2020学年部编版小学语文四年级下册全部课文电子教材

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小学语文部编版四年级下册全册课文内容归纳

小学语文部编版四年级下册全册课文内容归纳

四年级语文下册全册课文内容归纳第一单元1.古诗词三首《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里,这首诗描写了农村早春风光,突出了农村清新与宁静,反映了儿童们的天真活泼,表达了诗人虽客居他乡却依然闲适的心境。

《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗写初夏江南的田园景色。

诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。

前两句写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩鲜丽。

诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到人。

最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。

后两句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞,以动衬静。

《清平乐·村居》的作者是宋朝词人辛弃疾,这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态,表现了生活之美和人情之美,体现了作者对田园生活的羡慕与向往。

2.乡下人家《乡下人家》一文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色,展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活,赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。

3.天窗《天窗》一文通过叙述天窗给孩子们带来的丰富想象和慰藉,赞美了孩子们的童真,同时告诫我们:抓住身边一切可以进行想象的机会,张开想象的翅膀,去认识更广阔的世界。

4.三月桃花水一文描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人陶醉。

第二单元5.琥珀《琥珀》是一篇说明文,也可称科学小品。

作者是德国作家柏吉尔,他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想像,介绍有关琥珀的科学知识,假想了这块琥珀的形成、发展的过程,判断了它在科学上的价值。

6.飞向蓝天的恐龙《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据;告诉我们要了解恐龙飞向蓝天的演变过程,要体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛;要热爱科学、探索未知。

部编版四年级语文下册教材课文目录

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部编人教版四年级下册教材目录(送审版)百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。

那么,他的语文功底应该是不错的。

如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。

3. 养成写日记的习惯。

日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。

培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。

内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。

4.超越课堂,走进社会生活。

要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。

语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。

去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里,懂得我们生活在奇妙的大自然里,生活在多变的信息社会中,感受人世间的爱与恨,美与丑。

5. 写好作文。

作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。

培养学生的写作兴趣和写作能力,世界各国的学校都非常重视,例如美国从小学开始,写作就是孩子们的必修课,到博士毕业都是如此。

部编版四年级语文上下册教材课文目录【2020春】

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径。

特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,比如《鲁迅文集》,《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件。

因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长,智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定不能远离名著,培养孩子阅读经典名著要从小引导,循序渐进。

譬如,在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画,小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。

进入初中,就应该接触原著。

我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。

其中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。

同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。

2. 背诵经典。

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。

那么,他的语文功底应该是不错的。

如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。

3. 养成写日记的习惯。

日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。

培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。

2020学年部编版小学语文四年级下册全部课文电子教材

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2020学年部编版小学语文四年级下册全部课文电子教材第一单元1、古诗词三首宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入莱花无处寻。

注释:①[新市]地名,在今湖南攸县北。

②[疏疏]稀疏。

③[阴]树荫。

四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

注释:①[杂兴]随兴而写的诗,“兴” 这里读xìng。

②[蛱蝶]蝴蝶的一种。

清平乐.村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

注释:①[清平乐]词牌名,“乐”这里读yuè。

②[村居]词题。

③[吴音]这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。

饶州,古代属于吴地,所以称当地的方言为“吴音”。

④[翁媪]老翁、老妇。

⑤[亡赖]同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读wú。

2、乡下人家陈醉云乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。

当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。

青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中帶着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。

从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

2020年新部编本四年级语文下册教材课文目录

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著改编的连环画,小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。

进入初中,就应该接触原著。

我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。

其中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。

同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。

2. 背诵经典。

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。

那么,他的语文功底应该是不错的。

如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。

3. 养成写日记的习惯。

日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。

培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。

内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。

4.超越课堂,走进社会生活。

要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。

语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。

部编版四年级语文下册教材课文目录

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这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定不能远离名著,培养孩子阅读经典名著要从小引导,循序渐进。

譬如,在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画,小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。

