小学劳动课教案

合集下载

四年级劳动教育课教案8篇(精选)

四年级劳动教育课教案8篇(精选)

四年级劳动教育课教案8篇(精选)四年级劳动教育课教案篇1教学目标:1、学习用彩泥制作大公鸡。

2、培养学生动手动脑能力和创新意识。

教学重难点:有创意地制作大公鸡制作准备:彩泥。

制作过程:1、导入:大公鸡挺拔矫健的身影,再加上一身光滑漂亮的羽毛,总是显得那么自信。

我们来用彩泥制作大公鸡。

2、观察思考彩泥制作的大公鸡主要由哪几部分组成?各部分在造型和色彩上各有什么特点?3、实践探索A、塑造身体(1、)选择2—3、种颜色邻近的彩泥,揉合后做公鸡的身体,使其色彩更加丰富。

(2、)将彩泥搓成一头粗一头细的条状,并将细的一头向上弯曲。

提示:要注意色彩的搭配和比例大小的协调。

B、刻划头部(1、)选择红色彩泥做鸡冠,黄色彩泥做鸡喙并安装好。

(2、)选择白色和黑色彩泥做鸡眼眶、眼睛,安装在鸡头部的两侧。

提示:注意大胆使用鲜艳亮丽的颜色。

C、添加翅膀和尾用搓、剪的方法装上翅膀和尾等部分。

D、安装基座做一个大小合适的基座。

把大公鸡安装在基座上。

4、思考与实践你还能依据动物的基本特征做出其他可爱的小动物吗?四年级劳动教育课教案篇2教学目标:1、掌握手捏泥碗的方法与技巧,学会手捏简单的泥制品。

2、使学生初步具有技术的感知、思维、想象能力、创新能力。

3、培养学生认真、细心地进行技术活动的习惯。

教学重难点:1、掌握手捏泥碗的方法与技巧,学会手捏简单的泥制品。

2、培养学生认真、细心地进行技术活动的习惯。

教学准备:1、教师准备:自然泥、刀、成品碗一个。

2、学生准备:组成4-6人一组,准备塑料一次性台布、水。

教学过程:一、导入新课。

1、泥巴很好玩,我们可以随心所欲做自己想要做的东西,我们要它变什么样子,它就变成什么样子。

只要你肯发挥你的想象力和创造力,就可以创作出许多东西来。

2、出示泥碗,看这个泥碗怎么样?我们也可以捏出这样漂亮的泥碗来的。

二、学习教材,讲解制作方法。

1、请你们仔细欣赏书上的图示和文字说明。

2、比较一下,与自己的想法有什么不同?3、谁能说说手捏泥碗的方法、步骤及注意点呢?教师注意补充和纠正,并适时板书。

劳动课教育主题小学教案大全7篇

劳动课教育主题小学教案大全7篇

劳动课教育主题小学教案大全7篇劳动课教育主题小学教案大全7篇1引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。

让他们构成良好的劳动观念,树立热爱劳动的思想,明白劳动能够创造一切的道理,才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础!一、资料摘要我们发现有相当一部分同学不爱劳动,劳动观念差,甚至不会劳动,劳动技能低,劳动知识少,没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。

所以需要经过以下几个方面来进行教导:劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。

二、过程展开(一)、劳动教育的重要性。

当前,随着社会的提高和生活环境的改善,以及一些家长对孩子的百般宠爱,其中出现了不少娇男娇女,他们不懂得珍惜劳动成果,破坏公物较为严重,没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。

并且他们的心理素质较差,普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神,这不能不令人感到担忧!所以,我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓!(二)、劳动教育的资料:1.认清并懂得劳动的意义。

(板书)2.要正确树立热爱劳动的观念。

(板书)3.学习一些基本的劳动知识和劳动技能。

例如:A、开展公益劳动。

B、开展自我服务和家务劳动。

4.增长创造的才干。

(板书)(三)、开展劳动教育的途径和方法。

劳动教育一般经过劳动和劳动基地进行。

要抓好“讲、做、议”几个环节:“讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求,使学生做好劳动前的思想准备。

同时,做好劳动组织和分工。

“做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程,按要求完成劳动任务。

根据不一样劳动资料,提出不一样的要求。

“议”就是每次劳动结束后,由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。

三、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度这是劳动实践活动的重要资料。

其形式也是多种多样的,主要采用以下的方式:1.经常性地开展劳动教育主题班会。

2.劳动教育要经常化、具体化。

小学劳动课教案及反思7篇

小学劳动课教案及反思7篇

小学劳动课教案及反思7篇一篇好的总结,不但有利于自己工作的提升,也更能获得领导的亲睐。

好的工作总结对个人来说至关重要。

以下是我为您整理的发总结报告,敬请参阅。

小学劳动课教案及反思1【教学目标】:知识与技能:1、通过了解水稻、小麦、高粱等粮食的生长过程,知道庄稼需要许多人的辛勤劳动。

2、了解本地区主要生产的粮食品种。

过程与方法:运用多种形式,如讨论交流、资料调查、讲故事等。

情感态度与价值观:1、对农作物生长过程的了解,让学生知道粮食来之不易。

2、培养学生爱惜粮食,爱惜农作物的习惯。

【教学重难点】:教学重点:认识到粮食来之不易与农民伯伯劳动的辛苦:通过交流体验懂得粮食来之不易。

教学难点:在生活中做到珍惜粮食,不浪费每一粒粮食,培养节俭的良好品质。

【教学活动准备】:1、实物:稻谷、玉米、红薯、黄豆、土豆等。

课前收集各种各样的食品包装袋。

2、搜集农民种庄稼的图片,世界上饥饿儿童的图片。

3、课件、歌曲《一粒米》。

【教学课时】一课时【教学活动过程】:一、认识几种主要的粮食,了解它们丰富的用途。

1、导入:猜谜语(课件展示)(1)水里生来水里长,小时绿老时黄;去掉外壳黄金甲,煮成白饭喷鼻香。

(打一粮食作物:水稻)奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来;拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。

