管理学概论PPT(共 33张)
《管理学概论》PPT课件_OK
管理者應具備之技巧(Robert L. Katz)1
概念性技巧
深入了解組織各部門間,及各部門與整體 組織間之關係。
人際關係技巧
深入了解員工,以及如何與員工和睦相處。
技術性技巧
指完成某一特定管理工作所需技巧。
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管理者應具備之技巧(Robert L. Katz)2
診斷技巧
對每一種情境洞察出最適當反應方式的技能 。
規劃
管理功能 組織 領導
控制
監督
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諮詢
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談判
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提供回饋
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瞭解組織文化
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審視環境
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設定目標
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有創意地解決問題
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重視多元化
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問題討論
• 「公關」主要的工作職掌為何? • 學期初的買書作業應由誰負責?
• 總務 • 學藝 • 服務 • 班代 • 買書作業應如何執行? • 班上同學參加活動的意願不高…?
5
問題
• 倉*輸入法每分鐘25個字 vs. 無蝦*輸入法每分鐘33個字
6
效率與效果
• 效率(efficiency) • 投入資源與所得到的產出之比例 • Do things right.
• 效果(effectiveness) • 產出與原訂目標的一致性程度 • Do the right things.
7
問題討論―效率 vs. 效果
• 警方以破案率作為績效評核的依據… • 破案率與治安好壞是否必成正比? • 吃案、假案、警匪勾結、轄區間競爭…
• 編列6000億軍購預算… • 2000名士兵 vs. 可抽沙石之抽水機… • 本次救災所出動的直升機駕次為有史以來最多的…
《管理学》ppt课件完整版
控制职能
监督、检查和评估组织的绩效 ,发现偏差及时纠正,确保组
织目标的实现。
管理的基本方法
行政方法
依靠行政组织和行政手段,通过命令、指示、规定等行政措施来管理 组织。
经济方法
运用经济手段和经济规律,通过价格、税收、信贷等经济杠杆来调节 和管理组织。
法律方法
运用法律手段,通过制定和执行法律、法规来规范和管理组织。
实施步骤
确定比较对象、建立比较标准、收集资料、对比分析、得出结论。
应用领域
适用于不同国家、地区、企业之间的比较研究,以及同一企业内部不同部门、不同产品 之间的比较研究。
实证研究法
定义与特点
实证研究法是通过收集和分析实际数据来验证理论假设或解决实际 问题的一种研究方法。它具有客观性、可验证性和实用性等特点。
未来企业将更加关注社会责任和可持 续发展问题,将这些问题纳入企业战 略规划和日常运营中。
THANKS
感谢观看
教育方法
通过思想教育、培训、灌输等方式,提高员工的思想觉悟、知识和技 能水平,增强组织的凝聚力和竞争力。
03
管理学的核心概念
组织与组织结构
01
02
03
组织定义
组织是由具有共同目标和 不同分工的人们组成的集 合体,通过协调活动实现 目标。
组织结构类型
包括直线制、职能制、事 业部制、矩阵制等,每种 类型适用于不同的企业规 模和业务需求。
营销管理
分析市场需求,制定营销策略,促进产品销 售和品牌传播。
人力资源管理
招聘、培训、绩效管理和福利设计等,提高 员工满意度和工作效率。
生产与运作管理
优化生产流程,提高生产效率,确保产品质 量和交货期。
