影子｜人教部编版PPT 优秀课件
合集下载
一年级上册语文课件《影子》人教部编版(PPT共18张)
影子现象的描述
影子的形成原理
影子与生活的关系
课文中的生字词和重点句 子解析
影子
课文重点词汇解释
跟着
前后
常常
黑狗
课文难点解析
理解影子的形成原理 区分前、后、左、右等方位词 掌握比喻、拟人等修辞手法 体会作者对影子的情感表达
课件整体设计风格
色彩搭配：采用鲜艳的色彩，吸引学生的注意力 图片选择：选择与课文内容相关的图片，帮助学生理解课文 动画设计：加入简单的动画效果，增加课件的趣味性 交互设计：设置一些交互环节，如小游戏、问答等，提高学生的参与度
课件配套图片素材
图片类型：与课文 内容相关的图片， 如动物、植物、人 物等
图片数量：根据 课文内容确定， 一般不少于10张
图片来源：可以 从网络上搜索或 自己拍摄
图片格式：常见的 图片格式有JPEG、 PNG等，根据需 要选择合适的格式
课件配套音频素材
课文朗读音频 课文讲解音频 课文配套音乐 课文配套音效
让学生思考课文中提出的问题， 并尝试回答问题
让学生分组讨论课文中的主题， 并尝试总结出小组的结论
学生自主学习建议
• 提前预习：提前阅读课文，了解生字词和课文大意 • 课堂参与：积极参与课堂讨论，认真听讲，做好笔记 • 课后复习：及时复习所学内容，巩固知识点 • 拓展阅读：推荐相关阅读材料，拓宽视野 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题为“一年级上
册 语 文 课 件 《 影 子 》 人 教 部 编 版 ” 的 P P T, 现 在 准 备 介 绍 “ 课 件 使 用 建 议 ” , 请 帮 我 生 成 “ 教 师 教 学 建 议 ” 为 标 题的内容 教师教学建议
• 以下是用户提供的信息和标题： • 我正在写一份主题为“一年级上册语文课件《影子》人教部编版”的PPT,现在准备介绍“课件使用建议”,请帮我生
部编版小学一年级语文上册《影子》优秀PPT课件 图文
人生数载几十年，我们总要为这个世界 留下些 什么。 永远不 要把“ 闲”当 做上天 的恩赐 ，那些 让你快 乐的东 西，有 一天也 会毁灭 你。
04我的24岁，是个尴尬的年龄。想买车 ，想买 房，偶 尔想结 婚。似 乎这已 经是一 个任务 ，而不 再是一 个目标 ，有时 也会这 样想想 ，我还 这么年 轻，想 要的却 这么多 ，总该 慢慢来 的，说 道理自 己还是 太急躁 了吧。 好吧， 我承认 这是个 不错的 借口， 所谓年 轻，只 是一块 做错事 后的一 块遮羞 布。透 支着信 用卡， 透支着 精力， 然后换 回不属 于现在 的成果 ，而这 好像就 是成长 的代价 。
太阳在左，影子在右；
太阳在右，影子在左。
左
右
影子什么时候在左， 什么时候在右呢？
太阳在左，影子在右；
太阳在右，影子在左。
左
右
影子为什么有时在前？有时在后？ 有时在左？有时在右？影子为什么是 黑的？
光是沿直线传播的,光在传播的过 程中如果遇到了不透明的物体,在物体的 后面光照不到的地方就会留下一个暗区, 这个暗区形成了影子，所以影子总是在 背光一面。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的 负担不 是工作 ，而是 无聊。 ”
闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的 时候， 你是在 杀人， 你不小 心，杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后，凭着高学历进了 一家大 公司， 以为从 此一生 安稳， 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
人教部编版影子公开课课件ppt
yǐng z i zài zuǒ影 子 在 左 ，
yǐng z i zài yòu影 子 在 右 ，
yǐng z i cháng cháng péi zhe wǒ影 子 常 常 陪 着 我 ,
yǐng zi zài hòu
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
yǐng zi zài zuǒ
yǐng zi zài yòu
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
像我不是我，常常跟着我，一会儿在前，一会儿在后，和它说说话，就是不开口。
