新人教版高一生物物质跨膜运输的实例知识点
高中生物物质跨膜运输知识点4篇(精选)
高中生物物质跨膜运输知识点4篇（精选）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版生物必修一第四章知识点总结
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、半透膜〔人工膜〕：某些物质可以通过而另一些物质不能通过的多孔薄膜，能否通过取决于物质分子的直径大小。
（1）渗透作用：指水分子〔或其他溶剂分子〕通过半透膜从相对浓度高一侧向相对浓度低的一侧集中。
（2）发生渗透作用的条件：①是具有半透膜②是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水〔原理：渗透作用〕1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水①细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
②原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
探究植物细胞的吸水和失水试验原理：①植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
②细胞液有肯定的浓度，能渗透吸水、失水③原生质层比细胞壁的伸缩性大留意：①不是全部的植物细胞都能渗透吸水，要有中心大液泡②需要质量浓度0.3g/ml 的蔗糖溶液，不能太大也不能太小③在观看过程中原生质层被液泡挤压，几乎看不到④质壁分别过程不能太长，细胞长时间处于高渗溶液会失水死亡3、根：成熟区〔成熟〕、伸长区〔不成熟〕、分生区〔不成熟〕、根冠〔成熟〕没有液泡的不成熟植物细胞靠吸胀作用吸水：细胞中的亲水物质吸水4、细胞吸水力量大小与细胞液浓度成正比5、质壁分别的自动复原：细胞发生质壁分别后，由于外界溶液中物质自动进入细胞内，使细胞液浓度上升，发生质壁分别的自动复原，如：硝酸钾、甘油、尿素、乙二醇等。
三、物质跨膜运输的其他实例1、同一种植物对不同的离子吸水量不同2、不同植物对一样离子吸水量也不同3、植物细胞膜对无机盐离子的吸取具有选择性4、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜其次节生物膜的流淌镶嵌模型一、对生物膜构造的探究历程◆膜是由脂质组成的〔相像相溶〕。
◆膜的主要成分是脂质和蛋白质。
2 2 2◆ 细胞膜中的脂质分子必定排列为连续的两层。
高一生物必修一知识点总结：细胞的物质输入和输出
高一生物必修一知识点总结：细胞的物质输入和输出第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用〔1〕渗透作用：指水分子〔或其他溶剂分子〕通过半透膜的扩大。
〔2〕发生渗透作用的条件：①是具有半透膜②是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水〔原理：渗透作用〕1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞质壁分别外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞质壁分别复原外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡中央液泡大小原生质层位置细胞大小蔗糖溶液变小脱离细胞壁基本不变清水渐渐恢复原来大小恢复原位基本不变1、质壁分别产生的条件：〔1〕具有大液泡〔2〕具有细胞壁〔3〕外界溶液浓度细胞液浓度2、质壁分别产生的缘由：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度细胞液浓度1、植物吸水方式有两种：〔1〕吸帐作用〔未形成液泡〕如：干种子、根尖分生区〔2〕渗透作用(形成液泡)一、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收逆相对含量梯度主动运输对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量确定。
2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
二、比较几组概念扩大：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩大〔扩大与过膜与否无关〕〔如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动〕渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩大又称为渗透〔如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜〕半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小〔如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等〕选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
