人教版高中历史选修一第一第二课除旧布新的梭伦改革优质教学ppt
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人教版高中历史选修一第1单元第2课除旧布新的梭伦改革课件(共26张PPT)
是近代西方代议制、分权制等民主政治体制的源头，首创 了陪审员制
立法大权 （公民大会）
行政大权 （执政官）
司法大权 （陪审法庭）
体现了分权思想，为后来西方民主政治提供了借鉴
四. 鼓励发展农工商业
1.目的：扩大下层平民就业机会，壮大雅典城邦实力
2.内容： A.农业 B.手工业 C.商业及其它
3.影响：大大推动了雅典社会的发展，为雅典贵族 政治转为民主政治奠定了经济基础
规定占有土地最高-限---额-梭法伦令
提供重装步兵,自备军械军装
第四 等级
年收入＜ 200麦斗
无权担任公职; 提供轻装步兵和水手,带棍棒
思考与讨论： 1.结合表格内容分析财产等级制有何突出的特征？
以财产为依据划分等级，财产越多，等级越高，权 利越多，相应的义务也多
2.财产等级制度对哪一个阶层最有利？ 有何进步作用？ 这样的制度能否给公民带来真正的平等？ 对工商业奴隶主最有利
我制定法律
无贵无贱
一视同仁。”
梭伦改革的理念是什么？
-----梭伦
节制、中庸、公平、和谐
根据上面的信息，你能概括出梭伦改革特点么? (目的、措施、立场、结果）
1.从目的看，主要是为了消除社会矛盾，稳定社会秩序 2.从措施看，都带有“折中”色彩 3.从立场看，对贵族和平民采取不偏不倚的中立立场， 但自身却站在工商业奴隶主的立场上 4.从结果看，既为雅典民主政治奠定基础，又带有不可 避免的历史局限性
第三 200~300 可担任低级官职; …法律…的任普何遍公性民，有法权律提写出在控牌告子上，立在柱廊里；
梭 恢伦复改公革 民前 大雅 会典 为社 国会 家有 最哪高两 权组 力主 机要 关矛盾? 组废成除“ 了四债百务人奴会隶议制”，作使为雅公典民社大会会结的构常发设生机变构化，扩大了公民的基础
人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共22张PPT)
革命性与中庸式的基本特点； 梭伦改革特点: 打击对象：贵族；
获益者：平民和工商业奴隶主
谢谢指导！
是近代西方代议制、分权制等民主政治体制的源头.
解读下图：
立法大权 ①
行政大权
司法大权
②
③
请回答：
（1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什么部门：
① 议会 ，②
总统 ， ③ 最高法院 。
（2）与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么？
公民大会；执政官；公民陪审法庭
（3）“四百人会议”相当于美国的议会吗？请阐述你的理由。
②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径； ③中下层平民也获得了一定的民主权利。
为雅典民主政治发展开辟了道路 局限性：没有带来真正的平等(实际是奴隶主阶级、富人的民主)
探究学习三：
1、改革国家权力机构的目的是什么？ 2、梭伦如何改革国家权力机构的？ 3、这些措施有何作用？
三、改革国家权力机构（政治）
第2课
除旧布新的梭伦改革
课程标准：
1、简述梭伦改革的主要措施 2、指出改革的基本特点
雅典城邦的危 机,归纳起来,是 两组矛盾导致的, 即平民与贵族的矛 盾、工商业奴隶主 和贵族的矛盾，那 么，梭伦是如何来 解决这两个矛盾的 呢？
针对协调贵族与平民矛盾激化:
探究学习一：
1、“解负令”的“负”指的是什么？ 2、“解负令”的内容具体有哪些？ 3、对“解负令”，贵族和平民的态度各是 什么？ 4、“解负令”实施的结果如何？
不同。美国议会是国家的权力机关，而四百人会议是雅典 公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程，预 审提案，准备决议，实际上执掌最高统治权。
针对工商业发展受阻:
获益者：平民和工商业奴隶主
谢谢指导！
是近代西方代议制、分权制等民主政治体制的源头.
解读下图：
立法大权 ①
行政大权
司法大权
②
③
请回答：
（1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什么部门：
① 议会 ，②
总统 ， ③ 最高法院 。
（2）与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么？
公民大会；执政官；公民陪审法庭
（3）“四百人会议”相当于美国的议会吗？请阐述你的理由。
②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径； ③中下层平民也获得了一定的民主权利。
为雅典民主政治发展开辟了道路 局限性：没有带来真正的平等(实际是奴隶主阶级、富人的民主)
探究学习三：
1、改革国家权力机构的目的是什么？ 2、梭伦如何改革国家权力机构的？ 3、这些措施有何作用？
三、改革国家权力机构（政治）
第2课
除旧布新的梭伦改革
课程标准：
1、简述梭伦改革的主要措施 2、指出改革的基本特点
雅典城邦的危 机,归纳起来,是 两组矛盾导致的, 即平民与贵族的矛 盾、工商业奴隶主 和贵族的矛盾，那 么，梭伦是如何来 解决这两个矛盾的 呢？
针对协调贵族与平民矛盾激化:
探究学习一：
1、“解负令”的“负”指的是什么？ 2、“解负令”的内容具体有哪些？ 3、对“解负令”，贵族和平民的态度各是 什么？ 4、“解负令”实施的结果如何？
不同。美国议会是国家的权力机关，而四百人会议是雅典 公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程，预 审提案，准备决议，实际上执掌最高统治权。
针对工商业发展受阻:
人教版高中历史选修一第1单元第2课除旧布新的梭伦改革课件(共17张PPT)
这个卑微阶层带来机遇。
梭这伦项的 政话治是改真革的对①吗西？方打你政怎治破样制评度贵价有这何族一深财远垄产影等响断级？制政度？权的局面，动摇了贵族政治的基础， 为雅典民主政治发展开辟了道路。 确立私有制，承认财产继承自由；
我制定法律，无分贵贱，一视同仁。
②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，中下层平民 也获得了一定的权利。
这项政治改革对西方政治制度有何深远 梭我伦制怎 定样法维律护，工无商分业贵奴贱隶，主一权视益同？仁。
材财料产四 等级希制腊度的确殖立民的扩标张准和和手目工的业？发展引发了一场变革……一部分从未想到会发财的农民现在越来越有钱，手工业的发展和商业冒险给 这农个业卑 ：微改阶进层水带渠来灌机溉遇系。统；
