2023最新-高三语文复习资料(优秀4篇)
2023高三语文学考优秀参考作文
2023高三语文学考优秀参考作文2023高三语文学考作文1打开知识的宝库，翻阅历史的华章，多少位王侯将相，多少个贤才雅士，多少对绝代佳人，他们的事迹令人触目惊心，也令人快然自足。
其中，多少次征战因面子而生，又有多少次巨变因面子而起。
历史的变革中往往贯穿着面子，多少英雄豪俊成于面子，多少壮志男儿又败于面子。
破落的街道上，一个青年人，在一群围观的人面前，从那个面部因变态地笑而显得狰狞的人的胯下爬过。
是你——那个日后连百万之军，战必胜，攻必取的韩信。
竟然是你。
胯下之辱没有让你消减人生的意志，却更加坚强了你的斗志，让你终在历史的长卷上留下一笔。
是什么激发了你的斗志，是什么让你奋起勇上。
难道曾经的羞辱没有摧垮你?你不能回答我。
但你的战绩，你的成就，却在风中呜呜作响。
哦!是面子成就了你的辉煌!夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正在记录着历史的沧桑。
是你——一代君权痛蚕食，千秋史笔溯龙门的司马迁。
宫刑让你失去了作为大丈夫的尊严，让你每想及此，未尝不泪流满面，心如冷水刺入筋骨般凉。
可你挺下来，你对屈辱是顽强的反抗，用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》的《史记》”。
你的誓言“究天人之际，通古今之变，成一家之言”得以实现。
史学的天空因为有了你这颗星而更加源远流长。
文学的园地也因为有了你而更加灿烂辉煌。
死只是一瞬间的事，而活着却要用一生的力量去支撑，你撑下了并成就了伟业。
汉帝夺去了你做人的面子，而你却用坚毅画出了你人生的弧线。
给自己赢得了活着的尊严。
也是“面子”成就了你的伟业。
历史的长河在滚滚的东流，浪涛尽千古风流人物，历史就是一面镜子，通过它我们可以看到面子不是别人送的，而是自己给的。
只有你自己给自己足够的面子，你才会长久地拥有它。
然而，败于面子的豪俊也不无人在。
乌江岸边，瑟瑟西风，战马嘶嘶，烟尘滚滚。
他，力拔山兮气盖世的霸王，拒绝了东渡乌江，金戟一扬，血洒疆场。
项王啊!是什么让你选择了死，是刘邦，还是虞姬的死。
2023高三语文知识点梳理五篇分享
2023高三语文知识点梳理五篇分享学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，每天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
下面就是我给大家带来的高三语文学问点总结，期望能帮忙到大家！高三语文学问点1一、一词多义1、见：①黄泉下相见，勿违今日言。
(见面，动词)②转头向户里，渐见愁煎迫(被，副词)③君既若见录，不久望君来(我，代词)2、相：①儿已薄禄相，幸复得此妇(命相，名词)②操虽托名汉相，其实汉贼也(宰相，名词)③誓不相隔卿，且暂还家去(复指你，表一方对一方有所动作)④枝枝相掩盖，叶叶相交通(相互，副词)⑤至于幽暗昏惑而无物以相之(帮助，动词)⑥巫医乐师百工之人，不耻相师(相互，副词)⑦朱文子相三君，妾不衣帛，马不食粟(帮助，动词)⑧胜不敢复相士(观看，审察，动词)⑨勤心养公姥，好自相扶将。
(她，表一方对一方有所动作)⑩初七及下九，玩耍莫相忘。
(我，表一方对一方有所动作)3、迎：①不久当归还，还必相迎取(迎接，动词)②人物亦鄙，不足迎后人(迎娶，动词)③适得府君书，明日来迎汝(迎娶，动词)④新妇识马声，蹑履相逢迎(迎接，动词)⑤将军迎操，欲安所归乎?(投降，动词)⑥公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣(迎接，动词)⑦赵王及平原君自迎公子于界(迎接，动词)二、古今异义的词1、下床：媒人下床去，诺诺复尔尔。
①古义：从座位上起来。
②今义：离开床2、多谢：多谢后世人，戒之慎勿忘。
①古义：多多劝说。
②今义：感谢。
3、交通：枝枝相掩盖，叶叶相交通。
①古义：交叉相通。
②今义：交通运输。
4、可怜：可怜体无比，阿母为你求。
①古义：可爱。
②今义：让人怜悯。
1、自由：吾意久怀忿，汝岂得自由①古义：自作主见。
②今义：没有束缚，自由拘束。
高三语文学问点2简介：《报任安书》是西汉史学家、文学家司马迁写给其友人任安的一封回信。
司马迁以激愤的心情，陈述了自己的不幸遭受，抒发了内心的苦痛，说明由于《史记》未完，他决心放下个人得失，相比“死节”之士，体现出一种进步的生死观。
2023高考_高考语文复习经验总结范文(精选4篇)
2023高考语文复习经验总结范文（精选4篇）高考语文复习经验总结1高考命题是以教学大纲和课本为依据的。
去年高考语文四道大题，无一不是紧扣教学大纲和教材、以全面考查考生的基础知识和读写能力的。
因此，复习时切忌猜题押题，必须以课本为主要依据，做到精读深思。
精读，就是要透过课文的语言材料，领会作者的思想感情，学习作者用字、词、句、篇的形式反映客观事物、分析问题、进行思维的方法。
阅读时，要摸清作者的思路，透彻理解__的内容和结构，并从中积累知识，加深理解，锻炼记忆，积累词汇，丰富语言，进而开拓思路。
对精彩的范文，应多读几遍；第一遍得其概要；第二遍掌握其结构层次；第三遍体会哪些字、词、句用得准确、鲜明、生动，进一步加深对全文的理解。
精读还须深思，这样才能领会__的精神实质，吸收语言精华，学到写作技巧。
深思就是以“眼到、口到、心到”去念字音，辨字形，明词义，析句子，理思路，揣摩表现手法。
例如：用换词对比的方法体会课文运用词语的精当；反复吟诵一些含意深刻、耐人寻味的佳句，以便精心领会；对全篇__，要把写什么、怎样写和为什么要这样写结合起来思考，从中探讨选材立意、遣词造句、布局谋篇的规律。
