华图行测精品优秀课件
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行测申论复习技巧精品PPT课件
扩大）
无法推出型
一般是细节题。 注意常见的3个错误： 1.夸大事实（不完全归纳） 2.无由猜测（文中没提到的概念） 3.偷换概念（概念的扩大、缩小）
加强论证类解题技巧
前提多半排干扰 原因需要文中找 支持一般需强调 假设桥梁要搭好
削弱类论证解题思路
首先明确命题A→B（着重末句和转折词之后） 其次找到削弱命题。有两种情况： 1.否A（即否前提） 2.A且否B（即矛盾命题）
P→Q Q →P -P →Q, -Q →P S →P S →-P P →-S P →S
“有的……”
有的A →B，等价于有的B →A。 （所有）A →B可推出两个结论： 有的A →B 有的B →A
P →Q
1.肯定P，也就肯定Q。（肯前肯后） 2. 否定Q，也就否定P。（否后否前） 3. 否定P和肯定Q，什么也推不出。（否前肯
后无效）
充分条件推理规则
如果P，那么Q。即：P →Q 相关连词： 1.如果……那么 2.只要……就 3.凡是……都 4.为了……一定 （都是“前推后”）
必要条件推理规则
只有P，才Q。即：Q →P 相关连词： 1.只有……才 2.……才…… 3.不P不Q 4.除非P否则不Q 5.P是Q必不可少的 （都是“后推前”）
第五种题型
空间重构型 规律总结： 1.注意特殊面 2.相对关系仅能看到一个面 3.寻找公共边
二、类比推理
（一）基本概述 熟知反复出现的二元关系 掌握富有条理的思维方向
（二）题型介绍 先给出一对相关的词，要求你在备选答案中 找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似 的词。
【例】义工：职员 A. 球迷：球员 B. 学生：老师 C. 初学者：生手 D. 志愿者：雇员
四、定义判断
无法推出型
一般是细节题。 注意常见的3个错误： 1.夸大事实（不完全归纳） 2.无由猜测（文中没提到的概念） 3.偷换概念（概念的扩大、缩小）
加强论证类解题技巧
前提多半排干扰 原因需要文中找 支持一般需强调 假设桥梁要搭好
削弱类论证解题思路
首先明确命题A→B（着重末句和转折词之后） 其次找到削弱命题。有两种情况： 1.否A（即否前提） 2.A且否B（即矛盾命题）
P→Q Q →P -P →Q, -Q →P S →P S →-P P →-S P →S
“有的……”
有的A →B，等价于有的B →A。 （所有）A →B可推出两个结论： 有的A →B 有的B →A
P →Q
1.肯定P，也就肯定Q。（肯前肯后） 2. 否定Q，也就否定P。（否后否前） 3. 否定P和肯定Q，什么也推不出。（否前肯
后无效）
充分条件推理规则
如果P，那么Q。即：P →Q 相关连词： 1.如果……那么 2.只要……就 3.凡是……都 4.为了……一定 （都是“前推后”）
必要条件推理规则
只有P，才Q。即：Q →P 相关连词： 1.只有……才 2.……才…… 3.不P不Q 4.除非P否则不Q 5.P是Q必不可少的 （都是“后推前”）
第五种题型
空间重构型 规律总结： 1.注意特殊面 2.相对关系仅能看到一个面 3.寻找公共边
二、类比推理
（一）基本概述 熟知反复出现的二元关系 掌握富有条理的思维方向
（二）题型介绍 先给出一对相关的词，要求你在备选答案中 找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似 的词。
【例】义工：职员 A. 球迷：球员 B. 学生：老师 C. 初学者：生手 D. 志愿者：雇员
四、定义判断
2012华图公务员行测封闭班课件
唐朝中期以来，帝国再次陷入激烈的持续动荡，农民起义和藩镇割据成为唐帝国后叶的。
最终，中国进入了50余年的五代十国大分裂时期，看起来，黄河文明似乎已经。
