24 ﹡明天不封阳台PPT课件

1.为什么明天要封阳台？ 封阳台“可以阻隔住城
市的喧嚣，开辟出一块活 动的空间”。
2.后来为什么对封阳台的决定产
生怀疑？
一是出于对鸽子的同情、忧虑， 出于使鸽子有一个“安身立命的 场所”的善良愿望；
二是从人与自然应该和谐相处 的角度来思考明天是否封阳台的 问题。
3.最后又为什么决定“明天先不
封阳台”？
明天要封阳台
儿子
同情来自百度文库怜惜
鸽子
明天还封阳台吗
“我”
人与自然 和谐共处
明天不封阳台
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
霓虹 驯美 蚂蚱 悖论 龟裂
ní xùn mà zhɑ bèi jūn
二、记一记
鳞次栉比：
像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个 地排列着，多用来形容房屋等密集。
变幻莫测： 变化很多，使人无法捉摸。
情不自禁： 抑制不住自己的感情。
眺 望： 从高处往远处看。 荒 芜： （田地）因无人管理而长满野草。
1.用一句话概括出文章的内 容。
24﹡明天不封阳台
1.
1.熟读课文，查工具书解决课文中的生 字词，能正确拼读，并了解生词的大意。 2.仔细阅读课文，理清文本的线索和表 述的主要意思。 3.结合文章内容，提出自己对现代城市 中“人与自然”问题的理解与设想。
一、读一读
倏然 shū 翘望 qiáo 孵化 fū 鳞次栉比 zhì 自给自足 jǐ
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
2.文章以什么为线索？这条 线索是什么吗？
1.读课文，用一句话概括出 文章的内容。
本文叙述了“我”家决定 不封阳台的事情。
2. 文章以什么为线索？这条线索 是什么吗？ 明天要封阳台。→明天还要封阳台 吗？→明天先不封阳台。
总结：文章以是否封阳台为线索 贯穿全文。
一、研读文 本 1.为什么明天要封阳台？ 2.后来为什么对封阳台的决定产生怀疑？ 3.最后又为什么决定“明天先不封阳 台”？
为了可爱的鸽子不受到惊扰， 为了儿子能有一个新结识的 ‘朋友’，也为了它带给我的 一片恬淡和谐的思绪”。总之， 为了与自然和谐相处。
二、探究主旨
本文叙说了“我”家决定不 封阳台的事情，揭示了人与自 然的正确关系，表达了人应与 自然和谐相处，共同发展的思 想。
课堂探究题：
本文第三段和第八段均 描绘了鸽子的眼睛？你能 从对鸽子眼睛的词语描绘 中揣摩出鸽子的心理活动？ （课后练习二）。