归类练习举一反三考题并不是照搬书本的，因此，不要机械地复述课文内容，死记硬背段意、中心之类，而要着眼于巩固基础知识和提高读写能力，通过知识归类，反复练习，以达到举一反三、学以致用的目的。
在去年的高考答卷中，较普遍的毛病是知识掌握不牢，或未能灵活运用。
如字——一些考生不会拼音，不懂形声字知识，将“蜃楼”填成“唇楼”；词——辨析词义能力差，将“中伤”填成“挫伤”。
句——语感差，错的不改，反将正确的改错了，如将“严肃法纪”误改为“严格法纪”等等。
当然，归类多练并不是“多多益善”，陷于题海而不能自拔。
应以大纲和教材为依据，从自己的实际出发，有目的、有重点，有系统地去练。
练的内容要选择精当，步骤要循序渐进。
●字、词、句的复习要抓重点，突破难点，归类辨析，注意运用近几年的高考答卷，突出的问题是错别字多。
2023高考语文常考内容复习资料
2023高考语文常考内容复习资料高考语文常识复习资料1、守战国称郡守，汉改太守，为一郡的行政最高长官。
秦分三十六郡，比县大。
相当于现在的省辖市市长。
2、史汉武帝分全国为十三州，刺史掌管一州军政大权。
相当于现在的省(市)长兼省(市)军(分)区司令员。
3、尹西汉京畿地方行政长官。
相当于市长。
4、太尉秦至汉均有设置，为全国军政首脑。
相当于国防部长。
5、越骑校尉汉武帝时设置，禁军长官。
相当于卫戍区司令员。
6、廷尉执掌法律、主审要案的大臣。
相当于最高法院院长。
7、吏部尚书掌管全国文武官吏考核赏罚。
相当于人事部长。
8、光禄大夫皇帝身边顾问之臣。
相当于中央顾问委员会常委。
9、中书令掌管皇帝命令发布。
相当于“两办”秘书长。
10.尚书令参议大政，综管政务，百官之长。
相当行政院长。
11、车骑大将军地位尊崇，多加重臣。
相当于元帅军衔。
12、行军总管统领军队出征的主将。
相当于前沿总指挥。
13、都察院御史古代最高监察机构。
相当于监察部长。
14、知府地方行政长官，总管州、县事务。
相当于省长(或省辖市长)。
15、知州地方行政长官。
相当于省辖市市长。
16、知县地方行政长官。
相当于县长。
17、通判府之副职。
相当于副省长(或省辖市副市长)。
18、兵马指挥明清兵马司主官。
相当于市公安局局长。
19、推官掌刑名，赞计典。
相当于最高法院政策司处长。
20、都事掌出纳文移。
相当于国防部、监察部等部委内设机构局长。
21、给事中皇帝禁中寄禄官。
相当于元首生活或政治秘书。
22、经历部委所属机构主官，相当于部委二级机构负责人。
23、行人供差遣出使。
相当于外交部工作人员。
24、典宝协司宝掌玉玺。
相当于两办负责印章的副处级干部。
25、县丞协助县令治理一县之事。
相当于副县长。
26、主薄掌钱粮、户籍。
相当于粮食局长或户籍局长。
27、检校代理官职。
秘书级。
28、教授府掌训导考核学生。
相当于省教育厅长。
29、教谕县掌教学。
相当于县教育局长。
30、训导掌协助同级学官教育所属生员。
2023高三语文科目高考备考复习计划(10篇)
2023高三语文科目高考备考复习计划（10篇）好的高三语文复习相关计划都具备一些什么特点呢?人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候抽出时间写写计划了。
下面是给大家整理的高三语文科目高考备考复习计划，仅供参考希望能帮助到大家。
高三语文科目高考备考复习计划篇1一、复习原则用好学案，删繁就简，搭建体系，熟悉考点二、复习要求精选练习，精讲练习。
着重技巧方法，着重建立规范。
充分发动学生讨论式学习、自住性学习。
每份学案完成后，可由学生先自行讨论答案，借助字典，讨论得出正确答案。
不能解决的，再由老师讲解。
三、复习主线拼音------字形------成语-------病句--------古文阅读---------诗歌鉴赏--------现代文阅读名句名篇穿插在各个复习板块中，以早读课背诵默写为主。
语言运用题不安排专门训练，随测验顺带讲解。
本学期不安排专门作文训练，随测验讲解作文。
四、具体安排省统考结束后，有七周复习时间。
拼音、字形合计三周，成语、第1页共46页病句各两周。
可根据具体课时多寡灵活机动安排。
预计复习到古文阅读初步开篇。
复习过程中，共有自编学案、学校购买的复习资料等多套资源，初步考虑以自编学案为主，精选成书中的练习为辅，不搞眉毛胡子一把抓的题海战术。
复习过程中，适当安排阅读课，鼓励学生课外阅读，扩大视野，提升阅读量，增强语文素养，提高应试软实力。
复习过程中，关注好重点学生，在作业批改、课堂提问、课后辅导中予以适当倾斜。
高三语文科目高考备考复习计划篇2一、复习目标1、重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍;2、以一本资料为主，兼顾其它，适当补充内容，落实双基;3、对高三课本上的文言文系统复习一遍，对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，默写全对的程度，熟记文言虚词的用法;4、明确高考现代文阅读考试知识点，加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导;5、制定两学期大小作文详细的训练计划，呈现出训练的序列性、目标性、针对性。
2023高考语文复习教案七篇
2023高考语文复习教案七篇2023高考语文复习教案七篇高考语文复习教案如何写？语文课程还应通过优秀文化的熏陶和感染，促进学生的和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好人格、健全人格。
下面是小编为大家带来的2023高考语文复习教案七篇，希望大家能够喜欢！2023高考语文复习教案篇1【教学目的】1.掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。