谜语
谜底：
影子
yǐng zi5 影 子
yǐng yīn 影 音
太阳当空照，京字眯眯笑，影子跟着跑。
yǐng
子
影 子 在 前，影 子 在 后，影 子 常 常 跟 着 我，就 像 一 条 小 黑 狗。
影 子 在 左，影 子 在 右，影 子 常 常 陪 着 我，它 是 我 的 好 朋 友。
yǐng zi zài qián
◆ 我会说 :
一起玩游戏
我来做动作你来说
yǐng z i zài qián影 子 在 前 ，
yǐng zi zài hòu影 子 在 后 ，
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ影 子 常 常 跟 着 我 ,
tā shì wǒ de hǎo péng yǒu
wǒ de我 的hǎo péng you 好 朋 友
gēn zhe wǒ 跟 着 我péi zhe wǒ 陪 着 我
yǐn g z i zài qián影 子 在 前 ，
最新人教部编版一年级语文上册《影子》精品课件ppt
影 子 常 常 跟 着我
jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
就像 一 条 小 黑 狗。
4
黑色
朋友 黑狗
影子 它们
跟上去
常常
前后
影子
5
课间操：
我们大家拍拍手，
上面拍拍， 下面拍拍。 前面拍拍， 后面拍拍。 左边拍拍， 右边拍拍。 快快来，我们一起拍拍手。
6
我会写
7
8
在 在呀 不在 后 后方 后天 我 我们 你我 好 好的 不好
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
课文
yǐnɡ zi
⑤影 子
1
看 我的前面是
看
自
己 我的后面是
身
边 都
我的左面是
有
谁 我的右面是
2
猜谜语
人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头， 就像一条小黑狗，阳光下面跟你走。
影子
3
yǐng zi zài qián
影 子 在 前，
yǐng zi zài hòu
影 子 在 后，
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
9
我会认
影 狗好
前 左朋
后 右友
黑它 10
识字连线
ǒu tā
qián yǐng
11
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
就像 一 条 小 黑 狗。
4
黑色
朋友 黑狗
影子 它们
跟上去
常常
前后
影子
5
课间操：
我们大家拍拍手，
上面拍拍， 下面拍拍。 前面拍拍， 后面拍拍。 左边拍拍， 右边拍拍。 快快来，我们一起拍拍手。
6
我会写
7
8
在 在呀 不在 后 后方 后天 我 我们 你我 好 好的 不好
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
课文
yǐnɡ zi
⑤影 子
1
看 我的前面是
看
自
己 我的后面是
身
边 都
我的左面是
有
谁 我的右面是
2
猜谜语
人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头， 就像一条小黑狗，阳光下面跟你走。
影子
3
yǐng zi zài qián
影 子 在 前，
yǐng zi zài hòu
影 子 在 后，
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
9
我会认
影 狗好
前 左朋
后 右友
黑它 10
识字连线
ǒu tā
qián yǐng
11
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
人教部编版《影子》教学PPT1
一年级上册语文课件-5 影子-人教部编版 (5)(共25张PPT)
1、玩生字卡片游戏，认读生字。 2、玩手影游戏，感受影子的特点。
一年级上册语文课件-5 影子-人教部编版 (5)(共25张PPT)
一年级上册语文课件-5 影子-人教部编版 (5)(共25张PPT)
我的前面是____ 我的后面是____
•
4.引导社会力量办教育是普通百姓难 以作壁 上观的 事，它 不仅关 系到教 育资源 多元化 的配置 ，也有 利于办 好人民 满意的 教育。
•
5语言在他们手里被赋予新的生命，而 不仅仅 是将它 修修补 补，使 之有力 一点， 用法多 样一些 而已.
