小学一年级前鼻音、后鼻音注音练习
一年级语文上册前鼻音后鼻音练习
一年级语文上册前鼻音后鼻音练习研究必备，欢迎下载小学拼音前鼻音与后鼻音汇总复。
给下列每个字在括号里先注音，再组词：进（jìn）金（jīn）斤（jīn）近（jìn）巾（jīn）仅（jǐn）尽（jìn）今（jīn）紧（jǐn）劲（jìng）禁（jìn）锦（jǐn）津（jīn）筋（jīn）精（jīng）茎（jīng）京（jīng）敬（jìng）镜（jìng） XXX（jìng）亲（qīn）钦（qīn）禽（qín）XXX（qīng） XXX（qíng） XXX（qīng）新（xīn）辛（xīn）鑫（xīn）行（xíng）腥（xīng）型（xíng）静（jìng）泾（jīng）惊（jīng）警（jǐng）净（jìng）琴（qín）芹（qín）擒（qín）请（qǐng）轻（qīng）庆（qìng）薪（xīn）莘（shēn）姓（xìng）猩（xīng）邢（xíng）睛（jīng）劲（jìng）鲸（jīng）竟（jìng）井（jǐng）秦（qín）侵（qīn）清（qīng）顷（qǐng）心（xīn）信（xìn）性（xìng）醒（xǐng）刑（xíng）经（jīng）颈（jǐng）景（jǐng）境（jìng）晶（jīng）勤（qín）寝（qǐn）情（qíng）倾（qīng）芯（xīn） XXX（xīn）星（xīng）形（xíng）兴（xìng）幸（xìng）杏（xìng）怎（zěn）增（zēng）赠（zèng）憎（zēng）XXX（cén）曾（céng）蹭（cèng）噌（cēng）层（céng）森（sēn）僧（sēng）真（zhēn）阵（zhèn）震（zhèn）朕（zhèn）正（zhèng）症（zhèng）挣（zhèng）蒸（zhēng）XXX（chén）辰（chén）成（chéng）呈（chéng）撑（chēng）惩（chéng）XXX（shēn）婶（shěn） XXX（shěn）镇（zhèn）珍（zhēn）贞（zhēn）圳（zhèn）证（zhèng）征（zhēng）筝（zhēng）拯（zhěng）尘（chén）晨（chén）城（chéng）橙（chéng）澄（chéng）神（shén）绅（shēn）甚（shèn）缜（zhěn）诊（zhěn）侦（zhēn）整（zhěng）怔（zhēng）睁（zhēng）沉（chén）趁（chèn）诚（chéng）乘（chéng） XXX（chéng）审（shěn）身（shēn）什（shén）针（zhēn）振（zhèn）枕（zhěn）政（zhèng）争（zhēng）XXX（zhèng）臣（chén）衬（chèn）称（chēng）承（chéng）秤（chèng）伸（shēn）深（shēn）慎（shèn）渗（shèn）生（shēng）胜（shèng）牲（shēng）甥（shēng）省（shěng）声（shēng）圣（shèng）升（shēng）盛（shèng）绳（shéng）剩（shèng）人（rén）认（rèn）刃（rèn）忍（rěn）韧（rèn）仞（rèn）纫（xián）任（rèn）仁（rén）仍（réng）因（yīn）印（yìn）殷（yīn）荫（yìn）英（yīng）营（yíng）婴（yīng）颖（yǐng）XXX（yíng）缨（yīng）问（wèn）稳（wěn）翁（wēng）本（běn）蹦（bèng）甭（béng）扔（rēng）音（yīn）引（yǐn） XXX（yǐn）姻（yīn）应（yīng）迎（yíng） XXX（yīng）XXX（yíng）蝇（yíng）文（wén）蚊（wén）嗡（wēng）笨（bèn）崩（bēng）银（yín）阴（yīn）吟（yín）硬（yìng）映（yìng）赢（yíng）荧（yíng）。
(完整版)一年级前后鼻音练习题
圆
年
关
全
远
船
弯
田
面
蓝
安
短
伞办Leabharlann 寒变暗欢
边
en
文
们
问
真
怎
什
分
身
认
很
本
人
in
林
心
进
近
辛
亲
印
信
今
un
春
困
村
吞
un
群
云
四．后鼻音
ang
上
唱
方
羊
样
当
亮
乡
忘
浪
傍
黄
江
往
向
香
两
阳
娘
广
场
长
放
想
让
ong
东
冬
荣
更
公
工
中
重
永
松
送
弓
用
虫
农
动
兄
空
同
中
红
ing
明
青
令
晶
丁
听
星
景
平
庆
名
领
迎
病
情
请
情
轻
晴
eng
正
风
更
等
灯
成
朋
扔
生
声
升
提示：★带有“青”部件的多为后鼻音（请、晴、情、清、蜻）
提示：★带有“京”部件的多为后鼻音（景、鲸、惊、）
提示：★带有“丁”的多为后鼻音（定、顶、叮、订、钉、盯、）
一．平舌音
z
字
自
一年级下册所有前后鼻音发音分类练习
一年级下册所有前后鼻音发音分类练习
这份文档旨在帮助一年级的学生练前后鼻音的发音分类。
下面是一系列的练，供学生们参考和练。
练一：辨别前鼻音与后鼻音
请听录音，判断每个词语中的音素是前鼻音还是后鼻音。
1. pen - （前/后）鼻音
2. cap - （前/后）鼻音
3. mat - （前/后）鼻音
