电荷及其守恒定律PPT课件

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《电荷及其守恒定律》(课件)

《电荷及其守恒定律》(课件)

七,元电荷——迄今为止,自然界中最小电荷量
物质由分子或原子构成,原子又由原子核和核外电子构 成,原子核里有带电的质子和不带电的中子.我们可以这样 认为,物质由大量的质子,中子,电子组成.只有物质的正 电荷和负电荷一样多,物质对外才不显电性! 对于任何原子而言,核内有几个质子,核外就有几个电 子.这说明尽管质子和电子所带电荷不同种类,但多少是相 等的. 电荷的多少叫电荷量(electric quantity),国际单位制 度中,电荷量的单位是库伦(coulomb),简称库,用C表示. 正电荷的电荷量为正值,负电荷的电荷量为负值. 思考:你知道带电物体最少要带多少库伦的电荷量吗?
验电器:玻璃瓶内有两片金属箔,用金属丝挂在一条导体棒的 下端,棒的上端通过瓶塞从瓶口伸出. 静电计:把金属箔换成指针,并用金属做外壳.
五,感应起电(electrostatic induction)
演示实验7:取一对用绝缘柱支撑的导体A和B,使它们彼此接 触.起初它们不带电,帖在下部的金属箔是闭合的. (1)把带正电荷的物体C移近导体A,金属箔有什么变化? (2)这时把A和B分开,然后移去C,金属箔又有什么变化? (3)再让A和B接触,又会看到什么现象? 利用金属结构的模型,解释看到的现象. 现象: (1)张开 (2)仍然张开 (3)闭合
人教版 选修 3-1-1《静电场》
1,电荷及其守恒定律
"顿牟掇芥,磁石引针." ——王充《论衡》
2008~2009学年度(上)
这是一个我们认为随处可见的现象, 但从人类偶尔注意到它,到慎重地记录 下来,然后到有意识地寻找并归纳同类 现象,再到试图去解释,去合理有效地 利用……经历了两千多年. electricity 的来历 泰勒斯 Thales (前624年-前546) 公元前600年左右 发现摩擦过的琥珀 吸引轻小物体的现象 16世纪,英王 御医吉尔伯特根据 琥珀的希腊文创造 了英文中的"电" 这个单词.

电荷及其守恒定律ppt【共34张PPT】

电荷及其守恒定律ppt【共34张PPT】

5、把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分
开一段距离,发现两球之间相互排斥,则A、B
两球原来的带电情况可能是 (

A.带有等量异种电荷
√B.带有等量同种电荷
C.带有不等量异种电荷
√√D.一个带电,另一个不带电
A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球,它们 靠近带正电荷的金球C.在下列情况中,判 断A、B两球的带电情况:
静电计的外壳一定是金属的,金属外壳与 内部的金属杆及金属指针构成了一个特殊的电 容器,它在静电计工作时起着重要的作用。而 验电器外壳的主要作用是为了避免气流的影响 ,它一般是用玻璃制作的。
验电器与静电计在作用上的不同
验电器的主要作用有:
(1)检验导体是否带电。
(2)检验导体所带电性。
静电计也称作指针式验电器,这说明它完全 具备验电器的各种作用。由于静电计的特殊结构 ,使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。
问题:
• 我们如何才能使物质带上电呢?请 同学们想一想,探讨探讨。
二、起电的方法
知识回顾
原子的构成
质子(正电) 原子核 由于静电计的特殊结构,使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
由于静电计的特殊结构,使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
则A_______,B_______.
同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。
原子(
中子(不带电) 核外电子 中性) 电荷从一个物体转移到另一个物体
11、某人做静电感应实验,有下列步骤及结论:①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙,但甲、乙两球不接触。 (2)检验导体所带电性。
两个带有同种电荷的导体接触,电荷会重新分配,若不受外界影响,两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配

电荷 电荷守恒定律(共20张PPT)

电荷 电荷守恒定律(共20张PPT)

