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小学语文基础知识大全精选ppt

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八字成语
千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步耳听为虚，眼见为实人无完人，金无足赤尺有所短，寸有所长
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10
历史故事的成语闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）
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11
神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海
绿水本无忧因风皱面，青山原不老，为雪白头。
山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树
一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱整理。（北京颐和园月波楼）
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8、歇后语
八仙过海——各显神通
孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善
张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私
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11、描写景色的诗句
明月松间照，清泉石上流。（王维）
胜—败、贵—贱、内—外、恶—善
加—减、清—浊、廉—贪、功—罪
正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒
进—退、买—卖、正—反、爱—恨
贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献
真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险
复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡
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20
诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢
三、颜色黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红、桃红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝
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12
寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天
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13
关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开春风拂面

语文课件ppt大全

名著导读
01
02
03
04
05
总结词：引导学生阅读经典名著，有助于拓展视野、提高文学素养。
详细描述：名著导读是语文阅读的重要组成部分，通过引导学生阅读经典名著，可以拓展学生的视野，提高他们的文学素养。在名著导读过程中，教师可以采取以下措施
1. 选取适合学生年龄段的名著，如《红楼梦》、《西游记》等；
高中案例
要点一
总结词
内容丰富，注重分析，培养能力
要点二
详细描述
高中阶段的语文课件PPT应注重内容丰富和注重分析。针对高中生思维日益成熟、知识需求量大的特点，PPT应涵盖更多的知识点和背景信息，帮助学生全面了解课文的背景、意义和价值。同时，PPT应注重对课文进行深入分析，引导学生理解作者的意图和文章的结构，培养他们的文学鉴赏能力和批判性思维。
解诗歌的表达方式。
意象分析
分析诗歌中的意象和象征，探讨诗人通过意象表达的情感和思想。
主题探讨
引导学生探讨诗歌的主题和情感，激发学生对现代诗歌的热爱和思考。
诗歌创作方法
灵感获取
介绍如何从生活中获取灵感，发现美好的事物和情感。
主题选择
探讨如何选择主题和情感，以及如何将情感融入到诗歌中。
修辞手法
初中案例
总结词
深入浅出，启发思考，促进互动
VS
详细描述
初中阶段的语文课件PPT应注重深入浅出和启发思考。针对初中生思维活跃、好奇心强的特点，PPT应通过问题引导、小组讨论、案例分析等多种方式，启发学生思考课文背后的意义和价值，促进他们对语文知识的理解和应用。同时，PPT应适当增加互动环节，鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的学习积极性和主动性。

最全小学语文基础知识汇总PPT文档25页

最全小学语文基础知识汇总
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46、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联

语文基础知识点总结PPT

并列关系
掌握表示并列关系的关联词，如“既……又……”。
转折关系
熟悉表示转折关系的关联词，如“虽然……但是……”。
因果关系
了解表示因果关系的关联词，如“因为……所以……”。
条件关系
掌握表示条件关系的关联词，如“只有……才……”。
04
句子知识
句子成分与类型
句子成分
主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
韵母与声调
韵母
韵母是音节中声母后面的部分，主要由元音或元音加辅音构成。如“a、o、e”等。
声调
声调是汉语音节的重要组成部分，具有区别意义的作用。普通话中共有四个声调：平声、上声、去声和入声。
音节拼写规则
声母与韵母相拼
整体认读音节
按照“声母+韵母”的顺序拼写，如 “bā”（巴）。
有些音节不需要拼读，直接整体认读，如“yi”（衣）、“wu”（乌）等。
THANKS
感谢观看
物等。
整合相关信息
将定位到的关键信息进行整合，理解其内在联系，形成完整的认
识。
排除干扰信息
注意区分文章中的干扰信息，避免被其误导。
推理判断及观点态度分析
推理判断
根据文章中的已知信息，进行逻辑推理和判断，得出正确的结论。
分析作者观点态度
关注文章中作者的观点和态度，理解其立场和情感倾向。
评价作者观点
选择材料
根据主题需要，选择相关、典型、生动的材料。
运用技巧
灵活运用材料，如引用、叙述、描写、议论等，使文章内容丰富、有说服力。
语言表达与文采提升
语言表达
准确、简洁、明了地表达思想，避免语病、错别字和冗余。
文采提升

中国文学常识ppt(共49张PPT)