高一生物必修一必背知识点总结
高一生物必修一必背知识点总结第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用(1)渗透作用：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。
(2)发生渗透作用的条件：①是具有半透膜②是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水(原理：渗透作用)1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡、中央液泡大小、原生质层位置、细胞大小蔗糖溶液、变小、脱离细胞壁、基本不变清水、逐渐恢复原来大小、恢复原位、基本不变1、质壁分离产生的条件：(1)具有大液泡(2)具有细胞壁(3)外界溶液浓度>细胞液浓度2、质壁分离产生的原因：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度>细胞液浓度1、植物吸水方式有两种：(1)吸帐作用(未形成液泡)如：干种子、根尖分生区(2)渗透作用(形成液泡)一、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收逆相对含量梯度——主动运输对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。
2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
二、比较几组概念扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关)、(如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动)渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透、(如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜)半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小、(如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等)选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
高一生物跨膜运输知识点
高一生物跨膜运输知识点生物学是一门研究生命的科学学科，而在高中生物学的学习过程中，跨膜运输是非常重要的一个知识点。
跨膜运输是指生物体内物质在细胞膜上进行进出的过程，分为主动跨膜运输和被动跨膜运输两种方式。
本文将通过介绍主动跨膜运输和被动跨膜运输的原理和机制，帮助读者更好地理解和掌握这一知识点。
一、主动跨膜运输主动跨膜运输是指物质在细胞膜上从低浓度区域向高浓度区域运输的过程。
这种跨膜运输需要消耗能量，常见的能源是细胞内的三磷酸腺苷（ATP）。
1. 离子泵的运输离子泵是实现主动跨膜运输的一种重要机制。
细胞膜上存在着多种类型的离子泵，常见的包括钙离子（Ca2+）泵、钠离子（Na+）泵和钾离子（K+）泵等。
这些离子泵可以将细胞内的离子从低浓度区域转运到高浓度区域，以维持细胞内外离子浓度的平衡。
2. 膜上载体蛋白的运输膜上载体蛋白是一类能够实现物质跨膜运输的蛋白质。
它们可以选择性地结合和运输特定的物质，常见的载体蛋白包括激活运输子（ABC输家蛋白）、通道蛋白和载体蛋白等。
这些载体蛋白通过与物质的结合来实现跨膜运输，从而实现细胞对特定物质的摄取或排泄。
二、被动跨膜运输被动跨膜运输是指物质在细胞膜上从高浓度区域向低浓度区域运输的过程。
与主动跨膜运输不同，被动跨膜运输不需要消耗能量，主要依靠物质本身的浓度梯度驱动。
1. 扩散的运输扩散是一种常见的被动跨膜运输方式，它是指物质在浓度梯度的驱动下从高浓度区域向低浓度区域自由移动的过程。
扩散可以发生在细胞膜上的双分子层内，也可以通过细胞膜上的通道蛋白实现扩散运输。
2. 载体蛋白的运输除了在主动跨膜运输中扮演重要角色外，载体蛋白在被动跨膜运输中也发挥着重要作用。
通过与物质的结合，载体蛋白可以帮助物质跨越细胞膜，并在浓度梯度驱动下实现被动运输。
与主动跨膜运输中的载体蛋白不同，被动跨膜运输中的载体蛋白不需要消耗能量。
三、其他跨膜运输方式除了主动跨膜运输和被动跨膜运输外，还存在着其他一些跨膜运输方式，如胞吞作用和胞吐作用。
人教版生物必修一4.1 物质跨膜运输实例