但是，为什么中国的文明没像古埃及和古巴比伦那样彻底衰亡，而是，一直延续至今呢？依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A. 主题危在旦夕薪尽火传 B. 主线岌岌可危柳暗花明 C. 主调危机四伏重振旗鼓 D. 主流危如累卵涅磐重生《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_______的场面，可是它在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能_______的. 填入划横线部分最恰当的一项是： A.热闹设想 B.平凡意料 C.火热控制 D.火热控制√虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回家时是________的。
然而，随着工作本质的变化，家也已经不再是曾经的避难所了。
填入划横线部分最恰当的一项是： A.愉快 B.清闲 C.悠闲 D.轻松√由于古人视彗星出现为不祥，__________对其非常重视，几乎每―次出现都有比较_________的记录。
填入划横线部分最恰当的一项是： A.因此隐晦 B.加之准确 C.故而详细 D.反而迷信√荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。
他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导________、日积月累、不断求知的学习精神。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.孜孜不倦 B.坚忍不拔 C.按部就班D.一丝不苟说话不仅是一种生理功能，更是一种能力，会说话的人，纵然，滔滔不绝，听者也不以为苦，纵然，一字千金，也能绕梁三日、成功人士大多是成功的说话者，毫不万张地说，其成功至少有一半是靠舌头的。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A. 能言善辩讷口少言实现 B. 绘声绘色不露声色完成 C. 口若悬河片言只语创造 D. 侃侃而谈缄口不言获取技巧2、找对应词我在繁忙的工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷，去探寻城市中那些______的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事. 填入划横线部分最恰当的一项是： A.闻名遐迩B.门庭冷落 C.鲜为人知 D.人迹罕至√“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。
公务员考试ppt精品专业课件(2024)
02
概括归纳给定资料的中心、主 旨，判断新组成的语句与给定 资料原意是否一致。
03
分析给定资料所反映的问题， 提出解决问题的思路和可行性 方案。
2024/1/29
12
提出问题与解决问题能力
发现和界定问题，然后作出评估或权 衡，提出解决问题的方案或措施。
根据问题提出、原因分析、解决方案 的逻辑结构，采用不同的分类方法， 将问题进行条理化、层次化的排列。
常识判断
了解社会、政治、经济、文化等 方面的基本常识，掌握常识判断 的题型和解题思路。
综合分析
综合运用言语理解、数量关系、 资料分析和常识判断等方面的知 识和能力，对复杂问题进行分析 和判断。
2024/1/29
10
03
申论部分精讲
2024/1/29
11
阅读理解与概括能力
01
理解给定资料的主要内容，把 握给定资料各部分之间的关系 ，对给定资料所涉及的观点、 事实作出恰当的解释。
05
备考策略与时间规划建议
2024/1/29
19Hale Waihona Puke 制定合理备考计划01
分析考试大纲和考试要求，明确备考目标和方向
2024/1/29
02
根据个人实际情况，制定切实可行的备考计划，合理安排每个
阶段的学习任务和时间节点
及时调整备考计划，根据实际情况灵活应对，确保备考进度和
03
效果
20
有效利用时间资源
2024/1/29
促进社会公平和公正，打破地域 、行业等限制，让更多人有机会
参与国家管理
推动国家治理体系和治理能力现 代化，建设高素质专业化公务员
队伍
2024/1/29
华图资料分析(内部资料)精品PPT课件
资料分析
华图教研中心 2013
