专业技术岗位聘期考核汇报模板(讲师十级)
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建筑学院2012-2014年度 专业技术岗位聘期考核汇报
（讲师十级）
一、教学完成情况
序号
应完成情况
理论课教师每年完成相当于19.5个教分
的教学工作（相当于本科标准理论课
240学时），设计课教师每年完成相当
1
于20.5个教分的教学工作（相当于本科
标准设计课410学时）。按学校规定，
本岗位的教学工作包含为本科的理论课、
三、课程建设与专业改革
序号
应完成情况
每学年担任主讲课程（理论课、设计课、实践教
1
学等）不少于一门，主持完成相关主讲课程的课 程建设、教材建设、教学内容更新、教学大纲更
新等工作
积极参加校级或校级以上的教改项目、精品课程
2 建设、双语教学项目、教材建设项目等教学研究 与改革工作，聘岗期间参加至少两项
配合学院完成毕业设计答辩、开展学生科技创新
3 活动指导、学科竞赛指导等相关人才培养工作， 改善人才培养的质量
4
每学期必须参加本所教研活动不少于三次
实际完成情况
四、学院公共事务服务
序号
应完成情况
1
每年不少于20学时
实际完成情况
五、外事工作
序号 1
应完成情况 每三年至少参与一次学术会议
实际完成情况
设计课、实习与实践等教学工作
完成与课程教学相关的教学检查、教研
2
活动、教学成果（试卷、考核作业、设 计图等）整理归档、网上教学信息完善、
教学总结等各项工作
实际完成情况
二、科研完成情况
序号
应完成情况
1
以xx大学署名，每年公开发表发表学术 论文折合wenku.baidu.com心期刊0.5篇
2
每年完成折算科研经费1.6万元
实际完成情况
（讲师十级）
一、教学完成情况
序号
应完成情况
理论课教师每年完成相当于19.5个教分
的教学工作（相当于本科标准理论课
240学时），设计课教师每年完成相当
1
于20.5个教分的教学工作（相当于本科
标准设计课410学时）。按学校规定，
本岗位的教学工作包含为本科的理论课、
三、课程建设与专业改革
序号
应完成情况
每学年担任主讲课程（理论课、设计课、实践教
1
学等）不少于一门，主持完成相关主讲课程的课 程建设、教材建设、教学内容更新、教学大纲更
新等工作
积极参加校级或校级以上的教改项目、精品课程
2 建设、双语教学项目、教材建设项目等教学研究 与改革工作，聘岗期间参加至少两项
配合学院完成毕业设计答辩、开展学生科技创新
3 活动指导、学科竞赛指导等相关人才培养工作， 改善人才培养的质量
4
每学期必须参加本所教研活动不少于三次
实际完成情况
四、学院公共事务服务
序号
应完成情况
1
每年不少于20学时
实际完成情况
五、外事工作
序号 1
应完成情况 每三年至少参与一次学术会议
实际完成情况
设计课、实习与实践等教学工作
完成与课程教学相关的教学检查、教研
2
活动、教学成果（试卷、考核作业、设 计图等）整理归档、网上教学信息完善、
教学总结等各项工作
实际完成情况
二、科研完成情况
序号
应完成情况
1
以xx大学署名，每年公开发表发表学术 论文折合wenku.baidu.com心期刊0.5篇
2
每年完成折算科研经费1.6万元
实际完成情况