北京的春节ppt优秀课件模板

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1 北京的春节课件(共38张PPT)

1 北京的春节课件(共38张PPT)
对你的习作有什么启发。( 课 后 第 四 题 )
老舍:语言通俗易懂,写出了人们对生活的热爱。 舒乙:详细地描写了祭灶的风俗和春节的食物,使春节 的风俗富有情趣。
斯妤:重点写了一家人在春节这天的忙碌生活。
课文主题:
文章主要介绍了北京的春节从_____腊__月_ 上旬 开 始,直到 正月十九结束,这一段时间老北京过春节的习
第1课生时 字学习:
第1课时
suàn cù jiǎo tān bàn zhǎ xiāo rán
fàn
bǐ hè jiào luò tuó qià
第1课时
组词:
大蒜 陈醋 饺子 摆摊 搅拌 眨眼 通宵 燃烧
小贩 彼此 祝贺 轿车 骆驼
恰好
第1课时
齐读下列词语
热情 自傲 饺子 万象更新 鞭炮 眨眼 通宵 间断 万不得已 截然 燃放 小贩 摆摊儿 彼此 贺年 骆驼 恰好 一律彩绘 分外
蜜饯: 也称果脯。以果蔬为原 料,用糖或蜂蜜腌制后 而加工制成的食品。
空 竹 : 一种靠线绳抖动使其高 速旋转而发出响声的玩具。
第2课时
认真读第4自然段,想一想春节开
始时,人们有怎样的表现?(画出相关
语句)
孩子们欢喜,大人们也忙乱,他们必 须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好 在新年时显出万象更新的气象。
俗。字里行间反映出老北京人 欢欢喜喜过春节的心情,
也表达了作者对_传__统__文___化__的喜爱和认同。
感谢聆听
这是用孩花子生们、准胶备枣过、年榛,子第、一栗件子大等事干就果是与买·蜜杂·饯拌·掺儿和。 成是买的。爆孩竹子,们特喜别欢是吃男这孩些子·零们·七。·八恐·碎怕·儿第。三第件二事件才大是事买 各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

2024《北京的春节》PPT课件

2024《北京的春节》PPT课件

CHAPTER介绍春节的历史起源,与农历新年、年兽等相关的传说和故事。

春节的起源传统习俗象征意义列举春节期间的传统习俗,如贴春联、放鞭炮、舞狮舞龙、吃团圆饭等。

解释春节习俗中蕴含的象征意义,如红色代表喜庆、鞭炮驱邪避祟等。

030201春节的起源和传统习俗阐述北京作为古都,春节庆祝活动中蕴含的皇家气息和独特礼仪。

皇家气息介绍北京地区在春节期间的独特习俗和特色活动,如逛庙会、赏花灯等。

地方特色列举北京春节期间的传统美食,如饺子、年糕、糖瓜等,并介绍其制作方法和寓意。

美食文化北京春节的独特之处描述春节期间北京的节日氛围,如张灯结彩、喜气洋洋的街道和热闹的家庭聚会场景。

节日氛围深入挖掘春节所蕴含的文化内涵,如家庭团圆、和谐美好、辞旧迎新等。

文化内涵探讨现代社会中春节庆祝方式的变迁,以及传统与现代元素的融合。

现代变迁节日氛围与文化内涵CHAPTER家庭大扫除与年货采购家庭大扫除春节前,北京家庭会进行彻底的大扫除,清理房屋内外的灰尘和垃圾,寓意辞旧迎新,迎接新年的到来。

年货采购北京人会提前购买各种年货,包括食品、饮料、糖果、干果、水果等,以备春节期间招待亲朋好友和自家食用。

花卉市场春节前,北京的花卉市场格外繁荣,人们会购买各种花卉和绿植,为家中增添节日氛围。

剪窗花窗花是中国传统的民间艺术,北京人会在窗户上贴上各种图案的窗花,寓意着吉祥、幸福和美好。

贴春联北京人会在春节前贴春联,春联一般是对仗工整的对联,寓意吉祥如意,表达对美好生活的期望。

贴门神北京人会在大门上贴上门神,门神是民间信仰中的守护神,寓意着保家卫国、驱邪避灾。

贴春联、窗花和门神年夜饭是北京春节最重要的饮食习俗之一,全家人会团聚在一起享用一顿丰盛的晚餐,寓意着家庭和睦、团结。

年夜饭的重要性北京人准备年夜饭时,会选择一些具有象征意义的食材,如鱼(年年有余)、饺子(更岁交子)、年糕(年年高升)等。

食材选择北京人在烹饪年夜饭时,会采用炖、煮、蒸、炸等多种烹饪方法,以制作出各种美味佳肴。

1《北京的春节》课件(共30张PPT)

