白杨礼赞阅读理解题

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《白杨礼赞》习题精选及参考答案

《白杨礼赞》习题精选及参考答案

1.文中写出高原辽阔的词语是________,写出高原平坦的词语是________。 2.第二段描写高原的景色在全文中有什么作用?
3.文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同?
4.你怎样理解第三段“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的?
5.概括描写高原特色的子是________
,其关键词语是________。
6.文中“雄壮”“伟大”“单调”都加引号,这三处引号的作用都是________。 、 、 7.先描写高原的“雄壮”“伟大” 、 ,然后写出景色的“单调” ,就赞美白杨树来看,这是采用了下列 写法中的( ) A.欲抑先扬 B.对比烘托 C.欲扬先抑 D.反衬照应
8.简要概括文段赞美高原“雄壮”“伟大”的目的。 、 答:________________________________________________ 9.联系全文,概括出作者描写高原景色的两个目的。
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《白杨礼赞》习题精选及参考答案
一、阅读《白杨礼赞》选段。 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! ①汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土, 未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自 然的成果,是麦田。③和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字 “麦浪” ,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥, 这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下 的) ,你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮” ,也许是“伟大” ,诸 如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而 另一种的味儿在你的心头潜滋暗长了——“单调” ,⑥可不是,⑦单调,有一点儿罢? 然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立, 像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。 那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。

白杨礼赞的阅读题及答案

白杨礼赞的阅读题及答案

⽩杨礼赞的阅读题及答案阅读,是⼈们最基本的学习活动。

如何快速把握⽂章内容,提⾼理解能⼒,从⽽提⾼语⽂阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。

下⾯给⼤家分享⼀些关于⽩杨礼赞的阅读题答案,希望对⼤家有所帮助。

⽩杨礼赞那是⼒争上游的⼀种树,笔直的⼲,笔直的枝。

它的⼲通常是丈把⾼,像加过⼈⼯似的,⼀丈以内绝⽆旁枝。

它所有的丫枝⼀律向上,⽽且紧紧靠拢⼈像加过⼈⼯似的,成为⼀束,绝不旁逸斜出。

它的宽⼤的叶⼦也是⽚⽚向上,⼏乎没有斜⽣的,更不⽤说倒垂了。

它的⽪光滑⽽有银⾊的晕圈,微微泛出淡青⾊。

这是虽在北⽅风雪的压迫下却保持着倔强挺⽴的⼀种树。

那怕只有碗那样粗细,它却努⼒向上发展,⾼到丈许,两丈,参天耸⽴,不折不挠,对抗着西北风。

10、⽂段中第⼀句与后四句的关系是____ __ 。

(2分)11、⽂段后四句是写⽩杨树的______ ,它们的结构关系是________ 。

(2分)12、这段⽂字的中⼼句是____ _。

(2分)13、如果把“这是虽在北⽅风雪的压迫下却保持着倔强挺⽴的⼀种树”改为“这是在北⽅风雪的压迫下保持着倔强挺⽴的⼀种树”表达效果好不好?为什么?(3分)答: 14、这段⽂字中,运⽤的修辞⼿法有___ 。

(1分)参考答案:10、总分 11、外形、并列 12、第⼀句13、不好。

因为原句中的表转折关系的关联词“虽……却……”在句⼦中起强调作⽤,强调⽩杨树的倔强挺⽴,这样着重表现⽩杨树的精神,如果改了就去掉了关联词达不到强调的效果。

14、拟⼈拓展:⾼效阅读注意的⽅⾯1、灵活的阅读⽅式。

⾼效率的阅读,是根据阅读⽬的、材料的种类以及难易程度,灵活选择浏览、略读、寻读或研读,综合采⽤最合适⾃⼰的⽅法,不浪费⼀点时间和精⼒,并能从材料中准确地找出所需要的东西。

培根说:“有些书可供⼀尝,有些书可以吞下,有不多的⼏部书则应咀嚼消化。

”这就是说,有些书只要读它们的⼀部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细⼼地读,还有不多的⼏部书则应当全读、勤读、⽽且⽤⼼地读。

