《促织》知识点归纳练习及答案(8k3栏)
《促织》知识点整理
《促织》知识点整理一、通假字1.昂其直./而高其直.(直,通“值”,价值、价格)2.而.翁归(而,通“尔”,你的)3.手裁.举(裁,通“才”,刚刚)4.虫跃去尺有.咫(有,通“又”)5.翼.日进宰(翼,通“翌”,次于“今”的)6.牛羊蹄躈.各千计(躈,通“噭”,口)二、古今异义1.市中游侠儿得佳者笼养之①古义:游手好闲、不务正业的人。
②今义:行侠仗义的人。
3.两股.间脓血流离①古义:大腿。
②今义:事物的一部分;量词。
4.儿涕.而去.涕:①古义:哭泣,流眼泪。
(作名词用则意为眼泪)②今义:鼻涕。
去:①古义:离开。
②今义:与“来”相对。
5.村中少年好事者驯养一虫①古义:青年男子,与“老年”相对。
②今义:十二岁到十六岁这一时期。
6.民日贴.妇卖儿①古义:抵押、典当。
②今义:粘贴、贴补。
三、一词多义1.责(1)因责常供/令责之里正(要求,责令)(2)每责一头(索要,索取)(3)以塞官责(责任,差使)(4)受扑责时(责罚)2.靡(1)靡计不施(无,没有)(2)虫尽靡(败退,失败)3.顾(1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)(2)顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)4.发(1)窃发盆(打开)(2)探石发穴(掏、挖开)(3)无毫发爽(毛发,头发)5.售(1)久不售(考试中第,考取)(2)亦无售者(买)6.岁(1)岁征民间(名作状,每年)(2)成有子九岁(年龄)(3)后岁余/不终岁(年)7.故(1)此物故非西产(本来)(2)故天子一跬步(所以)8.令(1)有华阴令欲媚上官/令以责之里正(县令,名词)(2)急解令休止(让,动词)9.上(1)有华阴令欲媚上官(上级)(2)见虫伏壁上(上面)(3)上于盆而养之(放置)(4)以金笼进上(皇上)10.益(1)死何裨益(好处)(2)成益愕/成益惊喜(更加)11.掷(1)帘内掷一纸出(抛,扔)(2)虫跃掷径出(腾跃)12.异(1)宰以卓异闻(与众不同)(2)成述其异(奇特本领)13.过(1)折过墙隅(经过)(2)裘马过世家(超过)(3)未必不过此已忘(用过)14.强(1)乃强起扶杖(勉强)(2)少年固强之(迫使)15.中(1)又劣弱不中于款(符合,适应)(2)中绘殿阁(当中)16.然(1)成然之(意动用法,认为…是对的)(2)然睹促织(连词,表转折,然而)(3)俨然类画(副词词尾,……的样子)(4)庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样子)17.逼①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)18.进①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19.为①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)20.自①自昏达曙(从,介词)②不如自行搜觅(自己,代词)③自与汝复算耳(自然,副词)21.尚①宫中尚促织之戏(崇尚、爱好,动词)②虫宛然尚在(还,副词)22.复①成反复自念(重复,动词)②亦不复以儿为念(再,副词)③成子精神复旧(恢复,动词)23.举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之(全,形容词)②手裁举(抬起、举起,动词)24.意①即道人意中事(心里,名词)②意似良(神态、神情,名词)③惴惴恐不当意(心意,名词)④岂意其至此哉?(料想、估计,动词)25.信①成述其异,宰不信(相信,动词)②一人飞升,仙及鸡犬。
(完整版)促织知识点整理
十九、促织蒲松龄【一】《促织》文言文字词知识整理归纳一、通假字1、昂其直而高其直(通“值”,价值)2、手裁举(通“才”,刚刚)3、而翁归(通“尔”,你的)4、翼日进宰(通“翌”,明天)5、虫跃去尺有咫(通“又”)6、两股间脓血流离(通“淋漓” )7、牛羊蹄躈各千计(通“噭” )二、一词多义1、责(1)因责常供要求,责令(2)令责之里正要求,责令(3)每责一头索要,索取(4)以塞官责责任,差使(5)受扑责时责罚2、靡(1)靡计不施无,没有(2)虫尽靡败退3、顾(1)成顾蟋蟀笼回头看(2)徘徊四顾看,环视(3)顾念蓄劣物终无所用只是,但是4、发(1)窃发盆打开(2)探石发穴掏(3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少(1)久不售考试中第,考取(2)亦无售者买6、岁(1)岁征民间每年(2)成有子九岁年龄(3)不终岁年7、故(1)此物故非西产本来(2)故天子一跬步所以8、令(1)令以责之里正县令(2)急解令休止使,让9、上(1)有华阴令欲媚上官上级(2)上于盆而养之放置10、益(1)死何裨益好处(2)成益愕更加11、掷(1)帘内掷一纸出抛,扔(2)虫跃掷径出腾跃12、异(1)宰以卓异闻与众不同(2)成述其异奇特本领13、过(1)裘马过世家超过(2)未必不过此已忘用过14、强(1)乃强起扶杖勉强(2)少年固强之迫使(1)又劣弱不中于款符合,适应(2)中绘殿阁当中16、然(1)然睹促织然而(2)俨然类画形容词词尾(3)成然之认为…是对的三、词类活用1、名词作状语(1)岁征民间【每年】(2)得佳者笼养之【用笼子】(3)早出暮归【在早上、在晚上】(4)取儿藁葬【用草席(裹)】(5)日与子弟角【每天】(6)力叮不释【用力】(7)民日贴妇卖儿【每天】2、名词作动词(1)试使斗而才有才能(2)旬余,杖至百用杖打(3)大喜,笼归用笼子装(4)上于盆而养之装、放置(5)儿涕而去流着泪(6)自名“蟹壳青” 命名(7)细疏其能陈述(8)故天子一跬步走半步一步(9)裘马扬扬穿着皮衣;骑着马(10)独是成氏子以蠹贫以促织富受穷;变富(11)仙及鸡犬成仙3、使动用法(1)昂其直【使…高,抬高】(2)辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】(3)而高其直【使…高,抬高】4、意动用法(1)成然之【认为…是对的】(2)成以其小,劣之【认为…劣/差】(3)益奇之【认为…奇特】5、形容词作动词(1)薄产累尽【赔尽】(2)近抚之【靠近】6、形容词作名词(1)蟹白栗黄【白肉黄粉】(2)成述其异【奇特的本领】7、动词作状语(1)啼告母【哭着】四、古今异义1、游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人。
促织练习和知识整理
促织练习1.下列加线字注音全部正确的一项是()A.猾黠(xiá)竦立(sǒng)不啻(chì)觇视(zhǎn)B.惭怍(zuò)跬步(kuǐ)迂讷(nè)稿葬(gǎo)C.审谛(dì)啜(chuò)蹄躈(jiào)裨益(bì)D.科敛(liǎn)翕辟(xī)邑庠(yàng)荫庇(yīn)2.加线字解释全部正确的一项是()A.操童子业(从事…行业)抢呼欲绝(碰撞)俾入邑庠(使)细疏其能(梳理)B.久不售(卖)虫集冠上(聚集)业根(罪恶)又劣弱不中于款(款式、规格)C.蹑迹披求(拨开)掭以尖草(撩拨)冥搜未已(深)直龁敌领(咬)D.抚军亦厚赉成(赏赐)无毫发爽(差错)掇置笼中(拾取)径造庐访成(建造)3.下列加点字均为活用词,试选出分类正确的一项()①宫中尚促织之戏,岁征民间②市中游侠儿得佳者笼养之③虫集冠上,力叮不释④旬余,杖至百⑤成以其小,劣之。
