黄石市二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习D卷
人教部编版二年级上学期语文课文(七)第24课《风娃娃》同步练习D卷
人教部编版二年级上学期语文课文（七）第24课《风娃娃》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共27分)1. （5分）根据拼音提示，在横线上写词语（1）yìlì学习没有________是不行的。
（2）kuí wú叔叔的身材非常________。
（3）xíng sè cōng cōng你________的，是不是有什么事？（4）liú lián wàng fǎn望着漓江那美丽的风景，我________。
（5）xuán yá qiào bì这一带绝大部分地区都是________，急流险滩。
【考点】2. （2分）形近字组词。
幻________ 诱________ 乖________ 芒________幼________ 透________ 乘________ 茫________【考点】3. （8分）形近字组词设________ 陈________ 份________ 拢________没________ 阵________ 扮________ 胧________【考点】4. （6分）根据意思写词语①用仇恨报答恩惠。
________②眉开眼笑，很开心的样子。
________③用不着想，形容说话做事迅速。
________④趁对方没有料到就采取行动。
________⑤睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
________【考点】5. （3分）填上合适的修饰词。
________的奥秘 ________的理想 ________ 的茅屋________的旋律 ________的魅力 ________的夜空【考点】6. （3分）选择搭配词语。
景象________A．巧妙设计________B．美妙歌声________C．奇妙【考点】二、现代文阅读 (共2题；共13分)7. （2分）阅读下文，回答问题。
人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习D卷
人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共4题；共27分)1. （10分）选择正确的读音藏族（zàng cáng）________ 九寨沟（zhài zài）________湖泊（pō bō）________ 窥视（kuī kuì）________2. （8分）选择合适的字填在横线上。
木目①我看着爸爸的________光，低下了头。
②妈妈在树林里采________耳。
友有③我________一个布娃娃。
④小明和我是好朋________。
3. （3分）照样子，在横线上填上恰当的词语。
例：（弯弯的）小路________细雨________小溪________春风例：（沿）着小溪________着孩子________着细雨________着大娘4. （6分）按要求写句子。
（1）农民把整个生命都投入了土地。
（缩句）（2）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。
（改为反问句）（3）这么松散的土地，简直就是一张软床。
（仿写句子）二、现代文阅读 (共4题；共31分)5. （2分）阅读下文，回答问题上午放学后，我去商店买橡皮，刚进门就不由自主地向食品柜台走去。
售货员阿姨向我招呼：“今天有你爱吃的巧克力豆！”我没说话。
那巧克力豆好像也开口说：“我好吃极了……”我的手伸进了兜里要掏钱，但是想到我的打算，立刻缩了回来。
我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员阿姨笑了笑，就离开了柜台。
下午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部投入捐款箱时，会场上爆发出热烈的掌声。
我能为灾区人民做一点贡献，感到无比的骄傲。
虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心意。
（1）根据下面的意思，在文中找到相应的词语写在横线上。
人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习D卷
人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共4题；共27分)1. （10分）把下面的词语补充完整。
若________若________ 人________人________水________相________ 昂________东________【考点】2. （8分）比一比，再组词险________ 慌________ 富________ 辫________脸________ 荒________ 福________ 瓣________【考点】3. （3分）在横线上填上合适的词。
跳入________ 拔出________ 撬去________ 冒出________钻进________ 封上________ 立下________ 选择________【考点】4. （6分）将下列陈述句改成反问句。
①我是好学生。
②吸毒是不正确的。
【考点】二、现代文阅读 (共4题；共31分)5. （2分）课外阅读，回答问题。
多读书的好处著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采、美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。
俗话说：“第一印象最重要。
”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过：“知识就是力量。
”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习D卷
部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共25分)1. （5分） (2020二上·临川期末) 我会读拼音，写词语。
zhī shi yǎn jīng zuò jǐng guān tiān________________________sàn bùhǎi yang sì hǎi wéi jiā________________________2. （8分）加偏旁，变新字。
果---________ 、 ________里---________ 、 ________3. （3分）在横线上填上恰当的词语。
