孩子哭着想回家时怎么办

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孩子哭闹问题的小技巧

孩子哭闹问题的小技巧

解决孩子哭闹问题的小技巧都说哭是孩子的天性,孩子一出生就是哭,那时候孩子不会说话,什么问题都是用哭解决,但是随着孩子的成长,孩子大了,四五岁了,会说话了,有的孩子还是一言不合就哭,我们就要想办法解决这个问题。

有一天,孩子放学了,想去同学家玩,但是老师留的有作业,都要回家写作业,孩子不同意,就哭闹起来,于是我想起来那片散文《上帝让我牵一只蜗牛去散步》,我就说,我要牵蜗牛散步去了,散完步回家了,说着牵着他的手,开始他还反抗,不愿意,随着慢慢往前走,走着说着,一会儿工夫孩子就不哭了,和我一起说起来。

还有一次,他放学后要买玩具,家里已经有类似的了,我不同意,他又是哭闹,于是我就告诉他,你再哭,我就玩捉迷藏你就找不到我了,说着我就要找地方藏,他一看这状况,也不哭了,开始要找起来,然后我们一边走一边找地方藏,一路上开开心心。

这就是我日常生活中的小技巧,运用了这些小技巧,不但问题解决了,孩子心情也变好了,还增进了亲子关系。

止哭妙招

止哭妙招

幼儿园老师的止哭妙招不停哭型入园前的亲子活动,小朋友在家长的陪伴下玩得都很开心,但是第一天开始上幼儿园,便没有爸爸妈陪伴了,他们觉得十分害怕、不安全,所以从爸爸妈妈离开幼儿园那一刻起,就开始不停地哭,这样的情景短则一个星期,长则一个月有余。

老师做法:对这种小朋友,我们首先转移他的注意力,给他玩一些玩具,告诉他幼儿园可以认识新朋友,有很多好玩的东西,告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。

其次,多抱抱他,让他感受到老师对他的关心,增强他的安全感。

如果说理、转移注意力都对此类孩子不起作用,我们会适当使用冷处理法,给他一些玩具让他自己去玩,当组织其他小朋友进行活动时,会吸引他参加,并给予一定的关注。

给家长的建议:2~3岁是人生的第一个反抗期,家长要理解孩子这种反应,孩子白天在幼儿园哭得太多,晚上回到家一定要让他多喝一些淡盐水补充体力,还要让孩子早睡早起,睡足9~10个小时。

又哭又闹型这种小朋友又哭又闹,还把幼儿园的玩具扔得乱七八糟,吃饭的时候故意把饭弄在衣服和桌子上,打人、咬人、在地上打滚,时不时地开门就要往外跑。

老师做法:这类小朋友性格比较外向,个别的比较暴躁,他们喜欢把不高兴发泄在外界环境上面,对这类小朋友,我们主要以讲道理为主,让小朋友认识到自己的错误,并注意多给他爱的关怀。

还会适当地对他的进步进行一些奖励,像语言上的表扬和物质上的小红花等。

给家长的建议:希望家长平时在家里,根据孩子的性格特点,让他学会一些简单的规则。

另外音乐是抚平小朋友心灵的方法,在家里可以放些轻松欢快的歌曲给孩子听,比如《我爱我的家》、《小小人爱上学》等,对治疗孩子暴躁情绪有积极作用。

几天后才哭型小朋友好奇心重,在幼儿园看到很多家里没有的东西,立刻产生了兴趣,去幼儿园的前几天很高兴,不哭不闹,也不嚷着叫爸爸妈妈来接,但是过了几天,当他熟悉了幼儿园的生活环境,知道自己要每天重复时,就会厌烦,开始用大哭表示自己的不满。

老师做法:这类小朋友怀有对新环境的向往心态,他们性格大多活泼开朗,喜欢刺激的事物。

简单实用的叫魂法,解决孩子夜间啼哭

简单实用的叫魂法,解决孩子夜间啼哭

简单实用的叫魂法,解决孩子夜间啼哭孩子是很容易受到惊吓的,受惊的后果就是夜里啼哭,对于操劳了一天又心疼孩子的父母来说真是一件折磨人的事情。

老人会说这是孩子下掉魂了,得给孩子叫魂。

那么我们就来总结一些叫魂的方式吧。

1.如果孩子在大人身边被什么突发事件吓到,很多家长都会说“摸摸毛吓不着,摸摸耳朵吓一会儿”边说边随着做动作,反复三遍,其实这就是最简单的叫魂了。

2.用一张盖过邮戳的邮票,在受到惊吓的孩子床下烧掉,叫其人名字,然后说回来了。

就好了。

(不知为何,这种方式总能让小编想到收快递)3.晚上宝宝惊吓夜啼,妈妈们可以抱着宝宝,拿宝宝衣服盖孩子身上,拍着床帮念叨,“床帮床帮神,俺的小孩丢了魂,您给俺找您给俺寻,找来交给他母亲,某某回来了。

”叫小孩名字,就好了。

4.这个方式跟前一个很像,晚上等孩子安静入睡后一边摸孩子的头一边说“宝宝不怕,跟妈在家。

”宝宝可以换成孩子的乳名或者昵称,只要是你平时最常用的叫法就可以,声音不用大,说的时间越长越好。

5.此法需要练一次,五月端午中午午时对着太阳跪念,“老祖传牌令,金刚两面排,千里拘魂症,快入本性来。

”念108遍,以后不需再练,用就可以了,用时念咒一遍,手做捧状,咒念完,念声,疾!叫那人名字,摸一下头,说回来了,就好了。

6.黄昏时分,拿一个炒菜的铲子,把门打开,边用铲子敲打门,边反复地叫'某某(孩子的名字),回来吧!' 家中另一人配合应答'回来了,已经回来了!'.7.确认孩子受惊吓的地方,晚上,拿一件小孩的衣服,到事发地点,嘴里不停地说:某某(平时对孩子的称呼),咱们回家啦.然后回家,路上不停的重复上面的话.到你家门口,问一句,某某回来了吗?屋里有人代答:回来了.三遍.进屋,把衣服盖在孩子身上,睡一觉.8.找一根针(新针),一根红线,一根香,把红线绑住香,再穿到针里,然后在孩子睡觉头的位置扎在墙上,把香点燃,直到有香灰掉落就好了。

