基于胜任力的人才发展模式

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基于胜任力模型的人力资源招聘模式研究

基于胜任力模型的人力资源招聘模式研究

基于胜任力模型的人力资源招聘模式研究人力资源招聘是组织中非常重要的一项工作,对于组织的发展和成功起着至关重要的作用。

随着市场竞争的日益激烈,招聘工作也要求更加科学和高效。

胜任力模型是一种较为先进的人才评估方法,通过对胜任力的分析,可以更准确地评估候选人是否适合担任具体职位,并预测其未来的表现。

本文将基于胜任力模型探讨人力资源招聘模式的研究。

人力资源招聘的目标是选择最适合组织需求的人才,将他们引入组织,并使其发挥最大的价值。

而胜任力模型是根据岗位的要求,制定一系列胜任力的标准,并将候选人的技能、知识和个人特质与这些标准进行匹配。

通过胜任力模型,可以更加客观地评估候选人的能力和潜力。

在基于胜任力模型的人力资源招聘模式中,首先需要对岗位进行胜任力分析。

通过研究该岗位的具体要求和业务流程,确定该岗位所需要的技能、知识和个人特质。

然后,制定胜任力标准,明确对候选人的具体要求和期望。

这些标准可以包括技术技能、沟通能力、团队合作能力、创新思维等方面。

接下来,将胜任力标准应用于候选人的评估过程中。

可以采用多种评估方法,如面试、笔试、考核测试等。

面试可以通过提问候选人具体情境问题,考察其在实际工作中的应对能力。

笔试可以考察候选人的专业知识和技能水平。

考核测试可以通过模拟工作场景,考察候选人的工作效率和处理问题的能力。

每一种评估方法都应根据胜任力标准进行设计,确保能够准确地评估候选人的能力和潜力。

在评估过程中,需要将候选人的胜任力与胜任力标准进行匹配,并进行综合评估。

根据评估结果,可以将候选人分为不同的等级或暂列入备选名单。

然后,根据候选人的胜任力,进行面试和进一步的考察,最终确定最适合的候选人。

同时,对于那些不符合胜任力标准的候选人,需要提供相应的反馈和建议。

可以针对他们的不足之处进行培训和发展,帮助他们提升胜任力。

这样既可以提高这些候选人的就业竞争力,也可以为组织保留潜在的优秀人才。

基于胜任力模型的人力资源招聘模式可以更加客观和科学地评估候选人的能力和潜力,有助于提高招聘的准确性和效率。

基于职位胜任能力的人才培养体系建设

基于职位胜任能力的人才培养体系建设
胜任能力的人力资源应用
参考
• 组织差距分析
接班人计划 接班人计划
人力资源计划 人力资源计划
招聘 招聘
• 职位的胜任能力 • 行为评估面试
• 领导胜任能力模 型
领导能力培养 领导能力培养
培训 培训
• 以胜任能力为基 础的培训发展
专业胜任能力 通用胜任能力
职业发展 职业发展
绩效管理 绩效管理
• 胜任能力与绩效 目标结合
– 将新员工中的极少部分具备良好的知识基础及发展潜质,能 够认同企业文化并有意愿长期为企业服务的人纳入备选人才 库。为他们设计特殊的发展计划,作为潜在人才的最大来源。
第四部分 如何建立基于 职位胜任能力的人才培养体系
人才培养体系模型
职位体系
胜任力模型 基础层面
评 规划计划 设
估 转
培训
计 开
化 体系 发
薪资 薪资
• 以胜任能力为基础的工 资提升
• 以胜任能力为基础的职业发展阶段
主 要 讨论的议题
第一部分 企业建立人才培养体系的重要意义 第二部分 人才培养体系建设经常遇到的问题 第三部分 人才培养体系的主要内容 第四部分 如何建立基于职位胜任能力的人才
培养体系
第一部分 企业建立 人才培养体系的重要意义

7. 培训资格审查与报名体系 8. 培训行政支持体系 9. 培训效果评估与跟踪辅导
体系 10. 培训预算控制体系
需求调查
培训
评估反馈
建立人才培养体系的关键内容
一、建立职位—能力—课程对照体系 二、建立核心课程开发系统 三、建立内部培训师培养系统 四、建立特殊人才培养体系
人才战略实现的核心-培训体系
• 企业-为股东,客户,员工负责

胜任力人才管理模式应用(职场经验)

胜任力人才管理模式应用(职场经验)

胜任力人才管理模式应用(职场经验)企业规模扩大、组织管控升级、竞争区域全国化、管理专业分化使企业人才队伍的建设,特别是如何甄别、选用、评价、培育、激励人才,成为人力资源管理者目前所面临的最大挑战。

笔者认为,以岗位胜任力为核心基点,通过构建人才引进、评价、任用、培养和发展的”五位一体”的人才管理模式,可以有助于企业建设一只适应企业战略目标实现和核心竞争力缔造需要的人才梯队,并使人才的职业发展与企业的发展融为一体。

一、基于胜任力的人才管理模式可行性探讨业务模式的不同决定了管理模式的不同,也决定了企业人才梯队的建设各有特色。

就目前而言,难以有统一的管理模式可供复制。

根据人才梯队建设的战略性和实践性要求,笔者认为,建立企业的人才梯队既要注重人力资源的战略层面(企业战略、业务模式、企业文化),也要从实际工作需要出发,基于岗位(职位)胜任力需求,并结合人才本身具有的素质和潜力,方能建设一只有效符合企业需求、适才适岗、满足员工发展需求的人才梯队。

图1显示了胜任力人才管理模式的理论框架。

1、战略性分析——企业战略的实现人才梯队建设作为人力资源系统构建的重要组成,必须以推动企业核心竞争力形成为根本目的,否则就会导致企业可持续发展能力的丧失,并成为负担。

