秦汉诗歌(6)
秦汉文学的特点和代表作品
秦汉文学的特点和代表作品秦汉时期是中国文学史上一个重要的阶段，这一时期的文学具有鲜明的时代特色，不仅影响了后世的文学发展，也为现代人提供了丰富的文化遗产。
本文将详细探讨秦汉文学的特点及其代表作品。
一、秦汉文学的特点1.1 诗歌的崛起秦汉时期是中国诗歌发展的关键时期。
在此之前，诗歌主要表现为民间歌谣，而在汉代，诗歌逐渐成为一种独立的文学形式，并开始呈现出丰富的艺术特征。
这一时期的诗歌以五言和七言为主，形式逐渐固定，为后世诗歌的发展奠定了基础。
1.2 散文的发展秦汉时期的散文取得了极大的成就，尤其是在诸子百家中表现出的哲学思想、政治主张和文学风格，对后世产生了深远的影响。
汉代散文在形式上更加规范，内容上也更加丰富，出现了许多脍炙人口的名篇。
1.3 辞赋的繁荣辞赋是秦汉时期的一种重要文学形式，它融合了诗歌和散文的特点，以华丽的辞藻和夸张的手法表现作者的情感和思想。
汉代辞赋达到了顶峰，代表作有司马相如的《子虚赋》等。
1.4 小说和戏剧的萌芽虽然秦汉时期的小说和戏剧尚未形成完整的文学体系，但已经出现了一些具有小说和戏剧特征的作品。
如《汉书》中的“志怪”篇，就已经具备了小说的雏形。
而汉代的一些戏剧作品，如《喻世明言》、《警世通言》等，也为后世戏剧的发展奠定了基础。
二、秦汉文学的代表作品2.1 诗歌代表作品•《诗经》：收录了西周初年至春秋中叶的305首诗歌，是中国最早的一部诗歌总集。
•《楚辞》：以屈原的作品为代表，具有浓厚的地域特色和浪漫主义精神。
2.2 散文代表作品•《左传》：春秋时期鲁国史官左丘明所著，是中国第一部叙事详细的编年体史书。
•《史记》：西汉史学家司马迁所著，是中国历史上第一部纪传体通史。
2.3 辞赋代表作品•《子虚赋》：汉代辞赋家司马相如所作，以华丽的辞藻和夸张的手法表现作者的情感和思想。
•《两都赋》：东汉文学家班固所作，分为《东都赋》和《西都赋》，描绘了洛阳和长安的繁华景象。
2.4 小说和戏剧代表作品•《汉书》：东汉史学家班固所著，是中国第一部纪传体断代史。
中国古代文学史(选)6汉乐府
(3)艺术手法
在艺术手法上，特别是在叙事诗的写作技 巧上，汉乐府民歌的影响也是非常显著的 。诸如人物对话或独白的运用，人物心理 描写和细节刻划，语言的朴素生动等，都 成为后代一切反映社会现实的诗人的学习 榜样。
参考书目
1、萧涤非《汉魏六朝乐府文学史》，人民文学出版社， 1984版。
2、吴小如等编《汉魏六朝诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社 ，1992版。
4、两汉乐府诗的艺术特色
(1)汉乐府民歌在艺术上最突出的特色是以 叙事为主，善于剪裁和安排情节。
(2)、善于通过人物的语言和行动来刻划人 物的性格特征
(3)汉乐府民歌还善于运用比兴、拟人、夸 张、铺陈和烘托手法。
(4)汉乐府民歌语言朴素自然，生动，逐渐趋于五言。
(5)浪漫主义色彩浓厚。
（6）孔雀东南飞
人物形象 刘兰芝 焦仲卿
艺术成就
首先, 成边塑造了几个鲜明的人物形象。 第二, 故事情节引人入胜。 第三,结构细针密线，完整、紧凑、细密
。
第四，比兴手法和浪漫色彩的运用，对形 象的塑造起了非常重要的作用。
第五，《孔雀东南飞》，得力于繁简得当 的剪裁。
5、汉乐府诗对后世的影响。
3、余冠英《乐府诗选》，人民文学出版社，1953年版。 4、余冠英《汉魏六朝诗选》，人民文学出版社，1958年版
。
5、萧涤非《汉魏六朝乐府文学史》，人民文学出版社， 1984年版。
6、赵敏俐《汉代诗歌史论》，吉林教育出版社，1995年版 。
7、郭茂倩编《乐府诗集》，中华书局，1979年版。 8、罗根泽《乐府文学史》，东方出版社，1996年版。 9、王运熙《乐府诗述论》，上海古籍出版社，1996年版。
中国古代文学（史选）
汉乐府
写秦汉的诗歌
写秦汉的诗歌
秦汉诗歌是在《诗经》、《楚辞》和秦、汉民歌的基础上发展起来的，大致经历了从民间歌谣到文人创作、从乐府歌辞到文人徒诗即「古诗」、从四言体到五言体、从骚体到七言体、从叙事诗到抒情诗的发展过程。
秦代流传下来的诗歌很少，不过几首民谣，如《击壤歌》、《越人歌》等，表现了百姓的生活情趣和对秦王朝的不满13。
汉代诗歌的成就最高的是两汉乐府和东汉末年的文人五言诗。
乐府是汉代的官方机构，负责采集民间歌谣和文人创作的歌诗，配以音乐演唱。
乐府诗歌题材广泛，风格多样，真实反映了当时社会的各个方面。
东汉末年，由佚名诗人所作的《古诗十九首》出现，标志着五言诗体基本走向成熟。
《古诗十九首》语言朴素自然，浑然天成，艺术成就较高，在我国文学发展过程中占有相当重要的地位。
秦字开头的诗句
秦字开头的诗句秦风细雨如何采，西山千里望秦川。
秦地繁华有秦色，北原无语秦心荒。
秦风细雨，表达着和谐而宁静的都城之美。
秦汉时期是中国历史上一个璀璨夺目的时代，但在中国传统文化沉淀几千年后，秦风细雨却在淡淡的沉静中流传了一股细嫩的情愫。
西山千里，意指西山纵贯千里，与穆天子山佳丽绝美的景色，令人叹息。
西山之巅上，穆天子山更是非凡，拥有一片群山环绕，形成一幅完美无瑕的景色。
穆天子山上有翠竹参天，挂满了山花，芳草繁茂，景色可爱。
秦地繁华有秦色，秦汉时期，秦国的中心地位自然而然得到了提升。
丝绸、木器等优于其他地区的特产，遍布在秦国各个地方。
故宫、御街、宗庙、王府等秦汉文化古迹林立，令人叹为观止。
北原无语秦心荒，指的是一片无垠的荒漠。
秦国东迁之后，占据了大部分荒原之上，这里绿色稀缺，赤贫潦倒，南望故都秦川，心中充满懊悔与哀愁，有征人去处，令人心碎。
如此一来，无论是秦风细雨，还是西山千里，秦地繁华有秦色，北原无语秦心荒，都对秦汉王朝的历史记载以及中国传统风土人情，起到了非凡的作用。
秦汉时期，秦国三分天下，统一六国，开辟了一种新的社会文明，成就无可比拟。
然而，秦国不久就被其他强大的势力摧毁了，只留下了永恒的历史回忆。
秦汉时期，帝王分封，建立了新的社会秩序和政治体系，为中国君主制的形成奠定了基础。
千百年来，中国的政治体系从未变过，从未变过。