完整版《管理学》ppt课件
投资决策
评估投资项目的风险和收益,为企业投资决 策提供依据。
2024/1/26
风险管理
识别和评估企业面临的各种风险,并采取相 应的应对措施。
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06 管理挑战与未来趋势
2024/1/26
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全球化对管理的影响与挑战
2024/1/26
全球化带来的市场竞争
01
企业需要面对来自全球范围内的竞争对手,管理需要更加注重
特点
综合性、实践性、社会性、历史性。
4
管理学的研究对象与任务
研究对象
以组织为研究对象,研究组织内部的 管理活动及其与组织外部环境之间的 相互关系。
任务
揭示管理活动的内在规律,为管理者 提供科学的理论依据和方法指导,提 高管理水平和组织绩效。
2024/1/26
5
管理学的发展历程与趋势
发展历程
古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论。
定义与目标
目标管理法是一种以目标为导向的管理方法,旨在通过设定明确、可 衡量的目标,激励员工实现组织整体目标。
目标设定
设定具体、可衡量、可实现、相关性强和时限明确的目标,确保目标 与组织战略和部门计划相一致。
目标实施
制定详细的实施计划,分配资源,明确责任和时间表,确保目标按计 划推进。
目标评估与反馈
项目计划
制定详细的项目计划,包括任务分解 、资源分配、进度安排和风险应对措 施等。
2024/1/26
项目启动
明确项目目标、范围、时间和资源等 要素,组建项目团队并制定项目章程 。
项目执行与控制
按照项目计划实施项目,监控项目进 展并及时调整计划,确保项目按期完 成并达到预期目标。
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管理学概论(PPT 32页)
2020/1/31
首都经贸大学工商管理学院 张晗
1
课程要求
• 考试形式:期末考试60%,平时成绩40%
– 期末考试:闭卷
– n人/组,平时成绩包括:
• 课后作业 • 课堂讨论。
– 随机点名,成绩*1.1 – 3人做报告,成绩*1.06 – 2人作报告,成绩*1.03 – 1人做报告,成绩
• 随机课堂考勤,一次不到,扣5分(40分的平时成 绩)。
2020/1/31
首都经贸大学工商管理学院 张晗
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案例
路易斯.肯希,29岁,是拥有200人的 安然公司煤气贸易部门的头。有一天,她 的老板问她一个简单的问题:愿意对煤气 在线交易的风险和回报进行评价吗?这个 风险是极大的,极小的错误或疏忽都会造 成严重的后果。她表示很感兴趣,相信这 是未来的趋势,而且安然公司必须尽快的 实现。
经纪人开始试用这个系统,表达他们的关心, 提出建议。肯希和她的团队根据反馈及时调整。她 们使系统更精确,在系统内输入密码来确认其有效, 校正了网页,而且做了一个最后的测试。测试是成 功的。1999年11月29日大规模投入市场。安然在线 销售美国和加拿大的煤气。
2020/1/31
首都经贸大学工商管理学院 张晗
2020/1/31
首都经贸大学工商管理学院 张晗
2
第一章 管理概论
2020/1/31
首都经贸大学工商管理学院 张晗
4
什么是管理?
人——管 理者及其
下属
外部环境
计划 组织 领导 控制
组织目标
2020/1/31
首都经贸大学工商管理学院 张晗
6
管理是通过计划、组织、领导、控 制资源,以高效的方式实现组织目标的 过程。
管理学概论PPT
不同层次管理者所需技能
高层 中层 基层管理人员
技 术 技 能
人 际 技 能
概 念 技 能
人 力
资 源 (Resources)
时 间
物 力
资 源
Satellite dish
技 术
财 力
信 息
有效性(Effectivity)
• 效果:做事的方向,强调做“对”的事
• 效率:“投入产出比”
组 织(Organization)
1. 什么是“管理”? 2. 一位市长、公司总裁、大学校长、 军队指挥官的工作有何不同?又有 何相似之处? 3. 一名优秀的管理者应当具备什么样 的素质?
