化学真奇妙复习共20页文档
中考化学复习学案第一节化学真奇妙
化学教学案回答：水通电分解的变化为变化，理由是，从分子、原子的角度分析，在该变化过程中，分解变成，、重新组合，变成新物质的分子。
化学变化的实质：。
1.（15泉州）下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是（）A. 观测太阳系外行星B. 绘制癌症基因图谱C. 研制高温超导材料D. 计算物质世界重量2.（15厦门）下列是我市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是（）A．化学纤维的合成与加工B．钨的冶炼与加工C．软件的开发与应用D．橡胶的合成与加工3.（15孝感）我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是（）A．在甲骨上刻字B．用泥土筑城墙C．磨制玉石饰品D．铸造青铜器皿4. (15雅安)物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A. 颜色、状态B. 熔点、沸点C. 还原性、可燃性D. 密度、硬度5. (15北京)下列变化中，属于化学变化的是：（）A．干冰升华B. 酒精燃烧C. 铁丝弯曲D. 西瓜榨汁6.（15朝阳）中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。
下列叙述中不．涉及到化学变化的是（）A．制作石器B．烧制陶瓷C．粮食酿酒D．使用火药7.（15绥化）下列变化不属于化学变化的是（）A．食物腐败B．塑料降解C．玻璃破碎D．动物呼吸8.（15兰州）下列家庭实验中不涉及．．．化学变化的是（）A．用少量食醋除去水壶中的水垢B．用糯米、酒曲和水制甜酒酿C．用75%的酒精杀菌消毒D．用木炭除去冰箱中的异味9.（15漳州）我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是（）A．雨后彩虹B．彩色图画C．夜晚霓虹灯D．节日焰火10.（15茂名）下列变化属于化学变化的是：（）A．干冰升华B．电解水制氢气和氧气C．汽油挥发D．海水通过高分子分离膜制淡水11. (15湛江)下列在厨房中发生的变化是物理变化的是（）A．榨取果汁B．冬瓜腐烂C．铁锅生锈D．煤气燃烧12. (15肇庆)下列变化属于物理变化的是（）A．电解水B．钢铁生锈C．木材燃烧D．玻璃破碎13.（15玉林）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针14.（15海南）下列属于化学变化的是（）A．冰块融化B．玻璃破碎C．树木折断D．钢铁生锈15. (15株洲)下列现象属于化学变化的是（）A．碘溶于酒精制成碘酒B．瓷碗破碎C．汽油挥发D．蜡烛燃烧16.（15河南）下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A．用海水晒盐浓硫酸使白纸变黑B．牛奶变酸米酿成醋C．矿石粉碎食物腐烂D．蜡烛燃烧酒精挥发17.（15宜昌）下列变化中属于化学变化的是（）A．食物消化B．玻璃破碎C．铁杵成针D．酒精挥发18. (15恩施)我国是自然灾害频发的国家，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．房屋倒塌C．森林失火D．树枝折断。
九年级上册第一单元第一节 化学真奇妙
九年级上册第一单元第一节化学真奇妙姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人类生活中的衣、食、住、行都离不开化学。
下列涉及化学变化的是A．衣：棉布制成衣服B．食：水果榨成果汁C．住：石块砌成房屋D．行：燃油驱动汽车2 . 几千年来，我国劳动人民从事的下列活动中发生化学变化的是（）A．用棉花织布B．用木材做家具D．用黄金做首饰C．烧制瓷器3 . 下列关于化学变化的本质特征叙述正确的是（）A．有发光散热现象B．出现变色现象C．有气体逸出的现象D．有新的物质生成4 . 下列变化属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．冰雪融化C．钢铁生锈D．玻璃破碎5 . 下列纺织材料中属于合成纤维的是A．棉花B．腈纶C．羊毛D．蚕丝6 . 汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等.某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分.根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是A．四种物质均属于化合物B．生成丙和丁的质量比为11:7C．参加反应的甲和乙的质量比为23:28D．丁分子的微观示意图为7 . 下列变化中属于物理变化的是A．粮食酿酒B．蜡烛燃烧C．铁锅生锈D．干冰升华8 . 下列变化仅涉及物理变化的是（）A．百炼成钢B．刻舟求剑C．金属锈蚀D．钻木取火9 . 黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣服。