1《北京的春节》课件(共30张PPT)

春节是中华民族最隆重、最热闹的传统节日。 不同的地区,不同的民族过春节,都有自己独特 的风俗。作为全国政治、经济、文化的中心—— 北京,其民风民俗更是多姿多彩,穿新衣、贴年 画、吃饺子、放爆竹……表现出中华传统文化的 源远流长。让我们跟随作家老舍一起去北京过春 节吧。
北 京 的 春 节 老舍
目标导学
❖ 1.从结构上说:总分总结构 ❖ 2.从线索上说:以灯为线索,写出灯的()
和()特点。 ❖ 3.从写作顺序上说:从整体到部分,再到个
人。
❖结构清晰、过渡自然、特点鲜明
五、快速默读阅读链接的两段关于春节习 俗的描写。
1,这两个片段都是写什么的?
2,对比老舍《北京的春节》有什么不同 ?
老舍《北京的春节》写做年饭和吃团圆 饭只写了一句话,而梁实秋和斯妤却写 得很详细。
5、详略得当的好处:
( 重点突出、主次分明,让人印象深刻

元宵节(第2课时)
❖ 品读写元宵节的内容: 讨论问题:你能说出这个部分写得好在哪里吗 ? ❖ 1.从结构上说: ❖ 2.从线索上说: ❖ 3.从写作顺序上说:
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月
十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事, 红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯 来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一 色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全 部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年, 也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到 铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.会写“旬、熬”等14个生字;能正确朗读并书 写“腊月、展览”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解北京春 节的习俗,感受节日的热闹气氛。 3.细读课文,揣摩文章的表达顺序,体会详略得 当写法的好处。

1《北京的春节》课件(共31张PPT)

1《北京的春节》课件(共31张PPT)

感受过年的热闹
北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙 ( 厂甸) 是最 有名的 。可 是,开 庙最 初的两 三天 , 并不 十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五 初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到 城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。
白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还 有赛骆驼的。这些比赛并不为争娴熟技能。
悠闲 快乐
说一说:你是怎么拜年的呢?拜 年的时候,你会说些什么?
感受年味
再次浏览课文其他部分,说说课文还介绍了哪些日 子?这样写有什么好处?
作者是根据不同日子在春节中的重要程度 差别,以及想要表达的主要意思来安排内容主 次的,这样安排详略得当、主次分明、重点突 出。
谚语称“二十六,割年肉。”说的是这一 天主要要筹备过年要吃的肉食。年集那天, 一大早我就和奶奶就到集市上去采购,集市 上的人非常多,各种各样的过年零食和食物 琳琅满目。奶奶告诉我,从今天起家家户户 都要准备过年吃的肉。
资料链接
本文写于1951年1月,当时正值新中国成立不久,作者刚 从美国回来就写了《我热爱新北京》,从下水道、清洁、灯 和水几个方面谈了北京的变化。差不多同时,他写了《北京 的春节》这篇文章,描写了北京人过春节的风俗和热闹气氛, 表达了对新中国、新社会的赞美之情。
小孩子买各种花炮燃放, 家中也有灯可供玩耍
本组课文的主题:
本组课文的主题是“中华民风民俗”,《北京的 春节》《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔》 这四篇课文,将带领我们走进不同的地区,不同的民族, 我们会一起了解各具特色的民风民俗,吸收民族文化智 慧,感受独具魅力的民俗风情中所蕴涵的民族文明和传 统的美德。
味、色、声

1《北京的春节》课件(共45张PPT)

1《北京的春节》课件(共45张PPT)