(打一粮食作物:玉米)(2)认识几种常见的农作物。

师:猜完谜语,我们接着来,认识的就热情地跟它打打招呼,大声叫出它的名字。

2、实物展示几种粮食:花生、小麦、稻谷、玉米、红薯、黄豆。

3、了解其丰富的用途。

(全班介绍交流)花生:营养价值可高。

种子可以炒制、油炸或做花生糖、花生酥等糖果糕点,还可以制花生酱。

玉米:可以做成多种玉米食品,如玉米饼,玉米粥,玉米膨化食品等,另外我还是比较理想的啤酒生产原料。

大米:主要用途是饭食。

另外米粒磨成粉后,可制各种粉条、汤圆、米粉糕、年糕等,并可制各种饼干,各种点心。

红薯:可以蒸着吃、烤着吃,还可做成薯片。

小麦:磨成面粉后可以做成馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、面包等。

小学生劳动教育教案教学设计[6篇 带目录]

小学生劳动教育教案教学设计[6篇 带目录]

小学生劳动教育教案教学设计[6篇带目录].DOCX(20XX——20XX学年第X学期)(本文档共【10 】页/【3041 】字)单位姓名20XX年X月小学生劳动教育教案目录第一课我们爱清洁 (2)第二课注意公共卫生 (3)第三课讲究个人卫生 (5)第四课睡觉要讲卫生 (6)第五课洗头 (7)第六课认识几种调料 (9)第一课我们爱清洁教学目标:1.关注家庭生活中的技术问题,积极参加家庭的洗涤保洁工作,养成爱清洁,讲卫生的好习惯,在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣。

2.了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状,制定切实可行的劳动计划,培养和别人合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的思想感情。

教学重难点:培养和别人合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的思想感情。

教学准备:1.教师准备:两张空白表格。

2.课前收集一些卧室,客厅,厨房以及卫生间的照片,查阅洗涤劳动的相关信息。

教学过程:一、通过“想一想、说一说”这部分内容,通过合作学习,让学生去探索,去发现,通过实践操作获得劳动体验二、通过讨论,制动本学期学习洗涤劳动的进度计划,尊重学生的主体意识组织小组讨论:哪些洗涤项目自己已经会做的,还有哪些是不会做的,除了这些洗涤项目,还有哪些洗涤项目等。

三、完成以上学习进度计划后,再做一次统计,这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成四、以评促学家庭和学校结合,采用多种形式进行评价,如:填上反馈表格,填写操作体验日记等。

自评,互评,师评相结合,在表格中打上记号。

五、评价。

第二课注意公共卫生教学目标:使学生认识随地吐痰、乱丢果壳和纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便是不卫生、不文明、不道德的行为,要求学生做到在公共场所要注意公共卫生。

教学准备:1.注意公共卫生挂图一张。

2.收集学生中注意公共卫生和不注意公共卫生的事例。

教学重点:初步掌握注意公共卫生的具体要求。

教学难点:培养注意公共卫生的习惯。

教学过程:一、教师启发学生讨论哪些场所是公共场所(影剧院、医院、码头、车站、公园、街道、工厂、学校、广场等)。

小学劳动教育课教案5篇(实用)

小学劳动教育课教案5篇(实用)

小学劳动教育课教案5篇(实用)作为一位不辞辛劳的人民老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是给大家带来的小学劳动教育课教案5篇(实用),以供大家参考!小学劳动教育课教案1一、活动目的:1、使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培育学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。

二、会前准备:歌曲《劳动最光荣》。

三、活动过程:引言:达·芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。

的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。

劳动是我们中华民族的传统美德。

我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。

那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

学生讲话助人为乐的故事。

1、请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。

2、表扬部分同学小结。

1、劳动光荣,懒散可耻。

热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2、一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。

小结:纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。

没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到进展;没有劳动,人类将变得一无是处。

小学劳动教育课教案2教学目标1、听赏歌曲《劳动回家转》,用打击乐器演奏歌曲的前奏。

2、练习山谷回声。

教学重难点用轻柔、深情,有变化的声音表现歌曲教法讲授法讨论法教具电子琴、手风琴教学过程(一)、听赏歌曲《劳动回家转》1、初听歌曲《劳动回家转》2、老师提问3、复听《劳动回家转》4、敲打击乐器(二)、词组卡农1、山谷回声2、用学过的歌谣《唐僧骑马咚得咚》,进行二声部卡农3、请学生举出生活中熟悉的词语或歌谣,把学生分成两组或三组,做简单的二声部或三声部卡农。

小学劳动教育教案精选(5篇)

小学劳动教育教案精选(5篇)

小学劳动教育教案精选(5篇)小学劳动教育教案篇1教学重点:1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

教学准备:1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、*、音乐、图片。

2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

班会活动过程:一、导入师:今天,我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。

二、爱学习1.学生讲述古代名人读书的故事(1)孔子每事问。

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

2.师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为的学者。

那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?3.学生讲述现代名人读书的故事三、爱劳动师:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。

1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。

这一斗争得到世界各国人民的支持。

后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。

主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。

幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的.生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

四、爱祖国(国旗国徽)抢答时间:1.我们的祖国真美丽,我们都热爱她。

你知道我国国旗是什么吗?它代表的意义是什么?国旗上的红色和黄色有什么象征意义?新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)中小学生多长时间举行一次升旗仪式?2.主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。

我们该怎么做?生1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。

生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。

小学劳动教育优秀课程教案(10篇)

小学劳动教育优秀课程教案(10篇)

小学劳动教育优秀课程教案(10篇)劳动教育教案怎么写?在教学工开展教学活动前,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。

今天我在这给大家整理了小学劳动教育优秀课程教案10篇!小学劳动教育优秀课程教案篇1一、指导思想:劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。

为了更好的促进学生独立能力的培养,我校少先队通过开展以“劳动最光荣”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动口号:我劳动我独立我快乐三、活动目标:1、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

2、培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。

3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动地投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。

四、主要措施:1、成立领导小组,召开全体教师专题会议,启动活动,发出号召、提高重要性。

2、充分利用学发部的阵地作用,开展富有教育、卓有成效的爱劳动活动3、表彰先进班级个人,榜样促优,及时做好活动总结五、活动安排:六、活动要求:1、各比赛项目负责人要制定具体评分表,负责与班主任联系,提前准备好比赛工具、材料、场地等。