对此某同学提出的问题不属于化学问题的是（）A．石油的组成成分是什么？B．石油通过怎样的变化才能变成做衣服的纤维？C．通过什么方法从地下开采出石油？D．石油可以燃烧，那么燃烧后生成什么物质？10 . 下列变化中属于化学变化的是A．葡萄酿酒B．酒精挥发C．石蜡熔化D．干冰升华11 . 下列关于化学的说法错误的是（）A．化学可以为人类研究新型能源和材料B．化学必将在环保方面发挥出重要作用C．化学与生物两学科之间有着密不可分的联系D．化学的发展会导致环境的恶化12 . 下列有关化学概念的说法错误的是（）A．化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构及变化规律的科学B．由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应C．进行得很慢，甚至不易察觉的氧化反应叫做缓慢氧化D．物理性质反映着物质的某些化学性质13 . 下列变化属于化学变化的是A．浓盐酸敞口放置质量减轻B．氢氧化钠固体吸收空气中的水蒸气而潮解C．无色酚酞遇到碱溶液变红色D．海水晒盐得到化工厂的原料粗盐14 . 化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学，如图图片中的内容属于化学直接保障人体健康的贡献是（）A．人造大理石B．开发新能源﹣可燃冰C．合成洗涤剂D．合成药物15 . 健康的身体离不开合理的饮食和健康的生活方式。
1.1化学真奇妙
√ √ √ 7、矿石冶炼 8、食物腐烂 9、燃放烟花
10、冰雪融化 11、自行车轮胎爆炸
√ √ 12、鞭炮爆炸 13、钻木取火 14、面包发霉 √ 15、呼吸作用 16、开水沸腾 17、死灰复燃 √ √ 18、烧制陶瓷 19、干冰升华 20、聚沙成塔 √√ √ 21、百炼成钢 22、瓷器破碎 23、玉石俱焚 √ 24、木已成舟 25、火烧赤壁 26、沙里淘金
人造材料
自然界中本来没有，经过人类加工制造的材料
石料
天 然 材 料
木材 棉麻
塑料
玻 璃
合金
合 成 纤 维
2006年德国世界杯
本届世界杯用球是由著名体
育公司阿迪达斯研发设计的， 号称“团队之星”。球体内还 被植入一种电脑芯片。当球越 过球门线或者出了边线底线， 主裁判佩戴的耳机内会自动收 到回应信号。此一问世，“团 队之星”立即引起赞誉声一片， 被称为“历史上最完美的足 球”。
判断下列材料哪些属于天然材 料，哪些属于人造材料？
沙子、水√泥、钢筋混√凝土、棉 花、羊毛、塑√料、橡√皮、煤矿、 金、
黏土、木材
你觉得生活中天然材料和人造材料哪 一个用的多？
一、化学改变了 世界
历史回顾
火的使用是人类通过化学变化改造物质的开始. 如今，人们改造物质的手段更加科学、多样，我 们衣食住行的各个方面，都离不开化学制品。
凡是发光放热的变化 一定是化学变化吗？
判断是否发生化学变化的最根本依 据是 是否生成新物质！ 。
物理变化和化学变化的本质区别？ 是否生成新物质。
化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的 变化。这种能量变化通常表现为热能、光能和电 能的放出或吸收。
第一单元第一节化学真奇妙笔记
注：对于“新物质”的理解
1.新物质就是在组成或结构上与变化前物质 不同的物质。但新的物质不一定是元素组 成上不同的物质，如石墨在高温、高压和 催化剂的条件下转化成金刚石，金刚石就 是这个反应的新物质。 2.“新物质”并不一定是自然界中没有的物质。
举例
化学变化：钢铁生锈、酿酒、燃烧、光合作 用、动植物呼吸等 物理变化：物质的三态变化、物质形状改变、 风能水能发电等
补充：常见物质的构成
分子：水、氢气、氧气、氮气、二氧化碳等
物质
原子：金属、碳、硅
离子：氯化钠（食盐的主要成分）
★二、化学变化和物理变化
化学变化 定义 生成新物质的变化 物理变化 没有生成新物质的变化
伴随现象
本质区别 联系 判断依据
发光、发热、颜色变化、 形状改变、状态改变 生成气体、生成沉淀 是否有新物质生成 在化学变化过程中一定同时发生物理变化，而发 生化学变化过程中不一定发生化学变化。 是否有新物质生成
思考：
1.发光、发热一定是化学变化吗？ 答：不一定，如灯泡发光、发热 2.爆炸一定是化学变化吗？ 答：蒸汽锅炉爆炸、车胎爆炸属于物理变化
三、物质构成的奥秘
1.物质都是由微小粒子（分子、原子、离子）构成 的。
2.化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化 规律的一门学科。 3.分子可以构成物质，原子既可以构成分子也可以 直接构成物质。 4.举例：水是有无数的水分子构成的，一个水分子 是由一个氧原子和两个氢原子构成的。
