村官领导科学与艺术第二次作业

《村官领导科学与艺术》第二次作业

班级___________ 姓名_____________

一、填空题

1、横向沟通又称（），是指处于同一级的（）之间的信息传递和交流。如在（）各小组组长之间的交流。

2、村官作为新农村建设的直接（、和），要协调（）与（）之间、（）之间、（）之间、本村与外村之间等等一系列的关系，任务繁琐而复杂。

3、马克思主义的（）、（）世界观和方法论，党的（）的思想路线，党的从群众中来、到群众中去的根本工作路线，都要求我们的领导工作和领导干部必须始终坚持和不断加强调查研究。

4、开展调查研究的目的，是为了科学、准确、全面的了解事物的（），把握问题的（），研究解决问题的（）。

5、广义的农村扶贫是指一切以使农村中的贫困户摆脱贫困为目的的（）项目，主要包括（）和（）。

二、单项选择题

1、沟通的主体是指相互沟通的（）

A、个人或者是组织

B、领导或者是被领导

C、干部或者是群众

D、村干部或者是村民

2、沟通渠道是村官（）

A、有效开展工作的基础。

B、组织管理活动中最重要的组成部分。

C、面临的一项重要任务和课题。

D、基本的领导方法和工作方法。

3、（）是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的，被实践证明是正确的行之有效的实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，是我们党的生命线，是我们党的传家宝，是我们党的领导经验的深刻总结。是我们党集体智慧的结晶，是我们党的一个优良传统和政治优势。

A、群众路线。

B、思想路线。

C、政治路线。

D、组织路线。

4、（），就是群众是我们党一切工作的出发点和落脚点。

A、一切为了群众。

B、一切依靠群众。

C、从群众中来。

D、到群众中去。

5、村“两委”班子决定村里重大问题时，首先要想到（），工作中遇到阻力或困难时，要及时找群众商量，取得群众的理解、支持和帮助。

A、村干部。

B、乡镇及以上领导领导。

C、群众。

D、乡镇领导的亲戚朋友。

6、（）是获取社情民意的最直接方法，也是一项积累经验、锤炼作风、增强综合能力素质的最有效途径。

A、观察法。

B、问卷法。

C、调查研究。

D、访谈法。

7、调查研究，包括（）两个环节。

A、电话和访问。

B、慰问和了解。

C、观察和实验。

D、调查与研究。

8、（）指在特定范围内选出具有代表性的特定对象进行调查研究，借以认识同类事物的发展变化规律及本质的一种方法。

A、统计调查法。

B、抽样调查法。

C、典型调查法。

D、专家调查法。

9、调查研究方法应遵循的基本原则，不包括：

A、规律性原则。

B、客观性原则

C、科学性原则。

D、系统性原则。

10、当前基层调研中存在的主要问题，下列说法不正确的一项是：

A、调研缺少实践性。

B、调研缺少针对性。

C、调研缺少深入性。

D、调研缺少严肃性。

11.关于当前基层调研中存在问题的原因，不正确的一项是（）

A、思想认识缺失

B、官僚主义严重

C、群众意识淡薄

D、大局意识欠缺

12. 调查研究的首要任务是（）

A、弄清事实真相，把发展现状搞清楚，把问题和原因找准。

B、坚持以马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义为指导

C、要制定目标明确、逻辑严密有针对性的调研方案

D、抓好调研发现问题的整改和反馈

13. “自己富了不算富，大家富了才算富”。大家能不能富，关键要。

A、村党支部的领导核心

B、充分发挥村委会的作用

C、看能否发挥好党的基层组织的作用

D、让村民当家作主

14.村官能致富，首先自己是个“明白人”，对事物的认知快速准确，即使错了也能够及时纠正，并且能够清晰判断事物的发展趋势。是指村官应该具备（）

A、事物的正确认知能力

B、灵活的市场意识

C、准确的政策把握

D、善于创新发展

15.按照沟通的（）来划分，可以分为横向沟通和纵向沟通。

A、不同层次

B、组织结构

C、沟通的方向

D、所借用的媒介

16. 领导沟通以（）为基础，体现在领导者行使权力的全过程中。

A、现代科学管理

B、沟通水平的高低

C、领导者本人的性格和组织的价值观念

D、领导所处的地位和所起的作用

17.人际沟通以（）为依据

A、数据

B、组织系统

C、行动

D、信息

18.为了获得认可、支持和配合，实现组织目标或者是领导的意图。是领导沟通特点中的（）

A 、目的性 B、权威性 C、有效性 D、多样性

19. 关于领导沟通的作用，下列说法不正确的一项是（）

A、有利于实现组织的愿望和使命

B、有利于激发组织成员前进的动力

C、有利于集思广益，促进决策的科学化

D、有利于个人礼益和价值的实现。

20. 扶贫首先要解决好（）的问题，确保把真正的贫困人口弄清楚，把贫困人口、贫困程度、致贫原因等搞清楚，以便做到因户施策、因人施策。

A 、“谁来扶” B、“怎么扶” C 、“扶持谁” D、扶贫效果评估

三、简答

1.村官如何在实际工作中贯彻群众路线？

2.领导沟通的内涵和作用是什么？

3.村官调查研究中存在的问题与原因有哪些？

4.新时期中央扶贫的最新精神有哪些？

四、论述题结合实际，谈谈在农村工作中村官如何带头致富？