6、南朝宋代诗人谢灵运开创了“山水诗”这一流派。
7、“初唐四杰”指的是________、 ________、________、________。
7、“初唐四杰”指的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
8、盛唐诗人________曾赢得“诗家天子” 的美称；被誉为“诗中有画”的诗人是 ________。
32、书法中所谓“四体书”是指汉字的真、 ____、____、篆四种主要字体。
32、书法中所谓“四体书”是指汉字的真、草、隶、篆四种主要字体。
33、清康熙年间有“南洪北孔”之称。“南洪”指的是浙江戏曲作家______，其代表作是《________》；“北孔”指的是山东戏曲作家________，其代表作是《________》。
《_____》、《________》；“______”
指的是《新婚别》、《无家别》、《垂三、根据下列诗人的美称，写出与之相应的人名
5、被誉为“古今隐逸诗人之宗”的作家是________，他是我国文学史上著名的田园诗人。
老别》。 13、李白的《菩萨蛮》和《忆秦娥》两首词被誉为“百代词曲之祖”。
由他创作的句法参差错落、辞藻华美，以大量“兮”字为特色的诗歌体裁是______，又称骚体诗。 2、我国第一个伟大的浪漫主义爱国诗人是______，他生活在战国时代。 7、诗狂贺知章 8、诗鬼李贺 9、诗囚孟郊 10、诗豪刘禹锡 11、诗神苏轼 12、诗奴贾岛 32、书法中所谓“四体书”是指汉字的真、草、隶、篆四种主要字体。 “临川四梦”又称《玉茗堂四梦》。 16、放翁（）
27、“三言二拍”中“三言”是指明朝作家 ________编纂的三种话本集：《喻世名言》（原名《古今小说》）、《警世通言》、《醒世恒言》；“二拍”是指《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。

初中文学常识知识大全PPT

中学必须掌握的文学常识
杜甫杰出的现实主义诗人。其诗感情真切，思想深刻，意境深沉，语言准确，许多诗流传千古。白居易晚唐现实主义诗人。其诗深刻反映现实，反映民众疾苦，感情充沛，语言通俗，雅俗共赏。代表作有《长恨歌》《忆江南》《卖炭翁》。韩愈世称韩昌黎，著名的文学家、教育家，积极提倡古文运动，恢复古代朴实文风，留下大量文情并茂的文章。
中学必须掌握的文学常识社日古代农民祭祀土地神的节日，在春分前后。《永遇乐》： “可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。”社鼓，指社日祭祀土地神的鼓声。初七农历七月初七，民间有七夕乞巧的风俗。传说为牵牛织女聚会之夜。《孔雀东南飞》：“初七及下九，嬉戏莫相忘。” 下九农历每月十九日，是妇女欢聚的日子。
完结
பைடு நூலகம்
中学必须掌握的文学常识
王维盛唐时期著名诗人，以山水诗成就为最，代表作有《山居秋暝》《送别》《使至塞上》。孟浩然擅长山水田园诗，与王维并称“王孟”。代表作有《春晓》《过故人庄》。李白杰出的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，感情奔放，形象雄奇，语言瑰丽活泼，擅长乐府和绝句，许多诗成为千古绝唱。
中学必须掌握的文学常识九州传说中的我国上古时期划分的九个行政区域，州名分别为：冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。后成为中国的别称。陆游诗云：“死去元知万事空，但悲不见九州同。” 《过秦论》“序八州而朝同列”，秦居雍州，加上八州即九州。中原又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带，广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。如《出师表》： “当奖率三军，北定中原。”陆游《示儿》诗：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”指整个黄河流域。
中学必须掌握的文学常识
岭峤五岭的别称，指越城、都庞、萌渚、骑田、大庾等五岭。《采草药》：“岭峤微草，凌冬不雕。”(这里特指两广一带)。朔漠指北方的沙漠，也可单称“朔”，泛指北方。《采草药》： “朔漠则桃李夏荣。”《木兰诗》：“朔气传金柝，寒光照铁衣。”朔气指北方的风。《林教头风雪山神庙》“仍旧迎着朔风回来”，指北风。

