2009安徽合肥音乐教师招聘考试真题及答案
2009年中小学音乐教师招聘考试试题及答案基本乐理通用2010
2009年中小学音乐教师招聘考试试题及答案基本乐理通用2010-04-30 12:31一、填空题 ( 每空2分，共22分 )1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。
2、兴趣是学习音乐的基本动力。
音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。
3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首二胡独奏曲。
5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。
得分评卷人二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（ B ）A、跑步B、行入C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（ C ）A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（ C ）A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（ B ）A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢通用技术课程标准乐的罗嗦》是一首（ A）A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（ B ）A、入行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是（ B ）A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能音乐教师招聘高分题库,适合中小学音乐教师招聘用.本资料含试卷17套音乐教师招聘试卷，3000余题，以及答案解析。
包含了全国各地教师招聘历年真题以及针对性的模拟题，是一份不可多得的教师招聘参考资料。
内容包含了中外音乐史，钢琴，乐理，声乐，说唱，练耳，舞蹈，音乐教材教法，新课程，新课标等内容。
一、选择题(每题1分，共31分)1.德国歌剧和浪漫主义的歌剧诞生的标志是___.A.《自由射手》B.《魔弹射手》C.《欧利安特》D.《魔笛》2.主导动机是___首创的.A.柏辽兹B.帕格尼尼C.李斯特D.韦伯3.固定乐思是__首创的。
音乐教师招聘考试试题及答案
音乐教师招聘考试试题及答案无标题音乐教师招聘考试试题及答案考试试题第一节：音乐理论基础1.音乐的基本要素包括什么？2.请简要介绍音乐的节奏和节拍。
3.请解释以下音乐术语：音高、音程、和弦。
4.简述音乐的调性和调式。
5.什么是音乐的节目结构？6.说明以下音符和休止符的时值和名称：a) 八分音符b) 四分音符c) 十六分音符d) 全音符e) 二分休止符f) 四分休止符第二节：音乐教育原理1.简述音乐在学生发展中的作用和意义。
2.解释以下音乐教育术语：音域、音色、节奏感。
3.请列举几种适合幼儿的音乐教学活动并说明其目的。
4.音乐教育中的评价方法有哪些？请详细描述其中一种评价方法。
5.如何在音乐课堂上培养学生的音乐欣赏能力？6.请简要介绍音乐教师在教学中应注意的职业道德和教育伦理。
考试答案第一节：音乐理论基础1.音乐的基本要素包括旋律、节奏、和声、音色等。
2.节奏是指音乐中不同音符或休止符的时值关系，而节拍则是指音乐的基本脉动。
节奏是音乐的动感基础，而节拍则是音乐的基本单位。
3.音高是指音符的高低，音程是指两个音的距离，和弦是指多个音同时发声。
4.调性是指音乐中基础音与其它音的相对关系，调式是指在一个调性中按照特定的音乐规则组织起来的音乐材料。
5.音乐的节目结构指音乐作品中不同部分之间的组织关系，包括起始部分、发展部分、高潮部分和结尾部分。
6.时值和名称：a) 八分音符 - 1拍b) 四分音符 - 2拍c) 十六分音符 - 0.5拍d) 全音符 - 4拍e) 二分休止符 - 2拍f) 四分休止符 - 1拍第二节：音乐教育原理1.音乐在学生发展中起到培养情感、提高审美能力、促进脑功能发展等多重作用。
音乐可以帮助学生培养情绪表达能力、塑造个性和培养思维能力。
2.音域是指乐器或人声所能发出的音的范围，音色是指不同音源所具有的独特音质，节奏感是指对音乐中的节奏变化和脉动的感觉和理解能力。
3.适合幼儿的音乐教学活动包括：歌唱、打击乐、舞蹈等。
音乐教师招聘考试试题及参考答案
音乐教师招聘考试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是我国音乐教育的三大任务是：（）A. 培养音乐素养B. 培养音乐技能C. 培养音乐审美D. 培养音乐创作参考答案：D2. 以下哪个不是音乐课程的基本理念：（）A. 以音乐审美为核心B. 培养学生的音乐兴趣C. 提高学生的音乐素养D. 忽视音乐实践参考答案：D3. 以下哪个不是我国音乐教育的基本内容：（）A. 民族音乐B. 西方古典音乐C. 现代流行音乐D. 音乐理论参考答案：C4. 以下哪个不是音乐教学的基本方法：（）A. 演示法B. 讲授法C. 实践法D. 灌输法参考答案：D5. 以下哪个不是音乐教育评价的基本原则：（）A. 客观性B. 全面性C. 科学性D. 个体性参考答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 音乐教育的基本内容包括________、________、________和________。
参考答案：音乐理论、民族音乐、西方古典音乐、现代音乐7. 音乐教学的基本方法有________、________、________和________。
参考答案：演示法、讲授法、实践法、讨论法8. 音乐教育评价的基本原则有________、________、________和________。
参考答案：客观性、全面性、科学性、发展性9. 音乐教育的主要目的是________、________、________和________。
参考答案：培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐素养、培养学生的音乐审美、发展学生的音乐创造力10. 音乐课程的基本理念有________、________、________和________。
参考答案：以音乐审美为核心、培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐素养、重视音乐实践三、判断题（每题2分，共20分）11. 音乐教育只注重技能的培养，而忽视审美和素养的培养。