课题 4.1 物质跨膜运输的实例学习目标1.生命观念：能举例说出半透膜的特点，结构与功能相统一的观念2.科学思维：能分析渗透现象发生的原理3.科学探究：能自主探究植物细胞的吸水和失水过程4.社会责任：渗透作用在生产生活中的应用重、难点重点：渗透作用的原理和条件难点：将渗透作用现象和细胞的吸水和失水联系起来教学过程时间教师行为预设学生行为设计意图模拟课时3min一情景探究设疑导入通过展示白糖和西红柿的图片，提出疑问“西红柿遇见白糖会发生什么变化”调动学生的积极性，直观演示糖拌西红柿的学生思考问题对西红柿失水的原因产生兴趣创设问题情景，导入新课模拟课时7min 过程，引导学生观察西红柿失水的变化。
设置疑问“为什么西红柿失水了？”引出课题。
二直观演示建构模型简述渗透装置，直观演示将装有蔗糖溶液的漏斗，置于装满清水的烧杯中的渗透现象。
设置疑问：（1）漏斗的液面为什么会升高？（2）用纱布代替玻璃纸，液面还会升高吗？（3）如果把烧杯中的清水换成同等浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？学生认真观察实验现象，发现液面上升学生讨论，回答培养学生的观察能力和发现问题的能力，学生通过观察比较和分析，让学生体验建构模型的过程，培养学生科学思维。
模拟课时10min利用多媒体展示实验现象，引导学生得出结论，并通过两两比较，使学生归纳出发生渗透现象的条件，通过直观的感受实验现象到以表格的形式建立起对渗透现象的理解，学生对渗透有了更深入的认识，并以此为基础，构建渗透作用的概念图。
三类比推理，理论应用（一）动物细胞的吸水和失水1.提出问题：红细胞会不会吸水？利用多媒体展示渗透装置和动物细胞的图片，提出问题“如果把渗透装置的漏斗换成红细胞会不会发生吸水”？学生将无生命的物理装置和有生命的动物细胞联系学生通过回忆制备细胞膜的实验过程和原理，建立新旧知识的结合点，培养学生知识的迁移能力。
2.回忆制备细胞膜实验展示制备细胞膜实验的过程图，学生回忆制备细胞膜中哺乳动物成熟红细胞的的特点和制备原理。
生物的跨膜运输知识点
生物的跨膜运输知识点
生物的跨膜运输是指物质穿过细胞膜，从一个细胞外区域运输到细胞内区域或从细胞内运输到细胞外区域的过程。
跨膜运输是生物体内物质交换和调节的重要途径，涉及到许多重要的生物过程，如细胞摄取、分泌、细胞内信号传导等。
以下是有关跨膜运输的一些知识点：
1. 膜蛋白通道：膜蛋白通道是一种膜蛋白，能够形成一个通道，使特定离子或分子能够通过细胞膜。
通道蛋白根据其传输方式和选择性可分为离子通道、水通道和小分子通道等。
2. 载体蛋白：载体蛋白是一种能够结合特定分子并将其从一个细胞区域传送到另一个细胞区域的蛋白。
例如，葡萄糖转运蛋白能够将葡萄糖从细胞外运输到细胞内。
3. 主动运输：主动运输是指跨膜运输的一个类型，需要耗费能量，可逆或不可逆。
包括原位转运、胞吞、胞吐和其他细胞膜蛋白介导的运输。
4. 被动运输：被动运输是指跨膜运输的另一个类型，不需要耗费能量，只需依靠浓度梯度。
例如，扩散是一种常见的被动运输形式。
5. 离子泵：离子泵是一种细胞膜上的蛋白质，能够将离子从一个浓度较低的区域转运到浓度较高的区域，从而维持细胞内外离子浓度差异。
其中最典型的是Na+/K+-ATP 酶。
6. 隧道蛋白：隧道蛋白也是一种膜蛋白，能够形成一个小孔，使水分子能够通过细胞膜。
例如，水通道蛋白Aquaporin就是一种隧道蛋白。
总之，生物体内的跨膜运输是一个复杂的过程，涉及到多种蛋白质通道和载体蛋白的参与。
这些跨膜运输机制不仅对维护细胞内外环境稳态具有重要意义，还对维持细胞的生存和功能具有关键作用。
跨膜运输知识点归纳
跨膜运输知识点归纳一、跨膜运输的概念。
跨膜运输是指物质进出细胞时，穿过细胞膜的运输方式。
细胞膜是一种选择透过性膜，它允许某些物质通过，而阻止其他物质通过。
二、跨膜运输的方式。
1. 被动运输。
- 自由扩散。
- 概念：物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。
- 特点：顺浓度梯度运输（从高浓度到低浓度）；不需要载体蛋白的协助；不需要消耗能量。
- 实例：水（水分子通过水通道蛋白进出细胞的方式是协助扩散，但单纯的水分子扩散是自由扩散）、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等小分子物质。
- 协助扩散。
- 概念：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。
- 特点：顺浓度梯度运输；需要载体蛋白的协助；不需要消耗能量。
- 实例：葡萄糖进入红细胞（葡萄糖进入其他细胞的方式可能是主动运输）、离子通道运输某些离子（如神经细胞上的Na⁺通道在动作电位形成时允许Na⁺内流，K ⁺通道在静息电位形成时允许K⁺外流等情况属于协助扩散）。
2. 主动运输。
- 概念：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