进入初中,就应该接触原著。

我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。

其中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。

同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。

2. 背诵经典。

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。

那么,他的语文功底应该是不错的。

如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。

3. 养成写日记的习惯。

日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。

培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。

内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。

2020学年部编版小学语文四年级下册全部课文电子教材

2020学年部编版小学语文四年级下册全部课文电子教材

2020学年部编版小学语文四年级下册全部课文电子教材第一单元1、古诗词三首宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入莱花无处寻。

注释:①[新市]地名,在今湖南攸县北。

②[疏疏]稀疏。

③[阴]树荫。

四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

注释:①[杂兴]随兴而写的诗,“兴” 这里读xìng。

②[蛱蝶]蝴蝶的一种。

清平乐.村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

注释:①[清平乐]词牌名,“乐”这里读yuè。

②[村居]词题。

③[吴音]这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。

饶州,古代属于吴地,所以称当地的方言为“吴音”。

④[翁媪]老翁、老妇。

⑤[亡赖]同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读wú。

2、乡下人家陈醉云乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。

当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。

青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中帶着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。

从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

2020人教部编版四年级语文下册教材课文目录

2020人教部编版四年级语文下册教材课文目录

著改编的连环画,小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。

进入初中,就应该接触原著。

我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。

其中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。

同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。

2. 背诵经典。

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。

那么,他的语文功底应该是不错的。

如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。

3. 养成写日记的习惯。

日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。

培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。

内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。

4.超越课堂,走进社会生活。

要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。

语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。

2020年部编版小学语文一至六年级教材目录(完整版)

2020年部编版小学语文一至六年级教材目录(完整版)

