教育信息化产品介绍
教育信息化发展历程和产品体系介绍方案
智慧课堂-K12高年 级（新东方）
区域教育云（K12） 沃青春（高校）
开放、合作、共赢
联 通—营销、服务、收费、通信资源
研发产品
智慧教室-未来教育 教育大数据
合作方—教育资源
教育信息化产品体系
互动宝宝
• 签订首份合作协议， 自四川开始试点推 进。同年7月产品 全国上线推广。
签订新合作协议， 补充修订产品资 源包订购和营销 模式。
教育信息化产品
教育信息化发展历程
XXXXXX在2015年青岛首届国际教育信息化大会贺电： 加强国际合作、 努力实现教育可持续发展，积极推进教育信息化，构建网络化、数字化、 个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学” 的学习型社会。
XXXXX副总理在2015年全国教育信息化工作电视电话会议上提出： 教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革，是促进教育公平、提高 教育质量的有效手段，创造泛在学习环境、构建学习型社会的必由之路， 当今世界越来越多国家提升教育水平的战略选择。
负责全国教育信息化产 品研发、支撑及运营
支撑团队
与华中师范大学成立教育 信息化联合实验室及国家 教育大数据应用技术工程 实验室研究中心
基于华师大产学研能力研 发、孵化未来产品
研发实验室
教育信息化
➢ 践行中国政府教育领域三通两平台建设，截止2017年6月底，全国宽带接入中小学6.8万所，班班通签约45万班级，实施35万，合作 接入幼儿园12万所，发展宝宝沃卡用户121.5万，服务K12学生及教师人人通用户超过215万户。
签订补充协议， 调整产品资源包 功能费价格。
与智慧树公司进行深 度合作，调整产品套 餐资费，对软、硬件 进行全面升级。
互动宝宝致力于打造国内幼教信息化领域第一产品品牌。
教育信息化产品介绍
（二）公司历程与优势成果 公司自主研发的“校校通”工程应用平台、“农村现代 远程教育工程”、“教育直通车综合应用平台”、“乐 易学网校”、“家校互联”、“移动教育”四大类14项 教育产品，均获得国家版权局产品著作权登记证书。
软件产品登记证书 软件产品著作权登记证书
第6届中国信息港论坛教科文卫 信息化应用优秀成果金奖
特聘专家：孙德伟 语文特级教师 获国家语文教学功勋教师称号 北京大学特聘招生顾问 哈尔滨工业大学招生顾问 中学语文杂志特约编辑
特聘专家：刘利益
数学特级教师，全国优秀教师
全国数学奥赛高级教练员 高考数学评卷顾问 中学数学杂志特约编辑
（五）资源建设体系
专家定期评审制度
严格的课程制作及评审体系，充分保证网校 课程按着科学，实用的指导思想展开建设工 作。
传统的黑板教学
教育现状
现在……
• 教师多数时间坐着讲课，丢失了 精彩的体态语言。 • 与学生缺乏情感交流， • 削弱了教师的授课艺术和临场发 挥能力。
现在普遍应用的多媒体教学
教育现状
未来…… • 增强了师生教与学的交互能力 • 结合电脑可大大提高工作效率和 增 强陈述效果 • 通过互联网可进行远程教育、分 享资源 • 课程全程保存不再被记笔记所累
（三）乐易学网校课程特色
特别为参加中、高考的学生开辟了中高 考专区，并提供“中高考训练营”等针 对性极强的阶段性特色课程。在这里， 为考生和家长提供了丰富的考试快讯、 名师备考专题讲座、备考辅导、中高考 热点专题、心理咨询等一系列实用内容 ，为广大考生复习备考保驾护航。
（四）乐易学网校师资力量
专家团队 教学组织团队 名师授课团队
（二）公司历程与优势成果
黑龙江省中小学“校校通”、“农远教”工程配套工程软件；
教育信息化智能化教育设备
教育信息化智能化教育设备随着科技的不断进步和发展，教育信息化已经逐渐渗透进我们的生活之中。
教育信息化是指利用先进的技术手段来改进教育教学的过程和方式，提升教育质量和教育效果。
其中，智能化教育设备作为教育信息化的重要组成部分，发挥着重要的作用。
一、智能化教育设备的定义和特点智能化教育设备是指在传统的教学设备基础上，融入了人工智能等先进技术的教育设备。
它能够更好地满足教育教学的需求，提供更加高效、个性化的学习体验。
智能化教育设备具有以下几个特点：1.智能化：智能化教育设备利用人工智能等技术，能够进行数据分析和判断，提供个性化的学习内容和学习计划。
2.互动性：智能化教育设备能够与学生进行互动，在教学过程中提供即时反馈和指导。
3.可视化：智能化教育设备利用图像和视频等形式，直观地展示教学内容，增强学生的理解和记忆能力。
4.创新性：智能化教育设备提供了更多与传统教学方式不同的学习方式，能够激发学生的创造力和创新思维。
二、智能化教育设备在教育领域的应用1.虚拟实境教学设备：虚拟实境教学设备利用虚拟现实技术，模拟出真实的情境和场景，可以帮助学生更加直观地理解抽象的概念和知识。
2.智能化互动白板：智能白板结合了传统白板和电脑的功能，可以通过触摸屏和手写笔进行操作，能够实现多媒体教学和互动教学。
3.智能化学习平台：智能化学习平台能够根据学生的学习情况，提供个性化的学习内容和学习计划，帮助学生更好地掌握知识。
4.智能化学生桌椅：智能化学生桌椅可以根据学生的姿势和习惯进行调节，保护学生的脊椎健康，提高学习效果。
5.智能化测评系统：智能化测评系统可以根据学生的学习情况，给出个性化的评价和建议，帮助学生及时调整学习策略。
三、智能化教育设备的优势1.个性化学习：智能化教育设备能够根据学生的学习情况和特点，提供个性化的学习内容和学习计划，满足每个学生的学习需求。
2.互动性强：智能化教育设备能够与学生进行互动，提供即时反馈和指导，增强学习的效果。