4. sock - （前/后）鼻音
5. dog - （前/后）鼻音
练二：前鼻音与后鼻音的书写
请根据所给的发音，选择正确的字母进行填空。
1. __ig - pig（前/后）鼻音
2. d__g - dog（前/后）鼻音
3. __en - when（前/后）鼻音
4. m__t - mat（前/后）鼻音
5. p__n - pen（前/后）鼻音
练三：前鼻音与后鼻音的组合
请配对每个前鼻音与后鼻音的组合。
1. pig + cat = ____
2. dog + pen = ____
3. mat + sock = ____
4. hat + sun = ____
5. man + bed = ____
练四：自主朗读
请自主选择一本故事书，或从教材中选择一个段落，用自己的朗读方式读出含有前鼻音和后鼻音的词语。
读完后，可以将录音给老师或家长收听，以便获得反馈。
以上是一年级下册所有前后鼻音发音分类练习的内容。
通过这些练习，学生们可以提高识别和发音前后鼻音的能力，加强语音的准确性。
祝大家练习愉快！。
小学一年级前鼻音、后鼻音听写练习
小学一年级前鼻音、后鼻音听写练习前鼻音练
- 1. 发音练
前鼻音包括“m”、“n”、“ñ”三个音，教师可以分别带领孩子们
进行练。
首先，让孩子们看看这三个字母的形状，然后教师说出相
应的音，要求孩子们跟着念。
念完后可以请孩子们自己练，看谁念
得最标准。
- 2. 音标记忆
在教师的带领下，孩子们可以研究到三个前鼻音的音标：[m]、[n]、[ñ]。
教师可以通过自己发音和拼读单词的方式，让孩子们记
住这些音标的正确发音。
- 3. 听写训练
教师可以每周安排一次前鼻音的听写训练，帮助孩子们加深记忆。
可以从最简单的单词开始，例如“妈妈”、“鼻子”、“牛奶”，逐渐增加难度，直到孩子们能够听写出较难的词汇。
后鼻音练
- 1. 发音练
后鼻音包括“ng”音，教师可以带领孩子们进行练。
同样地，首先要让孩子们看看这个字母的形状，并听教师朗读相应的音。
然后让孩子们自己跟着念，直到掌握正确的发音。
- 2. 音标记忆
后鼻音的音标为[ŋ]，教师可以通过发音和拼读单词的方式，让孩子们记住这个音标的正确发音。
- 3. 听写训练
同样地，教师也可以每周安排一次后鼻音的听写训练，帮助孩子们加深记忆。
从简单的单词，例如“手指”、“桔子”、“王”开始，一步步增加难度。
希望这些练习对小学一年级的孩子们有所帮助！。
前后鼻音练习题
前后鼻音练习题前后鼻音练习题在学习语言的过程中，发音是一个非常重要的方面。
准确的发音不仅能够让我们更好地理解别人的意思，也能够让别人更好地理解我们的意思。
而其中一个比较困难的部分就是前后鼻音。
接下来，我将为大家提供一些前后鼻音的练习题，希望能够帮助大家更好地掌握这一技巧。
练习一：前鼻音和后鼻音的区分1. 看图写词：请根据下面的图片，写出正确的单词。
（图片一：一只猫的图片）正确答案：猫（māo）（图片二：一只狗的图片）正确答案：狗（gǒu）2. 听音写词：请听音，写出正确的单词。
（音频一：māo）正确答案：猫（音频二：gǒu）正确答案：狗练习二：前鼻音和后鼻音的组合1. 请根据下列音节，组合成正确的词语。
（音节一：mā）（音节二：míng）正确答案：猫（māo）（音节二：gǒu）正确答案：狗（gǒu）2. 请听音，写出正确的词语。
（音频一：mā + o）正确答案：猫（māo）（音频二：gǒu + ěr）正确答案：狗儿（gǒu ér）练习三：前鼻音和后鼻音的对比1. 请听音，选择正确的词语。
（音频一：bā + o）A. 抱（bāo）B. 包（bāo）正确答案：A. 抱（bāo）（音频二：bǔ + o）A. 补（bǔ）B. 不（bù）正确答案：B. 不（bù）2. 请根据下列音节，组合成正确的词语。
（音节一：bǔ）（音节二：bǔ）正确答案：补（bǔ）（音节二：bù）正确答案：不（bù）通过以上的练习题，我们可以更好地掌握前鼻音和后鼻音的发音技巧。
在实际的口语交流中，我们可以通过不断练习和听力训练，提高自己的发音准确性。
同时，我们也可以通过多听多读多说的方式，加深对前后鼻音的理解和掌握。
总结起来，前后鼻音的练习是一个需要耐心和毅力的过程。
只有通过不断的练习和反复的听力训练，我们才能够真正掌握这一技巧。
希望以上的练习题能够对大家有所帮助，让我们一起努力，提高自己的语言发音水平！。
一年级前后鼻音练习题
提示：★带有“丁”的多为后鼻音（定、顶、叮、订、钉、盯、）
eng
正
风
更
等
灯
成
朋
扔
生
声
升
一．平舌音
z
字
自
在
早
怎
作
坐
走
子
c
采
草
才
菜
彩
睬
踩
提示：★带有“采”部件的字多为平舌音（菜、彩、睬、踩）
s
三
四
岁
松
送
诉
色
寺
伞
二．翘舌音
zh
正
真
只
竹
站
中
舟
纸
这
猪
着
捉
知
ch
唱
出
茶
吃
春
吹
车
虫
成
船
场
尺
长
sh
生
师
上
书
说
水
术
石
山
手
少
是
树
谁
沙
什
时
数
身
声
闪
识