影响？ 手②工为业 工：商规业定奴公隶民主必开须辟让了儿参子政学议会政一的门途手径艺，中; 吸下引层有平技民术也的获外得国了人一迁定居的雅权典利，。给予公民权。
颁布“解负 令”
颁布“解负 令”
限制土地兼 并
措施 影响 措施 影响
除
目的：打破贵族的世袭特权
旧
确立财产等级制
布
度
措施：按财产数划分等级，等级对应权利
新
影响：为工商业奴隶主开辟了参政途径
的
梭
目的：进一步打破贵族专权
伦
建立“四百人会议”
改
措施：
革
目的：扩大平民就业机会，壮大城邦实力
鼓励发展工商业
措施：发展农业；促进手工业；改革币制 度量衡；倡导节俭等
③没有带来真正的平等。
梭伦怎样改革国家权力机构？ ——建立“四百人会议”
公民大会 四百人会议
公民 陪审法庭
对国家权力机构的改革
1.目的： 进一步打破贵族专权
梭这伦项的 政话治是改真革的对①吗西？方打你政怎治破样制评度贵价有这何族一深财远垄产影等响断级？制政度？权的局面，动摇了贵族政治的基础， 为雅典民主政治发展开辟了道路。 确立私有制，承认财产继承自由；
我制定法律，无分贵贱，一视同仁。
②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，中下层平民 也获得了一定的权利。
这项政治改革对西方政治制度有何深远 梭我伦制怎 定样法维律护，工无商分业贵奴贱隶，主一权视益同？仁。
材财料产四 等级希制腊度的确殖立民的扩标张准和和手目工的业？发展引发了一场变革……一部分从未想到会发财的农民现在越来越有钱，手工业的发展和商业冒险给 这农个业卑 ：微改阶进层水带渠来灌机溉遇系。统；
影响？ 手②工为业 工：商规业定奴公隶民主必开须辟让了儿参子政学议会政一的门途手径艺，中; 吸下引层有平技民术也的获外得国了人一迁定居的雅权典利，。给予公民权。
颁布“解负 令”
颁布“解负 令”
限制土地兼 并
措施 影响 措施 影响
除
目的：打破贵族的世袭特权
旧
确立财产等级制
布
度
措施：按财产数划分等级，等级对应权利
新
影响：为工商业奴隶主开辟了参政途径
的
梭
目的：进一步打破贵族专权
伦
建立“四百人会议”
改
措施：
革
目的：扩大平民就业机会，壮大城邦实力
鼓励发展工商业
措施：发展农业；促进手工业；改革币制 度量衡；倡导节俭等
③没有带来真正的平等。
梭伦怎样改革国家权力机构？ ——建立“四百人会议”
公民大会 四百人会议
公民 陪审法庭
对国家权力机构的改革
1.目的： 进一步打破贵族专权
人教版高中历史选修一第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 PPT(22张)优质课件
一、颁布“解负令”等法令 二、确立财产等级制度 三、改革国家权力机构 四、鼓励发展农工商业
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一、颁布“解负令”等“负法”令指（的就经是济）
目的 措 施
废和除“债就法债六是务令务一度废，奴汉作除“隶”债解制制务负用的令”
“解负令” 扩大了公民的基础
•
3.后面一系列 的 情 节 都 是老 人 的 内 心 表白 ， 一 个 是 与大 海 与 大 鱼 的对 话 ， 一 个 是自 言 自 语 ， 说给 自 己 听 ， 一个 是 自 己 心 里的 想 法 。
•
4．结构上的单 纯 性 ， 人物 少 到 不 能 再少 ， 情 节 不 枝不 蔓 ， 主 人 公性 格 单 一 而 鲜明 。 本 文 中 直接 出 场 的 人 物只 有 老 渔 夫 桑地 亚 哥 一 个 ，情 节 也 主 要 是围 绕 大 马 林 鱼的 捕 获 以 及 因此 而 引 来 的 与鲨 鱼 之 间 的 搏斗 ， 可 谓 单 纯而 集 中 。
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三、改革国家权力机构（政治）
目的：进一步打破贵族的专权
措施
职权: 国家最高权力机关
恢复 公民大会的权利
职能：决定国家大事，选举公职人员 成员：所有公民都有权参加
大大促进了农业和工商业的发展，扩大下层平民就业机 会，壮大雅典城邦实力，使雅典成为古代希腊最繁荣的 工商业城邦。(推动了雅典社会经济的发展；)
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阅读下列材料，思考并分析下列问题：
材料一： 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制 你们贪婪的心情，压制它，使它平静。
材料二： 我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加 多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损 失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。
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3、影响：
①大大提高了公民参政议政的积极性， 削弱了贵族长老会议的权力，赢得了广 泛支持。 ②贵族对司法审判权的长期垄断被打破。 ③体现了古代雅典对人权的尊重。
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全面性
实行废除债务奴隶制、财产等级制、重组国 家权力机构、发展农工商业等一系列除旧布 新的措施
革命性
触及土地占有和打破贵族专权
中庸性
一方面改善平民的经济状况，提高政治地位； 另一方面确认财产等级制度，保护贵族的政治特权。
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D
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3、下列内容属于梭轮改革中的“解负令”措施的是
①废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押
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阅读下列材料，思考并分析下列问题：
材料一： 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制 你们贪婪的心情，压制它，使它平静。
材料二： 我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加 多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损 失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。