（）参考答案：错误12. 音乐教育评价应以学生的考试成绩为主要依据。
2009音乐考试试卷
2009年招聘小学音乐教师考试试卷音 乐试卷说明：本试卷100分，考试用时100分钟。
一、单项选择题(每题2 分，共30分)1、《 保卫黄河 》是《黄河大合唱》中的第( )部分。
A 、一 .B 、二.C 、 六D 、七 . 2、福斯特作曲的《 美丽的梦神 》是( )歌曲。
A 、 俄国B 、 美国C 、 日本D 、 法国 3、《羊肠小道 》是管弦乐组曲《大峡谷 》之三作曲是( )国的格罗非。
A 、英国B 、 法国C 、美国D 、 法国4、我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,音色淳厚,古朴它是( )。
A 、埙B 、竖笛C 、葫芦丝D 、竽 5、交响乐《命运》是______的代表作之一。
A 、贝多芬B 、巴赫C 、柴可夫斯基D 、肖邦 6、《二泉映月》是华彦钧创作的一首____。
A 、京胡 B 、板胡 . C 、二胡 D 、古筝7、比才最优秀的歌剧作品是( )，它代表着法国喜歌剧的最高成就。
A 、《茶花女》 B 、《卡门》 C 、《魔笛》 D 、《唐璜》 8、“音乐之父“是指( )。
A 、鲍罗丁B 、穆索尔斯基C 、巴赫D 、格林卡 9、乐音所具有的四个属性是( )。
A 、音高、音长、音色、音强B 、音区、音值、音质、音量C 、音域、音长、音色、音强D 、和声、旋律、调式、调性 10、下列曲目中哪首是广东小曲？( )A、欢乐歌B、旱天雷C、三六D、行街11、下列不属于弹拨乐器的是( )。
Ａ、古筝 B、扬琴 C、笙 D、柳琴12、双簧管属于 ( )。
Ａ、铜管乐器 B、木管乐器C、打击乐器D、弓弦乐器13、( )是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
A、表演B、实践C、演奏D、表现14、( )是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。
2009年合肥市包河区教师招聘考试题目
2009年合肥市包河区1、青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。
A顺序性B阶段性 C 不平衡性D 个别差异性教师职业能力测验09版教育理论基础P260真题在线3．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法。
A．宪法和教育法B．宪法和未成年保护法C．宪法和预防未成年犯罪法D．教育法和未成年保护法教师职业能力测验09版教育理论综合P114曲线标注4、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是（）A多血质 B 粘液质 C 抑郁质D 胆汁质教师职业能力测验09版教育理论基础P225重点知识6、看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，利用了知觉的（）A选择性 B 恒常性 C 理解性 D 整体性教师职业能力测验09版教育理论基础P175真题在线8、马克思认为造就全面发展人的途径和方法（）A教育与生产劳动相结合 B 加强现代科学教育C 开展网络教育D 高等学校扩招教师职业能力测验09版教育理论基础P31真题在线10、衡量一个测验的有效性、正确性的指标是（）A信度 B 效度 C 难度 D 区分度教师职业能力测验09版教育理论基础P220曲线标注11、教师上课的中心环节是（）A备课 B 上课 C 复习 D 考试教师职业能力测验09版教育理论基础P79曲线标注13、有预定目的、需要一定努力的注意是（）A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．无意注意教师职业能力测验09版教育理论基础P169真题在线14、“如芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( )A感觉适应B 感觉对比C 嗅觉现象D 味觉现象教师职业能力测验09版教育理论基础P174通用版教育理论历年真题解析及押题试卷(十三)选择题第12题2009-6-6 09:04回复123.149.75.*2楼15、教师通过实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）A练习法 B 演示法 C 实验法D 发现法教师职业能力测验09版教育理论基础P83重点知识16、马斯洛的需要层次论最高层是（）A安全需要 B 爱与归属的需要C 自我实现需要D 尊重需要教师职业能力测验09版教育理论基础P213曲线标注18、一种记忆特点是：信息的保存时形象的，保存时间短、存储量大，编码是以事物的物理性直接编码。
音乐教师招聘考试试卷及部分参考答案
音乐教师聘请考试试卷及局部参考答案〔〕一填空题(每空 1 分,共 30 分)1.组歌是由一些内容上相互联系着歌曲组成的声乐套曲 .2.西洋铜管乐器有小号, 圆号, 圆号, 大号等.3.《五月的鲜花》是光未然词,闫述诗词.4.《军港之夜》是马金星词刘诗召曲.5.《自己的队伍来到面前》是现代京剧《智取威虎山》选段.6.京剧产生于北京,流行全国,至今有200 多年历史.以西皮, 二黄为主要唱腔.伴奏乐器有: 京胡, 京二胡, 月琴及打击乐器.传统剧目有《空城计》《铡美案》《霸王别姬》.现代剧目有:《智取威虎山》《沙家浜》《红灯记》.7.《祖国颂》是乔羽词, 刘炽曲.8.《在期望的田野上》是晓光词, 施光南曲.9.《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家罗西尼写的.他的歌剧有《威廉退尔》《奥塞罗》《塞维尔的理发师》10.德沃夏克是捷克民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》《水仙女》《e 小调第九“自大陆“交响曲》等.11.《如歌的行板》是俄国作曲家柴科夫斯基作品.二.推断题:( 共 30 分 )1.《大进展曲》是舞剧《阿依达》选曲.(×).2.《纺织姑娘》是朝鲜歌曲.(√)3.歌曲《茉莉花》是江苏民歌. (√).4.《凤凰展翅》是唢呐演奏的. (×)5.歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲. (√).6.《蝶恋花.答李淑一》属于京韵大鼓. (×)7.《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特. (×)8.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏. (√)9.《春节序曲》的曲作者汪立三..(×)10.《小白菜》河北民歌. (√).11.