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日
入
人
如
认
让
扔
荣
三．前鼻音
an
玩
尖
见
看
天
三
电
山
闪
千
南
站
万
铅
晚
前
圆
年
关
全
远
船
弯
田
面
蓝
安
短
伞
办
寒
小学语文一年级前后鼻音练习
前后鼻音练习区分前后鼻音，要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。
n前，ng后。
发ng时，用舌根顶住口腔上方的软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。
练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等，还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。
前鼻音听起来像妈妈的声音，轻轻柔柔。
后鼻音听起来像妈妈的声音，特别浑厚。
想熟练做到区分前后鼻音韵母，除了能准确发音外，还必须分清、熟读并牢记包含前后鼻音的字。
前、后鼻音韵母在发音方面的不同表现在：第一、舌位不同。
发前鼻音-n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音-ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。
第二、口形不同。
发-n时上下门齿是相对的，口形较闭；发-ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；第三、音色不同。
前鼻音-n较尖细清亮；后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。
这其中的主要区别是第一条，即发-n时，舌尖顶住上齿龈，发-ng时，舌根抵住软腭，因为两者发音部位是不同的，前者属舌尖元音，后者属舌根元音。
我还是举个例子吧，请你现在发“身体”的“身”跟“生活”的“生”音。
即“shen”和“sheng”，请注意这个方法：我们试着拖长读音，先发“sh”音，拖长它，再发出“en”音,然后同样的，先发“sh”音，再发“eng”音。
习惯了之后，试着先发“en”音，记住发“en”时的口型，在把“sh”加上去，发“shen”音。
这个方法多练才可以体会。
同样的方法去发你最烦恼的那个“sheng”音。
也就是反复练习“eng”-“sheng”，这样，看似简单，但是请务必在把“eng”练准了再发整个音节“sheng”。
这样应该会慢慢读得清楚又自然的。
对“ing”和“in”也是同样的方法，可以先练习“因（yin）为”和“应（ying）该”。
普通话前后鼻音专项训练题
一、前鼻音与后鼻音区分1. 前鼻音：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，气流从鼻腔中流出，声音较轻、较短。
例如：en、in、un、ün。
2. 后鼻音：发音时，舌根隆起，紧贴软腭，形成阻碍，气流从鼻腔中流出，声音较重、较长。
例如：eng、ing、ong、iong。
二、专项训练题1. 单音节词语练习（1）前鼻音词语：恩（ēn）敏（mǐn）温（wēn）晕（yùn）（2）后鼻音词语：耕（gēng）兴（xìng）冻（dòng）雄（xióng）2. 双音节词语练习（1）前鼻音词语：认真（rèn zhēn）亲近（qīn jìn）温暖（wēn nuǎn）困难（kùn nan）（2）后鼻音词语：风筝（fēng zheng）明亮（míng liàng）行动（xíng dòng）熊猫（xióng māo）3. 多音节词语及句子练习（1）前鼻音句子：我今天穿了一件粉色的裙子，感觉很温馨。
他是一个很勤奋的人，总是认真工作。
（2）后鼻音句子：这个公园里的风景特别美丽，值得我们一起去欣赏。
她的歌声非常动听，像泉水叮咚般清脆响亮。
三、练习方法1. 仔细听录音或老师的示范，感受前鼻音和后鼻音的发音区别。
2. 逐个练习单音节词语，注意发音准确、清晰。
3. 练习双音节词语和多音节句子，逐渐提高发音速度和流畅度。
4. 录音并自我检查，找出发音不准确的地方并加以改进。
前鼻音、后鼻音练习题
红
虫
ing
明
青
令
晶
丁
听
星
景
平
庆
名
领
迎
情
请
情
轻
晴
病
提示: 带有“青”部件的多为后鼻音(请、晴、情、清、蜻) 带有“京”部件的多为后鼻音(景、鲸、惊) 带有“丁”的多为后鼻音(定、顶、叮、订、钉、盯)
带有青部件的多为后鼻音请晴情清蜻带有京部件的多为后鼻音景鲸惊带有丁的多为后鼻音定顶叮订钉盯一年级前后鼻音练习题二后鼻音ang提示
一年级前后鼻音练习题
一、前鼻音
玩 尖 见 看 天 三 电 山 闪 千 南 站 万
an
晚
前
圆
年
关
全
远
船
弯
田
面
蓝
安
伞
办
寒
变
欢
边
铅
短
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文