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3、影响：
①大大提高了公民参政议政的积极性， 削弱了贵族长老会议的权力，赢得了广 泛支持。 ②贵族对司法审判权的长期垄断被打破。 ③体现了古代雅典对人权的尊重。
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全面性
实行废除债务奴隶制、财产等级制、重组国 家权力机构、发展农工商业等一系列除旧布 新的措施
革命性
触及土地占有和打破贵族专权
中庸性
一方面改善平民的经济状况，提高政治地位； 另一方面确认财产等级制度，保护贵族的政治特权。
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D
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3、下列内容属于梭轮改革中的“解负令”措施的是
①废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押
人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共26张PPT)
政的积极性；削弱贵
有权参加
权力机关
族长老会议的权力
组成“四百人 … …前三等级公 打破贵族垄断政权的
会议”作为公 民可以当选（执 局面；使工商业奴隶
民大会的常设 掌最高统治权） 主有权参政
机构
措施
具体内容
作用
设立公民陪审 … …陪审员从 打破贵族对司法审判
法庭作为最高 各个等级的公民 权的长期垄断，促进
课堂练习 1.梭伦在诗中曾写道：“我给了一般人民以恰好足够的 权力，不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有 钱有势的富豪的人们，我也设法不使他们受到损害。” 这表明梭伦改革B( ) ①着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾 ②恰好满足了平 民阶层的需求 ③没有触动贵族利益 ④过多地扮演了 “调停人”的角色 A.②③ B.①④ C. ①②③ D.②③④
权利和义务 可担任一切官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹 除司库外的高级官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹
可担任低级官职; 提供重装步兵,自备军械军装 无权担任公职; 提供轻装步兵和水手,带棍棒
思考与讨论： 1.结合表格内容分析财产等级制有何突出的特征？
以财产为依据划分等级，财产越多，等级越高，权 利越多，相应的义务也多
2.打破贵族依据世袭特权垄断政权的举措是( B )
A.颁布“解负令”
B.确立财产等级制度
C.设立“四百人会议” D.鼓励农工商业发展
3.按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担
任官员的是( D ) ①公民大会 ②“四百人会议”
③陪审员
A.①②③
B.①②
C.②③ D.①③
合作探究： 1、如果你是生活在梭伦改革时代雅典的平民或 贵族，梭伦的改革对你有些什么影响？
人教版高中历史选修一第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 PPT(19张)优质课件
人教版高中历史选修一第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 PPT(19张)优质课件
❖
1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ，但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ，也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。
❖
2.“我试图描写一个真正的老人，一 个真正 的孩子 ，真正 的大海 ，一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ，如果 我能写 得足够 逼真的 话，他 们也能 代表许 多其他 的事物 。
三、改革国家权力机构
1、目的: 进一步打破贵族的专权
2、措施
职权:最高权力机关
1）公民大会 作用: 提高公民参政权，
削弱贵族长老会议权力
职权:公民大会常设机构
2）建立“四百人会议”作用：实际上执掌最高统治权
3）设立公民陪审法庭 职权:最高司法机关
作用：打破了贵族对司法审判权 的长期垄断，提高公民的司法权
维护富裕工商业奴隶主利益， 业奴隶主的实力，壮大中庸政策 政 按财产资格划分公民等级：打破贵族的世袭特权，维护了
治 领
四等
富裕工商业者的利益，为雅典 政治民主化开辟道路
域 改革国家权力机构：公民大 进一步打破了贵族对政权的垄
会、四百人议事会和公民 断，为政治民主化开辟了道路。
❖
3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
❖
4．结构上的单纯性，人物少到不能 再少， 情节不 枝不蔓 ，主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ，情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗， 可谓单 纯而集 中。
人教版高中历史选修一第1单元第2课除旧布新的梭伦改革课件(共23张PPT)
民众法庭
（四百人会议
（取得多数
为常设机构）
司法职权）
（1）梭伦改革前后，国家最高权力机关有何 变化？反映什么本质问题？ 元老院（由贵族组成） → 公民大会 本质上反映了雅典贵族政治逐渐被民主政治取代。
（2）这项政治改革对西方政治制度有何深远影 响？ 是近代三权分立政治体制的源头，首创了陪审员制。
梭伦改革后，一个雅典年收入150麦斗的成 年男性公民，是否有权参加公民大会、四百人 会议和民众法庭？能否担任官职？为什么？
奴隶，走上了奴役外邦奴隶的道路
规定土地最高限额和制定“遗嘱 法”有何意义?
贵族土地兼并和侵占平民财产受到 限制，逐渐失去扩展势力的基础
梭伦的经济改革措施是否遇到来自贵族们的 阻力？他是如何应对的？
依靠平民支持坚持改革； 调整改革对贵族让步：如允许贵族保留祖产
思出制的度考（（特能：32））征否（确财阅？给1）立产读公结财等教民合产级材带表等制完来格级度成真内制对下正容度哪列的分有一表平析何个格等财进阶有？产步层关等作最内级用有容制？利有这？何样突的
作用 大大提高公民参政议 政的积极性；削弱贵 族长老会议的权力.
打破贵族垄断政权 的局面；使工商业 奴隶主有权参政.