资料分析主要测查应试者对各种形式的 文字、图形、表格等资料的综合理解与分析 加工的能力，这部分内容通常由数据性、统 计性的图表数字及文字材料构成。
针对一段资料一般有1～5个问题，应试 者需要根据资料所提供的信息进行分析、比 较、计算，从四个备选答案中选出符合题意 的答案。
——《江苏省公务员录用公共科目考试大纲 》
类型：1.文字型（a.独段 b.多段）
2.表格型
3.图形型（a.饼图b.柱状图c.趋势图d. 网状图）
第二章 六大速算技巧
【技巧一：估算法】 估算法是资料分析题当中的速算第一法，在
所有计算进行之前必须考虑能否先行估算。所谓 估算，是在精度要求并不太高的情况下，进行粗 略估值的速算方式，一般在选项相差较大，或者 在被比较数据相差较大的情况下使用。估算的方 式多样，需要各位考生在实战中多加训练与掌握。
2004年
科技人员
141.1
科技人员占从业人员的比例
4.5
科技经费
1588.61
科技经费占销售额的比例
1.65
解：2004年，全国大中型工业企业销售额为： 1 5 8 8 . 6 1
1 .6 5 %
2004年，全国大中型工业企业从业人员为：1 4 1 . 1 4 .5 %
人均销售额约为：1588.61141.11588.614.5=10+x3-≈30
解析 3.95/32.47<4/32=1/8=12.5%，计算过 程中忽略的数字量很小，结果不会差太大
答案B
【技巧四：差分法】
适用题型：1.基础型：两分数比较时，其中一个分数的分
子与分母均略大于另一个分数。形如(A+△A)/(B+△B)与
华图教研中心 2013
资料分析主要测查应试者对各种形式的 文字、图形、表格等资料的综合理解与分析 加工的能力，这部分内容通常由数据性、统 计性的图表数字及文字材料构成。
针对一段资料一般有1～5个问题，应试 者需要根据资料所提供的信息进行分析、比 较、计算，从四个备选答案中选出符合题意 的答案。
——《江苏省公务员录用公共科目考试大纲 》
类型：1.文字型（a.独段 b.多段）
2.表格型
3.图形型（a.饼图b.柱状图c.趋势图d. 网状图）
第二章 六大速算技巧
【技巧一：估算法】 估算法是资料分析题当中的速算第一法，在
所有计算进行之前必须考虑能否先行估算。所谓 估算，是在精度要求并不太高的情况下，进行粗 略估值的速算方式，一般在选项相差较大，或者 在被比较数据相差较大的情况下使用。估算的方 式多样，需要各位考生在实战中多加训练与掌握。
2004年
科技人员
141.1
科技人员占从业人员的比例
4.5
科技经费
1588.61
科技经费占销售额的比例
1.65
解：2004年，全国大中型工业企业销售额为： 1 5 8 8 . 6 1
1 .6 5 %
2004年，全国大中型工业企业从业人员为：1 4 1 . 1 4 .5 %
人均销售额约为：1588.61141.11588.614.5=10+x3-≈30
解析 3.95/32.47<4/32=1/8=12.5%，计算过 程中忽略的数字量很小，结果不会差太大
答案B
【技巧四：差分法】
适用题型：1.基础型：两分数比较时，其中一个分数的分
子与分母均略大于另一个分数。形如(A+△A)/(B+△B)与
行政职业能力测验常识部分课件
3、行政管理及政治常识
❖ 主要包括国家政策制度、政府职能和行政管理方面 的基本知识，并涉及政府人事组织关系等内容。
❖ 【例题】2008年山东省公务员考试第91题：
《共产党宣言》是科学社会主义第一个纲领性的文献。 它的发表，标志着马克思主义诞生。《共产党宣言》 被译成一二百种文字，出版1000多次。在人类文明 史上有过许多传世名著，但没有哪一部能像《共产 党宣言》这样牵动全世界最广大人民的心魄。2008 年是纪念《共产党宣言》公开发表（ ）
处罚 ❖ D.审判的时候已满七十五周岁的人不应判
处死刑
❖ 解析：B