- 特点：逆浓度梯度运输；需要载体蛋白的协助；需要消耗能量（能量来源主要是细胞呼吸产生的ATP）。
- 实例：小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐离子（如K⁺、Na⁺、Ca²⁺等）。
主动运输保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。
3. 胞吞和胞吐（大分子物质进出细胞的方式）- 胞吞。
- 概念：当细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。
然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。
- 实例：白细胞吞噬病菌、变形虫吞噬食物颗粒等。
- 胞吐。
- 概念：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。
人教版生物必修第四章第一节-物质跨膜运输的实例(很实用、很全面)
过。当达到动态平衡时，这两种情况下的液面高度情况是
A.一样高，甲高于乙
√C.乙高于甲，甲高于乙
B.乙高于甲，不能确定 D.一样高，不能确定
如图为渗透作用实验，开始时如图(一)，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液， 过一段时间后结果如图(二)，确的是（ ）
A.图(一)中B的浓度大于C的浓度
√B.图(二)中B的浓度等于C的浓度
C.图(一)中A中水分子扩散到B的速度大 于A中水分子扩散到C的速度 D.图(二)中A中水分子扩散到B的速度等 于B中水分子扩散到A的速度
①活细胞中含量最多的物质是____水____？ ②细胞中的水，有__2___种存在形式，分别是_结__合__水__和__自__由___水， 其中后者的含量更高。 ③水的作用有哪些？ 细胞的结构组成成分；
(4)如果将漏斗中的蔗糖浓度增大，其结果 又什么不同？ 液面上升的更高。
(5)如果将清水换成低浓度蔗糖溶液，液面 会上升吗？ 会。 (6)在该实验中，半透膜的面积增大一倍， 其他条件不变，液面高度差H会不会变化？ 达到H的时间会不会变化？
4、总结 (1)渗透现象（作用）的概念 指水分子(或其他溶剂分子)通过 半透膜 的扩散过程。
胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进
行实验，浸泡一段时间后其细胞形态如
右图所示。下列叙述正确的是（多选）
√A.图中所示细胞内液的浓度，a组的比b组的高 √B.浸泡过程中a组细胞失水量小于c组细胞失水量 √C.若向a组烧杯中加入少量葡萄糖，则其细胞可能会皱缩后恢复原状
三、植物细胞吸水和失水 1、植物细胞的结构
作溶剂；参反应；液环境；运两物
④那你知道水分是怎么进出细胞的吗？
二、动物细胞吸水和失水
细胞形态 浓度关系
人教版高中生物知识点总结【通用5篇】
人教版高中生物知识点总结【通用5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一生物必修一第四章物质跨膜运输的方式知识点
高一生物必修一第四章物质跨膜运输的方式知识点物质跨膜运输的方式是指一些脂溶性的物质由膜的高浓度一侧向低浓度一侧移动的过程。
以下是第四章物质跨膜运输的方式知识点，希望对大家有帮助。
被动运输自由扩散(简单扩散)定义：物质通过简单扩散作用(simple transport)进出细胞，叫做自由扩散.其特点是：①沿浓度梯度(或电化学梯度)扩散;②不需要提供能量;③没有膜蛋白的协助。
某种物质对膜的通透性(P)可以根据它在油和水中的分配系数(K)及其扩散系数(D)来计算：P=KD/t，t 为膜的厚度。
脂溶性越高通透性越大，水溶性越高通透性越小;非极性分子比极性容易透过，小分子比大分子容易透过。
具有极性的水分子容易透过是因水分子小，可通过由膜脂运动而产生的间隙。
非极性的小分子如O2、CO2、N2 可以很快透过脂双层，不带电荷的极性小分子，如水、尿素、甘油等也可以透过人工脂双层，尽管速度较慢，分子量略大一点的葡萄糖、蔗糖则很难透过，而膜对带电荷的物质如：H+、Na+、K+、Cl—、HCO3—是高度不通透的事实上细胞的物质转运过程中，透过脂双层的简单扩散现象很少，绝大多数情况下，物质是通过载体或者通道来转运的。
离子、葡萄糖、核苷酸等物质有的是通过质膜上的运输蛋白的协助，按浓度梯度扩散进入质膜的，有的则是通过主动运输的方式进行转运。
举例：氧气，二氧化碳，水，甘油，乙醇，苯，脂肪酸，尿素，胆固醇，脂溶性维生素，气体小分子等协助扩散也称促进扩散、易化扩散(faciliatied diffusion)，其运输特点是：①比自由扩散转运速率高; ②存在最大转运速率; 在一定限度内运输速率同物质浓度成正比。
如超过一定限度，浓度不再增加，运输也不再增加。
因膜上载体蛋白的结合位点已达饱和; ③有特异性，即与特定溶质结合。