2.领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点。
3.认识廉颇蔺相如的思想品格;培养学生先国后私的爱国主义精神;教育学生严于律己，有错就改。
_课时一、导语设计从介绍司马迁生平及其著作切入，旨在加深学生对这一重要文学常识的印象。
二、解题1.文体简介：传记，是记录某人生平事迹的文字。
《史记》中的12本纪、30世家、70列传都属于传记文。
2.时代背景：廉颇、蔺相如生活在战国后期的赵国，在当时“七雄”并峙的形势下，各诸侯国都想以武力统一中国。
因此，各国之间经常发生军事斗争和外交斗争。
赵惠文王时代，秦强而赵弱，两国时战时和，本文就反映了这个时期秦赵争斗的一个侧面。
(解说：了解文体，便于掌握文体特点;了解时代背景，有助于加深对廉颇、蔺相如性格品质的认识。
)三、熟悉课文，归纳知识点1.朗读课文，初步感知。
(1)学生自读。
找出生字难字和难断之句，并自己动手解决。
(2)播放录音，正音正字。
(3)教师范读，学生整体感知文章大意和思想情感，并找出不理解的字词句。
(解说：此步骤反复诵读，旨在让学生自己发现难点、找出问题，为自主性学习打下基础。
)2.查阅讨论，归纳重难点。
(1)学生自己动手查阅工具书，并互相讨论，解决疑难问题。
(2)教师出示投影，归纳重难点。
A.通假字①可与不。
“不”通“否”，表疑问语气。
②臣愿奉璧西入秦。
“奉”通“捧”，用手托。
③拜送书于庭。
“庭”通“廷”，朝廷。
④如有司案图。
“案”通“按”，察看。
⑤设九宾礼于廷。
“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。
2023年高三语文复习计划书(精选7篇)
2023年高三语文复习计划书（精选7篇）2023年高三语文复习计划书篇1一、指导思想本学期是高中阶段的最后一个学期，主要教学内容为在完成第一轮复习之后重点进行第二轮复习。
继续进行高考内容的全面复习与重点把握。
在本阶段复习中，以高考语文大纲和高考考试要求为依据，切实做好复习、补漏、重点强化工作，优化组合各方面信息，以讲带练，力求为高考作好全面系统地、充分的准备，争取在高考中取得好成绩。
二、复习理念厚实积累，拓宽视野，发展智能，提高素养。
积淀文化，修炼文气，蓄养文才，提升文品。
三、学生情况分析经过第一轮复习，绝大部分同学对于语文基础知识的把握和高考考试题型的解答有了进一步提高，但是总体来看还存在很多问题，在现代文阅读、文言文阅读、语言运用、写作等环节中还凸现出不足。
因此需要不断研究探索和创新和不断的总结归纳，使学生的语文总体得到提升。
四、具体措施(一)重点强化。
对于高考来讲，第二轮专题复习尤为重要。
每一专题中应认真细致地总结出重点的常考的知识点，使之系统化、整体化，然后反复地记忆训练。
(二)平时狠抓复习效果。
在复习当中，应特别重视学生基础知识的把握和复习效果。
要求学生对每一堂课、每次练习、每次考试当中涉及到的重要知识点、没掌握到位的知识点进行记录、归纳、整理。
对于这些积累的重要内容，老师应定期检查其掌握情况，督促其反复复习、强化，从而使其语文能力不断提高。
(三)增加文化积累，丰富文化底蕴，丰富心灵世界。
语文是文化的重要组成部分。
考语文，也是考文化。
学语文，要十分重视吸纳前人创造的精神财富，来丰富自己。
应此在紧张的训练过程中，还应抽出时间进行阅读充电，教师应督促学生在课余时间培养阅读兴趣，加大阅读量，拓展知识面，从而使其综合素质得到提高。
学校、老师对其进行帮助引导，帮学生选择介绍一些好的书籍和优秀的文章(文言文、现代文并重)。
(四)加强阅读训练、写作训练。
加强阅读训练。
让学生掌握一定的现代文阅读技巧，使学生由感性认识上升到理性分析。
2023高三语文复习教案七篇
2023高三语文复习教案七篇2023高三语文复习教案精选篇1一、教学目标。
1、了解序文的写作特点，掌握“修、期、致、所以、俯仰”等文言词的多义性，积累文中词类活用现象及几个特殊句式。
2、疏通文意，理清文章的思路结构，提高文言阅读能力。
3、品味文中精短优美、朴素清新的语言。
4、通过意读、情读、美读，深切领悟文章内容和体会作者蕴含在文中的思想情感。
二、教学重点、难点。
1、了解序文的写作特点，掌握“修、期、致、所以、俯仰”等文言词的多义性，积累文中词类活用现象及特殊句式。
2、通过意读、情读、美读，深切领悟文章内容和体会作者蕴含在文中的思想情感。
三、书目推荐.魏晋名士，像竹林七贤、王谢世家、桃源陶令，他们喜好饮酒，不务世事，常“托杯玄胜，远咏庄老”、“以清淡为经济”，以隐逸为高等哲学观，从而造就传奇的《兰亭序》，也造就了“魏晋风度”。
于是，清谈、药与酒渐渐在魏晋社会流行起来了，这种流行其实是一种文化人格流行。
你想知道其中原因吗?那就去读读鲁迅的名篇《魏晋风度与文学及药及酒之关系》。
四、文本教学。
(一)作者、序文、文化常识的简介。
(多媒体投放)1、作者。
王羲之(303—361年)，字逸少，号澹(dàn)斋。
官至右军将军，会稽内史，是东晋伟大的书法家，被后人尊为“书圣”。
因曾任右军将军，世称“王右军”、“王会稽”。
2、序文：又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。
作者自己写的序叫“自序”，内容多说明写书的目的及成书经过;别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。
古代有“赠序”，是惜别赠言的文字，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序;还有“诗序”，是一种是写在诗歌前面的序，多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起，如汉乐府《孔雀东南飞》前面的一段序。