《白杨礼赞(节选)》阅读练习及答案

《白杨礼赞(节选)》阅读练习及答案

阅读下边选文,回答以下小题。

白杨礼赞(节选)①白杨树实在是不平庸的,我赞叹白杨树!②那是力求上游的一种树,笔挺的干,笔挺的枝。

它的干往常是丈把高,像加过人工似的,一丈之内绝无旁枝。

它全部的丫枝一律向上,并且牢牢聚拢,也像加以人工似的,成为一束,绝不旁斜逸出。

它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。

它的皮圆滑而有银色的晕圈,轻轻泛出淡青色。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强矗立的一种树。

哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天矗立,不折不挠,抗衡着西寒风。

③这就是白杨树,西北极一般的一种树,但是决不是平庸的树!④它没有婆娑的姿态,没有屈曲回旋的虬枝。

或许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

可是它倒是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺少平和,更不用提它的坚毅不屈与挺秀,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平展的大地上傲然矗立这么一株或一排白杨树,莫非你就只感觉它不过树?莫非你就不想到它的朴质,严肃,坚毅不屈,起码也象征了北方的农民?莫非你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,各处有坚毅不屈,就像这白杨树同样傲然矗立的保卫他们家乡的标兵?莫非你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上游的白杨树,宛如象征了今日在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?80.选文第①段是文章的首段,用了什么表达方式?有什么作用?81.最能表达第②段文字的意思的词语是()A.笔挺B.绝无旁枝C.倔强矗立D.力求上游82.第②段从哪些方面描绘白杨树的外形?突出了白杨树如何的优异质量?83.阅读第②段和第④段,本文主要运用了哪一种写作手法?有什么作用?84.看作者看到“白杨树”就联想到了“北方农民”和“标兵”“不平庸”的精神质量。

当你看到身旁的某栽花草树木,你必定也会联想到人的某种精神质量,请举出两例。

【答案】80.抒怀(抒怀谈论)。

《白杨礼赞》阅读答案

《白杨礼赞》阅读答案

《白杨礼赞》阅读答案《白杨赞礼》茅盾白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。

黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶,这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词,然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,,而另一种味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”!可不是,单调,有一点儿罢?然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地耸立,象哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树!那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。

它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也象是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。

这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

白杨礼赞 (原卷版)(带解析)

白杨礼赞 (原卷版)(带解析)

白杨礼赞一、单选题1.下列语段中加点字的读音完全正确的一项是()它没有婆娑.的姿态,没有屈曲.盘旋的虬.枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和.,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!A.suō qū qiú héB.shā qǔ qiú huòC.shā qū qiù héD.suō qǔ qiú huò2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()A.若不是妙手偶得..的语言的精华。

....,便确是经过捶炼B.这时你涌起来...的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦殆..。

C.它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠垄..,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出....。

D.让那些看不起民众、贱视..民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀..的)。

3.下列语句中的加点词语理解有误的一项是( )A.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得....,便确是经过锤炼的语言精华。

(妙手偶得:指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。

)B.而另一种的味儿在你心头潜滋暗长....了——“单调”。

(潜滋暗长:暗暗地生长。

)C.黄与绿主宰..着,无边无垠。

(主宰:支配。

)D.也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出....。

(旁逸斜出:到处出没。

)4.下列各句中,标点符号使用有错误的一项是()A.可不是?单调,有一点儿吧?B.《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。

(文光书店1943年版)C.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?D.它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

人教版八年级语文上册第15课白杨礼赞(分层作业解析版)

人教版八年级语文上册第15课白杨礼赞(分层作业解析版)

第15课《白杨礼赞》分层作业基础巩固1.阅读下面的文字,完成各题。

这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!它没有婆娑.的姿态,没有屈曲盘旋的虬.枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平(tǎn)的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,____也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的(shào)兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,_______象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志。

(1)给文中加点字注音。

①虬.枝( )②婆娑. ( )(2)根据拼音填写汉字。

①平tǎn( )②shào( )兵(3)依据语境为横线处选择恰当的词语()A.至少宛然 B.最多竟然 C.最多宛然 D.至少竟然(4)对下列句子语气分析错误的一项是()A.“这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!”为感叹语气。