一般来说,叫魂是母亲的专利,都是由母亲来完成的。

孩子在幼儿园里哭闹着想回家怎么办宝宝入园最

孩子在幼儿园里哭闹着想回家怎么办宝宝入园最

孩子在幼儿园里哭闹着想回家怎么办宝宝入园最今天是九月第一天,也是许多宝宝入园的一百天,家长就非常怕怕宝宝在幼儿园的状态,表现,尤其是哭闹想回老家,让小朋友头疼又心疼,那么,里孩子在私立学校里哭闹着想回家怎么办?下面八宝网就带来所述。

1. 孩子在幼儿园拉肚子里哭闹着想回家怎么办?除了小孩子那些适应性特别好的孩子,大部分孩子在刚上幼儿园的时候都会哭的,只不过哭的途径不太一样—有的暗暗地流泪,有的哭着闹着要回家。

小朋友产生分离焦虑,其实是一种自我保护。

因为对陌生环境的不了解,孩子能萌发警惕感,并且用抽搐强烈的哭闹提醒周围的人注意和照顾自己。

为了让孩子不哭,老师已经准备好了许多套不同的方法。

比如,打电话 ( 一般老师不会真的拨通,但每一个宝宝都深信不疑 ):“喂,你是宝宝妈妈吗?宝宝想你了,你能来接他吗?哦,你说让宝宝先吃饭,你上完班就来吗?好的,宝宝说让你快一点。

”当然,最终让孩子喜欢上幼儿园的,是幼儿园里快乐的游戏活动。

当孩子在游戏中撕开笑脸的百合花时候,他就真的接受幼儿园了。

2. 孩子在幼儿园尿裤子宝宝怎么办?孩童不敢举手和老师说“我想尿尿”,结果憋不住尿在了裤子上时,穿着湿漉漉的裤子难受了一天。

一些们常常对孩子的生活感到担心。

生活能力强的孩子,更容易适应幼儿园的集体生活。

所以,在家里加强宝宝生活能力的训练,可以减轻孩子在幼儿园因王育带来的不适反应,增加孩子的信心。

老师当然会尽心照顾爸爸妈妈的生活,这是托儿所最基本的工作。

如果宝宝上为厕所有困难,小朋友家长可以给孩子准备几条换洗的裤子。

担心孩子肚子饿的话,可以给孩子带一些小点心。

有时候给全班小朋友每人准备一份,让孩子从小懂得和别人分享,也是一举三得的好事。

3. 小孩子不讨老师喜欢怎么办?幼儿园边上的小朋友那么多,老师顾不过来,总是会有在墙角一个人默默坐着、看着的孩子。

老师特长一般都受过专业的训练,知道孩子有这样那样的个性特点。

老师接触的孩子多,对于调皮、淘气、比较特殊的孩子,老师是有充分思想准备工作的。

小儿夜啼民间灵验方法

小儿夜啼民间灵验方法

小儿夜啼民间灵验方法小儿夜啼,是指婴幼儿在夜间睡眠中频繁哭闹的现象。

对于许多父母来说,孩子的夜啼是一种常见的困扰,不仅影响了孩子的睡眠质量,也给家庭带来了不小的困扰。

在民间,有许多关于小儿夜啼的民间灵验方法,虽然这些方法并非科学依据,但在实际应用中却有一定的效果。

下面将介绍一些小儿夜啼的民间灵验方法,供大家参考。

首先,可以尝试给孩子做一些按摩。

在孩子入睡前,可以给孩子做一些轻柔的按摩,比如按摩孩子的背部、腿部等部位,这样可以促进孩子的血液循环,放松孩子的身体,有助于缓解小儿夜啼的情况。

其次,可以尝试给孩子使用一些民间的草药。

比如可以用枸杞子、百合、枣子等熬制成汤水给孩子喝,这些草药有一定的镇静安神的作用,可以帮助孩子放松情绪,促进入睡。

另外,可以尝试给孩子做一些音乐疗法。

在孩子入睡前,可以播放一些柔和的音乐,比如轻音乐、儿童音乐等,这些音乐有助于缓解孩子的紧张情绪,帮助孩子进入梦乡。

此外,可以尝试调整孩子的作息时间。

有些小儿夜啼是由于孩子的作息时间不规律所导致的,因此可以尝试调整孩子的作息时间,让孩子养成良好的作息习惯,有助于缓解小儿夜啼的情况。

最后,可以尝试给孩子使用一些民间的驱邪物品。

在一些地方,人们会给孩子戴上一些护身符、挂一些驱邪的物品,认为这样可以驱赶孩子身上的不好的气场,有助于缓解小儿夜啼的情况。

总的来说,小儿夜啼是一个常见的问题,对于这个问题,民间有许多的灵验方法,虽然这些方法并非科学依据,但在实际应用中却有一定的效果。

当然,在使用这些方法的时候,也需要结合孩子的实际情况,选择适合孩子的方法,帮助孩子缓解小儿夜啼的情况。

希望以上介绍的方法能够对大家有所帮助。

宝宝上幼儿园哭老师怎么处理

宝宝上幼儿园哭老师怎么处理

宝宝上幼儿园哭老师怎么处理1、真诚的理解——倾听孩子的哭诉,回家表示老师非常了解宝宝想要回家的想法。

让宝宝相信老师会帮助他,从而建立对老师的依赖感。

2、积极的暗示——用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事,暗示孩子别人上幼儿园的时候是轻轻松松的,潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。