负责好拍照以及评奖统计以及撰写活动报道。

2、各年级组长与班主任老师负责通知各班学生提前练习,并在比赛前通知学生带好材料、工具等,选出部分学生参赛。

3、各年级负责老师要留下活动过程资料,并形成活动系列报道上传校园网。

4、12月选一周的联合晨会做主题展示汇报。

一年级汇报节目负责人:__ 二年级汇报节目负责人:__ 三年级汇报节目负责人:__ 四年级汇报节目负责人:__ 五年级汇报节目负责人:__ 六年级汇报节目负责人:__5、主题活动总联络人:__小学劳动教育优秀课程教案篇2本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培养良好行为习惯入手,以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力,同时积极探索课程改革新路,发展学生的全面素质,以学生为主体的实践活动,认真开展劳动技术教育,形成初步的劳技意识和实践能力。

小学劳动教育课程讲义教案(通用3篇)

小学劳动教育课程讲义教案(通用3篇)

小学劳动教育课程讲义教案(通用3篇)【篇一】小学劳动教育课程讲义教案一、教材分析《美味凉菜我调制》是二年级劳动实践课的第三课,该活动课主要介绍凉拌黄瓜的做法,同时告诉学生凉拌菜的饮食知识,通过凉拌菜的劳动过程,让学生学会安全用刀、健康饮食等知识。

凉菜是家庭菜肴中一种简单易学的饮食,制作简单,易于操作,且能体现各类菜品的自然巧妙搭配。

学习制作凉菜对学生的劳动教育具有实践意义,对培养学生的创造劳动能力具有实践意义。

因此在本课教学过程中,应发挥劳动教育在人才全面发展中的重大作用,加强创造性劳动教育,提高学生创造能力。

二、学情分析二年级学生想象力丰富,对劳动课具有强烈的动手欲望和操作兴趣,但由于学生年纪较小,实践动手能力有待提高。

因此针对学生的基本情况,课程设计应以学生兴趣为基点,强调安全劳动的操作概念,在安全有趣的课堂氛围中,引导形成学生健康饮食的概念,联系实际,创设情景,培养学生的劳动创作力。

三、教学目标初步了解凉拌菜的概念及做法,会做简单的凉拌菜。

养成安全使用厨房用具的习惯。

形成健康饮食的概念。

了解不同地域的凉拌菜文化。

四、教学重、难点会做简单的凉拌菜,会安全使用厨房用具。

五、课前准备1、教师准备:课件、视频等。

2、学生准备:制作凉拌菜的原材料、各式调味品、砧板、刀、碗、盘子、围裙、手套等。

教学过程活动一:视频导入1、同学们好,我是来自深圳市福田区外国语学校的林桂娥老师,今天我们一起要学习的劳动课是《美味凉菜我调制》,正式上课前,我们来观看一段夏天的视频。

2、播放视频:夏天的阳光、蝉鸣、荷花、孩子待在空调房、外出游玩、美食、冰淇淋、凉拌菜的各种混剪视频,配上欢快的音乐。

3、同学们,炎炎盛夏,你是怎么度过的呢?4、学生回答。

5、是啊,在炎热的夏天,海边、冰淇淋、空调,凉拌菜,一个都不能少,简单又美味的凉拌菜,就是一道解暑良方,它能让人食指大动,胃口大开。

6、什么是凉拌菜呢?我们一起来了解一下。

7、图片展示,解说。

小学劳动课教案4篇⑤

小学劳动课教案4篇⑤

劳动课教案1、洗衣机教学目标:1、认真阅读说明书,学会用洗衣机洗涤衣物,掌握洗衣机的操作要领。

2、了解洗衣机的发展过程,认识人类科技进步的成果。

教学准备:准备若干份洗衣机的说明书。

教学过程:(一)激发兴趣,导入新课上课开始,教师做个调查:家中用洗衣机洗衣服的何不用洗衣机洗衣服的人数,让学生从统计结果归纳出洗衣机已成为我们日常生活中不可缺少的一种家用电器。

(二)看看说说,了解发展过程。

出失书上洗衣机的插图,请学生忍一忍分别是什么型号的洗衣机,人后可以请学生根据课前找到的图片资料补充介绍。

了解洗衣机的发展大致经历了如下过程:单缸洗衣机和脱水机——半自动双缸洗衣机——全自动洗衣机——全自动前置式滚筒洗衣机——智能洗衣机。

让学是感受到科技进步的成果。

(三)学学做做,明确步骤1、让学生仔细阅读洗衣机的使用说明书,2、洗衣前准备工作:(1)按衣物的洗涤标志分为手洗和机洗。

(2)把白色衣物和深色的衣物分开。

(四)议一议,掌握要领。

为什么要清理口袋?可以让学根据平时的洗衣经验议一议,最后总结归纳出:(1)口袋中的硬金属物如硬币在洗涤过程中会与洗衣机内桶相互碰撞,缩短同的寿命,甚至会损坏内桶;(2)纸币等物在洗涤过程中会占到衣服上,且堵塞洗衣机的排水孔。

(五)拓展延伸在家帮助父母会用洗衣机洗涤衣物,培养学生生活的自理能力。

2、几种常见食品的质量鉴别教学目的:学习几种常见食品质量的鉴别常识和方法。

材料准备:新鲜、次鲜、质差的猪肉一小块。

教学过程:一、学习课文,让学生了解一些鉴别食品的方法。

鉴别食品质量的主要方法是:1、眼看2、手摸3、鼻闻4、切开观察二、出示各种质量好和质量差的肉让学生鉴别。

1、请学生选出代表到教坛来鉴别。

2、请某一小组来鉴别。

3、要求讲出鉴别依据。

三、让学生交流鉴别食物质量的经验。

四、分组进行鉴别鲜肉、次肉、质差肉的活动。

五、总结板书设计:几种常见食品的质量鉴别方法:眼看手摸鼻闻切开观察3、胶粘剂的使用教学目的:认识几种常见的胶粘剂及其使用技术。

小学综合实践劳动教育教案(通用8篇)

小学综合实践劳动教育教案(通用8篇)