而企业核心能力往往同核心员工在其岗位上的胜任度高度相关;岗位胜任度愈高,创造高绩效的可能性就愈高。

因此,从岗位胜任力出发,选拔具有与之相匹配素质能力(员工的胜任素质)的员工,就会使人才管理重心前移,由事后评价向事前管理转变,使人才梯队建设更具针对性,从而全面提升人才投资回报率(ROI)。

2、可操作性分析——人才引进、评价、任用、培养、发展”五位一体”体系的构建与整合目前在人力资源管理实践中大量应用的是基于职位的管理方法。

这种方法从职位需要出发,关注人力资源职能各模块管理对工作的影响,而没有充分考虑人的因素,因此难以有机整合工作分析、人员选拔、绩效考核、团队激励等各个环节。

有关基于胜任力的人力资源管理模式探究

有关基于胜任力的人力资源管理模式探究
2 . 人 力 资 源 的 获取 和 配置
人力资源的培训 与开发方式 ,本身就是以胜任力 的模 型为依据 ,所 以对于员工的培养与培训 ,也是 以胜任力的水平 为最终要 求。通过对员 工的胜任力培训 ,提高员工对特定工作岗位的能力业务 水平 ,提高员工 整体素质 ,进而提升了整个企业 的战斗力。对胜任力模 型的不 断完善与 充实 ,也是提高整个 企业 的人力资源管理水平。对 于人力 资源的培训与 开发 ,主要从三个方 面把握 。首先要突出员工的个性化 ,培训 要有针对 性 。通过寻找员工的胜 任力水平与模型标准的胜任力模 型进行 比较 ,寻 找差距 ,从而进行有选 择性有针对性 的员工培养 。另外也要兼 顾员工 的 动机 、态度和价值观等隐性胜任力特质的培训与开发 。对 于战略性以及 全局性的开发 ,就使得 员工不仅要符合 目前所在 岗位 的胜任力需求 。同 时也应 当从企业未来 发展 的战略目标方向对人力 资源的胜 任力 水平的需 求上加 以考虑。 5 .薪酬管理 基于胜任力的人 力资源管理 中,薪酬 管理也是 十分重要 的一 部分 , 是对员工的综合评价的具体表现形式 。合理的薪酬管理是 对员工所付 出 劳动 的科学分配。通过提高业务能力水平来获得较 高的薪酬 ,既能够促 进员工提高 自身的综合素质 , 也为企业吸引并留住 大量专 业人才 ,有助 于企业更加长期稳定的发展 与进步 。
3 . 绩 效 管理
以胜任力为核心的人力资 源管理模式 ,有利 于促进员 工不 断加强 自 身 的学 习,提高业务水平,推 动了企业的长期稳定发展 ,避免 了传统 的 人力资源管理模式的弊端。但 目前而言 ,这种管理模式 尚未成熟 。还需 要在实际中不断调整与完善 。因此我们要使用有效 的方式将胜 任力理论 与人力资源管理模式相结合 ,逐步完善企业 的人力 资源管理体 系。 ( 作 者单位 :贵州财经大学工商管理学院 )

基于胜任力模型的管理干部培养方案

基于胜任力模型的管理干部培养方案

基于胜任力模型的管理干部人才培养体系管理人员核心能力素质提升培训方案项目编号:服务2017-02项目名称:管理人员核心能力素质提升内容:管理人员核心能力素质提升名称:北京中建政研集团有限公司日期:2017年2月目录(一)、培训项目背景理解...................................... 错误!未定义书签。