❖ 《中华人民共和国刑法修正案(八)》第二十九项，将 刑法第一百六十四条修改为：“为谋取不正当利益， 给予公司、企业或者其他单位的工作人员以财物，数 额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役;数额巨大 的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚 金。”“为谋取不正当商业利益，给予外国公职人员 或者国际公共组织官员以财物的，依照前款的规定处 罚。”“单位犯前两款罪的，对单位判处罚金，并对 其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照第 一款的规定处罚。”“行贿人在被追诉前主动交待行 贿行为的，可以减轻处罚或者免除处罚。”故答案为 B。
大纲解读
❖ “常识判断主要测查报考者应知应会的 基本知识以及运用这些知识分析判断的 基本能力，重点测查对国情社情的了解 程度、综合管理基本素质等，涉及政治、 经济、法律、历史、文化、地理、环境、 自然、科技等方面。”
❖ 比起以往的大纲，增加了“重点测查对国情 社情的了解程度、综合管理基本素质等”的 字样，在考点涵盖的内容上，大纲的表述为 “涉及政治、经济、法律、历史、文化、地 理、环境、自然、科技等方面”，将法律的 位置放到了第三位，并增加了“文化、地理、 环境”的字样。更倾向于考查考生的综合能 力，尽量淡化对考生的专业性要求。
《行政职业能力测验》PPT课件
5．等比数列
【例题4】 3，9，27，81，（ ） A．243 B．342 C．433 D．135
6．二级等比数列
【例题5】 8，8，12，24，60，（ ） A．90 B．120 C．180 D．240
7．平方型数列
【例题6】1，4，9，( )，25，36 A．10 B．14 C．20 D．16 【例题7】2, 3, 10, 15, 26, 35 ( ) A．40 B．45 C．50 D．55
第一部分：言语理解与表达
能力：
根据材料查找主要信息及重要细节 筛选信息型
正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义
理解特定涵义型 概括归纳阅读材料的中心、主旨
概括题旨型
判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致 根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息 判断作者的态度、意图、倾向、目的 演绎推理型 准确、得体地遣词用字
1．相邻两个数加、减、乘、除等于第三数
【例题1】 7，5，12，17，（ ） A．20 B．25 C．23 D．29
2．相邻两个数加、减、乘、除后再加或者减 一个常数等于第三数
3．等差数列
【例题2】 2，5，8，（ ） A．10 B．11 C．12 D．13
4．二级等差数列
【例题3】 3，4，6，9， （ ） ，18 A．11 B．12 C．13 D．14
8．立方型数列
【例题8】0，9，26，65，124，( ) A．165 B．193 C．217 D．239
9．隔项数列
【例题9】257, 178, 259, 173, 261, 168, 263,( ) A．275 B．279 C．164 D．163 【例题10】 1，8，9，64，25，216 ，( ) A．32 B．140 C．49 D．251
华图行测 ppt课件
规律类 图形推理
组成相同
位置变化
位置移动 位置关系
组成凌乱 两个考点
点线角面素 内在属性
重构类图形推理
图形推理
重构类
平面重构 空间折叠
• 平面组成推理
√
空间重构推理
平面重构类解题方法
图形推理
1、数个数
数相同元素的个数
2、数时针
看组成元素的旋转方向
平面重构类
图形推理
√
数元素个数
平面重构类
图形推理
1、相间 2、“Z”端是对面
图形推理
2个特征面
图形推理
√
相对面
√
练习题
相对面
图形推理
√
下面四个所给的选项中，哪一选项的盒子不能由左边给定的 图形做成：
√
3个特殊面
√
2012-国家
二、福建10-11年题型题量表
题型 年份 2010秋 2011春 2011秋
图形推理 5
10
5
定义判断 10
10
10
类比推理 10
0
10
逻辑判断 10
10
10
三、判断推理题型简介
每一个部分都有不同的考点 并且承载着不同的考试功能
基本要求
1、基本的逻辑常识 2、清晰的命题系统 3、必要的考试技巧
