三年级上册第二单元习作指导

三年级上册第二单元习作指导

教学目标

1练习习作

2写熟悉的人一件事，把内容写具体。

教学过程

一引出课题

同学们，我们生活在家庭、学校、社会这个万千世界里，认识了许许多多的人，在这些人中有你的亲人、老师、同学，有默默奉献的清洁工……你认为他们身上有哪些值得写的事吗？

二交流材料

1学生互相交流最熟悉的一个人的事迹。

2用最简练的一两句话说这个人身上的品质特点

三动笔练习

1你愿意将这个人的优秀品质写下来吗？

习作要求：

（1）从身边选择你熟悉的人。

（2）选择最能表现这个人的优秀品质的一件事。

（3）把事情经过写具体

事情发生的时间地点主要人物事情的起因经过结果（4）写完后，可以读给你写的哪个人听，请他评评写的怎样。

2请大家开始动笔练习习作，想怎么写就怎么写，相信你一定能把事情的经过和自己的感受写清楚、写具体。

3 学生开始习作，教师巡视指导。