知识拓展
和春节有关的诗句
1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。——王安石《元日》
2.一年将尽夜,万里未归人。——戴叔伦《除夜宿石头驿》
3.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》
4.半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》
5.万物迎春送残腊,一年结局在今宵。——戴复古《除夜》
除夕真热闹。
本段是围绕这句 话来写的。
可以体会到中国人对除夕“吃团圆饭” 这一习俗非常重视。
“除非……必定……”的句式,说明 人们对除夕夜“吃团圆饭”非常重视,饱 含着浓浓的亲情。
在这一自然段中,作者是怎样具体描写除夕 的热闹的?
一是通过人们的活动描写除夕的热闹,比如做年 菜、穿新衣、贴对联、贴年画、赶回家吃团圆饭等; 二是从味、色、声的角度描写除夕的热闹,比如“酒 肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“鞭炮声 日夜不绝”等。
板书设计
腊月初旬
北 腊月二十三 京 除夕 的 正月初一 春 节 元宵上市
正月十九
紧张筹备
热闹喜庆 各色活动 悬灯结彩 残灯末庙
春节“彩排”
团圆守岁 轻松休闲 灯市如昼 春节结束
隆传 重统 热浓 闹郁 的的 节民 日俗
课文主旨
本文作者用充满京味的朴实无华的语 言,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画 卷,表现了春节的隆重与热闹,展示了中 国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对 传统文化的喜爱之情。
“春节差不多从腊月初旬就开始了, 在正月十九结束。”
在腊八这天,家家都熬腊八 粥。粥是用各种米,各种豆,与 各种干果熬成的。这不是粥,而 是小型的农业展览会。
“农业展览会”在这里是什么意思?这样写 有什么好处?

《北京的春节》 精品PPT课件(8张)

《北京的春节》 精品PPT课件(8张)

庙会是旧时北京过年的主要习俗。除了 人们所熟悉的“厂甸”之外,“五显财神 庙”(初二至十六)、“东岳庙”(初一至十 五)、“白云观”(初一至十九)都是有名的庙 会,最富有北京过年的特色。
老舍(1899.2.3- 1966.8.24),原名舒庆春, 字舍予,现代著名作家、杰出 的语言大师,被誉为“人民艺 术家”。1913年考入北京师 范学校。1918年毕业后任北 京市方家胡同小学校长。 1922年任南开中学国文教 员。 1930年回到祖国,任济 南齐鲁大学文学院副教授,并 编辑《齐鲁月刊》。
色如翡翠 色味双美 零七八碎 万年更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得以 娴熟技能 “腊七腊八,冻死寒鸭”,这是一年里最冷的 时候, 除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮日夜不 绝。 一眨眼,到了残灯末庙,春节在正学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

《北京的春节》PPT优秀课件

《北京的春节》PPT优秀课件

课外拓展:
与“春节”有关的古诗:
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 ——王安石《元日》
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 ——高适《除夜作》
儿童强不睡,相守夜欢哗。 ——苏轼《守岁》
半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。 ——陆游《除夜雪》
问题归纳:
1、 作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的?
答:作者从人们活动的角度:做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守 岁,来写新年的热闹。从“味、色、声”的角度进行了全方位描写,充分表现了 除夕的热闹。透过“万不得已” “ 必定”等词语,可以体会到人们多么重视除 夕夜“吃团圆饭”,这里饱含浓浓亲情,浸润着传统美德。
我会写
醋:陈醋 米醋 醋酸 醋罐子 饺:水饺 饺子 蒸饺 煎饺 拌:搅拌 拌和 凉拌 拌嘴 杂拌儿 擦:摩擦 擦眼 擦洗 擦黑 擦肩而过 眨:眨眼 眨巴 宵:元宵 通宵 宵禁 春宵 通宵达旦 旦:元旦 旦暮 旦夕 枕戈待旦 燃:燃烧 燃料 自燃 燃灯 戚:亲戚 哀戚 休戚相关 贩:贩卖 商贩 小贩 摊贩
2、找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读,再说说你是怎样过春节的。
答:课文第3自然段写了小孩过春节要做的基建大事,过年是孩子们最盼望的日 子,因为在这段日子里,孩子们可以尽情地吃,尽情地玩儿,作者把这些事情说 成是“大事”,写出了孩子们内心的欢喜和对春节的期盼。
课文主题
本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言,以时间为 经线,以人们的活动为纬线,描绘了一幅老北京春节 的民风民俗画卷,展现了春节的隆重与热闹,体现了 中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对中国传统 文化的化的认同和喜爱。
3、元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火 炽而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来;有的 一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯; 有的各型各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》 故事。