B.“它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!”为祈使语气。

C.“它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

”为陈述语气。

D.“难道你就觉得它只是树难道你就不想到它的朴质,严肃……也象征了北方的农民”为疑语气。

【答案】(1)①qiú suō(2)①坦哨(3)A (4)B【解析】(1)本题考查字音。

虬枝(qiú zhī):盘屈的树枝。

婆娑(pó suō):盘旋舞动的样子。

(2)本题考查字形。

平坦(píng tǎn):没有高低凹凸。

白杨礼赞 阅读题

白杨礼赞  阅读题

3.白杨树有着怎样的特点?请结合选文内容进行概 括。
普通但不平凡、枝干笔直、力争上游、 倔强挺立、不折不挠、生命力强、正直 质朴不缺乏温和。
4.选文第⑦段运用了怎样的写作手法? 这种写法有什么效果?(4分)
先抑后扬。先是“抑”,写白杨树“不 美丽”,算不得“树中的好女子”。接 着是“扬”,写它正直伟岸,是树中的 “伟丈夫”。突出表现了白杨树正直伟 岸的特点。
5.文章最后一段提到了楠木,这样写的 用意是什么?(4分)
对比,写楠木,以其“贵族化”与白杨 树的“极普通”形成对比,反衬白杨树 的不平凡,表达了作者对白杨树强烈的 赞美,对贱视民众的人的鄙弃,深化了 主题。
6.选文以白杨礼赞为题目有什么好处? (4分)
①题目是文章的写作线索,②概括了 文章的内容,作者写白杨树,表达对 白杨树的赞美之情。③揭示了主旨情 感,赞美白杨树。④设置悬念,激发 了读者阅读兴趣。
白杨礼赞
1.选文第①段有什么作用?(4分)
内容上:首赞白杨树的“不平凡”,点明礼 赞的原因。 结构上:总领全文,引出下文,开篇点题, 吸引读者阅读兴趣。
2.选文第②段为什么用大段文字描写 出一种“不平凡” 的环境氛围,为白杨树出场铺垫、蓄 势。
不能调换(1分),因为四个反问句是由 树到人、由远及近、由浅入深(由形及 神)、层层深入的揭示出白杨树的象征 意义,所以不能调换。(只要答到“由 树到人、层层深入”即可得分)
13、试分析下列句子的表达效果 (12分) (1)、那是力争上游的一种树,笔 直的干,笔直的枝。
本文用了拟人的修辞方法,把树拟人化, 生动形象的写出了白杨树笔直向上的特 点,表现了白杨树的不平凡。
议论、抒情(1分)本段进一步揭示出白 杨树的象征意义,说明“礼赞”的原因, 点明全文的主旨。(3分)