部编版小学语文一至六年级教材目录部编版一年级上册教材目录识字1.天地人2.金木水火土3.口耳目4.日月水火5.对韵歌口语交际:我说你做语文园地一快乐读书吧汉语拼音1.a o e2.i u ü y w3.b p m f4.d t n l5.g k h6.j q x7.z c s 8.zh ch sh r语文园地二9.ai ei ui 10.ao ou iu11.ie üe er 12.an en in un ün13.ang eng ing ong语文园地三课文1.秋天2.小小的船3.江南4.四季口语交际:我们做朋友语文园地四识字6.画7.大小多少8.小书包 9.日月明10.升国旗课文5.影子6.比尾巴7.青蛙写诗8.雨点儿口语交际:用多大的声音语文园地六9.明天要远足 10.大还是小11.项链语文园地七12.雪地里的小画家 13.乌鸦喝水14.小蜗牛识字1.春夏秋冬2.姓氏歌3.小青蛙4.猜字谜口语交际:听故事,讲故事语文园地一快乐读书吧课文1.吃水不忘挖井人2.我多想去看看3.一个接一个4.四个太阳语文园地二5.小公鸡和小鸭子6.树和喜鹊7.怎么都快乐8.静夜思9.夜色10.端午粽11.彩虹语文园地四识字5.动物儿歌6.古对今7.操场上8.人之初口语交际:打电话语文园地五课文12.古诗二首池上小池13.荷叶圆圆 14.要下雨了15.文具的家 16.一分钟17.动物王国开大会 18.小猴子下山口语交际:一起做游戏语文园地七19.棉花姑娘20.咕咚21.小壁虎借尾巴语文园地八课文1.小蝌蚪找妈妈2.我是什么3.植物妈妈有办法口语交际:有趣的动物语文园地一快乐读书吧识字1.场景歌2.树之歌3.拍手歌4.田家四季歌语文园地二课文4.曹冲称象5.玲玲的画6.一封信7.妈妈睡了口语交际:做手工语文园地三8.古诗二首登鹳雀楼望庐山瀑布9.黄山奇石10.日月潭11.葡萄沟语文园地四12.坐井观天13.寒号鸟14.我要的是葫芦口语交际:商量语文园地五15.大禹治水16.朱德的扁担17.难忘的泼水节口语交际:看图讲故事语文园地六18.古诗二首夜宿山寺敕勒歌19.雾在哪里20.雪孩子语文园地七21.狐假虎威22.狐狸分奶酪23.纸船和风筝24.风娃娃语文园地八课文1.古诗二首村居咏柳2.找春天3.开满鲜花的小路4.邓小平爷爷植树口语交际:注意说话的语气语文园地一快乐读书吧课文5.雷锋叔叔,你在哪里6.千人糕7.一匹出色的马语文园地二识字1.神州谣2.传统节日3.“贝”的故事4.中国美食口语交际:长大以后做什么语文园地三课文8.彩色的梦9.枫树上的喜鹊10.沙滩上的童话11.我是一只小虫子语文园地四课文12. 寓言二则亡羊补牢揠苗助长13.画杨桃 14.小马过河口语交际:图书借阅公约语文园地五课文15. 古诗二首晓出净慈寺送林子方绝句16.雷雨17.要是你在野外迷了路18.太空生活趣事多语文园地六课文19.大象的耳朵20.蜘蛛开店21.青蛙卖泥塘22.小毛虫语文园地七课文723.祖先的摇篮24.当世界年纪还小的时候•25.羿射九日口语交际:推荐一部动画片语文园地八第一单元1.大青树下的小学2.花的学校3.*不懂就要问口语交际:我的暑假生活习作:猜猜他是谁语文园地一第二单元4.古诗三首山行赠刘景文夜书所见5.铺满金色巴掌的水泥道6.秋天的雨7.*听听,秋的声音习作:写日记语文园地二第三单元8.去年的树9.*那一定会很好10.在牛肚子里旅行11.*一块奶酪习作:我来编童话语文园地三快乐读书吧第四单元12.总也倒不了的老屋13.*胡萝卜先生的长胡子14.*不会叫的狗口语交际:名字里的故事习作:续写故事语文园地四第五单元15.搭船的鸟16.金色的草地习作例文我家的小狗我爱故乡的杨梅习作:我们眼中的缤纷世界第六单元17.古诗三首望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭18.富饶的西沙群岛19.海滨小镇20.美丽的小兴安岭习作:这儿真美语文园地六第七单元21.大自然的声音22.父亲、树林和鸟23.带刺的朋友口语交际:身边的“小事”习作:我有一个想法语文园地七第八单元24.司马光25.掌声26.灰雀27.*手术台就是阵地口语交际:请教习作:那次玩得真高兴语文园地八第一单元1.古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中2.燕子3.荷花4.昆虫备忘录口语交际:春天去哪儿玩习作:我的植物朋友语文园地一第二单元5.守株待兔6.陶罐和铁罐7.