(二)、项目设计思路与总体目标................................ 错误!未定义书签。

1、本项目课程设计依据及来源.............................. 错误!未定义书签。

2、具体课程设计模型...................................... 错误!未定义书签。

3、课程设计与开发中关注的权重............................ 错误!未定义书签。

4、项目总体目标.......................................... 错误!未定义书签。

(三)、课程具体安排.......................................... 错误!未定义书签。

1、总体课程安排(初步设想).............................. 错误!未定义书签。

2、管理人才系统培训课程特色.............................. 错误!未定义书签。

4、具体课程大纲.......................................... 错误!未定义书签。

5、中建政研本次项目顾问及讲师............................ 错误!未定义书签。

6、培训手段和方式........................................ 错误!未定义书签。

7、课程阶段性考核手段及安排.............................. 错误!未定义书签。

基于胜任力模型的人才选拔与培养

基于胜任力模型的人才选拔与培养

基于胜任力模型的人才选拔与培养随着知识经济的迅速发展,企业对于高素质人才的需求不断提升。

如何有效选拔和培养优秀人才成为企业面临的重要问题。

胜任力模型作为人力资源管理领域的重要工具,为人才选拔与培养提供了新的视角和方法。

本文将探讨基于胜任力模型的人才选拔与培养的相关问题,以期为企业人力资源管理工作提供有益的参考。

胜任力模型是指在一项工作或任务中,成功完成所需具备的一系列技能、知识和行为的集合。

它通常包括三个层次:核心价值观、通用技能和专业技能。

核心价值观是企业文化和价值观的体现,通用技能是跨职位的基础技能,专业技能则是特定职位所需的专门技能。

胜任力模型适用于各类企业和组织,可用于识别和评估人才,为人力资源管理工作提供重要的参考依据。

在人才选拔方面,基于胜任力模型的方法可以有效地识别和评估应聘者的潜在能力。

传统的选拔方法往往只于应聘者的知识、技能和经验,而忽视了个人的潜在特质和行为模式。

而基于胜任力模型的选拔方法,则可以帮助企业对应聘者进行全面的评估,预测其未来在工作中的表现,从而更准确地选拔出适合企业需求的优秀人才。

在人才培养方面,基于胜任力模型的方法也可以帮助企业制定针对性的人才培养计划。

通过分析员工现有能力与胜任力模型所需能力的差距,可以为不同员工量身定制个性化的培养方案,以便帮助他们迅速提升能力,实现个人和企业的共同发展。

胜任力模型还可以用于员工的绩效评估和职业发展规划,为人力资源管理工作带来更多的可能性。

基于胜任力模型的人才选拔与培养方法为企业提供了更加科学、全面的人力资源管理工具。

然而,目前很多企业在人才选拔与培养方面仍然存在诸多问题,比如选拔标准不清晰、培养计划缺乏针对性等。

为了更好地发挥胜任力模型的作用,企业需要从以下两个方面进行改进:企业需要建立清晰的胜任力模型。

企业应根据自身的业务特点和文化价值观,明确所需人才的胜任力要求,并制定相应的选拔和培养标准。

这不仅有助于企业提高人才选拔和培养的准确性,还有利于打造具有特色的企业文化,增强员工的归属感和敬业精神。

基于胜任力模型的电网企业管理者后备人才培养

基于胜任力模型的电网企业管理者后备人才培养

2023-11-11CATALOGUE目录•引言•电网企业管理者后备人才培养现状•基于胜任力模型的电网企业管理者后备人才培养体系构建•电网企业管理者后备人才培养体系的实施与保障措施•案例分析与应用•研究结论与展望01引言当前电网企业的管理者后备人才培养模式无法满足企业发展的需求,存在一定的不足和问题。

胜任力模型在企业管理者培养中的应用逐渐受到关注,对于电网企业而言,构建基于胜任力模型的电网企业管理者后备人才培养模式具有重要的现实意义。

研究背景与意义研究目的研究方法研究目的与方法02电网企业管理者后备人才培养现状后备人才界定胜任力模型电网企业管理者后备人才的界定电网企业管理者后备人才培养现状分析培训内容与实际需求脱节培养方式单一培养计划缺乏系统性电网企业管理者后备人才培养的问题及原因分析人才储备不足电网企业管理者后备人才培养机制不健全,缺乏科学、系统的培养体系和流程,不能有效提升后备人才的胜任力。

培养机制不健全激励机制不完善03基于胜任力模型的电网企业管理者后备人才培养体系构建胜任力模型概述定义胜任力模型是指一组具体的、可衡量的、与工作绩效密切相关的特质,这些特质能够区分优秀与一般绩效的个体。

目的通过构建基于胜任力模型的电网企业管理者后备人才培养体系,旨在培养具备未来领导力潜质的优秀后备人才。

基于胜任力模型的电网企业管理者后备人才培养体系构建步骤与方法基于胜任力模型的电网企业管理者后备人才培养体系构建步骤与方法基于胜任力模型的电网企业管理者后备人才培养体系构建步骤与方法步骤与方法步骤四:制定培养计划根据胜任力模型,为每个后备人才制定个性化的培养计划,包括课程培训、实践锻炼、导师制度等。

VS步骤与方法步骤与方法知识培养技能锻炼能力提升个性特质培养基于胜任力模型的电网企业管理者后备人才培养体系构建的具体内容04电网企业管理者后备人才培养体系的实施与保障措施实施策略与措施制定详细的培训计划建立培训师资库实施轮岗实践制度开展定期评估与反馈加强组织支持高层领导应重视电网企业管理者后备人才培养工作,给予足够的支持和资源保障,确保培训计划的顺利实施。

基于胜任力的人力资源管理模式研究

基于胜任力的人力资源管理模式研究
制定培训 的内容要根据企业 现今或 以后发 展的需求 ,根据 度是对 于胜任力 的宽广 、 深刻 的研究 。成员 的胜任力也变成团队 职位分析里所 建立 的胜 任模型 ,主要 内容是那 些表现好的员工
因为 职 位 、 行业 、 文 化 等 企业的中心竞争力 的关键 , 变成了团队的竞争优势 。这种模式 被 比表 现 一 般 的 员 工 所 突 出的 特 点 。当 然 ,
且 不 可 否 认 的是 对 于一 些 人 还 存 在 不 公 平 的 情 况 。胜 任 力 是 从
以不畏艰 难 , 勇于开拓 , 把 团队 的价值 观 、 相同愿望 放到 自己的 日常生活 中 , 只有员工做 到了这些 , 并 且多数员 T做到 了这些 , 才可以形成好 的风气 , 最终让整个团队变得卓越而优秀 。
员T , 选 择 出 具 有 胜 任 能 力 与可 以获 得 优 秀 成 效 的人 , 而 不 光 是
可 以担任这些工作的人。这样 选取员 l 丁 的好处是 , 选择 胜任的特 点结 构外层 的人 , 既有一定 的专业知识 , 又具有较 强的可塑性 ;

胜 任 力 及 其 特征
胜任力 C o m p e t e n c y 最初是美利坚共和 国著名 心理 学家 麦克 而位处胜任特 点结 构中心的人 , 虽然难 以有较大的发展 与改变 , 利兰 D . C . M c C l e l l a n d提出的理论 。 具体是对于团体在成员的选择 但是相关素质较高 , 对 于胜任素质有着显著的贡献。一切的前提
基于胜任力的人力资源管理模式研究
一朱 俊 袁 贺伟 西 安 电子工 程研 究所
摘 要: 随着科技的发展 , 时代也迅速发展 , 在这 个知识爆炸 的年代 , 对于一个 团体 , 其成员的技 术与能 力显得更为重要。 所 以, 对 员工的素质的要 求也 日益增 高, 对 于员工的素质研 究亦 日渐增 多, 在这 些研 究中, 以胜任 力为主要 的人 力资 源管理也渐渐 引起 人们的 关注。笔者就胜任 力分析 了其在人力资源工作 中的人 员选取 、 绩效管理、 工资安排不 同点的运用。分析 了给 予胜任 力的人 力资 源管理