⑥每责一头,辄倾数家之产⑦欲居之以为利,而高其直⑧日将暮,取儿稿葬A.①②③⑧/④⑨/⑤/⑥/⑦B.①②③/④⑤⑥/⑦/⑧⑨C.①③/②⑧/④⑦/⑤⑥⑨D.①③⑧/②⑥/⑤⑦/④⑨4.本文作者______,字留仙,______代______年间杰出的文学家,他一生创作了大量文学作品,诗文词曲都有成就,尤以著称。
他的代表作是《聊斋志异》,“聊斋”是他的______,“志异”意为________ 。
5.根据文意和学习体会填空本文以曲折的故事情节吸引读者,刻画人物,突出中心。
如在写成名的遭遇时,情节_______,成名忽而______,忽而_____,忽而失望,忽而又有了希望,常常是眼看已经“____疑无路”,后来却“_______”了。
6.小说中“求神问卜”和“魂化促织”两个片段的作用分析正确的项()A.表现了作者具有封建迷信思想的局限性。
B.“求神问卜”是无望中寻求生路。
促织复习题及答案
促织复习题及答案一、选择题1. 促织的学名是什么?A. 蟋蟀B. 螽斯C. 蝗虫D. 蝉答案:A2. 促织属于哪一类昆虫?A. 鳞翅目B. 直翅目C. 膜翅目D. 双翅目答案:B3. 促织的生命周期一般为多久?A. 1个月B. 3个月C. 6个月D. 1年答案:B4. 促织的鸣叫主要发生在哪个季节?A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案:B5. 促织的鸣叫主要通过哪个部位发出?A. 翅膀B. 触角C. 腹部D. 头部答案:A二、填空题1. 促织的成虫体长一般在_________毫米左右。
答案:15-202. 促织的鸣叫通常在_________时最为活跃。
答案:夜晚3. 促织的卵通常产在_________中。
答案:土壤4. 促织的幼虫期主要食物为_________。
答案:植物根茎5. 促织的成虫期主要食物为_________。
答案:露水和植物汁液三、简答题1. 描述促织的外形特征。
答案:促织体形扁平,头部较小,触角细长,翅膀短而坚硬,后腿发达,适合跳跃,身体颜色通常为褐色或黑色,有时带有条纹。
2. 促织的鸣叫有什么作用?答案:促织的鸣叫主要用于吸引异性,同时也是领地宣示和警告其他雄性促织的一种方式。
3. 促织在生态系统中扮演什么角色?答案:促织作为生态系统中的消费者,它们通过捕食小型昆虫和植物,参与物质循环和能量流动,同时也是其他昆虫和鸟类的食物来源,对维持生态平衡具有重要作用。
《促织》知识点归纳练习
《促织》知识点归纳练习《促织》是清代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说。
这篇小说以“促织”为线索,讲述了成名一家因蟋蟀而遭遇的悲欢离合,深刻地反映了封建社会的黑暗和百姓的悲惨命运。
以下是对《促织》知识点的归纳练习。
一、文学常识1、作者简介蒲松龄(1640 年 6 月 5 日-1715 年 2 月 25 日),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏。
济南府淄川(山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄)人。
清代杰出文学家,优秀短篇小说家。
2、作品简介《聊斋志异》是蒲松龄的代表作,“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。
全书共有短篇小说 491 篇。
题材广泛,内容丰富,有极高的艺术成就。
二、字音字形1、字音(1)“里胥猾黠(xiá)”(2)“迂讷(nè)”(3)“裨益(bì)”(4)“爇(ruò)香”(5)“抢(qiāng)呼欲绝”2、字形(1)“唇吻翕(xī)辟”(2)“掭(tiàn)以尖草”(3)“不啻(chì)”(4)“窥(kuī)伺”(5)“猪鬣(liè)”三、重点实词1、岁征民间征:征收2、此物故非西产故:本来3、市中游侠儿得佳者笼养之笼:用笼子4、昂其直昂:抬高5、居为奇货居:储存6、里胥猾黠黠:狡猾7、假此科敛丁口科敛:摊派、征收8、操童子业操:从事9、久不售售:考取10、薄产累尽累:积累11、会征促织会:适逢12、成不敢敛户口敛:征收13、冀有万一之得冀:希望14、靡计不施靡:无15、迄无济迄:最终16、又劣弱不中于款中:符合17、旬余,杖至百杖:用杖打18、两股间脓血流离股:大腿19、转侧床头,惟思自尽惟:只20、时村中来一驼背巫巫:巫婆四、重点虚词1、以(1)岁征民间,以一头进以:用(2)能以神卜以:凭借(3)各各竦立以听以:连词,表修饰(4)成以其小,劣之以:因为(5)宰以卓异闻以:因为2、而(1)掩口胡卢而笑而:连词,表修饰(2)而翁归,自与汝复算耳而:你的(3)儿涕而去而:连词,表承接3、其(1)当其为里正、受扑责时其:他,指成名(2)其始之有极其:那(3)其真不知马也其:难道4、为(1)为人迂讷为:作为(2)遂为猾胥报充里正役为:被(3)死何裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得为:为了五、词类活用1、岁征民间岁:名词作状语,每年2、试使斗而才才:名词作动词,有才能3、市中游侠儿得佳者笼养之笼:名词作状语,用笼子4、昂其直昂:形容词使动用法,使……高5、辄倾数家之产倾:使动用法,使……倾尽6、成然之然:意动用法,认为……对7、欲居之以为利,而高其直高:形容词使动用法,使……高8、细疏其能疏:名词作动词,陈述六、古今异义1、游侠儿古义:游手好闲、不务正业的人。
《促织》文言文知识归纳
16.举 ②手裁举:举起,抬起
③举天下所贡蝴蝶„„:全
17.信
①成述其异,宰不信: 相信
②仙及鸡犬,信夫: 副词,的确,确实
18.闻
听到 ①忽闻门外虫鸣: ②宰以卓异闻: 闻名
四.文言虚词:
①成不敢敛户口,而又无所赔偿: 连词, 表转折,却 连词,表修饰 1.而 ②儿涕而去: ③掩口胡卢而笑: 连词,表修饰
没有什么办法不用的,终究对事情没有什么帮 助。即使捕捉到二、三只,又弱又小不符合规 格。县官严定期限,催促缴纳,成名在十几天 中被杖责了上百板子,两腿间脓血淋漓,连蟋 蟀也不能去捉了。在床上翻来覆去,只想自杀。 ③这时村里来了个驼背巫婆,(她)能凭 借鬼神占卜凶吉。成名的妻子准备了钱去求神。 只见红妆少女和白发婆婆,挤满门口。成名的 妻子走进巫婆的屋里,只看见暗室挂着帘子, 帘外摆着香案。求神的人在香炉上烧香,拜了 又拜。巫婆在旁边望着空中替他们褥祈告,嘴
起翅膀骄傲地鸣叫着,好像给主人报捷一样。成 名大喜。(两人)正在一起观赏,突然来了一只 鸡,直向蟋蟀啄去。成名吓得(站在那里)惊叫 起来。幸好没有啄中,小蟋蟀一跳有一尺多远。 鸡又大步地追逼过去,小蟋蟀已被压在鸡爪下了。 成名吓得惊慌失措不知道怎么救它,急得直跺 脚脸色都变了。忽然又见鸡伸长脖子扭摆着头, 走近一看,小蟋蟀已蹲在鸡冠上用力叮着不放。 成名更加惊喜,捉下蟋蟀放在笼中。 ⑧第二天成名把蟋蟀献给县官。县官见它 小,怒斥成名。成名讲述这只蟋蟀的奇特本领,