6.北京的春节(完美版)PPT课件

6.北京的春节(完美版)PPT课件

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23
思考1:作者如何将叙事与风俗的介绍穿插进 行的?
举例:熬腊八粥
这种特制的粥是祭神祭祖的,可是细一想,它倒是 农业社会的一种自傲的表现,是小型的农业展览会。
思考2:元宵节美在何处呢?
美在处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火 炽而美丽。
思考3:作家抓住一个“灯”字做足了文章, 请问他是从哪些方面写灯的?
加以分析。
通过与元旦的对比来说明元宵的热闹
非凡:“除夕是热闹的,可是没有月光。”
先肯定除夕的热闹,再跟元宵节比,说出
它的缺陷。因为除夕没有月光,元宵节则
是“明月当空”。“元旦是体面的”,
“可是它还不够美”,作者先说元旦好,
因为元旦“家家门前贴着鲜红的春联,人
们穿着新衣裳”。尽管如此,元旦还不够
美,由此可见元宵节是. 何等美丽。
❖扫 尘 举行过灶祭后,便正式地开始做迎接过年的准备。
每年从农历腊月二十三日起到除夕止,我国民间把这 段时间叫做“迎春日”,也叫“扫尘日”。扫尘就是 年终大扫除,北方称“扫房”,南方叫“掸尘”。在 春节前扫尘,是我国人民素有的传统习惯。每逢春节 来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗 被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠 暗沟。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎 新的祈求。
我国春节,一般是从祭灶揭开序幕的。民 谣中“二十三,糖瓜粘”指的即是每年腊月二十 三或二十四日的祭灶,有所谓“官三民四船家五” 的说法,也就是官府在腊月二十三日,一般民家 在二十四日,水上人家则为二十五日举行祭灶。
祭灶,是一项在我国民间影响很大、流传极广的
习俗。旧时,差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。
.
8
旬熬蒜醋饺 翡拌榛栗筝 鞭麦寺逛

2024版《北京的春节》PPT优秀课件

2024版《北京的春节》PPT优秀课件
2024《北京的春节》PPT优秀课 件
目录
• 春节文化概述 • 北京的春节特色 • 春节美食与饮食文化 • 春节活动与娱乐项目 • 春节旅游与出行指南 • 春节习俗的传承与创新
01
春节文化概述
春节的起源与传承
01
02
03
春节的起源
介绍春节的起源,可以追 溯到上古时代的岁首祈岁 祭祀,由此演变而来。
旅游过年 越来越多的人选择在春节期间外出旅游过年,体验不同地 方的风土人情和年味。北京作为中国的首都和文化中心, 吸引了大量游客前来旅游过年。
05
春节旅游与出行指南
北京春节期间的旅游热点
故宫、天安门广场
作为北京的标志性景点,春节期间人流如织,游客可以感受到浓厚 的节日氛围和历史文化底蕴。
长城
作为中国的象征之一,长城在春节期间同样吸引了大量游客前来观 光游览,体验古代军事防御工程的壮丽与神秘。
颐和园、圆明园
这两座皇家园林在春节期间会举办各种传统文化活动,如灯会、庙会 等,让游客在欣赏美景的同时,也能感受到中华文化的博大精深。
出行注意事项与安全提示
提前规划行程
春节期间北京各大景点人流密集,建议游客提前查询景点开放时 间和门票价格,合理规划行程,避开高峰期。
注意交通安全
春节期间道路交通繁忙,游客应遵守交通规则,不闯红灯、不逆 行,确保自身和他人的安全。
春节的历史传承
阐述春节在中国历史长河 中的重要地位,以及不同 朝代的春节庆祝方式。
春节与农历新年
解释春节与农历新年的关 系,以及春节在农历中的 特殊意俗,如扫尘、祭灶等。
春节后习俗
介绍春节后的习俗,如元宵节、送穷 等。
春节当天习俗
详细阐述春节当天的传统习俗,包括 贴春联、贴窗花、放鞭炮、拜年等。

