中图版高中地理必修三《区域和区域差异-中国三大自然区的自然环境差异》
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多数为内流 河；咸水湖 ；高山冰雪 融水补给
土壤植被 主导因素
东到西依次 随距离海洋 出现森林、 远近而变化 草原、荒漠 的干湿状况 和戈壁
阅读教材P5-P7，完成下列问题 青藏高寒区
地形地势 气候
水文
土壤 主导因素
地形地势 气候
高原、高山 空气稀薄，
峡谷；第一 太阳辐射强
级阶梯
，气温低、
风力大，河 谷地区气候
u影响区域差异的因素有哪些？ u自然区是如何划分的？
中国三大自然区的划分界线
阅读教材P5-P7，完成下列问题 东部季风区
地形地势 气候
水文 土壤植被 主导因素
地形地势 气候
1000m 季风气候显 以下，平原 著 、丘陵、盆 地、山地相 间分布在二 、三级阶梯 上
水文
自西向东流 入太平洋, 雨水补给为 主
土壤植被 主导因素
森林和森林 随纬度位置 草原；大量 变化的气温 的农作物和 状况 人工林植被
阅读教材P5-P7，完成下列问题 西北干旱半干旱区
地形地势 气候
水文 土壤植被 主导因素
塔克拉玛干沙漠
阿拉善戈壁
锡林郭勒草原
呼伦贝尔大草原
地形地势 气候
高原、盆地 温带大陆性 ；第二级阶 气候 梯
水文
中图版高中地理必修三 《区域和区域差异-中国 三大自然区的自然环境
差异》
2020/9/5
【课程标准】
u区域的含义。 u不同区域自然环境、人类活动的差异。
阅读教材P4-P5，完成下列问题
u1.什么是区域？ u2.区域有什么特点？ u3.区域是如何划分的指标是什么？ u4.什么是区域差异？
阅读教材P5-P7，完成下列问题
A．发展水平ຫໍສະໝຸດ B．生活特点C．发展方向D．发展条件
垂直变化显
著
水文
内流区、外 流去；湖泊 众多；大河 源头
土壤
高寒荒漠； 高山草甸、 灌丛和山谷 森林
主导因素
随海拔高度 而变化的水 热组合状况
1．该图能正确表达出的区域特征是( )
A．区域具有一定的面积、形状和边界
B．区域内部的特性相对一致
C．区域可划分为下一级区域
D．区域的边界是明确的
2．半干旱地区多是草原放牧区，湿润半湿润地区多是 农业区，这反映出地理环境影响着区域的( )
土壤植被 主导因素
东到西依次 随距离海洋 出现森林、 远近而变化 草原、荒漠 的干湿状况 和戈壁
阅读教材P5-P7，完成下列问题 青藏高寒区
地形地势 气候
水文
土壤 主导因素
地形地势 气候
高原、高山 空气稀薄，
峡谷；第一 太阳辐射强
级阶梯
，气温低、
风力大，河 谷地区气候
u影响区域差异的因素有哪些？ u自然区是如何划分的？
中国三大自然区的划分界线
阅读教材P5-P7，完成下列问题 东部季风区
地形地势 气候
水文 土壤植被 主导因素
地形地势 气候
1000m 季风气候显 以下，平原 著 、丘陵、盆 地、山地相 间分布在二 、三级阶梯 上
水文
自西向东流 入太平洋, 雨水补给为 主
土壤植被 主导因素
森林和森林 随纬度位置 草原；大量 变化的气温 的农作物和 状况 人工林植被
阅读教材P5-P7，完成下列问题 西北干旱半干旱区
地形地势 气候
水文 土壤植被 主导因素
塔克拉玛干沙漠
阿拉善戈壁
锡林郭勒草原
呼伦贝尔大草原
地形地势 气候
高原、盆地 温带大陆性 ；第二级阶 气候 梯
水文
中图版高中地理必修三 《区域和区域差异-中国 三大自然区的自然环境
差异》
2020/9/5
【课程标准】
u区域的含义。 u不同区域自然环境、人类活动的差异。
阅读教材P4-P5，完成下列问题
u1.什么是区域？ u2.区域有什么特点？ u3.区域是如何划分的指标是什么？ u4.什么是区域差异？
阅读教材P5-P7，完成下列问题
A．发展水平ຫໍສະໝຸດ B．生活特点C．发展方向D．发展条件
垂直变化显
著
水文
内流区、外 流去；湖泊 众多；大河 源头
土壤
高寒荒漠； 高山草甸、 灌丛和山谷 森林
主导因素
随海拔高度 而变化的水 热组合状况
1．该图能正确表达出的区域特征是( )
A．区域具有一定的面积、形状和边界
B．区域内部的特性相对一致
C．区域可划分为下一级区域
D．区域的边界是明确的
2．半干旱地区多是草原放牧区，湿润半湿润地区多是 农业区，这反映出地理环境影响着区域的( )