《2024年基于胜任力的培训需求分析模式研究》范文

《2024年基于胜任力的培训需求分析模式研究》范文

《基于胜任力的培训需求分析模式研究》篇一一、引言随着现代企业对于员工能力要求的日益提高,培训已成为企业人力资源管理中不可或缺的一部分。

而基于胜任力的培训需求分析模式,则是一种以员工胜任力为核心,针对企业战略目标和岗位需求进行培训需求分析的方法。

本文旨在探讨基于胜任力的培训需求分析模式的研究,以提高企业培训的针对性和有效性。

二、胜任力理论概述胜任力是指在特定工作岗位上表现出色的个人特质、知识和技能。

它是个体在特定情境下表现出的行为特征,可以衡量个体在工作中的绩效表现。

胜任力理论强调以员工个体为出发点,通过对员工的潜质、能力、素质等方面的综合分析,为企业提供更准确的培训需求分析依据。

三、基于胜任力的培训需求分析模式基于胜任力的培训需求分析模式主要包括以下几个步骤:1. 确定企业战略目标和岗位需求首先,企业需要明确自身的战略目标和岗位需求。

这需要从企业整体战略出发,分析各岗位的职责、工作内容、工作要求等,以便为后续的培训需求分析提供依据。

2. 分析岗位胜任力要求根据岗位需求,分析该岗位所需的胜任力要求。

这包括该岗位所需的知识、技能、素质等方面。

同时,还需要考虑行业发展趋势和未来岗位要求的变化。

3. 评估员工现有胜任力水平通过对员工的日常工作表现、绩效考核、员工自我评价等途径,评估员工现有胜任力水平。

这可以帮助企业了解员工在哪些方面存在不足,从而确定培训的重点和方向。

4. 确定培训需求和计划根据岗位胜任力要求和员工现有胜任力水平的差距,确定培训需求。

然后,制定相应的培训计划,包括培训目标、内容、方式、时间等。

5. 实施培训和效果评估按照培训计划实施培训,并对培训效果进行评估。

这可以通过员工培训后的工作表现、绩效考核、员工满意度调查等途径进行。

同时,还需要根据评估结果对培训计划进行持续改进和优化。

四、研究意义和应用价值基于胜任力的培训需求分析模式研究具有重要的意义和价值。

首先,它可以帮助企业更准确地了解员工的潜质、能力和素质,从而为制定更有效的培训计划提供依据。

构建基于岗位胜任力模型的员工培训发展体系

构建基于岗位胜任力模型的员工培训发展体系

构建基于岗位胜任力模型的员工培训发展体系文/内蒙古电力供用电稽查局 赵海林 王怡博基于胜任力模型构建的培训发展体系,是建立员工的能力标准,对员工进行特定职位的关键胜任力的培养,以便提升员工能力,吸引及选拔人才,提高企业人力资源的智力资本。

随着电力市场化改革持续深化对供用电稽查工作职责提出新要求,围绕建设全新稽查工作部署,内蒙古电力供用电稽查局以“管控风险、提升管理、创造价值”为核心理念,推进全面建设信息化大数据支撑下的全新供用电稽查管理。

在全力推进稽查转型时期,新的稽查业务体系和稽查管理模式需要全面提升稽查人员的业务技能和管理技能,亟需依托岗位胜任力体系的探索与建设,全面加强员工基本技能和管理知识培养,进而提升员工职业素质。

建设全新稽查管理亟需提升人才培养水平围绕全新稽查管理探索和建立岗位胜任力责任制及评价标准,提升人才培养水平、提高人员业务素质已经成为稽查局专业化管理的重要工作内容之一。

探索全新稽查职责需要员工丰富业务知识目前员工的业务能力和职业素养良莠不齐,而全新的供用电稽查职责要求员工必须全面掌握供用电稽查知识,因此通过构建岗位胜任力模型确定全新稽查知识维度,辨别员工知识掌握情况,并帮助员工扬长补短,持续提升岗位胜任力。

弥补年龄和专业知识结构现状需加强多元化培训目前供用电稽查从业人员平均年龄40.8岁,其中40岁以上的员工占总人数的54%,老员工较多,对稽查业务的专业知识掌握较为单一。

需要通过构建岗位评价体系来建立多元化的知识结构,加强专业化培训帮助单专业老员工向复合型人才方向发展。

改善人才培养方式需要推进个性化培训现有的培训方式难以满足各层次员工的个性需求,难以因人而异对员工长期发展提供导向性,需要通过岗位胜任力评价找出每位员工的职业短板,以便视其情况有针对性进行分类培训。

如:对拥有较强理论知识,年富力强,有一定培养潜力的员工加大岗位实际操作培训力度,对有一定实际经验和实际工作能力的业务骨干,要注意加强理论知识的培训,对员工定期“充电”和知识的更新,才能跟上时代步伐。

《2024年基于胜任力的培训需求分析模式研究》范文

《2024年基于胜任力的培训需求分析模式研究》范文

《基于胜任力的培训需求分析模式研究》篇一一、引言随着组织对人才战略的重视,基于胜任力的培训需求分析模式逐渐成为人力资源开发的重要方向。

本文旨在研究基于胜任力的培训需求分析模式,通过对相关理论和实践的探讨,为组织提供一种科学、有效的培训需求分析方法。

二、胜任力理论概述胜任力是指个体在特定工作情境中表现出的知识、技能、能力、价值观、态度和动机等特征,是决定个体工作绩效的关键因素。

基于胜任力的培训需求分析模式以胜任力为核心,关注员工在工作中应具备的素质和潜能,以及员工现有能力与职位要求之间的差距。

三、基于胜任力的培训需求分析模式研究(一)模式构建基于胜任力的培训需求分析模式主要包括以下步骤:首先,明确岗位的胜任力模型,包括岗位所需的知识、技能、能力和其他特征;其次,对员工进行能力评估,了解员工现有能力与岗位要求的差距;最后,根据分析结果制定培训计划,以满足员工的培训需求。