第15课 《白杨礼赞》-八年级语文上册课内外拓展延伸阅读

第15课 《白杨礼赞》-八年级语文上册课内外拓展延伸阅读

第15课《白杨礼赞》一、阅读下文,完成下列小题。

天寒又见梅花开①大概是受古代文人的影响,我向来喜欢顶霜傲雪的梅花。

②进入腊月,天寒地冻。

太阳挂在空中,很明艳,却总好似放不出一点热量的光芒。

一排排落尽树叶的杨树树梢吱吱地奏着严寒的冬曲,越发映衬出寒彻刺骨。

街上行人渐稀,都给严寒的北风逼仄到温室里去了,只剩下一天一地的寒潮。

这时日,一场大雪铺天盖地的降临,那真是一个粉妆玉砌的世界。

天寒又见梅花开。

我家室内阳台上的那株腊梅又开花了。

正所谓“墙角数枝梅,凌寒独自开”。

寒舍内腊梅花瓣纷纷扬扬张着,俨然薄薄的红唇,有些不胜娇羞的形状,抿着嘴,红着脸,各尽其志,散发着馨香。

深吸一口,就吸进了梅花诗意盎然的气息。

③到过广州南雄梅岭的游客兴许知道,在梅关古道南坡的“半山亭”旁,安放着一块勒石,上面镌刻着何香凝的一首《咏梅》诗:“南国有高枝,先开岭上梅。

临风高挺秀,不畏雪霜吹。

”初绽的梅花让何香凝想到北伐战争的艰巨蜿蜒和革命志士的坚定的革命精神。

1926年12月7日,何香凝来到广东大余县时,正当冬日,梅岭为大雪笼罩,惟独红白的梅花盛开,优美的景色深深吸引了何香凝,以致她在岭下等船时,又独自返回梅岭赞赏。

梅花傲立雪中,悄然展开,何香凝感慨无限,赋诗一首《重游大庾岭》:“十月重观岭上梅,黄花笑雪傲霜开。

梅兰菊竹同时会,羡煞庾山独占魁”。

表达了自己相信革命终有一天要胜利的信心。

④见过梅花璀璨璀璨之后,会让人放下那些沉重的心事。

“飘零到此成何事,结得梅花一笑缘”。

感触了梅花的孤清高洁,见过梅花报春而后隐去,这些,与人的品性如此相融,一切的疲劳、烦忧、离愁都暂时隐退,心里盈满的就会是春的消息。

梅开与不开,也总会让人生发缤纷的联想。

“乱写梅花纵复横,千株万株虬如铁。

”这是当年武将彭玉麟看梅的感觉。

“霜月正高花下饮,酒阑长啸过梅关。

”陈元晋对月饮酒后,酒壶一甩,吼着嗓子走向了梅关,这是文人的感觉。

清代闻名词学家张惠言的水调歌头(五首之一):“我有江南铁笛,要倚一枝香雪,吹彻玉城霞。

白杨礼赞阅读答案(节选)

白杨礼赞阅读答案(节选)

白杨礼赞阅读答案(节选)为大家的是白杨礼赞阅读答案(节选),希望对同学们的学习有所帮助。

阅读下面两个选段,完成以下各题。

(甲)①那是力争上游的一种树,笔.直的干,笔直的枝。

②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。

③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。

④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。

⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。

⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。

⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上开展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠。

对抗着西北风。

(乙)这里的树,以古老苍劲见长。

有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。

那周柏,树干劲直。

树皮皱裂。

顶上( )着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。

那唐槐,老干粗大,虬枝盘屈,一簇簇柔条,绿叶如盖。

还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。

以造型奇特见长的,有的( )如老妪负水,有的( )如壮士托天,不一而足。

圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄。

它的树皮上的纹理一齐向左边( )去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。

晋祠在古木的荫护下.显得分外幽静、典雅。

(选自《晋祠》)1.(甲)段中最能表达白杨树精神特点的两个词语是:、。

(乙)段中最能突出晋祠树的特点的两个词语是:、。

2.(乙)段括号里应依次填人的词,最恰当的一项为哪一项 ( )A.挑偃挺拧B.横偃劲扭C.挑犹劲扭D.横犹挺拧3.对(甲)段构造层次分析正确的一项为哪一项( )A.①|②③④⑤⑥|⑦B.①|②③④⑤|⑥⑦C.①②|③④⑤|⑥⑦D.①②③|④⑤⑥|⑦4.(甲)段运用的表现手法,借白杨树来赞美抗日军民;(乙)段在介绍左扭柏时,运用了的说明方法,形象地写出了它高而“扭”的特点。

5.从表达方式看,(甲)段是描写与相结合,(乙)段是描写与相结合。

6.从写树的目的与作用来看,甲段表达树的,乙段突出树的。

《白杨礼赞》阅读及答案说课讲解

《白杨礼赞》阅读及答案说课讲解

阅读《白杨礼赞》节选,回答小题(共14分)一、白杨礼赞(节选)茅盾①那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!②那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。

它的干通常是丈把高,像是加过人工似的,一丈以内,绝无旁枝。

它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加过人工似的,成为一束,绝无旁斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。

它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。

哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

③这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!④它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。

当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志?1. 《白杨礼赞》选自《》。

本文是一篇,作者茅盾,原名,字,作家、社会活动家。

“礼赞”一词的含义是。

全文的抒情线索是“。

”1. 见闻杂记散文沈德鸿雁冰怀着敬意地赞扬白杨树实在是不平凡2.说说下面句中加点字的表达作用。

(4分)那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!答:3.阅读第②段,从文中选择恰当词语填空。

(4分)①描写白杨树自然特征的词语有:笔直挺立②表现白杨树拟人特征的词语有:努力力争上游4.文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树,这是否矛盾?做简要解释。

2023白杨礼赞阅读答案

2023白杨礼赞阅读答案

2023白杨礼赞阅读答案2023白杨礼赞阅读答案1《白杨礼赞》一、基础知识`1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