变化类型
位置移动 位置关系
图形推理
平移
√
左右平移
图形推理
平移
√
上下平移
图形推理
平移
√
时针平移
位置关系
图形推理
练习题
图形推理
练习题
图形推理
√
练习题
平移 定点排除
公务员行测知识点总结 ppt课件
系，建立方程； （3） 求解或讨论所得方程； （4） 检验并作出符合问题实际的回答。
方程思想
❖ 设未知数原则 1. 以便于理解为准，所设的未知数要便于列方程。 2. 在上一条的基础上，尽量设题目所求的量为未
知量。
3. 有时候为了方便理解，可以设有意义的汉字为 未知数。
方程思想
❖ 消未知数原则 1. 方程组消未知数时，应注意保留题目所求未知量，
❖ 减价有时也按定价的百分数来算，这就是打折扣。 ❖减价 25％，就是按定价的（1-25％）＝ 75％出
售，通常就称为75折。 ❖卖价 = 定价 × 折扣的百分数
工程问题
❖ 在日常生活中，做某一件事、制造某种产品、完成 某项任务、完成某项工程等等，都要涉及到工作量、 工作效率和工作时间，它们之间的基本数量关系是：
❖ 9的乘方尾数是9、1、9、1 循环
指数末两位除以4留余数（余数为0，则看做4）
公式法
❖ 基本公式裂项和 （小 1 大 1） 分 差子
公式法
❖ 基本公式： ❖ 平均数问题：总和＝平均数×个数 ❖ 中位数问题：将一组数据按大小顺序依次排列，
如果数据时单数个，就找出最中间位置的一个数 据；如果数据是偶数个就求出最中间两个数据的 平均数，这个数就是这组数据的中位数。
就是其末一位数字被2或5除得的余数。 ❖ 一个数被4或25除得的余数，
就是其末两位数字被4或25除得的余数。 ❖ 一个数被8或125除得的余数，
就是其末三位数字被8或125除得的余数。
整数判定法则
能被3,9整除的数的特性： 能被3或9整除的数，各位数字和能被3或9整除； 一个数被3或9除得的余数，就是其各位数字相加 后被3或9除得的余数。
的最小公倍数，记作[12，18]=36。
方程思想
❖ 设未知数原则 1. 以便于理解为准，所设的未知数要便于列方程。 2. 在上一条的基础上，尽量设题目所求的量为未
知量。
3. 有时候为了方便理解，可以设有意义的汉字为 未知数。
方程思想
❖ 消未知数原则 1. 方程组消未知数时，应注意保留题目所求未知量，
❖ 减价有时也按定价的百分数来算，这就是打折扣。 ❖减价 25％，就是按定价的（1-25％）＝ 75％出
售，通常就称为75折。 ❖卖价 = 定价 × 折扣的百分数
工程问题
❖ 在日常生活中，做某一件事、制造某种产品、完成 某项任务、完成某项工程等等，都要涉及到工作量、 工作效率和工作时间，它们之间的基本数量关系是：
❖ 9的乘方尾数是9、1、9、1 循环
指数末两位除以4留余数（余数为0，则看做4）
公式法
❖ 基本公式裂项和 （小 1 大 1） 分 差子
公式法
❖ 基本公式： ❖ 平均数问题：总和＝平均数×个数 ❖ 中位数问题：将一组数据按大小顺序依次排列，
如果数据时单数个，就找出最中间位置的一个数 据；如果数据是偶数个就求出最中间两个数据的 平均数，这个数就是这组数据的中位数。
就是其末一位数字被2或5除得的余数。 ❖ 一个数被4或25除得的余数，
就是其末两位数字被4或25除得的余数。 ❖ 一个数被8或125除得的余数，
就是其末三位数字被8或125除得的余数。
整数判定法则
能被3,9整除的数的特性： 能被3或9整除的数，各位数字和能被3或9整除； 一个数被3或9除得的余数，就是其各位数字相加 后被3或9除得的余数。
的最小公倍数，记作[12，18]=36。
华图公考行测篇之逻辑推理讲义(精选)PPT共59页
华图公考行测篇之逻辑推理讲义（精 选）
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70
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60
点
• 交点 切点和割点 • 端点——出头点
61
62
线
• 2个线段1笔画成 线
图形——直线或一笔画 汉字——笔画
63
例题:
√
64
• 09年联考
65
66
角
• 内角和外角 • 个数 • 角度
