虚拟仿真实验介绍及安装
虚拟仿真实验平台使用教程
虚拟仿真实验平台使用教程一、首次使用1. 虚拟仿真实验平台登录网址为：:60502. 点击右上角“系统使用说明（首次登录必看）”3. 根据视频教程安装虚拟运行环境4. 查看系统各模块的视频教程二、预习测试1. 登录仿真平台（初始账号密码均为10位学号，登录后请设置邮箱和密保问题，设置后可以自行找回密码）2. 进入“实验预习系统”3. 在“完成预习”选项卡下进入预习，根据提示完成预习测试题。
注意：“实验预习系统”仅具有答题功能，请同学们完成预习测试题前先在“仿真实验V4.0”系统进行实验学习！三、仿真实验1. 进入“仿真实验V4.0”2. 进入各实验项目进行学习和实验3. 实验操作由系统评分，同时考察实验操作过程和测量数据情况。
注意：请在结束实验操作前截图保存原始数据，以进行后续的数据处理和报告撰写，实验结束后无法查看原始数据！四、实验报告提交1. 完成虚拟仿真实验后，在“开始实验”选项卡下点击“上传实验报告”2. 点击“报告模板下载”按钮下载该实验的报告模板，根据模板要求完成实验报告并上传。
3. 在教师评阅前实验报告可多次上传，新上传的实验报告会覆盖之前上传的。
五、技术问题1. 虚拟仿真实验平台使用过程中遇到技术问题时，可在“虚拟仿真实验环境安装及使用问题解决方案”中查找解决方案。
2. 遇到无法解决的问题，同学们可以将问题反馈给学习委员，由学习委员在“物理实验课程通知群”统一反馈给实验指导教师和公司技术人员。
附：虚拟仿真实验环境安装及使用问题解决方案虚拟仿真实验环境安装及使用问题解决方案1. 安装过程中如果遇到如图所示的情况解决方案：请关闭杀毒软件(360安全卫士，360管家，联想电脑管家，鲁大师等)，再重新安装，如果还不行就按照如下链接给注册表权限再安装2. 安装过程中提示指定路径或磁盘上找不到文件解决方案：请右键我的电脑--属性，查看如图所示的TEMP和TMP的变量值是否一样3. 安装过程中提示请先确定操作系统已经安装了.net3.5解决方案：按照如图所示，直接在控制面板中勾选.net3.5，确定，让Windows 更新为你下载文件4. 安装过程中提示修改，修复，除去解决方案：这个说明你的电脑已经安装过虚拟实验环境了，不要再次点击安装程序，直接去网站上的打开仿真系统，开始实验即可5. 安装过程中提示Windows已保护你的电脑解决方案：点击更多信息，再点击仍要运行6. 安装过程中提示阻止操作解决方案：请退出所有的杀毒软件，特别是360安全卫士，360杀毒，360管家，鲁大师之类的7. 安装.net 3.5出现这样的问题解决方案：先用离线版的.net3.5的安装包直接双击安装，然后安装不成功再用下载专区的win10修复工具修复8. 安装过程中出现乱码解决方案：打开控制面板，选择时钟和区域，再选择区域，点击更改系统区域设置，将当前区域设置改成中文（简体，中文）9. 安装过程中出现基于脚本的失败解决方案：退出所有的杀毒软件，将安装程序放在桌面上，右击安装程序以管理员身份运行10. 启动Windows update 服务时，提示拒绝访问解决方案：这个可能是电脑不允许更新的设置问题，可以直接安装离线版3.5 的安装包，然后再在控制面板中再勾选.net 3.5确定就行11. 控制面板中勾选3.5安装时，Windows无法完成请求的更改，组件存储已损坏解决方案：这个说明你电脑的操作系统的3.5环境被破坏了，所以安装不成功，可以直接找到网站首页的首次登录必看的连接进去，找到下载专区，把win10专业版升级工具下载下来给你的系统升级一下，升级完之后，控制面板中可能就可以安装.net3.5了12. 开始实验提示出错该字符串未被识别为有效的DateTime 解决方案：长日期和短日期改成如图所示的格式13. 开始实验遇到这样的2个问题解决方案：按照如图所示，重置网络点击开始，搜索中直接输入CMD，在搜索结果中，在命令提示符上右击，选择以管理员身份运行，命令行输入：netsh winsock reset，回车，命令执行完成后然后重启电脑即可14. 开始实验提示1%不是有效的win32应用程序解决方案：将虚拟实验环境安装在D盘试试，有的时候C盘被破坏了，换个盘可能就行了15. 开始实验提示出错，打不开实验解决方案：首先将虚拟实验环境在控制面板中卸载，然后看下C盘有没有虚拟实验环境文件夹，如果有的话也删除这个文件夹，没有就不用操作，然后再退出杀毒软件，右击我们的虚拟环境安装程序以管理员身份运行，直接默认安装在C盘，安装完用谷歌浏览器打开仿真网站开始实验16. 开始实验提示文件打开出错调用的目标发生了异常解决方案：调用目标异常可以尝试修改这个注册表17. 仿真开始实验时提示文件下载出错、解决方案：方法1：按照截图中的路径，删除这些文件再重新开始实验，如果还是不行，就用下面的方法2方法2：找到图下的文件夹Download文件夹，（根据自己安装的文件位置不同，图下所示是安装在C盘），删除如图所示的文件，然后再把售后发的仿真Download解压，解压出来的里面的2个文件再替换被删除的文件，然后再开始实验解压到仿真Download文件夹，然后打开这个文件夹，如下图所示；18. 开始实验提示未将对象引用设置到对象的实例解决方案：重新安装虚拟实验环境之后，再重启电脑，退出杀毒软件，打开实验界面看看。
计算机类 虚拟仿真实验项目