课堂教学中信息化装备的应用案例
课堂教学中信息化装备的应用案例信息化装备是指利用现代信息技术手段对教育教学进行支持和改进的工具和设备。
在课堂教学中，信息化装备的应用可以提高教学效果，激发学生的学习兴趣，促进学生的主动参与和合作学习。
下面是十个符合题目要求的信息化装备应用案例。
1. 电子白板：电子白板是一种多媒体教学工具，教师可以在白板上书写、标注、演示，同时可以播放图片、视频、音频等教学资源。
学生可以通过电子白板与教师互动，提问、回答问题，激发学习兴趣。
2. 智能教室：智能教室是将信息技术与教育教学相结合的一种教学环境，通过集成多媒体设备、网络设备等，实现教学资源的共享与管理，提供个性化的学习体验。
3. 在线教学平台：在线教学平台是一种基于互联网的教学工具，教师可以在平台上发布教学资源、布置作业、批改作业，学生可以在平台上完成作业、与教师和同学进行交流。
4. 电子阅读器：电子阅读器是一种便携式电子设备，可以存储大量的电子书籍，学生可以随时随地进行阅读，并进行标注、笔记等操作，方便学习和复习。
5. 虚拟实验室：虚拟实验室是利用计算机技术模拟实验环境，学生可以在虚拟实验室中进行实验操作，观察实验现象，探索科学规律，提高实验能力。
6. 互动教材：互动教材是指将多媒体技术应用于教材中，通过音频、视频、动画等形式展示教学内容，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
7. 在线评测系统：在线评测系统可以根据学生的学习情况进行个性化的评测和反馈，帮助学生了解自己的学习进度和薄弱环节，及时调整学习策略。
8. 智能学习助手：智能学习助手是一种基于人工智能技术的学习辅助工具，可以根据学生的学习情况和需求，提供个性化的学习建议和资源推荐，帮助学生提高学习效果。
9. 移动学习设备：移动学习设备如平板电脑、智能手机等可以随时随地进行学习，学生可以通过移动学习设备访问教学资源、参与在线讨论、完成作业等。
10. 虚拟现实技术：虚拟现实技术可以将学生置身于虚拟的三维环境中，通过沉浸式的学习体验，提高学生的注意力和参与度，加深对教学内容的理解和记忆。
学校教育信息化设备
学校教育信息化设备近年来，随着信息技术的不断发展和普及，学校教育信息化设备已经逐渐被引入到教育教学中，成为中小学教学中不可或缺的一部分。
学校教育信息化设备主要包括电脑、教学软件、投影仪、电子白板等。
这些设备在教学过程中，可以起到更好地辅助作用，提高教学效果的作用。
首先，学校教育信息化设备的应用可以提高教学效果。
通过电脑、教学软件和其他信息化设备，教师可以借助图像、声音等多媒体手段进行教学，能更加直观、生动地讲解课程内容，使学生更加容易理解和掌握。
在授课过程中，老师可以通过互动式的教学方式，使学生更加积极参与、认真思考。
使用教育信息化设备不仅可以极大地增强学生们的学习兴趣，还能够激发他们的学习潜能和创意能力，培养他们的想象力和创新能力，进而提高他们的学习成绩。
其次，学校教育信息化设备可以提高教学质量。
传统的教学方式并不能满足现代社会快速发展的需求，需要通过信息化手段来拓展教育的领域，提供更加优质的教学资源和服务。
使用教育信息化设备可以在课程内容上进行拓展，提供更加丰富的信息和资源，使教学内容更加充实和完善。
通过投影仪、电子白板等设备，老师可以更加直观地演示生动的案例，提供更加形象的视觉体验，从而深入人心地将知识传授给学生。
信息化手段不仅可以拓展教学范围，还可以提高教学质量，进一步提高了教育教学水平。
最后，学校教育信息化设备对未来教育的发展有着重要的意义。
随着社会的不断发展进步，信息技术的应用已经逐渐渗透到各个方面，教育也不会例外。
学校教育信息化设备在未来的教育教学中将起到越来越重要的作用。
伴随着科技进步和社会变革，教育也需要不断更新自己的教育理念和教学方法。
学校教育信息化设备的出现和应用，为从传统教育向现代教育转变提供了有力的支持。
教育信息化设备也将成为未来教学中不可或缺的一部分，证明了它已经成为现代教育的基本要求。
总之，学校教育信息化设备的应用在现代教育中是必不可少的，它能够提高教学效果、提高教学质量、促进教育的发展，并且会在未来的教育中扮演更加重要的角色。
介绍学校教育信息化设备
介绍学校教育信息化设备学校教育信息化设备在现代教育中扮演着越来越重要的角色。
在过去，教室里只有黑板、粉笔和教师。
而今天，一些新的技术已经成为教室必不可少的组成部分，如投影仪、电子白板、电视以及电脑等等。
首先，投影仪是学校必备的教育信息化设备之一。
学校使用投影仪将教师的演示效果放大，让学生可以看到更清晰的图像和文字。
它能使教师更好地展示他们的演示文稿、图片、视频和其他多媒体内容。
同时，学生们也可以更轻松地理解和消化课程内容，从而加深他们的学习效果。
其次，电子白板是另一种教育信息化设备，它的功能比传统黑板高级得多。
教师可以用它来书写、绘图、投影和编辑，而学生可以使用电子笔触摸屏幕进行交互式学习。
与传统的黑板相比，电子白板能够使教师更快速地进行演示，更直观地引导学生进行思考，并可以提高学生的注意力。
除此之外，电视也是学校必备的教育信息化设备之一。
通过电视机，老师可以展示各种教育视频、电影和广播节目。
这种设备可以提高学生的兴趣，帮助他们更好地理解课程内容。
不仅如此，教育电视机还是学校进行全员教育的最佳选择。
最后是电脑，电脑是当前最为常用的教育信息化设备之一。
它不仅可以用来查找教学资源，如PPT文献、官方网络课程、电子书等，还可以用来进行交互式学习、在线答题、在线课堂等等。
电脑可以连接到互联网，老师们可以使用网络上的原创课程或下载现有的教育资源，通过电脑快速地进行分析、展示和播放，为学生打造最有效的学习环境。