部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》优秀课件(共161张PPT)

部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》优秀课件(共161张PPT)

√ 杂拌儿(bàng bàn)
√ 眨眼(zǎ zhǎ)
√ 燃放(ráng rán)
同音易混字
宵 xiāo

字义:夜。 组词:(夜宵)(宵夜)(通宵达旦)
字义:云。天空。 组词:(云霄)(九霄)(九霄云外)
运用:放假了,小明通宵达旦地玩耍,早把作业忘到九霄云外了。
摘苹果

饺摊眨




多音字
加点的字 是多音字!
课堂小结
按照老规矩,北京人是怎么过春节的?默读课文,完成
这张表格。
日期
活动
腊月初八
熬腊八粥、泡腊八蒜
腊月初九—二十二 买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿
腊月二十三
放鞭炮、吃糖
过了二十三 除夕
初一腊八 正月十五 正月十九
大扫除、预备年货 贴对联、年画,放鞭炮,守岁 拜年、待客、逛庙会 张灯结彩、放花炮、吃元宵 孩子上学、大人照常做事
1.本文中的重要日子有哪些? 2.读完全文说说北京的春节给你留下什么印象?
1.本文中的重要日子有哪些?
腊八 除夕 大年初一 正月十五
2.读完全文说说北京的春节给你留下什么印象? 热闹、喜庆、祥和、团圆
畅所欲言
你家乡的春节有哪些习俗?请你给大 家介绍一下吧。
写作指导
课堂总结
生活的热爱和对美好生活的追求 对传统文化的喜爱之情
助读资料我先看
老舍:(1899—1966) 满族,生于北京。原名舒庆春,字舍予,笔名
老舍,中国著名作家、杰出的语言大师、中华人民 共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
主要作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》, 话剧《龙须沟》《茶馆》等。老舍的作品语言通俗 简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京韵味。

1.北京的春节课件(共20张PPT)

1.北京的春节课件(共20张PPT)
者对小孩子的喜爱之情。
默读课文,一边读一边思考:略写的这些内容,他们又有什么共同点?
时间
风俗习惯
腊月初八
熬腊八粥、泡腊八蒜
腊月初九至二十二
大家为过年作准备
腊月二十三
过小年,祭祀灶王,放鞭炮,吃糖
腊月二十三后至除夕前 贴春联,扫房,预备年货
除夕
赶做年夜饭,穿新衣,贴对联,贴年画,灯火通宵,放鞭炮,吃团圆饭,祭祖,守岁
有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯; 有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
有的是玻璃的,有的是牛角的,有的纱灯;有的彩绘《红楼 梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
作者是怎么把逛灯会这一风俗写详细的?
元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美 丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的 清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或 《水浒传》故事,有的图案各式各样……
抓住腊月初八的主要风俗——腊八粥,再抓住腊八粥料多的特 点将这一风俗写具体的。
元宵的主要风俗 逛灯会
老舍先生着力写了灯数量多、式样多的特点,从哪些句子中可 以感受到这样的特点?
元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
老舍先生着力写了灯数量多、式样多的特点,从哪些句子中可 以感受到这样的特点?
抓住元宵的主要风俗——逛灯会,再抓住灯数量多和样式多的 特点将这一风俗写具体。。
一边读,一边思考作者是怎么把一些内容写详细的?
腊月二十三过小年
腊八
过了二十三
除夕
初六
正月十九
正月初一
正月十五
老舍先生在详写的时候并不是一味的铺开写,而是突出 写最具特色的一两个民俗活动,再抓住这一活动的特点写具 体,以给人深刻的印象。

1 北京的春节课件(共24张PPT)