还有一类，既与赠序性质不同，又不专为诗而作，而多记写盛会的场面和宴饮之乐，这类序被称为“宴集序”或“宴游序”。
高三语文总复习资料
高三语文总复习资料作为高三学生，语文成绩一直是我最为重视的科目之一。
考虑到高考的最终目的以及升学需要，语文的重要性不容忽视。
因此，在备战高考之前，我经历了一段繁重但有收获的语文总复习过程。
在这个过程中，我付出了大量的时间和精力，同时也学到了一些有效的方法和技巧。
在此，我想与大家分享一些我所积累的有关高三语文总复习的资料和经验。
第一，一定要有一个复习大纲。
高三的语文考试范围很广，内容也很深，让人难以一下子掌握所有的知识点和技能。
因此，有一个清晰的复习计划非常重要。
我个人的复习大纲分为四个部分：文言文、现代文、名著阅读和作文。
每个部分都包括了相应的知识点、技能要求和习题集。
在复习过程中，我按照大纲的要求一一进行，从而保证了复习的全面性和系统性。
第二，多做题。
语文这门学科注重实践和应用，很多知识点和技能需要通过实战来巩固和提高。
因此，多做一些模拟题和真题是非常必要的。
这不仅可以检验我们的掌握程度，还可以逐步增强我们的应试能力。
当然，这里需要注意的是不要一味地追求做题量和速度，而应该注重提高答题的准确率和效果。
第三，拓展阅读。
阅读是语文这门学科的核心，也是素质教育的重要组成部分。
因此，在高三语文复习中，拓展阅读是非常必要的。
我经常选择一些优秀的课外读物，如名著、报纸、杂志等，来巩固和增强阅读能力。
同时，这些阅读材料也可以为我们的作文写作提供很好的素材和思路。
第四，多听专家讲解。
语文这门学科需要一定的讲解和解释才能理解和掌握。
因此，多听专家的讲解是非常必要的。
我们可以通过听课、参加辅导班、看视频等方式，来获取专家的指导和建议。
这些建议和经验可以为我们的复习带来更多的启示和提高空间。
第五，坚持笔记整理。
笔记整理是语文复习中非常必要的一个环节。
通过写笔记、划重点等方式，可以让我们更好地理解和记忆知识点。
同时，这些笔记也可以供我们随时查阅和反复练习。
因此，一定要坚持笔记整理，记得多备一些笔记本和便签纸。
以上是我在高三语文总复习过程中积累的一些资料和经验。
2023年高考语文全套必考重点知识总结宝典(全四册)
2023年高考语文全套必考重点知识总结
宝典(全四册)
第一册: 古代文学与鉴赏
- 古代文学概述
- 古代文学流派
- 重要古代文学作品与作者
- 古代文学的创作形式和特点
- 古代文学的意义和影响
第二册: 现代文学与鉴赏
- 现代文学概述
- 现代文学流派
- 重要现代文学作品与作者
- 现代文学的创作形式和特点
- 现代文学的意义和影响
第三册: 古代文言文阅读与翻译
- 古代文言文的基本知识
- 古代文言文的阅读方法与技巧
- 古代文言文的重要篇章与作者
- 古代文言文的翻译要点和注意事项
第四册: 现代文阅读与写作
- 现代文的阅读方法与技巧
- 现代文的重要篇章与作者
- 现代文的写作要点和技巧
- 现代文的常见写作题材和表达方式
以上是2023年高考语文全套必考重点知识的四册总结宝典。
这四册内容综述了古代文学与鉴赏、现代文学与鉴赏、古代文言文
阅读与翻译以及现代文阅读与写作的相关知识。
通过研究这些内容，可以更好地应对高考语文考试，提高语文素养和分数。
请注意，本文档为总结宝典，仅提供知识点的概述和重点，具
体学习还需结合教材和教师的指导，进行深入学习和理解。
【高考语文】高三语文专题复习资料
高三语文专题复习资料：识记现代常用汉字的字形高考考查的重点主要是同音或近音易混字、形似易混字、音、形相近易混字，其中同音字和形似字是考查的热点。
选择题的设问形式主要有四种：选出词语中没有错别字的一组；选出词语中有错别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组。
【知识梳理】高中生易错字例（括号内为正确字形）出人投地（头）走头无路（投）装黄门面（潢璜）众口烁金（铄）中流抵柱（砥）直接了当（截）置若惘闻（罔）真知卓见（灼）张慌失措（皇）震聋发聩（振）仗义直言（执）责无旁代（贷）再接再励（厉）运筹帷握（幄）欲盖弥张（彰）营私舞敝（弊）沓无音信（杳）同仇敌慨（忾）投机捣把（倒）图穷匕现（见）退化变质（蜕）文过是非（饰）无耻滥言（谰）相形见拙（绌）消声匿迹（销）心浮气燥（躁）形消骨立（销）修茸一新（葺）修养生息（休）宣宾夺主（喧）诩诩如生（栩）暇思迩想（遐）一张一驰（弛）一愁莫展（筹）言简意该（赅）挺而走险（铤）叹为观只（止）世外桃园（源）如法泡制（炮）磬竹难书（罄）轻歌漫舞（曼）前踞后恭（倨）迫不急待（及）破斧沉舟（釜）披星带月（戴）披肝历胆（沥）篷筚生辉（蓬）沤心沥血（呕）奴颜卑膝（婢）弄巧成绌（拙）暗然失色（黯）按步就班（部）白璧无暇（瑕）别出新裁（心）病入膏盲（肓）并行不背（悖）不加思索（假）草管人命（菅）层峦迭嶂（叠）缠绵悱测（恻）陈词烂调（滥）穿流不息（川）惮精竭虑（殚）耳儒目染（濡）飞扬拔扈（跋）愤发图强（奋）蜂涌而至（拥）斧底抽薪（釜）富丽堂黄（皇）肝脑途地（涂）感人肺腹（腑）膏梁子弟（粱）功亏一匮（篑）鬼计多端（诡）海角天崖（涯）汗流夹背（浃）好高鹜远（务骛）和霭可亲（蔼）轰堂大笑（哄）怙恶不俊（悛）涣然一新（焕）积毁消骨（销）激流勇退（急）坚如盘石（磐）金榜提名（题）金壁辉煌（碧）精神焕散（涣）苦心孤旨（诣）口干舌躁(燥) 