•
6.他们审慎的态度和巧妙的手法使语 言具备 了不寻 常的气 势
老鹰
一年级上册语文课件-5 影子-人教部编版 (5)(共25张PPT)
一年级上册语文课件-5 影子-人教部编版 (5)(共25张PPT)
兔子
一年级上册语文课件-5 影子-人教部编版 (5)(共25张PPT)
一年级上册语文课件-5 影子-人教部编版 (5)(共25张PPT)
鸭子
一年级上册语文课件-5 影子-人教部编版 (5)(共25张PPT)
一年级上册语文课件-5 影子-人教部编版 (5)(共25张PPT)
一年级上册语文课件-5 影子-人教部编版 (5)(共25张PPT)
他她它
1.（ ）她是我的妈妈。 2.我的弟弟三岁了，（ ）他是一个
可爱的小男孩。
3.我养了一只小白兔，（ ）它的毛
像雪一样白。
一年级上册语文课件-5 影子-人教部编版 (5)(共25张PPT)
一年级上册语文课件-5 影子-人教部编版 (5)(共25张PPT)
一年级上册语文课件- 课文5《影子》人教部编版(共42张ppt)
影子/在/前， 影子/在/后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
后 前
影子/在/前， 影子/在/后， 小孩子的心情是怎样的？ 他在想些什么？ 影子常常跟着我， 影子像什么？ 就像一条小黑狗。
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
左 右
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
考考你 我的前面是 我的后面是 我的左面是 我的右面是
后 左
影子真有趣
右
前
影子/在/前， 影子/在/后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
在生活中除了太阳下和灯光下能看 到影子，你还知道什么地方也能看 到影子？找找你的周围有影子吗？
人人有个好朋友， 乌黑身子，乌黑头， 就像一条小黑狗，阳 光下面跟你走。
猜谜语
影子
现在，请同学们轻声地 读读课文，注意要把字 音读准确！
yǐnɡ zi zài qián 影 子 在 前 ， yǐnɡ zi zài hòu 影 子 在 后 ， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我 ， jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗 。
我会读
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
liá n yì liá n
连 hēi qiá n 一 连 hò u gēn
chá ng
后
前
跟
黑
常
liá n yì liá n
连 yǐng
pé ng zhe
一
tā
人教部编版《影子》教学PPT1
反
义
词
上——（下 ） 前——（后） 左——（右）
一年级上册语文课件-5 影子 人教部编版(共16张PPT)
一年级上册语文课件-5 影子 人教部编版(共16张PPT)
照着样子说一说 粗 —（细 ） 长—（短） 黑 —（白） 大 —（小） 好 —（坏 ） 高—（低 ）
一年级上册语文课件-5 影子 人教部编版(共16张PPT)
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
•
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
tā shì wǒ de hǎo péng yǒu
它 是 我 的 好 朋 友。
yǐng zi
影子
zuǒ yò u
左右
hēi gǒu
黑狗
qián hò u
前后
义
词
上——（下 ） 前——（后） 左——（右）
一年级上册语文课件-5 影子 人教部编版(共16张PPT)
一年级上册语文课件-5 影子 人教部编版(共16张PPT)
照着样子说一说 粗 —（细 ） 长—（短） 黑 —（白） 大 —（小） 好 —（坏 ） 高—（低 ）
一年级上册语文课件-5 影子 人教部编版(共16张PPT)
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
•
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
tā shì wǒ de hǎo péng yǒu
它 是 我 的 好 朋 友。
yǐng zi
影子
zuǒ yò u
左右
hēi gǒu
黑狗
qián hò u
前后
部编版小学一年级语文上册第5课《影子》优质课件(共62张PPT)
前
影子为什么有时在左，有时在右？ 因为影子受光源方向的影响，随着光 源方向的改变，影子的方向也会发生变化。
请你结合生活经验填空。
光在前，影子在（ 后）；光在后， 影子在（ 前）；光在左，影子在 （ 右 ）；光在右，影子在（ 左 ）。