计算机类虚拟仿真实验项目计算机类虚拟仿真实验项目一、引言计算机虚拟仿真实验是一种基于计算机技术的实验教学方法，通过模拟真实环境和过程，使学生能够在虚拟环境中进行实验操作和观察，达到与实际实验相似的效果。
本文将介绍计算机类虚拟仿真实验项目的背景、目的和应用，以及项目实施的步骤和效果评估。
二、背景随着计算机技术的发展，虚拟仿真技术在教育领域得到了广泛应用。
传统实验教学存在一些问题，如设备成本高、实验条件受限、实验操作复杂等。
而计算机虚拟仿真实验可以解决这些问题，为学生提供一个安全、便捷且可重复操作的实验环境。
三、目的计算机类虚拟仿真实验项目的目的是通过模拟真实场景和过程，帮助学生理解和掌握相关知识和技能。
通过实践操作，学生可以加深对理论知识的理解，提高问题解决能力和实际应用能力。
四、应用领域计算机类虚拟仿真实验项目广泛应用于计算机科学与技术、信息工程、电子工程等相关专业的实验教学中。
例如，网络实验、操作系统实验、数据库实验、图形学实验等。
五、项目实施步骤1. 确定实验内容：根据课程要求和学生学习目标，确定虚拟仿真实验的具体内容和任务。
2. 设计实验场景：根据实验内容，设计虚拟场景和操作界面，使其尽量贴近真实环境。
3. 开发实验软件：利用相关软件工具，开发虚拟仿真实验软件。
软件应具备交互性和可视化效果，以提高学生的参与度和学习效果。
4. 实施实验教学：在计算机实验室或网络环境中，进行虚拟仿真实验教学。
教师可以根据实际情况进行指导和辅导，提供必要的学习资源和技术支持。
5. 学生实验操作：学生按照指导要求，进行实验操作和观察。
他们可以自主选择实验参数和条件，进行多次实验，加深对知识的理解和掌握。
6. 实验结果分析：学生根据实验结果，进行数据分析和结论总结。
他们可以比较不同条件下的实验结果，探索规律和解决问题。
7. 讨论和反馈：学生可以在实验过程中相互讨论和交流，分享经验和观点。
同时，教师可以及时给予反馈和指导，帮助学生进一步提高。
什么是虚拟仿真实验
虚拟仿真实验是指借助于多媒体、仿真和虚拟现实等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环境，实验者可以像在真实的环境中一样完成各种实验项目，所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果。
虚拟实验建立在一个虚拟的实验环境(仿真)之上，而注重的是实验操作的交互性和实验结果的仿真性。
实现将有效缓解很多高校在经费、场地、器材等方面普遍面临的困难和压力，而且开展网上虚拟实验教学能够突破传统实验对“时空”的限制，无论是学生还是教师，都可以自由、无顾虑地随时随地上网进入虚拟实验室，操作仪器，进行各种实验，有助于提高实验教学质量。
它利用计算机技术生成一个逼真的、具有视、听、触等多种感知的虚拟环境，用户通过使用各种交互设备，同虚拟环境中的实体相互作用，使之产生身临其境感觉的交互式视景仿真和信息交流，是一种先进的数字化人机接口技术。
与传统的模拟技术相比，虚拟现实技术的主要特征是：操作者能够真正进入一个由计算机生成的交互式三维虚拟现实环境中，与之产生互动，进行交流。
通
过参与者与虚拟仿真环境的相互作用，并借助人本身对所接触事物的感知和认知能力，帮助启发参与者的思维，以全方位地获取虚拟环境所蕴涵的各种空间信息和逻辑信息。
河南德拓信息科技有限公司秉承因“虚”而实的产品理念，通过理解用户对未来的设想来打造有竞争力、符合需求的产品，到目前为止，我们可以为您提供五大系列产品，分别涵盖数据基础架构、超融合数据管理平台和数据开发者服务。
虚拟仿真实验报告
电子技术虚拟仿真实验报告专业：班级：姓名：学号：实验一、单级阻容耦合放大电路仿真实验一、实验目的1、进一步熟悉multisim10软件的使用方法。
2、学会用multisim10软件分析单管放大电路的主要性能指标。
3、了解仿真分析法中的直流工作点分析法。
4、掌握测量放大器的电压放大倍数。
5、掌握静态工作点变化对放大器输出波形的影响。
6、了解不同的负载对放大倍数的影响。
7、学会测量放大器输入、输出电阻的方法。
二、实验内容及步骤1．静态工作点的测试（1）在电子仿真软件Multisim 10基本界面的电子平台上组建如图1所示的仿真电路。
双击电位器图标，将弹出的对话框的“Valve”选项卡的“Increment”R”。
栏改成“1”，将“Label”选项卡的“RefDes”栏改成“P图1单级阻容耦合放大电路仿真电路图R大约在35%左右时，利用直流工作点分析方法分析直流工作点（2）调节P的值。
直流工作点分析（DC Operating Point Analysis）是用来分析和计算电路静态工作点的，进行分析时，Multisim 10自动将电路分析条件设为电感、交流电压源短路，电容断开。
单击Multisim 10菜单“Simulate/Analyses/DC operating Point…”,在弹出的对话框中选择待分析的电路节点，如2图所示。
单击Simulate 按钮进行直流工作点分析。
分析结果如图3所示。
列出了单级阻容耦合放大电路各节点对地电压数据，根据各节点对地电压数据，可容易计算出直流工作点的值,依据分析结果，将测试结果填入表1中，比较理论估算与仿真分析结果。