第一节 研究方法：实验 3.研究对象：物质的组成、结构、性质、制 备、应用、变化规律 4.研究领域：新材料新药物研制、能源开发 利用、环境保护等 5.研究目的：获得新物质和能量
拓展延伸：
人造材料 定义 天然材料
化学真奇妙
5.下列属于化学研究范畴的是( A.风力发电 B.克隆技术 C.信息技术 D.合成新材料
)
【思路点拨】A项风力发电主要是物理学研究的范畴；B项克隆技术主要是生物学研究 的范畴；C项信息技术是计算机科学研究的范畴；D项合成新材料是利用化学反应得到 人类生产、生活所需的新型材料，所以属于化学研究的范畴。 【规范解答】D
第一单元 步入化学殿堂
情景导入
知识解读
化学改变了世界
神奇的化学变化
1.发光、放热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象发生的变化不一定是化学变化， 如水加热后变成水蒸气、灯泡通电发光放热等。可见化学变化过程中伴随的现象只能作为判 断变化所属类别的参考，而不能作为判断的本质依据。 2.并不是所有的爆炸都属于化学变化，如轮胎爆炸等没有新物质生成，二者均属于物理 变化。
8.诗句是中华民族灿烂文化的瑰宝，下列诗句描述中， 只涉及物理变化的是( ) A．千里冰封，万里雪飘 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
【命题意图】区分物理变化和化学变化。 【解题点拨】“千里冰封，万里雪飘”只是物质的状态发生改变，没有新物质生成， 属于物理变化；爆竹爆炸、烈火焚烧、蜡烛燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变 化。 【规范解答】A
物质构成的奥秘
习题演练
1.通过对化学的学习，我们应该树立的理念是( ) A.化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域 B.化学的发展是环境恶化的罪魁祸首 C.化学是以理论推导为基础的科学 D.推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”
【思路点拨】利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，A正确； 化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，化学在人类社会发展中发挥着越来越重要 的作用，合理利用化学，可防止环境恶化，B错误；化学是以实验为基础的科学，C错 误；“绿色食品”是不含污染物的食品，而任何物质都属于化学物质，所以“绿色食 品”中一定含有化学物质，D错误。 【规范解答】A
化学真奇妙资料重点
1、用化学符号表示：氢原子 氧原子 水分
子 氢气 氧气
2、每个水分子是由两个 和一个
构成的
3、人类经过长期的探索，认识到世界万物都是由
极其微小的粒子（ 、 等）构成的。
挑战自我：利用课本最后一页元素周期表，根据名
称写出对应元素的元素符号
1、分辨下列变化，哪些属于物理变化？哪些 属于化学变化？（2）、（3）、（5）、（7）、（9）
（1）矿石粉碎（2）木炭燃烧 （3）铁丝生锈（4）汽油挥发 （5）剩饭变馊（6）湿衣服晾干 （7）蜡烛燃烧（8）水变为水蒸气 （9)火药爆炸（10）钢铁熔化 （11）灯泡通电发光发热（12）滴水成冰
2、分辨下列各组变化中的化学变化 和物理变化
二、神奇的化学变化
要点1：什么是物理变化、化学变化
生成 新 物质的变化— 化学变化 没有 生成 新 物质的变化— 物理变化
本质区别：是否有新物质生成
你能将下列变化过程按一定的分 类方式分成两类吗？
①木材制成课桌 ②木炭燃烧 ③榨取葡萄汁 ④葡萄酿成酒 ⑤铁块制成铁锅 ⑥铁生锈
物理变化
化学变化
课堂练习
人造材料：
合金
人造材料：
以石油、煤炭等为原料生产出的巧夺天工的 化学合成物质，丰富了人们的生活，使世界 变得更加绚丽多彩。
合 成 纤 维
活动天地 1-1
请仔细观察教室里的物品，说说哪些是来自 自然界中本来就有的物质（天然材料），哪些是 来自用化学方法人工制造的物质（人造材料） ？
一、化学改变了世界
酒精挥发。
3.物质的吸附作用:如冰箱中放活性炭吸附异
味、饮水机放活性炭净水
4.金属的导电导热：如 铜导电、铁锅导热。 5.物理爆炸： 如 气球爆炸、车胎爆炸。
化学真奇妙【第一课时】
铁 银 汞 Fe Ag Hg 钡 锰 碘 Ba Mn I
【第一单元 】
【第一课时】
【第一单元 】
一、化学改变了世界
1、你听说过化学吗?在你的心目中化学是一门什么样的学 科？ 2、你的家人、亲戚和你周围的人当中，他们所从事的工作 哪些与化学有关？ 3、生活中常见的物质材料有哪些?怎么分类？举例说明 4、从衣食住行四个方面谈谈化学在我们的生活中起了什么 作用？地位如何？ 5、在我们的社会生活中，还有那些方面与化学密切相关?