1 北京的春节课件(共24张PPT)
腊月二十三 腊月二十四—腊月二十九
除夕 初一 正月初六 元宵节 正月十九
熬腊八粥
泡腊八蒜

这种特制的粥是祭祖祭神的,可是
腊 八
细一想,它倒是农业社会的一种自傲

的表现——这种粥是用所有的各种的
米,各种的豆,与各种的干果(杏仁、
核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生
米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这不是粥,而是小型的农业展览会。
都点上烛,观者类就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要 做一批杂拌儿生多意,所以每每独出心裁பைடு நூலகம்,制成各样的冰灯, 或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
快速默读课文哪些部分写得比较简略? 哪些部分写的比较详细?
腊八 腊月二十三
除夕 初一 元宵节
腊月初九—腊月二十二 腊月二十四—腊月二十九
正月初六 正月十九
数量元多宵节,处处悬灯结彩,整条的大街像是办喜事,火炽而 美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律是玻璃的, 有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通 通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也就是
一种广告;灯一种悬起,任何人都可作以进家到语铺言中表参达观;十晚分间丰灯富中
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。 嗅觉 老少男女都穿起新衣, 门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯 火通宵,视觉 不许间断,炮声日夜不绝。在外听边觉做事的人,除非万不得 已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩
子,没人有们什对么吃人睡团觉圆,饭而、都祭要祖守岁、。守岁等习俗的重视。
有什么不同?
① 初一“全城都在休息”,会不会没 有节日气氛呢?
② 这些人在干什么?

北京的春节课件(共43张PPT)

 北京的春节课件(共43张PPT)

写出了人们过小年时的热闹,同时预示着春节会更加热闹、隆重。
7.过了二十三,大家更忙。春节眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必须把春联贴好,必须大扫除一次,名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食,临时不容易补充。
列举了男人、女人、孩子在正月初一这一天的活动,不仅描写出北京过年的热闹,还让读者更好地体会北京的民俗民情。
把除夕与初一的活动分开,除夕的“闹”与初一的“静”形成了鲜明的对比。
的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
【“几百盏灯”写出了灯的数量多,“有的……有的……有的……”构成的排比句写出了灯的种类多,从这里也能看出场面的恢弘,也充分显示了老铺子的气派。】
9.初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
10.男人们午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放,任人游览,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的……到了初五初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马


贺年
祝贺
贺词


轿车
抬轿子轿帘Fra bibliotek轿jiào
骆驼
白骆
骆马

luò
驼铃
飞驼
驼马

luó
恰好
恰逢

语文《北京的春节》课件(共22张PPT)