打破贵族对司法审 判权的长期垄断
根据梭伦改革前后的有关内容，列出 雅典国家权力分配示意图。
立法权 行政权 司法权
梭伦 改革前
改革后
元老院 执政官 贵族法庭
（掌握各项
具体权力）
公民大会
内容 特点 评价 三、改革国家权力机构
目的 措施 影响 四、鼓励发展农工商业
目的 措施 影响
知识拓展
梭伦社会改革 • 禁止丰厚陪嫁 • 禁止说死者坏话、禁止节日说坏话。 • 禁止妇女在节日过分打扮。 • 禁止过度祭祀 • 禁止年龄不相称、爱情不需要的婚姻。非婚
人教版高中历史选修一第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 PPT(15张)优质课件
•
8.围绕本专题的话题，通过组织讨论 ，要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本， 演绎自 己的认 识，与 文本化 为一体 ，在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ，还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ，也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识， 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
•
1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ，但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ，也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。
•
2.“我试图描写一个真正的老人，一 个真正 的孩子 ，真正 的大海 ，一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ，如果 我能写 得足够 逼真的 话，他 们也能 代表许 多其他 的事物 。
设立公民陪审 ……陪审员从 法庭作为最高 各个等级的公
司法机关 民中抽签产生
打破贵族对司法审 判权的长期垄断
废除许多严刑 … …任何公民 这是古代雅典尊重
峻法，制订了 一些新法律
有权提出控告
人权的表现
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根据梭伦改革前后的有关内容，列出雅典国家权力 变化的示意图。
大大推动了雅典社会的发展
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补充知识
梭伦社会改革
• 禁止丰厚陪嫁。 • 禁止说死者坏话、禁止节日说坏话。 • 禁止妇女在节日过分打扮。 • 禁止过度祭祀。
• 禁止年龄不相称、非爱情的婚姻。非婚生子 女无赡养父亲的义务。
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法机关
进一步打破了 贵族专权
鼓励发展 农工商业
农业：······ 手工业：······ 商业及其他：······
扩大下层平民就业机会， 壮大雅典城邦的实力；大 大推动了社会的发展
第2课 除第旧13布课新文的艺梭复兴伦巨改匠革的人文风采
课堂小结
颁布“解负令”等法令；
确立财产等级制度； 改革内容：
改革国家权力机构；
鼓励发展农工商业；
革命性与中庸式的基本特点；
改革的特点 打击对象：贵族；
获益者：平民和工商业奴隶主
公元前572年，梭伦年届66岁，他已任执政 官22年。他退休了。经由雅典官员的宣誓，保证 十年内遵守他的法律而不变更，于是他开始出发 旅行了，以观察埃及和东方的文明。
大概在此时，他说出了名言
“活到老，学到老。”
①公民大会 ②“四百人会议” ③陪审员 A、①②③ B、①② C、②③ D、①③
本课测评 1.梭伦改革中债务奴隶制的废除和财产等级 制度的确立有什么意义？ 答案提示：
因欠债为奴的平民重新获得了土地与人身
自由，奠定了雅典民主政治的基础，有利于雅 典奴隶制经济的发展。重新调整了公民集体内 不同阶层之间的利益关系，使自身从事劳动的 中、小所有者公民在经济、政治和社会上的地 位得以保证。
课程标准：简述梭伦改革的主要措施， 指出改革的基本特点。
学习要求： 1.简述梭伦改革在颁布“解负令”、确立财 产等级制度和推行国家权力机构改革等方面 的主要措施。
2.指出梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸 式”的基本特点。
3.感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟 怀和理想。
这是公元前５９４
年的一个清晨，古城雅 典的中心广场上聚集了 成千上万的农民、手工 业者和新兴的工商业奴 隶主。兴致勃勃的人们 正急切地等待着一个重 要时刻的到来：新上任 的首席执政官梭伦将在 此宣布一项重要的法律。
人教版高中历史选修一第一单元第二课除旧布新的梭伦改革课件共22张PPT
3、雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革的必要性。其 他城邦的崛起，以及梅加腊占领萨拉米斯岛，沉重打击了雅典 的海外贸易，这就要求雅典必须进行改革，增强国力，维护自 己的国内外利益。
人 教版高 中历史 选修一 第一单 元第二 课除旧 布新的 梭伦改 革课件 (共22 张PPT) 优秀课 件公开 课课件 复习课 件名师 课件免 费课件
等级 名称
第一 等级
财产 标准
年收入＞ 500麦斗
权利和义务
可担任一切官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹
第二 等级
第三 等级
第四 等级
人 教版高 中历史 选修一 第一单 元第二 课除旧 布新的 梭伦改 革课件 (共22 张PPT)
300~500 除司库外的高级官职; 麦斗 提供骑兵,自备军械军装和马匹
人 教版高 中历史 选修一 第一单 元第二 课除旧 布新的 梭伦改 革课件 (共22 张PPT)
人 教版高 中历史 选修一 第一单 元第二 课除旧 布新的 梭伦改 革课件 (共22 张PPT)
问题一：确立财产等级制度的目的、标准、方法？
---取代血缘等级制度
(1)目的 (2)标准
打破贵族的世袭特权、提高工 商业奴隶主地位
200~300 可担任低级官职;
麦斗
提供重装步兵,自备军械军装
年收入＜ 无权担任公职; 200麦斗 提供轻装步兵和水手,带棍棒
人 教版高 中历史 选修一 第一单 元第二 课除旧 布新的 梭伦改 革课件 (共22 张PPT)
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梭伦为什么要进行改革？
1、是雅典社会矛盾发展的必然产物
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等级 名称
第一 等级
财产 标准
年收入＞ 500麦斗
权利和义务
可担任一切官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹
第二 等级