【第一单元 】
【练习】：
5、下列是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○” 分别表示两种原子，则图中表示只有一种物质的是( )
6、“●”表示氧原子“○”表示氢原子，能表示一个 水分子的是（ ）
A
B
C
D
【第一单元 】
课后作业
氢 氦 锂 H He Li 碳 氮 氧 C N O 钠 镁 铝 Na Mg Al 硫 氯 氩 S Cl Ar 铍 Be 氟 F 硅 Si 鉀 K 硼 B 氖 Ne 磷 P 钙 Ca
【练习】：
1、教室里的下列物品由天然材料制成的是（ ） A 铝合金门窗 B 玻璃 C 陶瓷地板 D 木制桌凳
2、世界万物都是由极其微小的 构成。如 、 等。
3、化学使世界变的更加绚丽多彩，社会文明和进步离不开 化学，下列事实与化学无关的是（ ） A 发展低碳经济，保护环境 B 日环食、日偏食的产生 C 开发新能源，研制新材料 D 药品和保健品的开发 4、我们每天喝的水，其实是由一些很小的肉眼根本无法 看到的粒子构成的，我们把这些粒子称为 。
【第一单元 】
三、物质构成的奥秘：
世界万物都是由极其微小的粒子构成。如原子、 分子等。
水是由 【例】： 水分子 构成的 水是由 氢元素和氧元素 组成的 水分子是由 氢原子和氧原子 构成的
九年级化学上册第一单元步入化学殿堂1.1化学真奇妙1.1.1神奇的化学变化
有化学合成纤维
现代建筑和装饰材料很
多来自化学工业
2021/12/11
第五页，共十九页。
化学肥料和农药的使用 将世界粮食产量提高了 40%-60%
现代交通工具的制作材 料大多是用化学方法生 产的
第一节 化学(huàxué)真奇妙
[问题探究] 结合图片，思考化学是如何改变(gǎibiàn)世界的？假设周围所有 化学制品在一瞬间全部消失，我们的生活会变成什么样子？
[思考交流] ______________________________________
[归纳提升] 化学科学已日益渗透到社会生活的各个方面，我们的衣食住行都
离不开化学制品。假设周围所有化学制品在一瞬间全部消失，我们将会回到一 种原始(yuánshǐ)状态：住茅草房，缺少五颜六色的衣服，粗茶淡饭，也没有什么 交通工具。
2现021象/12来/11 _推__断___是否发生了化学变化
第八页，共十九页。
第一节 化学 真奇妙 (huàxué)
4．化学变化伴随着能量(néngliàng)变化 这种能量变化通常表现为_____热_能、________光能和________能电的释放或吸
收。
2021/12/11
第九页，共十九页。
2021/12/11
第十一页，共十九页。
第一节 化学 真奇妙 (huàxué)
[核心应用]
核心 化学(huàxué)真奇妙
例 【 2017·长沙】下列变化(biànhuà)中一定发生了化学变化(biànhuà)的 是(D )
A．水结成冰 B．玻璃破碎 C．石蜡熔化 D．酒精燃烧
[解析] 酒精燃烧生成二氧化碳和水，发生的是化学变化。
第一单元 步入化学殿堂
鲁教版化学八年级《化学真奇妙》复习课件 (2)
（2）化学性质 ①概念：物质在__化__学___变化中表现出来的性质。 ②性质内容：可燃性、_助__燃__性___、_氧__化__性___、 _稳__定__性___、_酸__碱__性___、__腐__蚀__性__、__毒__性____等性质。 ③性质确定：通过化学变化可知。
知识回顾
【注意】 （1）物质的性质和变化的区别：性质是物质本身特 有的属性，而变化则是物质运动的过程。 （2）判断描述的是否属于性质，可以从“能”“可 以”“易”或“不能”“不可以”“不易”等字面上 考虑。如酒精易燃烧描述的是酒精的化学性质； 酒精 燃烧是指一个过程，是化学变化。 （3）物质的性质决定物质的用途，性质又由物质的 组成和结构决定。
知识回顾
2.化学变化 ①概念：____有__其__他__物__质__生__成______的变化。 ②基本特征：有__新__物__质__生成。 ③现象：常伴随__发__光___、__放__热___、__变__色___、 __放__出__气__体____、__生__成__沉__淀____等现象。如镁条燃烧、 钢铁生锈等。 ④化学变化过程中还常伴随有_能__量__变化，通常表现 为__热__能___、__光__能___、___电__能___的释放或吸收。
第一节 化学真奇妙
知识网络
化学真 奇妙
化学改变了世界
神奇的化学变化 物质构成的奥秘
➢ 化学变化和物理变化定义 ➢ 化学变化现象及判断 ➢ 伴随能量变化
知识网络
知识回顾
知识点1 化学改变了世界
知识回顾
化学科学日益渗透到社会生活的各个方面
知识回顾
知识点2 神奇的化学变化 1.物理变化 ①概念：__没__有__生__成__其__他__物__质______的变化。 ②基本特征：没有_新__物__质___生成。 ③现象：通常在__形__状____、__状__态____方面发生改变。 如水的三态变化、铁丝弯曲等。