们
问
真
怎
什
分
身
认
很
本
人
林
心
进
近
辛
亲
印
信
今
un
春
困
村
吞
群
云
提示: 带有“青”部件的多为后鼻音(请、晴、情、清、蜻) 带有“京”部件的多为后鼻音(景、鲸、惊) 带有“丁”的多为后鼻音(定、顶、叮、订、钉、盯)
一年级前后鼻音练习题
二、后鼻音
ang
上
唱
方
羊
样
当
亮
乡
忘
浪
傍
黄
江
香
两
阳
娘
广
场
长
放
前鼻音和后鼻音训练题
前鼻音和后鼻音训练题50 题前鼻音训练题：1. 分辨（fēn biàn）中的“分”是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）2. 亲近（qīn jìn）中的“亲”是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）3. 辛勤（xīn qín）中的“辛”是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）4. 拼音（pīn yīn）中的“音”是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）5. 人民（rén mín）中的“民”是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）6. 森林（sēn lín）中的“森”是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）7. 心（xīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）8. 您（nín）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）9. 斤（jīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）10. 今（jīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）11. 因（yīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）12. 银（yín）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）13. 敏（mǐn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）14. 临（lín）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）15. 林（lín）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）16. 品（pǐn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）17. 贫（pín）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）18. 音（yīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）19. 民（mín）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）20. 亲（qīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）21. 新（xīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）22. 进（jìn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音错误，进是前鼻音）23. 信（xìn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音错误，信是前鼻音）24. 金（jīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）25. 斤（jīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）后鼻音训练题：1. 风景（fēng jǐng）中的“景”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）2. 丰盛（fēng shèng）中的“盛”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）3. 成功（chéng gōng）中的“功”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）4. 