第三 等级
第四 等级
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300~500 除司库外的高级官职; 麦斗 提供骑兵,自备军械军装和马匹
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人 教版高 中历史 选修一 第一单 元第二 课除旧 布新的 梭伦改 革课件 (共22 张PPT)
问题一：确立财产等级制度的目的、标准、方法？
---取代血缘等级制度
(1)目的 (2)标准
打破贵族的世袭特权、提高工 商业奴隶主地位
200~300 可担任低级官职;
麦斗
提供重装步兵,自备军械军装
年收入＜ 无权担任公职; 200麦斗 提供轻装步兵和水手,带棍棒
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梭伦为什么要进行改革？
1、是雅典社会矛盾发展的必然产物
人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 PPT课件 (共18张PPT)
第2课 除旧布新的梭伦改革
课程标准：
1、简述梭伦改革的主要措施 2、指出改革的基本特点
雅典城邦的危机,归纳起来,是两组 矛盾导致的,即平民与贵族的矛盾、工商 业奴隶主和贵族的矛盾，阅读教材P8P11，简述梭伦改革的主要内容，分析他 是如何来解决这两个矛盾的呢？
一、颁布“解负令”等法令 ——贵族与平民
二、确定财产等级制度
1.目的： 打破贵族的世袭特权
2.标准： 按照财产多少划分四个等级
3.各等级的权利义务： 等级和权利义务成正比（等级越高，权利越大，义
务也越多） 4.评价
⑴局限性：没有带来真正的平等 ⑵进步性：它打破了贵族特权，为非贵族出身的工 商业奴隶主开辟了参政议政的途径，是一个历史的进步
•
1.能分角色朗读课文。借助图片、表 示时间 变化的 句子、 表示动 作的词 语，了 解课文 内容。
•
2．结合课文内容，借助课文图片，按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程， 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。
•
3．通过分角色朗读和讲述故事，感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神，增 强阅读 科学童 话的兴 趣
•
6、借助图片、多媒体演示，采用自由 朗读、 指名朗 读，小 组读， 全班读 ，动作 演示、 创设情 景读等 不同的 方式正 确流利 的朗读 课文， 读出水 的神奇 。
•
7、在反复朗读课文的基础上，知道云 、雨、 雹子、 雪等自 然现象 都是水 的变化 形成的 。
•
8、时间就像一张网，你撒在哪里，你 的收获 就在哪 里。纽 扣第一 颗就扣 错了， 可你扣 到最后 一颗才 发现。 有些事 一开始 就是错 的，可 只有到 最后才 不得不 承认。
庭作为最高司法 个等级的公民中抽
课程标准：
1、简述梭伦改革的主要措施 2、指出改革的基本特点
雅典城邦的危机,归纳起来,是两组 矛盾导致的,即平民与贵族的矛盾、工商 业奴隶主和贵族的矛盾，阅读教材P8P11，简述梭伦改革的主要内容，分析他 是如何来解决这两个矛盾的呢？
一、颁布“解负令”等法令 ——贵族与平民
二、确定财产等级制度
1.目的： 打破贵族的世袭特权
2.标准： 按照财产多少划分四个等级
3.各等级的权利义务： 等级和权利义务成正比（等级越高，权利越大，义
务也越多） 4.评价
⑴局限性：没有带来真正的平等 ⑵进步性：它打破了贵族特权，为非贵族出身的工 商业奴隶主开辟了参政议政的途径，是一个历史的进步
•
1.能分角色朗读课文。借助图片、表 示时间 变化的 句子、 表示动 作的词 语，了 解课文 内容。
•
2．结合课文内容，借助课文图片，按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程， 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。
•
3．通过分角色朗读和讲述故事，感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神，增 强阅读 科学童 话的兴 趣
•
6、借助图片、多媒体演示，采用自由 朗读、 指名朗 读，小 组读， 全班读 ，动作 演示、 创设情 景读等 不同的 方式正 确流利 的朗读 课文， 读出水 的神奇 。
•
7、在反复朗读课文的基础上，知道云 、雨、 雹子、 雪等自 然现象 都是水 的变化 形成的 。
•
8、时间就像一张网，你撒在哪里，你 的收获 就在哪 里。纽 扣第一 颗就扣 错了， 可你扣 到最后 一颗才 发现。 有些事 一开始 就是错 的，可 只有到 最后才 不得不 承认。
庭作为最高司法 个等级的公民中抽
人教版高中历史选修一第1单元第2课除旧布新的梭伦改革课件(共16张PPT)
思考：改革国家权力机构的目的是什么？ 梭伦如何改革国家权力机构的？这些措施有何作用？
1、目的： 进一步打破贵族的专权 2、内容及作用：
措施
具体内容
作用
恢复ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ民大会作为 国家最高权力机关
所有公民都有权参加
大大提高公民参政议政的积极 性；削弱贵族长老会议的权力
组成“四百人会议” 前三等级公民可以当 实际上执掌最高统治权 (公民大会常设机构) 选
长老会议（由贵族组成）
公 民大会
本质上反映了雅典的贵族政治开始向民主政治转变
2.这项政治改革对西方政治制度有何深远影响？
是近代西方代议制、分权制等民主政治体制的源头。
立法大权 ①
行政大权②
司法大权③
请回答：
（1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什么部门？ （2）与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么？
结合材料思考：“解负令”的实施有何影响？ 你如何看待这个制度？
“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不 公正地占据优势。我制定法律，无贵无贱，一视 同仁。”
----梭伦
结合材料思考：“解负令”的实施有何影响？
“解负令”无疑是对债权人的一种“侵犯”， 因此必然会遭到贵族的激烈反对，他们四处活动，
煽所影进动响行闹：的事革，命围中攻，梭应伦当。是正损如害恩债格权斯人所的说财：产“以在保梭护伦 债⑴务人贵的族财逐产渐。失”去…扩…展“势解负力令的”物的质颁基布础，一方面 有⑵效地社防会止结了构贵发族兼生并变土化地，，扩解大除了债公务民奴的隶基制础对 平⑶民的未威废胁除；奴另隶一方制面，，积雅极典向的外社掠会结夺构奴发隶生了重
但雅典并未废除奴隶制，来源于奴隶市场、海外掠夺或战争俘获的非债务奴隶仍然大量存在。 本质上反映了雅典的贵族政治开始向民主政治转变
1、目的： 进一步打破贵族的专权 2、内容及作用：
措施
具体内容
作用
恢复ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ民大会作为 国家最高权力机关