中国的君主制一直屹立不倒，沿袭了多少个世纪，令我们惊叹！此外，秦汉时期，也诞生了一些令人叹为观止的文物，如清明上河图等，表现出了当时的宏伟与繁华，令人称奇。
秦汉时期的诗歌也毫无保留地表现了当时那美丽而激动人心的时代，令人着迷。
总而言之，秦字开头的诗句蕴含一种历史灵气，一种深远意义，一种充满哲理的美好中华文化。
这些诗句，让我们回到了曾经的秦汉王朝，倾听那一片淡淡的雨声，见证那一抹历史熏陶，感受那一种无穷的传统美。
诗文赏析：秦时明月汉时关
诗文赏析：秦时明月汉时关诗文赏析：秦时明月汉时关，万里长征人未还 1诗文赏析：秦时明月汉时关，万里长征人未还秦时明月汉时关，万里长征人未还。
[译文] 秦汉时的明月依然高悬，关塞依然留存，万里长征的将士啊，永远也别想返回家园。
出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【诗文解释】在漫长的边防线上，战争一直没有停止过，可是去边防线打仗的战士还没有回来。
要是飞将军李广和大将军卫青今天还依然健在，绝不会让敌人的军队翻过阴山。
译文2：秦汉以来，明月还是那样照着关塞，离家万里远征，将士至今没有回还。
如果攻袭龙城的卫青和飞将军李广还在，就不会让敌人军队越过阴山。
译文3：还是秦朝的明月和汉朝的边关，到如今多少战士万里出征不见回还。
如果英勇善战的将军们依然健在，绝不会让匈奴的兵马越过阴山。
韵译依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。
倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
[注释]1．出塞：是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
2．秦时明月汉时关：即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。
意思是说，在漫长的边防线上，一直没有停止过战争。
3．但使：只要。
4．龙城飞将：指汉朝名将李广。
南侵的匈奴惧怕他，称他为“飞将军”。
这里泛指英勇善战的将领。
5．胡马：指侵扰内地的外族骑兵。
6．阴山：在今__自治区，古代常凭借它来抵御匈奴的南侵。
7. 不教：不叫，不让。
教，让。
8. 度：越过。
[简析]王昌龄（约698-756），字少伯，京兆长安（今陕西西安市）人。
唐代诗人。
这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。
“秦时明月汉时关”一句使整首诗都活了起来，而“万里长征人未还”一句，是千百年来的事实，这是历史和现实的双重悲剧。
后两句写到了汉代飞将军李广，采用以古讽今的手法，借古代李广来讽刺当今边将的__，盼望出现良将，驱逐敌人，保住边疆。
语意含蓄，情感深沉。
汉代诗歌——精选推荐
汉代诗歌第四章汉代诗歌汉赋和散⽂是汉代⽂学的主要样式，诗歌虽然不如汉赋发达，但亦有可观者。
汉代的诗歌，逯钦⽴先⽣《先秦汉魏晋南北朝诗》是⽬前收录最全的本⼦。
汉代诗歌以乐府诗和《古诗⼗九⾸》成就最⾼。
第⼀节帝、妃诗汉代有些帝王的诗歌值得注意汉代最早的楚歌，可以追溯到项⽻的《垓下歌》。
汉五年(前２０２)，项⽻被刘邦⼤军围困于垓下，⼭穷⽔尽，⾛投⽆路，他对着⼼爱的美⼈虞姬慷慨悲歌：⼒拔⼭兮⽓盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！这⽀歌和“霸王别姬”的故事，常被作⼀种爱情意义上的解释，但这是不充分的。
在⼥性作为男性附属品⽽存在的时代，⼀个权势⼈物遭受失败的最明确最严酷的标志，是他的⼥⼈将作为财产为胜利者所占有并重新分配。
倘若虞姬不⾃杀，那就是她的未来。
对项⽻这位曾经叱咤风云、不可⼀世的英雄来说，虞姬这个活⽣⽣的⼈物，以最刺激感情的⽅式，显⽰着他在短短⼏年内登上成功的绝顶⽽主宰天下，复⼜坠落失败的深渊⽽不能保护⼀个⼼爱的⼥⼈这样急剧的变迁。
他愈是对个⼈的能⼒保持骄傲和⾃信，就愈是感觉到在历史与命运的巨⼤压迫下，个⼈的渺⼩和⽆⼒。
与《垓下歌》相呼应的，是刘邦的《⼤风歌》。
《汉书·⾼祖本纪》载，刘邦过沛，置酒沛宫，悉召故⼈⽗⽼⼦弟佐酒。
发沛中⼉得百⼆⼗⼈，教之歌。
酒酣，上击筑⾃歌⽈：⼤风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛⼠兮守四⽅？刘邦借着秦末农民战争的⼤风暴登上皇位，成为中国历史上第⼀个从社会底层出⾝的最⾼统治者。
他的⼈⽣之路的⽅向与项⽻相反，境遇的剧变却是相同。
⽀配这种剧变的命运⼒量同样是刘邦所难以理解的；并且，他也⽆法预料所打下的江⼭未来命运究竟如何能否有猛⼠来为他守卫四⽅？汉武帝刘彻著名的《秋风辞》：秋风起兮⽩云飞，草⽊黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳，怀佳⼈兮不能忘。
泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。
箫⿎鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多，少壮⼏时兮奈⽼何？这⼀⾸优美的作品描写了典型的秋⾊，抒发了乐极⽣悲、⼈⽣⽆常的感伤。
中国古代文学史——秦汉（汉代论说散文、《史记》、《汉书》、汉赋、汉代诗歌）
中国古代⽂学史——秦汉（汉代论说散⽂、《史记》、《汉书》、汉赋、汉代诗歌）⽬录2021年末，西安疫情，全市隔离在家。
利⽤这个机会，捡起来⾃⼰的⽂学修养吧，再⽴⼀个flag！为了督促⾃⼰，准备更新发布时间。
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其实⽬前已经看到两晋南北朝⽂学了，但苦于没有时间，⼀直没有整理。
倒不是没有⼀点点空闲，⽽是空闲时间都在摸鱼。
或许艰难的⼈⽣逆旅中，更需要⽂学⾷粮的⽀撑。
⽴⼀个flag，我要在闲暇时间开始整理秦汉部分了。