图2 直流工作点分析选项对话框图3 直流工作点分析结果2. 电压放大倍数测试（1）关闭仿真开关，从电子仿真软件Multisim 10基本界面虚拟仪器工具条中，调出虚拟函数信号发生器和虚拟双踪示波器，将虚拟函数信号发生器接到电路输入端，将虚拟示波器两个通道分别接到电路的输入端和输出端，如图4所示。
虚拟仿真验实验报告
虚拟仿真验实验报告1. 引言虚拟仿真技术在科学研究和工程设计中起着重要作用。
本次实验旨在通过使用虚拟仿真技术，对特定情景下的物理现象进行模拟，并进行验证。
本文将详细介绍实验的背景、目的、实施过程和结果分析，以及对虚拟仿真技术的评估。
2. 实验背景虚拟仿真技术是通过计算机模拟真实世界中的物理现象和过程，通过操作和观察来获得相应的理论知识。
在工程设计中，虚拟仿真技术可以有效降低成本、提高效率，为设计者提供全新的设计空间。
本次实验选择了一个典型的机械传动系统作为研究对象，通过虚拟仿真技术来验证其性能和优化方案。
3. 实验目的本次实验的主要目的如下：1. 学习掌握虚拟仿真技术的基本原理和操作方法；2. 通过虚拟仿真技术模拟机械传动系统，验证其在不同工况下的性能；3. 对比不同参数配置下机械传动系统的性能差异，提出优化方案。
4. 实施过程4.1 虚拟仿真软件选择在本次实验中，我们选择了市场上广泛应用的SolidWorks软件作为虚拟仿真工具。
该软件具有强大的功能，可实现多种物理现象的模拟和分析。
4.2 系统建模和参数设定我们将机械传动系统进行建模，并设定了一组基本参数供模拟。
在模拟过程中，我们可以根据需要对参数进行调整。
4.3 模拟和数据收集通过SolidWorks软件进行模拟，并记录下每个工况下的性能参数。
例如，转速、载荷、功耗等。
4.4 数据分析和结果验证将数据导入数据分析软件进行分析，对不同工况和参数配置下的性能进行比较和验证。
根据结果进行优化方案的提出。
5. 结果分析经过模拟和数据分析，我们得出以下结论：1. 随着载荷增加，转速下降，并且功耗增加；2. 不同参数配置下，系统的响应速度和稳定性不同；3. 通过优化参数配置，可以改善机械传动系统的性能。
6. 虚拟仿真技术评估虚拟仿真技术在本次实验中表现出了良好的性能和稳定性。
与传统实验相比，虚拟仿真技术具有以下优点：1. 节省时间和成本：虚拟仿真可以快速模拟和分析不同工况下的性能，并进行参数优化；2. 安全可靠：虚拟仿真免去了实验中可能存在的危险因素，提高了操作安全性；3. 数据准确性：虚拟仿真工具可以提供准确的数据，避免了实验误差的影响；4. 设计空间扩展：虚拟仿真技术为设计者提供了更大的设计空间，可以在虚拟环境下尝试各种方案。
欧倍尔 万能强力机虚拟仿真实验软件操作说明书
万能强力机虚拟仿真实验软件操作说明书欧倍尔北京欧倍尔软件技术开发有限公司2021年12月目录第一章软件使用介绍 (2)1.1 软件启动界面 (2)1.2软件操作 (2)1.3界面 (3)1.3.1软件界面模块 (3)1.4评分文件介绍 (3)1.4.1软件管理模块 (3)1.5基本操作 (3)第二章虚拟仿真实训操作说明 (4)1. 实验预习 (4)2. 实验标准 (6)3. 仿真学习 (7)3.1复合材料拉伸性能 (7)3.2 复合材料弯曲性能 (19)3.3织物拉伸性能 (27)3.4 纱线拉伸性能 (39)地址：北京海淀区清河永泰园甲1号建金商厦515-516室邮编：100085第一章软件使用介绍1.1 软件启动界面完成安装后就可以运行虚拟仿真软件了，双击桌面快捷方式，在弹出的启动窗口（图-1）中选择“”，培训项目列表显示“开始实验”、选择“开始实验”然后鼠标左键点击“启动”按钮。
图-11.2软件操作启动软件后，出现仿真软件加载页面，软件加载完成后进入仿真实验操作界面，在该界面可实现虚拟仿软件的所有操作。
地址：北京海淀区清河永泰园甲1号建金商厦515-516室邮编：1000851.3界面1.3.1软件界面模块图-21.4评分文件介绍1.4.1软件管理模块包含软件开始，暂停，终止按钮。
系统，变量，快门，模型速率。
1.5基本操作❖角度控制：W--前进、S--后退、A--向左、D--向右；❖鼠标右键--选择操作地址：北京海淀区清河永泰园甲1号建金商厦515-516室邮编：100085第二章虚拟仿真实训操作说明1.实验预习在实验预习模块可以分别对复合材料拉伸性能、复合材料弯曲性能、织物拉伸性能、纱线拉伸性能进行实验目的、实验原理、实验方法和参数设计的填写。
【S1.1】实验目，在右侧空白处填写实验目的。
【S1.2】实验原理，在右侧空白处填写实验原理。
地址：北京海淀区清河永泰园甲1号建金商厦515-516室邮编：100085【S1.3】实验方法，在右侧空白处填写实验方法。
虚拟仿真实验教学及实验中心建设
虚拟仿真实验教学及实验中心建设
包含：
概述
虚拟仿真实验教学及实验中心建设是指在实验室设备配备有限的情况下，利用现代数字技术，实现实验教学和实验中心建设的一种新形式。
其主要目的是为了将虚拟仿真实验教学及实验中心的技术应用于实验教学和实验中心的建设，以满足学校多种教学需求。
一、虚拟仿真实验教学设备介绍
1、基于计算机的仿真实验系统
基于计算机的仿真实验系统是一种新型仿真实验系统，运用计算机技术，利用多种信息技术，模拟实验装置的工作，从而达到虚拟仿真实验教学的目的，是实现仿真实验教学的重要手段。
它包括虚拟现实技术、图形技术、多媒体技术以及人机交互技术等多种技术。