3、哭闹的安抚——对于那些哭闹不止而哄劝又不起作用的孩子,教师大哭不妨把他抱著在怀里让他哭一阵,这样用不了多久孩子就会平静下来。

4、需求的满足——对于那些极度思恋亲人无心活动的幼儿,教师不妨给他们获取一些和获得收益亲人有关的东西,比如美貌的照片。

手帕等,满足他们的恐惧归属感和罪恶感。

5、温暖的触摸——老师和孩子说话的时候,用手轻轻抚摩孩子的脸、手、头发等,通过肢体的接触让孩子感觉的善意,从而接受老师的关心。

1、老师不能急,对他们要有耐心,有的小孩在发脾气时越加你越去哄他他笑的越凶,这样的小女孩先不去问,你可以利用不闹的小孩做些游戏和有趣的事情来转移他们的,小孩都爱玩,很快会好的.2、根据每个幼儿的不同需要,老师可卡因用关怀的目光、鼓励的微笑、赞美的语言、亲切的拥抱来与幼儿进行交流,帮助他们消除不安,使他们逐步对老师形成同学依恋。

3、在园中荷塘老师可以以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日模式活动,而使孩子在园中的活动充实而有趣,缓解孩子们的焦虑极度。

4、老师会利用来、离园环节,做好稳定幼儿情绪的工作。

如来园时,用幼儿感兴趣的焦点话题(幼儿喜爱的玩具、关心的动物等)来转移他们的关注点,以淡化分离焦虑;在离园时,用言语鼓励幼儿,并给予的激励性(小星星、小贴画等)强化幼儿高高兴兴来幼儿园的积极行为。

5、入园后,老师可以定期进行回访,在家长进一步了解幼儿入园后表现的同时,与幼儿进行直接的互动,加深幼儿与教师间的情感交流。

6、要想让孩子尽快调适适应学校的生活,缩短适应期,首先家长的情绪、情感很重要,要彻底消除自己消极的心态;其次,每天坚持送孩子上才幼儿园,多与老师沟通,介绍孩子在园情况;再有,在与孩子交流时,家长要语言注意自己的语言定位,不要总问一些消极性的如“有小朋友打你吗?”、“抢你的玩具了吗?”等问题,这会让孩子不爱上私立学校。

送幼儿园孩子哭闹严重怎么办

送幼儿园孩子哭闹严重怎么办

送幼儿园孩子哭闹严重怎么办孩子上幼儿园后,能让家长省心不少,并且能让他身心健康发展,学会很多新知识,对他只有益处。

但家长在送孩子去幼儿园时,他会比较抗拒,哭闹严重,没有安全感。

那么送幼儿园孩子哭闹严重怎么办呢?送幼儿园孩子哭闹严重怎么办1、理解孩子的情绪孩子哭闹时,家长要理解他的情绪,不要呵斥他,说“不该哭”、“哭丢人”等。

而是拥抱他,告诉他“我知道你难过,大人去一个新地方也是会难受的,但是习惯几天就好了!”可以说一说自己曾经遇到的糗事,让他听了就会破涕为笑,瞬间放松。

拥抱具有令人震撼的力量,孩子在父母温暖的环抱中,哭泣一会儿,情绪得到发泄,心里会觉得好受些,内心就愿意接受入园这件事。

2、和孩子约法三章对于稍微懂事一点儿的孩子来说,家长可以和他提前沟通,约法三章。

告诉他在幼儿园待到几点,爸爸妈妈就一定会来接他回家,而且很重要的一点是,前几次家长一定要守时,只能早不能晚。

一段时间后,孩子逐渐适应了幼儿园的节奏和生活,慢慢也就不会抗拒了。

3、家长调整好情绪送幼儿园孩子哭闹严重是因为焦虑,但是很多家长的焦虑比孩子还要严重。

只要他一哭的话,他们情绪就会发生变化。

有的时候还会心软,心疼孩子,觉得自己对他太残忍了。

这个时候,父母一定要控制好自己的情绪,不要被孩子的哭闹声左右。

这种哭闹声,其实目的就是想要引起父母的同情。

对于孩子来说,上幼儿园哭闹和想买玩具哭闹的目的是相同的,家长一定要明白这个道理。

4、及时与孩子和老师沟通如果入园已经很长一段时间了,孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪,父母就要注意了。