秦汉⽂学总论所谓秦汉⽂学，其实主要是两汉⽂学。
秦朝历时短暂，且⼜实⾏了严酷的⽂化专制朝历时短暂，且⼜实⾏了严酷的⽂化专制（法家排斥⽂学），导致了⽂学的枯萎，没有多少创作成就，导致了⽂学的枯萎，没有多少创作成就可⾔。
秦代⽂学吕不韦招集门客所著的《吕⽒春秋吕⽒春秋》成书成书于秦灭六国之前，仍属战国散⽂的范畴。
于秦灭六国之前，仍属战国散⽂的范畴。
李斯作有《论督责》和《狱中上书》。
秦始皇到四处巡视，每到⼀处⽴碑刻⽯，故李斯还有为秦朝歌功颂德的碑刻⽂章。
注：李斯最有名的著作《谏逐客书》是战国时期写的，不属于秦代⽂学。
谏逐客书⾂闻吏议逐客，窃以为过矣。
昔穆公求⼠，西取由余于戎，东得百⾥奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙⽀于晋。
此五⼦者，不产于秦，⽽穆公⽤之，并国⼆⼗，遂霸西戎。
孝公⽤商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐⽤，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千⾥，⾄今治强。
惠王⽤张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之众，使之西⾯事秦，功施到今。
昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕⾷诸侯，使秦成帝业。
此四君者，皆以客之功。
由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客⽽不内，疏⼠⽽不⽤，是使国⽆富利之实，⽽秦⽆强⼤之名也。
今陛下致昆⼭之⽟，有随和之宝，垂明⽉之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之⿎。
秦汉部分_精品文档
秦汉部分李斯：《谏逐客书》1．这是李斯写给秦王(统一六国后称为始皇)的奏议书。
秦王适时正驱逐客卿，李斯写了这封谏书，秦王被说服，立即废除逐客令。
2．作品开头即提出全文的中心论点：“臣闻吏议逐客，窃以为过也”。
列举的秦国著名客卿有：百里奚、商鞅、张仪，范睢。
该文列举广招客卿而富国强兵的秦国四代君主是：穆公、奏孝公、秦惠王、奏昭王。
3．《谦逐客书》中“今乃弃黔首以资敌国”中的“黔首”指百姓。
4．《谏逐客书》中的“书”与《与陈伯之书》《与山巨源绝交书》《报任少卿书》的“书”不同，为奏议书。
5．评说李斯认为逐客错误的主要理由，即如何说明逐客之非的：(1)列举史实，说明客卿使秦国富兵强。
(2)秦王所爱声玩好尚且取之它国，为何人材倒不能用别国的呢(3)逐客是削弱自己、有利敌国之举。
(简) 6．分析本文正反对比、利害并举的论证方法：重于正面评说，略于反面推论，点到即止，一正一反，对比强烈，是非清楚。
如第一段列举四代君主任用客卿富田强兵的事实。
然后用“客何负于秦哉向使四君客而不内，疏士而不用，是使田无富利之实，而秦无强大之名也”。
十分醒目，发人深思。
(简)贾谊：《过秦论》1．《论积贮疏》《陈政事疏》均上奏汉文帝。
2．《过秦论》属史论体。
结句拟括全文中心论点：“仁义不施，而攻守之势异也”。
3．《过秦论》中“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”的“山东”指崤山以东。
作品描写陈涉起义“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从”等，文采飞动，极有感染力。
4．《过秦论》“当是时，商君佐之”，商鞅辅佐的是秦孝公。
5．《过秦论》中“过”的意思是：指责过失(即指出过失)。
(2)用层层对比的手法叙述历史事实，秦的发展，登峰造极而迅速覆亡。
(简或选)8．分析《过秦论》所用的对比手法及时突出主旨的作用：(1)秦统一之前秦与六国诸侯比；秦统一后登峰造极与一介戍卒陈涉起义比；陈涉力量与六国诸侯比；秦统一前与统一后声威、力量比。
(2)凡此，均更加深刻地说明秦国灭亡主要在于自身不施仁义，发人深省，使文章更具说服力。
汉代诗歌：古诗十九首
2、言有尽而意无穷，具有涵咏不尽的艺术效果
据上述记载，今存完整的古诗尚有四十六首。
经古今学者考证，这些诗内容风格相近，大抵都 产生于东汉末年桓、灵之际的下层文士之手，已 是很成熟的文人五言诗。而这些古诗中成就最高 最能代表汉代文人五言诗成就的是《古诗十九 首》。
《古诗十九首》名词解释：
《古诗十九首》 组诗名。汉无名氏作(其中有八 首《玉台新咏》题为汉枚乘作, 后人多疑其不确)。 非一时一人所作, 大都出于东汉末年。南朝梁萧统 将其合为一组, 收入《文选》 , 题为《古诗十九 首》。形式都用五言体, 语言朴素自然, 内容多写 夫妇间的离愁别绪和士子文人的仕途失意之感, 充 满了感伤情调。被奉为五言诗的一种典范。
• “昔我同门友，高举振六翮。不 念携手好，弃我如遗迹”（《明 月皎夜光》）
• “不惜各者苦，但伤知音稀。愿为双 鸿鹄，奋翅起高飞”（《西北有高 楼》）
• “人生天地间，忽如远行客”（《青 青陵上柏》）
• “人生寄一世，奄忽若飚尘”（《今 日良宴会》）
• 、“浩浩阴阳移，年命如朝露。人生 忽如寄，寿无金石固”（《驱车上东 门》）。
有一首古埃及的佚名诗饶有意味：
•
把忧愁抛到九霄云外
•
能够快乐尽量快乐
•
人生难活百岁
•
何不今朝有酒今朝醉
•
有药物，洒在头上
•
有丝麻，穿在身上
•
有金银，戴在手上
• （引见《南方周末》2000年6月9日第二版载《法 老古城的·现代生活》）
• 《古诗十九首》所反映的社会生活面并不宽广，也 没有接触到当时社会上最尖锐的矛盾，这是因为它 们的作者大多是中下层的失意文士。他们并不生活 在社会的底层，所以他们对现实虽有所不满，但看 不到社会黑暗的本质，只能围绕个人的利益发出一 些苦闷的叹息。这是他们的局限性 。
中国诗歌发展史文献综述