它可以利用计算机模拟实验仪器、实验装置的工作，从而达到虚拟实验教学的目的，可以有效满足实验教学中的多种需求。
2、现代仪器系统
现代仪器系统是一种现代仪器技术，它可以实现实验室仪器的精准测量，它使用了先进的计算机技术，可以实现实验室仪器的多种功能，满足实验教学的要求。
可以帮助实验室实现快速、精确、可靠的实验测量。
它具有高速、可靠、精度高等优点，对实验教学和实验中心建设起到重要作用。
虚拟仿真实验教案设计及实践
虚拟仿真实验教案设计及实践随着科技的不断发展，虚拟仿真技术逐渐成为了实验教学中不可或缺的一部分。
虚拟仿真实验具有直观性、互动性和可重复性等优点，可以帮助学生更好地理解实验原理和操作方法，提高实验教学质量。
本篇文章将介绍一种虚拟仿真实验教案设计及实践方法，旨在为相关领域的教学工作者提供参考。
本次实验的目的是通过虚拟仿真技术，探究某一物理现象及其规律。
实验材料和设备包括计算机、网络、仿真软件等。
实验方法和步骤如下：打开计算机并登录仿真软件，确认网络连接正常；根据教学内容和目标，设计实验方案，包括实验目的、原理、步骤等；对学生的实验结果进行评估，给出反馈和建议。
本次实验计划为2学时（40分钟/学时），分为两个阶段：第一阶段为实验方案设计，共1学时；第二阶段为实验实践和总结，共1学时。
在本次实验中，学生们表现出了极高的热情和积极性。
通过仿真软件，他们能够直观地观察到物理现象的变化过程，深入理解物理规律的内涵。
在实验过程中，学生们遇到了一些问题，如操作不熟练、思路不清晰等，但通过教师的引导和解答，这些问题都得到了妥善解决。
在实验过程中，学生们还发现了一些新的现象和规律，如在某一参数范围内，物理现象的变化更加明显等。
这些新的发现激发了学生们的探究欲望，也帮助他们更好地理解了相关的物理概念和原理。
通过本次实验，学生们对虚拟仿真技术有了更深入的了解，对相关的物理现象和规律也有了更好的认识。
但在实验过程中，我们也发现了一些问题和不足之处，如部分学生操作不够熟练、部分物理现象的仿真效果不够理想等。
为了改进这些问题，我们建议在今后的实验中加强操作培训和仿真效果评估，以提高实验教学质量。
本次虚拟仿真实验通过教案设计和实践，使学生们更好地理解了相关的物理现象和规律。
实验过程中学生们表现出了积极性和创造力，也发现了一些新的问题和不足之处。
在今后的实验中，我们将进一步完善实验方案和方法，提高实验效果和质量，以便更好地服务于相关领域的教学工作。
02-A星算法虚拟仿真实验软件系统安装说明
智能搜索算法教学实验系统使用说明（1）点击“setup”，可能会弹出下面的对话框，如果没有，请直接跳到（2）。
在智能搜索算法教学软件的安装包里点击“dotnetfx”安装.NET Framework，安装完成后，重新点击“setup”。
（2）在如下对话框中选择“运行（R）”，然后根据提示进行教学实验系统的默认安装，默认安装路径为“C:\Program Files\智能搜索算法教学实验系统\”，请不要修改此安装路径。
（3）安装完成后，在“开始→程序→智能搜索算法教学软件”中就建立了一个“智能搜索算法教学软件”的快捷方式，单击该快捷方式即可运行该软件。
同时在桌面也会建立一个“智能搜索算法教学软件”的快捷方式图标，双击该桌面快捷方式图标也可运行教学软件。
软件主界面如下图所示：
选择点击标题栏上的各菜单，即可进入A*算法、模拟退火算法、遗传算法的演示程序、验证程序和自主实验界面。
因为系统兼容性问题，本软件如果安装在win10 系统上，遗传算法的验证程序运行会中断，如下图，请点击退出，然后重新开始运行实验软件。
（4）软件运行时，可查阅《系统帮助》进行各算法模块的“演示程序”、“验证程序”等操作，该帮助的安装路径为：开始→程序→智能搜索算法教学软件→系统帮助。
东方仿真 液相色谱虚拟仿真操作手册
东方仿真液相色谱虚拟仿真操作手册液相色谱（Liquid Chromatography，简称LC）是一种广泛应用于化学分析领域的分离技术。
东方仿真公司研发的液相色谱虚拟仿真软件为用户提供了一种便捷、可视化的操作平台，使得使用者能够更加深入地理解和掌握液相色谱技术。
本操作手册将详细介绍东方仿真液相色谱虚拟仿真软件的使用方法和操作步骤，以及一些常见问题和技巧。
一、软件安装与登录1. 下载软件安装包并解压缩至指定目录。
2. 双击安装包，按照提示进行安装。
3. 打开软件，选择登录方式（新用户注册或已有账号登录）。
二、虚拟仪器设置1. 主界面介绍：上方为菜单栏，左侧为操作选项卡，右侧为虚拟仪器显示区域。
2. 选择并设置虚拟仪器：根据实验需求选择对应的液相色谱仪器，并进行参数设置。
三、样品准备1. 样品信息输入：点击样品输入栏，输入样品信息，包括名称、浓度等。
2. 样品溶解液配制：点击溶解液配制，按照实验要求配置样品溶解液。
四、进样操作1. 进样模式选择：根据实验需求选择进样模式，包括定量进样、定体积进样等。
2. 进样器设置：选择进样器类型、进样量和进样速度等参数进行设置。
五、柱液流动设置1. 柱液条件选择：根据需求选择适当的柱液流动条件，包括流动相选择、流速设置等。
2. 柱温控制：根据实验要求进行柱温控制。
六、检测器设置1. 检测器选择：根据需要选择合适的检测器，包括紫外检测器、荧光检测器等。
2. 检测器参数设置：设置检测器参数，如波长、增益等。
七、方法参数设置1. 方法创建：点击“新建方法”按钮，输入方法名称并设置相关参数。