请你说一说，早上上 学时你的影子在哪边，中 午吃饭时影子在哪边？晚 上放学时影子又在哪边？
多音字
原文示例
• 影子常常陪着我， 它是我的好（ ） 好
朋友。
（友好） （爱好）
反义词
前
好
前
坏
后
左
右
后
词语解释
陪：随同，在旁边做伴。 [造句]星期天我陪妈妈去买菜。
跟：文中指在后面紧接着向同 一方向行动。 [造句]后面的小蝌蚪紧跟着前 面的大蝌蚪。
影子：物体挡住光线后，映 在地面或其他物体上的形象。
5 影子
前后左右 形影不离
人人都有个朋友， 乌黑的头发乌黑的头， 月下灯前陪着你， 就是永远不开口。
谜底：影子
1. 认识11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁； 会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。
2. 正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借 助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。
影 子 常常 常常 跟 着 我
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
， 一 条 小黑狗
就 像 一 条比喻，小写黑出了狗影。
子的颜色。
小练笔 请你仿照课文填一填。
弯弯的月亮，就像 一条小小的船 。
红红的太阳，就像 一个大火球 。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐnɡ zi zài yòu
部编版一年级上册语文《影子》PPT说课教学课件
语文课程标准把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读 教学目标的第一条。可见，低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开 始。因此，本节课先营造良好的教学氛围，充分调动起学生的阅读 兴趣。再次创设情境，在学习第用相应的插图，达到图文结合，直 观形象的效果。对于天性好动，注意力难以集中的低年级学生来说 ，感受课文意境，其实打开的是学生心灵的小窗，睁大的是学生智 慧的眼睛。
用多媒体课件演示“后、好、我”的笔顺，用动态的书写让学生留下鲜明 的印象，更好地达成指导学生认真观察生字，写好每一笔，每一个字，养 成良好的书写习惯的目标。评价以鼓励为主，激发学生写好字的兴趣。
板块六、拓展创新，发展语言 1.教师先在大屏幕上投放几个手影，如，大雁飞、小狗叫、小兔蹦……激 起学生的兴趣后，指导学生做手影游戏。 2.拓展思路：手影游戏真好玩，你还知道有关影子的哪些现象？说一说。 3.画影子。要注意太阳和影子的位置，画完了评评谁画得好，画得准。
课文为什么不说小白狗、小黄狗呢？ 影子是黑的
黑狗
你喜欢小狗吗？有什么好方法记住“狗”？
反犬旁 犭 句 狗
想象这只小黑狗的样子，这只小黑狗 有两只圆溜溜的眼睛，还有四只小爪子。
眼睛 黑
小爪子
课文解读 影 子 在 左， 影 子 在 右， 影 子 常 常 陪 着 我， 它 是 我 的 好 朋 友。
仔细观察文中的第二幅图，说一说什么时候影子在 我们的左手边，什么时候影子在我们的右手边。
一、说教材
《影子》是新教材部编版小学语文一年级上册课文（二）单元的课文。 这是一首以生活现象为题材的儿歌，影子是生活中常见的自然现象，是人 类形影不离的朋友，作者运用拟人和比喻的修辞方法，写出了影子和人 “形影不离”的特点。儿歌充满童真童趣，读起来亲切自然、活泼俏皮。 课程教学皆在引导让学生抒发自己的独特感受，产生热爱科学、探索生活 中的科学的愿望。
人教部编版一级上册语文《影子》(共29张PPT)
看一看，谁 来了？光 来了，影 来了。
ɡuānɡ zài qián yǐnɡ zài hòu ɡuānɡ zài zuǒ yǐnɡ zài yòu
光 在 前，影 在后。光 在左，影 在右。
ɡuānɡ zài xié fānɡ yǐnɡ biàn chánɡ ɡuānɡ zài shànɡ fānɡ yǐnɡ biàn duǎn
被某种不透明的物体挡住时，光线就没办 法穿透它再前进，这时在这个物体的后面 就会形成一个阴影。这样就产生了影子。
做游戏 比一比谁做的手影最多。
板书设计
前
影 子左
后
右 形影不离
拓展延伸
yǐnɡ zi
影子
kàn yi kàn shuí lái le ɡuānɡ lái le yǐnɡ lái le
我
会
影子 前后 黑狗
读
左右 好朋友
理解词语
【像（xiànɡ）】相似。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止 一次，而且时间相隔不久。
看图，说说 影子各在小朋友 的哪个方向？
光 在 斜 方 影 变 长，光 在 上 方 影 变 短。
ɡuānɡ méi le yǐnɡ méi le ɡuānɡ hé yǐnɡ quán méi le