主宰( ) 倦怠()地壳()恹恹()晕圈()婆 suō() qiú()枝秀qí()2.解释词语。

①妙手偶得:②坦荡如砥:③婆娑:④秀颀:3.指出下边的陈述句哪些是肯定,哪些是否定。

①黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。

()②在近代工业的错综复杂的工世过程中,往往就不是像泡茶喝这么简单了。

()③这当然是神话,是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

()④海水冶病的功能不逊于温泉。

()4.写出下面句子所用的修辞手法。

大毡子。

()(2) 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

()5.写出下列句子运用的表达方式。

(1)我要高声赞美白杨树。

()(2)这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而绝不是平凡的树。

() ?(3)汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

()6.根据材料回答问题。

材料一:白杨树在严冬里,她迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。

而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。

材料二:白杨树生长在西北高原,耐严寒,零下40度的条件下无冻害,深根性。

抗风、抗病虫害能力强。

寿命达90年以上。

它可作庭荫树、行道树,丛植于草坪,还可作固沙,保土、护岩固堤及荒沙造林树种。

①请运用白杨树的相关材料对出下联。

上联:观翠竹仰慕谦逊品节。

下联:②白杨树在西北是一种很普通的树,为什么有人要赞美它呢?请根据材料写出自己的探究结果。

(一)毡子。

②黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。

③和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。

《白杨礼赞》阅读题及答案

《白杨礼赞》阅读题及答案

《白杨礼赞》阅读题及答案《白杨礼赞》阅读题及答案「篇一」①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。

②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。

③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。

④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。

⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。

⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。

⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

《白杨礼赞》阅读题及答案「篇二」《白杨礼赞》一、基础知识`1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

主宰倦怠()地壳()恹恹()晕圈()婆suō()qiú()枝秀qí()2.解释词语。

①妙手偶得:②坦荡如砥:③婆娑:④秀颀:3.指出下边的陈述句哪些是肯定,哪些是否定。

①黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。

()②在近代工业的错综复杂的工世过程中,往往就不是像泡茶喝这么简单了。

()③这当然是神话,是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

()④海水冶病的功能不逊于温泉。

()4.写出下面句子所用的修辞手法。

(1) 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

()(2) 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

()5.写出下列句子运用的表达方式。

(1)我要高声赞美白杨树。

()(2)这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而绝不是平凡的树。

() ?(3)汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

()6.根据材料回答问题。

材料一:白杨树在严冬里,她迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。

而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。

茅盾《白杨礼赞》阅读练习及答案(五)

茅盾《白杨礼赞》阅读练习及答案(五)

茅盾《白杨礼赞》阅读练习及答案(五)(四)、阅读下文,完成19—22题。

(15分)白杨礼赞(节选)茅盾白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。

黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。

黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。

这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”!可不是,单调,有一点儿吧?然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。