在总结学校教育信息化设备的重要性时，我们不应该只看到设备本身，更重要的是要充分发挥它们的作用。
设备这一工具，应配合老师和学生的合理有效运用，共同促进课堂教学、自学和互联学习。
让我们齐心协力，推动学校教育信息化设备的发展。
优秀的教育信息化案例分享
优秀的教育信息化案例分享导言：随着科技的不断发展，教育信息化在教育领域扮演着越来越重要的角色。
教育信息化通过技术手段改善教学质量、提升教育效果，为教育注入了新的活力。
本文将介绍一些优秀的教育信息化案例，以分享这些成功经验，启发更多教育工作者借鉴和应用。
一、智能教室系统改革智能教室系统是一种集信息技术、网络技术和传统教育手段于一体的教育信息化创新。
该系统利用智能终端、智能设备、互联网等技术，实现课程教学、教师教学和学生学习的全程在线化。
这种系统不仅提高了教学的互动性和趣味性，还充分发挥了学生自主学习的能力。
以某中学的智能教室为例，该中学通过配备一体机、投影仪、电子白板等设备，搭建完整的教学系统。
教师可以在电脑端编写课件、录制教学视频，并通过云端平台与学生共享。
学生可以通过手机、平板电脑等终端随时随地查看课件、观看教学视频，还可以在线与教师互动、提交作业。
这种智能教室系统极大地激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。
二、虚拟实验室提升实践能力传统实验室的资源有限，不能满足学生的实践需求。
而虚拟实验室则通过模拟实验环境和实验仪器，让学生在虚拟场景中实施实验操作，提高实践能力。
在某高校的虚拟实验室项目中，学生通过电脑终端进入虚拟实验室平台，进行模拟实验操作。
通过该平台，学生可以独立完成实验任务，并观察实验结果。
这种虚拟实验室不仅拓展了实验教学资源，还可以提供更加安全和便捷的实验环境，减少实验成本和耗材的浪费，同时也增加了实验的灵活性和可重复性。
三、在线课程提供个性化学习传统教学模式中，课堂教学难以满足每个学生的个性化需求。
而在线课程则可以根据学生的特点、需求，提供个性化的学习内容和学习计划。
某在线教育平台的在线课程就是一个成功案例。
该平台通过学生的学习行为和学习习惯，为每个学生生成个性化的学习路径。
学生可以通过该平台选择感兴趣的课程、学习自己感兴趣的方向，并根据自己的进度进行学习。
同时，该平台还提供在线测验、作业提交和讨论区等功能，方便学生与老师和同学进行交流和互动。
教育行业教育信息化产品采购方案
教育行业教育信息化产品采购方案第一章教育信息化产品概述 (2)1.1 产品定义与分类 (2)1.2 产品发展趋势 (2)第二章采购需求分析 (3)2.1 教育行业需求特点 (3)2.2 学校信息化建设现状 (3)2.3 采购目标与任务 (4)第三章采购预算与资金筹措 (4)3.1 预算编制与审批 (4)3.2 资金来源与筹措 (5)第四章供应商选择与评估 (6)4.1 供应商资质要求 (6)4.2 评估标准与方法 (6)4.2.1 评估标准 (6)4.2.2 评估方法 (6)第五章产品选型与比较 (7)5.1 产品功能指标 (7)5.2 产品功能对比 (7)5.3 产品价格分析 (8)第六章技术支持与服务 (8)6.1 技术支持体系 (8)6.1.1 技术支持团队 (8)6.1.2 技术支持渠道 (8)6.1.3 技术支持流程 (8)6.2 售后服务承诺 (9)6.2.1 产品质量承诺 (9)6.2.2 售后服务响应时间 (9)6.2.3 售后服务范围 (9)6.2.4 售后服务保障 (9)6.2.5 售后服务承诺履行 (9)第七章采购合同与验收 (10)7.1 合同签订与履行 (10)7.1.1 合同签订 (10)7.1.2 合同履行 (10)7.2 验收标准与流程 (10)7.2.1 验收标准 (10)7.2.2 验收流程 (11)第八章项目实施与管理 (11)8.1 实施计划与进度 (11)8.2 项目管理组织 (12)8.3 项目风险控制 (12)第九章人员培训与使用 (12)9.1 培训计划与内容 (12)9.2 培训方式与效果评估 (13)第十章评估与反馈 (13)10.1 采购效果评估 (13)10.1.1 评估目的 (13)10.1.2 评估指标 (14)10.1.3 评估方法 (14)10.2 反馈与改进措施 (14)10.2.1 反馈渠道 (14)10.2.2 改进措施 (14)第一章教育信息化产品概述1.1 产品定义与分类教育信息化产品是指在教育行业中，运用现代信息技术，为提高教育质量、优化教育资源配置、实现教育现代化而研发的各类软硬件产品。
教师信息化教学的学习资源与学习工具推荐
教师信息化教学的学习资源与学习工具推荐教师在教学过程中，信息化已经成为必不可少的一部分。
借助于各种学习资源和学习工具，教师可以更好地满足学生的学习需求，提高教学质量。
本文将介绍一些可供教师使用的学习资源和学习工具。
一、教学资源推荐1. 在线教学平台在线教学平台是教师进行远程教学和在线交流的重要工具。
著名的在线教学平台包括Coursera、edX和Udemy等。
这些平台提供了大量的在线课程、学习材料和互动工具，可以帮助教师开展有效的远程教学活动。
2. 数字图书馆数字图书馆是一个存储和管理数字化图书、期刊、论文和其他学术资源的平台。
教师可以通过数字图书馆获取最新的教学资料和学术研究成果，提高教学质量。
国内著名的数字图书馆有中国知网和万方数据等。
3. 开放教育资源开放教育资源是指以开放授权方式发布的教育资源，包括教学课件、教学视频、学习材料等。
这些资源可以帮助教师设计课程、准备教学材料，并提供给学生进行学习。