光 没 了，影 没了，光 和 影 全 没了。
1. 有感情地朗读课文。 2. 默写生字词。 3. 回家观察自己的影子，和朋友做影
子游戏。
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影 子
影子在__前____
影子在_后_____
ɡuānɡ zài qián yǐnɡ zài hòu ɡuānɡ zài zuǒ yǐnɡ zài yòu
光 在 前，影 在后。光 在左，影 在右。
ɡuānɡ zài xié fānɡ yǐnɡ biàn chánɡ ɡuānɡ zài shànɡ fānɡ yǐnɡ biàn duǎn
被某种不透明的物体挡住时，光线就没办 法穿透它再前进，这时在这个物体的后面 就会形成一个阴影。这样就产生了影子。
做游戏 比一比谁做的手影最多。
板书设计
前
影 子左
后
右 形影不离
拓展延伸
yǐnɡ zi
影子
kàn yi kàn shuí lái le ɡuānɡ lái le yǐnɡ lái le
我
会
影子 前后 黑狗
读
左右 好朋友
理解词语
【像（xiànɡ）】相似。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止 一次，而且时间相隔不久。
看图，说说 影子各在小朋友 的哪个方向？
光 在 斜 方 影 变 长，光 在 上 方 影 变 短。
ɡuānɡ méi le yǐnɡ méi le ɡuānɡ hé yǐnɡ quán méi le
光 没 了，影 没了，光 和 影 全 没了。
1. 有感情地朗读课文。 2. 默写生字词。 3. 回家观察自己的影子，和朋友做影
子游戏。
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影 子
影子在__前____
影子在_后_____
一年级上册语文教学课件-5 影子(人教部编版)(共45张PPT)
5 影子
识字游戏
前后 影子 左右 朋友
好人 小黑狗
5 影子
词语解释 影子：是物体遮住了光线的传播， 形成的暗影。本课中把影子比喻我 的好伙伴。
我的影子像在跟我捉迷藏。
常常：（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久。
小明常常帮邻居王奶奶打扫院子。
5 影子
整体感知
数一数：课文一共 2 个自然段，我 会给每个自然段标上序号。
宀
偏旁学习
读写要领 记住偏旁
首点居中，横钩的钩 不要过长，字头宽敞， 能包住下面的部分。
“宀”代表屋子。
示例字
它宝宋
5 影子
hǎo
好
好朋友 好孩子
造句：我的好朋友经常帮助他人。
pénɡ
朋
朋友 亲朋
造句：小动物是人类的朋友。
5 影子
女字旁
女
偏旁学习
读写要领 记住偏旁
在左边时，字形偏窄， 横变提，短而斜，右 不出头。
5 影子
课文中说明影子和“我”形影不离的 句子是什么？一起找出来读一读吧！
影子在前 影子在后
影子在左 影子在右
5 影子
认识“前后左右”
影子在前 影子在后
5 影子
影子在左
影子在右
5 影子
想一想，什么情况下影子在前？ 什么情况下影子在后？什么情况下影 子在左？什么情况下影子在右？你有 办法把你的影子甩掉吗？
我的前面是
。
我的后面是
。
我的左面是
。
我的右面是
。
5 影子
影子
前
后
小黑狗 形影不离
左 好朋友
右
5 影子
《影子》写了影子经常出现在我们 的 前 、 后 、 左 、 右 四个方位，表 现了“我”和影子的形影不离，同时 也表现了对影子的喜爱之情。
部编人教版语文一上5《影子》PPT课件(共22页)
林 焕 彰
我会认
影
前
后
黑
右
它
好
朋
友ห้องสมุดไป่ตู้
yǐng qián hòu hēi gǒu zuǒ
yòu tā hǎo péng yǒu
狗
左
在前 以后 我们 好朋友
我会写
在
我会写
在
zài
笔顺：
组词：存在、在前、在后
在
我会写
后
hòu
笔顺：
组词：以后、前后、后面
在
我会写
左
前
课文讲解
看图，说说太阳和影子各在小朋友的哪个方向？
太阳在左，影子在右。
太阳在前，影子在后。
太阳在右，影子在左。
课文讲解
为什么说影子是小黑狗、好朋友呢
讨论交流
光被不透明的物体挡住而形成影子。
课文讲解
光是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，光线不能透过去，就会在这个物体后面形成影子。
我
wǒ
笔顺：
组词：我们、我的、我家
在
我会写
好
hǎo
笔顺：
组词：好坏、好处、好玩
课文讲解
你们知道有关影子的哪些知识？
课文讲解
朗读第一自然段：
影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
课文讲解
朗读第二自然段：
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
课文讲解
学认方向
5.影子