________的魔鬼 ________的魔鬼 ________地耸立 ________地说________地应付 ________地上升 ________地钻进4. （9分）读《两小儿辩日》，理解课文（1）文中两小儿在争论太阳的什么问题？（2）两小儿为什么会得出不同的结论？（3）文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？二、阅读理解 (共2题；共13分)5. （2分）课内阅读。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习D卷
部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共25分)1. （5分）看拼音，写词语jiāo wài sàn bùxiōng púchéng shí________________________________【考点】2. （8分）选词填空。
①________小车的那个人，把土________放在一起，你知道那个人是________吗？（谁，堆，推）②我不再是________子了，应________懂得帮助别人。
（孩，该）【考点】3. （3分）在横线上填上重叠的象声词。
例：（哈哈）大笑________待哺________直笑________大睡________称赞________大哭【考点】4. （9分）阅读下面一段话，然后按要求做松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
（1）这一段的主要是围绕“________”着句话写的。
（2）这一段的段式是________。
（3）这一段主要写了松鼠的四肢________，行动________，小面孔________，小眼睛________，毛________色，________，大尾巴________。
【考点】二、阅读理解 (共2题；共13分)5. （2分）读下面的短文，完成短文后的各小题。
特殊的点名刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。
四年前，他们怀着无限的憧（chōnɡ）憬（jǐnɡ）踏进校园，转眼就要毕业了。
部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习D卷
部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共25分)1. （5分）看拼音，写词语。
hézòu chuán duìduījīzhīchíyǒng qì________________________________________zhěng jiéhūrán gèng jiāhǎi bīn biàn dì________________________________________2. （8分）加部首，组新字。
仓 ________ ________ ________良 ________ ________ ________主 ________ ________ ________古 ________ ________ ________3. （3分）照样子，补充词语。
例：圆(滚滚)笑________ 酸________ 甜________ 明________例：热气(腾腾)兴致________ 得意________ 怒气________ 喜气________4. （9分） (2018六上·涡阳期末) 理解课文内容填空。
（1）《穷人》一文的作者是________国作家________。
（2）《月光曲》一文描写了德国音乐家________创作《月光曲》的故事。
（3）鲁迅原名________，浙江________人，鲁迅是他的________。
毛泽东评价他是伟大的________、________、________，被誉为“________”。
（4）《少年闰土》选自鲁迅的小说《________》，课文回忆了“我”和闰土之间的四件事：________、________、________和________。
人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习D卷
人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共4题；共27分)1. （10分）多音字组词空：kòng________、kōng________便：pián________、biàn________种：zhòng________、zhǒng________散：sàn________、sǎn________2. （8分）猜字谜。
yì diǎn yì héng liǎ yǎn yí dèng一点一横，俩眼一瞪。
________3. （3分）填上适当的词语。
________的小船________的海水________的海风________的笛声________的面颊________的孩子4. （6分） (2019三下·吴忠期中) 按要求完成句子。
（1）风筝飞上了蓝天。
(扩句)（2）小猪把麦子磨成面粉。
（改为“被”字句）（3）池塘里的荷花在微风中摇动着。
（改为拟人句）（4）书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？（改变说法，保持意思不变）二、现代文阅读 (共4题；共31分)5. （2分）阅读语段，完成练习。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
（1）在语段中的横线上填上恰当的关联词。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。
人教部编版二年级上学期语文课文(七)第24课《风娃娃》同步练习D卷
人教部编版二年级上学期语文课文（七）第24课《风娃娃》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共27分)1. （5分）比一比。
鸟________ 鸣________ 盛________ 盈________2. （2分）百共________画，万共________画。
3. （8分）读拼音，写汉字。
一群全fù________武装的日kòu________闯进村里，李zhènɡ________委把手liúdàn________抡了一圈，然后扔向敌人。
在jù________离围lán________十几米的地方发生了bào________炸。
五位战士yì________立在xuán yá________旁，下的敌人不敢上前。
4. （6分） (2018二上·瑞安期末) 我会选一选，把序号写在横线上。
（1）①chǎng②cháng一场场________秋雨过后，广场________上运动的人越来越少。
（2）①shèng②chéng看着一桌丰盛________的菜，弟弟给自己盛________了满满一碗饭。
（3）①圆②园秋天到了，果________里的果子熟了，我最喜欢吃又红又________的大苹果。