著名的开放教育资源平台有国内的“中国大学MOOC”和国际的“开放教育资源联盟”。
二、学习工具推荐1. 学习管理系统学习管理系统是一种用于管理学生学习进程和教学资源的软件工具。
教师可以通过学习管理系统发布课程资料、布置作业、进行在线测试和评分等。
常用的学习管理系统有Moodle和Blackboard等。
2. 教学辅助工具教学辅助工具是指用于辅助教学的软件或硬件工具。
例如，教师可以使用在线白板工具，实时展示教学内容并与学生进行互动；或者使用教学投影仪，在课堂上展示教学材料和多媒体资源。
目前市面上有很多类似的工具可供选择。
3. 学习评估工具学习评估工具可以帮助教师对学生的学习情况进行评估和反馈。
例如，教师可以使用在线问卷工具收集学生的意见和建议；或者使用学习分析工具分析学生的学习行为和学习成果。
著名的学习评估工具有SurveyMonkey和Google Forms等。
三、结语教师信息化教学的学习资源和学习工具丰富多样，可以帮助教师提高教学效果。
教育信息化产品研究报告
教育信息化产品研究报告
根据教育信息化产品的研究报告，以下是一些主要发现和结论：
1. 教育信息化产品的市场规模不断扩大。
随着技术的不断进步和教育信息化的推广，教育信息化产品市场规模持续增长。
尤其在近年来，受到疫情影响，在线教育产品获得了更大的发展机遇。
2. 教育信息化产品种类繁多。
教育信息化产品包括但不限于在线学习平台、教学管理系统、智能教学设备等。
这些产品可以满足不同学习者和教育机构的需求，提供更加个性化和高效的教学体验。
3. 教育信息化产品对教育的影响深远。
教育信息化产品改变了传统教学模式，使得教学更加灵活和开放。
学习者可以根据自己的需求和节奏进行学习，教师可以更好地进行学业管理和监控学生进展。
4. 教育信息化产品的发展面临挑战。
尽管教育信息化产品有很多优点，但其发展仍然面临一些挑战。
技术问题、隐私问题、用户体验等都是需要解决的问题。
同时，由于教育信息化产品的普及程度不同，数字鸿沟也在一定程度上影响产品的使用。
5. 教育信息化产品未来的发展趋势。
随着人工智能、大数据等技术的不断发展，教育信息化产品将会呈现更加智能化、个性化和全面化的趋势。
产品将更加注重学习者的个性化需求，提供更加精准的教学内容和推荐系统。
总结起来，教育信息化产品是教育领域的重要组成部分，其市场规模不断扩大，对教育产生了深远影响。
未来，教育信息化产品将继续发展，提供更加智能化和个性化的教学体验。
同时，也需要解决技术、隐私和数字鸿沟等问题，以推动产品的更好应用和发展。
培训机构教育管理信息化系统产品介绍PPT模板
9、智能分析
潜在学员 市场活动
收费管理
办公事务
南博一体化 解决方案
合同管理 学员管理 教学教务 财务管理
智能分析
智能门户
权限管理
一卡通应用
某某培训学校管理系统
9、智能分析
学员来源分析，统计分 析每项市场活动价值； 班级学员结构分析，为 课程研发提供重要信息； 分析教师上课质量，合 理安排课程；统计学员 人数，合理安排机构资 源。
某某培训学校管理系统
培训行业的内部环境
招生难 管理难 服务难
课程多样 数据实时性 业务流程复杂 潜在学员群体广泛
缺乏高效的 管理支撑手段
某某培训学校管理系统
发展面临的问题
潜在学员来源构成模糊，无法考核市场活动效益 信息流转不畅，潜在学员跟进困难，转化率无法提高 业务和管理人员分离，信息数据不及时 管理决策层对整体运营缺乏有效控制与管理 市场形势复杂多变,管理系统不能快速实施
1
把控全局
解决方案
1.系统可以记录学校发生的所有事件，校长 可随时查询、审批
2.系统帮助校长随时掌握每个员工的工作状 态、工作执行结果，并监控过程变动
3.系统自动实现多层信息实时交互。确保校 长及时获取最准确的信息
某某培训学校管理系统
2、财务分析
领导决策
市场招生
财务分析
分校监管
全局把控
呼叫中心
自我管理
某某培训学校管理系统
4、市场招生
3 2 14
市场招生
解决方案
4. 为学校提供电话来电弹屏系统，学生、家长来电电脑自动弹出该 学员信息，减少招生老师查询询问的过程，减少招生接线人员工作 量，提升学校整体形象。
教育信息化设备技术参数
教育信息化设备技术参数教育信息化是指将信息与教育相结合，利用先进的信息技术手段提高教育教学效果。
在教育信息化中，教育信息化设备起着至关重要的作用。
本文将介绍一些常见的教育信息化设备的技术参数。
1. 电子白板•分辨率：通常为1920x1080像素或更高。
•可触摸性：支持多点触控，可以实现手指书写和操作。
•反射率：低反射率，避免光线干扰。
•显示屏尺寸：常见尺寸为65英寸至85英寸。
•输入接口：支持HDMI、USB等多种接口，方便与其他设备连接。
•操作系统：常见操作系统有Windows和Android。
电子白板是一种可以替代传统黑板的交互式显示设备，可以通过触摸操作实现书写、划线、拖拽等功能，方便教师进行教学示范。
2. 平板电脑•操作系统：常见操作系统有iOS和Android。
•处理器：常见的处理器为英特尔或高通骁龙系列。
•存储空间：一般内置存储器容量为32GB或64GB，支持扩展存储。
•屏幕尺寸：常见尺寸为7英寸至12英寸。
•分辨率：通常为1280x800像素或更高。
•电池续航时间：一般为6小时至10小时。
平板电脑是一种轻便的设备，适合学生在课堂上使用。
通过平板电脑可以进行学习、作业和在线互动等多种教育活动。
3. 交互式投影仪•分辨率：常见分辨率为1920x1080像素或更高。
•投影亮度：通常为3000流明至5000流明。
•对比度：一般为10000:1至20000:1。
•投影距离：一般为1米至5米。