《卡门主题随想曲》是小提琴曲. (√)12.《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家. (√)13.《赫哲人的春天》是筝独奏曲. (√)14.《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品(√)15.《我的家乡日喀则》是西藏堆偕. (√)三.选择题(共 40 分)1.《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲(D ).A . 一 . B.二. C. 六 D.七 .2.福斯特作曲的《秀丽的梦神》是( B)歌曲.A . 俄国 B. 美国 C. 日本 D. 法国3.《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是( C)国的格罗非.A .英国 B. 法国 C.美国 D 法国4.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品(D )A .《自由射手》 B.《邀舞》 C.《奥伯龙》 D《奥塞罗》5.我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,.音色淳厚,古朴.他是( A)A . 埙 B.竖笛 C.葫芦丝 D 竽6.《悲怆交响乐》是(C )的代表作之一.A .贝多芬 B.巴赫 C. 柴可夫斯基 D 肖邦7.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期(A )的作品.A .达芬奇 B.罗丹 C. 丹纳 D.但丁8.在我国,提出“以美育代宗教“这一思想的是(B ).A .王国维 B.蔡元培 C.鲁迅 D.胡适9.“三一律“是欧洲( B)戏剧的创作法则.A .文艺复兴 B.古典主义 C.浪漫主义 D.现实主义10.《清明上河图》是我国(B )朝的绘画作品.A .唐 B.宋 C.元 D.明11《登幽州台歌》是我国(C )代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品..A .汉 B.晋 C.唐 D.宋12.苏.黄.米.蔡“四大家“是我国(D )代的著名书法家..A .汉 B.晋 C.唐 D.宋13.《大卫像》是意大利文艺复兴时期( D)的重要作品.A .达芬奇 B.拉菲尔 C.罗丹 D.米开朗基罗14.秦始皇陵的兵马俑塑造于约( A)年.A .公元前200 B.公元前100 C.公元200 D 公元100.15.我国彩塑到盛唐到达了顶峰,此时的代表作品(D ).A .云岗石窟像 B.麦积山石窟像 C.山西晋祠像 D.敦煌塑像16.莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法国(D )的代表作品 .A .后印象主义 B.古典主义 C.浪漫主义 D.印象主义17《悲怆交响乐》是(C )的代表作品 .之一A .贝多芬 B.巴赫 C.柴科夫斯基 D 肖邦18. 《二泉映月》是华彦钧创作的一首(C ).A .京胡B 板胡. C.二胡 D 古筝19.喜剧《钦差大人》的作者是(D )..A 雨果. B.莫里哀 C.博马舍 D 果戈里20.电影艺术诞生于(B )A .1921 B.1895 C.1905 D1915音乐教师聘请考试试卷及参考答案〔二〕一、填空题 ( 每空 2 分，共 22 分 )1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。
安徽教师招聘考试中学音乐考试试题
安徽教师招聘考试中学音乐考试试题1.集古典音乐之大成，开创浪漫音乐之先河的音乐家是()。
A.贝多芬B.勃拉姆斯C.莫扎特D.巴赫（答案）A。
解析：贝多芬的创作保持着维也纳古典乐派的主体风格，严谨的结构与合理的矛盾统一。
首先，古典风格精神的显现，在于对动机的发展。
从古典主义最黄金的时期来看，动机的发展在海顿的作品中已经有了很好的作用，但发挥到极致的却是贝多芬。
比如最的命运动机，第三交响曲的大三和弦分解，单从这一点看，贝多芬是可以称为集古典主义之大成者的。
说到浪漫，主要是因为他作品中有着自由大胆和激情超越的精神，有着很私人化的情感表达，在一定程度上影响了浪漫主义作曲家的音乐创作。
2.以《贵妃醉酒》为代表剧目的京剧表演艺术家是()。
A.梅兰芳B.荀惠生C.程砚秋D.尚小芸（答案）A。
解析：《贵妃醉酒》又名《百花亭》，源于乾隆时一部地方戏《醉杨妃》的京剧剧目，该剧经京剧大师梅兰芳倾尽毕生心血精雕细刻、加工点缀，是梅派经典代表剧目之一。
此剧本主要描写杨玉环醉后自赏怀春的心态，凸显杨玉环对帝的柔情。
3.下列以b1为下方音的纯五度音程是()。
（答案）B。
解析：以b1为下方音，则需往上构一个纯五度，音数为4.5，故选B。
4.京剧的主要唱腔有哪些（参考答案）京剧唱腔以“皮”、“黄”为主。
“皮”是指湖北襄阳将陕西梆子与楚腔相结合的襄阳腔，称西皮腔;“黄”是指江西宜黄在弋阳腔影响下形成的声腔，又称二黄腔，这两种声腔合套成为一个声腔系统，称皮黄腔。
皮黄合流，又都属于以对称的上下句作唱腔基本单位的板腔体，但依然保持了各自的特色。
一般来说，西皮较明朗流畅，常用于表现喜悦、激动、高亢的情绪;二黄较深沉柔和，常勇于表现回忆、沉思、感叹、悲愤的情绪。
5.什么是节拍（参考答案）有重音的以及无重音的同样时间片段，按照一定的次序循环重复，称之为节拍。
节拍是用强弱关系来组织音乐的。
2009年中小学音乐教师考试样题及答案1-6
2009年中小学音乐教师考试样题及答案1一、填空题（每空1分，共40分）1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。
2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术,（）的艺术。
3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。
4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。
5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（4 ）标记。
6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。
7、五种不同类型的切分节奏：（×××│，××. │,××—×│，××│××│，×××│）。
8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。
10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。