献给官府,但心里还很不踏实,怕不合县令的 心意,他想先试着让它斗一下来观察它(怎么 样)。 ⑦村里一个喜欢多事的少年,养着一只蟋 蟀,自已给它取名叫“蟹壳青”,(他)每天 跟其 他少年斗(蟋蟀),没有一次不胜的。他想留
着它居为奇货来牟取暴利,便抬高价格,但是 也没有人买。(有一天)少年直接上门来找成
《促织》知识梳理
《促织》知识梳理一、文学常识本文作者蒲松龄,字留仙,又字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,是清代康熙年间最杰出的文学家。
诗文词曲都有成就,尤以小说著称。
其代表作品《聊斋志异》,被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。
“聊斋”是他的书斋名,“志异”意为记载的奇闻异事。
郭沫若先生为蒲氏故居题联,赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”。
二、文言词法(一)通假字(1)手裁举通“才”(2)昂其直通“值”(3)两股间脓血流离通“淋漓”(4)而高其直通“值”(5)虫跃去尺有咫通“又”(6)翼日进宰通“翌”次于当天、当年(7)牛羊蹄躈各千计通“噭”(二)词类活用1、名词活用作状语(1)岁征民间每年(2)得佳者笼养之用笼子(3)早出暮归在早上、在晚上(4)取儿藁葬用草席(裹)(5)日与子弟角每天(6)力叮不释用力(7)民日贴妇卖儿每天2、名词活用作动词(1)试使斗而才有才能(2)旬余,杖至百用杖打(3)大喜,笼归用笼子装(4)上于盆而养之装、放置(5)儿涕而去流着泪(6)自名“蟹壳青”命名(7)细疏其能陈述(8)故天子一跬步走半步一步(9)裘马扬扬穿着皮衣骑着马(10)独是成氏子以蠹贫以促织富受穷变富(11)仙及鸡犬成仙3、使动用法(1)昂其直使…高,抬高(2)辄倾数家之产使…倾尽/竭尽(3)而高其直使…高,抬高4、意动用法(1)成然之认为…是对的(2)成以其小,劣之认为…劣/差(3)益奇之认为…奇特5、其它词类活用(1)薄产累尽形作动,赔尽(2)近抚之形作动,靠近(3)蟹白栗黄形作名,白肉黄粉(4)成述其异形作名,奇特的本领(5)啼告母动词作状语哭着(三)一词多义责(1)因责常供要求,责令(2)令责之里正要求,责令(3)每责一头索要,索取(4)以塞官责责任,差使(5)受扑责时责罚靡(1)靡计不施无,没有(2)虫尽靡败退顾(1)成顾蟋蟀笼回头看(2)徘徊四顾看,环视(3)顾念蓄劣物终无所用只是,但是发(1)窃发盆打开(2)探石发穴掏(3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少售(1)久不售考试中第,考取(2)亦无售者买岁(1)岁征民间每年(2)成有子九岁年龄(3)不终岁年故此物故非西产本来故天子一跬步所以令令以责之里正县令急解令休止使,让上有华阴令欲媚上官上级上于盆而养之放置、装上益死何裨益好处成益愕更加掷帘内掷一纸出抛,扔虫跃掷径出腾跃异宰以卓异闻与众不同成述其异奇特本领过裘马过世家超过未必不过此已忘用过强乃强起扶杖勉强少年固强之迫使中又劣弱不中于款符合,适应中绘殿阁当中然然睹促织然而俨然类画形容词词尾成然之认为…是对的(四)课中出现的表示时间短暂的词语(1)俄见小虫跃起不久,一会儿(2)旋见鸡伸颈摆扑随即,跟着(3)少间,帘内掷一纸出一会儿(4)斯须就毙一会儿。
《促织》文言知识积累和训练
《促织》文言知识积累和训练一、文言知识(一)通假字1.昂其直:通“值”,价值。
2.手裁举:通“才”,刚刚。
3.两股间脓血流离:“离”通"漓",淋漓。
4.翼日进宰:通“翌”,第二天。
5.虫跃去尺有咫:通“又”,再。
6.而高其直:通“值”。
7.牛羊蹄躈各千计:通“噭”。
8.而翁归:通“尔”,你的。
9.如被冰雪:通“披”,覆盖。
(二)一词多义1.进(1)以一头进.:进献。
(2)径进.以啄:前进。
2.逼(1)鸡健进,逐逼.之:逼近。
(2)与村东大佛阁逼.似:极。
3.故(1)此物故.非西产:本来。
(2)故.天子一跬步:所以。
4.然(1)然.睹促织:然而。
(2)俨然.类画:……的样子。
(3)成然.之:以……为然,认为……是对的。
5.笼(1)得佳者笼.养之:用笼子。
(2)笼.归:用笼子装。
6.责(1)因责.常供:要求,责令。
(2)令以责.之里正:索要,索取。
(3)每责.一头:索要,索取。
(4)以塞官责.:责任,差使。
(5)受扑责.时:责罚。
7.靡(1)靡.计不施:无,没有。
(2)虫尽靡.:倒下。
8.顾(1)成顾.蟋蟀笼:回头看。
(2)徘徊四顾.:看,环视。
(3)顾.念蓄劣物终无所用:只是,但是。
9.发(1)窃发.盆:打开。
(2)探石发.穴:掏。
(3)无毫发.爽:古长度单位,十毫为发,极言少。
10.售(1)久不售.:考试中第,考取。
(2)亦无售.者:买。
11.岁(1)岁.征民间:每年。
(2)成有子九岁.:年龄。
(3)不终岁.:年。
12.令(1)令.以责之里正:县令。
(2)急解令.休止:使,让。
13.上(1)有华阴令欲媚上.官:上级。
(2)上.于盆而养之:放置。
(3)上.大嘉悦:皇上。
14.益(1)死何裨益.:好处。
(2)成益.愕:更加。
15.掷(1)帘内掷.一纸出:抛,扔。
(2)虫跃掷.径出:腾跃。
16.异(1)宰以卓异.闻:与众不同。
(2)成述其异.:奇特本领。
17.过(1)裘马过.世家:超过。
《促织》知识点归纳练习
《促织》知识点归纳练习一、本文体裁特点:《促织》是清代文学家蒲松龄的著名短篇小说,也是其代表作之一。
这篇小说以“促织”为线索,讲述了一个在明代宣德年间的小村庄里发生的故事。
故事中,主人公成名因为无力缴纳征促织的税金,被迫捕捉一只珍贵的促织(蟋蟀)来抵税。
然而,这只促织却不幸被他的儿子弄死。
为了弥补损失,成名不得不花费大量金钱购买另一只促织,最终却发现这只促织实际上是他儿子变的。
这个故事不仅具有浓郁的人情味和鲜明的社会批判意味,同时也展现了蒲松龄精湛的叙述技巧和深刻的社会洞察力。
二、本文知识点归纳:1、人物形象:成名是一个老实、善良的读书人,他性格软弱,面对征促织的税金无法承受,但又不得不顺从;他的儿子则是一个顽皮、好奇的孩子,对促织充满了好奇心,最终却因为弄死了促织而感到内疚。
2、情节结构:本文情节跌宕起伏,围绕着“征促织”这一事件展开,通过捕捉促织、弄死促织、购买促织、得知真相等情节,让读者产生了强烈的阅读兴趣。
3、语言特色:蒲松龄的语言既简洁明了,又生动形象。
他运用了大量的方言土语和民间传说,使得文章具有浓厚的地方色彩和民间文学的韵味。
4、主题思想:本文通过一个普通人家因征促织而遭遇的悲欢离合,揭示了封建社会统治阶级的荒淫无耻和老百姓所遭受的欺压与苦难,具有强烈的社会批判意味。
三、练习题:1、请简要概括本文的故事情节。
2、请分析成名的人物形象及其在故事中的作用。
3、请分析蒲松龄在本文中运用的叙述技巧及其效果。
《促织》知识点归纳《促织》是《聊斋志异》中的名篇,作者通过叙述明朝宣德年间一个名叫成名的人的故事,反映了封建社会的黑暗和腐朽,揭露了统治阶级的横暴贪婪,并寄寓着对受尽欺凌、不能生计的劳动人民的深切同情。