小学综合实践劳动教育教案小学综合实践劳动教育教案(通用8篇)作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的小学综合实践劳动教育教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学综合实践劳动教育教案篇1教学目标1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因2、初步培养学生的判断能力和分析能力。

教材分析重点正确认识导致意外受伤的危险的行为课前准备:课文图片的投影片教学过程一、导入:同学们,我们每天在校园里学习、活动,不知大家有没有发现,一些在我们看起来很普通的活动,却隐藏着极大的危机,威胁着我们的人身安全。

二、新课:1、出示课文插图的投影,请同学们讨论:(1)这些属于什么行为?(2)可能会导致什么后果?2、分组讨论,指名汇报。

3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢?4、讨论:如果你发现这些行为,你会怎么做呢?你想对这些同学提出什么建议呢?5、归纳总结。

小学综合实践劳动教育教案篇2设计意图:小学生由于其年龄特点,缺乏一定的自觉性导致做事拖拉、上课不专心,不按时完成作业,今天的事明天做,不知道时间的宝贵,不知道怎样合理安排时间。

针对这一现象,我们需要让学生正确认识时间是宝贵的,要珍惜时间,科学合理安排时间,做时间的主人。

三维教学目标:(一)知识与技能:1、知道时间是宝贵的,流逝了就永不复返;2、知道时间会送给珍惜时间的人累累硕果。

(二)过程与方法:通过一系列有趣的游戏和实践活动,真正做到寓教于乐,让学生在活动中体验到时间的重要性及时间的宝贵,引导学生在自我反思自我成长中意识到珍惜时间,有条不紊地生活和学习。

(三)情感、态度与价值观:1、通过游戏激发学生的惜时意识,让他们体验到珍惜时间获得成功的快乐。

2、最后的班级宣言激发学生的自豪感与使命感,真正将时间的主人翁意识内化到每个学生的心中,激励他们付诸到行动中,科学合理的安排时间,科学有效的管理时间。

小学劳技课教案模板【优秀10篇】

小学劳技课教案模板【优秀10篇】

小学劳技课教案模板【优秀10篇】篇一:劳动技术教学设计篇一教学目标:一、通过听《海娃的歌》、《劳动歌》,唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》,理解劳动的喜悦与欢乐。

二、认识字母谱f、s,并能准确地唱出。

三、能主动投入编创歌词、编创动作、填充字母谱、编创旋律等音乐实践活动。

总课时:三课时第一课时教学内容:表演《不再麻烦好妈妈》。

教学过程:一、导入新课同学们,有一首歌人人都会唱、喜欢唱,每一次听到它,让人们想到一个人——妈妈。

让我们用最美、最动听的歌声表达对妈妈的爱!(教师起前奏,学生唱《世上只有妈妈好》)二、学习歌曲《不再麻烦好妈妈》同学们唱的真好,让我们听一听小朋友对自己亲爱的妈妈用歌声道出了哪些心理话。

(多媒体播放歌曲)1、说一说歌中都唱到了什么?夸一夸自己的妈妈?(教师小声播放歌曲旋律学生在音乐中谈感受)2、想一想这首歌我们应该怎样唱才能表达小朋友对妈妈的真挚情感。

(学生讨论)3、变换方式感受,跟唱学会歌曲。

4、创编(将自己力所能及的劳动编成新歌词演唱,也可以把歌曲中的妈妈编成其他长辈。

)5、师生用接龙的方式用唱名唱一唱。

(可以有老师唱词,学生唱唱名,再反之。

)第二课时教学内容:聆听《海娃的歌》;编创与活动。

教学过程:一、复习歌曲《不再麻烦好妈妈》导入欣赏《海娃的歌》。

同学们动听的歌声使一个住在海边的小海娃沉不住气了,听,他也唱起了歌!(初听)1、提示:歌中唱出了哪些内容,小海娃给你怎样的印像?2、想一想,海边会有哪些声音?你去过海边吗?知道“赶海”吗?(学生讨论,互相交换知识和信息)3、复听歌曲(学生边听边做动作表演)三、编创与活动1、教师带着学生依次唱出五个音,让学生动脑想一想还可以怎样唱这五个音。

2、指导学生分组填写唱名字头,以小组为单位填充旋律,看哪一组填充的好、唱得准确。

2、分组练唱,评议。

四、课堂小结第三课时教学内容:表演《种玉米》;凝听《劳动歌》。

教学过程:一、导入新课聆听《海娃的歌》引导谈话:“这节课老师向同学们引见几位劳动小能手,你们看他们在干什么?”二、欣赏歌曲1、(初听)教师播放音乐动画《劳动歌》,让学生边听边看。

教科版小学劳动课教案(通用13篇)

教科版小学劳动课教案(通用13篇)

教科版小学劳动课教案教科版小学劳动课教案(通用13篇)作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的教科版小学劳动课教案(通用13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教科版小学劳动课教案1一、教学目标1.通过本课的学习,使学生感受人物在劳动中的动态美,激发热爱劳动的情感。

2.了解劳动时的动态规律,初步学习画人物动态的方法。

3.在创作中进一步提高学生的观察、表现能力。

二、教学重点、难点。

重点:学习人物动态的画法。

难点:劳动场景的美感表现。

第一课时课前准备(学生)记号笔、油画棒、水粉画颜料等(教师)有关劳动场景的课件资料等教学过程1.情境引入。

(1)教师用课件播放《劳动最光荣》的音乐,展示各行各业人们辛勤工作的画面。

启发学生:你们平时都参加过哪些劳动?需要使用哪些工具?当时的心情怎样?(2)学生回忆并交流。

2.欣赏感受。

(1)教师用课件出示作品《夯歌》,请学生欣赏讨论:作品中的人物在干什么?他们的劳动动作有什么特点?(2)教师小结:人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态。