要及时与孩子和老师沟通,找出具体原因,以便针对性解决。

如果孩子在幼儿园遇到了困难,或受了批评,父母要帮助他克服困难,或找出做错事的原因,教育他要勇于克服困难,承认并改正错误,做一个坚强的孩子。

另外,家长在送孩子去幼儿园时,一定要果断,不能因为他哭闹就妥协,这样不利于他适应幼儿园生活。

因此要帮助他养成独立的性格和自理能力,逐步改善送幼儿园孩子哭闹严重的情况,让他更好地接受现状。

孩子想家妈妈安慰句子

孩子想家妈妈安慰句子

孩子想家妈妈安慰句子孩子想家妈妈安慰句子:1. 宝贝,妈妈知道你现在很想家,但是你要相信,妈妈会尽快回到你身边的。

2. 别担心,妈妈会给你打电话,和你聊天,让你感受到妈妈的关心和爱。

3. 想家是正常的,但是你要知道,妈妈每天都在想念你,想尽办法让你开心。

4. 宝贝,你要相信妈妈,妈妈一直都在你身边,无论是远在天边还是近在眼前。

5. 想家是一种温暖的感觉,因为家是你最安心、最放松的地方,不管妈妈在哪里,家永远都在你心里。

6. 宝贝,离开家只是暂时的,妈妈会尽快回来陪伴你,让你感受到家的温暖。

7. 孩子,想家是一种情感,它让我们更加珍惜家的温馨和亲人的陪伴。

妈妈理解你的心情,也在思念着你。

8. 在外面的时候,你可以看看照片、听听妈妈的声音,这样你就能感受到妈妈的爱,感受到家的温暖。

9. 虽然妈妈不在你身边,但是你要知道,妈妈总是想着你,关心着你,为你祈祷。

10. 当你想家的时候,可以和妈妈视频通话,这样你就能看到妈妈的笑容,听到妈妈的声音,感受到她的关怀。

11. 孩子,想家是一种温暖的情感,它代表着你对家的思念和对妈妈的爱。

不管你在哪里,妈妈都会陪伴在你身边。

12. 虽然离家是一种分离,但是它也是一种成长。

妈妈相信你能够勇敢面对困难,学会独立,变得更加坚强。

13. 宝贝,妈妈知道你想家,但是你要明白,离开家也是为了让你学会独立,成长为一个坚强勇敢的人。

14. 想家是一种情感,它让我们更加珍惜家人的陪伴和家的温馨。

妈妈也在思念着你,期待着能够早日回到你的身边。

15. 孩子,你要相信,妈妈离开只是暂时的,妈妈会尽快回到你身边,陪伴你成长。

16. 想家是一种美好的情感,它代表着你对家的思念和对亲人的爱。

妈妈也在想念着你,希望你能开心快乐。

17. 孩子,离开家只是暂时的,你要享受在新的环境中的学习和成长,同时也要记得家人的关爱和期待。

18. 想家是一种情感,它代表着你对家人的思念和对家的温暖的向往。

妈妈也在想念着你,希望你能够快乐成长。

幼儿教育笔记他为何哭得那么伤心

幼儿教育笔记他为何哭得那么伤心

幼儿教育笔记他为何哭得那么伤心幼儿教育笔记:他为何哭得那么伤心一、引言幼儿教育是一项至关重要的工作,它直接关系到孩子的成长和未来。

作为幼儿教育工作者,我们需要了解幼儿的心理特点,去认真地研究他们的行为变化,才能更好地指导他们的成长。

本文将介绍一个孩子哭得伤心的例子,探讨他哭的原因,分析并解决此类问题的方法。

二、案例分析一天下午,我在幼儿园值班。

突然,我听到有孩子在哭,赶过去一看,发现是一个三岁的男孩。

他抱着自己的小面包车,哭得很伤心。

我凑近孩子,试图了解他哭的原因,但他只是不停地抹着眼泪,什么也不说。

我的同事告诉我,这个孩子的妈妈是今天早上带他来的,然后就走了,他很长时间都不见得哭泣,直到现在突然哭起来。

我决定靠近他,摸摸他的头,并问他:“你为什么哭了?发生了什么事情?”小男孩抬起头,擦干泪水,用颤抖的声音说:“我不想回家。

”我明白了,他从早上一直到现在,一直都很害怕妈妈走了。

孩子和妈妈之间的关系非常亲密,在没有妈妈的情况下,他很不安,非常害怕。

我试图和他交谈,分散他的注意力,让他忘记伤心的事情。

最终,他喜欢上了一本绘本,并很快忘记了伤心的事情。

三、孩子为什么会哭?孩子哭泣的原因有很多种,每个孩子的情况都不同。

总的来说,孩子哭泣的原因包括:(1)情绪失调。

孩子们情绪波动幅度很大,很容易因为一些小事而感到孤独、不快和不安。

在这种情况下,孩子可能会表现出大哭、嚎啕大哭、抽泣、叹息或哭泣等情况。

(2)生活周围的改变。

孩子适应能力有限。

他们可以随着时间的流逝,适应一些日常生活的变化,但对于一些大的改变,比如搬家、离开家庭、父母离婚等情况,孩子们很难适应,可能会表现出情感上的紊乱。

(3)心理创伤。

孩子可能会遭受到一些创伤,比如大病、被欺负、亲人去世等情况。

这些事件对孩子的心理影响非常大,需要被认真对待。

四、如何帮助孩子走出伤心?孩子们哭泣时,我们不能不理会,假装这种情况并不存在或逃避这种情况。

相反,我们应该尽力去帮助他们,使他们能够走出伤心和痛苦。

五种哄孩子不哭的方法

五种哄孩子不哭的方法

五种哄孩子不哭的方法
嘿,宝妈宝爸们!今天我就来给你们讲讲五种哄孩子不哭的方法哦!
第一种方法,那当然就是抱抱啦!当孩子哭闹的时候,就像一只受惊的小兔子,这时你把他抱在怀里,轻轻摇晃,就好像给小兔子找到了温暖的窝一样。