故事开始时,先介绍了背景,即皇上喜欢斗蟋蟀,官员则借进贡的名头,搜刮民脂民膏,导致百姓生计困窘。
主人公成名因此陷入困境,他本来没有多余的钱财,更因为交不出蟋蟀而被官府传讯、杖打。
此时,他的灵魂化成了一只善斗的蟋蟀,由此引出了一系列惊险的故事。
(完整版)《促织》练习答案(可编辑修改word版)
(完整版)《促织》练习答案(可编辑修改word版)《促织》练习(答案)班级姓名一、文学常识:《促织》选自文言短篇小说集《聊斋志异》。
郭沫若称赞这部文言短篇小说集“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”。
作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生号柳泉居士。
清代文学家。
“聊斋”是他的书斋名_,“志异”意为_记载的是奇闻异事。
本文以曲折的故事情节吸引读者,刻画人物,突出中心。
如在写成名的遭遇时,情节_跌宕起伏,成名忽而_悲,忽而_喜,忽而失望,忽而又有了希望,常常是眼看已经“_ft重水复疑无路”,后来却“_柳暗花明又一村”了。
二、文言语法(一)通假字:1、昂其直:“直”通“值”,价值。
2、2、手裁举:“裁”通“才”,刚刚3、翼日进宰:“翼”通“翌”,第二天4、而翁归:“而”通“尔”,你,你的5、虫跃去尺有咫:“有”通“又”(二)词类活用:1、岁征民间:每年(名词作状语)2、试使斗而才:认为有才能(名词的意动)3、笼养之:用笼子,放进笼子(名词作状语)4、昂其直:抬高(形容词作动词);使……高(形容词的使动)5、辄倾数家之产:使……倾尽(形容词的使动)6、杖至百:用杖打(名词作动词)7、笼归:装进笼子(名词作状语)8、取儿藁葬:用草席裹(名词作动词)9、劣之:认为……低劣(形容词的意动)10、高其值:抬高(形容词作动词);使……高(形容词的使动)11、细疏其能:讲述(名词作动词)12、益奇之:认为……奇特(形容词的意动)13、裘马扬扬:穿皮衣骑大马(名词作动词)14、力叮不释:用力(名词作状语)15:成述其异:奇异之处(形容词作名词)16、日与子弟角:每天(名词作状语)(三)特殊句式:1、村中少年好事者驯养一虫:倒装句(定语后置句)2、遂为猾胥报充里正役:被动句三、重点句子翻译1、得无教我猎虫所耶?莫非是教我捕捉蟋蟀的地方吧?2、虽连城拱璧不啻也。
即使是价值连城的美玉也比不上啊!3、邑有成名者,操童子业,久不售。
《促织》知识点归纳练习及答案(8k3栏)
《促织》文言文知识归纳一.掌握下列重点词语1.尚:宫中尚促织之戏2.居:居为奇货3.比:宰严限追比4.啻:虽连城拱璧不啻也5.造:径造庐访成6.固、强:少年固强之7.庠:又嘱学使俾入邑庠8.过:裘马过世家焉9.贴:民日贴妇卖儿二.通假字1.昂其直2.手裁举3.而翁归4.翼日进宰5.虫跃去尺有咫6.两股间脓血流离7.而高其直8.牛羊蹄躈各千计三.一词多义1.责①因责常供令责之里正②每责一头③以塞官责④受扑责时2.靡①靡计不施②虫尽靡3.顾①成顾蟋蟀笼徘徊四顾②顾念蓄劣物终无所用4.发①窃发盆②探石发穴③无毫发爽5.售①久不售②亦无售者6.岁①岁征民间②成有子九岁③后岁余不终岁7.故①此物故非西产②故天子一跬步8.令①有华阴令欲媚上官令以责之里正②急解令休止9.上①有华阴令欲媚上官②见虫伏壁上③上于盆而养之④以金笼进上10.益①死何裨益②成益愕成益惊喜11.掷①帘内掷一纸出②虫跃掷径出12.异①宰以卓异闻②成述其异13.过①折过墙隅②裘马过世家③未必不过此已忘14.强①乃强起扶杖②少年固强之15.中①又劣弱不中于款②中绘殿阁16.然①成然之②然睹促织③俨然类画④庞然修伟相对默然17.逼①鸡健进,逐逼之②与村东大佛阁逼似18.进①以一头进②径进以啄19.为①为人迂讷②遂为猾胥报充里正役20.自①自昏达曙②不如自行搜觅③自与汝复算耳21.尚①宫中尚促织之戏②虫宛然尚在22.复①成反复自念②亦不复以儿为念③成子精神复旧23.举①举家庆贺举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之②手裁举24.意①即道人意中事②意似良③惴惴恐不当意④岂意其至此哉?25.信①成述其异,宰不信②一人飞升,仙及鸡犬。
信夫!26.即①即道人意中事②即捕得三两头,又劣弱不中于款27.顿①顿非前物②顿足失色28.得①得其尸于井②市中游侠儿得其佳者笼养之③冀有万一之得29.闻①忽闻门外虫鸣②宰以卓异闻30.忽①忽闻门外虫鸣②不可忽也31.杖①杖至百②乃强起扶杖32.出①因出己虫②无出其右者33.而①成不敢敛户口,而又无所赔偿②儿涕而去③掩口胡卢而笑34.及①仙及鸡犬②及扑入手四.词类活用1.名词作动词①杖至百②上于盆③儿涕而去④试使斗而才④取儿藁葬⑤自名“蟹壳青”⑥大喜,笼归⑦仙及鸡犬⑧使之斗而才⑨蟹白栗黄⑩诏赐抚臣名马衣缎⑾细疏其能⑿不知何词⒀裘马扬扬(14)故天子一跬步2.形容词作动词①薄产累尽②而心目耳力俱穷③近抚之④独是成氏子以蠹贫⑤以促织富3.形容词作名词①成子精神复旧②成述其异③蟹白栗黄4.名词作状语①岁征民间②早出暮归③市中游侠儿得佳者笼养之④力叮不释⑤日与子弟角,无不胜⑥民日贴妇卖儿5.动词作状语①审视②啼告母③惊起觇视6.使动用法①倾:辄倾数家之产②昂:昂其直③高:而高其直7.意动用法①然:成然之②劣:成以其小,劣之③奇:益奇之五.古今异义的词1.市中游侠儿得佳者笼养之游侠儿:①古义:②今义:2.村中少年好事者驯养一虫少年:①古义:②今义:3.邑有成名者,操童子业童子:①古义:②今义:4.久不售。
《促织》知识点归纳
《促织》文言文知识归纳一.掌握下列重点词语1.尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。
)2.居:居为奇货(积,储存。
)3.比:宰严限追比(追征)4.啻:虽连城拱璧不啻也(止)5.造:径造庐访成(到)6.固、强:少年固强之(坚持,一定;迫。
)7.庠:又嘱学使俾入邑庠(学校)8.过:裘马过世家焉(超过)9.贴:民日贴妇卖儿(抵押)二.通假字1.昂其直(直:通“值”,价值)2.手裁举(裁:通“才”,刚刚)3.而翁归(而:通“尔”,你的)4.翼日进宰(翼:通“翌”,第二天)5.虫跃去尺有咫(有:通“又”)6.两股间脓血流离(流离:通“淋漓”)7.而高其直 (直:通“值”,价值)8.牛羊蹄躈各千计 (躈:通“嗷”,口,一说“肛门”)三.一词多义1.责①因责常供/令责之里正(动词,责令)②每责一头(动词,索取)③以塞官责(名词,差使)④受扑责时(动词,责罚)2.靡①靡计不施(无,没有)②虫尽靡(败退,失败)3.顾①成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)②顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)4.发①窃发盆(打开)②探石发穴(掏、挖开)③无毫发爽(毛发,头发)5.售①久不售(动词,考取)②亦无售者(动词,买)6.岁①岁征民间(名作状,每年)②成有子九岁(名词,年龄)③后岁余/不终岁(名词,年)7.故①此物故非西产(副词,本来)②故天子一跬步(连词,所以)8.令①有华阴令欲媚上官/令以责之里正(县令,名词)②急解令休止(让,动词)9.