(3)小组活动:在小组内欣赏其他绘画作品,分析交流作品中各种劳动动态及特点。

3.研究体验。

(1)设问:人在劳动时身体各部位是如何保持平衡的?(2)体验:同桌互相模拟动态并观察分析身体各部位的变化,寻找规律。

(3)展示:教师用课件演示人体劳动时的动作变化和身体各部位的协调、平衡关系。

(4)小结:任何动态都有他的动态特点,头、躯干和四肢之间相互配合,发生位置关系。

人在活动时都有身体的活动趋向,从而身体产生了不同趋向的线,这就是动态线。

绘画时抓住表现出动态趋向的动态线,就很容易表达动态。

4.尝试练习。

(1)作业要求:用记号笔尝试描绘各种劳动的动态。

(2)提出建议:人体活动时肩胛线和骨盆线倾斜呈相反状,可以参考书中的动态线范例。

小学劳动课教学教案

小学劳动课教学教案

小学劳动课教学教案小学劳动课教学教案篇1教学目的:学会做简单的家务活,培养学生的动手能力,增添生活情趣。

工具、材料:高压锅或电饭锅,水、米等。

教学过程:一、谈话导入,激发学生动手煮饭的兴趣。

二、学学做做(一)高压锅煮饭:1、拣米、淘洗、加水。

2、检查密封圈、排气孔后加盖。

3、先用旺火烧煮,冲气后调成小火焖3——5分钟。

4、待锅冷却,锅内气压下降后,才能旋开锅盖。

(二)用电饭锅煮饭:1、注意电饭锅内胆与外表面要抹干净。

2、插电时要注意安全。

三、想想练练1、淘米时,是不是淘洗的次数越多,洗得越干净就越好呢?2、回家练习煮饭,分担一些力所能及的家务劳动,做妈妈的好帮手。

小学劳动课教学教案篇2教学目的:让学生学会做酸泡菜,增强生活实践能力。

工具、材料:盆、刀、泡菜坛、萝卜、盐、蒜球、花椒、辣椒等。

教学过程:一、谈话导入新课二、学学做做学做酸萝卜:(一)洗菜、凉晒1、洗净萝卜,挖掉破烂的地方。

2、切块(条)、晾干。

(二)调制泡坛水1、洗净、晾干坛子2、往坛中加入半坛冷开水,并加适量的盐3、加入大蒜、辣椒和花椒等4、可加少许糖(三)腌制1、将萝卜夹住放入坛中2、加盖,放阴凉处,并将托盘中加入水。

注意不要让生水落入坛中。

三、想想练练1、酸泡菜要制作和取食时,都要讲究卫生。

请你想想这是为什么?2、说说图中的做法对不对,为什么?(见书)小学劳动课教学教案篇3教学目的:1.通过聆听和表演本课歌曲,理解本课主题“愉快的劳动”,明白劳动光荣的道理。

有感情地演唱本课歌曲。

2.能用学过的唱名填写并准确演唱,在实践中掌握音与音之间的音高关系。

3.认识和节奏,能准确地读拍。

并能在实践活动中运用。

教学重点:指导学生有感情地演唱歌曲。

教学难点:掌握音与音之间的音高关系。

教学方法:音乐自由教学法教具准备:多媒体、琴、打击乐、彩笔课时安排:三课时第一课时教学内容:表演《小渔篓》;编创与活动。

教学过程:一、组织教学:老师与学生一起随音乐《劳动最光荣》进入音乐课堂。

小学劳动教育课教案(通用15篇)

小学劳动教育课教案(通用15篇)

小学劳动教育课教案小学劳动教育课教案(通用15篇)作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学劳动教育课教案,欢迎阅读与收藏。

小学劳动教育课教案篇1一、教学目标1.通过本课的学习,使学生感受人物在劳动中的动态美,激发热爱劳动的情感。

2.了解劳动时的动态规律,初步学习画人物动态的方法。

3.在创作中进一步提高学生的观察、表现能力。

二、教学重点、难点。

重点:学习人物动态的画法。

难点:劳动场景的美感表现。

第一课时课前准备(学生)记号笔、油画棒、水粉画颜料等(教师)有关劳动场景的课件资料等教学过程1.情境引入。

(1)教师用课件播放《劳动最光荣》的音乐,展示各行各业人们辛勤工作的画面。

启发学生:你们平时都参加过哪些劳动?需要使用哪些工具?当时的心情怎样?(2)学生回忆并交流。

2.欣赏感受。

(1)教师用课件出示作品《夯歌》,请学生欣赏讨论:作品中的人物在干什么?他们的劳动动作有什么特点?(2)教师小结:人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态。

(3)小组活动:在小组内欣赏其他绘画作品,分析交流作品中各种劳动动态及特点。

3.研究体验。

(1)设问:人在劳动时身体各部位是如何保持平衡的?(2)体验:同桌互相模拟动态并观察分析身体各部位的变化,寻找规律。

(3)展示:教师用课件演示人体劳动时的动作变化和身体各部位的协调、平衡关系。

(4)小结:任何动态都有他的动态特点,头、躯干和四肢之间相互配合,发生位置关系。

人在活动时都有身体的活动趋向,从而身体产生了不同趋向的线,这就是动态线。

绘画时抓住表现出动态趋向的动态线,就很容易表达动态。

4.尝试练习。

(1)作业要求:用记号笔尝试描绘各种劳动的动态。

(2)提出建议:人体活动时肩胛线和骨盆线倾斜呈相反状,可以参考书中的动态线范例。

5.作品交流。

展示学生作品,师生共同评价。

评价建议:作品是否表现了劳动时的动态?线条是否流畅、肯定?6.课外拓展。

小学生劳动教育教案教学设计[6篇 带目录]

小学生劳动教育教案教学设计[6篇 带目录]

小学生劳动教育教案教学设计[6篇带目录].DOCX(20XX——20XX学年第X学期)(本文档共【10 】页/【3041 】字)单位姓名20XX年X月小学生劳动教育教案目录第一课我们爱清洁 (2)第二课注意公共卫生 (3)第三课讲究个人卫生 (5)第四课睡觉要讲卫生 (6)第五课洗头 (7)第六课认识几种调料 (9)第一课我们爱清洁教学目标:1.关注家庭生活中的技术问题,积极参加家庭的洗涤保洁工作,养成爱清洁,讲卫生的好习惯,在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣。

2.了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状,制定切实可行的劳动计划,培养和别人合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的思想感情。