比如说宝宝哭啦,你赶紧抱起来,轻声说:“宝宝乖,不哭不哭哦。

”他可能马上就安静下来了呢。

第二种,用温柔的声音和孩子说话呀!孩子的心就像是柔软的棉花糖,你的温柔声音就像是那甜蜜的糖浆,能把他的心都融化啦。

比如说:“宝贝呀,怎么哭啦,跟妈妈说说好不好呀?”这样孩子可能会被你吸引,忘记哭泣呢。

第三种,给他好玩的玩具呀!这就像给哭闹的小猴子扔去了一根香蕉,立马就能转移他的注意力啦。

像宝宝哭的时候,你递给他一个他喜欢的小玩具,说:“宝宝看,这是什么好玩的呀!”说不定就不哭啦。

第四种,带孩子出去逛逛。

孩子哭闹没准儿就像被困在笼子里的小鸟渴望自由,那你带他出去透透气,看看外面的世界,也许就开心啦。

比如可以说:“走咯,宝贝,我们出去看看小花小草咯。


第五种,给他放喜欢的音乐呀!这就像是给孩子的情绪加上了欢快的节奏,让他跟着一起摇摆起来。

像宝宝哭的时候,放上他爱听的儿歌,说:“宝宝听听这个,多好听呀。


总之,哄孩子不哭有很多办法呢,就看你怎么用心去发现和尝试啦!。

小孩哭闹怎么办?制止小孩哭闹的正确方式

小孩哭闹怎么办?制止小孩哭闹的正确方式

小孩哭闹怎么办?制止小孩哭闹的正确方式很多孩子被父母责骂或者受到惩罚后就会哭个不停,有的父母会马上哄宝宝,有的父母会斥责得更厉害。

本店铺推荐几种正确制止小朋友哭闹的方式,有利于宝宝成长喔。

1、先转移注意力,后讲清道理当孩子受惩罚啼哭不止时,父母要先转移他的注意力,后讲清道理。

比如,一个孩子在情急中跟另一个孩子打架,并把对方的脸抓破了,通常成人会狠狠训斥他一顿,叫他站在一边,不准和小朋友再玩了。

不叫他玩,对孩子来说是最大的惩罚,加之看到自己闯了祸,心里十分害怕,孩子来说是最大的惩罚,加之看到自己闯了祸,心里十分害怕,于是就哭个不停。

这时不管他怎么哭,都不应劝慰,而应故意大声说:XX的脸上流血了!•大家赶快来,帮他包起来。

这时正哭的孩子一听说流血了,会马上睁开眼来看流多少血。

接着你就说:“XX你的脸被抓破了,痛不痛啊”受伤的孩子会说“痛”。

你可再反过来对哭的孩子说:“XX是你的好朋友,你把他的脸抓伤了,今后谁愿跟你玩啊?今后还抓不抓人了。

”他看着对方脸上的血,会惭愧地说:“我不抓人啦。

”于是他停止了哭声,又和小朋友一起去玩了。

2、可用反问表扬法不制止哭声反问表扬法是对固执、任性、做错事不能批评,一批评就哭的孩子使用的一种冷处理的方法。

比如:在家游戏时,孩子把玩具搞得乱七八糟,凌乱不堪,又不愿收拾。

你看见后火冒三丈,于是就痛骂或打他一顿,惹得孩子哭闹不休。

孩子一哭,你就束手无策。

不要紧,可用反问表扬法来对付。

当他哭的时候,你可以用期望的口吻对孩子认真地说:“我知道,你们幼儿园的老师最喜欢小朋友玩完玩具,能把玩具放加原处,放好、摆整齐。

聪明能干的好孩子在家也能把玩具放好、摆整齐。

比比看,谁能把玩具放好。

你一定是个好孩子,会把玩具摆放得整整齐齐。

等上幼儿园时,我告诉老师说:“你在家是个好孩子。

”孩子在成人的鼓励下和想得到老师表扬的愿望中,自己会停止哭闹,并把玩具放好。

这样父母也不会因为太生气而去体罚孩子,孩子也不会因受惩罚而哭个不停。

安抚幼儿情绪的方法

安抚幼儿情绪的方法

安抚幼儿情绪的方法安抚幼儿情绪就像在暴风雨中为一艘小船找到平静的港湾。

这可不容易,但只要方法对了,就像找到了魔法钥匙。

当幼儿情绪不好时,比如大哭大闹,第一招就是紧紧抱住他。

就像大树为小鸟遮风挡雨一样,你的怀抱要温暖又安全。

这时候可千万别松松垮垮的,得让幼儿感受到你的力量和爱。

这一抱,就像给了他一个情绪的保护罩,他会知道自己在一个安全的地方。

注意啊,抱的时候得注意姿势,可别伤到孩子了,这是最基本的安全性。

而且你的情绪得稳定,要是你自己慌慌张张的,孩子能感觉到,那他更不安了。

这种方法特别适合孩子突然受到惊吓的时候。

比如说,外面突然响起很响的鞭炮声,孩子被吓哭了,你赶紧紧紧抱住他,轻声跟他说“宝宝不怕,有妈妈在呢”,就像一道光穿透黑暗,孩子很快就能平静下来。

还有一个办法是转移注意力。

幼儿的注意力就像小蝴蝶一样,很容易飞走。

当他不开心的时候,拿个有趣的小玩具或者给他讲个好玩的小故事。

这就好比把他从黑暗的情绪小胡同拉到了充满惊喜的游乐场。

但是得确保这个玩具是安全的,没有小零件会被孩子吞下去之类的。

这个方法在孩子因为小事闹别扭的时候很管用。

像孩子因为不能再吃一颗糖而哭闹,你突然拿出一个可爱的小玩偶,跟他说“看这个小玩偶多可爱呀,它在跟你打招呼呢”,孩子的眼睛一下子就被吸引过去了,哭脸马上变成笑脸,这就像魔法一样神奇。