上①有华阴令欲媚上官(上级)②见虫伏壁上(上面)③上于盆而养之(放置)④以金笼进上(皇上)10.益①死何裨益(名词,好处)②成益愕/成益惊喜(副词,更加)11.掷①帘内掷一纸出(抛,扔)②虫跃掷径出(腾跃)12.异①宰以卓异闻(与众不同)②成述其异(奇特本领)13.过①折过墙隅(经过)②裘马过世家(超过)③未必不过此已忘(用过)14.强①乃强起扶杖(勉强)②少年固强之(迫使)15.中①又劣弱不中于款(符合,适应)②中绘殿阁(当中)16.然①成然之(意动用法,认为……是对的)②然睹促织(连词,表转折,然而)③俨然类画(形容词词尾,……的样子)④庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样子)17.逼①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)18.进①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19.为①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)20.自①自昏达曙(从,介词)②不如自行搜觅(自己,代词)③自与汝复算耳(自然,副词)21.尚①宫中尚促织之戏(崇尚、爱好,动词)②虫宛然尚在(还,副词)22.复①成反复自念(重复,动词)②亦不复以儿为念(再,副词)③成子精神复旧(恢复,动词)23.举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之(全,形容词)②手裁举(抬起、举起,动词)24.意①即道人意中事(心里,名词)②意似良(神态、神情,名词)③惴惴恐不当意(心意,名词)④岂意其至此哉?(料想、估计,动词)25.信①成述其异,宰不信(相信,动词)②一人飞升,仙及鸡犬。
(完整版)促织知识点整理
十九、促织蒲松龄一】《促织》文言文字词知识整理归纳一、通假字1、昂其直而高其直(通“值”,价值)2、手裁举(通“才”,刚刚)3、而翁归(通“尔”,你的)4、翼日进宰(通“翌”,明天)5、虫跃去尺有咫(通“又”)6、两股间脓血流离(通“淋漓”)7、牛羊蹄躈各千计(通“噭”)、一词多义1、责(1)因责常供要求,责令(2)令责之里正要求,责令(3)每责一头索要,索取(4)以塞官责责任,差使(5受扑责时责罚2、靡(1)靡计不施无,没有(2)虫尽靡败退3、顾(1)成顾蟋蟀笼回头看(2)徘徊四顾看,环视(3)顾念蓄劣物终无所用只是,但是4、发(1)窃发盆打开(2)探石发穴掏(3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少5、售(1)久不售考试中第,考取(2)亦无售者买6、岁(1)岁征民间每年(2)成有子九岁年龄(3)不终岁年7、故(1)此物故非西产本来(2)故天子一跬步所以8、令(1)令以责之里正县令(2)急解令休止使,让9、上(1)有华阴令欲媚上官上级(2)上于盆而养之放置10、益(1)死何裨益好处(2)成益愕更加11、掷(1)帘内掷一纸出抛,扔(2)虫跃掷径出腾跃12、异(1)宰以卓异闻与众不同(2)成述其异奇特本领13、过(1)裘马过世家超过(2)未必不过此已忘用过14、强(1)乃强起扶杖勉强(2)少年固强之迫使15、中( 1)又劣弱不中于款符合,适应( 2)中绘殿阁当中16、然( 1)然睹促织然而(2)俨然类画形容词词尾(3)成然之认为…是对的三、词类活用1、名词作状语( 1)岁征民间【每年】( 2)得佳者笼养之【用笼子】( 3)早出暮归【在早上、在晚上】( 4)取儿藁葬【用草席(裹)】( 5)日与子弟角【每天】( 6)力叮不释【用力】( 7)民日贴妇卖儿【每天】2、名词作动词( 1 )试使斗而才有才能( 2)旬余,杖至百用杖打( 3)大喜,笼归用笼子装( 4)上于盆而养之装、放置( 5)儿涕而去流着泪( 6)自名“蟹壳青” 命名( 7)细疏其能陈述( 8 )故天子一跬步走半步一步( 9)裘马扬扬穿着皮衣;骑着马( 10)独是成氏子以蠹贫以促织富受穷;变富( 11)仙及鸡犬成仙3、使动用法(1)昂其直【使…高,抬高】(2)辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】(3)而咼其直【使…咼,抬咼】4、意动用法(1)成然之【认为…是对的】(2)成以其小,劣之【认为…劣/差】(3)益奇之【认为…奇特】5、形容词作动词(1)薄产累尽【赔尽】(2)近抚之【靠近】6、形容词作名词(1)蟹白栗黄【白肉黄粉】(2)成述其异【奇特的本领】7、动词作状语(1)啼告母【哭着】四、古今异义1、游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人。
促织练习Word
【一】《促织》文言文字词知识整理归纳一、重点词语1、尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。
)2、居:居为奇货(积,储存。
)3、比:宰严限追比(追征)4、啻:虽连城拱璧不啻也(比)5、造:径造庐访成(到)6、固、强:少年固强之(坚持,一定;强迫。
)7、庠:又嘱学使俾入邑庠(学校。
)8、过:裘马过世家焉(超过。
)9、贴:民日贴妇卖儿(抵押。
)二、通假字1、昂其直/而高其直(通“值”,价值)2、手裁举(通“才”,刚刚)3、而翁归(通“尔”,你的)4、翼日进宰(通“翌”,明天)5、虫跃去尺有咫(通“又”)6、两股间脓血流离(通“淋漓” )7、牛羊蹄躈各千计(通“噭” )三、一词多义1、责:①因责常供(动词,责令)②每责一头(动词,索取)③当其为里正、受扑责时(动词,责罚)④以塞官责(名词,差使)2、进:①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)3、益:①死何裨益(名词,好处)②益奇之(副词,更加)4、逼:①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼近(副词,极)5、故:①此物故非西产(副词,本来)②故天子一跬步(连词,所以)6、然:①然睹促织(连词,表转折,然而)②俨然类画(副词词尾,……的样子)③成然之(动词,认为……是对的)7、售:①久不售(动词,考取)②亦无售者(动词,买)8、岁:①后岁余(名词,年)②岁征民间(名作状,每年)四、词类活用1、岁:岁征民间(名作状,每年)2、才:试使斗而才(名作动,有才能)3、笼:市中游侠儿得佳者笼养之(名作状,用笼子)4、倾:辄倾数家之产(使动用法,使……倾尽,用尽)5、然:成然之(形容词意动,认为……是对的)6、笼:大喜,笼归(名作动,用笼子装)7、日:日与子弟角,无不胜(名作状,每天)8、高:欲居之以为利,而高其直(形容词使动,使……高,抬高)9、力:力叮不释(名作状,用力)10、疏:细疏其能(名作动,陈述)11、奇:益奇之(形容词意动,以……为奇)12、裘马:裘马扬扬(名作动,穿着皮衣,骑着马)13、劣:成以其小,劣之(形容词意动,认为……不好)五、古今异义的词1、游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人。