感 知 电
2. 电荷量
电荷量(q或Q):电荷的多少,简称电量。 单位:库仑 C 思考:(1)电荷量的正负表示大小吗? (2)求总电荷qA+qB=?
+
A qA=1C qA=1C
B qB= -2C qB= -1C
起 电
1. 摩擦起电
摩 擦 起 电
带正电
带负电
( 1 ) 摩擦起电产生的原因 起 由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力 电
不同,束缚能力弱的在摩擦中容易失去电子,摩擦 时电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子:带负电 失去电子:带正电
摩 例如:丝绸与玻璃棒摩擦 擦 玻璃棒 失去电子 带正电 起 丝绸 得到电子 带负电 电
毛皮与橡胶棒摩擦
橡胶棒 得到电子 带负电 毛皮 失去电子 带正电
起 (1)摩擦起电产生的原因 电 由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力
起 电
起电 方式
摩擦起电
感应起电
接触起电
产生 条件
现象
两种不同绝缘体 摩擦
两物体带上了等 量异种电荷
带电体靠近(不接 触)导体
导体两端出现等量 异种电荷,且电性 与原带电体“近异 远同” 导体中的自由电子 受到带正(负)电 物体吸引(排斥) 而靠近(远离)
导体与带电 体接触
导体带上与 带电体相同 电性的电荷
元 1. 元电荷 电 (1)一个电子所带电量为最小的电荷量,物 理上将这个最小的电荷量叫做元电荷。 荷
所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍。 (2) 元电荷的数值 元电荷的值 e 1.60 10 19 C 美国科学家密立根
2. 比荷
带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷
e 1.60 10 19 C 11 电子的比荷为 : 1 . 76 10 C/kg 30 me 0.91 10 kg

人教版高二物理选修3-1课件-电荷及其守恒定律(20张)-PPT优秀课件

人教版高二物理选修3-1课件-电荷及其守恒定律(20张)-PPT优秀课件

江西玉山二中人教版高二物理选修3-1 课件: 1.1电 荷及其 守恒定 律(共20 张PPT)
练3.如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金 属球,
并相隔一定距B离D ,其中A带正电,B不带电a ,则以下
A.说导体法B带负电;
A
B
中B.导正体确B的左端是出( 现负电荷) ,右端出现
a`
正电荷,并且电荷量大小相等;
第一章:静电场
§1.1 电荷及其守恒定律
一.电荷
1.两种电荷
◆摩擦起电和雷电:对电的最早认识
+ _ ◆自然界中有两种电荷
(1)正电荷: 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
(2)负电荷: 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
◆同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。
哈,带电了!
讨论:电荷的多少如何表示?单位是什么?
2
2
-Q
-Q
江西玉山二中人教版高二物理选修3-1 课件: 1.1电 荷及其 守恒定 律(共20 张PPT)
电荷从一个物体转移到另一个物体
江西玉山二中人教版高二物理选修3-1 课件: 1.1电 荷及其 守恒定 律(共20 张PPT)
二.电荷守恒定律
探讨:摩擦起电、感应起电和 接触带电的实质
电荷的总 量不变
失去了电子
186110051951014(个)
江西玉山二中人教版高二物理选修3-1 课件: 1.1电 荷及其 守恒定 律(共20 张PPT)
江西玉山二中人教版高二物理选修3-1 课件: 1.1电 荷及其 守恒定 律(共20 张PPT)
练2.对物带电现象的叙述,正确的是( BD ) A.物体带电一定具有多余的电子 B.摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个

高中物理课件:电荷及其守恒定律

高中物理课件:电荷及其守恒定律
-19
C.
栏 C;②质子及电子所带电荷量的绝对值与元电 目 链 接
(2)对元电荷的两点理解:①电荷量不能连续变化,因为最小的 电荷量为 1.60×10
-19
荷相等,但不能说它们是元电荷. 3.比荷.
即电荷量与质量的比,比如电子的比荷数学式子为 1.6×10 19 e 11 = C/kg. - 30 C/kg= 1.76× 10 me 0.91×10
②电荷量分配:接触起电时,两个物体最终的电荷量分 配很复杂,大多靠实验才能确定,但有一种情况能确定电荷 量分配,即两个完全相同的导体球相互接触后把剩余电荷量 平分.
栏 目 链 接
例1 绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a,a的表面
镀有铝膜,在 a的近旁有一绝缘金属球 b,开始时 a、 b都不带