美丽的鹿角8.池子与河流口语交际:该不该实行班干部轮流制习作:看图画,写作文语文园地二快乐读书吧第三单元9.古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟 10.纸的发明11.赵州桥12.一幅名扬中外的画综合性学习:中华传统节日语文园地三第四单元13.花种14.蜜蜂15.小虾习作:我做了一项小实验语文园地四第五单元16.小真的长头发17.我变成了一棵树习作:奇妙的想象第六单元18.童年的水墨画19.一只窝囊的大老虎 20.肥皂泡21.我不能失信习作:身边那些有特点的人语文园地六第七单元22.我们奇妙的世界23.海底世界24.火烧云交际口语劝说习作国家大熊猫语文园地七第八单元25.慢性子裁缝和急性子顾客26.*方帽子店 27.漏 28.枣核口语交际趣味故事会习作这样想象真有趣语文园地八目录详情第一单元1 观潮 (2)2 走月亮 (5)3* 现代诗二首 (8)秋晚的江上 (8)花牛歌 (9)4* 繁星 (10)◎口语交际:我们与环境 (11)◎习作:推荐一个好地方 (12)◎语文园地 (13)第二单元5 一个豆荚里的五粒豆 (16)6 蝙蝠和雷达 (21)7 呼风唤雨的世纪 (25)8* 蝴蝶的家 (28)◎习作:小小“动物园” (30)◎语文园地 (31)第三单元9 古诗三首 (34)暮江吟 (34)题西林壁 (34)雪梅 (35)10 爬山虎的脚 (36)11 蟋蟀的住宅 (39)◎口语交际:爱护眼睛,保护视力 (43)◎习作:写观察日记 (44)◎语文园地 (45)第四单元12 盘古开天地 (48)13 精卫填海 (50)14 普罗米修斯 (51)15* 女娲补天 (54)◎习作:我和___过一天 (56)◎语文园地 (57)◎快乐读书吧 (59)第五单元16 麻雀 (62)17 爬天都峰 (65)◎习作例文:我家的杏熟了 (68)小木船 (70)◎习作:生活万花筒 (72)第六单元18 牛和鹅 (74)19 一只窝囊的大老虎 (79)20 陀螺 (84)◎口语交际:安慰 (89)◎习作:记一次游戏 (90)◎语文园地 (91)第七单元21 古诗三首 (94)出塞 (94)凉州词 (94)夏日绝句 (95)22 为中华之崛起而读书 (96)23* 梅兰芳蓄须 (99)24* 延安,我把你追寻 (104)◎习作:写信 (106)◎语文园地 (107)第八单元25 王戎不取道旁李 (110)26 西门豹治邺 (111)27* 故事二则 (115)扁鹊治病 (115)纪昌学射 (116)◎口语交际:讲历史人物故事 (118)◎习作:我的心儿怦怦跳 (119)◎语文园地 (120)识字表 (123)写字表 (126)词语表 (128)标*的是略读课文04语文四年级下册人教版四年级语文下册(2020部编新版)(义务教育教科书)课本目录如下:封面/目录 (1)第一单元 (4)1 古诗词三首 (5)宿新市徐公店/杨万里 (5)四时田园杂兴(其二十五)/范成大 (5)清平乐.村居/辛弃疾 (6)2 乡下人家/陈醉云 (7)3 天窗/矛盾 (10)4*三月桃花水/刘湛秋 (13)○口语交际:转述 (14)○习作:我的乐园 (15)○语文园地 (16)卜算子.咏梅/毛泽东 (17)第二单元 (18)5 琥珀 (19)6 飞向蓝天的恐龙/徐星 (22)7 纳米技术就在我们身边/刘忠范 (26)8*千年梦圆在今朝 (28)○口语交际:说新闻 (32)○习作:我的奇思妙想 (33)○语文园地 (34)○快乐读书吧 (36)第三单元 (38)9 短诗三首 (39)繁星(七一) 繁星(一三一) (39)繁星(一五九) (40)10 绿/艾青 (41)11 白桦/叶赛宁 (43)12*在天晴了的时候/戴望舒 (45)○综合性学习:轻叩诗歌大门 (47)○语文园地 (48)第四单元 (50)13 猫/老舍 (51)14 母鸡/老舍 (54)15 白鹅/丰子恺 (57)○习作:我的动物朋友 (62)○语文园地 (63)蜂 [唐]罗隐 (65)第五单元 (66)16 海上日出/巴金 (67)17 记金华的双龙洞/叶圣陶 (69)习作例文: (73)颐和园 (73)七月的天山 (75)习作:游__ (77)第六单元 (78)18 小英雄雨来/管桦 (79)19*我们家的男子汉她对食物的兴趣 (88)她对独立的要求 (89)他面对生活挑战的沉着 (90)20*芦花鞋 (92)口语交际:朋友相处的秘诀 (98)习作:我学会了__ (99)语文园地 (100)独坐敬亭山 [唐]李白 (101)第七单元 (102)21 古诗三首 (103)芙蓉楼送辛渐/王昌龄塞下曲/卢纶 (103)墨梅 [元]王冕 (104)22 文言文二则 (105)囊萤夜读 (105)铁杆成针 (106)23 “诺曼底号”遇难记 (107)24*黄继光 (112)○口语交际:自我介绍 (116)○习作:我的“自画像” (117)○语文园地 (118)第八单元 (120)25 宝葫芦的秘密 (121)26 巨人的花园 (124)27*海的女人/安徒生 (127)○习作:故事新编 (131)○语文园地 (132)识字表 (134)写字表 (137)词语表 (139)05语文五年级上册目录详情第一单元1 白鹭 (2)2 落花生 (4)3 桂花雨 (6)4 珍珠鸟 (9)◎口语交际:制定班级公约 (11)◎习作:我的心爱之物 (12)◎语文园地 (13)第二单元5 搭石 (16)6 将相和 (18)7 什么比猎豹的速度更快 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古诗三首p57从军行送元二使安西p57秋夜将晓出篱门迎凉有感p5810 军神/毕必成p5911 青山处处理忠骨p6312*清贫/方志敏p66○习作:他__了p68○语文园地p69凉州词黄鹤楼送孟浩然之广陵p71第五单元p7213 人物描写一组p73摔跤/徐光耀p73他像一颗挺脱的树/老舍p74两茎灯草/吴敬梓p7514 刷子李/冯骥才p77○习作例文: p81我的朋友容容p81小守门员和他的观众们p83○习作:把一个人的特点写具体p85第六单元p8615 自相矛盾p8716 田忌赛马/司马迁p8817 跳水p90○习作:神奇的探险之旅p92○语文园地p93第七单元p9618 威尼斯的小艇p9719 牧场之国p10020*金字塔p102金字塔夕照/穆青p103不可思议的金字塔p103○口语交际:我是小小讲解员p106○习作:中国的世界文化遗产p107○语文园地p108乡村四月 [宋]翁卷p109第八单元p11021 杨氏之子p11122 手指/丰子恺p11223*童年的发现p115○口语交际:我们都来讲笑话p118○习作:漫画的启示p119○语文园地p120识字表p122写字表p124词语表p12606语文六年级上册目录详情第一单元1 草原 (2)2 丁香结 (5)3 古诗词三首 (8)宿建德江 (8)六月二十七日望湖楼醉书 (8)西江月.夜行黄沙道中 (9)4* 花之歌 (10)◎习作:变形记 (12)◎语文园地 (13)第二单元5 七律.长征 (16)6 狼牙山五壮士 (18)7 开国大典 (21)8* 灯光 (26)◎口语交际:演讲 (31)◎习作:多彩的活动 (32)◎语文园地 (33)第三单元9 竹节人 (36)10 宇宙生命之谜 (40)11* 故宫博物院 (44)◎习作:让生活更美好 (50)◎语文园地 (51)第四单元12 桥 (54)13 穷人 (57)14* 在柏林 (62)◎口语交际:请你支持我 (63)◎习作:笔尖流出的故事 (64)◎语文园地 (65)◎快乐读书吧 (67)第五单元15 夏天里的成长 (70)16 盼 (72)◎习作例文:爸爸的计划 (77)小站 (78)◎习作:围绕中心意思写 (80)第六单元17 古诗三首 (82)浪淘沙(其一) (82)江南春 (82)书湖阴先生壁 (83)18 只有一个地球 (84)19* 青山不老 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如何制作成长纪念册 (102)依依惜别 (104)1 给老师的一封信 (106)2 把握自己,把握美好未来 (107)3 我为少年少女们歌唱 (108)4 毕业赠言 (109)古诗词诵读 (110)1 采薇(节选) (110)2 春夜喜雨 [唐]杜甫 (111)3 闻官军收河南河北 [唐]杜甫 (112)4 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 (113)5 江上渔者 [宋]范仲淹 (114)6 泊船瓜洲 [宋]王安石 (115)7 游园不值 [宋]叶绍翁 (116)8 卜算子.送鲍浩然之浙东/王观 (117)9 涴溪沙 [宋]苏轼 (118)10 清平乐 [宋]黄庭坚 (119)写字表 (120)词语表 (121)。