67
• 例题:
√
68
69
面
• 个数（封闭面）
70
√
71
√
72
√
73
• 09年联考
√
74
104
1个特征面
图形推理
√
105
练习题
图形推理
√
106
2个特征面
图形推理
√
相对面：必能且只能看到一个黑面
107
确立对面的方法：
1、相间 2、“Z”端是对面
图形推理
108
2个特征面
图形推理
√
相对面
109
√
110
练习题
相对面
图形推理
√
111
下面四个所给的选项中，哪一选项的盒子不能由左边给定的 图形做成：
2012 10 10 5 10
5
二、福建10-11年题型题量表
题型 年份 2010秋 2011春 2011秋
图形推理 5
10
5
定义判断 10
10
10
类比推理 10
0
10
逻辑判断 10
10
10
6
三、判断推理题型简介
每一个部分都有不同的考点 并且承载着不同的考试功能
7
基本要求
1、基本的逻辑常识 2、清晰的命题系统 3、必要的考试技巧
看组成元素的旋转方向
99
平面重构类
图形推理
数元素个数
√
100
平面重构类
图形推理
数时针
√
101
练习题
图形推理
数元素个数
√
102
练习题
图形推理
数元素个数
√
103
图形推理
空间折叠类解题方法
空间折叠1-2-3
1、指一个特征面 2、指两个特征面
相对关系：必能看且仅能看到一个特征面（六面体）
3、指三个特征面
24
相加
图形推理
√
25
图形推理
相减
√
26
图形推理
求同
√
27
图形推理
去同
√
28
去同存异
图形推理
√
29
• 国考2011
30
练习题
图形推理
√
31
练习题
图形推理
√
32
练习题
图形推理
√
33
练习题
图形推理
√
34
练习题
√
图形推理
35
2011联考
√
36
• 2010国考-62
√
37
• 2012年国考
82
2011年联考
83
2010年联考秋
84
2010年联考
85
86
• 福建2010春
87
√
88
89
90
91
2012年国考
92
2012年国考
93
数量规律总结： • 图形化为数字
点（交点）线（笔画）角（直角）面、素（种 类个数） • 数字确定规律
增加，减少，恒定，对称，奇偶，乱序，运 算
38
• 2012年国考
39
2011年联考
√
图形推理
40
• 国考2011
41
42
图形推理
位置类图形推理
题目特点
1、各图元素组成基本相同 2、位置上变化明显
变化类型
位置移动 位置关系
43
图形推理
平移
√
左右平移
44
图形推理
平移
√
上下平移
45
图形推理
平移
时针平移
√
46
位置关系
图形推理
47
练习题
• 2008-2012年判断推理主要测查报考者对各 种事物关系的分析推理能力，涉及对图形 语词、概念、事物关系和文字材料的理解 比较、组合、演绎和归纳等
4
二、国家10-12年题型题量表
题型 年份 2010 图形推理 10 定义判断 10 类比推理 5 逻辑判断 10
2011 10 10 10 10
√
112
113
3个特殊面
√
114
2012-国家
115
重构类图形推理小结： 1.平面组成型解题方法：元素个数；翻转 2.折叠图形型解题方法：
• 单面的特征 特殊面
• 双面的关系 相对关系：正视图有且仅有一个
面
116
绪论
8
第一章 图形推理
• 一、识别图形基本类型的方法与技巧 观察：看具有什么特点 抽象：看什么性质变化 推理：看性质变化规律（推理路线）
9
• 类比推理
• 对比推理 规律推理类
四大题型 • 九宫格推理
• 空间重构 重构推理类
•乱
规律类三大考点
•同
•像
10
规律类图形推理
组成相似
外在形研究中心 蔡少锋
1
绪论
判断推理内容时间安排
一、绪论
10分钟
二、图形推理 360分钟
三、类比推理 60分钟
四、定义判断 60分钟
五、逻辑判断 360分钟
2
绪论 判断推理简介
• 一、判断推理大纲分析 • 二、判断推理题型题量统计 • 三、判断推理题型简介
3
一、判断推理大纲分析
• 2005-2007年判断推理是考察考生逻辑推理 判断能力的一种测验形式
• 福建09春 • 请从所给的四个选择项中，选择最适合的
一个，使之呈现一定的规律性。