和幼儿说话也是很重要的一点。

要用温柔又亲切的语气,像涓涓细流一样流入孩子的心。

比如说“宝贝,你看起来很生气呀,是不是有小怪兽在捣乱呀?”这就像在和孩子玩一个情绪猜谜游戏。

不要觉得孩子小听不懂,他们能从你的语气里感受到关心和爱。

而且说话的时候要看着孩子的眼睛,这是一种无声的力量,就像星星在夜空中闪烁传递着信息。

在孩子和小伙伴闹矛盾不开心的时候,这样的交流能让孩子觉得自己被理解,他的情绪就会慢慢好起来。

安抚幼儿情绪的方法有很多,不管用哪种方法,关键是要有爱、耐心和细心。

就像园丁照顾花朵一样,只有用心去对待,才能让孩子的情绪之花健康绽放。

做客时孩子哭闹怎么办

做客时孩子哭闹怎么办

做客时孩子哭闹怎么办带孩子外出做客,孩子有时闹着要回家,有时却闹着不愿回家,这是我们身边时常发生的事情。

究竟是什么原因使得你的孩子如此不听话呢?当孩子不愿听从你时,又该怎么办呢?这里向你介绍几种不同的情况及应急措施,仅供参考。

1、孩子出现这种情况是受情绪影响所致。

如当孩子正与主人家的孩子玩在兴头上,或被主人家的某样物品所吸引时,孩子很难抑制自己的行为而服从于父母,因此表现得恋恋不舍。

再比如当孩子与主人家的孩子在玩的过程中产生矛盾,孩子觉得受了委屈,这时他便可能闹着要回家。

还有一种情况是,到了主人家,大人们只顾自己交谈,而把孩子冷落一边,使他感到孤独、寂寞,此时,孩子也可能闹着要回家。

2、是孩子的性格所致。

如果孩子性格较为内向,当他面临一种新的陌生环境,见到不熟悉的人时,难免会害羞、行为拘谨,因而很难较快地适应新环境,所以在主人家没呆一会儿便闹着要回家。

3、是由于其他一些原因造成的。

如孩子身体不适闹着要回家。

相反的情况是由于孩子比较喜欢那家主人,而又长时间没见到主人了,因此,到了主人家较依恋主人,当父母要其回家时,孩子不愿听从。

了解了孩子产生要回家的原因,我们方可对症下药。

1、当孩子玩在兴头上时,不要骤然命令孩子停止,可以事先对孩子有所提醒,让孩子有准备地接受意见。

可以这样对孩子说:"再玩一会儿,我们就准备回家了。

"也可以因势利导,淡化孩子的兴致或转移其注意,用游戏的口吻,帮助孩子结束游戏。

比如"小鸭子玩累了,要睡觉了,明明也该回家休息了。

"— 1/2 —— 1/2 —2、家长不要只顾自己与主人交谈而忽略孩子,可以帮助孩子开展一些有趣的活动,使孩子投入到活动中而忘记刚呆一会儿就闹着要回家的念头。

当孩子之间发生矛盾时,家长要及时地进行疏导,帮助孩子消除误会,以免产生不愉快的情绪。

3、对于性格内向的孩子,家长的抚慰鼓励尤为重要。

首先,要培养孩子在新的环境里开头几分钟的某种特定的应变能力,教给孩子一些具体的处理方法。

幼儿园个案记录:哭闹孩子有法“治”

幼儿园个案记录:哭闹孩子有法“治”

哭闹孩子有法“治”观察一:伟伟小朋友是个很爱哭的小男孩,而且哭起来声音特别吵,第一天来学校的时候,他一直在哭说想妈妈、想回家,我过去哄他,他就黏上了我,整个人扑到了我的怀里对我说:“我要回家嘛,我要妈妈,给我妈妈!”哭闹的声音特别吵,而且如果我不搭理他,去哄别的小朋友,他就会走过来把我的手从别人身上拽下来或者手捧着我的脑袋,一定要我看着他。

分析与措施一:我们要改变孩子的不良习惯,一定要先改变家长的想法。

伟伟由于在家里受宠惯了,凡事都是以自我为中心,一旦发现有不如意的事情,就使出撒娇、咳嗽、哭闹的“绝招”,希望大家都顺着他。

因此我让伟伟妈妈必须马上改了这个坏习惯,他越是哭闹、撒娇,就越不答应他,什么时候能停止了,什么时候爸爸妈妈再同意考虑他的请求。

另外在家里不管什么一定要让孩子稍微吃一点。

观察二:中午吃饭的时候也很挑食,一到吃饭就甩手不动,坐在椅子上等着别人来喂他,吃了一口还能在嘴巴里面含半天。

下午吃点心的时候他也不肯动,不肯吃。

到了放学点心还没有吃完,我就把他留了下来,让他吃完了再回去,他就开始大哭大闹。

这时候伟伟的妈妈走进来教室,伟伟一看到妈妈来了,哭得声音更大了,可是一滴眼泪也没有。

分析与措施二:告诉家长我们在学校里对他的哭闹和撒娇进行了冷处理,效果很好,他能马上就改正,说明孩子的进步空间很大,只要家长能配合我们,一定收效颇丰。

如果继续宠溺他,孩子将会很容易遇到挫折、逃避困难,无法养成坚强的意志和勇敢的性格。

关于观察一、二,我和伟伟的妈妈进行了交流,伟伟妈妈是全职妈妈,专门在家里带孩子的,伟伟确实从小很挑食,肉、青菜都不吃,有点轻度的营养不良,爸爸妈妈都拿他没办法。

于是我也问她是不是在家里雷雷一直靠撒娇来达成的,妈妈表示大部分时候是这样的。

观察三:开学三个星期以后,伟伟的表现有了挺大的进步,再也不哭闹、也不粘人撒娇了,但是这天中午吃青菜、鱼丸的时候,他却开始咳嗽了,我对他说:“咳嗽说明你感冒了,感冒就更要多吃一点了。

幼儿哭闹老师解决策略

幼儿哭闹老师解决策略

幼儿哭闹老师解决策略
幼儿哭闹是幼儿园老师经常会遇到的问题之一。

当孩子哭闹时,老师需要冷静地处理,不要激怒孩子,要有耐心理解孩子的需要并给予适当的关注。

以下是一些常见的幼儿哭闹老师解决策略:
1. 情绪疏导法:当孩子哭闹时,老师可以先安抚孩子的情绪,让孩子感受到自己的情绪得到了尊重和理解,然后再帮助孩子分析问题,解决问题。