烂竽充数（滥）离经判道（叛）礼上往来（尚）历兵秣马（厉）历精图治（励）缭原烈火（燎）留芳百世（流）流言非语（飞蜚）龙盘虎据（踞）落英宾纷（缤）惩前必后（毖）貌和神离（合）美玉无暇（瑕）明辩是非（辨）名列前矛（茅）明火直仗（执）名记不忘（铭）默守成规（墨）目不交捷（睫）坐地分脏（赃）乌和之众（合）脑羞成怒（恼）凤冠霞佩（帔）振人心魄（震）民生凋弊（敝）不温不火（瘟）坐想其成（享）前扑后继（仆）兵慌马乱（荒）融汇贯通（会）巾国英雄（帼）日新月益（异）背景离乡（井）如洪气势（虹）空空如野（也）淋漓尽至（致）蛋丸之地（弹）怨天由人（尤）无可非异（议）洁然一身（孑）直言不诲（讳）锋芒必露（毕）故名思义（顾）相反相承（成）事得其反（适）劳役结合（逸）占了上峰（风）包罗万项（象）轻而一举（易）不可名壮（状）道貌暗然（岸）无精打彩（采）浮想联篇（翩）物及必反（极）无可质疑（置）及及可危（岌）人才倍出（辈）养尊处悠（优）受益非浅（匪）不求慎解（甚）出类拔粹（萃）自立更生（力）不可就药（救）忧心重重（忡）孩啼时代（提）争争日上（蒸）功不可抹（没）致关重要（至）应辨能力（变）珊珊来迟（姗）人至义尽（仁）义气用事（意）余勇可估（贾）永保青春（葆）举旗不定（棋）无则加免（勉）冒然行动（贸）哀声叹气（唉）针贬时弊（砭）当物之急（务）辛辛学子（莘）腆不知耻（恬）吊以轻心（掉）苇编三绝（韦）百孔千窗（疮）炉火纯清(青)自名得意(鸣) 胜气凌人(盛) 一本万历（利）势均利敌（力）悬梁刺骨（股）名思苦想（冥）珠丝马迹（蛛）全宜之计（权）老声常谈（生）一獗不振（蹶）立杆见影（竿）大气晚成（器）精兵减政（简）委屈求全（曲）棉里藏针（绵）合盘托出（和）举止安祥（详）大名顶顶（鼎）立案侦察（查）勾通南北（沟）纷至踏来（沓）以老卖老（倚）口蜜腹箭（剑）山青水秀（清）不及不离（即）一泄千里（泻）嘻笑怒骂（嬉）卑躬曲膝（屈）岂人忧天（杞）姿（恣）意妄为吊以轻心（掉）甘败（拜）下风针贬（砭）.脉博（搏）松驰（弛）穿（川）流不息精萃（粹）渡（度）假村防（妨）碍. 幅（辐）射一幅（副）对联天翻地复（覆）言简意骇（赅）食不裹（果）腹.震憾（撼）凑和（合）侯（候）车室迫不急（及）待既（即）使一如继（既）往草管（菅）人命娇（矫）揉造作挖墙角（脚）一诺千斤（金）不径（胫）而走峻（竣）工不落巢（窠）臼鼎立（力）相助再接再励（厉）老俩（两）口黄梁（粱）美梦了（瞭）望水笼（龙）头杀戳（戮）痉孪（挛）美仑（轮）美奂罗（啰）嗦.萎糜（靡）不振沉缅（湎）名（明）信片默（墨）守成规大姆（拇）指出奇（其）不意修茸（葺）磬（罄）竹难书声名雀（鹊）起发韧（轫）搔（瘙）痒病谈笑风声（生）人情事（世）故有持（恃）无恐额首（手）称庆追朔（溯）鬼鬼崇崇（祟祟）金榜提（题）名趋之若骛（鹜）膺（赝）品竭泽而鱼（渔）脏（赃）款.蜇（蛰）伏装祯（帧）饮鸠（鸩）止渴坐阵（镇）旁证（征）博引九洲（州）大坝合拢（龙）编篡（纂）【方法指导】一以音辨形。
2023最新-高三语文诗歌鉴赏(优秀4篇)
高三语文诗歌鉴赏（优秀4篇）诗歌既是“言志”、“言情”的载体，诗歌教学中，要特别重视学生根据自己的生活经验对诗歌内涵的与众不同的独特体验，也许创造性的火花就此而迸发。
以下是人见人爱的小编分享的高三语文诗歌鉴赏（优秀4篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
高三语文诗歌鉴赏篇一将进酒——李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与你同销万古愁。
评析：这是一首极为豪放的咏酒诗，诗人的狂醉之态与句俱出，几乎能让人闻见阵阵酒香。
而吟诵数度，倾泻又会感到有悲壮之气隐伏其中，狂放之中并不缺乏深沉。
《锦瑟》——李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
本诗为李商隐的代表作之一。
诗题“锦瑟”，既是取首句开头两字为题，又含有以琴瑟喻夫妇之义。
首联叹华年之易逝，思旧而神伤；颔联借庄生、望帝故事，写出生离死别的无穷之悲；颈联是脍炙人口的名句，既追忆忘妇生前的明眸、美色和悲欢离合之情，又隐写现在已是可望而不可及、幻灭不可复追之痛；尾联言如此情怀，岂待今朝回忆才感到无穷怅恨，即在当时已是令人不胜怅惘，语意沉痛之极。
蜀相——[唐]杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
这两句咏叹三国时期蜀汉丞相诸葛亮的话是杜甫咏史诗中传诵千古的绝唱，这是为诸葛亮发出的哀歌，也写尽了中华民族多少英雄壮志未酬的悲愤心情。
2023年高考语文复习资料整理整理
让知识带有温度。
2023年高考语文复习资料整理整理语文复习需要确定两点目标。
利用两个多月的时间，踏踏实实去做，五月初的二模，自见成效。
下面是我为大家整理的关于高考语文复习资料整理，盼望对您有所关心。
欢迎大家阅读参考学习!高考语文复习资料1.巩固完善学问体系一轮的基础复习之后，针对考试题目类型设置，可以将语文拆分成为几大重点版块，进行有针对性的专题复习。
考生们可以通过平常考试、课堂复习，找到尚存遗漏的学问盲点，完善学问体系。
拆分不是目的，目的是为了拆分后更好地发觉完善，使之组合后可以实现分数的提升。
在此强调一点，要详细落实和积累学问，基本功要做好一个字“背”。
在对古诗词、（文化）常识、（成语）、（（作文）素材）的积累和落实上，都需要你踏踏实实去“背”，为之后的冲刺做足预备。
肯定要从现在开头背，冲刺阶段再背就来不及啦!2.把握实战解题技巧除了复习策略的转变，在二轮中应将一轮复习过的基础学问实战运用到解题中，摸清学问点背后的考查形式，强化实践解题力量。
训练审题、思索、答题的规范技能，（语文学问）点的把握在二轮统一规范的答题技能训练后，可以更高比例的转化为提升的分数。
高考语文详细复习建议第1页/共3页千里之行，始于足下。
基础学问部分地区的高考语文试卷中，基础学问的考查位于试卷的开头部分，预备充分不仅可以让你在复习的时候获得“付出就有收获”的喜悦感，增加复习信念;还能在考场上关心你快速建立信念，打开考试局面。
基础学问需要复习预备的有字音、标点、词语、病句等。