(二)模式特点基于胜任力的培训需求分析模式具有以下特点:一是关注员工的潜能和未来发展,而非仅仅关注当前的工作表现;二是以岗位胜任力模型为指导,具有针对性和可操作性;三是有助于提高员工的工作绩效和组织绩效。

(三)模式实施在实施基于胜任力的培训需求分析模式时,需要注意以下几点:一是要建立完善的胜任力模型,确保模型与组织的战略目标和岗位职责相匹配;二是要进行全面的员工能力评估,了解员工的实际能力和需求;三是要根据分析结果制定切实可行的培训计划,确保培训内容和方式符合员工的实际需求;四是要对培训效果进行跟踪和评估,及时调整培训计划,确保培训效果达到预期目标。

四、实践应用基于胜任力的培训需求分析模式在组织中具有广泛的应用价值。

例如,在招聘过程中,组织可以通过分析岗位的胜任力模型,筛选出具备潜在能力的候选人;在员工培训过程中,组织可以根据员工的胜任力差距,制定针对性的培训计划,提高员工的工作绩效;在绩效管理过程中,组织可以将员工的胜任力发展纳入绩效评价体系,激励员工不断提升自身能力。

《2024年基于胜任力的培训需求分析模式研究》范文

《2024年基于胜任力的培训需求分析模式研究》范文

《基于胜任力的培训需求分析模式研究》篇一一、引言随着企业竞争的日益激烈,人力资源管理逐渐成为企业发展的关键因素。

其中,培训需求分析作为人力资源管理的重要组成部分,对于提升员工胜任力、促进企业战略目标的实现具有重要意义。

本文将针对基于胜任力的培训需求分析模式进行研究,旨在为企业提供有效的培训策略和方法。

二、胜任力的概念与重要性胜任力是指在工作场景中,个体为了达成特定工作目标所表现出来的知识、技能、能力、价值观和自我驱动力的综合体现。

具备较高胜任力的员工,能够更好地适应企业发展需求,提升工作效率,进而推动企业战略目标的实现。

因此,对员工进行基于胜任力的培训需求分析,有助于企业提升整体人力资源素质,实现可持续发展。

三、基于胜任力的培训需求分析模式(一)模式构建基于胜任力的培训需求分析模式主要包括以下几个步骤:1. 明确企业战略目标和岗位职责,确定员工所需具备的胜任力特征。

2. 通过问卷调查、访谈、观察等手段,收集员工在工作中的表现数据。

3. 对比员工实际表现与胜任力特征的差距,分析员工的培训需求。

4. 制定针对性的培训计划,包括培训内容、方式、时间等。

5. 实施培训计划,并对培训效果进行评估和反馈。

(二)模式特点基于胜任力的培训需求分析模式具有以下特点:1. 针对性强:通过对员工实际表现与胜任力特征的对比分析,能够准确找出员工的培训需求,制定针对性的培训计划。

2. 全面性:该模式不仅关注员工的知识和技能,还关注员工的价值观、自我驱动力等内在素质,有助于提升员工的综合素质。

3. 动态性:随着企业战略目标和岗位职责的变化,该模式能够及时调整培训计划,以适应企业发展的需求。

四、实施步骤及案例分析(一)实施步骤1. 确定培训目标:明确企业战略目标和岗位职责,确定需要提升的胜任力特征。

2. 数据收集:通过问卷调查、访谈、观察等手段,收集员工在工作中表现的数据。

3. 分析诊断:对比员工实际表现与胜任力特征的差距,找出员工的培训需求。

通过胜任力模型构建人力资源管理新体系

通过胜任力模型构建人力资源管理新体系

通过以上实践案例可以看出,胜任力模型在人力资源绩效管理体系构建中具 有重要作用。它可以帮助企业全面了解员工的能力水平,为绩效目标的设定提供 了科学依据。胜任力模型的应用也使得绩效考核更加客观、公正,为员工的培训 和发展提供了有针对性的指导。
总之,从胜任力模型视角出发构建人力资源绩效管理体系,对于提升企业绩 效管理水平具有重要意义。它不仅可以使企业更加全面地了解员工的能力状况, 为人力资源配置提供有益参考。
在新体系下,该公司首先根据自身战略目标和价值观建立了领导力、技术、 市场营销等领域的胜任力模型库。然后,将新体系应用于招聘流程,通过对比模 型库筛选出符合企业需求的优秀人才。同时,根据员工的个人特点和胜任力模型, 制定了个性化的培训计划,提高了员工的能力和素质。最后,为员工作出了基于 胜任力模型的职业生涯规划,为员工提供了清晰的发展方向。
然而,构建人力资源经理胜任力模型并非一蹴而就,需要在长期实践中不断 优化和完善。企业还需要建立一套有效的培训和管理机制,以保障胜任力模型在 实践中的有效应用。未来,随着全球经济的变化和企业竞争的加剧,人力资源经 理胜任力模型将会不断完善,为企业提供更加全面和有效的支持。
基本内容
随着经济的发展和社会的进步,人力资源管理在组织中的作用越来越重要。 为了更好地提升国内人力资源管理的水平,构建人力资源管理者胜任力模型具有 重要意义。本次演示将介绍构建胜任力模型的目标、收集相关文献和数据、筛选 文献并进行归纳分析、确定构建胜任力模型的指标、编写调查问卷并进行数据收 集、对数据进行分析和处理、对模型进行验证和分析等步骤,为构建国内人力资 源管理者胜任力模型提供参考。
2、评估员工能力:根据胜任力模型中的能力要求,对员工进行针对性的评 估,了解员工在各项能力素质上的表现,为制定个性化的绩效目标和考核方法提 供依据。