所有公民都有权参加
大大提高公民参政议政的积极 性；削弱贵族长老会议的权力
组成“四百人会议” 前三等级公民可以当 实际上执掌最高统治权 (公民大会常设机构) 选
长老会议（由贵族组成）
公 民大会
本质上反映了雅典的贵族政治开始向民主政治转变
2.这项政治改革对西方政治制度有何深远影响？
是近代西方代议制、分权制等民主政治体制的源头。
立法大权 ①
行政大权②
司法大权③
请回答：
（1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什么部门？ （2）与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么？
结合材料思考：“解负令”的实施有何影响？ 你如何看待这个制度？
“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不 公正地占据优势。我制定法律，无贵无贱，一视 同仁。”
----梭伦
结合材料思考：“解负令”的实施有何影响？
“解负令”无疑是对债权人的一种“侵犯”， 因此必然会遭到贵族的激烈反对，他们四处活动，
煽所影进动响行闹：的事革，命围中攻，梭应伦当。是正损如害恩债格权斯人所的说财：产“以在保梭护伦 债⑴务人贵的族财逐产渐。失”去…扩…展“势解负力令的”物的质颁基布础，一方面 有⑵效地社防会止结了构贵发族兼生并变土化地，，扩解大除了债公务民奴的隶基制础对 平⑶民的未威废胁除；奴另隶一方制面，，积雅极典向的外社掠会结夺构奴发隶生了重
但雅典并未废除奴隶制，来源于奴隶市场、海外掠夺或战争俘获的非债务奴隶仍然大量存在。 本质上反映了雅典的贵族政治开始向民主政治转变
人教版高中历史选修一第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 PPT(44张)优质课件
先进的重装步兵方阵
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公 民
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①祖籍本邦
②成年男子
③拥有数量 不等的财产
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二、确定财产等级制度
评价： 历史的进步 ⑴打破了贵族对政权的垄断 ⑵提供了工商业奴隶主（无论贵族或非贵族出 身）参政议政的途径，提高了工商业奴隶主地 位 ⑶中下层平民获得了一定的权利
反观雅典,此时的雅典军队的形象更像一个竞 争中的失败者。在德拉古的立法中,军事是贵族的 专利，武装掌握在贵族的手中,平民不参加军队。 希腊军制的变革和雅典军事力量的薄弱,决定了雅 典要通过改革来扩大军队的规模。
------晏绍祥《梭伦与平民》
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二、确定财产等级制度
梭伦用财产的多寡来划分社会等级，体现 的原则是：
财产与权利、义务挂钩； 财产越多，等级越高； 权利越多，义务越多。
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二、确定财产等级制度
城邦林立。
适宜栽植经济作物， 发展园艺业及手工业
农耕经济落后，限制粮食的生产， 人多地少,开展大规模海外殖民 活动；
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公 民
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①祖籍本邦
②成年男子
③拥有数量 不等的财产
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二、确定财产等级制度
评价： 历史的进步 ⑴打破了贵族对政权的垄断 ⑵提供了工商业奴隶主（无论贵族或非贵族出 身）参政议政的途径，提高了工商业奴隶主地 位 ⑶中下层平民获得了一定的权利
反观雅典,此时的雅典军队的形象更像一个竞 争中的失败者。在德拉古的立法中,军事是贵族的 专利，武装掌握在贵族的手中,平民不参加军队。 希腊军制的变革和雅典军事力量的薄弱,决定了雅 典要通过改革来扩大军队的规模。
------晏绍祥《梭伦与平民》
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二、确定财产等级制度
梭伦用财产的多寡来划分社会等级，体现 的原则是：
财产与权利、义务挂钩； 财产越多，等级越高； 权利越多，义务越多。
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二、确定财产等级制度
城邦林立。
适宜栽植经济作物， 发展园艺业及手工业
农耕经济落后，限制粮食的生产， 人多地少,开展大规模海外殖民 活动；
人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共19张PPT)
3、下列内容属于梭轮改革中的“解负令”措施的是
①废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押
②由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放 ③释放所有奴隶，给予其雅典公民权
A
④规定占有土地的最高限额
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
4、梭伦“解负令”颁布的重大意义不包括 A、废除了雅典城邦的债务奴隶制
C
B、使不少因欠债为奴的平民重新获得土地
课堂巩固
1、财产等级制度确立的意义不包括
A、打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面
C
B、为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径
C、为下层平民参政议政开辟了道路
D、为后来雅典民主政治的发展开辟了道路
D 2、依据财产等级制度的划分，下列哪一阶层获得 利益最多
A、贵族 B、平民 C、奴隶 D、工商业奴隶主
（五）梭伦改革的特点？影响？ 特点：“革命性”、“中庸性” 评价：1. 动摇了贵族特权统治，奠定雅典民主政治的基础
（1）打破贵族政治专权局面，工商业奴隶主分享政治权力 （2）形成公民群体，一定程度上确保公民的政治权利 2.促进农业和工商业的发展，为雅典城邦的振兴和富强开辟道路 3.局限：贵族和平民的矛盾没有根本解决 （1）下层公民没有享受充分的政治权利 （2）贵族仍有政治特权和世袭土地特权，存续氏族残余
实质是奴隶主阶级内部的民主。
讨论： 如何理解梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础？ 雅典政治的民主性有哪些表现？局限性如何？
（四）鼓励发展农工商业 （1）目的、意义：扩大下层平民的就业机会，壮大雅典城邦实力 （2）措施：
①农 业：禁止出口粮食，抑制粮价 改进灌溉系统，提倡种植经济作物
②工商业：公民必须让儿子学会一门手艺 吸引有技术的外国人迁居雅典