词语题(词组、熟语、成语)词语题拿分的关键是日常的积累。
在词语辨析时要留意先找语素的不同，之后找语境的不同，从以上两点进行辨析。
在积累词组、成语、熟语时，应当把握词语对应的使用场景、使用范围、感情颜色，同时要归纳易混淆的干扰项。
病句病句题需要考生通过不断做题进行整理和分类，常见并举可以分成六大类型。
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合规律。
2023最新-高三语文知识点总结最新最全优秀4篇
高三语文知识点总结最新最全优秀4篇高三的学习大多是对旧知识的复习，而做题往往是对知识的回顾与重温过程。
2021年高考将至，下面是精心为大家整理的4篇《高三语文知识点总结最新最全》，希望能够给您提供一些帮助。
高三语文一轮复习计划篇一课内知识要纳入考试中复习高考语文的特点是“直接”与课内知识相关的部分较少。
但很多同学往往把它理解成“很少考课内”，在复习中对于课内知识不够重视。
但实际上，高考语文的考查方式是“课内知识的课外迁移”，即把课内学到的知识以“非课文”的形式考察出来。
因此，课内知识的归纳和落实也是复习的要点所在。
在复习中，同学们要注意将曾经松散学习的课内知识点纳入到考试试卷的体系之内，落实清楚每一个知识点在高考中的考察位置。
例如，课内文言文字词往往会在文言文阅读题中改头换面，用课外文章的例句来考课内知识；再比如，课内诗词鉴赏往往是熟悉作者的陌生作品，或者是熟悉流派中的陌生人（比如用南宋豪放派的张孝祥唤醒你对辛弃疾的记忆）。
实际上，高考语文对我们的要求，无非是“学以致用”四个字而已。
课外知识以积累阅读经验和写作素材为主除了单纯的课内复习外，同学们也不能忘记必要的课外拓展。
世界上没有什么是不能纳入“语文”这个学科的范畴的。
在狭义的“学习”之余，大家也必须拨出一定的时间来进行课外书籍或文章的阅读。
否则，单凭课内复习部分，是无法应付高考语文阅读延伸题和作文考察的要求的。
阅读的对象可以是时政类的报刊杂志，也可以是一些职业写作人的专栏文字。
对于文学性较强的文章，应当主要以训练现代文阅读能力为主，去捕捉作者思路、写作手法，尝试理解其立意；对于时事新闻等消息性的文字，则要本着启发思考、引发议论和积累作文素材的目的去进行，这样，在作文中才有“联系实际，深入思考”的余地和充实的内容储备。
高三语文一轮复习策略1、理清知识系统。
这有利于同学们明确复习的目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。
语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。
2023高考语文必背72篇
2023高考语文必背72篇2023高考语文必背72篇，一共有72篇文章，下面简要介绍其中的一些篇章。
第一篇是《归田园隐居》。
这篇文章是宋代文学家范仲淹的作品，通过描绘一个隐居在田园中的人物形象，表达了作者对世俗繁华的反思和对宁静淡泊的向往。
第三篇是《论语》。
《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其学生的言行，弘扬了儒家的伦理道德观念，对中国文化和社会发展产生了深远影响。
第七篇是《岳阳楼记》。
这篇文章是北宋文学家范仲淹的作品，以岳阳楼为背景，通过描述楼上的美景、楼下的民生以及自己的思考，展示了作者对国家兴衰的思索和忧虑。
第十篇是《格调》。
这篇文章是清代文学家梁启超的作品，以格调为主题，探讨了文化的精神内涵和道德品质，强调了文化教育对于塑造人的格调和提高社会文明程度的重要性。
第十三篇是《论学》。
这篇文章是明代文学家王守仁的代表作，通过论述学问的真正目的，强调了知行合一的重要性，提出了以“格物致知、诚意正心、修身齐家治国平天下”为核心的治学思想。
第十五篇是《蜀道难》。
这篇文章是唐代文学家李白的作品，通过描绘自己在蜀道行进的艰难经历，表达了对人生苦难的思考和对追求理想的坚持。
第二十篇是《林则徐上书正法》。
这篇文章是清代文学家林则徐的上书，通过对鸦片战争的分析和对清政府的批评，表达了作者对国家兴衰命运的忧虑和对改革现状的呼吁。
第二十三篇是《极变》。
这篇文章是科学家斯蒂芬·霍金的作品，阐述了宇宙的起源和发展，以及人类对宇宙的认识和探索，引发了人们对科学哲学和宇宙存在的思考。
第三十一篇是《黄山十绝》。
这篇文章是清代文学家郑板桥的作品，通过描绘黄山的山水和景色，表达了作者对自然美的赞美和对人生的感悟。
第三十五篇是《父亲的羊群》。
这篇文章是现代作家钱钟书的作品，讲述了作者在农村度过的童年时光，通过对父亲的牧羊经历的描写，表达了对家庭的思念和对乡村生活的怀念。
这只是72篇中的一部分，每一篇文章都有其独特的主题和表达方式，通过背诵和理解这些文章，可以提高语文素养，影响人们的思维方式和价值观。
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高三语文复习资料（优秀4篇）编者按高考前的第一轮复习正在火热进行中，同学们要利用这些复习的时间强化学习，为大家制定了高考语文复习备考详细计划，在高三语文第一轮复习时，给您最及时的帮助！这次漂亮的为亲带来了4篇《高三语文复习资料》，如果能帮助到您，将不胜荣幸。
高三语文复习资料篇一以《语文新课程标准》中规定的目标，以及《20xx年江西省语文中考说明》的要求，立足教材，面向全体学生，结合学生实际，研究复习方法，制定本计划。
通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生对各册教材内容的了解，熟悉课本知识，实现知识到能力的迁移，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养，争取在今年的中考中取得佳绩。
1、古诗文的识记、理解和阅读。