变式 迁移
(2)设 A 带的电荷量为 q,B 带的电荷量为-q,则第三个小 q 球先与 A 接触,静电荷平均分配,分别为 ,再与 B 接触,先中 2 1 q+-q 2 q 和,然后静电荷再平均分配,分别带电荷量为 =- . 2 4 所以,接触后 A、B 两球的电荷量之比为 2∶1. 答案:(1)2∶3 (2)2∶1
第一章
静电场
第1节 电荷及其守恒定律
栏 目 链 接
静电植绒
栏 目 链 接
利用静电在布底以及其他材料的面上栽植短纤维,或在 布底上栽植花纹,叫做静电植绒.右图是静电植绒的工作示 意图.1是一块接高压直流电源(40~50 kV)正极的金属平板,2 是一个接高压直流电源负极的金属网框,上面放着绒毛.用 黏合剂涂成花纹的纺织品紧贴着金属板.当接通高压电源以 栏 后,金属网和金属板之间就形成很强的电场.开动马达使卷 目 链 轴 3和 4转动,纺织品就匀速地经过强电场.绒毛在电场中被 接 极化,接近下面金属板的一端带负电,远离金属板的一端带 正电,从而下端受到金属板的吸引,上端受到金属网的吸引 而直立起来.由于绒毛上端与金属网接触,正电荷被中和, 失去了金属网对它的吸引力,便在它下方金属板引力的作用 下急速落到纺织品上.

人教版高二物理选修3-1第一章1电荷及其守恒定律(共34张PPT)

人教版高二物理选修3-1第一章1电荷及其守恒定律(共34张PPT)

1、一般情况下,为什么物体不带电? 2、组成物质的原子的微观结构是怎么样的?
原子的构成
质子(正电)
原子核(正电)
中子(中性)
原子(中性)
电子(负电)
2020/7/19
6
一、起电的实质:
3、为什么摩擦能使物体带电? 原子的构成
正离子
原子(中性)
负离子
2020/7/19
7
一、起电的实质:
4、摩擦起电有什么微观规律?
1.2起电的实质---接触带电
带同种电荷
带电物体7/19
电荷的转移
带电过程 带电实质 (宏观) (微观)
接触
转移
带电总量
不变
10
使物体带电的方法:
2020/7/19
11
1.3感应起电
静电感应:把电荷移近不带电的导体,可以使 导体带电的现象,叫做静电感应。
1.1起电的实质---摩擦起电
电子 摩擦
玻璃棒
丝绸
橡胶棒
电子 摩擦
毛皮
带正电
带电方式
摩擦带电
2020/7/19
带负电
带电过程 (宏观)
摩擦
带负电
带电实质 (微观)
转移
带正电
带电总量
不变 8
验电器的作用:
判断物体是否带电以及所带电荷的种类和多少。
验电器的工作原理
2020/7/19
9
一、起电的实质:
(3)元电荷的数值
e=1.60217733X10-19C
计算中取e=1.60X10-19C
2020/7/19
26
4、什么是比荷?
3 比荷(荷质比) 测电子荷质比装置
• (1)定义: • 粒子的电荷量和质量之比。 • (2)电子的比荷: • 电子的电荷量e和电子的质量me。 • 电子的比荷为e/me=1.76X1011C/kg • 比荷也是一个常用的物理量 .