课 程 内 容
第一部分 管理概论与管理思想的演进 第二部分 计划与决策 第三部分 组织与人力资源管理 第四部分 领导、激励与沟通 第五部分 控制
基层三类。
操作者:直接从事具体业务,
对他人的工作不承担
责任的人。
管理者的基本任务
• 将合适的人安排在适合的
工作岗位上 • 设计并维护一种环境,使 身处其间的人们能高效率 地完成组织目标
管理者的角色
挂名首脑
人际关系方面
领导者
联络、协调人 监听者
人际关系方面
传播者 发言人
战略家
人际关系方面
分配资源 处理冲突和危机 谈判者
三个阶段
定量管理
三个时代
战略管理
企业再造
学习型组织
1.2 管理思想与理论的演变
1.2.1 经验管理阶段 1.2.2 古典管理思想阶段 1.2.3 行为科学管理阶段 1.2.4 定量管理 1.2.5 战略管理 1.2.6 企业流程再造 1.2.7 学习型组织
1.2.1 经验管理阶段
《管理学课件》ppt课件完整版
《管理学课件》ppt课件完整版•管理学概述•管理思想与理论•管理职能与过程目录•管理方法与工具•管理实践与应用•管理挑战与未来趋势发展性管理学随着时代和环境的变迁而不断发展,新的管理理论和方法不断涌现。
定义管理学是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学,旨在通过计划、组织、领导、控制等职能,有效地利用和配置资源,实现组织目标。
综合性管理学涉及多个学科领域,如经济学、心理学、社会学等。
实践性管理学注重理论与实践的结合,强调管理技能的培养和应用。
管理学的定义与特点管理学的研究对象与内容管理理论研究各种管理理论的形成、发展和应用。
管理思想史研究管理思想的起源、发展和演变过程。
研究对象管理学的研究对象包括各种类型的组织,如企业、政府、非营利组织等,以及这些组织中的管理活动和管理过程。
管理方法研究各种管理方法的特点、适用条件和实施步骤。
管理实践研究实际管理活动中遇到的问题、挑战和解决方案。
古典管理理论阶段以泰勒的科学管理理论为代表,强调管理的科学化和标准化。
行为科学管理理论阶段以梅奥的人际关系学说为代表,关注人的因素在管理中的重要性。
•现代管理理论阶段:以系统管理理论、权变管理理论等为代表,强调管理的系统性和灵活性。
国际化趋势随着全球化的加速发展,管理学将更加注重跨文化管理和国际企业管理。
信息化趋势随着信息技术的广泛应用,管理学将更加注重信息管理、知识管理和智能管理。
人本化趋势随着人们对人性尊重的日益重视,管理学将更加注重人性化管理、员工参与和激励机制设计。
创新化趋势随着市场竞争的日益激烈和环境的不断变化,管理学将更加注重创新思维、创新能力和创新管理。
科学管理理论泰勒的科学管理理论,通过工作研究、时间研究、动作研究等方法提高生产效率。
工业工程理论以生产流程分析、工作研究、设施规划等为主要内容,追求生产效率最大化。
韦伯的行政组织理论强调组织结构的合理性、稳定性和效率性,提出官僚制组织模式。
古典管理理论03020103行为科学学派关注个体、群体和组织的行为,以及这些行为如何影响组织的绩效和成果。
《管理学》完整ppt课件
全球化采购和生产使得供应链更加复杂,如何有效整合全球资源、优 化供应链运作成为重要议题。
信息技术对管理的影响与挑战
数据分析与决策支持
信息技术提供了强大的数据分析工具,如何运用这些工具进行数 据驱动的管理决策成为关键能力。
网络安全与风险管理
随着信息技术的广泛应用,网络安全和风险管理成为企业不可忽视 的重要领域。
员工培训与发展
绩效管理
制定员工培训计划,提高员工的专业技能 和综合素质,促进员工个人和组织的发展 。
建立绩效管理体系,对员工的工作表现进 行评价和反馈,激励员工不断提高工作绩 效。
05
管理实践与应用
企业战略管理实践
企业愿景与使命
制定清晰、具有激励性的企业愿景和使命,明确 企业长期发展方向。
战略制定
行为科学理论
霍桑实验
通过一系列实验,揭示了工作条件、社会因素和心理因素对生产 效率的影响,提出了人际关系学说。
马约尔的管理理论
强调人的因素在管理中的重要性,提出满足员工需求、激发员工积 极性等管理原则。
赫茨伯格的双因素理论
将影响员工工作态度的因素分为保健因素和激励因素,提出满足员 工内在需求的重要性。
多元化与包容性
03
未来管理将更加注重多元化和包容性,以应对日益多
元化的员工和客户群体。
THANK YOU
控制职能
制定标准
根据计划和目标,制定控制标准,明确各项工作的要 求和标准。
衡量绩效
通过定性和定量方法,衡量组织和员工的实际工作绩 效。
纠正偏差
对绩效不符合标准的情况进行分析,采取相应措施进 行纠正和改进。
04
管理方法与工具
目标管理法
管理学概论PPT幻灯片PPT
什么是管理?我们怎样做事?