2、综合性学习、口语交际和语言实际运用。
3、重点词语的识记和理解。
4、现代文的阅读和理解。
5、名著的学习和讲解。
4、写作训练。
夯实基础提升能力整体推进力求突破1、全体参与，分层达标复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，所以复习时不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。
对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。
尽量让班级中各个层次的学生能自领“军令状”，清楚意识到自己复习中的弱势环节，一步步进行训练完善，争取在教师的指导之下逐步得到改善与提高。
2、理清头绪，突出重点针对中考试题基础性强的特点，对于新课程标准和考纲中要求掌握的语文知识和基本篇目，在复习时首先要对教材内容进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才会有更佳的效果。
阅读理解特别是课外阅读理解文章与作文是语文复习的“重头戏”，在复习中应加强指导。
比如在进行阅读理解训练时，应根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反三，从而提高学生独立阅读的能力。
作文训练要做到每周至少一篇，而且是利用课堂时间当堂完成，教师有目的有步骤地指导和训练。
3、讲练结合，夯实基础复习时先讲后练侧重于练。
讲，主要是这几个方面：一是重点字词，二是综合性学习里的相关知识点，三是文言文和古诗词，四是文学名著和常识。
练，侧重让学生通过课堂回答和书面训练以达到熟练掌握。
具体做法是：(1)重点字词，先带领学生一起梳理，然后采用听写的方式，让学生上台训练，每册用一课时左右时间。
(2)文言文复习先让学生明确哪些课文是重点篇目，然后做重点指导，指导完毕后侧重检查学生掌握情况，让他们背诵、默写，做个人人过关。
课时以考纲所指定的篇目多少而定。
(3)古诗词，侧重于让学生背诵和默写，训练从三个方面入手，一是连续性默写，二是理解性默写，三是运用性默写。
复习完一册就利用课堂和早读时间让学生背或默写，背，要尽量做倒背如流。
(4)综合性活动和口语交际主要是依据活动主题内容让学生积累这方面的知识。
(5)作文训练，每周至少讲练一次，先评讲上次作文，再指导本次作文，最后利用课堂45分钟让学生当堂训练。
(6)名著导读的讲练，主要依据《考纲》中指定的篇目，以问带讲。
第一轮复习：回归课本、系统归纳、重抓基础。
(3月16日——4月30日)复习要点：①归纳六册课本内的生字词(音、形、义的归纳)。
②课内外古诗词过关：理解→ 背诵→ 默写。
③课内外文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳(包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等)。
④挖掘课内文本的写作价值。
第二轮复习：专题分讲、精讲精练、提升能力。
(5月1日——5月31日)复习要点：①积累与运用(默写、语言应用题的方法指导及训练)②古代诗词赏析(诗词赏析的方法指导及训练)③文言文阅读(文言阅读方法的指导及训练)④现代文阅读(各种文体的阅读方法指导及训练)⑤写作(各种文体的写作指导及训练)第三轮复习：综合训练、查缺补漏、巩固提高。
(6月1日——6月15日)复习要点：①吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。
②精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能触类旁通、举一反三。
③通过模拟练习，反馈复习情况，及时调整复习方向和方式方法。
④考前一星期，学生自主学习，查漏补缺，整理消化知识点，梳理知识结构。
⑤做好考前学生心理辅导，缓解紧张情绪，引导学生正确认识自我，找到自信，以饱满的精神状态进入考场，考出最佳成绩。
1、指导学生多收集和整理作文素材。
在最后阶段要让学生多读书多看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。
虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。
在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想，张扬个性。
让文章体现出真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。
2、在复习中要养成良好的学习习惯。
历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。
平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。
另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。
俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。
高三语文复习资料篇二原则：以单元为顺序，以课文为单位；以课本为主，以资料为辅；加强读背，适量练习。
说明：只适用于高一期期末复习。
我们的配套资料有《绿色通道》和《考试指南报》。
学校要求尽快赶新课，课堂上复习时间很少。
一、课本现代文复习1、关注每个单元的单元提示，弄清楚本单元的学习重点和阅读方法，这些方法也是阅读题的做题思路。
2、浏览课文中自己做的笔记，读背课文中的精彩语段，关注课本后面的做了记号的练习题，这对做阅读与作文有帮助；但不要从头到尾读课文，那样只会浪费时间。