2. 参数调整：根据实验要求进行柱温、流速、梯度程序等参数的调整。
八、运行分析1. 样品注射：点击“注射”按钮，进行样品进样操作。
2. 分析启动：点击“启动”按钮，开始运行分析过程。
九、数据处理与分析1. 数据收集：在分析过程中，软件会实时记录数据并显示在结果界面。
2. 数据分析：根据实验要求进行数据处理，包括峰面积计算、色谱图生成等。
虚拟现实实验报告
篇一：虚拟现实实验报告实验一造型定位和旋转、缩放一、实验内容：1. 熟悉vrmlpad编辑器的安装和使用2. 熟悉cortonaplayer浏览器的安装和使用3. 掌握虚拟造型的基本操作。
二、实验环境：1. 硬件环境计算机一台2. 软件环境windowsxp操作系统、vrmlpad编辑器和cortonaplayer浏览器三、实验步骤：完成第四章例4-1代码：shape {appearanceappearance {materialmaterial {diffusecolor 0.9 0.1 0.05}}geometrysphere {radius 0.85}}shape {appearanceappearance {materialmaterial {diffusecolor 0.8 0.9 0.1}}geometry cylinder {radius 0.3height 2.0bottom false}}截图：实验二三维立体造型的设计与实现（需交实验报告）一、实验内容1. 熟悉各种立体造型的设计2. 学会利用各种不同的立体造型组合实现复杂的造型二、实验环境1. 硬件环境计算机一台2. 软件环境windowsxp操作系统、vrmlpad编辑器和cortonaplayer浏览器三、实验步骤：1. 制作一个烟囱的立体造型，首先以原点为中心生成一个半径为1、高度为2的圆柱体，然后以（0，0，1.5）为坐标变换节点的新原点生成一个底面半径为2，高度为1的圆锥体。
2. 建立一个带刻度的钟表造型：首先生成钟表面box造型，然后在钟表面上利用球体sphere造型生成各个刻度，利用圆柱体cylinder造型生成时针、分针等造型。
其中利用transform坐标变换节点对各个造型进行平移、缩放以及旋转操作。
3. 设计一个文本造型。
4、完成书中第四章的例4-2 、4-3和4-4。
1)4-2代码：transform {translation -2 0 0rotation 0 0 1 0.5children [def leg shape {appearance appearance {materialmaterial {diffusecolor 0.3 0.3 0.3ambientintensity 0.3 specularcolor 0.7 0.7 0.7 shininess 0.1}}geometry box {size 2 0.2 4}}]}transform{translation 2 0 0rotation 0 0 1 -0.5children [use leg]}transform {translation 0 0.52 0scale 1.5 1 1children [shape {appearanceappearance {materialmaterial {transparency 0.15}}}]} geometrycylinder { radius 3 height 0.1 }截图:2)4-3代码：shape {appearanceappearance {material material { diffusecolor 1.0 0 0}}geometry text {string [happy new year!]fontstylefontstyle { style bolditalic size 0.8justify middle}}}transform {translation -3 -0.5 0 scale 1.2 1.2 1.2 children [inline {url 1-1.wrl}]}transform {translation 3 -0.5 0 scale 1.2 1.2 1.2 children [inline {url 1-1.wrl}]}截图：3）4-4代码：shape {appearanceappearance { materialmaterial {diffusecolor 1 0 0}}geometryindexedfaceset coord coordinate { {篇二：虚拟现实实验报告1.基本概念：虚拟现实（virtual reality，简称vr），是一种基于可计算信息的沉浸式交互环境，具体地说，就是采用以计算机技术为核心的现代高科技生成逼真的视、听、触觉一体化的特定范围的虚拟环境，用户借助必要的设备以自然的方式与虚拟环境中的对象进行交互作用、相互影响，从而产生亲临等同真实环境的感受和体验。
什么是虚拟仿真实验
仿真实验是利用FLASH技术开发的最富真实感的实验，可直接在电脑上在线模拟操作。
通过自主操作实验，从而掌握物理和化学知识原理，理解并记忆化学方程式、公式、定律、定理等，从而有效提高理化学习成绩。
仿真实验没有普通意义上实验的必备器材，而是在计算机上用仿真软件模拟现实的效果,用软件模拟实验条件是一条可行性非常高的路。