11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。
12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。
13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(华韵均)）。
14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）。
二、简答题（每题3分，共18分）1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。
答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
2005-2012年音乐教师招聘历年真题汇总及参考答案
音乐特岗教师复习资料2013年6月29日 M。
R。
目录2005音乐教师招聘试题 (1)2008初中音乐教师招聘测试试题 (4)2008音乐教师招聘测试试题 (8)2009安徽合肥音乐教师招聘试题及答案 (12)2009年音乐教师招聘测试真题及答案 (15)2009株洲初中音乐教师招聘试题及答案 (17)2009株洲高中音乐教师招聘试题及答案 (26)2009株洲市公开招聘小学音乐教师真题及答案 (29)2010年高中音乐教师招聘真题及答案 (39)中学音乐教师业务测试试题 (47)2011年音乐教师招聘测试试题资料及答案 (50)2012年中小学音乐教师招聘测试试题及答案 (53)2005音乐教师招聘试题一、填空题（每空0。
5分，共14分）1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_创造性发展价值_、社会交往价值、_文化传承价值_四个方面。
2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、_知识和技能_、_过程和方法_三个层面。
3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、舞歌、风俗仪式歌等。
4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色等。
5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《长恨歌》。
6、《只盼着深山出太阳》是现代京剧《智取威虎山》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。
7、组歌是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上和大合唱相同。
8、《喜洋洋》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《牧童短笛》在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自普契尼写的歌剧《图兰朵》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。
音乐教师招聘试题及答案
音乐教师招聘试题及答案一、乐理知识1.下列哪个音符的时值最短？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案：D. 八分音符2.在五线谱上，音符C位于哪个空格上？A. 第1空格B. 第2空格C. 第3空格D. 第4空格答案：B. 第2空格3.请写出升高一个音级的记号。
答案：#二、音乐理论1.音乐的三要素是指什么？答案：音高、音长、音色2.简述主音、上行全音阶、下行全音阶的定义。
答案：主音：一个音阶的第一音，也称为基音。
上行全音阶：由主音开始，依次上升全音的音阶。
下行全音阶：由主音开始，依次下降全音的音阶。
三、教学实践1.请简要介绍一下您对音乐教学的理念。
答案：音乐教学应注重培养学生的审美能力和音乐表现力，旨在通过音乐教学激发学生的兴趣和潜能，培养他们的音乐素养和创造力。
音乐教学应注重培养学生细致入微的观察力和听辨力，培养他们的合作精神和团队意识。
2.请列举一些培养学生音乐表达能力的教学方法。
答案：鼓励学生大胆表达自己的音乐观点和感受；组织学生进行小组合作演奏和创作活动；引导学生参观音乐会、音乐厅等音乐活动；鼓励学生进行个人演奏和舞台表演等。
四、曲目分析请简要分析以下曲目：曲目：贝多芬 - 交响曲第九号答案：这是贝多芬的代表作品之一，是一首由管弦乐队和合唱团共同演奏的交响乐。
该曲分为四个乐章，以其庄重严谨、高亢激昂的音乐风格而闻名。
其中第四乐章以著名的合唱部分“合唱入”作为高潮，表达了人类团结、友爱和美好的愿景。
五、创作题请创作一段简短的旋律，并简要描述您的创作灵感和思路。
答案：（回答自由，可附上简短的旋律示范）六、教学实际操作1.请选出下列音乐教学中常用的设备和工具。
A. 指挥棒B. 计算机C. 扬琴D. 温度计答案：A. 指挥棒2.请简要介绍一下如何正确使用音乐教学中的指挥棒。
答案：指挥棒是音乐教学中常用的指挥工具，使用指挥棒可以帮助指挥者更准确地传达节奏和动态的要求。
正确使用指挥棒包括以下几点：握棒时手心向下，保持手、臂和身体的自然状态；通过手腕的灵活转动，控制指挥棒的上下、左右和打击面积；注意指挥棒与乐团成员之间的视线交流，配合手势进行清晰的指挥。
2009年教师招聘考核 音乐试题
音乐专业基础知识部分(60分)一、填空题：28分1、音乐课程的价值主要体现在___________ 、_____________和_____ _ 四个方面。
2、bD的等音有和。
3、将小小七和弦的五音降低半音就成为____ 。
4、F宫调与徵调属于同宫系统调关系。
E大调的平行小调与调为等音调5、在五声音阶的基础上，雅乐音阶添加了和变宫两音，燕乐音阶添加了清角和，清乐音阶添加了清角和。
6、咏叹调《今夜无人入睡》是选自创作的歌剧。
7、管弦乐由、、、四大类构成。
8、被人们尊称为“交响乐之父”的，共创作了部交响曲，其最突出的两部清唱剧是和。
9、《中国人民解放军进行曲》是合奏，作曲是，他的作品有、。
10、音乐教学提倡学科综合应以为教学主线，通过具体的，构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
二、判断题(对的打√，错的打×)。
( 10分)1、基本音程就是自然音程。
（）2、G-B-#D-#F是增大七和弦。
（）3、凡是不按三度排列的和弦都是转位和弦。
（）4、金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料，人们常用六音概称我国传统的民族器乐。
（）5、《都有一颗红亮的心》、《智斗》是现代京剧《沙家浜》中的唱段。