《电荷及其守恒定律》(PPT课件)

《电荷及其守恒定律》(PPT课件)
电场与电势
带电体周围存在电场,电场会对放入其中的电荷产生电场 力。在静电感应过程中,导体内部电场为零,电势相等。
电荷移动与电流
在静电感应过程中,电荷会移动形成电流,电流的流向遵 循右手定则。
静电屏蔽的应用
高压输电线的屏蔽
为了避免输电线路上产生的静电 感应影响周围环境和设备,通常 采用金属网或金属管进行屏蔽。
电子设备的屏蔽
为了避免电磁干扰和静电感应对电 子设备的影响,通常采用金属盒或 金属网进行屏蔽。
人体静电屏蔽
为了避免人体产生的静电对电子设 备的影响,通常采用防静电服、防 静电鞋等措施进行人体静电屏蔽。
06 静电场的计算与测量
静电场的计算方法
高斯定理
通过高斯定理,我们可以计算封闭曲面内的 电荷量,从而确定电场强度和电势。
《电荷及其守恒定律》PPT课件
contents
目录
• 电荷的基本概念 • 电荷守恒定律 • 电场与电势 • 电荷在电场中的运动 • 静电感应与静电屏蔽 • 静电场的计算与测量
01 电荷的基本概念
电荷的定义
总结词
电荷是物质的基本属性,表示带 电体的带电量。
详细描述
电荷是物质的一种基本属性,表 示带电体所带的电量。电荷有两 种,正电荷和负电荷,它们分别 带有正电荷量和负电荷量。
02 电荷守恒定律
电荷守恒定律的内容
总结词
电荷守恒定律是物理学中的一个基本定律,它指出在一个封闭系统中,电荷的数 量是恒定的,不会因为任何物理过程而改变。
详细描述
电荷守恒定律的内容非常简单明了,它指出在一个封闭系统中,无论是发生何种 物理过程,如电荷的转移、电场的变化等,系统中的电荷数量始终保持不变。这 个定律是电磁学和电动力学的基础之一,适用于任何封闭的物理系统。

电荷-电荷守恒定律ppt课件

电荷-电荷守恒定律ppt课件

二、两种电荷
1、自然界中有两种电荷
(1)正电荷: 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
+
(2)负电荷: 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
_
思考: 1、两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近,会看见什么现象?
2、两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近,会看见什么现象?
3、将用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的硬橡胶棒 相互靠近,会看见什么现象?
电荷既不能被创造,也不能会消灭,它只能从一个物体转移 到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过 程中电荷的代数和守恒。
系统的电荷总数保持不变.
与带正电的金属导体B接触之后也带 正电,原因是() A、B有部分正电荷转移到A上 B、A 有部分正电荷转移到B上 C、A有部分电子转移到B上 D、B有部分电子转移到A上
第一章 静电场
第一节 电荷 电荷守恒定律
一、摩擦起电
摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。 带电体具有吸引轻小物体的性质。
原子的构成
质子(带正电) 中子(不带电)
原子核 (带正电)
核外电子 (带负电)
原子(中性)
微观解释: 电子从一个物体转移到另一个物体上。 电中性的物体得到电子:带负电 电中性的物体失去电子:带正电
P6
甲、乙两个金属小球相互作用。已知甲球带正电荷,在下面两种情况 下,判断乙球是否带电,如果带电,带哪种电荷? (1)两小球相互排斥; (2)两小球相互吸引。
(1)乙球带正电荷
(2)乙球带负电荷或者不带电
三、电荷量
电荷量:电荷的多少,简称电荷。单位:库仑 C 最小的电荷量————元电荷:电荷量
*任何带电体所带电荷量都是元电荷e的整数倍
四、使物体带电的方式