事
正确事
正确方法 方法
正确事 错误方法
错误事 正确方法
错误事 错误方法
什么是管理?我们怎样做事?
管理就是用正确的方法 做正确的事
• 11.特雷默定律:企业里没有无用的人才 • 12.乔布斯法则:网罗一流人才 • 13.大荣法则:企业生存的最大课题就是培养人才 • 14.海潮效应:以待遇吸引人,以事业激励人以人为本的人性化管理 • 15.南风法则:真诚温暖员工 • 16.同仁法则:把员工当合伙人 • 17.互惠关系定律:爱你的员工,他会百倍地爱你的企业 • 18.蓝斯登定律:给员工快乐的工作环境 • 19.柔性管理法则:“以人为中心”的人性化管理 • 20.坎特法则:管理从尊重开始 • 21.波特定律:不要总盯着下属的错误 • 22.刺猬法则:与员工保持“适度距离” • 23.热炉法则:规章制度面前人人平等 • 24.金鱼缸效应:增加管理的透明度灵活有效的激励手段 • 25.鲶鱼效应:激活员工队伍
• 26.马蝇效应:激起员工的竞争意识 • 27. 罗森塔尔效应:满怀期望的激励 • 28. 彼得原理:晋升是最糟糕的激励措施 • 29.“保龄球”效应:赞赏与批评的差异 • 30.末位淘汰法则:通过竞争淘汰来发挥人的极限能力 • 31.墨菲定律:从错误中汲取经验教训 • 32.“垃圾桶”理论:有效解决员工办事拖沓作风 • 33.比马龙效应:如何在“加压”中实现激励 • 34.横山法则:激励员工自发地工作 • 35.肥皂水的效应:将批评夹在赞美中 • 36.威尔逊法则:身教重于言教 • 37.麦克莱兰定律:让员工有参加决策的权力 • 38.蓝柏格定理:为员工制造必要的危机感 • 39.赫勒法则:有效监督,调动员工的积极性 • 40.激励倍增法则:利用赞美激励员工
第一篇-管理学概述PPT课件
第二 体现重义、崇德、轻利的价值观。
强调通过社会价值的实现来衡量个人的内在价值, 而过多地、过分地否定个人的利益、个人的需要, 进而否定个人的食色之欲、物质之求。
“克己复礼为仁”
“利”与“仁义” ,与西方不同
第三 强调以家庭、血缘为基础的社会关 系
“君君、臣臣、父父、子子”、“仁、义、礼、 智、信”的“三纲五常” 、仁德待人”, “谦虚 礼让”
西方认为:“人是自利”
第三 忽视法治的重要性
专制君王具有至高无尚的独尊地位, 实现社会生活规则化的手段 主要是政治强力
第四 忽视创新精神的建立
中国传统“天人合一” 的文化精神阻碍了中国近代科学技术的 发展
二 西方传统管理思想
古埃及、古罗马、古希腊和古巴比伦
第三节 现代管理思想的启蒙与形成
一 现代管理思想的启蒙
二 现代管理思想的起步
理查德·阿克赖特是18世纪英国著名的实业家, 他发明了水力纺纱机并与1771年创办了第一 个棉纱工厂
阿克赖特在企业的协调、组织、控制等方面 进行了大量的探索
索霍工厂是由为工业革命作出巨大贡献的詹 姆斯·瓦特和工程师马修·博尔顿与1796年在伯 明翰附近建立的,而他们俩人的儿子詹姆 斯·小瓦特和马修·鲁滨逊·博尔顿则在古典管 理方面进行了大量的研究
什么是管理? 谁是管理者? 管理什么?