基于胜任力的高职技能型创新人才培养模式初探

基于胜任力的高职技能型创新人才培养模式初探

基于胜任力的高职技能型创新人才培养模式初探摘要:如何培养技能型创新人才是当前高职院校面临的一项重要课题。

该文基于胜任力基本理论,初建了技能型创新人才胜任力模型,从目标体系、内容体系、保障体系和校园文化体系四个方面对高职院校技能型创新人才培养模式进行了研究。

关键词:胜任力技能型创新人才人才培养模式创新是一个民族赖以生存和发展的重要基础。

如何培养技能型创新人才已成为当前高职院校面临的一项重要课题。

1 技能型创新人才的内涵技能型创新人才是指拥有博专结合的专业知识和精湛的专业技能,具有一定的创新意识、创新精神、创新思维和创新人格,具备一定的创新能力,在生产和服务等领域岗位一线的工作实践中,能够取得创新成果,创造更多社会价值的劳动者。

对于技能型创新人才的内涵,学者们大多是从在与传统技能型人才的比较中作出解释,认为技能型创新人才与传统技能型人才的根本区别在于在生产实践中变被动为主动,从一线技能操作者变成技能应用创新者,这个创新者不仅有娴熟的操作技能还有终身学习的能力,可以不断接受新知识、新技能来解决实际问题的能力。

2 技能型创新人才胜任力模型理论构想胜任力概念是由美国学者麦克利兰(McClelland)1973年在《测量胜任力而非智力》(Testing for Competence Rather Than for“Intelligence”)一文中率先提出的,它是指能将某一工作(或组织、文化)中有卓越成就者与表现平乎者区分开来的个人的潜在特征,它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能——任何可以被可靠测量或计数的并能显著区分优秀与一般绩效的个体特征。

胜任力模型的基本理论主要有冰山模型、洋葱模型以及胜任力素质词典等。

尽管这些模型表述不同,但内容大体一致。

根据冰山模型,技能型创新人才胜任力模型理论构想如(图1)所示:通常认为专业知识和专业技能是外显胜任力,是比较容易培养的;而创新意识、创新思维、创新精神、创新人格等是内隐的胜任力,是较难培养的,但确是决定技能型创新人才行为及表现的关键因素。

基于胜任力模型的人力资源管理专业人才培养模式构建

基于胜任力模型的人力资源管理专业人才培养模式构建
在 实 际 工作 中 的胜 任 能 力 为依 据 , 建 立 人 才 培 养 模 式, 使学 生能 够尽 快 胜任 人 力资源 管 理职 位 工作 。

胜任 力 和胜 任 力模 型的 内涵
能, 即任何可 以被可靠测量或计数 的并且能显著区
分 优秀 与 一 般 绩 效 的 个 体 的 特 征 。 _ 3 A r m s t r o n g把 胜 任 力 定 义 为 一 种 被 认 可 的标 准 , 它 应 该 可 以 测
志的 、 态度的 、 情感的 、 动力的或倾向性的等等。 由上 述 国内 外代 表性 定 义 中可 见 , 目前学 者们 对胜任力的概念主 要是从行为和特 征两个不 同的 角度进行界定 , 形成胜任力的特征观和行 为观 。1 .

资 源 管 理
l 2 0
能和成就取向等。 _ 4 国内学 者王重鸣认 为胜任 力是 指高绩效的知识 、 技能、 态度 、 能力 以及价值 观、 个 性、 动机 等 ; _ 5 时 勘 认 为 胜任 力 是 指 能 把 某 职 位 中
表现 优异 者和 表现 平 平 者 区 分 开 来 的个 体 潜 在 的 、 较 为 持 久 的行 为特 征 , 这 些 特 征 可 以 是认 知 的 、 意
知 识 丰富 、 本领 过硬 的高 素 质 专 门 人 才和 拔 尖 创 新
外学者对胜任力进行 了大量研究 , 具有代表性 的国 外学 者定 义 有 : Wo o d r u f f e 胜 任 力是 人们 在 工 作 中 需 要展示的各种行 为模 式的集合 , 而不是工作 本身 : 它是一种 明显 的、 能 够 使 个 体 胜 任 某 项 工 作 的 行 为。 S p e n c e r & M c l a g a n 认 为胜任力是指能将某~工

基于胜任力的人力资源管理研究

基于胜任力的人力资源管理研究

基于胜任力的人力资源管理研究胜任力是指一个人在特定职位上具备的技能、知识、经验和能力,通过有效的人力资源管理,可以帮助企业筛选、选拔和培养具备相应胜任力的员工,从而提高组织的绩效和竞争力。

基于胜任力的人力资源管理研究旨在探讨如何通过胜任力模型对员工进行管理和评估,以提升人力资源的有效利用和员工的发展。

本文将从理论和实践两个方面介绍基于胜任力的人力资源管理研究的相关内容。

1. 胜任力模型的构建胜任力模型是基于胜任力的人力资源管理的核心内容,它描述了一个员工在特定职位上所需的技能、知识、经验和能力。

胜任力模型的构建需要考虑企业的战略目标、组织结构和工作流程,以及不同职位的要求。

通过胜任力模型,可以将员工的胜任力与工作要求进行匹配,从而更好地发挥员工的潜力,提高组织的绩效。

2. 胜任力评估和发展胜任力评估是指通过评估员工在特定职位上的胜任力水平,来确定其适应程度和发展潜力。

胜任力评估可以依据胜任力模型,使用多种评估工具和方法,包括能力测试、面试、360度评估等。

通过胜任力评估,可以帮助企业更好地了解员工的潜力和发展需求,从而制定个性化的发展计划,提升员工的工作表现和职业发展。

3. 胜任力培训和开发胜任力培训和开发是指通过针对员工胜任力不足的领域进行培训和开发,提升其在特定职位上的胜任力水平。

胜任力培训和开发可以通过内部培训、外部培训和岗位轮换等方式进行。

通过胜任力培训和开发,可以帮助员工不断提升自己的能力和素质,适应职位要求的变化,从而更好地发挥个人的潜力和组织的绩效。

1. 岗位招聘和选拔基于胜任力的人力资源管理实践中,对于招聘和选拔的重点在于通过胜任力模型明确岗位要求,并根据胜任力模型进行面试和能力测试,筛选出最匹配职位要求的人才。