•输入接口：支持HDMI、VGA等多种接口。
交互式投影仪可以将电脑、平板电脑或其他设备的内容投影到大屏幕上，实现交互式教学。
教师可以通过投影仪将教学内容展示给学生，并与学生进行互动交流。
4. 一体机电脑•处理器：常见的处理器为英特尔核心系列。
•内存：常见内存容量为4GB或8GB。
•存储空间：一般内置硬盘容量为500GB至1TB，支持固态硬盘。
•显示屏尺寸：常见尺寸为21.5英寸至27英寸。
•分辨率：通常为1920x1080像素或更高。
学校教育信息化硬件包括
学校教育信息化硬件包括计算机、互联网、电子白板等。
这些硬件的使用可以提高教学质量，培养学生信息素养和创新精神。
随着信息技术的发展，学校教育也在逐渐走向信息化。
信息化教育硬件设备，如计算机、互联网、电子白板等，已经成为教学活动中必不可少的工具。
计算机作为学校教育信息化硬件的核心，已经在课堂教学中扮演了重要角色。
计算机的使用不仅可以简化老师的教学工作，还可以增加互动性和趣味性。
例如，老师可以用计算机来设计教学教案、制作教学PPT和制作小视频等，这样可以使得教学内容形象生动，激发学生的学习兴趣。
学生在使用计算机的过程中，不仅可以学习到计算机技术知识，还能提高解决问题的能力和创新精神。
学生可以利用网络资源来自主学习和研究任务，利用计算机工具进行文章写作、数据处理等活动，提升信息素养和计算机操作技能。
互联网作为学校教育信息化硬件的重要组成部分，可以为学生提供丰富的信息资源和交流平台。
中国教育网、国家数字图书馆等网络平台为学生提供了大量的信息资源和在线学习资源。
学生可以利用这些平台查看学科知识、下载学习资料、参加网络交流等活动，提高学习效率和学习效果。
同时，互联网还为学生的交流和合作提供了优越的条件。
学生可以通过网络平台和其他同学进行课程交流、作业讨论等活动，提高交流和合作的能力。
电子白板作为新型的教育信息化硬件，可以为教学活动提供更加多样化的教学方式和手段。
在传统的教学教室中，黑板和白板通常作为老师讲解教学内容的主要工具。
但是，传统黑板和白板的使用效果受到了诸多限制，例如信息不容易保存、易脏易损等问题。
而电子白板通过结合计算机显示屏和不同的硬件设备，可以在教学活动中提供更丰富和多样化的教学方式。
例如，老师可以利用电子白板实现课程设计、演示和评价等功能。
同时，电子白板可以录制教学课件和课堂笔记等内容，提供课后沉淀和学习补充。
总的来说，学校教育信息化硬件（如计算机、互联网和电子白板）的使用，可以为学生提供更加丰富、多样化和科技化的教学方式和手段。
教育信息化的智能教育硬件
教育信息化的智能教育硬件引言在当今数字化时代，教育领域也在迅速转型，重点关注教育信息化的发展。
智能教育硬件作为教育信息化的重要组成部分，其应用范围和影响力越来越大。
本文将探讨教育信息化的智能教育硬件，从其定义、应用场景、带来的变革以及面临的挑战等方面进行论述。
定义智能教育硬件是指应用于教育领域的一类具备智能化特征的硬件装备，旨在提升教学效果和教育质量。
这些硬件可以包括但不限于电子白板、智能投影、智能交互设备、虚拟现实设备等。
这些设备利用先进的技术和算法，通过提供互动性、个性化学习和多媒体展示等功能，帮助学生更好地学习和理解知识。
应用场景智能教育硬件可以在各个教育阶段和环节中发挥作用。
在幼儿园和小学阶段，电子白板和智能互动设备可以实现直观的教学展示和互动学习，使孩子们更加积极主动地参与到教学过程中。
在中学和高中阶段，智能投影和虚拟现实设备可以提供更具沉浸感的学习体验，帮助学生更好地理解抽象的概念和知识。
此外，智能教育硬件还可以在远程教育和在线学习等场景中发挥重要作用，使学习更加灵活和便捷。
带来的变革智能教育硬件的应用为传统教学模式带来了巨大的变革。
首先，它提供了更加互动和个性化的学习方式。
学生可以通过触摸、操作等方式参与到学习中，不再是被动接受知识的对象。
其次，智能教育硬件可以根据学生的学习情况和能力，为其提供个性化的学习资源和指导。
这有助于满足不同学生的学习需求，提高教学效果。
此外，智能教育硬件还可以实现学习内容的动态更新和扩展，以适应社会发展的需求，使学生的知识始终保持最新和有效。
面临的挑战尽管智能教育硬件在教育信息化中具有巨大潜力，但也面临着一些挑战。
首先，硬件设备的成本较高，不是所有学校都能负担得起，导致教育资源的不均衡。
其次，教育教师的培训和技术应用能力也是一个挑战。
不是所有教师都具备充分的技术知识和能力来有效地利用这些智能教育硬件。
此外，随着技术的迅猛发展，硬件设备的更新换代速度也很快，面临着更新换代的问题。
教育信息化的智能教学工具
教育信息化的智能教学工具随着科技的不断发展，教育信息化已经成为了现代教育的重要组成部分。
智能教学工具作为教育信息化的核心，为教育教学活动提供了全新的支持和推动。
本文将探讨教育信息化的智能教学工具在教学中的应用和实际效果。
一、智能教学工具的定义与分类智能教学工具是指利用计算机、网络、人工智能等新兴技术，以及教育学、心理学等学科理论为基础，通过软硬件结合的形式，在教学中起到辅助、促进学习的作用的工具。
根据功能和形式的不同，智能教学工具可以分为多媒体教学软件、教学管理系统、虚拟实验室等多种类型。
二、智能教学工具的应用范围智能教学工具在教育教学中起到了很好的应用和推动作用。
首先，多媒体教学软件能够以图像、声音、视频等形式呈现知识点，使学生更加直观地理解和记忆；其次，教学管理系统能够对学生的学习情况进行实时监控和反馈，帮助教师及时调整教学策略；再次，虚拟实验室为学生提供了实践环境和实验操作的机会，增强了学生的动手能力和实际操作能力。
三、智能教学工具的实际效果智能教学工具在实际教学中取得了显著的效果。