第一篇 管理学概述
第一章 管理、管理者与管理思想 第二章 管理学的基本理论
第二篇 计划与控制
第三章 计划的基础 第四章 现代计划技术与控制
第三篇 管理的组织与人事
第五章 组织与组织结构 第六章 组织设计 第七章 人力资源管理
第四篇 管理决策
第八章 管理决策 第九章 管理决策的方法
管理学原理最全ppt课件
参考书目
1、《管理学-原理与方法》,周三多, 复旦大学出版社 2、《管理学》,(美)斯蒂芬·P·罗宾斯, 中国人民大学出版社 3、《管理学》,(美)哈罗德·孔茨,经 济科学出版社
课程特点:
特点: 应用性很强; 研究范围广;交叉、边缘学科; 来自于实践; 管理理论众多; 是一门再学的课程。
8、混乱驾驭者 当组织面临重大、意外的动乱时,负责采取补救行动
9、资源分配者 负责分配组织的各种资源,批准所有重要的组织决策
10、谈判者
在主要的谈判中作为组织的代表
特征活动
迎接来访者,签署法律文件 实际上从事有下级参与的活动 发感谢信,从事外部委员会工作。 从事其他外部人员参加的活动
阅读期刊和报告层次的责任、权利与利益制度
组织为何离不开管理?
组织存在的理由就是效率; 有内外部的原因。
从组织活动本身的特性上看:
新组织成员工作需要领导(指导) 组织目标完成要靠专业分工 专业分工本身固有弊病需要协调、激励 组织成员工作中矛盾需要处理 有效的工作需要协调调配资源 任何集体性的活动,不管理很难圆满完成工作 ……
面)....
因此,任何的社会、组织都要进行管理, 管理成为组织和社会发展的一大要素。
经济学家眼中的管理:
五大生产要素:
人力、物力、财力、信息、管理
四种经济资源:
土地、劳动、资本、管理
结论:管理也是生产力
结 论: 一、组织是管理的载体,离开组织谈 管理没有任何意义。
二、管理是伴随着组织的出现而产生 的,管理普遍存在于各种类型组织。
管理就是分配任务
管理就是指导工作
管理就是找人谈话
管理就是签字把关
管理就是考核奖惩
管理学概论管理概述教学课件PPT
学出版社
《管理学—现代的观点》芮明杰,上海人民出版社
《管理学基础》加雷思﹒琼斯等著,人民邮电出版社
2019/5/20
13
希望
通过本课程的学习,使大家在以下方面有 较大提高:
掌握本课程基本内容,系统地建立管理的 观念;
提高学习经济管理类课程的能力;
管理工作 的表现形 式是多种 多样的
管理的功能是 通过科学的方 法,使有限的 资源实现尽可 能多的目标
有效的管 理既要讲 究效益, 也要讲究 效率
管理工作 的内容是 一致的, 就是协调
管理
管理是由计 划、组织、 领导、控制 等职能组成 的系统过程
管理产生的原 管理是人们 因在于人的欲 为了有效地 望的无限性与 实现目标而 资源的有限性 采用的一种 之间的矛盾 手段
——杨文士和张雁(1994)
2019/5/20
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3、管理的定义
本书定义:管理是指组织为了达到个人无法实 现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协 调相关资源的过程。
组织(n):是有特殊目标的人的集合体。 管理者:是在组织中组织开展管理工作并对此
负责的人。
2019/5/20
30
3、管理的定义
在实际工作中, 每个人都将按 照自己对管理 的认识来开展 或对待管理工 作
要了解管 理,并就 如何进行 有效的管 理达成共 识,就必 须对管理 进行多角 度的全面 分析
2019/5/20
22
1、管理的表现形式
[思考题] 现实生活中 从事管理工 作的人平时 在做什么?
现象
• 吃饭应酬——公关
• 开会讨论——决策
第1章管理学概论精品PPT课件
• 4、管理技能 • 罗伯特·卡茨:认为管理者需要三种基本的技能
或者素质 • 技术技能:指熟悉和精通某种特定专业领域的
知识,工程技术、计算机科学、财务、会计、 外语等 • 人际技能:交往、沟通、激励、引导、鼓舞等 • 概念技能:是管理者对复杂情况进行抽象和概 念化的技能。
• 图示
高层管理 中层管理 低层管理
• 亨利·明茨伯格的管理角色理论: • 管理角色:指特定的管理行为类型。 • 明茨伯格认为,管理者实际上在扮演10种不同
的但高度相关的角色,组合为三个主要方面:人 际关系角色、信息传递角色、决策制定角色。 • 人际关系角色:包括挂名首脑、领导者、联络者 • 信息传递角色:监听者、传播者、发言人 • 决策制定者角色:企业家、混乱驾驭者、资源分 配者、谈判者
管理学
Management
联系方式:612481、88222645 办 公 室:62-516 教学邮箱:
密码: zhouyx+12345
2010.02
浙江学院工商系
Copyright © by ARTCOM PT All rights reserved.
