第十讲教案
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②知道香港、澳门回归的史实;
③知道“一国两制”的构想;
2、理解层次:认识“一国两制”的构想,为香港和澳门的回归开辟了正确的途径.
考点一、民族区域自治制度
(1)原因:中国是由56个民族组成的多民族国家。在长期的历史发展中,形成了
相互依存、不可分离的关系,
(2
(3)意义:有利于促进祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展,是我国的一项
(4
考点二、“一国两制”和港澳回国
1、“一国两制”含义:
个国家,两种制度的简称。
影响:为实现祖国统一大业指明了前景,赢得海内外人士的好评。
2
于
3、澳门回归:1987
将于1999年12月20日
4、香港、澳门回归祖国的历史意义:
祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
(香港和澳门成功回归的原因:我国经济的迅速发展和综合国力的不断增强,国际地位的日益提高;邓小平提出“一国两制”构想为香港和澳门的回归开辟了正确的途径;新中国的建立,使我国拥有独立自主的内政和外交权利;中华民族强大的凝聚力和向心力及统一的历史大趋势。)
考点三、海峡两岸关系的发展
(台湾是中国领土的史实:三国时,吴国派卫温赴夷洲,加强台湾与内地的联系;元朝设巡检司,管理台湾事务;明朝郑成功收复台湾;清朝设置台湾府,加强管辖。)(1)新中国成立以来,党和政府为了解决台湾问题提出的方针政策:
A. 建国初期:明确提出要解放台湾;
B. 20世纪50 年代中期:确立了争取用和平方式解放台湾的思想;
C.
D、1995
(2)海峡两岸的交往:
①1987
②1990年台湾成立了海峡交流基金会,1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。
1993
海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。
对我国统一台湾的看法(必然性)
①从历史角度看,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;
②从民族角度看,海峡两岸同根同源,血脉相连,完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿;
③从现实角度看,海峡两岸日益密切的经济、文化交流,符合两岸人民的共同利益;
④从法律角度看,《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据;
⑤从可行性来看,香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。
(阻碍两岸统一的因素:台独势力的分裂活动;国际反华势力的破坏干涉。)
(为海峡两岸的统一应作的努力:(我国政府)继续推动两岸之间的交流与合作;(台湾当局)顺应历史潮流,彻底放弃“台独”主张;(青少年)自觉履行维护国家统一的义务,坚决同分裂祖国的行为作斗争,努力学习,为祖国的强大作贡献。)
(台湾回归宣传语:炎黄子孙不忘本,两岸关系一家亲。)
②知道周恩来出席万隆会议的史实;
③知道我国恢复在联合国合法席位和中美建交的史实;
④了解我国参与“亚太经合组织”活动的史实;
⑤知道人民解放军导弹部队的建立和发展;
⑥了解科技强军的重要性;
考点一、人民海军和人民空军的建立
1、
2、
3、1974
[无力抵抗外国的进攻(如鸦片战争,甲午中日战争);新中国有坚强的国力作为后盾,海军力量不断壮大,有力保护祖国的海防。]
2、空军的发展:人民空军是在陆军的基础上建立起来的。
1956年仿制成功歼5型歼击机。
考点二、人民解放军导弹部队的建立和发展:
1964年导弹试验成功。
19661966
4、人民解放军发展壮大的原因:党和国家领导人的高度重视;我国科技和经济的迅速发展;科研技术人员的刻苦钻研。
考点三、和平共处五项原则、万隆会议
1。
2、和平共处五项原则
①提出:1953
1954年,中、缅、印。
②内容:互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。
3、万隆会议: 1955
求同存异:“同”指亚非国家都有反对殖民主义和谋求发展的共同点;
“异”指亚非国家的社会制度和建设道路不同。
周恩来的外交贡献:
(1)提出和平共处五项原则;加强同周边国家的联系;
(2)提出“求同存异”方针,促进万隆会议的圆满成功;促进了中国同亚洲各国的团结与合作,使中国赢得与会国的理解和尊重。
(3)出席日内瓦会议,促成越南问题的和平解决。
考点四、中国恢复安理会常任理事国的席位、中美建交、中日建交
重返联合国:1971年10
(重返联合国意义:(1)提高了我国的国际地位(2)有利于同更多国家建立外交关系(3)有利于在国际事务中发挥更大作用)
中美关系的发展:由对抗到关系开始走向正常化
②了解“籼型杂交水稻”的培育推广
③知道就业制度的变化;
④了解九年义务教育制度;知道《义勇军》的词曲作者。
2、理解层次:以人们衣、食、住、行、用方面的变化为例,说明改革开放对人的生活方式所产
体育取得辉煌成就的原因:略
考点六、就业与社会保障
就业、保障制度:
就业制度有何变化;知道社会保障体系的建立和完善,有哪些制度,哪个是最密切关注的,对社会起了怎样的作用。