中国诗歌发展史文献综述第一篇：中国诗歌发展史文献综述中国诗歌发展综述摘要：中国古代诗歌博大精深，具有极其高的美学价值，艺术价值，文学价值，史学价值，现我就诗歌史做一下简要说明。
关键词：诗歌史艺术诗歌体例文学美学概念界定：中国古代诗歌，一般称作旧诗，是指用文言文和传统格律创作的诗，广义的中国古代诗歌，可以包括各种中国古代的韵文如赋、词、曲等，狭义则仅包括古体诗和近体诗。
研究对象：中国古代诗歌的发展史研究现状：中国古代诗歌发展概况我国是诗歌的国度，诗歌在我国有着悠久的历史，在这漫长的历史中，产生过无数杰出的诗人，创造出难以计数的优美诗篇。
从诗经、楚辞到乐府民歌，从魏晋诗歌到唐诗、宋词、元曲，它们一脉相承，而又风格迥异，是我国文学宝库中的璀璨明珠。
欣赏这些诗篇对我们陶冶性情，提高审美品位，具有积极的作用。
那什么是诗歌呢我们一般认为，诗歌是文学作品的一大样式，是饱含着强烈感情和丰富想象，运用比兴、隐喻、象征、拟人、反复、重叠等表现手法，更集中概括地表现诗人情思，语言生动凝练，富于节奏和韵律的文学作品。
国内外对中国古代诗歌的研究都十分热衷。
汉语古诗在周边国家的影响：汉诗，字面上的意思是汉语的诗歌。
但这个概念主要是在汉语世界之外使用。
中国的一些周边国家，如朝鲜、日本、越南，因为使用汉字作为书写文字，自然也深受汉语诗歌的影响。
随着佛教禅宗在这些国家的流传，汉诗成了禅宗文学的最重要的形式。
日本在日本，从奈良时代开始，文人因为受中国文化的影响而开始仿照汉语的诗的形式来创作日本诗歌。
日本汉诗和日本本土的和歌、俳句最明显的区别是汉诗一首有四句（绝句）或八句（律诗），每句通常五言或七言，而和歌、俳句则有五、七、五或五、七、五、七、七等多种长短句，更像汉语的词。
751年，日本最早的汉诗《怀风藻》出版。
之后在平安时代达到全盛期，凌云集、文华秀丽集、经国集等敕传汉诗集持续出现，风行之盛被人称作‚国风黑暗期‛。
其后鎌仓时代、室町时代日本的汉诗得到持续的发展，譬如一休宗纯的《狂云集》中收录了一休的很多汉诗。
高考语文诗歌鉴赏复习之秦汉诗歌
高考语文诗歌鉴赏复习之秦汉诗歌作者：吴清静来源：《作文周刊(高考版)》2009年第11期【阅读技巧】近年来，《考试说明》把对诗歌鉴赏的要求定位在初步鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧和思想内容上。
虽然是较低层次的考查，但在实际应考中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低。
根据《考试说明》，我们对诗歌鉴赏的命题走向有这样一个初步认识：材料的选择应该是浅易的、脍炙人口的；而设题角度则是对作品的形象、语言和表达技巧进行鉴赏，对作品的思想内容进行评价，允许考生在尊重定论的基础上适度发挥。
所以，掌握高考诗词鉴赏备考的方法十分必要，考生应该按诗歌创作的时代分阶段复习，一方面培养整体鉴赏诗歌的能力，另一方面力争准确、规范地解答主观题。
秦汉诗歌特点：秦汉时期，诗人对于人生自我价值的追求经历了由不自觉到自觉的过程。
这期间产生的诗歌，有的表现出强烈的建功立业的愿望，有的抒发人生价值难以实现的苦闷和忧伤，表现这种生命意识的载体有四言诗、五言诗、骚体诗。
而自励诗和自悼诗的思想倾向有单一和驳杂之分。
这一时期的诗歌，强调直接抒情，率性而吟，因此“赋、比、兴”成为其主要的表现手法。
我们在复习这一部分内容时，要在把握时代精神和表现手法的大前提下，贯彻以下八个方面的做法：一、强“积累”解答古代诗歌鉴赏题，需要一定的文化积淀和知识储备才能答好。
就秦汉诗歌而言，就要详尽了解诗歌产生的时代背景——主要是掌握与诗词有关的时代变化、国家动荡、重大事件、政策风尚等；把握《诗经》《离骚》《汉乐府》《古诗十九首》以及建安诗歌、建安风骨等的相关背景和特点，同时掌握这一时期诗歌的体裁特点和艺术手法。
二、重“落实”诗歌鉴赏的复习重在落实，不可粗枝大叶走过场。
就秦汉诗歌而言，“落实”包括内容和形式两个方面：作品的主题、作者的情感等属于内容的范畴，一定要看懂；修辞方法、表达技巧等属于形式的范畴，也要有所了解。
此外，应该学会对诗歌字斟句酌、揣摩品味。
三、抓“文本”文本指的是诗歌作品本身。
秦汉文学总结
秦汉文学总结自秦朝的统一中国开始，一直到西汉时期，中国的文学蓬勃发展。
这一时期的文学主要以诗歌和散文为主，其中又以诗歌最为繁茂和多样化。
秦汉时期的文学作为古代文学的一个重要时期，不仅为后世文学作出了巨大贡献，也在很大程度上影响了后来文学的发展。
一、秦汉文学风貌在秦汉时期，文学的创作更加关注社会生活和人的内心体验。
这一时期文学作品中温情的个人感受和纷杂的社会矛盾进行了交织，使得文学更加生动和尖锐。
这种关注社会和人的内心的倾向，在文学史上被称为“秦汉之际特有的‘为心证事’的创作倾向”。
同时，秦汉时期的文学作品还具有很强的表现欲望和艺术创造力。
诗歌和散文作为文学的两个主要形式，在表现形式上都有了新的发展。
在诗歌方面，不仅有以赋为主的骚体诗出现，而且还有以辞章为主的古体乐府诗盛行。
在散文方面，除了以史书为主的纪传体散文，还有一些以游记、随笔为主的小品散文，充满了生活的情趣和艺术的魅力。
二、秦汉诗歌秦汉诗歌的发展呈现了多种面貌。
在这一时期的诗歌作品中，以骚体诗和古体乐府诗为主要形式。
骚体诗运用丰美的意象、深远的意境来表达诗人对社会矛盾和人生苦难的思考和反思。
而古体乐府则更多以叙事和抒情为主，通过描绘生活中的点点滴滴来传递作者对情感的表达。
其中，在骚体诗中最为著名的是《陈情表》和《大风歌》。
《陈情表》是汉代名将陈琳上书给刘备的公开状，通过对自己的失意和丧权辱国的感叹，表达了作者对国家命运的关切和愤怒。
《大风歌》则是一首赞美自然力量的诗歌，以巧妙的比喻和鲜艳的描写方式，表达了作者对自然的敬畏和崇拜之情。
在古体乐府诗方面，最具代表性的是《木兰诗》和《长歌行》。
《木兰诗》是一首关于军旅生活和女性英勇形象的诗歌，通过描绘木兰替父从军的故事，展现了作者对忠孝和女性力量的讴歌。
《长歌行》则是一首以叙事为主的诗歌，通过对长城建设和边疆军民生活的描绘，展示了作者对历史和国家的敬仰之情。