第一章 管理概述
• 什么是管理? • 请大家举一些管理的现象、例子
• 周三多:管理是社会组织中,为了实现预期目 标,以人为中心进行的协调活动。
• 邢以群:管理是一个由计划、组织、领导、控 制等职能组成的系统过程,是人们综合运用人 力资源和其他资源以有效地实现目标的过程。
• (2)管理(management)的含义
• 管理是指管理者在特定的环境下,对所拥有的 资源(如人力、物力和财力等)有效地计划、组 织、领导、控制和创新,以期高效率地达到组 织目标的过程。(见下页图)
• (2)罗宾斯的定义:管理者是这样的人,他 通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通 过别人实现组织目标的目的。他告诉别人该做 什么以及怎样去做。
管理学概论 PPT课件
管理,从根本意义上讲,意味着用智慧代 替鲁莽,用知识代替习惯和传统,用合作代替 强制。 ——彼得 • 德鲁克
现代管理大师 彼得 · 德鲁克
管理就是教你:
正确地做事和做正确的事
微软公司和比尔 盖茨
电脑神童比尔 盖茨创建了微软公司 大约30年前,一名书生气十足、被称作计算机的新奇设备颇有 天赋的男孩子把他编制的第一套软件——课程管理系统,卖给了 他就读的西雅图高中,得到了4200美元的报酬. 如今,他已长大成人,可他还在卖软件,数不清的软件。
比尔盖茨——微软公司两创始人之 一、公司现任董事长,不仅在他孩童 时代业余爱好的基础上一步一步缔造 了一个巨大的软件帝国,而且他所走 过的创业之路也已成为高科技企业大 亨走向成功的康庄大道。
1997年微软公司的市场价值高达2000亿美 元,是福特、通用、克莱斯勒三大汽车公司市 场价值的总和。1998年微软公司的市场价值高 达2000亿美元,微软公司的市场价值跃居全球 股市第二。 比尔 盖茨本人连续数年稳坐世界首富 的交椅,据《福布斯》统计,2001年他的个人 财富为587亿美元。他的16000名雇员中,有 2000多人是百万富翁 我们都承认微软公司的成功,那么请问: 他成功的奥秘是什么?比尔 盖茨是一个 成功的管理者吗?
海尔的腾飞:崛起与发展
从濒临倒闭的集体小厂发展壮大成为知名的跨国 企业, 2002年海尔实现全球营业额711亿元,是 84年的20000多倍;2002年,海尔跃居中国电子信 息百强之首。
海尔的腾飞:品牌战略
海尔发展战略创新的三个阶段: 1)名牌战略阶段 2)多元化战略阶段 3)国际化战略阶段 2002年海尔品牌价值评估为489亿元,跃居中国 第一品牌。
管理是组织 不可缺少的 所有层次 底层 Or顶层
管理学概述ppt课件
人 际 技 能
概 念 技 能
不同层次管理者在每种职能上的时间分布
计划 15% 控制 10% 组织 24%
计划 18% 控制 13%
组织 33%
计划 28% 控制 14%
组织 36%
领导 51%
领导 36%
领导 22%
基层管理者
中层管理者
高层管理者
不同层次管理者的管理职能
管理者
基层
计划
15%
组织
24%
管理的二重性
生产力
生 产 活 动 生产关系 社会属性
自然属性
统 一 性
学习管理二重性的现实意义:
明确了管理是生产力和生产关系的辨证统一,
一方面,有利于学习、借鉴发达国家先进的管 理技术和方法,以迅速提高我国的管理水平。 另一方面,有利于结合国情学习、运用及探索 有中国特色的管理模式,决不能全盘照搬国外 做法。
三类 十种 角色
人际关系 方面
信息传递 方面
决策制定 方面
开展管理工作所需的管理技能
技术性技能(Technical Skill)
指能够运用特定的程序、工艺、技术、方法、 技巧来处理和解决实 际问题的能力,也就是说,对某一特殊活动——特别是包含方法、 过程、程序或技术的技能——的理解和熟练程度。
人际关系技能(Human Skill)
管理的二重性
管理的二重性:即自然属性和社会属性。 自然属性:与生产力和社会化大生产相联系。 社会化生产中的协作活动需要管理,与具体的生产方式 和特定的社会制度无关。管理通过组织生产力、协作劳动, 使生产过程联系为一个统一整体所必须的活动,是生产的 自然需要。 社会属性:与生产关系和社会制度相联系。 管理是为统治阶级服务的,受一定生产关系、政治制度 和意识形态的影响和制约。是管理者维护和巩固生产关系, 实现特定生产或业务活动目的的一种职能。