通过基于胜任力的招聘和选拔,可以提高员工的工作表现和职业发展的可能性,提高组织的绩效和竞争力。

2. 绩效评估和激励基于胜任力的人力资源管理实践中,绩效评估和激励是基于胜任力模型对员工进行评价和奖惩的重要环节。

基于胜任力模型的员工发展

基于胜任力模型的员工发展

某公司基于胜任力模型的员工培训案例
总结词
个性化培训
详细描述
某公司根据员工的胜任力模型,制定个性化的培训计划。通过有针对性的培训 ,员工能够迅速提升自身能力,提高工作效率。
某公司基于胜任力模型的绩效评估案例
总结词:客观公正
详细描述:某公司在绩效评估中,采用基于胜任力模型的评估方法。这种方法能够客观公正地评价员工的工作表现,激励员 工发挥自身潜力,促进个人和组织的发展。

持续跟踪和评估
持续跟踪和评估员工的职业发展 情况,提供必要的支持和资源, 以确保他们能够实现长期发展目
标。
04
案例分析
某公司基于胜任力模型的员工招聘案例
总结词:精准匹配
详细描述:某公司在招聘过程中,采用基于胜任力模型的评估方法,确保新员工 具备公司所需的技能和素质。通过精准匹配,新员工能够快速融入团队,提高工 作绩效。
03
基于胜任力模型的员工发展规 划
短期发展规划
1 2 3
确定短期发展目标
根据员工的当前能力和胜任力模型,确定员工在 短期内需要达到的目标,例如提升特定技能、完 成特定项目或任务等。
提供培训和发展机会
根据员工的短期发展目标,提供相应的培训和发 展机会,例如参加内部或外部的培训课程、参与 专业发展项目等。
制定行动计划
制定具体的行动计划,包括时间表、任务分配和 资源需求等,以确保员工能够按时完成短期发展 目标。
中期发展规划
确定中期发展目标
根据员工的当前能力和胜任力模 型,确定员工在中期内需要达到 的目标,例如晋升到更高层次的 职位、承担更高级别的职责等。
制定个人发展计划
根据中期发展目标,制定个人发展 计划,包括提升特定技能、获取相 关证书或资格等。

浅析基于胜任力的任职资格体系与人才评价机制的内在关系

浅析基于胜任力的任职资格体系与人才评价机制的内在关系

浅析基于胜任力的任职资格体系与人才评价机制的内在关系任职资格体系和人才评价机制是组织管理中重要的两个方面,它们的关系对于组织的人才培养、选拔和管理具有重要影响。

而基于胜任力的任职资格体系与人才评价机制之间存在着内在关系,这种关系既是相互影响的,也是相互促进的。

本文将从胜任力和人才评价的角度出发,对这种内在关系进行浅析。

一、胜任力与任职资格体系的内在关系胜任力是指员工具备的能力和知识,适应特定工作和性能标准的程度。

胜任力包括了技术能力、人际能力和个人素质等多个方面,以及与工作相关的知识和技能。

而任职资格体系就是基于胜任力的标准所建立的具体条件和要求,是一种对员工胜任力的要求和规范的体系。

胜任力与任职资格体系的内在关系体现在以下几个方面:1. 胜任力是任职资格体系的基础。

任职资格体系是通过对员工要求的总结、概括和规范而形成的,而这一要求的基础就是胜任力。

只有具备相应的胜任力,员工才能够胜任具体的工作,并最终达到组织所期望的绩效和业绩目标。

胜任力是任职资格体系的基础,也是其依据。

2. 胜任力的不断提升是任职资格体系的优化。

随着组织发展和工作环境的变化,员工所需的胜任力也会不断发生变化。

而任职资格体系也需要随之调整和优化,以保证其与员工胜任力的匹配度。

胜任力的不断提升是任职资格体系的优化的内在动力和依据。

3. 任职资格体系的建立和实施是对胜任力的有效体现。

任职资格体系是对员工胜任力的要求和规范,它的建立和实施需要充分考虑和体现员工的胜任力。

只有这样,任职资格体系才能够对员工的胜任力进行有效的检验和评估,从而为组织的人才选拔和管理提供有力的支持。

二、胜任力与人才评价机制的内在关系人才评价机制是组织对员工绩效和发展进行评价和管理的一种体系和方法。

而胜任力作为员工的能力和素质的体现,与人才评价机制之间也存在着内在的关系。

这种关系主要体现在以下几个方面:1. 胜任力是人才评价的核心内容。

在进行人才评价时,组织通常会将员工的业绩、行为和能力等方面作为评价的重要内容。

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基于胜任力的人才发展模式
精品课程视频教学案例剖析互动启发现场演练
为什么同样类型的组织,面对相差不大的业务,有些企业的员工快速上手,有些企业的员工慢慢融入?
为什么同样背景的一批人才,在A企业能够快速成长,职位、阅历、成就蒸蒸日上,在B企业日复一日,十年如一日,做着同样的事没有长进?
为什么有的管理者带出的团队虎虎生风,开拓业务节节顺利,开发客户捷报频传,有的管理者带出的团队暮气沉沉,松松垮垮,毫无战斗力?
如何有效培养与发展企业所需要的人才?
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【课程收益】
☆识别人才潜力,让员工做自己擅长的事情,发挥所长,创造价值,在贡献自身价值同时与组织共同成长;
☆掌握胜任力建模技术,探究与获取岗位高绩效DNA;
☆掌握人才评价技术常用工具与方法,学习胜任力测评报告的解读与反馈;☆能够将人才评价技术与结果运用于人才选拔与人才培养中;
☆能够梳理各职位序列培训课程体系,构建学习地图;
☆学习多元化能力发展手段,持续提升员工能力。