三、秦汉散文秦汉时期的散文主要以史书和小品散文为主。
中小学语文教材中有关先秦、秦汉时期的诗歌
中小学语文教材中有关先秦、秦汉时期的诗歌1、渡易水歌佚名（先秦）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
探虎穴兮入蛟官，仰天呼气兮成日虹。
2、越人歌佚名（先秦）今夕何夕兮搴舟中流，今日何日兮得与王子同舟。
蒙羞被好兮不訾诟耻，心几烦而不绝兮得知王子。
山有木兮木有枝，心说君兮君不知。
3、上邪佚名（汉）上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭。
冬雷震震，夏雨雪。
天地合，乃敢与君绝。
4、江南佚名佚名（汉）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
5、行行重行行佚名（汉）行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯。
道路阻且长，会面安可知。
胡马依北风，越鸟巢南枝。
相去日已远，衣带日已缓。
浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭。
6.明月何皎皎佚名（汉）明月何皎皎，照我罗床帷。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁！引领还入房，泪下沾裳衣。
7、迢迢牵牛星佚名（汉）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札礼弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。
8、生年不满百佚名（汉）生年不满百，常怀千岁忧。
昼短苦夜长，何不秉烛游！为乐当及时，何能待来兹？愚者爱惜费，但为后世嗤。
仙人王子乔，难可与等期。
9、青青河畔草佚名（汉）青青河畔草，郁郁园中柳。
盈盈楼上女，皎皎当窗牖。
娥娥红粉妆，纤纤出素手。
昔为倡家女，今为荡子妇。
荡子行不归，空床难独守。
10、涉江采芙蓉佚名（汉）涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁，所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
11、大风歌刘邦（公元前256-195）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！12、垓下歌项)羽（公元前232一202）力拔山兮气盖世。
时不利兮雅不逝。
雏不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！。
秦汉诗歌的特点与传统文学的延续
秦汉诗歌的特点与传统文学的延续1. 引言1.1 概述在中国文学史上，秦汉时期是一个独特且重要的阶段。
秦朝结束了战国时代的乱局，建立了中央集权的帝国，而汉朝则继承并发展了许多秦朝的制度。
在这一时期，诗歌作为一种文学形式得到了广泛的创作和发展。
本文将探讨秦汉诗歌的特点，并分析其与传统文学之间的关系与延续。
1.2 文章结构本文将分为四个部分进行阐述。
首先，在“秦汉诗歌的特点”部分，将详细介绍秦汉时期诗歌创作的背景、题材内容和表现手法。
随后，在“传统文学的延续”部分，将探讨古代文学对秦汉诗歌创作的影响以及其中蕴含的传统元素如何得以延续与发展。
最后，在“结论”中，将总结文章主要观点，并对秦汉诗歌与传统文学进行评价和展望。
1.3 目的本文旨在通过对秦汉诗歌特点及其与传统文学之间关系的分析，深入探讨秦汉时期文学的独特性和重要性。
通过对这一时期文学作品的研究，可以更好地了解秦汉文化的特点，并对中国古代文学史有一个更全面的认识。
此外，文章还将评价秦汉诗歌在传统文学中的地位以及对后世文学发展产生的影响。
2. 秦汉诗歌的特点：2.1 创作背景：秦汉时期是中国历史上一个重要的文化转折点，也是中国文学发展的关键时期。
在秦朝统一六国后，开始了短暂但极具影响力的秦代文学。
然而，在汉代以后，由于乱世政治和社会动荡的影响，诗歌创作遭到了一定程度的限制。
虽然如此，秦汉诗歌依然留下了许多瑰宝。
2.2 题材内容：秦汉诗歌以咏史抒怀为主要题材。
由于当时社会动荡，许多诗人将他们对国家命运和历史变迁的思考表达在他们的作品中。
这些诗歌凸显了作者对王朝兴衰和社会风云变幻的关注和思索。
此外，秦汉诗人还表现出对自然景物、人生哲理、爱情等广泛议题的探索。
2.3 表现手法：秦汉诗歌在形式与内容上都延续并发展了先秦文学传统的特点。
他们选用了骈文和格律这两种传统的诗歌形式，并结合了音乐演唱的需要。
在创作内容上，秦汉诗人注重表达自己对社会现实和历史时代的独特见解，他们借助比喻、夸张和讽刺等修辞手法，以文字描绘鲜明生动的画面。
秦汉时代的诗歌和水墨画
秦汉时代的诗歌和水墨画秦汉时代是中国历史上非常重要的时期，也是诗歌和水墨画艺术的高峰。
秦汉时代的诗歌和水墨画表现了古人在不断探求自然和人性方面的真理和美感上取得的卓越成就，不仅呈现了当时社会政治和文化背景的独特气息，同时也在中国文化史上留下了深远的影响。
一、秦汉时代的诗歌秦汉时代，古代诗歌刚刚脱离了阴阳八风等本末的束缚，成为一种独立的文学艺术形式。
大量的诗歌创作，为中国文学史的发展打下了坚实基础。
秦汉时代的诗歌风格多变，各种类型的诗歌形式齐备，其主要特点是男女平等，女子同样可以写好诗歌，诗歌反映出当时社会变革的激烈和政治情况的变化。
近距离观察生活，审视自然界，是古代诗人最喜欢的事情，他们通过对身边事物的描写和抒发自己对环境的感受，表达出对人性和生命存在的怀疑和探索。
以王褒为代表的“乐府诗”流派在秦汉时期兴盛起来，王褒提出了“取法于五言，其原本之旨不在本身，而在其所言之事也”的创作观点，强调以具体的社会现实为题材，发扬个性，追求真实的表现。
乐府诗的代表作包括《长歌行》、《洛阳女儿行》等等。
除了乐府诗外，汉乐府、七律、五言、七言等各种诗歌类型也涌现了出来。