事实上，很多仿真实验软件早就开发出来了，在很多大学、全国重点高中、初中也已经应用开来。
仿真软件通过图形化界面联系理论条件与实验过程，同时运用一定的编程达到模拟现实的效果。
主要包括物理仿真实验和化学仿真实验和生物仿真实验三种。
虚拟仿真实验应用比较广泛，例如航空工业、电力工业等河南德拓信息科技有限公司致力于“数据智能”的科学研究。
基于团队处2003年开始的数据管理领域实践基础，利用创新的超融合大数据技术，河南德拓信息科技有限公司可以提供数据基础架构、超融合管理平台和数据开发者服务，帮助用户智能化的收集、存储、分类、处理、分享、可视、连接和应用数据，降低用户信息化投入成本，提高数据使用效率，加速数据价值创新应用。
简述虚拟仿真实验技术
虚拟仿真实验技术介绍虚拟仿真实验技术是一种基于计算机模拟的实验方法，通过创建和操作虚拟环境，模拟真实场景，以实现对实验对象进行观察、控制和研究的方法。
虚拟仿真实验技术可以在实验过程中减少风险和开销，提高效率和可重复性，并对实验对象进行更深入的分析和研究。
优势虚拟仿真实验技术的优势主要体现在以下几个方面：1. 可重复性和准确性虚拟仿真实验技术可以通过完全控制虚拟环境的参数来确保实验的重复性。
不同于实际实验中可能受到各种因素的干扰，虚拟仿真实验可以精确地控制实验条件，从而得到准确可信的实验结果。
2. 风险和成本低相比于传统的实际实验方法，虚拟仿真实验不需要实际场地、实验设备和材料，减少了实验所需的成本和风险。
同时，一些危险、昂贵或难以操作的实验也可以通过虚拟仿真来完成，进一步降低了实验的风险和成本。
3. 广泛适用性虚拟仿真实验技术可以模拟各种不同的场景和实验对象，包括物理实验、化学实验、生物实验等。
无论是研究环境变化对生态系统的影响，还是探索物质在不同条件下的行为，虚拟仿真都可以提供一个便捷、高效且真实的实验环境。
4. 数据记录和分析虚拟仿真实验技术能够自动记录和分析实验数据，使得实验结果更易于整理和分析。
通过将实验数据导入到计算机，可以轻松地进行数据处理和统计分析，快速获得实验结果，并对实验结果进行深入的研究。
应用领域虚拟仿真实验技术已经广泛应用于各个领域，包括但不限于以下几个方面：1. 工程领域在工程领域，虚拟仿真实验技术可以用于测试和优化设计方案。
通过对建筑结构、机械部件、电子电路等进行虚拟仿真实验，可以提前发现潜在问题，降低风险，并减少设计和制造成本。
2. 医学领域虚拟仿真实验技术在医学领域的应用较为广泛。
通过虚拟仿真技术，医生可以模拟各种手术操作，提前熟悉手术过程，提高手术的准确性和安全性。
同时，虚拟仿真实验还可以用于医学教育和培训，提供一个低成本、高效率的学习平台。
3. 军事领域在军事领域，虚拟仿真实验技术可以用于训练和演习。
虚拟仿真实验的设计
虚拟仿真实验的设计虚拟仿真实验设计是指利用计算机技术和虚拟仿真技术，通过模拟真实环境和过程，进行实验的设计。
它允许我们在实际进行物理或生物实验之前，使用计算机软件和硬件系统进行预先的模拟实验和数据探索。
虚拟仿真实验设计的目的是为了提供一种安全、经济、快速和高效的方式，来进行实验的设计和优化。
它能够减少实验过程中的风险和成本，提高实验的效率和精度。
虚拟仿真实验设计的步骤可以分为以下几个阶段：1.确定实验目标和问题：在设计虚拟仿真实验之前，首先需要明确实验的目标和问题。
这包括确定要研究的变量、要收集的数据以及要验证的假设。
2.建立仿真模型：建立一个准确地描述实验对象或过程的仿真模型是实验设计的关键。
这需要根据实验对象的特征和过程的规律，使用适当的数学模型和物理原理来描述。
3.选择仿真工具和平台：根据实验的特点和要求，选择适用的仿真工具和平台。
常用的虚拟仿真工具包括计算机软件、虚拟现实设备、3D建模软件等。
4.设计实验方案：根据实验目标和问题，设计合理的实验方案。
这包括确定实验的参数、设定实验条件、制定实验流程和数据采集方法等。
5.运行仿真实验：在虚拟仿真环境中，按照设计的实验方案，进行实验的运行和数据采集。
通过调整实验参数和改变条件，观察和记录实验结果。
6.分析和评估实验结果：对实验结果进行分析和评估。
这包括对实验数据的统计处理、对实验结果的可靠性和有效性进行验证，以及对实验结果的解释和讨论。
7.优化实验设计：根据实验结果的分析和评估，对实验设计进行优化。
这可能涉及到调整实验参数、改变实验条件、修改仿真模型等。
虚拟仿真实验设计的优势在于它可以模拟复杂的真实环境和过程，而且可以随时调整和重复实验。
它可以减少实验设备和材料的需求，降低实验成本和风险。
同时，虚拟仿真实验设计还能够提供更多的数据和信息，以支持决策和优化实验设计。
总之，虚拟仿真实验设计是一种创新的实验方法，它可以提供全面、灵活和高效的实验解决方案。
虚拟模拟分析实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着科技的发展，虚拟现实技术在各个领域得到了广泛应用。
虚拟模拟分析实验作为一种新兴的教育手段，旨在通过模拟真实实验环境，让学生在虚拟环境中进行实验操作，提高学生的实践能力和创新思维。
本实验报告针对虚拟模拟分析实验进行了详细的描述和分析。
二、实验目的1. 掌握虚拟模拟分析实验的基本操作方法。
2. 培养学生的实践能力和创新思维。
3. 了解虚拟模拟分析实验在各个领域的应用前景。