【培训对象】
企业中高层管理者、企业部门负责人、人力资源管理者、培训发展负责人。

【课程特色】
结合长期的实际咨询经验,和邦咨询对基于胜任力的人才发展模式进行了持续的开发与优化,使得该课程具有以下几个特色:
✧注重实效,突出课程的实用价值;
✧课程的内在逻辑更加连贯、严密;
✧既有技术模块的各个击破,又有技术组合的综合应用;
✧实例剖析,现场演练,力保当场消化。

【课程大纲】
第一单元:人才发展模式概述
1. 职场幸福逻辑
2. 人才培养与发展方面常见的问题
【实例剖析】联想集团人才发展理念
3. 人才发展的三个关键
精准匹配
精准培养
多元发展
4. 卓有成效的人才发展模式
评估:评估什么、怎么评估、评估结果应用
规划:培养谁、培养什么、怎么培养
行动:知识转化、行为改变、绩效促进
第二单元:评估
1.评估什么
胜任力三部曲
角色定位与关键任务界定
胜任力模型构建
——通过战略分析建立胜任力模型
——通过BEI访谈建立胜任力模型
——通过卡片快速建立胜任力模型【视频研讨】谁适合做部门经理?
【实例剖析】企业胜任力模型构建实例解析【实战演练】行为萃取与编码技术
【实战演练】胜任力卡片快速建模
2.怎么评估
人才评价技术
人才评价流程
测评工具介绍与选用指南
测评报告解读与反馈
【视频研讨】创造力测试
【实战演练】测评题库开发
【实例剖析】名企胜任力测评体系
【实例剖析】企业高管测评报告解读
3.评估结果应用
选拔优秀
培养卓越
【实战演练】依据胜任力测评结果进行人才决策第三单元:规划
1.培养谁:九宫格
人才发展规划
人才盘点
九宫格应用
2.培养什么:学习地图
培训的三个发展阶段
学习与绩效的关联度
学习地图设计思路
学习地图设计六步法
3.怎么培养:多元发展技术
胜任力发展的7-2-1法则
胜任力模拟舱技术
胜任力发展技术应用趋势
【实例剖析】麦当劳人才规划与IDP计划
【实例剖析】某商业银行“飞鹰计划”
【实例剖析】某企业“雁行千里”人才培养计划【实战演练】设计学习地图
第三单元:行动
1.知识转化
课程考核
再培训
读书会
课后分享
【实例剖析】知识转化技术实例分享
2.行为转变
360°评估和反馈
教练和指导
胜任力突破行动计划
【实战演练】行为改变各项技术实例分享/现场演练3.绩效促进
课题研究与行动学习
发展型挑战
复盘与反思(从失败中学习)
【实战演练】绩效促进各项技术实例分享/现场演练
【培训讲师】
丁健雄
和邦银行学院联合创办人
和邦咨询资深顾问/合伙人
胜任力咨询式培训师
胜任力(中国)发展研究院高级研究员
某商业刊物特约撰稿人
长期致力于帮助更多的人认识自己,提升自己,帮助企业发现更多的人才,培养更多的人才。

十多年人力资源管理实践与咨询经验,擅长组织诊断、人力资源规划、人才胜任管理、人才素质测评、绩效激励、薪酬设计、培训发展体系建设、人才梯队建设等(实践领域可以概括为人才三力——动力、能力与合力),直接负责过多个大中型管理咨询项目的设计与实施。

丁健雄老师专注于人才评鉴与胜任力发展的研究与实践,研
发了胜任力快速建模卡片、胜任力模拟舱、绩效促进系统、时间
管理沙盘等产品。

在专业刊物上发表《才能评鉴:如何鉴别合适
的人才》、《胜任力模拟舱:如何有效发展胜任力》、《人才导航:
基于胜任力的职业发展规划》、《从<道德经>中学习如何提升领导
力》等文章,编著《管理者胜任素质发展手册》(机械工业出版社
出版)。

服务客户:
☐中国邮政储蓄银行广东省分行:网点转型、营销体系、管控体系、客户体系(客户分级管理)、人才队伍建设(营销积分制、网点人力配置、胜任力模型构建、学习
地图设计、多元能力发展手段、“飞鹰计划”)
☐中信银行信用卡中心:营销转型、胜任力模型构建、营销团队素质测评、营销人员胜任力培训
☐台州银行:金融学院建设、培训管理体系(含内训师培养)、领导力课程开发、员工职业发展体系
☐侨鑫集团:领导力模型构建、测评工具开发、课程体系建设
☐兴业皮革:战略规划与组织设计、绩效管理、薪酬管理
☐余杭农村合作银行:组织设计、岗位评价与薪酬设计、绩效管理体系、任职资格体系、胜任力模型构建、培训课程体系
☐怡亚通:总裁班培训项目、总监班培训项目(胜任力突破与绩效促进)
☐小尾羊餐饮:胜任力模型构建、人才培养体系(含内训师培养)、人才梯队建设☐威海国际:薪酬体系设计、股权激励设计
☐银宝山新:人力资源战略规划、组织设计、流程管理、领导力模型优化、绩效管理、招聘选拔管理、人才培养与发展。

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