《促织》知识点整理
《促织》知识点整理一、通假字1.昂其直./而高其直.(直,通“值”,价值、价格)2.而.翁归(而,通“尔”,你的)3.手裁.举(裁,通“才”,刚刚)4.虫跃去尺有.咫(有,通“又”)5.翼.日进宰(翼,通“翌”,次于“今”的)6.牛羊蹄躈.各千计(躈,通“噭”,口)二、古今异义1.市中游侠儿得佳者笼养之①古义:游手好闲、不务正业的人。
②今义:行侠仗义的人。
3.两股.间脓血流离①古义:大腿。
②今义:事物的一部分;量词。
4.儿涕.而去.涕:①古义:哭泣,流眼泪。
(作名词用则意为眼泪)②今义:鼻涕。
去:①古义:离开。
②今义:与“来”相对。
5.村中少年好事者驯养一虫①古义:青年男子,与“老年”相对。
②今义:十二岁到十六岁这一时期。
6.民日贴.妇卖儿①古义:抵押、典当。
②今义:粘贴、贴补。
三、一词多义1.责(1)因责常供/令责之里正(要求,责令)(2)每责一头(索要,索取)(3)以塞官责(责任,差使)(4)受扑责时(责罚)2.靡(1)靡计不施(无,没有)(2)虫尽靡(败退,失败)3.顾(1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)(2)顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)4.发(1)窃发盆(打开)(2)探石发穴(掏、挖开)(3)无毫发爽(毛发,头发)5.售(1)久不售(考试中第,考取)(2)亦无售者(买)6.岁(1)岁征民间(名作状,每年)(2)成有子九岁(年龄)(3)后岁余/不终岁(年)7.故(1)此物故非西产(本来)(2)故天子一跬步(所以)8.令(1)有华阴令欲媚上官/令以责之里正(县令,名词)(2)急解令休止(让,动词)9.上(1)有华阴令欲媚上官(上级)(2)见虫伏壁上(上面)(3)上于盆而养之(放置)(4)以金笼进上(皇上)10.益(1)死何裨益(好处)(2)成益愕/成益惊喜(更加)11.掷(1)帘内掷一纸出(抛,扔)(2)虫跃掷径出(腾跃)12.异(1)宰以卓异闻(与众不同)(2)成述其异(奇特本领)13.过(1)折过墙隅(经过)(2)裘马过世家(超过)(3)未必不过此已忘(用过)14.强(1)乃强起扶杖(勉强)(2)少年固强之(迫使)15.中(1)又劣弱不中于款(符合,适应)(2)中绘殿阁(当中)16.然(1)成然之(意动用法,认为…是对的)(2)然睹促织(连词,表转折,然而)(3)俨然类画(副词词尾,……的样子)(4)庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样子)17.逼①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)18.进①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19.为①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)20.自①自昏达曙(从,介词)②不如自行搜觅(自己,代词)③自与汝复算耳(自然,副词)21.尚①宫中尚促织之戏(崇尚、爱好,动词)②虫宛然尚在(还,副词)22.复①成反复自念(重复,动词)②亦不复以儿为念(再,副词)③成子精神复旧(恢复,动词)23.举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之(全,形容词)②手裁举(抬起、举起,动词)24.意①即道人意中事(心里,名词)②意似良(神态、神情,名词)③惴惴恐不当意(心意,名词)④岂意其至此哉?(料想、估计,动词)25.信①成述其异,宰不信(相信,动词)②一人飞升,仙及鸡犬。
《促织》习题及答案【普高部编版必修下册】
《促织》习题及答案【最新部编版必修下册】班级:姓名:【习题】一)文学常识:《促织》选自文言短篇小说集《聊斋志异》。
郭沫若称赞这部文言短篇小说集“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”。
作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生号柳泉居士。
清代文学家。
“聊斋”是他的书斋名,“志异”意为_记载的是奇闻异事。
二)文言现象积累:1、通假字:①昂其直.:“直”通“值”,价值。
②手裁.举:“裁”通“才”,刚刚③翼.日进宰:“翼”通“翌”,第二天④而.翁归:“而”通“尔”,你,你的⑤虫跃去尺有.咫:“有”通“又”2、词类活用:①岁.征民间:名词作状语,每年②笼.养之:名词作状语,用笼子,放进笼子③昂.其直:形容词的使动,使……高④辄倾.数家之产:形容词的使动,使……倾尽⑤杖.至百:名词作动词,用杖打⑥笼.归:名词作状语,装进笼子⑦取儿藁.葬:名词作动词,用草席裹⑧劣.之:形容词的意动,认为……低劣⑨高.其值:形容词的使动,使……高⑩细疏.其能:名词作动词,讲述⑪益奇.之:形容词的意动,认为……奇特⑫裘马..扬扬:名词作动词,穿皮衣骑大马⑬力.叮不释:名词作状语,用力⑭成述其异.:形容词作名词,奇异之处⑮日.与子弟角:名词作状语,每天⑯民日⑰语,这时⑱试使斗而才.:名词活用作动词,有⑲装、放置⑳儿涕㉑自名命名㉒故天子一跬半步一步㉓独是成氏子以蠹贫以促织富.:名词活用作动词,受穷, 变富㉔㉕词,皇帝传达命令㉖不如拼㉗成然 ㉘薄产累尽.:形容词活用作动词,赔尽 ㉙㉚有华阴令欲媚词,献媚,巴结㉛3、解释下列句中加点字古今异义:①的人。
今义:行侠仗义的人。
②相对。
今义:十二岁到十六岁这一时期。
③久不售买④无出右右为尊今义:右,与左相对⑤4、一词多义进 ①以一头进:进献 ②径进以啄:前进 逼①鸡健进,逐逼之: 逼近②与村东大佛阁逼似: 极 故 ①此物故非西产: 本来②故天子一跬步: 所以 然①然睹促织:然而 ②俨然类画:……的样子③成然之: 以……为然,认为……是对的 笼①得佳者笼养之:用笼子②笼归:用笼子装责①因责常供:要求,责令②令责之里正:要求,责令③每责一头:索要,索取④以塞官责:责任,差使⑤受扑责时:责罚靡①靡计不施:无,没有②虫尽靡:倒下顾①成顾蟋蟀笼:回头看②徘徊四顾:看,环视③顾念蓄劣物终无所用:只是,但是发①窃发盆:打开②探石发穴:掏③无毫发爽:古长度单位,十毫为发,极言少售①久不售:考试中第,考取②亦无售者:买岁①岁征民间:每年②成有子九岁:年龄③不终岁:年令①令以责之里正:县令②急解令休止:使,让上①有华阴令欲媚上官:上级②上于盆而养之:放置益①死何裨益:好处②成益愕:更加掷①帘内掷一纸出:抛,扔②虫跃掷径出:腾跃异①宰以卓异闻:与众不同②成述其异:奇特本领过①裘马过世家:超过②未必不过此已忘:用过强①乃强起扶杖:勉强②少年固强之:迫使中①又劣弱不中于款:符合,适应②中绘殿阁:当中信①宰不信:相信②信夫:确实尚①宫中尚促织:崇尚,爱好②虫宛然尚在:还,仍然(三)特殊句式:①村中少年好事者驯养一虫:倒装句(定语后置句)②遂为猾胥报充里正役:被动句③此物故非西产:判断句④非字而画:判断句⑤杖至百:被动句⑥问者爇香于鼎:介词结构后置⑦既而得其尸于井:介词结构后置三)重点句子翻译1、得无教我猎虫所耶?翻译:莫非是教我捕捉蟋蟀的地方吧?2、虽连城拱璧不啻也。