其中以汉乐府最为著名，其主要表现形式是以歌行、舞曲等灵活曲调为主，结合自然、人生、伦理、爱情等主题的作品。
二、秦汉时代的水墨画水墨画是中国固有的艺术形式，具有非常悠久的历史。
在秦汉时代，水墨画经历了一次质的飞跃，随着科技和文化的不断发展，出现了独具特色和独立风格的画家和作品。
秦汉时代的水墨画大致可以分为七种类型，包括墓室壁画、器物图形、卷轴、唐卡、写意画、工笔画、障壁画。
其中最具代表性的是墓室壁画。
墓室壁画主要呈现在当时丰富的墓葬中，这些壁画多为黑白灰色调，呈现出极强的艺术感染力。
墓室壁画以国际通行的线性为主，轮廓鲜明，线条纤细柔和，色彩温和，表现了古代人民丰富的文化想象力和对生命的热爱。
此外，秦汉时代的水墨画也达到了一定的技术高度，墨色浓淡、轻重、干湿的掌握表现得非常精湛。
秦汉诗歌(6)
抒写了游子失志无成和思妇离别之苦, 突出表现了中下层士子的不满不平，从 一个侧面表现了东汉时期政治混乱、败 坏、没落的时代面貌。
叠字的表达效果
叠音词的运用与全诗缠绵悱恻的感情十 分和谐，韵味深长，哀婉动人，增强了诗 歌的形象性和抒情性，增添了诗歌的音律 美和修辞美。 迢迢：写牵牛星的距离远 皎皎：写织女星之明 纤纤：写素手之细 札札：写织机的声音（织布繁忙） 盈盈：写银河水的形态清且浅 脉脉：写人的相视之神情：脉脉含情
秦汉诗歌
秦汉诗歌
秦朝诗歌 秦代没有诗歌流传下来 “始皇不乐，使博士为《仙真人诗》，及行所游天下， 传令乐人歌弦之。” ——《史记· 秦始皇本纪》 “长城之歌，至今未绝。” ——《汉书· 贾捐之传》 汉代诗歌： [1]乐府民歌的艺术成就。 [2]《古诗十九首》的主要内容与艺术成就。
[三、]语言炉火纯青。 《古诗十九首》的语言达到了炉火纯青的程 度。钟嵘《诗品》卷上称它“惊心动魄，可 谓几乎一字千金”。它没有艰深之语，无冷 僻之词，而是用最明白晓畅的语言道出真情 至理，从而形成深衷浅貌的语言风格。《古 诗十九首》的语言又是浓缩的、积淀已久的， 诗中有许多名言警句，简洁生动，哲理深而 诗意浓。
乐府民歌的思想内容：
[1]反映社会底层民众艰辛生活和痛苦心情。 如：《妇病行》：“妇病连年累岁，传呼丈人 前一言，当言未及得言，不知泪下一何翩翩。愿 累君两三孤子，莫我儿饥且寒。……” [2]揭露战争和徭役给人民带来的深重灾难。 如：《十五从军征》：“十五从军征，八十始 得归，道逢乡里人，家中有何谁，遥看是君家， 松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。…… ” [3]对男女之间的爱与恨作了坦露和表白。 如：《上邪》：“上邪，我与君相知，长命无绝 衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地 合，乃敢与君绝。”
中国古代秦汉文学作品介绍
中国古代秦汉文学作品介绍中国古代秦汉文学是指秦代和两汉文学，秦汉文学主要在辞赋、史传文、政论文和乐府诗歌等四个方面取得较高成就，在上有较为深远的作用和影响。
下面由店铺为大家提供关于中国古代秦汉文学作品介绍，希望对大家有帮助!秦汉文学作品介绍一、秦汉散文一、所谓“汉代散文”是指政论文及抒情、叙事文，汉代散文创作的主流，就文体说是政论文，就文风说，是切中时事，朴厚无华。
理解：秦汉散文的发展脉络。
大体说，由西汉初期贾谊等的情感浓重，文气纵横，变而为西汉中后期刘向等的引经据典，再变而为东汉前期王充等的崇实诚、斥虚妄，通达深刻;再变而为东汉后期王符、仲长统等的抨击时弊，愤世嫉俗，文风几经迁转。
第一节李斯与秦代散文理解;一、《吕氏春秋》简况。
《吕氏春秋》是秦相吕不韦组织其门客集体编撰，成书时间大约在公元前239年前后，被视为杂家着作。
二、《吕氏春秋》的说理方式。
《吕氏春秋》文章一般都较短小，以事实说理，平实畅达，不求华丽，如《贵公》。
从文学角度看，《吕氏春秋》最大的成就是它创作了丰富多彩的寓言故事。
它在阐述某个道理和思想时，往往采用一组寓言故事，从不同侧面予以说明。
三、李斯生平与《谏逐客书》写作缘由。
李斯，楚国人，公元前247年入秦。
因说秦始皇统一六国，拜为长史、客卿。
秦统一，李斯为丞相，设郡县，统一文字和度量衡，下令焚书而倡导“以吏为师”。
李斯遭赵高诬陷腰斩于咸阳之市。
李斯入秦十年，因韩人郑国为秦修灌渠事，秦大臣提议驱逐所有外来客卿，李斯也在被逐之列，所以写了《谏逐客书》。
四、秦刻石文的特点。
1、其形式四言为句，三句为韵，较独特。
2、铺叙颂夸，气度宏伟，韵律谐和。
3、限于刻石体制，文采不足。
简单运用：《谏逐客书》的主要特点。
这篇《谏逐客书》以逐客不利于秦的统一为中心。
首先铺叙历史上客卿辅助秦国并使之国富兵强的事实，以明客卿不曾有负于秦;其次胪述秦始皇看重外国的玩好之物，而轻视客卿的事实，论定其重物轻人的错误，最后分析纳客和逐客的利害关系，指出逐客非但不利于秦的统一大业，还会使秦国趋于危亡。
古代诗歌发展史
古代诗歌发展史古代诗歌发展经历了漫长而丰富的历史，涌现了许多杰出的诗人和经典之作。
以下是古代诗歌发展史的主要阶段：1.古代诗歌的起源（公元前11世纪前后）：最早的古代诗歌可以追溯到中国的《诗经》。
《诗经》是中国古代第一部诗歌总集，包括了来自先秦时期的诗歌，反映了当时社会的风土人情、道德观念和政治思想。
2.先秦时期（公元前770年-221年）：以《诗经》为代表，先秦时期的诗歌主要为雅颂之辞，以叙述、描绘为主，注重表达情感和思想。
3.秦汉时期（221年-220年）：秦汉时期的诗歌风格较为庄重，以《楚辞》为代表的辞赋体诗歌兴盛。
辞赋的形式多样，情感豪放，反映了时代的变革和个人的苦闷。
4.魏晋南北朝时期（220年-589年）：此时期以乐府诗和绝句为主，表达方式更加丰富多样。
《乐府诗集》成为一部典型的代表作品，反映了社会动荡和人民苦难的景象。
5.唐宋时期（618年-1279年）：唐诗是中国古代诗歌的巅峰之作，以杜甫、李白、王之涣等人为代表。
唐代诗歌形式多样，包括五言绝句、七言绝句等，以豪放、豁达、清新脱俗为特色。