人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 PPT(共51页)
人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共51张PPT)
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一、颁布“解负令”等法令
⑴“解负令”，废除债奴和“六一汉”制度 ⑵规定占有土地最高限额，防止兼并 ⑶“遗嘱法”，防止贵族侵占平民财产 ⑷安抚贵族，减轻反抗，稳定秩序 结果： ⑴贵族失去扩张势力的物质基础 ⑵社会结构发生变化，扩大了公民的基础
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一、颁布“解负令”等法令
⑴“解负令”，废除债奴和“六一汉”制度 ⑵规定占有土地最高限额，防止兼并 ⑶“遗嘱法”，防止贵族侵占平民财产 ⑷安抚贵族，减轻反抗，稳定秩序 结果： ⑴贵族失去扩张势力的物质基础
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1.下列内容属于梭轮改革中的“解负令”措施 的是 ①废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押 ②释放由于欠债而卖身为奴的人 ③解放所有奴隶 ④规定占有土地的最高限额
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一、颁布“解负令”等法令
⑴“解负令”，废除债奴和“六一汉”制度 ⑵规定占有土地最高限额，防止兼并 ⑶“遗嘱法”，防止贵族侵占平民财产 ⑷安抚贵族，减轻反抗，稳定秩序 结果：
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一、颁布“解负令”等法令
⑴“解负令”，废除债奴和“六一汉”制度 ⑵规定占有土地最高限额，防止兼并 ⑶“遗嘱法”，防止贵族侵占平民财产 ⑷安抚贵族，减轻反抗，稳定秩序 结果： ⑴贵族失去扩张势力的物质基础 ⑵社会结构发生变化，扩大了公民的基础
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一、颁布“解负令”等法令
⑴“解负令”，废除债奴和“六一汉”制度 ⑵规定占有土地最高限额，防止兼并 ⑶“遗嘱法”，防止贵族侵占平民财产 ⑷安抚贵族，减轻反抗，稳定秩序 结果： ⑴贵族失去扩张势力的物质基础
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1.下列内容属于梭轮改革中的“解负令”措施 的是 ①废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押 ②释放由于欠债而卖身为奴的人 ③解放所有奴隶 ④规定占有土地的最高限额
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一、颁布“解负令”等法令
⑴“解负令”，废除债奴和“六一汉”制度 ⑵规定占有土地最高限额，防止兼并 ⑶“遗嘱法”，防止贵族侵占平民财产 ⑷安抚贵族，减轻反抗，稳定秩序 结果：
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相关主题
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物
（1）贵族与平民的矛盾：贵族政治上的专权和经济上的压 榨激起了平民的反抗，平民要求实行激进的民主政治，进行 彻底的社会变革。
（2）贵族与工商业奴隶主的矛盾：随着经济实力的增强，
工梭商伦业的奴出隶主身要、求个打人破能贵力族的、政疯治诗专人权事，件分享、权萨利拉，米主斯张岛实 行的温收和回的，改革当。选为首席执政官等为改革提供了可能性
（（32））但解并除未了废债除务奴奴隶隶制制，对为平了民获的得威更胁多，的因劳欠动债力为，奴的 雅平典民积重极新向获外得掠了夺土奴地隶和，人走身上自了由奴，役扩外大邦了奴公隶民的的道基路础
人 教 版 高 中 历史选 修一第 一单元 第二课 除旧布 新的梭 伦改革 优质PP T课件 ( 共 22张 PPT)
5、梭伦鼓励发展工商业经济的措施有哪些？ 主要目的是什么？有何作用？
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问题一至四：颁布“解负令”
1、内容 （1）颁布“解负令”（推行的第一个重大改革）
废除……释放……赎回……废除……禁止…… （2）规定占有土地最高限额（目的：防止贵族任 意兼并土地） （3）制定“遗嘱法” ，规定······；目的是······ （4）允许贵族保留祖传的地产，目的是······ 2、影响 （1）限制了土地兼并，贵族失去扩张势力的物质基础
重点： 1、梭伦改革的主要内容 2、“解负令”和确立财产
等级制度的历史作用
改革的主要内容：
一、经济方面：
1、颁布“解负令” 2、鼓励发展农工商业
二、政治方面：
1、确立财产等级制度
2、改革国家政权机构（四百人会议、 公民大会、公民陪审法庭）
阅读第一目和第四目回答问题：
1、什么是“解负令”？
2、“解负令”的主要内容是什么？每一条主 要内容的目的是什么？ 3、“解负令”给哪个阶层造成“危害”？为 了减轻反抗，梭伦又是如何做的？ 4、“解负令”的影响？
300~500 除司库外的高级官职; 麦斗 提供骑兵,自备军械军装和马匹
200~300 可担任低级官职;
麦斗
提供重装步兵,自备军械军装
年收入＜ 无权担任公职; 200麦斗 提供轻装步兵和水手,带棍棒
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第一、二等级
第三等级 第四等级
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人 教 版 高 中 历史选 修一第 一单元 第二课 除旧布 新的梭 伦改革 优质PP T课件 ( 共 22张 PPT)
问题三：如何看待财产等级制度？
进步性： ①打破贵族垄断政权的局面，动摇了贵族政 治的基础，为雅典民主政治发展开辟了道路； ②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径； ③中下层平民获得了一定的民主权利。 局限性： 没有带来真正的平等。基于财产不平等的民 主，实质是奴隶主阶级、富人的民主。
问题五：发展农工商业的目的、措施、作用？
1.目的：扩大下层平民的就业机会，壮大雅典 城邦实力
2.措施：
（1）农业：改进……提倡……鼓励……禁止……抑制……
（2）手工业: 规定……吸引…… （3）商业和其他方面:
改革币制与度量衡；确立私有制，承认财产继承自 由；倡导节俭；惩罚游手好闲
3.作用： 大大推动了雅典社会的雅发展
2、是雅典经济发展必然要求。雅典经济的发展要求平息矛盾， 结束社会动荡，进行深刻的社会变革。
3、雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革的必要性。其 他城邦的崛起，以及梅加腊占领萨拉米斯岛，沉重打击了雅典 的海外贸易，这就要求雅典必须进行改革，增强国力，维护自 己的国内外利益。