《促织》知识归纳
《促织》知识归纳一、文学、文化常识1蒲松龄(1640—1715),山东淄州(今淄博市)蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生。
清代文学家。
19岁考中秀才后便屡试不第,71岁时才援例补为贡生。
他一生贫困,以塾师为生。
他本人是一个有多方面文学才华的人,诗文、俚曲都有传世作品,长篇白话小说《醒世姻缘传》据说也是他作的。
他从20岁开始,用50年时间创作、修改了文言短篇小说集《聊斋志异》,以谈鬼说狐的方式抨击了封建社会的腐败黑暗。
被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。
鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”;郭沬若先生为蒲氏故居题联,赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”;老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格,笑骂成文章”。
2童子:童生。
科举时代还没考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为童生。
清朝科举制度:清人为了取得参加正式科举考试的资格,先要参加童试,参加童试的人称为儒生或童生,录取“入学”后称为生员,俗称秀才。
这是“功名”的起点。
正式的科举考试分为三级:(1)乡试,(2)会试,(3)殿试。
乡试通常每三年在各省省城举行一次,又称为大比。
由于是在秋季举行,所以又称为秋闱。
参加乡试的是秀才(生),乡试考中后称为举人,第一名称为解元。
会试在乡试后的第二年春天在礼部举行,所以会试又称为礼闱,又称为春闱。
参加会试的是举人,取中后称为贡士,第一名称为会元。
殿试是皇帝主试的考试,考策问。
参加殿试的是贡士,取中后统称为进士。
殿试分三甲录取。
第一甲赐进士及第,第二甲赐进士出身,第三甲赐同进士出身。
第一甲录取三名,第一名俗称状元,第二名俗称榜眼,第三名俗称探花,合称为三鼎甲。
第二甲第一名俗称传胪。
3兰若:即寺庙。
即梵语“阿兰若”4东曦既驾:东曦:日神东君。
既驾:已经乘车出来。
古代传说,日神乘着六龙驾驭的车。
5学使:提督学政(学台),是专管教育和考试的官。
6异史氏:作者自称。
二、实词宫中尚.促织之戏,(崇尚,爱好)欲媚.上官(献媚)以一头进.(进献)居.为奇货(积、储藏)假.此科敛丁口....(假,借;科敛,摊派、聚敛;丁口,百姓)操.童子业.(操……业:从事……行业)薄产累.尽(牵连,妨碍)会.征促织(恰逢)死何裨益..(补益)冀.有万一之得(希望)于败堵..丛草处(败,破;堵,墙壁)迄.无济.(迄,终究;济,帮助)即.捕得三两头(即使)又劣弱不中于款.(款式,规格)旬.余(十天)时.村中来一驼背巫(当时)成妻具.资诣.问(具:准备;诣:前往,到……去)问者爇.香于鼎(点燃)唇吻翕辟..(翕:合;辟:开)各各竦立..以听(恭敬地站着)再拜..(拜两拜)巫从旁望空代祝.(祷告)少间..,帘内掷.一纸出(一会儿扔)无毫发爽.(差错)食顷..,帘动,片纸抛落(吃一顿饭的工夫)俨然类.画(像)展玩.不可晓(反复看)归以示.成(给……看)得无..教我猎虫所耶(莫非)有古陵蔚.起(草木茂盛的样子,引申为高大的意思)循.陵而走(沿着)冥.搜未已(深)急逐趁.之(赶)蹑.迹披.求(蹑,悄悄追随;披,拨开)而心目耳力俱.穷(都)一癞头蟆猝然..跃去(突然)掭.(tiàn)以尖草(撩拨)巨身修.尾(长)备.极护爱(周到)虽.连城拱璧..不啻.(chì)也(虽,即使;拱璧,大璧;啻,止)斯须..就毙(一刻工夫,一会儿)业根..,死期至矣!(祸种,惹祸的东西。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.少间,帘内掷一纸出。少间:
4.斯须就毙。斯须:
5.未几,成归。未几:
6.无何,宰以卓异闻。无何:
7.既而得尸于井。既而:
8.食顷,帘动。食顷:
八.同义复词(同义连用)①里胥猾黠②死何裨益③填塞门户④唇吻翕辟⑤急逐趁之⑥虫跃掷径出⑦不复聊赖⑧自增惭怍⑨急解令休止
更无休止⑩僵卧长愁⑾百计营谋不得脱
7.而高其直
8.牛羊蹄躈各千计
三.一词多义
1.责
①因责常供
令责之里正
②每责一头
③以塞官责
④受扑责时
2.靡
①靡计不施
②虫尽靡
3.顾
①成顾蟋蟀笼
徘徊四顾
②顾念蓄劣物终无所用
4.发
①窃发盆
②探石发穴
③无毫发xx
5.售
①久不售
②亦无售者
6.岁
①岁征民间
②成有子九岁
③后岁余
不终岁
7.故
①此物故xx产
②故天子一跬步
⑥试以猪鬣撩拨虫须。
26.省略句①令以()Байду номын сангаас之()里正。
②()折藏之,归以()示成。
③岁征()民间。
④()试使()斗而才。
⑤转侧()床头,惟思自尽。
⑥成妻纳钱()案上。
⑦又试之()鸡。
⑧因责()常供。
7.固定句式
1.得无教我猎虫所耶?译:
2.岂意其至此哉?译:
七.表示时间短暂的词
1.俄见小虫跃起。俄:
九.难句翻译
1.得无教我猎虫所耶?译:
2.成以其小,劣之。
译:
3.一出门,裘马过世家焉。
译:
4.独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。
译:
《促织》文言文知识归纳答案
一.掌握下列重点词语
1.尚:
宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。)
2.居:
居为奇货(积,储存。)
3.比:
宰严限追比(追征)
4.啻:
虽连城拱璧不啻也(止)
16.然
①成然之
②然睹促织
③俨然类画
④庞然xx
相对默然
17.逼
①鸡健进,逐逼之②与村东大佛阁逼似
18.进
①以一头进
②径进以啄
19.为
①为人迂讷
②遂为猾xx报充里正役
20.自
①自昏达曙
②不如自行搜觅③自与xx复算耳
21.尚
①宫中尚促织之戏②虫xx尚在
22.复
①成反复自念②亦不复以儿为念③成子精神复旧
23.举①举家庆贺
22.复
①成反复自念(重复,动词)②亦不复以儿为念(再,副词)③成子精神复旧(恢复,动词)
23.举
①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂„„一切异状遍试之(全,形容词)②手裁举(抬起、举起,动词)
24.意
3①即道人意中事(心里,名词)②意似良(神态、神情,名词)③惴惴恐不当意(心意,名词)④岂意其至此哉?(料想、估计,动词)
《促织》文言文知识归纳
一.掌握下列重点词语
1.尚:
宫中尚促织之戏
2.居:
xx货
3.比:
宰严限追比
4.啻:
虽xxxx不啻也
5.造:
径造庐访成
6.固、强:
少年固强之
7.庠:
又嘱学使俾入邑庠
8.过:
xx过世家焉
9.贴:
民日贴妇卖儿
二.通假字
1.昂其直
2.手裁举
3.而xx
4.翼日进宰
5.虫跃去尺有咫
6.两股间脓血流离
举天下所贡蝴蝶、螳螂„„一切异状遍试之②手裁举
24.意①即道人意中事②意似良③惴惴恐不当意④岂意其至此哉?