三、实验内容1. 虚拟模拟分析实验平台介绍本实验所使用的虚拟模拟分析实验平台是一款基于云计算的虚拟实验系统，具有以下特点：（1）操作简单：用户只需登录平台，即可进行实验操作，无需安装任何软件。
（2）功能丰富：平台提供了丰富的实验项目，涵盖物理、化学、生物、医学等多个领域。
（3）数据可视化：实验过程中，平台将实时显示实验数据，方便学生分析。
（4）资源共享：平台支持实验数据的上传和下载，方便学生之间的交流与合作。
2. 实验案例以化学实验为例，本实验选取了“物质的溶解度”实验项目。
（1）实验目的：了解物质的溶解度与温度、溶剂等因素的关系。
（2）实验原理：根据溶解度公式，分析不同温度、溶剂对物质溶解度的影响。
（3）实验步骤：① 创建实验环境：在平台上选择“物质的溶解度”实验项目，设置实验参数。
② 进行实验操作：根据实验要求，在虚拟环境中添加不同温度、溶剂，观察物质溶解度变化。
③ 数据分析：根据实验数据，绘制溶解度曲线，分析温度、溶剂对物质溶解度的影响。
④ 实验总结：总结实验结果，得出结论。
3. 实验结果与分析通过虚拟模拟分析实验，我们发现：（1）温度对物质溶解度有显著影响。
随着温度升高，物质溶解度增加。
（2）溶剂对物质溶解度也有一定影响。
例如，氯化钠在水中溶解度较大，而在酒精中溶解度较小。
四、实验结论1. 虚拟模拟分析实验可以有效地提高学生的实践能力和创新思维。
2. 虚拟模拟分析实验在各个领域具有广泛的应用前景。
3. 虚拟模拟分析实验有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。
医学虚拟仿真实验具体内容介绍
虚拟实验具体内容介绍（1）机能学基础性虚拟实验教学软件包含四个相对独立的操作实验：家兔的基本实验虚拟操作、蟾蜍的基本实验虚拟操作、大鼠的基本实验虚拟操作、小鼠的基本实验虚拟操作。
所有内容全部采用人机互动的虚拟仿真操作来完成，同时配合动画演示，相关仪器设备的使用和操作知识。
我们以大小鼠和蟾蜍的基本实验虚拟操作举例说明：《大、小鼠基本操作综合实验》介绍了大、小鼠在实验中经常用到的几种基本操作，通过虚拟操作的演示和互动，把实验中的重点、难点表示出来，使学生通过该虚拟实验，熟悉大小鼠实验的各项基本操作，掌握实验的重点。
虚拟实验操作流程及技术点描述：大小鼠的捉持主要采用动画演示的形式，生动体现了捉持的要点。
大小鼠的固定，又分为徒手固定，固定板固定，头部固定以及固定器固定。
学生可以自行选择固定方式，对大小鼠进行固定。
大小鼠的分组与编号；分组演示了如何使用Excel软件取得随机数字后分组。
编号着重介绍了背毛单色标记法。
常用给药方法的虚拟操作：灌胃法，皮下注射法，皮内注射法，肌肉注射法，腹腔注射法，静脉注射法.部分采用透视或同步放大局部让学生更直观更系统的学习以上的给药方式及注意事项。
常用麻醉方法的虚拟操作：通过虚拟实验——吸入麻醉和腹腔注射麻醉，让学生熟悉并掌握常用麻药的使用及配制方法。
大小鼠取血的虚拟操作：分为摘眼球取血法，眼眶后静脉丛穿刺取血法，心脏取血，腹主动脉采血法。
大鼠处死方法的演示，脊椎脱臼法，急性失血法，麻醉致死法，气体窒息致死法，击打法。
大鼠主要脏器摘取：学生可动手摘取虚拟大鼠的主要脏器，可掌握各主要脏器的位置和摘取后的性状。
家兔的基本实验虚拟操作内容包括：家兔麻醉方法，颈部手术包含颈部皮肤切开、分离皮下筋膜、气管插管、颈动脉插管、颈外静脉插管、颈部迷走神经、交感神经、降压神经分离等内容，家兔腹部手术包含回盲部肠系膜分离术、输尿管插管术、膀胱插管术等内容，家兔腹股沟手术主要含分离股动脉股、静脉插管或股神经，以备动脉放血、静脉输血输液、注射药物等内容。
e-Labsim虚拟仿真实验平台产品介绍（最新）
e-Labsim虚拟仿真实验平台一、项目背景目前很多学校都投入了大量的资金用于实验室的建设，几年下来，应该说与课程直接相关的实验室基本上都建起来了，可是在实验室的使用和实践教学方面，很多学校都遇到了一些问题，产生了一些困惑，实验效果也是不尽人意，具体表现在如下几个方面：1）学校的实验教学资源难以做到充分有效地利用，一直在提的“开放实验室”无法做到真正的开放；2）实验课时有限，且学生在实验课之前无法对理论及实验设备进行较好地预习，导致实验不充分、低级问题不断，结果让实验老师的指导负担加重，实验设备易损坏，且实验效果大打折扣；3）现有的实验设备只能提供极为有限的二次开发空间，且对二次开发没有提供很好的支撑，导致现有设备离创新人才的培养环境要求差距十分巨大；4）现有实验设备因可靠性、配套资料不完善或实验现象不稳定等问题，在很大程度上影响了实践教学；5）对学生实验效果的评价和考核手段很单一，往往只以实验报告来进行考核；6）因实验配套的测试设备不完备，往往只靠示波器来观察实验现象，导致学生的观察手段和观察角度单一，从而影响到学生对相关理论的理解和验证；针对当前高校通信类专业实践教学所存在的现状，武汉凌特电子技术有限公司投入近三百万元，联合国内在仿真及通信技术方面有较深入研究几家科研院所，经过两年多时间的潜心研发，推出了一款e-Labsim仿真型开放实验室系统。
该系统主要采用了大型仿真软件所独有的算法及时序仿真相结合的技术，给学生搭建起一个随时随地可以学习和创新设计的环境。
e-Labsim的出现从根本上改善了实践教学领域中资源利用不充分、实验效果不满意以及创新环境不完善等状况，该产品将会在很大程度上提升相关学校的实践教学水平。