它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。

它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

白杨礼赞阅读题答案

白杨礼赞阅读题答案

白杨礼赞阅读题答案【篇一:白杨礼赞阅读练习题答案】选出加点字注音完全正确的一项语。

(1)平坦得像磨刀石一样。

(2)文学素养深的人偶然间得到的。

(3)暗暗地不知不觉地生长。

(4)纵横驰骋,冲杀突击。

4.文学常识填空。

《白杨礼赞》的作者是,原名,字,现代作家。

他著有长篇小《》,短篇小说《》《》《》《》等。

本文体裁是,选自。

“礼赞”含有之意。

5. 从括号中选出恰当的词,填在后面的括号内。

(1)汽车在望不到边际的高原上(奔驰、奔腾),扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

()(2)绿的呢,是人类劳力战胜自然的(成果、结果),是麦田。

()(3)我那时是(惊奇、惊讶)地叫了一声的。

()二、综合园地6.写出下面句子所用的修辞手法。

(1) 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

()(2) 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

()7. 写出下列句子运用的表达方式。

(1)我要高声赞美白杨树。

()(2)这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而绝不是平凡的树。

() ?(3)汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

()8. 根据材料回答问题。

材料一:白杨树在严冬里,她迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。

而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。

材料二:白杨树生长在西北高原,耐严寒,零下40度的条件下无冻害,深根性。

抗风、抗病虫害能力强。

寿命达90年以上。

它可作庭荫树、行道树,丛植于草坪,还可作固沙,保土、护岩固堤及荒沙造林树种。

①请运用白杨树的相关材料对出下联。

上联:观翠竹仰慕谦逊品节。

下联:②白杨树在西北是一种很普通的树,为什么有人要赞美它呢?请根据材料写出自己的探究结果。

《白杨礼赞》(第二课时)一、课文检阅1.下边两个句子,你认为哪一种说法更好,并说说你的理由。

《白杨礼赞》中考现代文阅读练习及答案(二)

《白杨礼赞》中考现代文阅读练习及答案(二)

(一)阅读课文选段,完成16~20题。

(15分)白杨礼赞(节选)茅盾①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。

它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。

它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

②这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。

③它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!‖当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?④白杨树不是平凡的树。

它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。

我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

16.说说第①段画线句中词语“泛”的表达效果。

(2分)答:17.第①段从哪些方面描写了白杨树的外形?哪些词语概括了白杨树的外形特点?(4分)答:18.第②段说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树,这是否矛盾?做简要解释。

人教版八年级语文上册第15课白杨礼赞(分层作业原卷版)

人教版八年级语文上册第15课白杨礼赞(分层作业原卷版)

第15课《白杨礼赞》分层作业基础巩固1.阅读下面的文字,完成各题。

这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!它没有婆娑.的姿态,没有屈曲盘旋的虬.枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平(tǎn)的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,____也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的(shào)兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,_______象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志。

(1)给文中加点字注音。

①虬.枝( )②婆娑. ( )(2)根据拼音填写汉字。

①平tǎn( )②shào( )兵(3)依据语境为横线处选择恰当的词语()A.至少宛然 B.最多竟然 C.最多宛然 D.至少竟然(4)对下列句子语气分析错误的一项是()A.“这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!”为感叹语气。

B.“它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!”为祈使语气。

C.“它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

”为陈述语气。

D.“难道你就觉得它只是树难道你就不想到它的朴质,严肃……也象征了北方的农民”为疑语气。

2.下列加点字注音全都正确的一项是 ( )A.外壳.(ké)主宰.(zǎi)潜.滋暗长(qiǎn)B.晕.圈(yùn)倦怠.(dài)无边无垠.(yíng)C.锤.炼(chuí)秀颀.(qí)恹.恹欲睡(yàn)D.毡.子(zhān)倔.强(jué)坦荡如砥.(dǐ)3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.这场球赛战况胶着,两队的表现毫无亮点,令观看比赛的观众们恹恹欲睡....。

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《白杨礼赞》阅读理解
(一)
(一)那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。

它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也象是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。

这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
(二)它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

(三)白杨不是平凡的树。

它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。

我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神。

(四)让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的),去鄙视这极常见,极易生长的白杨罢,但是我要高声赞美白杨树!
1、选文从哪几方面赞美白杨树的不平凡?
答:外形、色彩、风格。

2.选文从哪几方面写白杨树的外形?作用是什么?
答:干、枝、叶、皮四个方面:写白杨树的外形美,突出其正直、倔强、不折不挠紧扣“力争上游”,为写白杨树的精神美作铺垫
外形--“笔直”,干--“绝无旁枝”“丫枝一律向上”“绝不旁逸斜出”枝--“片片向上,几乎没有斜生”叶--色彩:“银色”“淡青色”;风格--“倔强”,“直”“不折不挠”“力争上游”。

最关键、最重要的词是“力争上游、倔强挺立”它表现了白杨树不仅外形
美,内在的精神更美
3、.这两段文字都是赞美白杨树的,为什么开始指代用“那”,后边两处用“这”?
答:“那”是远指,与上文“远上”相呼应;下文在对白杨树进行正面描写之后,使人对白杨树有了认识和了解,距离接近了,抒发主观的赞美之情,所以用“这”。

4、为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”?(用原文回答)
答:因为“它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和”,而且“坚强不屈与挺拨”。