人教版小学语文一年级
引入新课
你走他也走，你停他也停。晴天里有他，阴天里没他。 谜底：影子
谜语：
引入新课
林焕彰，台湾宜兰县人。与同辈诗友发起成立过“龙族诗社”。曾任《布谷鸟儿童诗学季刊》总编辑。现为台湾《联合报》副刊编辑。出版有《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。曾获台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和大陆陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书新作奖等。《林焕彰儿童诗选》1991年由安徽少年儿童出版社出版。
我会认
影
前
后
黑
右
它
好
朋
友ห้องสมุดไป่ตู้
yǐng qián hòu hēi gǒu zuǒ
yòu tā hǎo péng yǒu
狗
左
在前 以后 我们 好朋友
我会写
在
我会写
在
zài
笔顺：
组词：存在、在前、在后
在
我会写
后
hòu
笔顺：
组词：以后、前后、后面
在
我会写
左
前
课文讲解
看图，说说太阳和影子各在小朋友的哪个方向？
太阳在左，影子在右。
太阳在前，影子在后。
太阳在右，影子在左。
课文讲解
为什么说影子是小黑狗、好朋友呢
讨论交流
光被不透明的物体挡住而形成影子。
课文讲解
光是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，光线不能透过去，就会在这个物体后面形成影子。
我
wǒ
笔顺：
组词：我们、我的、我家
在
我会写
好
hǎo
笔顺：
组词：好坏、好处、好玩
课文讲解
你们知道有关影子的哪些知识？
课文讲解
朗读第一自然段：
影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
课文讲解
朗读第二自然段：
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
课文讲解
学认方向
5.影子
人教版小学语文一年级
引入新课
你走他也走，你停他也停。晴天里有他，阴天里没他。 谜底：影子
谜语：
引入新课
林焕彰，台湾宜兰县人。与同辈诗友发起成立过“龙族诗社”。曾任《布谷鸟儿童诗学季刊》总编辑。现为台湾《联合报》副刊编辑。出版有《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。曾获台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和大陆陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书新作奖等。《林焕彰儿童诗选》1991年由安徽少年儿童出版社出版。
部编人教版小学一年级语文上册《 影子》优质课件
部编版一年级上册第五单元
5 影子
难点名称：识记“前后左右”在生 活情景中能辨认这四个方向
目录
导入
知识讲 解
课堂练习
小结
导入
谜语
我有一个好朋友， 他常常跟着我。 一会儿在前， 一会儿在后， 和他说说话， 他就是不张口。
谜底：
知识讲解
难点突破
影子
知道这 是什么吗？
影子
yǐnɡ 影子
要
边读边画出有关
前 后
左 右
说一说：
我的前面是
。
我的后面是
。
我的左面是
。
我的右面是
。
请仔细观察下面两幅图，说说 太阳和影子各在小朋友的哪个方 向？
影子
前
后
影子
左
右
影子
思考
什么情况下影子在前? 什么情况下影子在后? 什么情况下影子在左? 什么情况下影子在右?
小结：
当光线在前面时影子在后，当光线在后面时影子在 前，当光线在左面时影子在右，当光线在右面时影子在 左。影子就像好朋友时常跟着我们，陪着我们，今天通 过“影子”我们知道了“前、后、左、右”是表示方位 词。相信你一定能应用今天学到的知识去辨认方向。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
求
“影子“在哪里的语句。
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我，
就像一条小黑狗
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
5 影子
难点名称：识记“前后左右”在生 活情景中能辨认这四个方向
目录
导入
知识讲 解
课堂练习
小结
导入
谜语
我有一个好朋友， 他常常跟着我。 一会儿在前， 一会儿在后， 和他说说话， 他就是不张口。
谜底：
知识讲解
难点突破
影子
知道这 是什么吗？
影子
yǐnɡ 影子
要
边读边画出有关
前 后
左 右
说一说：
我的前面是
。
我的后面是
。
我的左面是
。
我的右面是
。
请仔细观察下面两幅图，说说 太阳和影子各在小朋友的哪个方 向？
影子
前
后
影子
左
右
影子
思考
什么情况下影子在前? 什么情况下影子在后? 什么情况下影子在左? 什么情况下影子在右?