教学重难点:培养和别人合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的思想感情。

教学准备:1.教师准备:两张空白表格。

2.课前收集一些卧室,客厅,厨房以及卫生间的照片,查阅洗涤劳动的相关信息。

教学过程:一、通过“想一想、说一说”这部分内容,通过合作学习,让学生去探索,去发现,通过实践操作获得劳动体验二、通过讨论,制动本学期学习洗涤劳动的进度计划,尊重学生的主体意识组织小组讨论:哪些洗涤项目自己已经会做的,还有哪些是不会做的,除了这些洗涤项目,还有哪些洗涤项目等。

三、完成以上学习进度计划后,再做一次统计,这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成四、以评促学家庭和学校结合,采用多种形式进行评价,如:填上反馈表格,填写操作体验日记等。

自评,互评,师评相结合,在表格中打上记号。

五、评价。

第二课注意公共卫生教学目标:使学生认识随地吐痰、乱丢果壳和纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便是不卫生、不文明、不道德的行为,要求学生做到在公共场所要注意公共卫生。

教学准备:1.注意公共卫生挂图一张。

2.收集学生中注意公共卫生和不注意公共卫生的事例。

教学重点:初步掌握注意公共卫生的具体要求。

教学难点:培养注意公共卫生的习惯。

教学过程:一、教师启发学生讨论哪些场所是公共场所(影剧院、医院、码头、车站、公园、街道、工厂、学校、广场等)。

小学劳技课教案【三篇】

小学劳技课教案【三篇】

【导语】教育要使⼈愉快,要让⼀切的教育带有乐趣。

为⼤家准备了⼩学劳技课教案【三篇】,希望对⼤家有所帮助!擦玻璃窗 教学⽬标: 1、引导学⽣初步掌握擦玻璃窗⽅法及注意事项。

2.培养学⽣关⼼集体,讲究卫⽣的良好习惯,努⼒掌握劳动本领。

3.学⽣通过劳动实践,体会劳动的艰⾟和欢乐。

教学重难点:引导学⽣初步掌握擦玻璃窗⽅法及注意事项。

教学准备:抹布,报纸,⽔盆等。

教学过程: ⼀、谈话导⼊: 同学们,今天我们要来学习的⼀个课题是:擦玻璃窗。

在此之前,同学们⼀定也实践了好多次,有⼀定积累了不少如何把玻璃擦得⼜⼲净⼜快捷的好⽅法,好点⼦。

今天,我们就⼀起来交流⼀下。

⼆、动⼿实践,得出擦玻璃的⽅法。

先⽤⼲抹布擦拭⼀块脏玻璃,让学⽣观察玻璃是否已经擦⼲净了。

再⽤湿布擦拭另⼀块脏玻璃,待稍⼲后让学⽣观察是否擦⼲净了。

(都不⼲净了)那该怎么办呢?引导学⽣读书找出答案,并合作完成填空部分。

注意点:在擦玻璃时,⼀定要注意安全,具体怎么做呢?⼩组议⼀议,说说以往在擦玻璃窗时,⽼师或家长是怎么要求的? 如果有条件的,可动⼿实践⼀下,填写探索实践报告,得出实践结论。

三、学习技术信息部分内容:擦窗⼯具的改进。

然后谈谈体会和感受。

拖地板 教学⽬标: 1.学习做⽣活的⼩主⼈,能运⽤学到的操作要领学习拖地板,从⼩养成良好的劳动习惯。

2.注意节约⽤⽔,保护⽔资源。

3、注意安全,不损坏家具。

教学重难点:能运⽤学到的操作要领学习拖地板,从⼩养成良好的劳动习惯。

教学准备:课前观察⽗母是怎样拖地板的。

去商场观察改进后的拖把样式,了解其先进性。

教学过程: ⼀、观察图⽚,了解拖地板的⼀般过程。

组织学⽣看拖地板的正确⽅法图⽚,辨别哪种是正确的,哪种错误的。

⼆、讨论。

平时看到⽗母拖地板时是怎样做的?然后进⾏交流。

交流⼀些先进的,便捷的,有创新意识的好⽅法。

还可以放⼿让学⽣回家进⾏劳动实践,在劳动中获得情感体验,在劳动中培养合作探究精神,早劳动中求知。

小学劳动课教案设计(10篇)

小学劳动课教案设计(10篇)

小学劳动课教案设计(10篇)小学劳动课教案设计篇1一、活动目的1、让学生明白勤劳是我们中华民族的美德,使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮忙学生树立“劳动最光荣”的观念。

使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。

2、培养学生独立生活的本事,并掌握一些最基本的知识和技能。

3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,减轻父母的负担,增强劳动观念。

二、活动过程(一)导言师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。

(二)质疑1、你们在家里做家务吗?经常做吗?2、能够做哪些力所能及的家务劳动?请举例说明。

(三)讲故事故事一:星期天,小华在家里帮忙妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里异常高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。

讨论:1、小华和妈妈的做法对吗?2、不对的地方应怎样做?故事二:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。

”奶奶赶紧说:“好好好,我立刻给你拿去”。

讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎样做?(四)确定1、五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。

2、妈妈不在家,小红自我做饭。

3、刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。

4、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。

经过刚才的学习,你有什么感受?(五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)(六)班长要求全班同学要做到:1、会穿衣服和系鞋带;2、自我会系红领巾和洗红领巾;3、会自我整理床铺和书包;4、会自我洗脚、梳头;5、会叠衣服和摘菜;6、坚持每一天做一件家务。

(七)竞赛整理书包比赛三句半《我们爱劳动》独生子女是个宝,劳动观点最重要,培养劳动好习惯,不能娇! 我在家里学做饭,烙饼煎鱼炒鸡蛋,炒肉不咸也不淡,能干! 自我锻炼洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,舒服! 自我的事情自我做,团体劳动不怕多,家长教师都高兴,不错! 爱劳动《拍手歌》你拍一,我拍一,热爱劳动莫忘记。

小学生劳动课的教案(通用12篇)

小学生劳动课的教案(通用12篇)

小学生劳动课的教案小学生劳动课的教案(通用12篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的小学生劳动课的教案,欢迎阅读与收藏。

小学生劳动课的教案篇1教学目标:一、通过聆听《劳动最光荣》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。

