育婴员基础知识培训全套教学课件 第2章 第1节婴幼儿生理发育基础知识(2)

婴幼儿大脑发育十分迅速，脑
重量增长很快，出生时平均为350克，1岁时达
950克，6岁接近成人水平，达1200克(成人是
1400~1500克)。

髓鞘是包裹在神经突起外面一
层类似电线绝缘体的磷脂类物质，使人的动作
更为准确。刚出生时神经细胞缺乏髓鞘，兴奋
传导易波及邻近神经引起泛化现象，许多动作
不精确，4岁时完成神经纤维髓鞘化。
四、生长发育的测量与评价
2.测量时间：根据《散居儿童保健工作 常规》，婴幼儿生长发育的体格检查按月 龄定期进行。 ①1岁内每3个月1次；1~3岁每年2次，每 6个月1次。 ②一般每半年为婴幼儿测量1次身高，每
四、生长发育的测量与评价
隔1~3个月测1次体重。 ③做好记录，并进行分析比较。 ④生长发育指标低于或高出正常范围的婴幼儿， 注意动态观察，并分析原因采取有效的措施。 3.测量方法 (1)体重：身体各部分重量的总和。
育婴员基础知识培训第2章
第1节 婴幼儿生理发育基础知识（2）
宁夏医科大学 胡向莲
•8.神经系统：由脑、脊髓以及附 于脑和脊髓的周围神经组织组成。 神经系统是人体结构和功能最复 杂的系统，在体内起主导作用。 •中枢神经系统：脑和脊髓 •周围神经系统：包括脑神经、脊 神经和内脏神经。
(1)神经系统的解剖特点
四、生长发育的测量与评价
位，需要注意保暖及安全。 （2）身长(身高) ①代表头、脊柱及下肢长的总和。 ② 3岁以内躺着测量称身长，3岁以后站立测 量称身高。 ③足月新生儿出生时身长平均50cm。
四、生长发育的测量与评价
第1年增长最快，增加25cm，1岁时达75cm。 第2年平均增长约10cm。 青春期前平均每年增长5~7cm；青春期出现第2次 身高快速增长，1年内男孩可增加9~10cm，女孩为 8~9cm。 ④ 2~10岁身高(长)的推算：
(3)耳的发育特点及护理要点

中耳内有一管道与咽部相通称
之为耳咽管。婴幼儿的耳咽管短、管径宽、呈水平
位置，上呼吸道的细菌、病毒等容易从耳咽管进入
中耳，引发中耳炎。
四、生长发育的测量与评价

婴幼儿对声音比较敏感，当声音
达到60分贝时就会引发呼吸的改变。
从胚胎形成到出生，从出生到发育成熟是不同阶
段的连续生长发育的过程，其年龄越小生长发育越
四、生长发育的测量与评价
7~12个月体重(kg)=6+月龄×0.25
1~10岁体重(kg)=2×年龄(足岁)+7(或8)

量具用杠杆秤，脱去衣、帽、袜、鞋,
只剩单衣、裤；婴幼儿宜空腹，排去大小便。量具
矫正至“零”点，新生儿磅秤读数至10克，婴幼儿
磅秤读数到50g。测量中婴儿取卧位，1~3岁可取坐
快，年龄大了则减慢，直到停止。出生第1年的前半
年生长发育最快，后半年变慢，以后再逐渐慢下来。
பைடு நூலகம்、生长发育的测量与评价
1.婴幼儿生长发育的主要指标
(1)形态指标：身体及其各部分在形态上可测出
的各种量度，如长、宽、围度以及重量等。

身高和体重。

坐高、手长、足长、
上肢长、下肢长。
四、生长发育的测量与评价
•②大脑皮层发育不完善，兴奋占优势抑制过程形成 较慢，对外界刺激非常敏感很容易兴奋、激动，注 意力不能持续集中，不能长时间做一件事，易疲劳。 •③小脑发育晚，平衡能力差，走路不稳，动作协调 性比较差，容易摔跤。 •9.感觉系统：神经系统中处理感觉信息的一部分。
•感觉系统包括感受器、神经通路及大脑中和 感觉知觉有关的部分。 (1)皮肤的特点及护理要点
5岁前眼睛发育不完善， 眼球前后径短，物像落在视网膜后面，易 造成儿童的生理性远视。
婴幼儿的晶状体弹性好，调节 能力强，尽管是生理性远视，对于较近的物体仍能 看得比较清楚。
由于远视看近物需要收缩睫状体 使晶状体突出，长时间看近物易造成睫状体疲劳， 眼睛调节能力下降，晶状体凸度增大，使物像聚焦
在视网膜前，看远物不清楚。
四、生长发育的测量与评价
身高(长)(cm)=(年龄×7)+70cm
四、生长发育的测量与评价
⑤身高(长)的测量方法：

直接用量床或将软皮尺两端固
定在工作台上，调整室温在28℃~30℃。

脱去婴幼儿的鞋袜，尽可能穿单衣裤。
让婴幼儿仰卧，将头扶正，头顶接触头板，双眼直
视正上方，头和肩胛间、臀、双足跟贴紧测量板。
四、生长发育的测量与评价
①反映营养、生长发育综合状况最易获得的指标。 ②临床计算药物剂量、输液量和热卡供应等的主 要根据。 ③体重不足或增加缓慢、停滞提示营养不良或有 慢性疾患；体重增长过速超过一般规律，检查是否 为肥胖病。
四、生长发育的测量与评价
④正常婴儿出生平均体重为3kg，前半年平均每月 增加700~800克,后半年平均每月增加250克。 ⑤1岁时约为9千克，2岁到青春前期平均每年增加 2kg，至青春前期又出现体重迅速增加。粗略地计算 婴幼儿体重可采用以下公式。1岁以内: 0~6个月体重(kg)=出生体重+月龄×0.7

出生时脑干、脊髓已发育成熟，
3岁左右小脑功能才逐渐完善。

婴幼儿植物神经发育尚
不完善，内脏器官的功能活动不稳定。如心跳
和呼吸频率较快，节律不稳定，胃肠消化功能 容易受情绪影响。 (2)神经系统的生理特点及保健要点 •①大脑尚未完全建立起各种神经反射，运动、 语言、思维等各方面的能力都不及成人，6岁大 脑重量已接近成人水平，但功能仍不完善，需 要用大量的信息刺激，帮助建立各种感觉通道。

廓横径、胸廓前后径。

围、大腿围、小腿围。

肩宽、骨盆宽、胸 头围、胸围、上臂
皮褶厚度等。
四、生长发育的测量与评价
（2）生理功能指标：指身体各系统、各器官 在生理功能上可测出的各种量度。 ①握力和背肌力，为骨骼肌肉系统的基本指标。 ②肺活量，为呼吸系统的基本指标 ③脉搏和血压，为心血管系统的基本指标。
婴幼儿皮肤细嫩，角质层薄； 真皮层胶原纤维和弹性纤维较少，细菌易入侵， 皮肤保护功能差易感染。
婴幼儿皮肤新陈代谢快，分泌 物多，需经常清洗，清洁不及时容易长疖。
婴幼儿皮肤散热和保温 能力都不及成人，易受凉或中暑，新生儿易发 生“脱水热”。
婴幼儿皮肤薄，渗透作
用强，一些有害物质很容易通过皮肤被机 体吸收引起中毒。