（）6、《匈牙利第五号》是约翰·施特劳斯创作的几百首圆舞曲中最著名的一首。
（）7、《小步舞曲》原是法国民间的一种四拍子舞蹈。
（）8、歌剧《洪湖赤卫队》的诞生，是奠定中国新歌剧发展的基础。
（）9、最早的十二平均律出现在我国周代。
（）10、五声调式是指只有五个音级构成的调式。
（）三、选择题（在括号内填上正确的序号）。
( 10分)四、柴可夫斯基的歌剧作品是：（）A《天鹅湖》B《睡美人》C《叶甫盖尼·奥涅金》D《胡桃夹子组曲》2、《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲（）A一B二C六D七3、在我国，提出“以美育代宗教”这一思想的是（）A王国维 B 蔡元培 C 鲁迅D胡适4、双簧管属于（）A 铜管乐器B木管乐器C打击乐器D弓弦乐器5、发源于欧洲中世纪的爱情歌曲，通常在黄昏或夜晚演唱，流行于西班牙、意大利等国，是下列哪种体裁？（）A 夜曲B小夜曲C前奏曲D无言曲6下列乐曲中哪首是广东小曲。
安徽省合肥市2009年教师招聘考试真题试卷答案
一、单项选择题1．D【分析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上，还表现在身心的所有构成方面，因此教育必须因材施教，充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。
【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。
★★★★【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律含义弄混。
2．C【分析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道德行为，培养学生的道德情感，将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德，而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。
【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。
★★★【错因分析】此题易错选A选项，应正确认识思想品德教育的实质。
3．A【分析】《中华人民共和国义务教育法》（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）第一章总则中第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。
★★【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。
4．D【分析】巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型，其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的,而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征，两者相吻合。
【命题立意】此题考查心理学中气质理论的掌握。
★★★★【错因分析】此题易将多血质和胆汁质的特征混淆。
5．D【分析】学习是个体在特定情境下由于联系和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化，据此可知只有选项D属于学习的现象。
【命题立意】考查教育心理学中关于学习的内涵掌握和运用程度。
★★★★【错因分析】此题易错选C，蜘蛛织网不符合学习的内涵，这只是一种本能现象，没有练习也没有行为改变。
6．A【分析】红笔画出重点是为了突出对象和背景的差异性，差别越大，越容易优先选择，它符合知觉的选择性。
2009年小学音乐教师招聘考试试题
2009年小学音乐教师招聘考试试题第一部分：音乐教育的基本理论与实践（共10分）根据音乐教学过程中，学生获得信息来源及主要活动方式，当前中小学常用的教学方法有哪些？第二部分：音乐教育的基本知识与技能（90分）1、将八度分成十二个均等的部分（半音）的律制叫做 ( )。
2、在五线谱中，谱号的作用是用以确定音符 ( )的记号。
3、在乐谱中，小节线的作用是用以划分( )规律的记号。
4、调号是用谱号后升、降号的多少来表示的，c小调的调号有( )个，C 商调的调号有( )个。
5、在五声调式中，由( ) 两音之间构成唯一的大三度。
6、近关系调的主要特征之一是两调之间的( )和弦较多。
7、在大、小调体系中，大、小调式各有( )种形式。
8、在单音程中，自然音程共有( )个。
9、在乐谱中“”这个记号的意义是 ( )。
10、由相邻音级构成的全音，称为 ( ) ，由 ( )或 ( ) 构成的全音，成为变化全音。
11、在单音程中，自然音程共有( )个。
12、B大调中的＃G音用首调唱名法演唱，它的唱名是( ) 。
13、世界上第一位发明十二平均律的是中国明朝人 ( ) 。
14、歌剧《茶花女》的第一幕开始不久时，剧中男女主角的二重唱歌曲是《》。
15、咏叹调《今夜无人入睡》是选自( )的歌剧《》，这部歌剧描述了一个发生在中国元朝都城的故事。
16、中国现代歌剧发展史可以从二十世纪二、三十年代( ) 创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》，( ) 创作的《扬子江暴风雨》算起。
17、( )是一种大型的器乐体裁，它是指富有深刻思想内容、结构形成严谨和表现手法丰富多样，并用奏鸣曲写成的大型器乐套曲。
18、有一首明清琵琶古曲，曾用过《夕阳箫鼓》、《浔阳琵琶》等曲名，1925年改成民乐合奏后，取名为《》。
19、《第一钢琴协奏曲》是 ( )1930年告别故乡波兰之前创作的一首乐曲。
20、京剧是我国戏曲艺术库中一颗闪亮的明珠，至今有( )多年历史，以( )和 ( ) 为主要唱腔。
音乐教师招聘试题及答案
音乐教师招聘试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪位作曲家不是浪漫主义时期的代表人物？A. 贝多芬B. 肖邦C. 巴赫D. 德彪西答案：C2. 音乐术语“Adagio”通常表示什么速度？A. 非常快B. 快速C. 慢速D. 中速答案：C3. 以下哪个乐器不是弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案：B4. 音乐中的“和声”指的是什么？A. 旋律B. 节奏C. 音高D. 同时发出的多个不同音高的音5. 以下哪个选项是正确的音阶？A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-E-F-G-A-CC. C-D-E-F-G-A-B-CD. C-D-E-F-G-A-B-C-D答案：B6. 以下哪位作曲家是印象派音乐的代表人物？A. 莫扎特B. 贝多芬C. 德彪西D. 巴赫答案：C7. 音乐术语“Legato”通常表示什么？A. 断音B. 连音C. 强音D. 弱音答案：B8. 以下哪个选项是正确的音程？A. 大三度B. 小二度C. 增四度D. 减五度答案：A9. 以下哪个乐器是打击乐器？B. 小号C. 鼓D. 萨克斯答案：C10. 以下哪个选项是正确的拍号？A. 3/4B. 4/3C. 2/2D. 5/4答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐术语“________”表示渐强。
