第十一课 乐于劳动 善于劳动

1、你认为中国孩子干家务少的原因是什么？ 2、这种现象如果不改变，会产生怎样的后 果？ 3、今后你打算怎样做？
这些成果的取得说明了什么问题?
说明创新是一个国家和民 族发展的不竭动力。
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一、社会需要新型劳动者的原因：
1、在知识经济时代，社会生产对劳动 者的素质提出了新的要求。与时俱进，做
新型劳动者是我们的必然选择。(P100)
2、科学技术在生产中的广泛应用，传
统的生产方式逐渐向现代的生产方式转型。
(P100)
现代社会，劳动者不 再仅仅被理解为四肢 健全、肌肉发达有力 的人，而是知识化、 技能化、富于创造力 的人。
济‘’这句话给我们的启示是（ B ）
①实施可持续发展战略 ②要把教育放在优先 发展的地位 ③要把经济发展转移到依靠科技进 步和提高劳动者素质的轨道上来 ④必须实施科 教兴国战略 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
材料一：有关方面曾对各国小学生每天劳动时间作 过统计：美国孩子每天的家务劳动时间是1.2小时，韩 国孩子每天0.7小时，英国孩子每天0.6小时，法国0.5 小时，日本0.4小时，而中国孩子每天家务劳动时间不 足0.2小时。 材料二： 美国哈佛大学wenku.baidu.com学者们在进行了长达二十 多年的跟踪研究后,得出一个惊人的结论:爱干家务的 孩子与不爱干家务的孩子相比,成人后失业率为1:15, 犯罪率为1:10,离婚率与心理患病率也有显著差别。
我辩论，我思考：
我们是学生，搞好 自己的学习才是我 们的责任，做家务 事浪费时间精力， 没有什么价值。 搞好学习固然重要， 但做家务事既是我 们的责任，也有利 于我们的健康成长。
你赞同哪种观点，并陈述理由。
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①参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能， 而且能养成勤劳自立的习惯；②从事家务劳动， 可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力； ③在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种积 极的休息，可以调节大脑机能，有利于增强体质， 促进健康。 ④一般来说，家务劳动能力强的人，生活技能相 对较高，独立生活能力相对较强，会对生活充满 信心，能独立面对生活和学习中遇到的种种困难。 (P99)
1、小组讨论你们参加过那些劳 动？ 2、寻找、交流劳动带给我们的 快乐。
如：克服困难带来的快乐、劳 动获得成果的快乐、和大家一起合 作带来的快乐等。
一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到许多烦恼、忧愁和痛 苦。 他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里？ 苏格拉底说：“你们还是先帮助我造一条船吧！” 年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具， 用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造 成了一条独木船。 独木船下水了，年轻人们把老师请上船，一边合力荡浆，一边 齐声唱起歌来。 苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？” 学生齐声回答：“快乐极了！” 苏格拉底道：“快乐就是这样， 它往往在你为着一个明确的目标忙得 无暇顾及的时候突然来访。”
创新精神。
1、孔瑞祥，一位初中毕业的普通工人，始终 坚持在实践中学习，在工作中勇于创新，由一 名技术工人成长为“蓝领专家”．近年来，他 主持开展技术新项目１５０多项，为企业创造 效益８４００多万元．他的事迹告诉我（ D ） Ａ技术创新只属于具有天赋的人． Ｂ一个人没有知识和文化也能成才．
Ｃ技术创新是事业成功的唯一保证．
①生命的意义与劳动息息相关，没有劳动，不 热爱劳动的生命，谈不上有任何意义和价值； ②有了劳动，物质财富和精神财富才能不断被 创造出来，我们的生活水平才能不断提高； ③劳动给我们带来了丰富的精神享受，在劳动 过程中，我们自身的精神世界，也得到了丰富 和充实
1.在家里，积极参加家务劳动； • 5 2.在学校，参加班级和学校的各种 劳动； 3.在社会，从事各种公益劳动。 (这些劳动看似微不足道，但都反映 了劳动的价值和意义，只要我们热 爱劳动，乐于劳动，就会收获快乐， 成为快乐的劳动者 )（p98）
Ｄ要努力学习，刻苦钻研，培养创新精神．
2、美国苹果公司的老板说：“我过去常常认 为一个出色的人才能 顶两名平庸的员工，但是 现在我认为可以顶50名。”这说明（ D ） A平庸的员工没有用处。
B现在的人才比过去出色。
C过去的看法是错误的。
D知识经济时代的劳动者素质对社会生产的影 响越来越大。
3、下列说法正确的是（ C ）
我国与西方发达国家劳动力人才结构图
高级工35%
中级工50%
初级工15%
这说明了什么问题？对我国科 技进步和经济发展有何影响？
中学生作为21世纪的社会主义现代化事 业的建设者，应如何培养自己的创新能力呢？
①努力学习，刻苦钻研。②增强获取知 识、自主判断与选择的能力③确立终生 学习观念。④养成主动学习、持续学习 的习惯。⑤敢于质疑、善于质疑，培养
二、新型劳动者的含义、（P101）
1、善于学习新知识；
2、掌握新技术； 3、创新能力强。
=1OOOO
有一次，我国著名的一家电气公司大 电机出故障了，修理工找不出毛病到底在 哪里，于是，只得请一位著名的外国工程 师前来指点。这位工程师在现场看了一会 儿，用粉笔在机器的某个部位画了一个圆 圈，表示毛病出在这里。一检查，果然如 此。在付报酬时，工程师开出的帐单是 10000美元，公司上下都认为要价太高， 因为他只画了个圆圈呀！工程师说：“画 圆圈值1美元，知道在哪里画圈却值9999 美元！”
预习思考题 • 1、为什么说劳动是快乐的？ • 2、我们应该怎么做，成为快乐 的劳动者？ • 3、参加家务劳动对我们成长有 何重要的意义？
4、社会需要新型劳动者的原因。 5、新型劳动者的含义。 6、中学生作为21世纪的社会 主义现代化事业的建设者，应 如何培养自己的创新能力呢？
快乐的劳动者
①新型劳动者是知识化、技能化、富于创造力 的人 ②知识经济时代的劳动者只有掌握了现 代科学文化知识和新技术、新工艺，才能为社 会创造更多的财富 ③做新型的劳动者是对劳 动者的要求，与青少年无关 ④做创新型的劳
动者是现代化建设的要求
Ａ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①②④ Ｄ①②③④
4、‘’今天的教育，明天的科技，后天的经