首先，通过多媒体教学软件的运用，教师能够更好地引发学生的学习兴趣，提高学习的积极性和主动性；其次，教学管理系统的使用帮助教师更好地了解学生的学习情况，及时进行针对性的指导和补充；再次，虚拟实验室为学生提供了更加真实和实践的学习环境，培养了学生的实际操作能力和问题解决能力。
四、智能教学工具的挑战与展望虽然智能教学工具在教育教学中取得了一定的成果，但仍然面临一些挑战。
首先，教学资源的开发和更新需要投入大量的人力、物力资源；其次，教学过程中智能教学工具的操作和维护需要教师具备相关的技能和知识；再次，智能教学工具的应用应该贴近教学的实际需求，不能只注重技术的炫耀和使用。
展望未来，随着技术的发展和教育改革的推进，智能教学工具将会得到更加广泛和深入的应用，为教学提供更多的可能性。
综上所述，教育信息化的智能教学工具在教育教学中的应用和实际效果是不可忽视的。
教育信息化的智能教育工具
教育信息化的智能教育工具随着信息技术的迅猛发展，教育领域也逐渐迎来了信息化的浪潮。
教育信息化是指利用现代信息技术手段，对教育活动进行全面、系统、科学的信息化改造。
而智能教育工具则是教育信息化的重要组成部分，通过运用人工智能、大数据等技术，为教育提供全新的工具和手段。
本文将从智能教育工具的定义、应用领域、优势和未来发展进行探讨。
一、智能教育工具的定义智能教育工具是指基于人工智能技术的教育产品或服务，通过模拟人类智能，实现对学生的个性化和精准化教学。
二、智能教育工具的应用领域1. 个性化学习智能教育工具可以根据学生的个体差异和学习风格，为其提供个性化的学习资源、学习计划、评估和反馈，满足学生的不同需求，帮助其更好地掌握知识。
2. 教学辅助智能教育工具可以为教师提供辅助教学的工具和资源，如智能白板、教学软件等，帮助教师提高教学效果，实现课堂教学的互动性和趣味性。
3. 教育管理智能教育工具还可以为学校提供教学管理系统、学生档案管理系统等，提高学校的管理效率和信息化水平。
三、智能教育工具的优势1. 提供个性化教学智能教育工具能够根据学生的学习情况和需求，为其量身定制学习内容和学习计划，提供个性化的学习资源和评估方式，帮助学生更高效地学习。
2. 提供多元化学习资源智能教育工具整合了各种在线学习资源和教学内容，为学生提供了更多元、更全面的学习资源，满足了学生多样化的学习需求。
3. 提高教学效果智能教育工具能够提供实时的学习数据和反馈，帮助教师及时调整教学策略和方法，提高教学效果。
4. 促进学生主动学习智能教育工具通过互动性强的界面和有趣的学习方式，能够激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习能力。
四、智能教育工具的未来发展随着人工智能和大数据技术的不断创新，智能教育工具的应用将越来越广泛，效果也将越来越好。
未来智能教育工具可能呈现以下发展趋势：1. 个性化学习更加精准化通过人工智能技术分析学生的学习数据和行为，智能教育工具将能够更精准地为学生提供个性化的教学方案和学习资源。
教育信息化政策背景和慧海产品使用价值简介
教育信息化政策背景和慧海产品使用价值简介一、产品研发的政策背景教育信息化是促进教育科学发展的关键环节，正推动着教育思想、观念、模式、内容和方法的全面创新和深刻变革，影响着教育改革与发展的全局和走向。
吉林慧海科技研发的《中小学数字化校园综合管理与评价系统》与中小学校教育教学管理和学生评价深度融合，基本功能覆盖中小学校工作的方方面面，可全面实现教育教学管理和学生评价信息化。
本软件产品研发的政策背景是：1、国家连续下发有关加快教育信息化建设的政策性文件。
2010年5月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。
要求“大力推进数字化校园建设”，提出了“到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系”的工作目标。
《纲要》发布后，教育部随即将“教育信息化工程”列为2010－2012年亟待组织实施的十大工程之一。
2012年1月，教育部下发了《关于开展教育信息化试点工作的通知》，要求“全面推进教育信息化工作”。
2012年3月，教育部印发了《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，提出了教育信息化的发展目标、重点项目和政策措施，强调要“进一步增强加快教育信息化进程的责任感、紧迫感和使命感”。
要求“落实工作责任，严格督查考核，切实把《规划》提出的各项任务落到实处”。
2012年11月8日，胡锦涛在党的十八大报告中指出：“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，”“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。
推进中小学评价与考试制度的改革，让现代信息技术与学生综合素质评价深度融合，是深化基础教育领域综合改革的一项重要内容，是全面实施素质教育、促进学生全面发展的重要保障。
2、国家教育部采取多项措施推进教育信息化。
教育信息化产品研究报告
教育信息化产品研究报告教育信息化产品研究报告随着时代的发展，信息技术逐渐渗透到我们的生活各个方面，教育也不例外。
教育信息化产品的出现，为教育带来了许多便利和变革。
本报告将从教育信息化产品的定义、特点、优势和挑战等方面进行研究和分析。
一、教育信息化产品的定义和特点教育信息化产品是指在教育领域中，利用信息技术开发出来的产品。