第2课 除旧布新的梭伦改革
3、你如何看待这个制度？
4、改革国家权力机构的目的是什么？各采 取哪些措施？这些措施的具体职能和进步作 用是什么？
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问题二：财产等级制度下各等级的权利和义务？ 人教版高中历史选修一第一单元第二课除旧布新的梭伦改革优质PPT课件(共22张PPT)
等级 名称
第一 等级
财产 标准
年收入＞ 500麦斗
权利和义务
可担任一切官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹
第二 等级
第三 等级
第四 等级
人 教 版 高 中 历史选 修一第 一单元 第二课 除旧布 新的梭 伦改革 优质PP T课件 ( 共 22张 PPT)
典 的 金 银 币
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阅读第二目和第三目回答问题：
1、财产等级制度确立的目的、标准、方法 各是什么？ 2、财产等级制度下，各等级的权利和义务 如何？
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梭伦改革后，雅典的奴隶主要是通过哪些方式获得？
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问题一：确立财产等级制度的目的、标准、方法？
---取代血缘等级制度
(1)目的 (2)标准
打破贵族的世袭特权、提高工 商业奴隶主地位
按照财产多少
(3)方法
财产与权利、义务挂钩
（财产越多、等级越高、权利越多、 义务越多）
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（1）贵族与平民的矛盾：贵族政治上的专权和经济上的压 榨激起了平民的反抗，平民要求实行激进的民主政治，进行 彻底的社会变革。
（2）贵族与工商业奴隶主的矛盾：随着经济实力的增强，
工梭商伦业的奴出隶主身要、求个打人破能贵力族的、政疯治诗专人权事，件分享、权萨利拉，米主斯张岛实 行的温收和回的，改革当。选为首席执政官等为改革提供了可能性
（（32））但解并除未了废债除务奴奴隶隶制制，对为平了民获的得威更胁多，的因劳欠动债力为，奴的 雅平典民积重极新向获外得掠了夺土奴地隶和，人走身上自了由奴，役扩外大邦了奴公隶民的的道基路础
人 教 版 高 中 历史选 修一第 一单元 第二课 除旧布 新的梭 伦改革 优质PP T课件 ( 共 22张 PPT)
5、梭伦鼓励发展工商业经济的措施有哪些？ 主要目的是什么？有何作用？
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问题一至四：颁布“解负令”
1、内容 （1）颁布“解负令”（推行的第一个重大改革）
废除……释放……赎回……废除……禁止…… （2）规定占有土地最高限额（目的：防止贵族任 意兼并土地） （3）制定“遗嘱法” ，规定······；目的是······ （4）允许贵族保留祖传的地产，目的是······ 2、影响 （1）限制了土地兼并，贵族失去扩张势力的物质基础
重点： 1、梭伦改革的主要内容 2、“解负令”和确立财产
等级制度的历史作用
改革的主要内容：
一、经济方面：
1、颁布“解负令” 2、鼓励发展农工商业
二、政治方面：
1、确立财产等级制度
2、改革国家政权机构（四百人会议、 公民大会、公民陪审法庭）
阅读第一目和第四目回答问题：
1、什么是“解负令”？
2、“解负令”的主要内容是什么？每一条主 要内容的目的是什么？ 3、“解负令”给哪个阶层造成“危害”？为 了减轻反抗，梭伦又是如何做的？ 4、“解负令”的影响？
300~500 除司库外的高级官职; 麦斗 提供骑兵,自备军械军装和马匹
200~300 可担任低级官职;
麦斗
提供重装步兵,自备军械军装
年收入＜ 无权担任公职; 200麦斗 提供轻装步兵和水手,带棍棒
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第一、二等级
第三等级 第四等级
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问题三：如何看待财产等级制度？
进步性： ①打破贵族垄断政权的局面，动摇了贵族政 治的基础，为雅典民主政治发展开辟了道路； ②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径； ③中下层平民获得了一定的民主权利。 局限性： 没有带来真正的平等。基于财产不平等的民 主，实质是奴隶主阶级、富人的民主。
问题五：发展农工商业的目的、措施、作用？
1.目的：扩大下层平民的就业机会，壮大雅典 城邦实力
2.措施：
（1）农业：改进……提倡……鼓励……禁止……抑制……
（2）手工业: 规定……吸引…… （3）商业和其他方面:
改革币制与度量衡；确立私有制，承认财产继承自 由；倡导节俭；惩罚游手好闲
3.作用： 大大推动了雅典社会的雅发展
2、是雅典经济发展必然要求。雅典经济的发展要求平息矛盾， 结束社会动荡，进行深刻的社会变革。
3、雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革的必要性。其 他城邦的崛起，以及梅加腊占领萨拉米斯岛，沉重打击了雅典 的海外贸易，这就要求雅典必须进行改革，增强国力，维护自 己的国内外利益。
第2课 除旧布新的梭伦改革
3、你如何看待这个制度？
4、改革国家权力机构的目的是什么？各采 取哪些措施？这些措施的具体职能和进步作 用是什么？
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问题二：财产等级制度下各等级的权利和义务？ 人教版高中历史选修一第一单元第二课除旧布新的梭伦改革优质PPT课件(共22张PPT)
等级 名称
第一 等级
财产 标准
年收入＞ 500麦斗
权利和义务
可担任一切官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹
第二 等级
第三 等级
第四 等级
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典 的 金 银 币
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阅读第二目和第三目回答问题：
1、财产等级制度确立的目的、标准、方法 各是什么？ 2、财产等级制度下，各等级的权利和义务 如何？
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梭伦改革后，雅典的奴隶主要是通过哪些方式获得？
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问题一：确立财产等级制度的目的、标准、方法？
---取代血缘等级制度
(1)目的 (2)标准
打破贵族的世袭特权、提高工 商业奴隶主地位
按照财产多少
(3)方法
财产与权利、义务挂钩
（财产越多、等级越高、权利越多、 义务越多）
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