答案：Crescendo2. 音乐术语“________”表示渐弱。
答案：Decrescendo3. 音乐术语“________”表示保持音符的时值。
答案：Tenuto4. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得短促。
答案：Staccato5. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得非常短促。
答案：Spiccato6. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得非常长。
答案：Sostenuto7. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得非常轻。
答案：Pianissimo8. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得非常重。
合肥声乐老师面试题及答案
合肥声乐老师面试题及答案一、面试题1. 请简单介绍一下您自己，包括您的教育背景和声乐教学经验。
2. 您认为一个优秀的声乐老师应具备哪些素质？3. 您在声乐教学中通常采用哪些教学方法？4. 面对不同年龄段的学生，您如何调整您的教学策略？5. 您如何处理学生在学习声乐过程中遇到的困难和挑战？6. 您如何评价学生在声乐学习中的进步？7. 请谈谈您对声乐教育的理解。
8. 您是否有组织或参与过声乐相关的演出或比赛？如果有，请分享一些经验。
9. 您如何激发学生对声乐学习的兴趣和热情？10. 如果您被录用，您对我们学校声乐课程有什么建议或计划？二、参考答案1. 我叫[姓名]，拥有[学位]学位，专业是[相关专业]。
我有[年数]年的声乐教学经验，曾在[学校或机构名称]担任声乐老师。
2. 一个优秀的声乐老师应具备扎实的声乐理论知识、良好的教学技巧、耐心和同理心，以及能够激发学生潜能的能力。
3. 在声乐教学中，我通常采用一对一教学、小组合作学习、示范和模仿、以及音乐理论结合实践等多种教学方法。
4. 面对不同年龄段的学生，我会根据他们的生理和心理特点，调整教学内容和方法，确保教学既有趣又有挑战性。
5. 当学生遇到困难时，我会首先分析问题的原因，然后提供个性化的指导和支持，帮助他们克服障碍。
6. 我通过定期的表演、录音和反馈会议来评价学生的进步，并给予他们积极的鼓励和建设性的建议。
7. 声乐教育不仅仅是教授唱歌技巧，更是培养学生的音乐素养、审美情感和表达能力。
8. 是的，我曾组织并参与过多次声乐比赛和演出，这些经历让我学会了如何更好地指导学生准备和参与大型活动。
9. 我通过分享音乐背后的故事、使用多样化的教学材料和创造有趣的学习环境来激发学生的兴趣。
10. 如果我有幸加入贵校，我建议可以增加更多实践机会，如校内外的演出和比赛，同时考虑引入现代声乐教学技术，以提高教学效果。
安徽教师招聘考试：音乐教师招聘考试真题及答案
安徽教师招聘考试：音乐教师招聘考试真题及答案一.填空题(每空1分,共64分)1.聂耳作曲家--------人。
主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞台音乐剧-------、民乐合奏------------。
2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫----------。
女高音优美抒情，女中音、女低音---------，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉--------。
音域一般为------度，男声比女声低一个----度。
童声音色清脆明亮，音域一般不超过----度。
3.号子也称劳动号子，它与相应的---------紧密配合，起着统一------，鼓舞-----的作用。
如：----号子、------号子、------号子等。
演唱形式多为一领众和。
4.声乐演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等演唱形式。
5.我国民族吹管乐器常见有---------、----------。
------管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。
由于伴奏“-----”而得名。
-----管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“------”。
你熟悉的独奏曲---------------、-----------------。
6.小号是---------乐器。
音色----------。
善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏---------的旋律。
7.海顿是--------国作曲家。
维也纳------乐派奠基人。
作品有--------、---------、---------、等104部交响乐。
8.合唱是-------的一种演唱形式。
有众多的歌唱者演唱--------以上不同声部的歌曲。
分为----------合唱和-------合唱，通常用------或-------伴奏，也可以是无伴奏合唱。
校招聘音乐教师考试试题及答案
校招聘音乐教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本元素包括音高、音强、音长和______。