第一章 管理学概论ppt课件
编辑版pppt
28
三、管理学的研究方法
1、唯物辨证法 2、系统方法
四、学习和研究管理学的重要性
(一)管理的重要性决定了学习、研究管理学的 必要性。
(二)学习、研究管理学是培养管理人员的重要 手段之一。
(三)学习、研究管理学是未来的需要 。
编辑版pppt
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案例思考
蔡靖是一家贸易公司的经理。他是一个办事 很有条理的人,他领导的贸易公司每天工作8小时, 各部门经理被要求在每天下班时提交一份工作报 告,说明当天开展了什么工作,发生了什么问题。 蔡靖每天晚上都会仔细的审查部门经理提交的报 告,并在每天睡觉之前把第二天要处理的各种事 务列成一份清单,然后逐一落实完成。清单上的 项目通常包括两部分内容:一是总部通知他需要 处理的事务,二是他自己在一天多次的现场巡视 中发现的或者他的属下报告的不正常的情况。
编辑版pppt
4
去过庙的人都知道,一进庙门,先是弥乐佛,笑
脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传 在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不 同的庙。
弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都 不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入 不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸, 太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。
编辑版pppt
11
第一节 管 理
一、管理的概念
管理是社会组织中,为了实现预期的目标, 以人为中心进行的协调活动。这一定义包含五 层意思:
管理的目的是为了实现预期的目标。
管理的本质就是协调。
协调必定产生在社会组织当中。
协调的中心是人。
协调的方法是多样的,需要定性的理论和 经验,也需要定量的专门技术。
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的眼睛。
昼战多旌旗,所以变人之目也。
第二节 管理学的研究对象与研究内容
二、管理者
组织效率的主要决定因素是管理,而管理是由 管理者实施的,因此可以看出管理者对组织的 重要作用。
组织的管理者往往不是一个人,越是复杂、庞 大的组织,管理者队伍越庞大。
第二节 管理学的研究对象与研究内容
三、管理工作
管理工作是管理者对组织实施管理的具体工作任务和过程。
翻译:“因为(战士、部队)相互间听不到说话,所以用锣鼓传声;
相《互军间政看》不曰见:行“动言,所不以相用闻旌,旗故指为挥金。鼓”锣,鼓视与不旌相旗见都,是故用为来统旌一旗。
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第一章 管理学概论
管理的基本概念; 管理学的研究内容与研究对象; 组织中不同层次管理者的责任与素质; 组织内外部环境与管理之间的关系。
第一章 管理学概论
能够准确指出生活中存在的各种“管理”问题; 能够有效说明学习管理学的重要意义。
第一章 管理学概论
管理 manage/management; 管理学 management/management theory; 经理/管理者 manager; 管理层 the management; 组织 organization; 组织环境 organizational environment; 管理环境 management environment。
“科学管理之父”泰勒的主要研究内容就是如何提升一线生产管理 水平,从而提高劳动效率。 “管理过程学派”认为管理即计划、组织、领导、控制的过程(此 为四职能论,是对五职能的发展)。
从上述事实不难得出一个结论:现代社会及其社会成员都离不开“管理”。 那么,什么是管理呢?