《电荷及其守恒定律》课件

《电荷及其守恒定律》课件
表述一:
电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从 一个物体转移到另一个物体,或从物体的 一部分转移到另一部分,在转移的过程中, 系统的电荷总数保持不变.
表述二:
一个与外界没有电荷交换的系统,电 荷的代数和总是保持不变。
阅读课本,了解以下几个物理概念:
电荷量
电荷的多少叫做电荷量.符号:Q或q 单位:库仑 符号:C
2.使物体带电的方法:
摩擦起电 接触带电 感应起电
二、电荷守恒定律
三、几个概念
电荷量
元电荷
比荷
例1:科学家在研究原子、原子核及基本粒子时, 为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关 于元电荷,下列论述正确的是:
A、把质子或电子叫元电荷. B、1.60×10-19C的电量叫元电荷. C、电子带有最小的负电荷,其电量的绝对 值叫元电荷. D、质子带有最小的正电荷,其电量的绝对 值叫元电荷.
磁的世界也比机械运动的世
界更加错综复杂。
从这章开始,我们将进入更
有趣的电和磁的世界
1.1 电荷及其守恒定律
一、电荷
电荷亦称电,是实物的一种属性.人们对电的认 识最初来自摩擦起电现象和自然界的雷电现象.例 如,在公元3世纪,我国晋朝张华的《博物志》中就 有记载:“今人梳头,解着衣,有随梳解结,有光 者,亦有咤声.”这是世界上关于摩擦起电引起闪 光和噼啪之声的较早记载.古人发现,用毛皮摩擦 过的琥珀能够吸引羽毛、头发等轻小物体.随后人 们进一步发现,摩擦后能够吸引轻小物体的现象并 不是琥珀所独有的,像玻璃棒、火漆棒、硬橡胶棒、 硫磺块或水晶块等,用毛皮或丝绸摩擦后也能吸引 轻小物体.
第一章:静电场
牛顿曾说:“我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩, 不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳,以此为 乐。而我面前,则是一片尚待发现的真理的大海。”是 的,牛顿并没有发现值得我们知道的每一样东西,其中 包括电现象和磁现象……

1.1电荷及其守恒定律课件(共30张PPT)

 1.1电荷及其守恒定律课件(共30张PPT)
注意:①元电荷是电荷量,不是电荷!②所有带电
体所带电荷量只能是元电荷的整数倍,电荷量是不
能连续变化的物理量。
13、美国科学家密立根元电荷的值
e 1.60 10 19 C
电子的电荷量与质量的比值叫做比荷
一、电荷
+ 1、自然界中有两种电荷: 正电荷
(富兰克林命名)
负电荷 _
2、物理学上规定,用__毛__皮____摩擦过的_橡__胶__棒__带 负电;用___丝__绸___摩擦过的_玻__璃__棒__带正电。
简单记忆:皮比较
+皮
-丝
贵,所以正电。、、 -橡
+玻
3、电荷性质
同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。
不同的原子,原子核对核外电子的束 缚能力不同。不同的物体相互摩擦时,有 的物体容易失去电子,有的物体不容易失 去电子。 结论:得到电子:带负电 失去电子:带正电 例如:毛皮与橡胶棒摩擦
橡胶棒 得到电子 带负电
毛皮 失去电子 带正电 丝绸与玻璃棒摩擦 丝绸 得到电子 带负电
玻璃棒 失去电子 带正电
摩擦起电的实质:电荷发生了转移。
②所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数
倍,电荷量是不能连续变化的物理量。
例5:绝缘细线上端固定,下端挂一轻质小球a
,a的表面镀有铝膜;在a旁有一绝缘金属球b,
开始时,a、b都不带电,如图所示,现使b带电
,则( )
B
A、b将吸引 a,吸住后不放开
B、b先吸引a,接触后又把a排斥开
C、a、b之间不发生相互作用