6.宋元明清时期（960年-1912年）：宋代诗歌以宋辽金元四时为代表，以豪放派和婉约派为主要流派。
明代以杨慎、辛弃疾等代表婉约派，清代以纳兰性德、袁牧等代表豪放派。
7.五四运动以后（20世纪初至今）：五四运动标志着中国现代诗歌的崛起，新文学运动推动了诗歌形式和内容的更新，形成了以雨果、巴尔、白朗宁、狄更斯、刘半农等为代表的新诗运动。
古代诗歌的发展历程丰富多彩，不同时期有着不同的文学风貌和思想内涵。
各个时期的诗歌都在时代的背景下反映着社会风貌、人民生活、文化思想等方面的特征，为中华文学的独特魅力贡献了丰厚的底蕴。
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问题4：最后两句除了表 达主人公黯然痛苦的心情， 还能体会到什么？ 明确：还能让人深切地感 受到两个彼此相爱的人的 真挚笃厚的感情。因爱之 深才思之深，因爱之长久 才有“终老”之“忧伤” 。
融 乐 景 以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。 情 衬 ——王夫之《姜斋诗话》 入 哀 景 情
一、中国文学的自觉问题
《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作 的选辑，最早见于南朝梁代萧统《文选》。 这十九首诗没有题目，一般拿每首第一句作 题目。它们形式都用五言体，语言朴素自然； 内容多写夫妇间的离情别绪和士子文人仕途 的失意之感，充满感伤情调。 它是五言诗达到成熟的标志，在我国诗歌 发展史上有着很高的地位。刘勰《文心雕龙》 称之为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂 它“天衣无缝，一字千金”。
名篇赏析：《陌上桑》
艺术成就：
[1]全诗集中刻画了一个坚贞美丽、机智勇敢的农 家女子罗敷的形象。
[2]运用夸张、铺排的艺术表现手法。 [3]语言既质朴又流利晓畅。 [4]幽默的情调，颇具喜剧色彩。
东汉文人诗
一、文人五言诗：
《诗经》中的五言诗句可以作为它的源头。 到西汉以后，五言诗初具规模 。汉武帝时 李延年的《北方有佳人》：“北方有佳人， 绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁 不知倾城与倾国？佳人难再得！”五言诗之 雏形。 至东汉，文人五言诗才成熟、确立。
“故变风发乎情，止乎礼义。发乎情，民 之性也；止乎礼义，先王之泽也。”
2、讽谏说
“上以风化下，下以风刺上”“言之者无 罪，闻之者足以戒。”郑玄《诗谱序》云： “论功颂德，所以将顺其美；刺过讥失， 所以匡救其恶。”
3、六义说
“诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比， 四曰兴，五曰雅，六曰颂。” 风、雅、颂是对《诗经》的分类；赋、比、 兴是对《诗经》表现方法的归纳。《毛诗 序》对前者有解释，但对后者没有解释。 汉儒郑众、郑玄对后者的解释：“比者， 比方于物也”“兴者，托事于物”；“赋 之言铺，直铺陈今之政教善恶。比，见进 今之失，不敢斥言，取比类一言之。兴， 见今之美，嫌于媚谀，取善事以喻劝之。”
问题3：五、六句的“还顾”、“漫浩 浩”具有怎样的表达作用？ 明确：“还顾”一词，动作性和画面感 很强，可以清晰地表现了主人公孤独、 忧愁、怅惘的形象和心情。 “漫浩浩”一词是写主人公与回头所见 “旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽 的感觉。 这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦 的心情。
二、司马迁的“发愤著书”说
《报任少卿书》“盖西伯拘而演《易》；仲 尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离 骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑 脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕 览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。 《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。 此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往 事，思来者。” 后来杜甫“文章憎命达”、韩愈有“不平 则鸣”、欧阳修有“诗穷而后工”说等皆
三、《毛诗序》的诗学思想
《毛诗序》的作者是谁？学界有争议，郑 玄《诗谱序》说：“《大序》是子夏作， 《小序》是子夏、毛公合作。”；范晔的 《后汉书》则认为是东汉时人卫宏所作， 等等。从《毛诗序》的内容来看，恐非成 于一人之手，可能是毛公传诗时已有，后 人又作过修订补充。
1、“发乎情，止乎礼义”
秦汉诗歌
秦汉诗歌
秦朝诗歌 秦代没有诗歌流传下来 “始皇不乐，使博士为《仙真人诗》，及行所游天下， 传令乐人歌弦之。” ——《史记· 秦始皇本纪》 “长城之歌，至今未绝。” ——《汉书· 贾捐之传》 汉代诗歌： [1]乐府民歌的艺术成就。 [2]《古诗十九首》的主要内容与艺术成就。
诗歌主题
以牵牛、织女两星为题，巧借神话 传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得 相见的民间故事，寄托织女星的相思 之苦，形象地抒发了现实生活中男女 情人咫尺天涯的哀怨，表达了渴望夫 妻团圆的强烈愿望。
迢 迢 牵 牛 星
秦观的《鹊桥仙》
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！ 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！