A. 音色B. 节奏C. 音阶D. 和声答案：A2. 以下哪个是五线谱中的基本音符？A. 四分音符B. 全音符C. 八分音符D. 十六分音符答案：B3. 以下哪个是西方古典音乐中常见的曲式？A. 变奏曲B. 赋格曲C. 奏鸣曲D. 所有选项都是答案：D4. 以下哪位是著名的古典音乐作曲家？A. 贝多芬B. 肖邦C. 莫扎特D. 所有选项都是答案：D5. 以下哪个是弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 钢琴D. 萨克斯管答案：A6. 以下哪个是管乐器？A. 萨克斯管B. 长笛C. 钢琴D. 小提琴答案：A7. 以下哪个是打击乐器？A. 钢琴B. 吉他C. 架子鼓D. 小提琴答案：C8. 音乐术语“Crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 保持D. 停止答案：A9. 以下哪个是音乐教育中常用的教学方法？A. 讨论法B. 演示法C. 观察法D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个是音乐基本的和声结构？A. 三和弦B. 五和弦C. 七和弦D. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述音乐教育在学生全面发展中的作用。
答案：音乐教育不仅能够培养学生的音乐素养，还能促进学生情感、审美、创造力等多方面能力的发展。
通过音乐学习，学生能够体验不同的文化，增强团队协作能力，提高自我表达和社交技能。
2. 描述一下音乐教师在课堂教学中应具备的基本素质。
答案：音乐教师应具备扎实的音乐理论知识和实践技能，能够运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
同时，教师应具备良好的沟通能力和组织能力，能够创造一个积极、包容的学习环境。
3. 请列举几种常见的音乐教学活动，并简要说明其教学目的。
答案：常见的音乐教学活动包括合唱、合奏、音乐剧表演和即兴创作等。
合唱可以培养学生的团队合作精神和音乐协调能力；合奏能够提高学生的听力和音乐理解能力；音乐剧表演可以锻炼学生的表演技巧和舞台表现力；即兴创作则能够激发学生的创造力和想象力。
2009年安徽省合肥市蜀山区教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析
合肥市蜀山区2009年招聘教师考试试卷总时间90分钟满分100分客观题一、单项选择题（30题×0.8分/题=24分）１．练习到一定阶段，操作技能水平提升速度明显降低的现象为▁▁▁▁。
A.高原现象B.起伏现象C.极限现象D.疲劳现象２．当前我国对教师实行特定的职业许可制度是▁▁▁▁。
A.教师聘任制度B.教师考核制度C.教师资格制度D.教师职务制度３．学生边听课边记笔记是▁▁▁▁。
A.瞬时记忆B.感觉记忆C.长时记忆D.短时记忆４．按照我国法律规定，下列哪种情形的人员中不能获得教师资格的是▁▁▁▁。
A.因犯罪被剥夺政治权利B.因过失致人死亡，被判有期徒刑一年C.因贪污被判拘役，并被判处罚金D.因诈骗被判劳教3个月５．“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的▁▁▁▁。
A.敏捷性B.持久性C.准备性D.准确性６．某教师在教学过程中不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情景，引导学生探究和发现新知识和问题的方法，此教师在教学过程中所使用的方法是▁▁▁▁。
A.讲授法B.演示法C.实验法D.发现法７．学过高等数学的知识后利于对初等数学知识的理解和掌握，这属于知识的▁▁▁▁。
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移８．老师提出“剪刀的用途”让学生从不同角度回答是▁▁▁▁。
A.动作思维B.发散思维C.习惯思维D.形象思维９．“拔苗助长”、“陵节而施”都违背了人的身心发展的▁▁▁▁。
A.顺序差异B.阶段差异C.不平衡差异D.*10．《中华人民共和国教师法律》颁布于▁▁▁▁。
A.１９８６年B.１９９３年C.１９９５年D.１９９８年11．人生来就有的典型且稳定的心理活动的动力特征是▁▁▁▁。
A.动机B.能力C.气质D.性格12．以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价为▁▁▁▁。
A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.持续性评价13．在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验进行的识记是▁▁▁▁。
2009年安徽省音乐乐理试卷
2009年安徽省音乐乐理试卷1、西洋管弦乐队的每件弦乐器有（）根粗细不同的琴弦，每根弦各有规定的音高。
[单选题] *A..3B.4(正确答案)C..5D..62、《七子之歌》词出自于（）的组诗。
[单选题] *A.闻一多(正确答案)B.鲁迅C.徐志摩D.李白3、（）的出土，证明了早在古代，我国的音乐与科学已发展到相当高的水平，因此这一发现被世人誉为是和万里长城、狮身人面像等一样伟大的奇迹。
[单选题] *A．鼓B．骨笛C.编磬D.曾侯乙编钟(正确答案)4、以下不属于舞剧中舞蹈样式的是？（）[单选题] *A.双人舞B.组舞C.街舞(正确答案)D.独舞5、《剪彩波尔卡》采用（）演奏形式。
[单选题] *A.管弦乐合奏(正确答案)B.管乐合奏C.弦乐合奏D.民乐合奏6、《天路》是一首具有（）风格的歌曲。
[单选题] *A.彝族B.藏族(正确答案)C.蒙古族D.维吾尔族7、西洋管弦乐队的每件弦乐器有（）根粗细不同的琴弦，每根弦各有规定的音高。
[单选题] *A.3B.4(正确答案)C.5D.68、《伏尔塔瓦河》选自交响套曲《我的祖国》它作曲者是（）[单选题] *A 巴赫B 肖邦C 斯美塔那(正确答案)D 莫扎特9、听赏一段用英国管奏出优美而又伤感的交响乐慢板主题，这一乐章被誉为“交响曲中最动人的慢板乐章”，抒发了作曲家德沃夏克远离家乡、思念祖国的乡愁之情，这首交响曲作品是（）[单选题] *A.《思乡曲》B.《阳关三叠》C.《“命运”交响曲》D.《新世界交响曲》(正确答案)10、管弦乐曲《北京喜讯到边寨》的曲作者是（）。
[单选题] *A.李焕之B.郑路C.马洪业D.郑路、马洪业(正确答案)11、《我和你》由（）个乐句组成。
[单选题] *A.3B.4(正确答案)C.2D.612、歌曲《东方之珠》描述的城市是（）。
[单选题] * A香港(正确答案)B.澳门C.广州湾D.上海13、《包楞调》是（）民歌。
[单选题] *A.甘肃B.山西C.河南D.山东(正确答案)14、《运动员进行曲》的社会场景是（）。
安徽省2009年艺术类音乐专业统一招生考试
安徽省天长市音乐联考安徽省2009年艺术类音乐专业统一招生考试练耳试题（A模拟卷）一、听记音高（共10分）共10个音，每个音弹奏三遍，每遍均给标准音，请用全音符记写。
1 2 3 4 56 7 8 9 10二、音组填空（共8分）共4小题，请在括号内用全音符记写出实际音高，每题弹奏三遍，每遍均给标准音。
①②③④三、听辨和声音程（共8分）共8小题，每题弹奏三遍，不给标准音，请用给定的音程编号填写。