这类特殊的载体蛋白主要有离子载体和通道蛋白两种类型。
④不需要提供能量。
举例：红细胞摄取葡萄糖载体蛋白：能够与溶剂结合，通过对自身构象的改变而介导该溶质跨膜运输。
新人教版必修1生物4.1物质跨膜运输的实例(共30张PPT)
培养液中的离子浓度
初始浓度
水稻
番茄
2、不同作物对无机盐离子的 吸收有差异吗？
不同作物对无机盐的吸收有差异
0 Mg2＋
Ca2+
Si4+ 离子
3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输也是这样吗？ 水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质并不都是这样，这 取决于细胞生命活动的需要。
结果分析：2、植物细胞质壁分离复原现象
< 外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞渗透吸水
细胞吸水时 原生质层体 积增大，恢 复成原来的 状态。
显微镜下植物细胞的质壁分离： 紫色洋葱外表皮细胞
正常的洋葱 表皮细胞
0.3g/mL的 蔗糖溶液
质壁分离的洋 葱表皮细胞
显微镜下植物细胞的质壁分离复原： 紫色洋葱外表皮细胞
探究实验：植物细胞的吸水和失水
提出问题 （原生质层是一层半透膜吗？）
作出假设 （原生质层相当于一层半透膜）
设计实验
设计 将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液 方案 中，观察其大小的变化；再将细胞浸润
在清水中，观察其大小的变化。
预期 在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变 结果 小，细胞皱缩；在清水中植物细胞的中
B、盐水中的Na＋不利于细菌的生活
C、盐水是中性的，不适于细菌的生活
D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
水分子跨膜运输是顺相对含量 梯度的，其他物质的跨膜运输 也是这样吗？
物质跨膜运输的其他实例
培养液中的离子浓度
初始浓度
水稻 番茄
0 Mg2＋
Ca2+
新人教版高一生物必修1第四章重点：物质跨膜运输的方式
新人教版高一生物必修1第四章重点：物质跨膜运输的方式新人教版高一生物必修1第四章重点：物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式分为被动运输和主动运输两种。
(1)被动运输，是顺着膜两侧浓度梯度扩散，即由高浓度向低浓度。
分为自由扩散和协助扩散。
①自由扩散：物质通过简单的扩散作用进入细胞。
细胞膜两侧的浓度差以及扩散的物质的性质(如根据相似相溶原理，脂溶性物质更容易进出细胞)对自由扩散的速率有影响，常见的能进行自由扩散的物质有氧气、二氧化碳、甘油、乙醇、苯、尿素、胆固醇、水、氨等。
②协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白扩散。
细胞膜两侧的浓度差以及载体的种类和数目对协助扩散的速率有影响。
红细胞吸收葡萄糖是依靠协助扩散。
(2)主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。
主动运输保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。
各种离子由低浓度到高浓度过膜都是依靠主动运输。
能进行跨膜运输的都是离子和小分子，当大分子进出细胞时，包裹大分子物质的囊泡从细胞膜上分离或者与细胞膜融合(胞吞和胞吐)，大分子不需跨膜便可进出细胞。
同步练习题1、有一种物质能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分层膜。
这种物质出入细胞膜的方式是A、自由扩散B、协助扩散C、主动运输D、胞吞、胞吐2、下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是A、酒精进入胃黏膜细胞B、二氧化碳由静脉血进入肺泡内C、原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D、水分子出入细胞3、2002年我国首次发现了一种“穿肠蛋白质”(可被肠道直接吸收)，为许多药物的利用提供了一条新途径。
“穿肠蛋白质”被肠道吸收的方式是 C①自由扩散②协助扩散③主动运输④其他方式A.①②③B.③C.④D.②③4、保证活细胞按生命活动的需要，吸收营养物质，排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方式是A、自由扩散B、渗透作用C、主动运输D、协助扩散5、在肾小管的细胞内发现了大量的线粒体，这说明肾小管和对物质的复吸收作用属于下列那一种方式A、自由扩散B、主动运输C、内吞D、外排6、海带细胞内的碘离子浓度远高于海水中的碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子。