小结：
当光线在前面时影子在后，当光线在后面时影子在 前，当光线在左面时影子在右，当光线在右面时影子在 左。影子就像好朋友时常跟着我们，陪着我们，今天通 过“影子”我们知道了“前、后、左、右”是表示方位 词。相信你一定能应用今天学到的知识去辨认方向。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
求
“影子“在哪里的语句。
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我，
就像一条小黑狗
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
人教(部编版)一年级上册语文《 影子》 (共33张PPT)
就像一条小黑狗。
“常常跟着我”说明 影子和我的关系密切。
“一条小黑狗” 既写出了影子的 颜色，又写出了 影子的调皮可爱。
2021/8/11
24
yǐnɡ zi zài zuǒ
影子在左，
yǐnɡ zi zài yòu
影子在右，
yǐnɡ zi cháng cháng péi zhe wǒ
影子常常陪着我，
2021/8/11
33
结束语
影子是个顽皮的小家伙，它跟你不分离，你走他 也走20，21/8/你11 停他也停。让我们在生活中去3继4 续了解它吧！
17
hǎo
部首：女 笔顺：
组词：好人 好事 好朋友
2021/8/11
18
词语解释
影子（yǐng zi）:物体挡住光线后，映在地 面或其他物体上的形象。
常常（ cháng cháng ）：不止一次，经常。 朋友（péng yǒu）：彼此有交情的人。
2021/8/11
19
词语对对碰
常常——经常
影ǒu
就像一条小黑狗。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影子在左，
yǐnɡ zi zài yòu
影子在右，
yǐnɡ zi cháng cháng péi zhe wǒ
影子常常陪着我，
tā shì wǒ de hǎo pénɡ you
它是我的好朋友。
tā shì wǒ de hǎo pénɡ you
它是我的好朋友。
想一想：为什么说影子是我的好朋友。
2021/8/11
25
yǐnɡ zi zài zuǒ
影子在左，
yǐnɡ zi zài yòu
影子在右，
yǐnɡ zi cháng cháng péi zhe wǒ
“常常跟着我”说明 影子和我的关系密切。
“一条小黑狗” 既写出了影子的 颜色，又写出了 影子的调皮可爱。
2021/8/11
24
yǐnɡ zi zài zuǒ
影子在左，
yǐnɡ zi zài yòu
影子在右，
yǐnɡ zi cháng cháng péi zhe wǒ
影子常常陪着我，
2021/8/11
33
结束语
影子是个顽皮的小家伙，它跟你不分离，你走他 也走20，21/8/你11 停他也停。让我们在生活中去3继4 续了解它吧！
17
hǎo
部首：女 笔顺：
组词：好人 好事 好朋友
2021/8/11
18
词语解释
影子（yǐng zi）:物体挡住光线后，映在地 面或其他物体上的形象。
常常（ cháng cháng ）：不止一次，经常。 朋友（péng yǒu）：彼此有交情的人。
2021/8/11
19
词语对对碰
常常——经常
影ǒu
就像一条小黑狗。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影子在左，
yǐnɡ zi zài yòu
影子在右，
yǐnɡ zi cháng cháng péi zhe wǒ
影子常常陪着我，
tā shì wǒ de hǎo pénɡ you
它是我的好朋友。
tā shì wǒ de hǎo pénɡ you
它是我的好朋友。
想一想：为什么说影子是我的好朋友。
2021/8/11
25
yǐnɡ zi zài zuǒ
影子在左，
yǐnɡ zi zài yòu
影子在右，
yǐnɡ zi cháng cháng péi zhe wǒ
影子 (课件 素材) l 人教部编版 (23张PPT)
激趣导入 识记字词 影 yǐng 前 qián 后 hòu 跟 gēn 着 zhe
整体感知
黑 hēi 狗 gǒ u 它 tā 友 yǒ u 黑色
影子
前面
黑狗
它们 友好
后面 跟随
跟着
常 cháng 常常
朋 péng 朋友
字词认知
zhe gēn hòu
着
跟
cháng
qián
后
常
yǐng
前
影
字词学习
右 前
左
我的左边是（
我的右边是（
பைடு நூலகம்
）
）
看图背文
精读领悟
资料补充
精读领悟
小朋友们，影子是怎么产生的呢？原来，光是沿直 线传播的。当光遇到不透明物体时，光线不能透过去，就 会在这个物体后面形成影子。
总结拓展
学完本课 收获多多
1
学会了本课的生字词，并知道了 影子的特点和变化。
2
喜欢影子，有了留心生活、观
5.影子
人教部编版 一年级上
教学目标
1
认识7个生字和新部首宝盖头，会写7个字。
2
正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。
3
让孩子产生热爱科学、探索生活中的科学的愿望。
趣味导课
影子
整体感知
阅 读 要 求
认真倾听老师范 读课文，注意不 认识的生字。