体会本课主题—爱劳动。

二、以不同的情感和声音演唱《洗手绢》、《大家来劳动》,表达歌曲的内容。

三、能够编创歌词、编创动作表演,以及“劳动”主题的编创尝试,并表现“劳动”的主题。

教学内容一、歌表演《洗手绢》二、聆听《劳动最光荣》三、学唱歌曲《大家来劳动》教材分析一、歌曲《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。

曾在第一次全国少年儿童文艺创作评奖活动中荣获音乐作品奖。

歌曲生动活泼,形象鲜明,儿童情趣油然而生。

二、歌曲《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲。

曲调短小、流畅,并具有节奏性强、运用衬腔等劳动歌曲的特点。

全曲使用素材节省,旋律易唱易记,轻松活泼,生动地表现了孩子们从小热爱劳动,“自己的事情自己做”的可爱形象。

教学过程第一课时一、组织教学二、欣赏〈劳动最光荣〉师:小朋友,让我们想一想,还有哪些小动物也像小喜鹊、小蜜蜂那样爱劳动?请每个小朋友拿出你的画笔,把你想到的爱劳动的小动物画到书本上来。

学生解释画面,教师指导学生唱新创作的动物形象。

三、律动创新游戏师:我来邀请小朋友来玩模仿秀,愿意的请一起来参加。

(音乐响起,你可以跟着音乐模仿一个小动物劳动的动作,当音乐停下时,你马上摆好造型,让教师和小朋友来猜猜你演的是什么动物,在干什么。

)学生参与。

四、学唱〈洗手绢〉,并表演1、由小动物爱劳动是光荣的引导小朋友,如果你是一个爱劳动的好孩子,你肯定已经发现,在我们教室里放了很多劳动工具,请每组的组长去找一件劳动工具。

生找到扫把、小桶、擦布。

2、请小朋友说说劳动工具的用途,并有节奏地用一用。

2023年小学劳动课教案5篇

2023年小学劳动课教案5篇

2023年小学劳动课教案5篇劳动课逐步培育劳动观点,养成劳动习惯,具有初步的生活自理实力,并驾驭一些简洁的劳动学问和技能。

下面就是我整理的小学劳动课教案(5篇),希望大家喜爱。

小学劳动课教案1活动目标1、观赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

2、了解歌词含义,能有感情的唱儿歌。

3、感受歌曲中劳动最欢乐,劳动创建最光荣。

活动打算:歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

活动过程:导入老师和幼儿进行探讨,引出儿歌。

提问:1 你们知道5月1号是什么几日么?2 你们觉得劳动为什么是光荣的?3 关于劳动有什么好听的儿歌呢?老师总结:五月一日是国际劳动节,一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的欢乐,当他这些主动的心情和体验积淀下来,最终形成的是自尊、骄傲、自信――“光荣”由此而萌发。

老师这呢,有一首关于劳动的儿歌,让我们一起来听一听吧。

一、学唱儿歌1、观赏儿歌《劳动最光荣》。

提问:这首儿歌好不好听?你听到了什么?2、观赏音乐视频。

提问:这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?3、学唱儿歌。

老师范唱;幼儿听着琴声有感情的唱;提问:你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?4、分组演唱。

男孩女孩比竞赛,看谁唱的最好听。

5、进行创编动作。

探讨:老师觉得小挚友们唱的真好听!我们来一起想一想,为这首儿歌加上一些动作吧。

二、儿歌表演总结幼儿自创动作,与幼儿一起边唱边跳。

感受劳动带给人们的欢乐,激发幼儿的劳动激情。

小学劳动课教案2活动目标1.通过视察、操作和探究,了解身边的劳动工具。

2.利用劳动工具,与伙伴合作完成任务,记录操作结果。

3.初步了解工具与人类的关系,懂得敬重他人的劳动。

活动打算阅历打算:幼儿相识生活中常用的几样劳动工具。

材料打算:黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。

活动重难点重点:运用多种感官探究和发觉工具的作用。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学劳动课教案1-6年级通用教案:劳动课教案(试用本)乐俭乡中心小校2013年9月1、包书皮课时:一课时课型:劳动技能课素质目标:知识能力:学会自己包书皮的方法创新运用:运用本节的知识包其他学科的书皮情感道德:心育:培养学生自己动手的能力美育:培养学生自己的事情自己做的好品质教学重点:学习几种包书皮的方法教学难点:学回怎样压痕教学方法:讲解,实践操作法教学过程:一、导入新课同学们,新的学期开始了,本学期新发了很多书,大家都很高兴,怎样才能使新书用的时间更长些,不坏那/老师有个好办法,那就是包书皮,包书皮的方法很多,现在我们来学习最基本的方法。

板书课题二、讲授新课1、包书皮的用纸画报纸,牛皮纸,挂历纸等。

2、纸的大小:根据书的大小而定3、怎样包书皮将纸对折,书脊与折先对齐,将边留出4厘米左右,然后压痕,最后整理。

三、教师演示学生边看边记过程四学生自己练一练教师指导发现问题即使解决,包书皮的方法很多,你们可以自己在设计更美的方法。

五、请同学们记住爱书吧,它是知识的源泉——高尔基六、总结通过本节可的学习,同学们掌握了包书皮的方法,希望你们在课后的时间里自己设计出更没的方法,为其他人包书皮。

板书设计怎样选纸对折,压痕,剪口。

包边,理平2、整理书包、或抽屉教学目标:1、让学生经历整理分类的过程,体验整理分类的必要性。

2让学生体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类结果。

教学重点难点:全体学生经历分类的过程,体验确定分类标准的重要性和多样性。

教学准备:学生的两个书包(里面的书一个整洁,一个乱七八糟。

)、信封里装着帽子图片、车子图片(每个学习小组两份,教师一份)。

教学过程:教师活动学生活动谈话:放学回家以后你们整理了自己的房间没有?你是怎样进行整理的?小组同学互相交流,发言人汇报情况活动一:找数学书比赛。

1、出示两个书包,请两个学生比赛找指定的书。

猜一猜:谁可能找得快一些?2、思考:找得快慢的原因是什么?3、让学生体会整理书包的必要性。

齐猜想,观察找书过程,交流分析快慢的原因活动二:整理书包。

1、提出整理书包的要求,先想后做。

2、提问:你是怎样整理的?3、让学生从书包里拿出指定的书。

4、想一想:拿书为什么会快啦?5、指导学生看书。

学生从书包拿出书全员参与整理活动个别学生汇报,同桌互相说,全班学生齐拿指定的书,体会整理书包的意义,看一看课文中小朋友采用的方法3、叠衣服教学目的:使学生掌握叠衣服的方法和技能,教育学生主动做力所能及的家务劳动,提高生活自理能力。