教育信息化产品具有以下几个特点：1. 多样性：教育信息化产品的种类繁多，包含了教学软件、教育资源平台、在线学习平台等多种形式。
这些产品的出现丰富了教育教学的手段和方式。
2. 互动性：教育信息化产品通过互联网的连接，实现了教师与学生、学生与学生之间的互动。
这种互动可以提高学生的学习积极性和参与度。
3. 个性化：教育信息化产品可以根据学生的不同学习需求和水平，提供个性化的学习内容和方式。
这种个性化的教学可以更好地满足学生的学习需要。
4. 实时性：教育信息化产品具有实时性，学生可以随时随地通过网络获取到教育资源和学习资料，增加了学习的灵活性和便利性。
二、教育信息化产品的优势教育信息化产品具有如下几个优势：1. 提高教学效果：教育信息化产品可以通过图文、音视频等多种形式，提供生动、直观的学习材料和教学资源，提高学生的学习效果。
2. 提高学习兴趣：教育信息化产品通常具有丰富的互动和娱乐性，可以吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。
3. 促进自主学习：教育信息化产品提供了丰富的学习资源和学习工具，学生可以根据自己的需要自主选择学习内容和学习方式，培养了学生的自主学习能力。
4. 促进合作学习：教育信息化产品支持学生之间的互动和合作学习，在线学习平台和社交网络等工具为学生提供了交流和协作的机会。
三、教育信息化产品面临的挑战教育信息化产品在发展中也面临着一些挑战：1. 不平衡发展：教育信息化产品的发展存在地区之间和学校之间的不平衡。
一些贫困地区和农村地区的学校仍然面临着信息技术设备和网络条件不足的问题。
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优势之二 先进资源库管理系统
通过资源库管理系统，整合各
地区优秀教学资源，实现各省 地市区创建资源中心实现资源
共享的一个有效渠道。
教学设计 素材共享 师训资源
课件制作
同步训练 教师说课
智能组卷 知识拓展
„ „
“地域资源、集中共享”
优势之二 先进资源库管理系统
资源库本身是可不断扩充的开放式教学支持系统。资源库管理系统通过多级向下管理模式，围 绕资源组织、传输、验证和发布等功能展开。从而充分整合优秀的教学资源，实现资源的高度 共建共享，达到提高教学质量的根本目的，为创新教学模式提供有力的支持。
（二）公司历程与优势成果
黑龙江省中小学“校校通”、“农远教”工程配套工程软件；
中国移动教育资源合作商，黑龙江移动“校讯通”业 务合作伙伴；
内蒙古、河北、黑龙江等省份教育增值业务承载平台；
长春市教育系统教务管理应用统一平台 东北农业大学远程教学工程；
中国联通集团公司 教育行业增值业务 “沃教育” 唯一合作伙伴
功能强大的交互式电子白板
主要功能
有痕实时书写。 多媒体交互控制。 音视频多白板网络远程互动教学功能。 逐笔划回放。 支持屏幕录像、局部放大等功能。 支持软键盘、拉幕、手电筒、箭头指示等功能。 支持荧光笔、圈选删除等功能。
乐易学网校所有课程均由经验丰富的特级、中高级及省市骨干教师领衔主讲。还 聘请国家级教育专家对课程方向及质量进行把关。雄厚的师资力量能够支撑起乐 易学持续资源建设及更新的需求，为网校更深层次的发展打下良好的基础。
（四）乐易学网校师资力量
特聘专家：郭建民 特级教师
东方时空高考咨询专家
人民网高考咨询专家 新华网学生心理顾问 新浪教育首席咨询专家
•十二个学年所有课程 •视频课堂 •名师精讲 •同步导学 •同步测试 •中高考特训 •在线答疑
D
学生心理检测系统
•信息管理 •测评管理 •数据管理 •群体分析 •心理咨询室
教育信息化综合应用平台
教育信息化综合应用平台
教育信息化综合应用平台是向基础教育行业用户推广的以宽带业务为基础
，面向各级教育用户提供的集教学应用、教务管理、资源共享、家校沟通 等功能于一体的综合性智能化教育平台。
特聘专家：孙德伟 语文特级教师 获国家语文教学功勋教师称号 北京大学特聘招生顾问 哈尔滨工业大学招生顾问 中学语文杂志特约编辑
特聘专家：刘利益
数学特级教师，全国优秀教师
全国数学奥赛高级教练员 高考数学评卷顾问 中学数学杂志特约编辑
（五）资源建设体系
专家定期评审制度
严格的课程制作及评审体系，充分保证网校 课程按着科学，实用的指导思想展开建设工 作。
(三)乐易学网校课程特色 1.任务式预习 2.有目的听课 3.重难点拔高 4.同步性测试 5.总结性复习
2 五步学习法-视频课堂
“视频课堂”中的教学资源全部来自签约学校的现场授课录影，是名校课堂教学的真实再 现，学员可以随时随地收看老师的现场授课，接受名校名师的精心指导。教学内容极具 权威性，足不出户读名校。目前视频课堂资源储备已达15000课时，每周以60节递增。
教学应用系统
教学应用平台 智能组卷平台
资源管理系统
信息交流平台
人教现行资源库 人教新课标资源 北师新课标资源 校本资源库 区域资源库
资源统计
资源审核 资源搜索 资源上传 资源下载
教育信息化综合应用平台——管理模式
多种身份、逐级管理
教 育 厅
地市教育局
教务管理 区县教育局 学 教 校 师 教学应用
学
校 师
教
下属学校学 籍管理 下属学校 成绩统计 对下属学校 进行管理
班级成绩册 年级成绩册 总分成绩册 单科成绩册
学生成绩查询
单科成绩分析
总分成绩分析
各班成绩对照 各次考试成绩对照 成绩分段分布图 各科分段统计
学生分析统计
公文流转
教 育 厅 地市教育局 区县教育局 学
电子公 文逐级 流转
校 师
(三)乐易学网校课程特色 1.任务式预习 2.有目的听课 3.重难点拔高 4.同步性测试 5.总结性复习
4
五步学习法-同步测试