5、和“伟丈夫”形成对比的词语是“好女子”,这样对比的作用是:欲扬先抑,否定了“好女子”,肯定了“伟丈夫”,突出了白杨树与众树不同。

6.简析四个反问排比句,是怎样由外向内,层层深入地揭示白杨树的象征意义的?答:第一句是说不应当只觉得它只是树,而应当由树联想到人。

第二句是说白杨树的品质象征了北方的农民,具体点出了由白杨树联想到的是哪些人。

第三句是说守卫家乡的哨兵就像白杨树一样,进一步明确指出白杨树象征着坚强战斗的抗日军民。

第四句是说白杨树的精神面貌象征了抗日军民的精神和意志。

这四个反问句由树联想到人,联想到北方的农民,进而联想到抗日军民,尤其是他们的精神和意志,层层深入地揭示了白杨树的象征意义
7.文章结尾写楠木的目的何在?结尾的作用是什么?
答:写楠木为了以树比树,以人比人,以达到艺术效果一致,协调,完整。

再次点题,呼应开头,深化中心,表达作者强烈的爱憎之情
8、如果把"这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树"句中的"虽""却"
两字去掉,表达效果好不好?为什么?请简要回答
答:表达效果不好,因为原句将环境恶劣与白杨树的顽强生命力做对照,更能突出白杨树坚强不屈的精神。

去掉"虽""却"两字后,减弱了这种效果。

9、第(二)(三)自然段采用了什么写法(至少写两个)
答:欲扬先抑,反问加排比,层层深入揭示白杨树的象征意义,展开联想,由赞美树到赞美我们民族的精神和意志,托物言志。

10、第(三)段使用了怎样的表达方式?本段在揭示文章思想内容上起了什么作用?(4分)
答:议论、抒情(1分)本段进一步揭示出白杨树的象征意义,说明“礼赞”的原因,点明全文的主旨。

(3分)
11、选文第(四)段在全文的结构上起了什么作用?(2分)
答:本段是全文的结尾,以楠木反衬白杨树,收束全文(总结全文),深化主题,与开头相照应
12、选文中作者“礼赞”白杨树的根本原因是什么?(2分)
答:根本原因在于它的“神”,它象征了中国共产党领导下的军民保卫祖国的英雄形象,象征了他们朴质、坚强、力求上进的精神。

(意思相同均可)
13、选文第一段四个反问句的顺序能否调换顺序?为什么?(3分)
答:不能调换(1分),因为四个反问句是由树到人、由远及近、由浅入深(由形及神)、层层深入的揭示出白杨树的象征意义,所以不能调换。

(只要答到“由树到人、层层深入”即可得分)
14、选文中白杨树与北方农民有哪些相似之处?(2分)
答:“极普通,不被人重视”(1分)“极强的生命力”或(“磨折不了,压迫不倒”)(1分)
(二)
①汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

②黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。

③和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。

④黄与绿主宰着,无边无垠,
坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。

⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。

⑥可不是?单调,有一点儿吧?
15、按照作者对黄土高原的所见、所感,将这段文字分成两层。

在文中用“‖”
标出来。

答:①②③④‖⑤⑥
16、文中能概括作者所见的是第①句。

17、作者由所见而产生的所感有两点,这两点是:“雄壮”、“伟大”和“倦怠”、“单调”(用文中词语填空)
18、本段第②③句具体描述了黄土高原黄绿错综的特点。

第④句具体描述了黄土高原辽阔平坦的特点。

19、作者所感的两点中,哪一点是主要的?哪一点是次要的?从文中找出准确表现其主、次的动词。

答:“雄壮”、“伟大”是主要的,动词是“涌起来”;“倦怠”、“单调”是次要的,动词是“潜滋暗长”
20、本段写黄土高原与全文礼赞白杨树有什么关系?
答:本段写黄土高原,目的是交代白杨树的生长环境。

生长在“雄壮”“伟大”
的黄土高原上的白杨树,也定是不平凡的;而驱赶了“倦怠”“单调”的情绪,令人振奋得惊叫起来的正是白杨树。

这样写突出了白杨树的不平凡,很好地衬托了白杨树
21、文章开头第一段的作用:
答:开门见山,点明文章主旨,直接抒发了作者对白杨树的崇敬和赞美之情,为下文定下了感情基调。

15、全文的抒情线索是什么:答:白杨树实在是不平凡的。

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