借助拼音自读课文
，一边读一边动笔 圈画出本课的生字 。
太阳前，影子后； 太阳后，影子前。
前 后
说一说
精读领悟
• 我的前面是 • 我的后面是
。 。
精读领悟
影子在左，
影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
–
–
男主角张自 力（廖凡） 在故事一 开始的时候 就很洒脱不 羁，标志性 的胡须很男 人。因为 在调查碎尸 案过程中有 两个兄 弟被枪杀了，案 子又没有头 绪，渐渐 地迷失了自 己，或者说 失去了做警 察的动力， 所以后来 被分配到了 一个工厂保 卫科上 班，也许是凭着 自己的专业 嗅觉，或 许是因为溜 冰鞋的暗示 ，他慢慢找 到了一点头 绪，开始 主动去调查 这个嫌疑最 大的吴 志贞（桂纶镁） ，并逐渐的 爱上了她 ，这个我看 的出来。在 他的真心打 动下，女主 角终于放 下了防备， 对他摊了牌 ，把那 个曾经为她碎尸 、隐姓埋名 的、活死 人丈夫梁志 军（王学兵 ）带到了警 察的埋伏里 ，并被当 场枪毙了， 在我以为故 事的情 节快差不多的时 候，张自力 发现原来 他深爱
它是我的好朋友。
yǐng zi
5影 子
yǐng zi zài zuǒ
影子在左，
yǐng zi zài yòu
影子在右，
yǐng zi zài qián
影子在前，
yǐng zi zài hòu
影子在后，
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
影子常常跟着我，
jiù xiàng yì tiáo xiáo hēi gǒu
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头Hale Waihona Puke ，下一个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
yǐng zi 5 影子
yǐng
yǐng zi
5影 子
yǐng zi zài qián
影 子/在 前 ，
yǐng zi zài hòu
影子/在后，
yǐng zi zài zuǒ
影子/在左，
yǐng zi zài yòu
影子/在右，
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
影子常常/跟着我 ，
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
口罗不是。
影子在前，
yǐng zi zài hòu
影子在后，
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
影子常常跟着我，
jiù xiàng yì tiáo xiáo hēi gǒu
就像一条小黑狗。
yǐng zi zài yòu
影子在右，
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
凡 事都 是多棱 镜 ，不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了， 就会 有个 好心 境， 若把很 多事 看开 了， 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ，让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不计 较， 也不刻 意执 着； 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然的微 笑， 坦然的 接受 命运 的馈赠 ， 把是非 曲折， 都当 作是 人生的 定数 ，不
就像一条小黑狗。
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
影子常常陪着我，
tā shì wǒ de hǎo péng you
它是我的好朋友。
yǐng zi
5影 子
yǐng zi zài zuǒ
影子在左，
yǐng zi zài yòu
影子在右，
yǐng zi zài qián
影子在前，
就像一条小黑狗。
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
影子常常陪着我，
tā shì wǒ de hǎo péng you
它是我的好朋友。
踩影子游戏
它 影子 左右 好朋友 前后
反义词对对碰
前
右
左
后
好
白
黑
坏
影子歌
xiàng wǒbúshìwǒcháng cháng gēn zhe wǒ
像我不是我，常常跟着我。
yǐng zi zài qián yǐng zi zài hòu
影子在前，影子在后，
yǐng zi zài zuǒ yǐng zi zài yòu
影子在左，影子在右。
tā xiàng xiǎo hēi gǒu shìwǒhǎo péng you
它像小黑狗，是我好朋友。
回家作业
jiù xiàng yì tiáo xiáo hēi gǒu
就像一条小黑狗。
yǐng zi zài yòu
影子在右，
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
影子常常陪着我，
tā shì wǒ de hǎo péng you