1化学真奇妙
第一节化学真奇妙知识点一：化学改变了世界1、化学改变了我们的生活我们在生活中使用的各种物品，绝大多数是由人造材料制成的，而这些人造材料都是通过化学变化制得的，都属于化学制品。
我们的衣食住行都离不开化学制品。
2、化学研究的领域3、化学作用化学在保证人类的生存并不断提高人类生活质量方面起着重要的作用。
（1）利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量。
（2）利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，以保障人体健康。
（3）利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件。
（4）利用化学综合利用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。
知识点二：神奇的化学变化1、化学变化和物理变化化学变化概念：有新物质生成的变化。
物理变化概念：没有新物质生产的变化。
2、化学变化的基本特征化学变化的基本特征是有新物质生成。
3、化学变化中的能量变化化学变化不但有新物质生成，还伴随着能量的变化，这种能量变化通常表现为热量、光能和电能的吸收和释放。
知识点三：物质构成的奥秘1、物质构成的奥秘（1）世间万物都是由及其微小的粒子（分子、原子、离子等）构成的。
如水是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的，食盐是由氯离子和钠离子构成。
（2）不同物质的分子的构成和结构不同。
如水是由大量的水分子构成，而每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
氢原子和氧原子不仅互相结合形成水分子，还能两两自相结合形成氢分子和氧分子。
大量的氢分子聚集成氢气，大量的氧分子聚集成氧气。
（3）分子、原子等都是真实存在的。
2、“化学”的定义化学就是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的一门基础科学。
例题：1、没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界．下列事实与化学没有密切联系是（）A.新材料的研制 B．“神十”飞天轨道的设定C.农药、化肥的研制 D．新能源的开发和利用2、下列各物质材料均属于天然材料的是（）A.塑料 B．棉花 C.不锈钢 D．合成橡胶3、化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是（）A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②①D.①②③④4、人类的下列活动中，只有物理变化的是（）A．磨制石器 B．古代炼铁 C．烧制陶器 D．利用沼气5、人类的下列活动中，只发生物理变化的是（）A.古代烧制瓷器B.海水晒盐C.古代劳动人民冶铁D.古代利用高粱酿酒6、人类生活需要能量。
1.1.2化学真奇妙-2024-2025学年九年级化学鲁教版(2024)上册
问题交流： 金刚石和石墨都是由碳原子构成的物质， 为什么性质差异巨大？
性质差异的原因：碳原子的排列方式不同
物质的化学结构
物质内部原子、分子的连接方 式、空间排布和顺序就是物质 的化学结构。 结构决定性质，性质决定用 途。
氧分子
臭氧分子
任务三 化学是一门创造性的科学 a 通过扫描隧道显微镜观测 到分子和原子
变化与性质的区别
在叙述物质的性质时一般会有 “能”“易”“可以”“会”等词语
训练反馈
酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥 发，能与水以任意比例互溶。 酒精在空气中能燃烧生成二氧化碳和水，同时放出 大量的热，因此，酒精常被用作酒精灯和内燃机的 燃料。
任务二 物质构成的奥秘
世间万物都是由极其微小 的粒子（分子、原子、离 子）构成的。
真实存在
b 实现了对原子、分子的 移动、排列和复制
化学就是在分子层次上研究物 质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科。 它指导着我们更科学地认识、改造和应用物质。
课堂达标
1.下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是( C ) A．在甲骨上刻文字 B．指南针指引航海 C．用泥土烧制陶瓷 D．用石块修筑长城
知识总结
1.化学改变了世界：（1）化学与生活（2）化学与科技发展（3）我国贡
献 2. 根本特征
伴随现象 区别
物理变化
化学变化