第一节 管理的概念和特征
一、管理的基本概念
管理定义:管理是通过计划、组织、激励、协调、控制等手段,为集体活动配
置资源、建立秩序、营造氛围,从而实现预定目标的实践过程。
管理的三个真谛:
(1)“管理”是从目标开始的。 (2)管理的三大任务是:配置资源、建立秩序、营造氛围。 (3)管理的手段是:计划、组织、激励、协调、控制。
第一章 管理学概论
第一节 管理的概念和特征 第二节 管理学的研究对象与研究内容 第三节 管理者的分类与要求 第四节 管理环境
第一节 管理的概念和特征
现代生活中的每一个人都和“管理”存在着密不可分的关系。学业的发展、 职业的发展、家庭的组建、财富的规划……可以说人生的每一步都需要“管 理”。而现代社会的发展离不开经济的发展,经济的发展又离不开企业的发 展,“管理”是现代企业发展的充分必要条件。
20世纪80年代,日本企业的全面崛起与美国著名管理学家戴明等人提出并终 身致力于推行的“全面质量管理”有着直接的关系。“现代管理之父”德鲁 克在20世纪90年代指出美国汽车企业竞争力落后于日本汽车企业的主要原因 在于管理和团队的建设。
随着全球化进程的不断加快,现代经济呈现出极其复杂的相互关系和特征, “管理”在宏观经济中发挥的作用随处可见。美国是全球最崇尚自由经济的 国家,但是近些年,尤其是2007年爆发全球金融危机以来,美国对宏观经济 的调控和干预程度达到历史的顶峰。
《鲁宾逊漂流记》里的鲁宾逊,刚刚到达荒岛的时候暂时脱离了人类社会,回归 到了一个“自然人”的状态,其生存完全依赖自我。但是鲁宾逊无时无刻不在想 着如何回归,当“星期五”来到他的身边,他又从一个自然人回归到了社会人, 和“星期五”组成了一个最小化的组织。
由于人类具有社会人属性,所以“组织”就变得非常重要,组织的效率将决定整 个社会的效率。
管理的三个层次:个人自我管理、社会组织(以企业为代表的)管理、社会宏
观管理。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一节 管理的概念和特征
二、管理的特征
(一)管理是普遍存在的
长久以来,很多人认为“管理”仅仅是组织中具有管理职能的人的事情,和 普通人一点关系也没有。其实不然,社会中的每一个人都必须善于管理。
(二)管理是科学与艺术的统一
“管理” 就发生在我们身边,很多人似乎天生就会管理,那么管理是科学吗? 答案是肯定的。
管理是一项非常复杂的社会劳动,需要管理者掌握多种自然科学和社会科学方 法,因此,“管理学”也是一门融合多种自然科学和社会科学的复合学科。正是这 种复合性,因此,学术界普遍认为“管理既是科学,又是艺术”。
第二节 管理学的研究对象与研究内容
一、组织
(一)人类最基本的属性是“社会人 ”
人类在自然进化过程中,逐步形成了以集体力量求生存的模式,当以血缘为纽带 的原始社会形成后,人类的最基本属性就是“社会人”。而社会人的基本表现形 式就是无论个体人类愿意或不愿意,承认或不承认,个体都必然会属于某一个 “组织”。组织是社会的细胞,组织的最小单位是家庭。
数更多的是“非正式”组织。关于组织的详细论述,请见第四章。
第二节 管理学的研究对象与研究内容
一、组织
(三)组织效率的主要决定因素是管理
组织存在的最大价值就是完成个体无法完成的任务,而组织成员都能从中获得 超过自身个体努力所得到的价值。因此,如何提高组织效率,获得最大化的共 同价值是显而易见且极为重要的研究命题。
第二节 管理学的研究对象与研究内容
一、组织
(二)组织的基本概念
组织的形式多种多样,规模各不相同,从最小的家庭 到最大的国家——联合国,都可以称为“组织”。那么 组织的评判标准是什么呢?通常认为,符合以下三个条件即可称为“组织”。 (1)由两个或两个以上的自然人组成; (2)拥有共同的、明确的“目的”与“目标”; (3)拥有一定的“规则”。 组织涵盖的范围非常广。我们日常熟知的很多组织都是“正式”组织,其实为