．(2分)下列关于声音的说法正确的是（）A．人能听到的声音频率范围和人能发出的声音频率范围是一样的B．用超声波能清洗精密仪器，说明声波可以在固体介质中传播C．次声波能对人体的生命造成危害D．声音可以在真空中传播评卷人得分二、填空题19．(3分)很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的_______来分辨的。
八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1146)
人教版初中物理八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷学校：__________题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。
以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的 ..................... （）A．音调B．响度C．音色D．三者都有2．(2分)小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。
从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的......................................................... （）A．音速B．音调C．响度D．音色3．(2分)“闻其声而知其人”，这句话表明不同人发出的声音具有不同的.......（）A．音调。
B．响度。
C．音色。
D．频率。
4．(2分)如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、）A．水振动水的高度B．水振动瓶内空气柱的高度C．瓶内空气振动水的高度D．瓶子振动水的高度5．(2分)开大收音机的音量旋钮是为了（）A．增大声音的响度B．提高声音的音调C．改善声音的音色D．减小噪音6．(2分)如图所示是我国湖北出土的曾侯乙编钟，用同样大小的力分别敲击不同的编钟同一部位，发出的声音有什么不同? （）A、音调 B．响度 C．音色 D．声速7．(2分)当喇叭里响起：“我爱你，就像老鼠爱大米……”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。
”他们的判断是根据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率8．(2分)今年春节联欢晚会上主持人朱军学唱《青藏高原》，但最后一句没有能唱上去。
从物理学的角度分析，是因为这首歌的最后一句（）A．响度太大B．音调太高C．音色不好D．曲调复杂9．(2分)金帆乐队在新年联欢会上演出。
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两人声音的描述正确的是（ ）
A．男低音比女高音音调低，响度大
B．男低音比女高音音调低，响度小
C．男低音比女高音音调高，响度大
D．男低音比女高音音调高，响度小
6．(2 分)在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是（ ）
A．不同的人说话时，声音的音调不同
B．不同的人说话时，声音的频率不同
C．不同的人说话时，声音的响度不同
D．不同的人说话时，声音的音色不同
7．(2 分)医生在诊病时使用听诊器，听诊器（ ）
A．能改变心跳的频率，使音调变高
B．能改变心跳的音色，使声音更好听
C．能使心脏振动的振幅增加，响度增大
D．能减小声音在传播过程中的能量损耗
8．(2 分)学校召开大会时，使用扩音设备的主要目的是（ ）
C．音调
D．音速
13．(2 分)吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的
目的是调节琴弦发声时的................................................................................................. （ ）
属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息，
还可以传递 。物理学上常用声音的
(选填“音调”或“响度”)来表示呼喊声的
“大小”。
评卷人 得分
三、简答题
29．(5 分)抗日战争时期，由于我军装备落后，为了扩大声势，往往在发起进攻时把鞭炮放 在铁桶中燃放，这样做有什么效果？
D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
12．(2分)宋祖英和汤灿都是湘籍著名歌唱演员。当她们表演女声二重唱时，我们仍能分辨
出她们的声音来，这主要是因为她们的歌声有不同的 ................................................. （ ）
A．音色
B．响度
23．(3 分)在声现象中，音调高是指声音的 高，响度大是指声音的
大。
24．(3 分)在声现象中，音调高是指声音的
高，响度大是指声音的
大。
25．(3 分)不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，人们的听觉依然可以根据
的不同将它们区分开来。
26．(3 分)一切发声体都在
，每秒钟振动的次数叫
，每秒钟振动的次数越
评卷人 得分
二、填空题
17．音色
18．振动 音调
19．发散 响度
20．音调，响度
21．响度
22．空气 距离声源的远近
23．频率，振幅
24．频率，振幅
25．音色
26．振动，频率，音调，响度
27．不能传声、音色
28．能量响度
评卷人 得分
三、简答题
29．一是铁桶振动时的音色与枪声的音色相同，以迷惑敌人二是增大响度，威慑敌人 30．从声音的特性上看是由于女同学的音调高。它是由于女同学在说话时声带振动的快， 频率高造成的。
18．(3 分)如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这
说明声音是由于
而产生的显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨
动，能够听出声音的 发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。
19．(3 分)人们向远处呼喊时,为了使声音传播远些,可用两手在嘴边做成“喇叭”状或用“土喇 叭”,其目的是为了减少声音的___ ____,从而使声音的___ ___更大些。 20．(3 分)小聪说《青藏高原》这首歌太高，他唱不上去，这里描述的是，人们喊话时有时 会拿一个锥形的纸筒，这样做的目的是为以增大。 21．(3 分)某同学先后对同一面鼓轻敲和重击各一次，两次发出声音的 不同。 22．(3 分)如下图所示，远处山上瀑布声是通过 传到人的耳朵里在离瀑布越近的地方听 得越清楚，说明声音的响度与 有关。
30．(5 分)女同学说话时发出的声音比较“尖细”，从声音的特性上看是由于什么原因？它 是怎么造成的。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1． 2．B
3．B 4．C 5．A 6．D 解析：.D
7．D 8．A 9．B 10．C 11．C 12．A 13．C 14．B 15．C 16．C
A．振幅
B．响度
C．音调
D．音色
14．(2 分)看电视时，说“电视声音太大了”是指声音的 ................................................ （ ）
A．音调高 B．响度大 C．音色好 D．频率大
15．(2 分)CCTV 青年歌手大奖赛中有道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器
A．频率
B．音色
C．振幅
D．声速
4．(2 分)（09 成都）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，
小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．声速不同
5．(2 分)在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于
演奏的。” 歌手能判断出是用哪种乐器演奏的乐曲是依据声音的 ....................... （ ）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．声速不同
16．(2 分)有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪
器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能
（B）
A．响度
B．音色
C．音调
D．频率
2．(2 分)下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大。
B．“震耳欲聋”说明声音的音调高
C．“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者
D．“隔墙有耳”，说明固体能传声
3．(2 分)人们可以凭听觉识别出不同人的声音，这是根据声音的（ ）。
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)在“小白兔与狼外婆”的故事中小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依
据声音的
亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的 ..................... （ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．三者都有
多选题 评卷人
ห้องสมุดไป่ตู้
得分
二、填空题
17．(3 分)很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英
唱的，他们是根据声音的_______来分辨的。
多则声音的
越高，振动的幅度越大则
越大。
27．(3 分)航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这
是因为真空________的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音
的________不同。
28．(3 分)如图，悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金
A．音调
B．响度
C．音色
D．频率
11．(2分)通过学习“声”，你认为下列说法正确的是 ................................................ （ ）
A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小
B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同
A．增大声音的响度 B．改变声音的音色
C．加快声音的传播速度 D．保护学生的听觉器官
9．(2 分)我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（ ）
A．音色
B．音调
C．响度
D．速度
10．(2 分)钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一乐曲
时，我们仍能分辨山它们的声音，这主要是因为它们发出的声音有不同的 ............. （ ）