人教版教学课件高一生物必修一物质跨膜运输的实例
A、盐水中的Cl－有杀菌防腐的作用
B、盐水中的Na＋不利于细菌的生活
C、盐水是中性的，不适于细菌的生活
D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
4、将洋葱表皮细胞浸入浓度为1mol/L的KNO3溶液 中，细胞发生质壁分离。但过一段时间后，自动发生 质壁分离复原，表皮细胞又恢复到原来状态。分析 （1）发生质壁分离的原因是 （2）自动发生质壁分离复原的原因是 。 。
第４章 细胞的物质输入和输出
细胞是一个开放的系统，每时 每刻都与环境进行着物质的交换。 物质的进进出出都要经过细胞的边 界——细胞膜。细胞内外的许多物 质并不能自由地出入细胞，细胞膜 能够对进出细胞的物质进行选择。
第１节
物质跨膜运输的实例
蔗糖
一段时间后
清水
一、动物细胞吸水和失 水 回顾制备细胞膜的实验
外界溶液浓度＞细胞内浓度
细胞失水
皱缩
外界溶液浓度＜细胞内浓度
细胞吸水
膨胀
哪一侧的水多呢？
内因： 动物细 胞吸水 和失水 的原因
细胞膜是半透膜
外因：
细胞内外存在着浓度差
二、植物细胞吸水和失水
成熟的植物细胞是否坚挺是由什么细胞器决定的？
结构： 原生质层
细胞膜 细胞膜和液泡膜之间的细胞质 液泡膜
特点：
（3）以上事实表明细胞膜对 的通透性存 在差异，所以它是一种选择透过性膜。
（1）洋葱表皮细胞液的浓度小于外界 溶液浓度，细胞渗透失水；又由于细胞 壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，便 导致质壁分离 （2）由于细胞可选择性地吸收K＋和 NO3－，导致细胞液浓度增加直至大于 外界溶液的浓度，细胞开始吸水，从而 发生质壁分离复原 （3）离子
新人教版高一生物物质跨膜运输的实例知识点
新人教版高一生物物质跨膜运输的实例知识点
跨膜运输，主动运输〔①自在分散②协助分散〕，主要是由外界环境与细胞体内密度不同，而发生的运输方式。
接上去我们大家一同了解新人教版高终身物物质跨膜运输的实例知识点。
2021新人教版高终身物物质跨膜运输的实例知识点
①影响跨膜运输的要素小结：影响自在分散的要素为细胞膜内外物质的浓度差;影响协助分散的要素为细胞膜内外物质的浓度差和细胞膜上运载物质的载体数量;影响自动运输的要素为细胞膜上运载物质的载体数量和能量(凡能影响细胞内发生能量的要素，都能影响自动运输，如氧气浓度、温度等)。
②载体的作用特点：载体是细胞膜上的一类蛋白质，具有特异性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上载体的种类和数目也不同;载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体全部参与物质的运输时，细胞吸收该载体运载的物质的速度不再随物质浓度的增大而增大。
③温度可影响生物膜的活动性和有关酶的活性，进而影响物质运输速率，高温会使物质跨膜运输速率下降。
④物质的跨膜运输存在以下特点：脂溶性越大的分子越容易经过细胞膜;不带电荷的颗粒更容易穿过细胞膜;亲水性分子和离子穿过细胞膜需求载体的介导。
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2019新人教版高一生物物质跨膜运输的实例知
识点
跨膜运输，被动运输〔①自由扩散②协助扩散），主要是由外界环境与细胞体内密度不同，而产生的运输方式。
接下来我们大家一起了解新人教版高一生物物质跨膜运输的实例知识点。
2019新人教版高一生物物质跨膜运输的实例知识点
①影响跨膜运输的因素小结：影响自由扩散的因素为细胞膜内外物质的浓度差;影响协助扩散的因素为细胞膜内外物质的浓度差和细胞膜上运载物质的载体数量;影响主动运输的因素为细胞膜上运载物质的载体数量和能量(凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等)。
②载体的作用特点：载体是细胞膜上的一类蛋白质，具有特异性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上载体的种类和数目也不同;载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体全部参与物质的运输时，细胞吸收该载体运载的物质的速度不再随物质浓度的增大而增大。
③温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性，进而影响物质运输速率，低温会使物质跨膜运输速率下降。
④物质的跨膜运输存在以下特点：脂溶性越大的分子越容易通过细胞膜;不带电荷的颗粒更容易穿过细胞膜;亲水性分
子和离子穿过细胞膜需要载体的介导。
新人教版高一生物物质跨膜运输的实例知识点到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。