应该说，e-Labsim的出现也填补了国内在教学领域仿真软件方面的空白，长期以来，国内在电子设计实践教学方面都依靠国外的仿真软件，如美国NI公司的Multisim，而这类软件除了价格昂贵之外，它基本上只能应付从器件到电路或模块的仿真，从功能模块到系统的仿真则无法应对，e-Labsim则很好地填补了这方面的空白。
虚拟仿真实验
虚拟仿真实验今天，我们利用计算机仿真软件IronWorks6.0对静态小车与自由运动小车进行了仿真分析，这个实验有助于学生理解线性系统在动态环境中的运动规律。
一、实验目的：虚拟仿真实验是以生产技术和装备为基础进行科学研究，是将过去抽象化、理想化的东西具体化、形象化，并能直观地表示出来的一种实验。
虚拟仿真软件的开发是近年来生产技术发展的重要方向之一，虚拟仿真技术将传感器、计算机等与物理模型和环境相结合，给工业产品设计提供一种全新的思路，也大大地促进了其在制造业中的应用。
本次实验通过在各种运动条件下的分析与仿真，使学生更深入地理解线性系统在动态环境中的运动规律，巩固和加强已学知识。
二、实验原理：结合小车运动的两个不同特点，采用MATLAB 6.0对小车的运动进行仿真，分析线性系统在动力学环境中的受力与平衡，从而得出线性系统的运动规律。
利用MATLAB软件中的虚拟小车和点云图功能，设计人员可以构建高度真实的模型，再经过细致的布线设置后，就可以用来模拟现实中的物理环境，最终完成系统的仿真运行。
三、实验内容：本次实验共包括三个主要步骤：(1)利用MATLAB 6.0对小车运动进行仿真分析。
(1)学习简单的仿真建模及编程方法;(2)学习利用MATLAB 6.0对静态小车和自由运动小车进行仿真分析。
(3)利用MATLAB 6.0进行简单的二维结构的3D显示，学会用Pro/E对静态小车进行3D设计和曲面造型。
(4)了解基于MATLAB的动态小车的动画制作。
(5)掌握simulation modeling模块中的各种仿真模型的建立和创建模型的功能。
四、软件特色： MATLAB 6.0软件是目前市场上主流的科学仿真分析软件，是一个用于工程、科学、计算和仿真的高级语言。
MATLAB 集成了数百个数学运算、图形用户接口和交互式工具箱，为科学研究提供了高级仿真工具。
本次实验中所需的基本动力学仿真均采用MATLAB6.0来实现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
虚拟仿真实验介绍及安装
随着计算机技术的不断发展，新型互联网技术的普及，数字化，虚拟现实技术的进一步发展，虚拟技术和互联网应用越来越开始走入大学课堂教学。
大规模在线开放课程（MOOC）已经开始越来越广泛的应用到大学教学当中；在实验或实践教学方面，近年在国内外已经开始出现的虚拟实验教学方案，并越来越受到实验教学领域的重视，国内外很多大学和机构已经开始或准备开始利用计算机虚拟现实技术结合互联网平台，建立虚拟仿真实践教学的平台。
虽然目前虚拟技术不可能完全取代真实实验教学，但与真实实验教学相比较，虚拟实验教
学手段具有一系列独特的优势：
1. 经济性高，便于扩展
2. 打破时空限制，随时随地进行学习，与真实实验实现理想互补；
3. 安全性高，便于管理；不可或缺与不可替代。
4. 与互联网技术完美匹配，利于提高实验兴趣，提升教学质量。
5. 与科研项目相结合，衔接基础教育与科研人才培养
6. 利于实现资源共享和国内外合作；
物理实验教学中心所使用的虚拟实验平台具有：
1.可定制实验方案，实验中仪器可灵活组合，使教师可根据教学目标制定不同层次的实
验方案，基于互联网，学生可在有网络的地方进行实验操作。
2.灵活的实验仪器选择，学生自主选择不同的实验仪器完成相同的实验内容，实验针对
性强；
3.界面友好、实验指导信息丰富，人机交互更加方便。
目前实验中心共向全校同学提供40个实验项目：用单摆法测量重力加速度、交流谐振电路及介电常数的测量、热敏电阻温度特性研究实验、用凯特摆测重力加速度、不良导体热导率的测量、半导体温度计的设计、双臂电桥测低电阻实验、动态磁滞回线的测量、温度传感器温度特性测试与研究、示波器实验、分光计实验、设计万用表实验、声速的测量、三线摆法测刚体的转动惯量、测量锑化铟片的磁阻特性、偏振光的观察与研究、干涉法侧微小量（牛顿环和尖劈）、椭偏仪测折射率和薄膜厚度、迈克耳孙干涉仪、检流计的特性研究、塞曼效应实验、密立根油滴实验、直流电桥测量电阻（自组式和箱式）、拉曼光谱实验、光电效应和普朗克常量的测定、交流电桥、太阳能电池的特性测量、拉伸法测金属丝的杨氏模量、霍尔效应实验、光强调制法测光速、光栅单色仪实验、热电偶特性及其应用研究、电阻应变传感器灵敏度特性研究、法拉第效应、傅立叶光学、光纤传感器实验、落求法测定液体的粘度、液体表面张力系数的测定、PN结温度特性与伏安特性的研究、AD590温度特性测试与研究
安装方法：
1．下载并安装“虚拟仿真实验大厅”软件；
2．下载并安装微软Silverlight 网页插件(一般安装32位版本即可)。
以上软件可以在实验中心的百度网盘进行下载：/s/1i5IEewd
3．在桌面上运行“仿真实验大厅”软件
4． 点击“网络设置”选项，在服务器地址中输入：202.120.52.4，端口为默认端口（8201）
5． 用户名和密码分别为student/123 即可进入。