明亮（míng liàng）中的“亮”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）5. 平静（píng jìng）中的“静”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）6. 雄鹰（xióng yīng）中的“鹰”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）7. 铃声（líng shēng）中的“铃”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音错误，铃是前鼻音，这里的“声”是后鼻音）8. 长城（cháng chéng）中的“城”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）9. 姓名（xìng míng）中的“名”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）10. 风景（fēng jǐng）中的“风”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）11. 星星（xīng xīng）中的“星”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）12. 空气（kōng qì）中的“空”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音错误，空是后鼻音）13. 动听（dòng tīng）中的“听”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音错误，听是前鼻音）14. 欢迎（huān yíng）中的“迎”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）15. 上升（shàng shēng）中的“升”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）16. 帮忙（bāng máng）中的“忙”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音错误，忙是前鼻音）17. 形状（xíng zhuàng）中的“状”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）18. 命令（mìng lìng）中的“令”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）19. 心情（xīn qíng）中的“情”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）20. 眼睛（yǎn jīng）中的“睛”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）21. 蜻蜓（qīng tíng）中的“蜓”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）22. 评定（píng dìng）中的“定”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）23. 清水（qīng shuǐ）中的“清”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）24. 晴天（qíng tiān）中的“晴”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）25. 请客（qǐng kè）中的“请”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）。
一年级前后鼻音试题
一年级前后鼻音试题
一年级小朋友怎么区分前后鼻音及练习题
注意n的音是舌尖和舌头的前边缘抵住牙龈发鼻音，舌头的其他部分离开上颚而ng的音是舌根抵住软腭，舌头的其他部分仍放在口腔底部练习时口腔不要懒，注意鼻音韵母都需要由元音a，o，e向n，ng动，口型缩小（尤其是an/ang）直到发出纯粹的前后鼻音而且你应该感觉韵母an中的a音是从口腔的前部发出来的，嘴张大同时舌头要前伸，舌尖要抵住下门牙；ang中的a音是从口腔的后部发出来的，嘴张大而舌头要后缩，舌尖要离开下牙龈。
en，eng也有这样的区别，不过没有这么明显。
in，ing里面的i基本一样，但为强调区别，ing可以稍稍地发成ieng的音。
先练习分清an/ang，再分清en/eng，最后是in/ing。
an/ang分不清别人会感觉你口音很重，en/eng和in/ing分不清倒不大影响交流。
一年级语文前鼻音后鼻音专项练习题
一年级语文前鼻音后鼻音专项练习题
一年级语文前鼻音后鼻音专项练习题。