（ 《 古 诗 十 九 首 》 ）
迢 迢 牵 牛 星
《迢迢牵牛星》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素 手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕 零如雨。河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
迢迢牵牛星 ，皎皎河汉女。 皎皎，灿烂。河汉，银河。 纤纤擢素手， 札札弄机杼 。擢，举起、伸出。素，白。 終日不成章， 泣涕零如雨。 章，经纬交织的布幅。 河汉清且浅，相去复几许？ 去，离。 盈盈一水间， 脉脉不得语。 盈盈，清清。
脉脉，含情相视而不语。
一边是遥远的牛郎，一边是隔着银河的灿烂织女。 举起柔美洁白的双手，一扎一扎的穿梭纺织。 从早到晚也织不出布来，眼泪零落如雨。 清清的银河水浅浅，相隔的距离能有多远？ 隔一条清清的银河，只能含情注视沉默不语。
牛郎织女
隔河相望
不能团聚
感情
抒写了游子失志无成和思妇离别之苦, 突出表现了中下层士子的不满不平，从 一个侧面表现了东汉时期政治混乱、败 坏、没落的时代面貌。
叠字的表达效果
叠音词的运用与全诗缠绵悱恻的感情十 分和谐，韵味深长，哀婉动人，增强了诗 歌的形象性和抒情性，增添了诗歌的音律 美和修辞美。 迢迢：写牵牛星的距离远 皎皎：写织女星之明 纤纤：写素手之细 札札：写织机的声音（织布繁忙） 盈盈：写银河水的形态清且浅 脉脉：写人的相视之神情：脉脉含情
[2]汉魏六朝，人们把合过乐的歌诗称为乐 府。这样，乐府就由音乐官署的名称变成一 种诗体的名称。 [3]唐代，乐府已撇看音乐，而注重其社会 内容。于是，乐府在此时又一变为一种批判 现实的讽刺诗。 [4]宋元以后，也有称合过乐的词曲为乐府。 此时的乐府已与汉乐府的含义大相径庭。它 只是乐府的一种变称。
乐府民歌的思想内容：
[1]反映社会底层民众艰辛生活和痛苦心情。 如：《妇病行》：“妇病连年累岁，传呼丈人 前一言，当言未及得言，不知泪下一何翩翩。愿 累君两三孤子，莫我儿饥且寒。……” [2]揭露战争和徭役给人民带来的深重灾难。 如：《十五从军征》：“十五从军征，八十始 得归，道逢乡里人，家中有何谁，遥看是君家， 松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。…… ” [3]对两性之间的爱与恨作了坦露和表白。 如：《上邪》：“上邪，我与君相知，长命无绝 衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地 合，乃敢与君绝。”
名篇赏析：《陌上桑》
日出东南隅，照我秦氏楼。 秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。 青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽着绡头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怒怨，但坐看罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。 使君遣吏往，问是谁家姝。 “秦氏有好女，自名为罗敷。” “罗敷年几何？”“二十尚不足， 十五颇有余。”使君谢罗敷， “宁可共载不？”罗敷前置辞， “使君一何愚。使君自有妇， 罗敷自有夫。”
“东方千余骑，夫婿居上头。 何用识夫婿，白马从骊驹。 青丝系马尾，黄金络马头。 腰中鹿卢剑，可值千万余。 十五府小吏，二十朝大夫。 三十侍中郎，四十专城居。 为人结白皙，鬑鬑颇有须。 盈盈公府步，冉冉府中趋。 坐中数千人，皆言夫婿殊。”
兰 泽 多 芳 草 。
涉 江 采 芙 蓉 ，
涉 江 采 芙 蓉
问题1：这首诗的 主题是什么？诗人 塑造的抒情主人公 是男子还是女子？ 思妇怀远，游子思 乡。采莲的少女。
问题2：三、四句一问一答，在诗歌 中具有怎样的表达作用？ 明确：诗歌讲究“起、承、转、合”， 这两句在结构上是暗转过渡。 采摘这些花草的目的是表达对恋人以 及朋友的思念和祝福，但是这芙蓉并 没有送出去，文章中作者自问自答可 以看出来作者的情绪出现了变化：由 欢欣转为失落。
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世界上最遥远的距离， 不是明明无法抵挡这股想念， 却还得故意装作丝毫没有把你放在心里， 而是用自己冷漠的心对爱你的人掘了一条 无法跨越的沟渠
古 诗 十 九 首
忧 伤 以 终 老 。
同 心 而 离 居 ，
长 路 漫 浩 浩 。
还 顾 望 旧 乡 ，
所 思 在 远 道 。
采 之 欲 遗 谁 ？
[3]语言炉火纯青。 《古诗十九首》的语言达到了炉火纯青的程 度。钟嵘《诗品》卷上称它“惊心动魄，可 谓几乎一字千金”。它没有艰深之语，无冷 僻之词，而是用最明白晓畅的语言道出真情 至理，从而形成深衷浅貌的语言风格。《古 诗十九首》的语言又是浓缩的、积淀已久的， 诗中有许多名言警句，简洁生动，哲理深而 诗意浓。
东汉文人诗的发展源流及文学地位
诗经
四言 叙事
汉乐府
五言 叙事
东汉文人诗
文人有意识向民 歌学习，创作五言 抒情诗，五言诗走 向成熟，同时出现 七言诗。 在中国诗歌的发 展史上具有承先启 后的纽带作用。
民间文学
离骚
杂言 抒情
汉赋
四六文 抒情
文人创作
在东汉乐府中，五言诗已经是其主要的形式。 班固的《咏史》----现存最早的完整五言诗， 其内容是咏西汉缇萦救父的故事。 张衡的《四愁诗》----是经过改造的骚体七 言诗，开后代七言歌行的先声。 秦嘉的《赠妇诗》三首----是东汉文人五言 抒情诗成熟的标志。 《古诗十九首》——标志着五言诗的定型。
世界上最遥远的距离， 不是生与死 而是我就站在你的面前， 你却不知道我爱你
世界上最遥远的距离， 不是我站在你面前， 你却不知道我爱你 ， 而是明明知道彼此相爱， 却不能在一起