无新物质生成
有新物质生成
形状、状态的改变
常伴随发光、放热、颜色变化、生成气 体、生成沉淀等
有无新物质生成（判断依据）
联系
化学变化中一定有物理变化发生，物理变化中一定没有化 学变化发生
第一单元
步入化学殿堂
第一节 第2课时 化学真奇妙
资料：第一节 化学真奇妙(1)
第一单元步入化学殿堂教学目标⑴知识与技能①感受化学在人类社会发展中的重要作用，认识化学的两面性，初步树立绿色化学观。
②认识物理变化和化学变化的基本特征及它们之间的区别和联系。
③知道分子、原子是构成物质的微观粒子，初步建立宏观与微观相联系的思维方式。
⑵过程与方法①通过观察、实验等方法，认识物质发生的物理变化和化学变化。
②通过生产、生活实际感受化学与人类进步和社会发展的密切联系。
⑶情感、态度与价值观联系生产、生活实际，感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。
认识教学化学的价值，体会化学的魅力。
初步树立为民族振兴、为社会的进步教学化学的志向。
相关知识⑴小学自然：我们生活的世界是物质的，物质又会发生很多变化。
⑵小学中所学到的关于塑料、纤维、钢铁、食品、药品等物质的知识。
⑶小学中所学到的关于植物生长和动物的生命活动现象。
重点区分物理变化和化学变化；物质的组成与构成。
难点物质的组成与构成。
方法、技巧与规律小结⑴树立信心，要充分认识化学的重要性。
⑵加强记忆：要学好化学，记忆是关键。
教学时不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。
⑶注重概念的区别和联系：物理变化与化学变化。
思维误区本节常出现的思维误区是：判断化学变化的依据是“有无新物质生成”而不是发生的现象。
组成与构成不同：物质是由分子或原子等微粒构成，分子又是由原子构成的；物质都是由元素组成的。
本节知识结构第一节化学真奇妙化学改变了世界天然材料人造材料神奇的化学变化化学变化物理变化物质构成的奥秘物质的构成化学化学真奇妙课题第一节化学真奇妙课型新授第 1 课时第周年月日教学目标1.了解化学对生活、生产、科研等方面的重要性；知道化学有助于人类认识自然、合理地开发和利用自然资源；认识化学有助于促进现代科学技术的发展和人类社会的可持续发展。
2.联系实际体会化学科学对人类社会发展的作用，认识化学科学的价值；激发学生教学化学的兴趣，培养学生教学化学的责任感和紧迫感。
专题复习：化学真奇妙
专题复习（1）化学真奇妙【知识点归纳】化学与人类生活和社会发展的关系化学真奇妙物质的变化物理变化：没有生成新物质的变化化学变化：有新物质生成的变化 两者的区别：有无新物质生成两者的联系：化学变化与物理变化往往同时发生本质：生成了与原来物质在组成或结构化学变化的 奥妙上不同的物质 构成物质的粒子：分子、原子等【知识误区】1、误认为伴随发光、发热、变色或产生气体的变化一定是化学变化 2、误认为爆炸一定是化学变化【备战中考】考点一、化学研究内容的判断1、化学的研究成果在人类社会发展的进程中起着重要的推动作用,下面的发明或发现不能归 为化学研究范畴的是( ) A. 公元 132 年张衡发明地动仪 B. 公元前 50 万年人类征服了火 C. 公元 800 年中国发明火药 D. 公元前 6500 年远东制瓷 考点二、考察化学与社会发展的关系2、关于化学对社会进步和人类文明的贡献,下列说法不正确的是（ ） A. 合成药物的研发和使用，保障了人体健康 B. 新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质 C. 化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展 D. 化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机 考点三、判断生产、生活中常见的物理变化和化学变化3、化学使世界变得绚丽多彩。
生活中的下列变化没有化学变化发生的是（ ）A．节日燃放焰火 B．木炭烤熟食物 C．西瓜榨成西瓜汁 D．檀树皮制成宣纸考点四、结合典故、诗词、成语判断物理变化和化学变化4、成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富,下列词句中蕴含化学变化的是()A. 木已成舟B. 只要功夫深，铁杵磨成针C. 百炼成钢D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开考点五、依据变化的现象判断物理变化和化学变化5、用判断镁条在氧气中燃烧发生了化学变化的主要依据是（ ）A. 剧烈燃烧B. 耀眼的强光C. 放出大量的热 D. 生成一种白色固体物质考点六、物质变化中能量变化6、化学变化通常伴随着能量变化,下列变化中因化学变化而产生热量的是()A. 灯泡发热 B. 摩擦生热 C. 炭火取暖 D. 电锅煮饭【参考答案】1、A 2、C 3、C 4、C 5、D 6、C。