①小二度②大二度③小三度④大三度⑤纯四度⑥增四度或减五度⑦纯五度⑧小六度⑨大六度⑩纯八度1、（）2、（）3、（）4、（）5、（）6、（）7、（）8、（）四、听记和声音程（8分）共8小题，每题弹奏三遍，每遍均给标准音，请记写出实际音高。
1 2 3 45 6 7 8五、听辨原位和弦（包括三和弦及七和弦，共8分）共8小题，每题弹奏两遍，不给标准音，请用给定的和弦编号填写。
①大三②小三③增三④减三⑤大小七⑥小小七⑦减小七⑧减七1、（）2、（）3、（）4、（）5、（）6、（）7、（）8、（）六、听记原位和弦（10分）共5小题，每题弹奏三遍，每遍均给标准音，请记写出实际音高。
1 2 3 4 5七、听辨音阶的调式类别与主音音名（8分）共4小题，每题弹奏两遍，每遍均给标准音，请根据上下行音阶进行判断。
1、调式类别（）主音音名（）2、调式类别（）主音音名（）3、调式类别（）主音音名（）4、调式类别（）主音音名（）八、节奏填空选择（6分）共3小题，每题各弹奏三遍。
请在括号内填写出所听节奏。
1、2、3、九、听记节奏（共12分）共1题，弹奏四遍，每遍均给速度提示，用五线谱简谱均可。
（简谱记写区）2/4（简谱记写区）3/8十、旋律选择（共8分）共3小题，第1小题弹两遍，第2、3小题弹三遍。
请将正确的选项填入括号内。
第1题（）1、2、3、4、第2题（）1、2、3、4、第3题（）1、2、3、4、十一、听记单声部旋律（共14分）共3小题，第一题4分，弹奏三遍，第二题4分弹奏四遍，第三题6分弹奏五遍，每遍均给标准音和速度，请用简谱记谱。
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2009安徽合肥音乐教师招聘考试真题及答案
一.填空.(每空1分总计40分)
1.在歌(乐)曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么"#"是(升 )号,"b"是( 降)号.在乐曲中的还原记号是( ).他们统称为(变音记号 )号.
2.歌曲是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫( 弱起)小节,也叫不(完整 )小节.
3.常见的乐段由(四个 )或(两个 )乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(乐思 ),结尾一般落在(主音 )上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为( 一段体).
4.( 节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象 )的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐(丰富多彩 )
5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音 ).
6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节拍 ).
7.旋律的进行方向可分为(上行 ).(平行 ).( 下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.
8.贝多芬生于波恩,(德 )国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲 ,.,管弦乐＜埃格蒙特序曲＞，具有历史意义的第一至第九交响曲.
9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型( 乐曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快 )板,(奏鸣 )曲式.第二乐章(行 )板,( 变奏)曲式;第三乐章为(快 )板,(复三部 )曲式;第四乐章为( 快)板,( 奏鸣)曲式.
10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有( 曲笛),( 梆笛).
11.声乐有独唱,齐唱,(表演唱 ),重唱,轮唱,合唱,( 对唱)等演唱形式.
12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是( 钢琴).
13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲..＜东山魁夷画意＞ >等.
二.选择:(每题2分总计20分)
1.被称为梆子戏,代表剧目有等的是( A ）．
Ａ．豫剧Ｂ．评剧Ｃ．话剧Ｄ．戏剧
２.《国际歌》是一首（ D ）唱歌曲．
Ａ．齐唱Ｂ．重唱Ｃ．领唱Ｄ．合唱
３.《我爱你，中国》这首歌曲是（ C ）
Ａ．男生独唱Ｂ．男生二重唱Ｃ．女生独唱Ｄ．女生二重唱
４.《黄河大合唱》的作曲家是（ B ）
Ａ．聂尔Ｂ．冼星海Ｃ．王惠然Ｄ．汪立三
５.下面乐器中不是民族打击乐器的是（C ）
Ａ．锣Ｂ．钹Ｃ．爵士鼓Ｄ．梆子
６.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满．气势宏大或感情细腻．抒情优美的音乐作品．大型民族管弦乐队的编制一般为（ D ）人．
Ａ．６０～８０Ｂ．３０～５０Ｃ．８０～１００Ｄ．４０～６０
７．下类词中不是说旋律的进行方向的词语是（ C ）
Ａ．平行Ｂ．上行Ｃ．中行Ｄ．下行
８.（ B ）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段．
Ａ．音节Ｂ．节奏Ｃ．音色Ｄ．旋律
９.湖北民歌《龙船调》是一首（B）唱歌曲
Ａ．齐Ｂ．对Ｃ．重Ｄ．独
１０.西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是（ B ）
Ａ．长号Ｂ．小号Ｃ．圆号Ｄ．管子
三．连线题（一线２分总计２２分）
１.将作品名称与相关内容用线连起来．
＜我爱你塞北的雪＞——优美抒情
＜中华人民共和国国歌＞——雄壮有力
＜大海啊，故乡＞——优美抒情
＜场景音乐＞——优美抒情
＜旗正飘飘＞——雄壮有力
２.请用线将作曲家．国籍．作品连起来．
＜杨白劳＞——马可——中国
＜摇篮曲＞——舒伯特——奥地利
＜梦幻曲＞——舒曼——德国
３.请你用连线将作曲家．国籍．作品名称连起来．
穆索尔斯基——俄国——《跳蚤之歌》
斯美塔那——捷克——＜沃尔塔瓦河＞
冼星海——中国——＜黄河颂＞
四．名词解释四、名词解释（每题９分总计１８分）
１.变奏曲：由一个鲜明凝练的音乐主题及其对同一音乐主题在旋律．和声．调式．调性........等方面进行的一系列变化反复，称为变奏曲．
２.速度：引起音乐情绪变化的因素之一是音乐进行的快与慢，这种音乐进行的快，慢称为速。