部编版语文四年级下册第二单元课文电子版

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部编版语文四年级下册第二单元课文电子版5 琥珀这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几万年了。

一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

它嗡嗡地穿过草地,飞进树林。

那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香味。

那只小苍蝇停在一棵大松树上。

它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

它飞了大半天,身上已经沾满了灰尘。

忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。

它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。

晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。

一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能想什么美餐了。

两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。

它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。

松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。

几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。

成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。

后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。

有一天,水把森林淹没了,波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔起。

树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。

又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。

海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

有个渔民带着儿子走过海滩。

那孩子赤着脚,他踩着了沙里的一块硬东西,就把它挖了出来。

“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”他爸爸接过来,仔细看了看。

“这是琥珀,孩子。

”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。

这是很少见的。

”在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

部编版四年级语文下册教材课文目录-最新

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著改编的连环画,小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。

进入初中,就应该接触原著。

我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。

其中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。

同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。

2. 背诵经典。

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。

那么,他的语文功底应该是不错的。

如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。

3. 养成写日记的习惯。

日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。

培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。

内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。

4.超越课堂,走进社会生活。

要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。

语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。

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2020学年部编版小学语文四年级下册全部课文电子教材第一单元1、古诗词三首宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入莱花无处寻。

注释:①[新市]地名,在今湖南攸县北。

②[疏疏]稀疏。

③[阴]树荫。

四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

注释:①[杂兴]随兴而写的诗,“兴” 这里读xìng。

②[蛱蝶]蝴蝶的一种。

清平乐.村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

注释:①[清平乐]词牌名,“乐”这里读yuè。

②[村居]词题。

③[吴音]这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。

饶州,古代属于吴地,所以称当地的方言为“吴音”。

④[翁媪]老翁、老妇。

⑤[亡赖]同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读wú。

2、乡下人家陈醉云乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。

当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。

青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中帶着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。

从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

3、天窗茅盾乡下的房子只有前面一排木板窗。

暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。

碰着大风大雨,或者北风呼呼地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞里似的。

于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫做“天窗”。

夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。

这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

小小的天窗会使你的想象锐利起来!晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。

这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽的神奇,立刻会在你的想象中展开。

发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。

因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更阔达,更复杂,更确实!4、三月桃花水刘湛秋是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。

有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。

三月的桃花水,是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……三月的桃花水,是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。

第二单元5、琥珀德国柏吉尔这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几千万年了。

一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

它嗡嗡地穿过草地,飞进树林。

那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香那只小苍蝇停在一棵大松树上。

它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

它飞了大半天,身上已经沾满了灰尘。

忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。

它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。

晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。

一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。

两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。

它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。

松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。

几万年,几十万年,几百万年,时间一转眼就过去了。

成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。

后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。

有一天,水把森林淹没了,波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔起。

树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。

又是几百万年过去了,那些松脂球成了化石。

海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

有个渔民带着儿子走过海滩。

那孩子赤着脚,他踩着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。

“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”他爸爸接过来,仔细看了看。

“这是琥珀,孩子。

”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。

这是很少见的。

”在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

6.飞向蓝天的恐龙徐星说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。

20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧!地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。

其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。

它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。

这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、p刘忠范纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。

如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。

什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。

纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。

如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。

这种小小的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。

纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。

纳米技术可以让人们更加健康。

癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话,死亡率会大大降低。

利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。

未来的纳米机器人,甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。

生病的时候,需要吃药。

现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。

纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。

在不远的将来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。

8、千年梦圆在今朝人民教育出版社小学语文室飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。

在中国的古代,早就流传着“嫦娥奔月”的神话,人飞于天、车走空中的传说,鲲鹏展翅、九天揽月的奇妙想象。

富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,于千百年的岁月流转之中,不断地尝试实现自己的美好愿望。

中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

他用四十七支火箭捆绑在椅子下面,自己坐在椅子上,手拿两只大风筝,叫人点火发射。

随着一声巨响,他消失在了火焰和烟雾中。

尽管人类首次火箭飞行尝试没有成功,但万户仍然被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。

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