文学常识全 ppt课件

❖ 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志” 是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫（fǔ） 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。 21、中国吝啬鬼的典型：严监生。
6、其他自谦词：尊长者自称：在上
晚辈自称：❖ 九、敬称： 1、对帝王：万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王 2、对将军：麾下 3、对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤令：令尊（对方父亲）令堂（对方母亲）令兄（对方哥哥）令郎（对方儿子）令爱（对方女儿）尊：用来称与对方有关的人和物。尊上（对方父母）尊公、尊君、尊府（对方父亲）尊堂（对方母亲）尊亲（对方的亲戚）尊命（对方的吩咐）尊意（对方的意思）贤：称平辈或晚辈。贤家（指对方）贤郎（对方儿子）贤弟（对方弟弟）仁：称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。 4、称年老的人为丈，丈人。唐以后称岳父为丈人，又称泰山。妻母为丈母，又称泰水。 5、称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人。称死去的父亲：先考、先父。称死去的母亲：先妣、先慈。已死的有才德的人：先贤。死去的帝王：先帝。 6、君对臣敬称：卿、爱卿。 7、对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”。

语文基础知识讲解ppt课件

一些纸张 • C．名词不受副词的修饰。少数表示抽象事物的名词可以受“不〞、“很
〞修饰。例如：不道德不礼貌很科学很民主 • D．表示人的一般名词后面可以加“们〞表示不计量的多数。如作家们，
同志们、战友们、‘老师同学们’。名词加‘们’以后,不能再受表示确定数目的数量词组的修饰,如不能说‘三位同志们’。指人的专有名词后面加 “们〞，表示“等人〞“之类〞“之流〞的意思，如中华民国的新“堂吉诃德〞们 • E．名词一般不堆叠，有些能堆叠，堆叠后有“每一〞的意思。例如：人人年年家家户户世世代代。对举的方位名词堆叠后有“到处〞的意思。例如：前前后后上上下下
• 2·但除表示心理活动的动词和能愿动词词以外，一般不受程度副词的修饰，如不能说很学习；
• 3·动词后边一般可以带“着、了、过〞表时态，如“做〞可以说“做着〞“做了〞“做过〞，分别表示动作进行·完成·经历的意义；
• 4·堆叠式有“试一下〞之意；
• 5·做谓语，且一般可带宾语。
• 6·一部分动词可以堆叠。
表示动作、行为：理活动：想希望同意怕
表示存现：消失有
无出现
表示使令：使
让
请求同意
表示可能意愿〔能愿动词〕：能可以应该必需愿肯
表示趋向〔趋向动词〕：上下来去起来
表示推断〔推断词〕：是
• 1·能受“不〞的修饰，如：不学习；
里头。 • 〔c〕对举。如，上下、前后、里外。 • 〔d〕其他。如，底下、头里、当中。 • 在古代，方位词也用另外一种表示，即： • 青龙的方位是东，代表春季； • 朱雀的方位是南，代表夏季； • 白虎的方位是西，代表秋季； • 玄武的方位是北，代表冬季。
名词的语法功能
• A．一般名词能与数量短语组合，受数量短语修饰。如一本书 • B．集体名词、抽象名词受不定量的数量短语修饰。例如：一片树林

语文知识PPT课件

一般规则
１
诗体。这是一首古体诗，平仄、对仗等方面没有
严格的要求。
２为韵脚句）；韵脚应在偶数句即二、四、六、八、十等。
顺序规则主体是下雪：雪前—雪中—雪后观察顺序：屋内—屋外具体顺序：玉龙—鳞甲
③一夜北风寒
⑨万里彤云厚
⑥长空雪乱飘
⑩仰面观太虚 ④纷纷鳞甲飞
一般规则：１．图形由两个英文字母组成２．字母图形为一正一反３．字母先反后正，且上下左右都相反４．两字母要有共用边顺序规则：
Ａ→Ｂ→Ｃ→Ｄ→Ｅ→Ｆ
下面是一首五言诗，全诗共１０句，而顺序已被打乱。请你恢复它原来的顺序 ①改尽江山旧 ②疑是玉龙斗 ③一夜北风寒 ④纷纷鳞甲飞 ⑤骑驴过小桥 ⑥长空雪乱飘 ⑦顷刻遍宇宙 ⑧独叹梅花瘦 ⑨万里彤云厚 ⑩仰面观太虚
①改尽江山旧
②疑是玉龙斗 ⑦顷刻遍宇宙
⑤骑驴过小桥
⑧独叹梅花瘦
曹子建七步成章，苏季子说说六邦，伍子胥单手举鼎，关云长力斩蔡阳。（打一字）
口
才
捌
力
刀
确认Ｋ
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整合Ｂｎ
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