（4）①再②在我要去上学了，对正________洗衣服的妈妈说：“妈妈，________见！”（5）①惊弓之鸟②胆小如鼠我不敢一人去黑暗的房间，妈妈说：“你真是________。
”5. （3分）填空________的铁罐 ________地问 ________的尘土 ________地说________的陶罐 ________地回答 ________的堆积物 ________地叫起来________并论 ________理会 ________流逝 ________覆去________相处 ________干净 ________动手 ________美观6. （3分）填写合适的词语。
人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习D卷
人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共4题；共27分)1. （10分）选词填空。
严肃严厉严峻严重①局势越来越________，父亲的工作也越来越紧张。
②父亲保持着他那惯有的________态度。
③他一再违反纪律，今天终于被老师________地批评了一顿。
④升旗时要________认真。
2. （8分）查字典。
①“奉”字共________画，第四笔画的名称是________。
②“执”字的音序是________，部首是________，组词为________。
3. （3分）我会选，我会填。
红大高长软亮多小暖松绿新例：沙子又（松）又（软）太阳又________又________ 树叶儿又________又________星星又________又________ 天安门又________又________4. （6分）扩句。
①声音如同巨雷。
②士兵吓得发抖。
二、现代文阅读 (共4题；共31分)5. （2分）课外阅读沙漠不只是贫瘠沙漠并非生命绝迹之处。
沙漠中也有片片绿洲、沃土，那里流水潺潺，牧草丰茂，绿树成阴，牛羊成群，由于沙漠气候干热，日照丰沛（pèi），只要有水，对农作物、瓜果生长是极有利的。
我国新疆沙漠中的绿洲就是长绒棉、优质瓜果的产地。
沙漠又是蕴藏着丰富矿产的宝地。
世界上主要油井几乎全在沙漠之中。
中东的石油早已闻名于世，科威特、沙特阿拉伯，到处产油，是油比水多的国家。
除了石油，沙漠中还蕴藏着不少稀有金属。
沙漠还被一些科学家当作“未来的粮仓”在研究。
在人口剧增的今天，粮食紧缺、耕地匮（kuì）乏的态势越趋严峻，藻类已被许多国家列为未来粮食来研究。
沙漠是培育藻类的理想之地。
（1）写出下面词语的近义词匮乏________ 蕴藏________ 稀有________（2）这篇短文分别是从哪几方面来介绍沙漠不只是贫瘠的？（3）你心目中的沙漠是怎样的？填一填，看谁填得多又准。
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黄石市二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习D卷
一、基础达标 (共4题；共27分)
1. （10分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
膜________ 尊________ 淌________ 赠________模________ 遵________ 倘________ 增________
2. （8分） (2019六下·东海期中) 看拼音写字组成词语。
玫guī________菩sà________yùn________藏wèi________蓝
蛤má________精________zhàn诸hóu________tuì________色
3. （3分）下面的图片各代表什么季节？选一选，写上序号，再按季节顺序看图各写一句话。
①春②夏③秋④冬
②________________________
春天，________。
夏天，________。
秋天，________。
冬天，________。
4. （6分）按要求写句子。
（1）你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）
（2）穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。
（改为反问句）
（3）我很激动。
（改为夸张句）
二、现代文阅读 (共4题；共31分)
5. （2分）现代文阅读
《将心比心》选段
一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎（zhāzhá）了两针也没（méi mò）有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。
我正（zhēnɡzhènɡ）要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。
只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。
那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。
我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。
要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。
”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。
我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。
”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
（1）给文中划线字选择正确的读音。
（2）写出下列词语的反义词。
希望________ 紧张________ 鼓励________
（3）听了这位母亲的话，你想到了什么？
6. （3分）阅读下文，回答问题
磨练
一只美丽的金龟子在草坪上飞来飞去，它浑身金光闪闪，像初升太阳。
几个幼儿园的小朋友看见了，跟着金龟子追来追去。
小青虫看见了，非常羡慕，说：“哪一天我也这么漂亮该多好啊！”
“真是异想天开，你这个小怪物。
”几个小学生嘲笑小青虫。
“只要你努力，就会像它那么漂亮。
”蝴蝶妈妈鼓励小青虫说。
于是，小青虫下了决心，要变得和金龟子一样漂亮。
它吐出一缕缕柔丝，把自己的身体紧紧裹住，一动也不能动，非常痛苦。
它有些后悔起来，自言自语地说：“哎，真是作茧自缚，何苦呢？你就是丑些嘛，可现在一动也不能动，一切活动都受到束缚。
”但转念一想：没有现在的痛苦，怎能从丑陋变为美丽呢？我一定要坚持住，用现在的痛苦换来美好的未来。
茧子越来越厚，光线越来越暗。
它又有些后悔起来，自言自语地说：“我万一被闷死在茧子里，多划不来啊!