2. 逐步转移注意力法:当孩子哭闹时,老师可以通过逐步引导孩子的注意力转移到其他事物上,如给孩子唱歌、讲故事、给孩子玩具等,帮助孩子逐渐忘记哭闹的原因。

3. 倾听理解法:当孩子哭闹时,老师应该先倾听孩子的诉求和情绪,了解孩子的需要和情况,并给予适当的回应和关注。

4. 约束行为法:当孩子哭闹是因为不听话或者做错事情时,老师可以适当地对孩子进行约束和惩罚,让孩子明白自己的行为是错误的,并且要承担相应的责任和后果。

在处理幼儿哭闹的问题时,老师需要根据孩子的性格和情况采取不同的策略。

同时,老师还需要不断提高自身的情绪管理和沟通能力,从而更好地解决孩子的问
题。

如何安抚哭闹的宝宝

如何安抚哭闹的宝宝

如何安抚哭闹的宝宝随着宝宝的成长,每个家长都会遇到宝宝哭闹的时候。

当宝宝哭闹时,父母往往会感到无助和困惑,不知道该怎么做。

但是不要担心,下面我将为您介绍如何安抚哭闹的宝宝。

1. 情绪安抚宝宝哭闹的原因多种多样,例如饥饿、口渴、疼痛、感觉不舒服、孤独感等。

当宝宝哭闹时,首先要先排除生理需求是否满足,如果满足了还在哭闹,很有可能就是因为情绪问题。

这时,父母需要尽快安抚宝宝的情绪。

在安抚宝宝情绪时,父母需要有耐心、温柔以及关注宝宝的感受。

可以给宝宝轻轻抚摸头发、握住小手、轻声安慰等,让他感受到温暖和安全感,使宝宝放松下来。

2. 分散注意力如果宝宝持续哭闹,有可能已经陷入了情绪困境。

这时,父母可以利用分散注意力的方法帮助宝宝从情绪困境中解脱。

可以让宝宝看一些有趣的玩具、听一些动听的音乐、吃一些东西或者轻轻地把宝宝放在床上摇晃等方法,这些方法可以分散宝宝的注意力,从而减少悲伤和情绪困境。

3. 暴露在自然的环境宝宝可能因为缺乏新鲜空气和日光而感到焦虑和不舒服,这会影响他们的情绪和健康。

为了帮助宝宝安抚情绪,父母可以带他们去户外散步,让他们暴露在自然的环境中,享受清新的空气和阳光。

这些小方法并不是专业的解决办法,但它们确实可以有效地在短时间内缓解宝宝哭闹的情况。

对于长期哭闹问题,父母建议寻求儿科医生的帮助,找出问题的根本原因。

在实践中,我们发现宝宝哭闹的原因可能多种多样,不同的情境和环境也会影响宝宝的情绪。

在宝宝哭闹时,父母需要有耐心和理解,尽可能地察觉到宝宝的需求并安抚宝宝。

父母的沟通和陪伴是宝宝成长中不可或缺的一部分,希望以上方法可以帮助各位父母有效地应对宝宝哭闹的情况。

孩子上大学不适应想回家的方法上大学想家父母如何开导

孩子上大学不适应想回家的方法上大学想家父母如何开导

孩子上大学不适应想回家的方法上大学想家父母如何开导1、告诉孩子调整好心态,大学和高中其实是大不相同的,无论是学习方面还是生活方面,都需要自己去处理,不能继续依赖家长的帮助了,因此自己要调整好自己的心态,这样才能让自己更加有自信的去面对日后的生活。

想家的时候可以和父母通通电话、视频聊天,或是通过其它方式宣泄以下情感,尽量不要让想家过多的影响到自己正常的学习与生活。

2、让孩子学会独立,大学是一个人成长过程中,独立的第一步。

在以往的生活中,自己的主要任务就是学习,一些其它杂七杂八的事情有父母来帮助自己打点,可进入大学后,大家就要什么事都要自己做了。

因此一定要让孩子更加的自立以及自律,这样才能更好地要求自己,让自己能够得以成长,除了自己的事情自己做外,在学习上也要独立,自觉地安排、规划自己的学业,不能过分的懈怠或一味盲从。