化学复习：化学真奇妙
3. 解：A、甘蔗榨糖水没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确； B、葡萄酿红酒，酒精是新物质，属于化学变化；故选项错误； C、糯米酿甜酒，酒精是新物质，属于化学变化；故选项错误；
初中化学试卷第5页，共10页
D、鲜奶制酸奶，生成乳酸等是新物质，属于化学变化；故选项错误； 故选：A。 有新物质生成的变化叫化学变化，葡萄酿红酒、糯米酿甜酒、鲜奶制酸奶都属于化学 变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断 物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有 新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
9. 解：A、水分蒸发没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、加热铜片生成氧化铜，属于化学变化；故选项正确； C、晾晒衣服没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、石蜡熔化没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； 故选：B。 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，水分蒸发、晾 晒衣服、石蜡熔化都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变 化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有 新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
寒假作业复习篇一化学真奇妙+带答案.doc
复习篇：化学真奇妙一、基础回顾：（一）1、化学就是在、的水平上研究物质及其的一门基础自然科学，它能指导我们更好的认识、和物质。
2、生活中的材料分两种：和，木材、棉花、石料等都是____ ______，塑料、玻璃等则是____________它们一般通过____制得(填“天然材料”还是“人造材料”。
）3、化学科学已经日益渗透到社会生活的各个方面如:信息科学、、、等。
（二）1、物理变化：，例如：化学变化：，例如：2、物理变化基本特征：化学变化基本特征:3、物理变化和化学变化的本质区别是4、物理变化伴随的现象：化学变化伴随的现象：5、化学变化不但生成，而且还会伴随着的变化，这种能量的变化通常表现为、、的放出和吸收。
如木柴燃烧取暖，就是把能转化为能和能。
6、镁带在空气中燃烧实验中用到主要仪器是和石棉网；现象是、、；反应的文字表达式为。
（三）1、从宏观上讲物质是由组成的。
微观上讲，物质是由肉眼看不见的粒子，如、等构成的。
2、水由大量___________构成的，化学符号为________。
一个水分子由____________和_________构成。
氢气是由构成的，氢分子的化学符号为__________氧气是由构成的，氧分子的化学符号_________。
3、水是由、两种元素组成的，氧气是由元素组成，氢气是由元素组成的。
二、检测题1、（2014•菏泽）家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）A．鲜牛奶变质B．酵母粉发酵C．钢丝球刷碗D．洁厕精除垢2、（2014•青岛）厨房里发生的下列变化中，不涉及化学变化的是（）A．菜刀生锈B．葡萄酿酒 C．食品发霉 D．瓷盘摔碎3、（2014泰安）下列变化一定属于化学变化的是A．石油分离出汽油、煤油和柴油等B．煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等C．工业上分离空气制取氧气、氮气D．膜法和热法淡化海水4、（2014潍坊）下列变化属于物理变化的是A．纸张燃烧B．铜表面生成铜绿C．活性炭吸附有色气D．含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症5、（2014.滨州）在厨房里发生的下列变化，不属于化学变化的是（）A．木条燃烧B．铁锅生锈C．稀饭变酸D．开水沸腾6、下列现象属于物理变化的是 ( )A.水变成水蒸气B.木材燃烧C.钢铁生锈D.火药爆炸7、下列变化一定是化学变化的是 ( )A.汽油挥发B.蜡烛熔化C.爆炸D.二氧化碳使澄清石灰水变浑8、下列变化属于化学变化的是 ( ) A木材做成桌椅B水结成冰 C燃放焰火 D 砂纸除去铁钉表面铁锈9下列变化中,有一种变化与其他三种变化类型不相同的,这种变化是 ( )A食物腐烂 B鸡蛋变臭C水蒸发D白磷自燃10、“民以食为天”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有