丑就丑吧，我得出去。
”但转念一想:没有现在的痛苦，怎能从丑陋变为美丽呢？我一定要坚持住，用现在的痛苦换来美好的未来。
最后一丝光线也没有了。
小青虫什么也看不见了。
它孤苦伶仃、非常害怕，拼命叫喊：“妈妈，妈妈！”可是听不到妈妈的回答。
渐渐地，小青虫连呼喊的力气也没有了，他一动不动地躺在茧子里。
又过了几天，小青虫苏醒过来了。
经过痛苦的蜕变，它果然变成了一只美丽的花蝴蝶了，张开两片斑斓的绢翅，骄傲地在百花园里翩翩起舞。
“多漂亮的花蝴蝶啊！”几个幼儿园的小朋友看见恶劣，跟着花蝴蝶追来追去。
“真漂亮，金龟子比起它来，可差多了！”几个小学生赞叹着。
（1）蜕变之前的小青虫是什么样子的？金龟子是什么样子？作者采用了什么手法写的？
（2）小青虫的故事让你明白了什么？
（3）摘抄文中一个充满哲理的句子，并写出你对它的理解？
（4）发挥想象：当小青虫发现自己成为一只美丽的蝴蝶之后，他会怎样想呢？
7. （11分）课内阅读。
美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水（①）小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（②）在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万（③）阳光像利剑一样的金光，穿过树（④），照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的□黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
（1）给文中空缺部分选择正确的字填空。
①A．汇成B．积成（）②A．浸 B．侵（）
③A．缕B．搂（）④A．稍B．梢（）
（2）给第3自然的末尾句选择正确的标点符号（）
A . ，、、、，！
B . ，，，，，。
C . ，、、、，。
（3）“阳光像利剑一样的金光”采用了的修辞手法；“这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
”这句运用了的修辞手法；“小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
”则运用了的修辞手法。
（）
A . 比喻；拟人；排比
B . 比喻；夸张；排比
C . 拟人；比喻；排比
8. （15分）阅读理解
从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。
就因为这样，其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了。
他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。
地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。
这画面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起来。
他笑得整个身体都厉害地抖动着。
这时，他已经不再像绵羊，而是像一张又大又软的床。
到了晚上，月亮来到他身旁。
看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊，于是他铆(mǎo)足了劲儿，让自己变得更加厚实。
他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。
相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。
你是怎么做到的？”
“很简单，我哭了，又笑了。
”他想了想，补充道，“但我从没笑过任何人。
”
（1）那朵云伤心地哭了，是因为（）。
A . 他觉得自己丑
B . 其他的云都笑话他
C . 他长得像一张小床
（2）那朵云突然笑了，是因为（）。
A . 他哭得太伤心了
B . 他想要变成一张又大又软的床
C . 他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞，觉得很有意思
（3）是什么让那朵云受宠若惊？用横线在文中画出来。
（4）读了这个故事，你想对其他的云说什么？
三、语言表达 (共1题；共5分)
9. （5分）我会写导游宣传语。
秋天，游客们来到小兴安岭旅行。
假设你是一名导游，请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。
游客朋友们，欢迎你们来到小兴安岭。
________。