√
75
素
• 组成图形的元素 • 种类 • 个数
76
• 例题:
√
77
• 2009年国考
√
78
√
79
• 练习:
√
80
• 09联考秋
√
81
• 请从所给的四个选项中，选出最符合左边 五个图形一致性规律的选项（ ）。
94
规律类图形推理
组成相似
外在形式
样式遍历 样式运算
规律类 图形推理
组成相同
位置变化
位置移动 位置关系
点线角面素
组成凌乱 两个考点 内在属性
95
重构类图形推理
图形推理
重构类
平面重构 空间折叠
96
• 平面组成推理
√
97
空间重构推理
98
平面重构类解题方法
图形推理
1、数个数
数相同元素的个数
2、数时针
规律类 图形推理
组成相同
位置变化
位置移动 位置关系
点线角面素
组成凌乱 两个考点 内在属性
11
图形推理 图形推理类型
图形推理
样式类 位置类 数量类 重构类
12
图形推理 样式类图形推理
样式类
内在属性 外在形式
13
内在属性
图形推理
内在属性
曲直性 封闭性 对称性
曲线 直线 封闭 开放
轴对称 点对称
14
曲直性
图形推理
√
15
封闭性
图形推理
√
16
17
对称性
图形推理
√
18
19
• 福建2010春
20
• 2010国考-57
√
21
外图在形形推式理
题目特点：
1、各图元素组成相似 2、图形部分元素非实质性残缺
题型解法
遍历
运算
-加、减、同、异
22
08年国考
图形推理
遍历
√ 23
• 2007年国考
√
图形推理
48
练习题
图形推理
√
49
练习题
平移 定点排除
图形推理
√
50
√
51
2010年联考春
√
52
• 2010年联考秋
53
54
09联考
55
• 2011年联考
56
• 2011年联考
57
58
• 2011年联考
59
数量类图形推理
1.题目特点： 各图元素组成凌乱 局部元素数量明显变化
2.数量类型（多点构成线、多线构成面） 点，线（笔画），角，面，素
点
• 交点 切点和割点 • 端点——出头点
61
62
线
• 2个线段1笔画成 线
图形——直线或一笔画 汉字——笔画
63
例题:
√
64
• 09年联考
65
66
角
• 内角和外角 • 个数 • 角度
67
• 例题:
√
68
69
面
• 个数（封闭面）
70
√
71
√
72
√
73
• 09年联考
√
74
104
1个特征面
图形推理
√
105
练习题
图形推理
√
106
2个特征面
图形推理
√
相对面：必能且只能看到一个黑面
107
确立对面的方法：
1、相间 2、“Z”端是对面
图形推理
108
2个特征面
图形推理
√
相对面
109
√
110
练习题
相对面
图形推理
√
111
下面四个所给的选项中，哪一选项的盒子不能由左边给定的 图形做成：
2012 10 10 5 10
5
二、福建10-11年题型题量表
题型 年份 2010秋 2011春 2011秋
图形推理 5
10
5
定义判断 10
10
10
类比推理 10
0
10
逻辑判断 10
10
10
6
三、判断推理题型简介
每一个部分都有不同的考点 并且承载着不同的考试功能
7
基本要求
1、基本的逻辑常识 2、清晰的命题系统 3、必要的考试技巧
看组成元素的旋转方向
99
平面重构类
图形推理
数元素个数
√
100
平面重构类
图形推理
数时针
√
101
练习题
图形推理
数元素个数
√
102
练习题
图形推理
数元素个数
√
103
图形推理
空间折叠类解题方法
空间折叠1-2-3
1、指一个特征面 2、指两个特征面
相对关系：必能看且仅能看到一个特征面（六面体）
3、指三个特征面
24
相加
图形推理
√
25
图形推理
相减
√
26
图形推理
求同
√
27
图形推理
去同
√
28
去同存异
图形推理
√
29
• 国考2011
30
练习题
图形推理
√
31
练习题
图形推理
√
32
练习题
图形推理
√
33
练习题
图形推理
√
34
练习题
√
图形推理
35
2011联考
√
36
• 2010国考-62
√
37
• 2012年国考
82
2011年联考
83
2010年联考秋
84
2010年联考
85
86
• 福建2010春