老师会针对每堂课的教学内容提供具有典型性和代表性的精选课后测验题，并附有配 套答案，供学生自我测试，自主学习，查缺补漏，巩固拔高。目前同步测试资源储备 已达20000套，每周以100道递增。
智能组卷系统
乐易学网校
乐易学网校
(一)乐易学网校的定义
乐易学网校是面向中小学校、学生提供在线课业辅导和答疑平台。 网校拥有自主版权的精品教学资源，涵盖小学、初中（六三制和五 四制）及全日制高中12个学年70余门课程，资源总数75135课时，现 已 达到7TB，并以每周平均168课时的数量持续更新。
（三）乐易学网校课程特色
特别为参加中、高考的学生开辟了中高 考专区，并提供“中高考训练营”等针 对性极强的阶段性特色课程。在这里， 为考生和家长提供了丰富的考试快讯、 名师备考专题讲座、备考辅导、中高考 热点专题、心理咨询等一系列实用内容 ，为广大考生复习备考保驾护航。
（四）乐易学网校师资力量
专家团队 教学组织团队 名师授课团队
内部资料 注意保密
教育信息化产品介绍
2011年1月
目录
一、公司介绍
二、公司主营产品介绍 三、解决方案和成功案例
（一）基本背景与公司概况
创力信息技术有限公司（育龙教育信息网）创建于1996年，注册资本 1000万元。原系邮电系统所属国有企业，2007年改制。历时十余年，一直专 注于教育信息化产业经营的高新技术企业，CMMI 3认证企业，取得 ISO9001质量管理体系认证。致力于为基础教育行业及公众用户提供完 善的教育信息化应用产品与服务。在北京、天津、内蒙古等地设有分支机构
传统的黑板教学
教育现状
现在……
• 教师多数时间坐着讲课，丢失了 精彩的体态语言。 • 与学生缺乏情感交流， • 削弱了教师的授课艺术和临场发 挥能力。
现在普遍应用的多媒体教学
教育现状
未来…… • 增强了师生教与学的交互能力 • 结合电脑可大大提高工作效率和 增 强陈述效果 • 通过互联网可进行远程教育、分 享资源 • 课程全程保存不再被记笔记所累
教
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各级教育机构在 线、模板化建站
功能列 表
易用性 易操作平台
智能网站制 管理
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丰富、易用的资 源库
优势之一 海量积件式教学资源库
积件式教学资源 400G
22464 120 103.473062 66.25565 72.51286 14232 13927 50 335869 244349 10.5789 7.1616 4.6022 2.6561 2.0264 2.0212 人教现行版 小学 人教新课标版 初中 高中 北师新课标版 通用素材 文本类 音频类 图形图像类 视频类 动画类 其他类型 应用软件类
(三)乐易学网校课程特色 1.任务式预 习 2.有目的听 课 3.重难点拔 高 4.同步性测 试 5.总结性复 习
3 五步学习法-名师精讲
“名师精讲”是名校名师对教学课程的深度讲解，也是网校课程系统性的重要体现。主 讲教师通过声音和图示对疑点难点问题定向突破，帮助学生进行理解性记忆和复习，巩 固拔高。目前名师精讲资源储备已达22135课时，每周以78节递增。
（五）资源建设体系
1 2
技术平台设有专有复用模 块，版本复用拖拽即可，统 一接口，瞬时导入。
2.技术平台二步操作完成多版本复用
（五）突破区域差异
区域名校合作计划
根据统一要求，在产品推广地区将开展广泛的本地 化名校名师合作计划，把区域名校纳入我们的课程 建设体中来，保证乐易学网校在当地的良性可持续 发展。
和办事处。
（二）公司历程与优势成果 公司自主研发的“校校通”工程应用平台、“农村现代 远程教育工程”、“教育直通车综合应用平台”、“乐 易学网校”、“家校互联”、“移动教育”四大类14项 教育产品，均获得国家版权局产品著作权登记证书。
软件产品登记证书 软件产品著作权登记证书
第6届中国信息港论坛教科文卫 信息化应用优秀成果金奖
（五）资源建设体系
（五）资源建设体系
1.一纲多本，资源复用
以一纲多本为主导，与国家级的教育资源建设机 构合作建设，可以保证阶段性批量导入以满足不 同地区的版本需求。依托遍布全国的名师团队， 利用好普通话普及优势。坚持自主建设有独立版 权的大版本教材资源。并根据不同需求对资源进 行复用，复用率可达80%。
（二）乐易学网校功能
同步学 习
提供基础教育类 同步教学服务， 集在线预习、学 习、复习、测 试、课外拓展等 于一体，替代现 有的家教与补习 班形式。
视频点 播
中高考 辅导
在线 答疑
提供课程自选点 播功能，与学校 授课进度保持同 步，无论何时加 入网校，都可以 轻松找到想要学 习的课程。
中高考训练营等 复习备考产品， 通过专题性辅 导，为复习冲刺 提供具有针对性 的特训课程；不 定期举办线下名 师专题讲座，为 备考保驾护航。
目录
一、公司介绍
二、公司主营产品介绍 三、解决方案和成功案例
主营产品介绍
教育信息化综 合应用平台 无线定位式电子白板
A
•教育行政管理 •教学资源库建设 •教学应用 •教务管理 •网站建设 •课件制作
B
•多媒体交互控制 •远程互动教学 •屏幕录像 •局部放大 •多格式对象插入 •丰富的教学资源
C
乐易学网校
100
80 60 49.61686 37.57957 40 24.174628 20 0
46399
资源库课程比重图
资源类型比重图
优势之一 海量积件式教学资源库
全面覆盖基础教育教材、全面符合国家教育部《教育资源元数据规范CELTS-42》、《基础教育课程改革 纲要》等专业标准要求，资源存储总量达400G。