语文《北京的春节》课件(共22张PPT)
能力层级:理解
走进闽南的年俗 (5)[评鉴]对于分“福肉”这一年俗,同学们有不同看法。请你结合文章内容, 写写这一年俗是否要延续下去。
我: (示例)分“福肉”这一年俗不光寓意好,还能增进邻里乡亲的 ⁠
感情,需要我们延续下去。 ⁠ 解析:先阅读文章第6自然段,了解分“福肉”的年俗,然后联想分“福肉”
感受老北京春节的民风民俗
初一拜年:初一与除夕的光景jié rán bù tónɡ( 截然不同 ),人们rè qínɡ ( 热情 )高涨,彼此hè nián( 贺年 ),处处显出wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn ( 万象更新 )的气象。
感受老北京春节的民风民俗
2. 同学们在研学时记录了以下内容,其中加点字读音有误的是哪一项?( C )
A. 老北京的春节差不多在腊月初旬.(xún)开始,到正月十九才结束。 B. 腊八这天,家家都要用杏仁、花生米、菱.(línɡ)角米等熬腊八粥。 C. 孩子们在过年时,会买用各种干果与蜜饯掺.(cān)和成的杂拌儿。 D. 元宵节是春节的又一个高潮,处处悬灯结彩,火炽.(chì)而美丽。 解析:掺和的“掺”应读“chān”。
能力层级:理解
走进闽南的年俗
(4)[理解· 语文要素]对于文章的详略安排,下列说法有误的是哪一项?( A )
A. 文章将写春联的年俗写得详细,突出春联对年的氛围的渲染。 B. 文章将洗刷晾晒的年俗写得简略,虽是简单带过却留有余味。 C. 文章将蒸“龟仔糕”的年俗写得详细,体现闽南独特的春节年俗。 D. 文章将准备祭灶供品的年俗写得详细,展现闽南地区鲜明的年俗文化。 解析:文中叙述的年俗中,有浓墨重彩的细致描写,如做“龟仔糕”、分“福 肉”、准备祭灶供品;有的轻描淡写,几笔带过,如写春联、洗刷晾晒、备年夜 饭,只是简单介绍了年俗的特点。
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歌谣:
孩子孩子你别馋,过了腊八就是年。腊 八粥喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖 瓜儿粘,二十四,扫房日,二十五,炸豆腐, 二十六,炖羊肉,二十七,杀只鸡,二十八, 把面发,二十九,蒸馒头,三十晚上熬一宿, 大年初一扭一扭。
春节习俗是我国最大的传统民俗
节日。春节在古都更受到人们重视,由
此也形成普遍重视了一套完整的春节习
男人拜年、女人待客、 宵
春节结束
平静
根据习俗你认为课文应该怎么来分段 呢?
课文层次
第一部分(1--6):写人们从腊八开始准 备过年的情形
第二部分(7--12节):写除夕、正月初 一及元宵节的盛况
第三部分(13节):春节结束
课文为我们具体展示了北京春节的热 闹、浓烈的画面,你最喜欢其中的哪 一幅?说一说你的理由。
新春回顾:
1、回忆一下我们是怎样过春节的。
2、用哪些词来概括: 春节是一个(
)的节日。
读读认认
xun 旬 初旬(上旬)中旬 下旬 ao 熬药 熬粥
suan腊八蒜 大蒜 蒜苗
cu 吃醋
jiao 饺子
fei cui 翡翠
ban 杂拌儿
zhen 榛子
li 栗子 板栗
zheng 风筝
mai 麦芽糖 麦子 小麦
初读课文 感知内容
• (1)全文主要写了春节中哪些重要日子的 活动?
• 全文先介绍了北京的春节从(腊月初旬)就 开始了,人们(熬腊八粥)、(泡腊八蒜)、
(购买年货 ),在( 腊月二十三 )过
小年,之后详细描述了( 除夕守岁 )、 (正月初一拜年)、( 正月十五闹花灯), 最后写(正月十九)春节结束。
bian 鞭炮 鞭子
si 寺院 寺庙
guang 逛庙会 逛街
轻声:饺子 榛子 栗子 风筝 规矩 掺和 红火
儿化:杂拌儿 零七八碎儿
玩意儿 多音:万象更新 正月 间断 分外
色如翡翠 色味双美 零七八碎 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得已 娴熟技能 “腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年 里最冷的时候, 除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮 日夜不绝 。 一眨眼,到了残灯末庙,春节在正 月十九结束了。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街
上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家 中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯, 还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。 这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快 乐的日子。
场面描写
[重点段落分析]( “元宵上市----这的 确是美好快乐的日子”)
① 从几个方面来描写:家庭,店铺,广 场,城隍庙,公园,男男女女,小孩等多 方面来描写。
② 描写的特色:具体,形象,逼真,多 角度,多侧面进行描写。
思考:“这的确是美好快乐的日 子”一句在这里的作用是什么?
总结上文,揭示这几 段文字的中心意思,流露 出对元宵节的喜爱之情。
说说老北京的春节给你留下了怎样 的印象?作者描绘了一幅怎样的画 卷?
老北京的春节隆重、热闹、喜庆、 团圆的气氛。
孩子们准备过年,第一件大 事就是买杂拌儿。这是用花生、 胶枣、榛子、栗子等干果与蜜 饯掺和成的。孩子们喜欢吃这 些零七八碎儿。第二件大事是 买爆竹,特别是男孩子们。恐 怕第三件事才是买各种玩意 儿——风筝、空竹、口琴等。
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处 是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣, 门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各 色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许 间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的 人,除非万不得已,必定赶回家来吃团 圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有 什么人睡觉,都要守岁。
在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥 是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。 这不是粥,而是小型的农业展览会。
除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把 蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。 到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣 味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺 子。在北京,过年时,家家吃饺子。
本文怎样描写孩子们过春节的 呢?
1930年老舍回国后,先后在齐鲁大学 和山东大学任教授。这个时期创作了《猫 城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇 小说,《月牙儿》、《我这一辈子》等中 篇小说,《微神》等短篇小说。1944年开 始,创作近百万字的长篇巨著《四世同 堂》。他担任全国文联和全国作协副主席 兼北京文联主席,是全国人大代表和全国 政协常委。1966年“文革”中不堪凌辱投 湖自尽。
说说你家乡的春 节习俗。
布置作业:
1、积累文中的字音词义。 2、完成课后题。 3、课外作业及配套练习。 4、写写家乡的春节习俗。
谢谢
庙会是旧时北京过年的主要习俗。
除了人们所熟悉的“厂甸”之外, “五显财神庙”(初二至十六)、“东岳 庙”(初一至十五)、“白云观”(初一 至十九)都是有名的庙会,最富有北京 过年的特色。
作家简介:
老舍(l899.2.3—1966.8.24), 满族,原名舒庆春,字舍予,生于北京。 1918年夏天,他以优秀的成绩由北京师 范学校毕业,被派到北京第十七小学去 当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学 东方学院当中文讲师。在英期间开始文 学创作。长篇小说《老张的哲学》是第 一部作品,由1926年7月起在《小说月报》 杂志连载,立刻震动文坛。以后陆续发 表了长篇小说《赵子曰》和《二马》。 奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地 位。
思考1:北京的春节大概有多长时间?
• 课文在第一自然段中写“照老规矩, 春节差不多从腊月就开始啦,”之后 是春节的准备,直到高潮,在最后一 段写”春节在正月十九结束啦“。可 见春节的时间很长,有(一个多月 ) 的时间。
思考2:作者是以什么为记叙 线索的?
提示:散文记叙线索一般为时间或 事件过程。
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处 是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣, 门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各 色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许 间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的 人,除非万不得已,必定赶回家来吃团 圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有 什么人睡觉,都要守岁。
. 走进元宵节,赏万家灯火
正 月 初 一
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。 女人们在家中接待客人。城内城外许多 寺院开放举办庙会,小贩们在庙外摆摊 卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别爱 逛庙会,为的是有机会到城外看看野景, 可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的 玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。 这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是 在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好 姿态与娴熟技能。
本文以时间(腊月——元宵节) 为线索(或是以春节的过程为线 索)。
思考3:本文中的重要日子 有哪些?
本文的重要日子有:腊 月初、腊八、二十三小年、 除夕、大年初一、正月初六、 正月十五、正月十九。
思考4:本文重点写了哪些日子?略写 了哪些?这样写的好处是什么?
(重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月初一、正月十五。)