1.60 1019C 0.911030 kg
1.76 1011C / kg
例2:如图所示,挂在绝缘细线下的小轻质球, 由于电荷的相互作用而靠近或远离,所以( ) A、甲图中两球一定带异种电荷 B、乙图中两球一定带同种电荷 C、甲图中至少有一个带电 D、乙图中两球至少有一个带电
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得到电子:
带负电
失去电子:
带正电
二、原子的核式结构及摩擦起电的微观解释
3、金属导体模型也是 一个物理模型:自由电 子(e)属于整个导体, 在导体内自由运动,正 离子在平衡位置附近振 动。
三、静电感应与感应起电
将一对有绝缘底座的枕形导 体A与B紧紧靠在一起,这时 它们并不带电,所以贴在导 体下端的金属箔是闭合的。
把带正电荷的球C移近彼此 接触的导体A,B。可以看到 A,B上的金属箔都张开了, 表示A,B都带上了电荷.
如果先把C移走,A和B上的 金属箔就会闭合。
如果先把A和B分开,然 后移开C,可以看到A和 B仍带有电荷。
如果再让A和B接触,它 们就不再带电。
这说明A和B分开后所带 的是等量异种电荷,重 新接触后等量异种电荷 发生中和。
1、静电感应: 把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电
的现象。 2、感应起电:
利用静电感应使物体带电,叫做感应起电。 3、感应起电的实质:
电荷从物体的一部分转移到另一部分。
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/6
讨论探究
师:静电感应的原因是什么?请同学们用微观分子结构分析 起电的原因。
第一章 静电场
第一节 电荷 电荷守恒定律
江苏省黄桥中学物理组 张姗姗
新课引入
一、自然界中的两种电荷
1、正电荷: 把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电
荷,用正数表示。 (+Q) 负电荷:
把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负 电荷,用负数表示。 (-Q) 相互作用:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 2、电荷量:电荷的多少叫做电荷量,简称为电量。符号:Q
把带电的球C移近金属导体A和B时,由于同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引,使导体上的自由电子被吸引过来,因此 导体A和B带上了等量的异种电荷.感应起电也不是创造了电 荷,而是使物体中的正负电荷分开,是电荷从物体的一部分 转移到另一部分。
接触起电
++QQ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
接触后 再分开
1Q 1Q
2
2
接触后
Q 3Q
再分开
QQ
4、接触起电的实质: 电荷从一个物体转移到另一个物体。
思考:是否只有当带电体与导体棒的上端直接
接触时,金属箔片才开始张开?解释看到的现象.
++
- -+ + +
-
-
++ ++
四、电荷守恒定律
1、电荷守恒定律: 电荷既不能创造,也不能消灭,只能
从一个物体转移到另一个物体,或者从物体 的一部分转移到另一部分。
3、元电荷: 电子所带的电荷量,用e表示。
注意:
所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍。 就是说,电荷量是不能连续变化的物理量。
电荷量e的值:e=1.60×10-19C
4、比荷:
带电体的电荷量与其质量的比值叫做比荷。
电子q/的m 比荷为:e me

1.60 1019C 0.911030 kg
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/6
1.761011C / kg
小结
1、自然界存在两者电荷 (1)正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 (2)负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
2、使物体带电的方式带电方式 (1)摩擦起电: 电子从一个物体转移到另一个物体 (2)接触起电:电荷从一个物体转移到另一个物体 (3)感应起电:电荷从物体的一部分转移到另一部分
或q 单位:库仑 ( C )
讨论交流
丝绸和玻璃棒(毛皮和硬橡胶棒)本来都不带电, 经过摩擦就带电了,这些电荷是从哪里来的?
1、是创造出来的吗?如果是,那么是由谁创造的? 2、是物体自身微观结构变化引起的吗?是怎样引起
的? 同学们先看书,再讨论交流,回答问题
二、原子的核式结构及摩擦起电的微观解释
1、原子的构成
(正电) 原子核 原子 (中性) 核外电子 (负电)
质子(正电) 中子
核外电子:离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子
二、原子的核式结构及摩擦起电的微观解释
2、摩擦起电的原因:
不同物质的原子核束缚电子的能力不同。
实质:
电子的转移。
结果:
荷。
两个相互摩擦的物体带上了等量异种电
另一种表述:一个与外界没有电荷交换的系 统,电荷的代数和总是保持不变。
密立根油滴实验,美国物理 学家密立根所做的测定电子 电荷的实验。1907-1913年 密立根用在电场和重力场中 运动的带电油滴进行实验, 发现所有油滴所带的电量均 是某一最小电荷的整数倍, 该最小电荷值就是电子电荷。
四、电荷守恒定律
3、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从 一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一 部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变.
小结
4、所以带电体的电量都等于元电荷的整数倍。 5、电子所带的电荷量被称为元电荷,用e表示。
电荷 6、: 比电 荷(荷 荷质量 比)e:带1电.6体0电荷量1与0其1质9 C 量的称为元 比值。
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