物理变化的是 [ ] A.野火烧不尽，春风吹又生 B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C.夜来风雨声，花落知多少
D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面
对化学变化中“新物质”的解释正确的是 [
]
• 例如：用铁矿石炼铁的目的是 （获得有用 ）
的物质
• 燃烧煤的目的是（ 获得能量 ）
知识点二、物质的组成与构成：
以“水”为例
•水是由 水分子构成的
•水分子是由 氢原子和氧原子 构成的
•每个水分子是由
构成的
两个氢原子和一个氧
•水是由
原子 组成的
氢元素和氧元素
整理《重点导学》2
知识点三、科学探究的基本环节
• 提出问题 • 猜想与假设 • 收集证据 • 获得结论 • 反思与评价 • 表达与交流 实验方案设计的基本要求是：
科学性、可行性、安全性、简约性。
知识回顾四： 科学探究
• 1、某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴 入酸、碱性溶液中试效果。这一做法属于科学探究过 程中的（ ） • A.提出猜想 B.查阅资料 • C.进行实验 D.反思交流
化学变化(也叫化学反应)
定义 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化
判断 宏观：是否生成了不同于原物质的其他物质
依据
微观：构成物质的粒子是否发生了变化
知识回顾： 物理变化与化学变化
• 1、下列变化属于化学变化的是 [ ]
• A.石块粉粹 B.湿衣晾干 C.纸张燃烧
D.冰块融化
所有燃烧都是化学 变化！但爆炸不一 定是化学变化，比 如气球爆炸、锅炉
复习目标
1.理解化学变化和物理变化的本质特 征，会区分物理变化和化学变化。
2.会识别构成物质的微粒。 3.认识科学探究的意义和基本环节。
知识网络
化学变 化和物 理变化
定义 现象 基本特征
体验 化学 探究
科学探究的基 本环节
·人教版
知识点一.1.化学变化与物理变化： （1）本质区别与联系：
物理变化
【提出猜想】菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。 【设计实验】
硫酸钙（或 氯化钙）
草酸钙
【反思评价】
（1）家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸23min捞出后在烹饪，其目的是什么？
除去（或减少）菠菜中的草酸、草酸盐等
（2）联想到人体胃液中含有盐酸，请提出 一个你想要探究的新问题。
草酸钙能否溶于盐酸？（或草酸钙在胃部会不会形成 结石？等其他合理答案均可）
于物理变化，石蜡蒸气燃烧才是化学变化
小结： 物理变化：物质的溶解、融化、升华、 挥发等 化学变化：物质的燃烧（与火有关的）
（3）物质的变化与性质： 变化是：是否有新物质生成 性质是：需要在变化中体现
整理《重点导学》1
2.化学
• 得到有用的物质或获得能量
整理《重点导学》4
伴随 现象
物质的外形、状态可能 发生变化，也可能有发 光、发热现象
常伴随发光、发热、颜 色变化、产生气体、生 成沉淀等现象
举例 水的沸腾、矿石粉碎等 镁条燃烧、钢铁生锈等
化学变化过程中一定同时发生物理变化，但在物
联系
理变化过程中不一定发生化学变化，例如蜡烛燃 烧时，石蜡先熔化再变成石蜡蒸气，这个过程属
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是变化前的物质在颜色、状态等方面
有所不同的物质
C.“新物质”就是与变化前的物质在组成上不同的
物质
D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同
的物质
第1课时 │ 易 混易淆扫描
B
·山东教育版
A
·山东教育版
（2）伴随的现象：
物理变化
化学变化 (也叫化学反应)
针对训练
小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐 肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。 【发现问题】菠菜为什么不能与豆腐同食？ 【查阅资料】
a.制作豆腐时需要加入石膏（主要成分： CaSO4）；b.菠菜中含有草酸，草酸盐等成分 ；c.草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的 白色固体，是诱发人体结石的物质之一。