俗。农历的正月初一为春节,俗称“过
年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的
祭神祭祖活动。古代的春节称:“元
日”、“元旦”。辛亥革命后,才把正 月初一正式定名为春节。
北京人总是把“福”倒着贴在 门里、衣柜里,寓意着福到了。 贴春联也有许多讲究,一般百 姓家贴红色春联,门楣上贴 “横批”,内廷、王公府第, 一律用白宣纸镶红边;有父、 母丧者则要用蓝纸;庙宇用黄 纸。北京人喜欢在屋内廷贴上 “抬头见喜”,屋外贴上“出 门见喜”,院内贴“全院生辉” 等春条。
腊月初→ 腊八→ 二十三小年→ 除夕→




初一→ 正月初六→ 正月十五→正月十九




详略得当,重点突出
时间
风俗习惯
感受{用词概 括}
腊月初旬到二十三
腊月二十三 除夕
初一 正月十五
正月十九
熬腊八粥、泡腊八蒜、买杂拌、买爆竹、 买各种玩意儿
过小年,放鞭炮,吃糖
繁忙
做年菜,穿新衣,贴对联,贴年 画,灯火通宵,放鞭炮,吃团圆 饭,守岁
文章描绘了一幅幅北京春节的民 风民俗画卷,展示了中国节日习 俗的温馨与美好,表达了自己对 传统文化的认同和喜爱。(主旨)
交流探讨 感受年味
• 春节是我国最重要的传统节日,北京 人过的这样热闹、开心、大街小巷处 处都弥漫着浓浓的年味。选择春节中 你印象最深的一件事,说一说你品出 了年的什么味道?
拓展延伸
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十 五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红 火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来, 各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是 牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部 《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也 是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺 中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
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