87
√
88
89
90
91
2012年国考
92
2012年国考
93
数量规律总结： • 图形化为数字
点（交点）线（笔画）角（直角）面、素（种 类个数） • 数字确定规律
增加，减少，恒定，对称，奇偶，乱序，运 算
38
• 2012年国考
39
2011年联考
√
图形推理
40
• 国考2011
41
42
图形推理
位置类图形推理
题目特点
1、各图元素组成基本相同 2、位置上变化明显
变化类型
位置移动 位置关系
43
图形推理
平移
√
左右平移
44
图形推理
平移
√
上下平移
45
图形推理
平移
时针平移
√
46
位置关系
图形推理
47
练习题
• 2008-2012年判断推理主要测查报考者对各 种事物关系的分析推理能力，涉及对图形 语词、概念、事物关系和文字材料的理解 比较、组合、演绎和归纳等
4
二、国家10-12年题型题量表
题型 年份 2010 图形推理 10 定义判断 10 类比推理 5 逻辑判断 10
2011 10 10 10 10
√
112
113
3个特殊面
√
114
2012-国家
115
重构类图形推理小结： 1.平面组成型解题方法：元素个数；翻转 2.折叠图形型解题方法：
• 单面的特征 特殊面
• 双面的关系 相对关系：正视图有且仅有一个
面
116
绪论
8
第一章 图形推理
• 一、识别图形基本类型的方法与技巧 观察：看具有什么特点 抽象：看什么性质变化 推理：看性质变化规律（推理路线）
9
• 类比推理
• 对比推理 规律推理类
四大题型 • 九宫格推理
• 空间重构 重构推理类
•乱
规律类三大考点
•同
•像
10
规律类图形推理
组成相似
外在形研究中心 蔡少锋
1
绪论
判断推理内容时间安排
一、绪论
10分钟
二、图形推理 360分钟
三、类比推理 60分钟
四、定义判断 60分钟
五、逻辑判断 360分钟
2
绪论 判断推理简介
• 一、判断推理大纲分析 • 二、判断推理题型题量统计 • 三、判断推理题型简介
3
一、判断推理大纲分析
• 2005-2007年判断推理是考察考生逻辑推理 判断能力的一种测验形式
• 福建09春 • 请从所给的四个选择项中，选择最适合的
一个，使之呈现一定的规律性。
√
75
素
• 组成图形的元素 • 种类 • 个数
76
• 例题:
√
77
• 2009年国考
√
78
√
79
• 练习:
√
80
• 09联考秋
√
81
• 请从所给的四个选项中，选出最符合左边 五个图形一致性规律的选项（ ）。
94
规律类图形推理
组成相似
外在形式
样式遍历 样式运算
规律类 图形推理
组成相同
位置变化
位置移动 位置关系
点线角面素
组成凌乱 两个考点 内在属性
95
重构类图形推理
图形推理
重构类
平面重构 空间折叠
96
• 平面组成推理
√
97
空间重构推理
98
平面重构类解题方法
图形推理
1、数个数
数相同元素的个数
2、数时针
规律类 图形推理
组成相同
位置变化
位置移动 位置关系
点线角面素
组成凌乱 两个考点 内在属性
11
图形推理 图形推理类型
图形推理
样式类 位置类 数量类 重构类
12
图形推理 样式类图形推理
样式类
内在属性 外在形式
13
内在属性
图形推理
内在属性
曲直性 封闭性 对称性
曲线 直线 封闭 开放
轴对称 点对称
14
曲直性
图形推理
√
15
封闭性
图形推理
√
16
17
对称性
图形推理
√
18
19
• 福建2010春
20
• 2010国考-57
√
21
外图在形形推式理
题目特点：
1、各图元素组成相似 2、图形部分元素非实质性残缺
题型解法
遍历
运算
-加、减、同、异
22
08年国考
图形推理
遍历
√ 23
• 2007年国考
√
图形推理
48
练习题
图形推理
√
49
练习题
平移 定点排除
图形推理
√
50
√
51
2010年联考春
√
52
• 2010年联考秋
53
54
09联考
55
• 2011年联考
56
• 2011年联考
57
58
• 2011年联考
59
数量类图形推理
1.题目特点： 各图元素组成凌乱 局部元素数量明显变化
2.数量类型（多点构成线、多线构成面） 点，线（笔画），角，面，素