25.信①成述其异,宰不信②一人飞升,仙及鸡犬。信夫!
26.即①即道人意中事②即捕得三两头,又劣弱不中于款
27.顿①xx前物②顿足失色
28.得①得其尸于井②市中游侠儿得其佳者笼养之③冀有万一之得
3.顾
①成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(回头看,动词/环视,动词)
②顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)
4.发
①窃发盆(打开)
②探石发穴(掏、挖开)
③无毫发爽(毛发,头发,细微)
5.售
①久不售(动词,考取)
②亦无售者(动词,买)
6.岁
①岁征民间(名作状,每年)
②成有子九岁(名词,年龄)
③后岁余/不终岁(名词,年)
1.判断句
①此物故非西产。
②非字而画。
③短小,黑赤色,顿非前物。
2.被动句
①遂为猾胥报充里正役。
②试与他虫斗,虫尽靡。
③杖至百。
3.宾语前置不知何词。(“何词”,词何,说什么)
4.定语后置①村中少年好事者。(喜欢多事的年轻人)②不数岁,田百顷。(上百顷田)③楼阁万椽。(众多的楼阁)④牛羊蹄躈各千计。(成百上千头牛羊)
指年轻的后辈
6.无出右者右:
①古义:
在上,古代以右为尊
②今义:
右,与左相对
7.两股间脓血流离股:
①古义:
大腿
②今义:
事物的一部分(量词)
8.儿涕而去涕:
①古义:
哭泣,流眼泪(动词)
②今义:
鼻涕(名词)去:
①古义:
离开
②今义:
与“来”相对
9.民日贴妇卖儿贴:
①古义:
抵押、典当
②今义:
粘贴、贴补
六.文言句式
17.逼
①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)
18.进
①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进、上前)
19.为
①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)
20.自
①自昏达曙(从,介词)②不如自行搜觅(自己,代词)③自与汝复算耳(自然,副词)
21.尚
①宫中尚促织之戏(崇尚、爱好,动词)②虫宛然尚在(还,副词)
受穷)
⑤以促织富(富:
变富)
3.形容词作名词
①成子精神复旧(旧:
原状)
②成述其异(异:
特殊的本领)
③蟹白栗黄(白:
白肉;黄:
黄粉)
4.名词作状语
①岁征民间(岁:
每年)
②早出暮归(早:
在早上;暮:
在晚上)
③市中游侠儿得佳者笼养之(笼:
用笼子)
④力叮不释(力:
用力)
⑤日与子弟角,无不胜(日:
每天)
⑥民日贴妇卖儿(日:
②昂:
昂其直(形使动,使„„昂,抬高)
③高:
而高其直(形使动,使„„高,抬高)
7.意动用法
①然:
成然之(形意动,以„„为然,认为„„是对的)
②劣:
成以其小,劣之(形意动,以„„为劣,认为„„不好)
③奇:
益奇之(形意动,以„„为奇,认为„„奇特)
五.古今异义的词
1.市中游侠儿得佳者笼养之
游侠儿:
①古义:
5.介词结构后置①问者爇香于鼎。(于鼎爇香:
在大香炉里点香)②既而得其尸于井。(于井得其尸:
在井里找到)③掭以尖草。(以尖草掭:
用细草撩拨)④焚拜如前人。(如前人焚拜:
像前边的人一样烧香跪拜)⑤覆之以掌。(以掌覆之:
用手掌去罩住)⑥试以猪鬣撩拨虫须。(以猪鬣撩拨虫须试:
用猪鬃撩拨蟋蟀的触须来试)
6.省略句
25.信①成述其异,宰不信(相信,动词)②一人飞升,仙及鸡犬。信夫!(的确、确实,副词)
26.即①即道人意中事(立即、就,副词)②即捕得三两头,又劣弱不中于款(即使,连词)
27.顿①顿非前物(立刻,副词)②顿足失色(跺,动词)
28.得①得其尸于井(找到、发现,动词)②市中游侠儿得其佳者笼养之(抓到,动词)③冀有万一之得(得到,引申为收获,名词)
通“又”)
6.两股间脓血流离(流离:
通“淋漓”)
7.而高其直(直:
通“值”,价值)
8.牛羊蹄躈各千计(躈:
通“嗷”,口,一说“肛门”)
三.一词多义
1.责
①因责常供/令责之里正(动词,责令)
②每责一头(动词,索取)
③以塞官责(名词,差使)
④受扑责时(动词,责罚)
2.靡
①靡计不施(无,没有)
②虫尽靡(被打败)
8.令①有xx令欲媚上官
令以责之里正②急解令休止
9.上
①有华阴令欲媚上官②见虫伏壁上③上于盆而养之④以金笼进上
10.xx
①死何裨益
②成益愕
成益惊喜
11.掷
①帘内掷一纸出②虫跃掷径出
12.异
①xx卓异闻②成述其异
13.过
①折过墙隅
②xx过世家③未必不过此已忘
14.强
①乃强起扶杖②少年固强之
15.中
①又劣弱不中于款②中绘殿阁
①此物故非西产。
②非字而画。
③短小,黑赤色,顿非前物。
2.被动句
①遂为猾胥报充里正役。
②试与他虫斗,虫尽靡。
③杖至百。
3.宾语前置不知何词。
4.定语后置①村中少年好事者。
②不数岁,田百顷。
③楼阁万椽。
④牛羊蹄躈各千计。
5.介词结构后置①问者爇香于鼎。
②既而得其尸于井。
③掭以尖草。
④焚拜如前人。
⑤覆之以掌。
5.造:
径造庐访成(到)
6.固、强:
少年固强之(坚持,一定;迫使。)
7.庠:
又嘱学使俾入邑庠(学校)
8.过:
裘马过世家焉(超过)
9.贴:
民日贴妇卖儿(抵押)
二.通假字
1.昂其直(直:
通“值”,价值)
2.手裁举(裁:
通“才”,刚刚)
3.而翁归(而:
通“尔”,你的)