3、识记课文下面的重点注释，包括自己添加的作家作品常识，课文中的自己的注音也要记忆，这是字音、字形、词语、文学常识默写题的出题范围。
二、课本文言文复习1、熟读或背诵课文，这是名句默写的出题范围。
2、对照课文下面的注释和自己的批注，翻译全文，记住重要的实词和虚词，这对做文言文阅读有帮助。
3、要记住文学常识和文化常识，这是文学常识默写题的出题范围。
4、浏览课文中的笔记，梳理文章结构内容。
注：请按照课文编排顺序复习。
三、《绿色通道》复习1、识记“晨读知识课堂”部分的内容。
2、有时间关注一下“解题方法归纳”，这里很全面地介绍了阅读和诗歌鉴赏的做题方法。
3、每单元复习完后，可以做一下“单元检测题”，光背不练效果也不好。
注：每复习一篇课文，就要复习该课《绿色通道》中的内容。
四、《读本》、试题和其他1、可以研究一下做过的试题和练习题，主要是关注自己订正的部分。
2、《读本》只能选取重点课文，翻阅一下，没有时间可不复习。
3、读读《考试指南报》上关于语言表达和作文的指导，这对相应的题目有帮助。
读读典型的记叙文，但不要猎奇，那样只会浪费宝贵的时间。
4、复习你的积累本和错题本，从某种程度上说，这是最好的资料。
注：这一块可以当做选择性复习，等所有课文复习完了再复习这块内容，如果之前有空余时间，穿插复习也可以。
五、时间安排建议1、时间保证：从12月27日开始复习。
语文限时训练和看电视时间用来复习，早自习预习任务结束后就进行复习，1月4日上完第二册第二单元后上课时间也用来复习或进行专题指导训练。
2、单元计划：现代文单元每单元两课时，文言文单元每单元三课时。
一边读背一边做题。
3、学生单元复习计划建议：第一单元：27日(周六)早自习、29日(周一)限时训练。
第二单元：30日(周二)早自习、2日(补课)限时训练。
第三单元：3日(周六)早自习、4日(周日)一节课。
第四单元：5日(周一)限时训练、6日(周二)早自习。
第五单元：6日(周二)早自习、7日(周三)一节课和限时训练。
第六单元：8日(周四)早自习和一节课、9日(周五)一节课。
其他内容：9日(周五) 看电视时间、10日(周六)早自习和一节课。
4、教师专题指导训练建议：现代文阅读：5日(周一)。
诗歌鉴赏：6日(周二)。
语言表达：8日(周四一节课)。
如新闻压缩、长短句变换、排序、对联等。
文言文阅读：10日(周六一节课)。
作文要在27日的训练后讲评时做好指导。
复习是语文学习的重要部分，请大家对照计划认真落实，力争期末考试取得好成绩！高三语文复习资料篇三(一)复习总设想：1.导向引路：要在深入研究课程标准、考试说明、教材、以及学生实际的基础上，从内容到方法，体现正确的复习方向。
并在复习的内容，学习的方法，解题的思路上，对学生给予正确的指导，以便最终切实提高学生的中考成绩。
2.整理归类：以课标为依据，帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理，以掌握知识的体系和知识之间的内在联系，尽量做到把知识系统化，条理化和简单化。
3.训练能力：通过持续复习和训练力争全面提高学生的识记能力，理解能力，写作能力和应试答题迁移能力。
(二)复习进度与计划：语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。
我们也跟许多兄弟学校一样在时间上制定了三个时段的复习计划。
第一轮复习：课本为主，按册进行。
时间为3月中旬到4月下旬。
第二轮复习：专项训练，强化重点。
时间为4月下旬到5月底。
这一轮进入专题复习。
根据《考试说明》和中考命题规律，打破教材原有的单元顺序，将知识结构分门别类地进行整理并强化训练。
按照“相关知识整合——相关练习强化——相关错题点评”的步骤分类进行，努力做到“三多”,即：多精讲几种题型，多总结答题技巧，多点评中考范文。
更注重现代文和作文的训练指导，培养学生的中考得分意识。
专题复习是复习进程中最重要的阶段，通过对知识板块的专题复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使学生能站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。
第三轮复习：综合训练，把握整体。
时间为6月上旬到中考前。
这一轮复习重在模拟训练和综合能力的提高，精选精练中考模拟题，整体把握试卷的题量和难度，安排和分配好答题时间。
这一轮的复习旨在帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又起到中考实战演习，提高应试能力的作用。
考前三天则安排学生自主复习。
要求按照自己学习的特点，在老师指导下，每天做适量中等题、写一篇小文章培养手感和良好心理，为决胜中考做好充足的准备。
高三语文复习资料篇四期中考试将近，为了同学能系统、全面的复习，以下将语、数、外学科的复习内容及方法公布于下，请家长根据自己孩子的特点适时给予检查和督促，祝同学们考出好成绩。
语文复习内容一、现代文1、复习范围：《女孩独立》、《走一步，再走一步》、《社戏》、《滹沱河和我》、《故乡在远方》2、复习内容：⑴词语表中词语、课下词语及解释⑴文学常识⑴课文主旨⑴注意某些字的读音和字形3、复习方法：⑴在家听写词语并且写出解释⑴复习课堂笔记，理清课文内容和主旨⑴复习并熟悉课文，了解文学常识⑴复习现代文练习卷及测验卷，错题重做二、古诗文1、复习范围：《伤仲永》、《登岳阳楼》、《登高》、《石壕吏》、《卖炭翁》2、复习内容：⑴课下实词及解释⑴古诗文作者、朝代及出处⑴诗文主旨3、复习方法：⑴家默四篇古诗文⑴默写实词解释⑴复习笔记，理清主旨和写作背景⑴复习古文练习卷及测验卷，错题整理英文：1、第一单元~第一单元，所有课文再背诵，争取两天复习一遍。