最后,在思想上同样需要独立,要有自己的思考和自己的判断,不为依附他人而做一些违背自己意愿的事情。

3、告诉孩子要与周围人友好相处。

想要大学生活更加顺利,那自然离不开与同学、舍友的互相帮助。

特别是舍友,室友是共同生活四年的人,一定要与他们和睦相处,在日常的生活中也能够相互帮助。

除此之外,还要擅于社交,在认识新朋友的过程中,转移了自己的注意力,能够有效地缓解自己想家的思绪以及自己的焦虑。

4、最后要充实自己的生活。

大学生活是丰富多彩的,除了学习外,还有很多的时间能够由自己支配,去做一些自己喜欢的事情。

比如可以积极参加一些社团组织,或是体育锻炼、校园活动等等,让自己的生活充实起,才能避免自己在独处的时候想家。

而且在充实自己的过程中,自己的能力也能得到锻炼,自己也没有时间去过多的焦虑和担忧,自己的大学生活也更有意义。

如何帮助孩子处理悲伤情绪

如何帮助孩子处理悲伤情绪

如何帮助孩子处理悲伤情绪悲伤是人类情感中的一部分,无论年龄大小,我们都会经历悲伤的情绪。

对于孩子来说,处理悲伤情绪可能会更具挑战性,因为他们可能还没有完全发展起应对情绪的技能。

作为家长或者教育者,我们起着重要的角色,需要帮助孩子有效地处理悲伤情绪,促进他们的情绪健康发展。

下面将介绍一些方法和策略,以帮助孩子处理悲伤情绪。

1. 倾听与理解首先,我们需要给予孩子充分的倾听和理解。

当孩子表达出悲伤情绪时,我们应当尽可能地停下手头的事情,用关心的眼神倾听他们的诉说。

通过倾听,我们能够赋予孩子一种被理解和接纳的感觉,这对于他们的情绪疏导至关重要。

2. 接受情绪帮助孩子接受他们的情绪也是非常重要的。

有时候,孩子可能会试图隐藏或者抑制自己的悲伤情绪,因为他们可能感到这样做会让自己显得脆弱或者不受欢迎。

我们需要告诉孩子,悲伤是一种自然的情绪,我们都会有,而且它也是可以被接受的。

只有通过接受情绪,孩子才能更好地处理它们。

3. 鼓励表达我们应当鼓励孩子表达他们的悲伤情绪。

这可以通过多种方式来实现,比如绘画、写作、角色扮演等。

我们可以给予孩子一个安全的环境,让他们在表达中找到宣泄的方式。

这样做不仅能帮助孩子更好地理解和处理自己的情绪,还能让他们有机会与自己建立更深入的连接。

4. 情绪教育情绪教育在帮助孩子处理悲伤情绪方面也占据重要地位。

我们可以通过讲述故事、阅读绘本,或者与孩子进行讨论,来帮助他们了解不同的情绪并学会如何应对。

情绪教育可以包括认知和情感两方面,帮助孩子认知自己的情绪,并学习适当的情绪调节技巧。

5. 身体活动身体活动也是一种有效的减轻悲伤情绪的方式。

孩子可以通过参加体育活动、进行户外游戏或者进行放松的瑜伽等身体活动来缓解情绪压力。

这些活动有助于分散注意力,释放紧张情绪,增强身体的放松感。

6. 寻求专业帮助如果孩子的悲伤情绪持续时间过长或者严重影响他们的日常生活,我们应该考虑寻求专业帮助。

心理咨询师或者专门的儿童心理学家常常具备相关的经验和技能,可以为孩子提供专业的情绪支持和指导。

孩子在外地上学想家了怎么安慰

孩子在外地上学想家了怎么安慰

孩子在外地上学想家了怎么安慰在现代社会,有一些家长未来让孩子接受更好的教育,会选择把孩子送到离家较远的好学校,离开了父母,孩子会感到不适应,甚至会有想家的情绪,如果这种情绪处理不好,会直接影响孩子的学习。

孩子在外地上学想家了怎么安慰1、安排好孩子在外边的生活。

不管孩子是在外上学还是住校,又或者寄宿在私人学生公寓里,作为家长都要安排好孩子的生活方面。

不能说让孩子学习独立,就让他在外面生活的很艰苦,现在的孩子几乎都在家里被宠惯了,现在一下子跑到外面去生活,心理难免会紧张不安,恐惧担忧等等。

2、给孩子恰当又足够的钱。

孩子初开学需要购买很多学习材料,像学习资料、学习文具什么的,孩子吃饭在食堂,所以饭卡的钱也要充值够。

家长不要特意让孩子节俭,该花的就要花,但是要学会适当控制,需要多少就给多少。

3、每天和孩子保持联系。

孩子想家,是一个非常正常的反应,孩子一个人在外上学,其实也是真心不容易。

孩子出去上学,生活习惯等等都会随着环境的变化而变化,心情难免会有落差。

所以家长要和孩子每天保持联系,做到让孩子每天都听到你的安慰和鼓励,这对孩子来说是一种很开心的事情,也是缓解想家的一个办法。

4、加倍关爱孩子。

家长要做到及时的沟通,时刻关注孩子的心理变化,多培养孩子的兴趣爱好。

和孩子成为朋友,这样孩子就会像你表达自己内心的想法和真正的诉求。

而此时,你的建议孩子会容易听进去。

从而更容易解决孩子在学习中遇见的问题,孩子也就不会再对学校产生排斥感,更愿意去上学了。

5、培养孩子独立精神,了解学校环境及教育方向。

为了使孩子尽快适应学校的生活,家长还需了解学校的教育目标,适当的培养孩子生活自理能力。

帮助孩子学着做一些简单的自我服务,这样孩子不会有过多的顾虑,能帮助孩子更快地适应学校的生活。

孩子在外地上学想家的原因有哪些1、学校的饭菜不习惯。

对孩子来说,在开学不久的时间里,每天最苦恼的之一无非就是学校饭堂里面的饭菜了,因为吃习惯了家里的饭菜,一下子换了个吃饭的环境,难免会出现很多孩子吃不习惯的,在面对不好吃又没有胃口吃的饭时,新生难免会控制不住自己的情绪,纷纷想起家来,开始想念妈妈的拿手菜是多么的开胃。

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孩子哭着想回家时怎么办
沈继华
最近班里又来了几位新的小朋友,因为是刚来园的孩子,所以都还不习惯新的生活,面对陌生的老师和小朋友,面对陌生的环境,难免会哭着闹着想回家,并一直喊着找妈妈。

班里新来的一位叫庞安娜的小朋友,在她刚入园的第一天就整整哭闹了一整天,尤其是在中午午睡时更严重,也因此扰的其他小朋友都没睡好觉,几个刚来不久的也因她的哭闹跟着一起哭,几位老师怎么哄她都没用。

到了她来的第二天,刚进教师不久,就背着小书包跑了,我把她带回教室的时候,试着慢慢的倾听她在说些什么,然后告诉她妈妈很快就会来园里接她了,只要她能够做到安安静静地坐在小椅子上,乖乖听老师的话,不要再哭闹。

我发现她会马上乖乖地自己坐上一阵看看动画片,或者会很乖的听老师的一些引导自愿做些事情。

其实,庞安娜小朋友是一个本质上很乖的小朋友,对她不能用强迫的语气说话,要顺着她的意思回答她的一些要求,在她情绪稳定下来后,马上把她的注意力分散到其它事物上,这样她就会暂时性的忘记了要回家找妈妈的事情。

这样,久而久之,当她慢慢融入到了周围的学习游戏生活当中后,就会越来越习惯并喜欢来这里,而不再是哭着闹着要回家了。

孩子顽皮哭闹不听话,往往还是因为自身与老师之间还不亲近,心里在本能的排斥老师。

所以,只能说作为老师的我在某些方面做得还不够好,还要有足够多的耐心与爱心来发现自己与孩子之间的不足之处,争取让每一位孩子都能够做到喜欢来园,自愿来园,并且高高兴兴回家。

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