第4节 协同进化与生物多样性的形成

第4节协同进化与生物多样性的形成

课程标准要求核心素养对接学业质量水平

说明自然选择

促进生物更好

地适应特定的

生存环境。

1.生命观念——形成生物进化的观点和生物

进化理论在发展的观念；认同协同进化是普

遍存在的。

水平二

2.科学思维——探讨物种多样性的形成原

因，解释生物的适应是自然选择的结果。

水平二

协同进化———————————————自主梳理———————————————

[典例1]（多选）下列选项支持协同进化观点的是()

A.昆虫和体内共生菌的关系

B.有长着细长花矩的兰花，就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫

C.草原上狼的灭绝造成鹿数量激增

D.随着光合放氧生物蓝藻的出现，地球上有了氧气，这为好氧生物的出现创造了前提条件

解析协同进化包括不同物种之间以及生物与无机环境之间的相互影响；A、B 两项都属于物种之间的协同进化，D项属于生物与无机环境之间的协同进化；不同物种在进化过程中相互选择，协同进化，并非彼此孤立，狼的灭绝导致对鹿群的选择作用消失，种群质量下降，最终造成鹿群数量下降甚至灭绝。

答案ABD

[对点练1]关于协同进化的表述，正确的是()

A.物种可以单独进化

B.捕食者的存在对被捕食者无益

C.物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

D.一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化

解析物种不能单独进化；捕食者对被捕食者起选择作用，有利于被捕食者的进化；物种间的协同进化方式多种多样，有的通过生存斗争实现，有的通过种间互助实现；一个物种的形成或灭绝必然会对其他物种产生影响。

答案 D

联想质疑

【易错提示】

(1)生物与生物之间的协同进化，仅发生在不同物种之间，同种生物不存在协同进化；

(2)生物与无机环境间的协同进化，表现在生物能够适应一定的环境，也能影响环境。即无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率，导致生物朝着一定方向进化；生物的进化反过来又会影响无机环境。

★捕食者与被捕食者之间的协同进化

【易错提示】

物种间的协同进化方式多种多样，有的通过生存斗争实现，有的通过种间互助实现。

生物多样性的形成———————————————自主梳理———————————————

[典例2](2019·河南六校联考期末)（多选）下列关于生物多样性及生物进化历程的叙述，错误的是()

A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次

B.生物多样性的形成原因是生存斗争

C.地球上生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生

D.研究生物进化历程的主要证据是化石

解析生物多样性的形成原因是协同进化，B错误；地球上生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，C错误。

答案BC

[对点练2] (2019·天一大联考期末)下列关于生物多样性的叙述，正确的是()

A.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程

B.生物多样性包括基因的多样性、个体的多样性、物种的多样性

C.种间互助可以通过影响协同进化进而影响生物多样性

D.生物多样性是生物与生物长期相互作用、协同进化的结果

解析生物多样性的形成不仅仅是新的物种不断形成的过程，也是遗传多样性和生态系统多样性不断形成的过程，A错误；生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性，B错误；生物多样性是生物与生物、生物与无机环境相互作用、协同进化的结果，D错误。

答案 C

联想质疑

★图解生物进化历程

★豹与鹿的共同进化

【归纳总结】

(1)生存斗争包括种内竞争、种间斗争以及生物与无机环境之间的斗争3个方面，强调的是“斗争”；

(2)协同进化包括不同物种之间基于种间斗争和种间互助而相互选择，以及生物与无机环境之间相互影响，从而不断的进化和发展。

生物进化理论在发展———————————————自主梳理———————————————

现代生物进化理论

[典例3] (2019·余杭区学考模拟)下列不属于现代生物进化理论的要点的是()

A.适应是自然选择的结果

B.种群是生物进化的基本单位

C.突变和基因重组提供进化的原材料

D.决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累

解析现代生物进化理论认为，突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新物种，决定生物进化方向的是自然选择，故选D。

答案 D

[对点练3](2019·河南省实验中学学考模拟)下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是()

A.生物进化的过程实际上是生物与生物之间协同进化的过程

B.生物多样性是协同进化的结果

C.能为生物进化提供原材料的是有利变异

D.个体是生物进化的基本单位

解析生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程，A错误；可遗传变异无论是有利变异还是不利变异，都能为生物进化提供原材料，C错误；种群是生物进化的基本单位，D错误。

答案 B

联想质疑

★达尔文通过对加拉帕戈斯群岛鸟类喙的研究，发现生物为了适应环境而不断改变自身。

课堂小结

随堂检测

1.地球上最早出现的生物是()

A.单细胞生物，进行有氧呼吸

B.多细胞生物，进行有氧呼吸

C.单细胞生物，进行无氧呼吸

D.多细胞生物，进行无氧呼吸

答案 C

2.地球上已有的生物约200万种，其中只进行无性生殖的原始种类不过1%～2%，而进行有性生殖的种类占绝对优势。关于这一事实的叙述中，错误的是()

A.有性生殖提高了物种的变异性

B.有性生殖大大加快了生物进化的步伐

C.有性生殖出现在真核细胞起源之前

D.有性生殖形成合子，丰富了子代的遗传信息

解析有性生殖提高了变异频率，为生物进化提供了更多的原材料，加快了生物进化，而有性生殖是真核生物独有的生殖方式，应出现在真核生物起源之后。

答案 C

3.在北极的一个山脉中，原始的狼已经在体格和生活习性上进化成不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列叙述错误的是()

A.狼的性状分歧是自然选择的结果