课前准备:上衣一件,长西裤一条,木板一块。

教学过程:一、根据课文开头的一段引子,对学生进行思想品德教育。

问:“小芳看见妈妈把晾干的衣服收下时怎么样?她为什么这样做?”二、指导学生学会叠衣服。

(本文的重点)结合图文,边讲授边示范。

先教叠上衣,然后裤子。

板书步骤和要领,加深学生的印象。

板书:叠上衣的操作是:1、把上衣钮扣扣好。

2、把上衣反向铺在床板上,用手抚平。

3、取肩宽的六分之一宽度,叠一条直边直到衣脚。

4、把袖子往衣背里叠。

5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。

6、以包住袖子下方为度,把衣脚往上叠。

三、进行练习叠上衣。

要求学生按照板书的顺序去叠,加强堂上巡视,发现操作不当的,要求及时纠正。

四、指导学生叠裤子。

(本文的另一个重点)指导方法与叠上衣的方法大致相同。

五、结合课文最后两个自然段,对学生进行思想教育,让学生懂得:“不会做的事情学着做,会做的事情主动做。

”六、关于想想做做。

4、洗头和洗澡教学目的:一、使学生懂得洗头和洗澡的意义并掌握洗头和洗澡的方法,学会洗头和洗澡。

二、使学生重视仪容美观、整洁,并逐步养成经常洗头和洗澡,爱清洁讲卫生的习惯。

课前准备:一、教师用:脸盆一个,盛水的水桶一个,装废水的水桶一个,毛巾两条,洗发剂一支或者香皂一块,棉花少许,电吹风一个。

二、学生用:每组脸盆一个,盛水的水桶一个,装废水的水桶一个,毛巾两条,洗发剂一支或者香皂一块,棉花少许。

教学过程:一、洗头和洗澡的意义。

可通过提问或谈话的方法提出这个问题:1、头发蓬乱和头发整洁,给人的印象怎么样?2、有时候我们为什么会觉得头部发痒?讲述头发的作用:人的头发起着保护头部的作用。

头部的皮肤因为新陈代谢而产生污物,如粘在头发上的皮屑等。

毛孔经常会排出汗渍、皮脂等东西。

人们在劳动或者或活动中,头发、头部皮肤会粘附者许许多多的灰尘、脏物,甚至沾上一些对人体有害的物质。

这些东西,不但会使人的头部肮脏、发臭、发痒、甚至能使人患上皮肤病、传染病等。

因此,我们必须勤洗头和洗澡,保持清洁,使仪容整洁。

二、指导洗头和洗澡的方法。

这是本课的重点。

找一位同学现场示范洗头和洗澡,边操作边讲解,让学生听懂、看清每一个细节步骤。

洗头和洗澡过程:(边讲解边适当板书。

)1、淋湿。

2、涂洗发剂。

3、搓洗。

注意不要用力过猛,以免伤着头皮造成皮肤感染。

4、冲洗。

用温水冲洗干净,直到冲洗过的水清而不浊。

残留的洗发剂对健康是不利的。

如果觉得头发还是比较脏,可重复2、3步骤。

5、抹干。

用干毛巾擦干。

有条件的可使用电吹方把头发吹干。

三、想想做做5、整理床铺教学目标:学会整理自己的床铺,逐步养成每天整理自己床铺的良好习惯。

教学准备:教师:小被子、小枕头和小床单各一。

学生:每人带一块手帕、一块大橡皮或沙包、一块布教学重点:教会学生整理床铺的方法。

教学难点:掌握折叠被子的方法。

教学过程:㈠谈话揭题小朋友,你们每天起床穿好衣服后第一件事情应做什么?出示课题:今天我们一起学第1课《整理床铺》,齐读课题。

㈡看图说话,激发情趣1、我们大家一起看图,翻开第1页上面第一幅图。

图上画的是什么?解放军叔叔房间里有什么东西?这些东西整理得怎么样?2、小明的床铺整理得怎么样?3、你的床铺是谁整理的?你是怎么整理自己的床铺的?㈢学习整理床铺1、老师示范,边整理床铺边讲其方法。

2、练一练。

3、小结。

小朋友,我们已经学会了整理床铺。

那么,我们每天早晨起床后首先要把自己的床铺整理好,若有时间的话,还要帮助父母的床铺也整理好,这样,既能把我们的小手练得更灵巧,又能让父母高兴。

㈣作业从今天起,每天早晨整理床铺。

6、洗红领巾教学目标:认知和情感1、养学生自理能力,养成爱劳动习惯。

2、不喜欢懒惰的人。

3、学会自己的事情自己做。

4、做一个爱劳动的好孩子。

5、尊重、赞美爱劳动的人和事。

重点、难点:让孩子知道洗衣服的几个程序。

四、教具:洗衣盆肥皂清水脏红领巾《劳动最光荣》歌曲磁带五、教学过程:1、导入新课师问:同学们,平常你们最喜欢的是什么样的小朋友?同学甲:讲卫生懂礼貌的同学乙:爱学习爱劳动的……老师:很好,看来我们都知道。

做一个好学生,这几个方面都是不可少的。

那么,今天老师要让同学们选出一名最干净的同学好不好?同学:好,我们班里XX同学最干净了,她的衣服最卫生。

老师:那我们就请这位同学上台来说一说,为什么自己这么干净。

你的衣服都是谁来洗啊?同学XX:都是妈妈帮我洗的。

老师:妈妈很辛苦,是么?那你有没有帮妈妈洗过衣服啊?同学XX:有,不过,我洗的不干净。

老师:没关系,这已经说明我们的XX同学是很热爱劳动的,而且还很有礼貌,妈妈平常很辛苦,我们要尽自己的力量帮助妈妈,做些力所能及的事情。

这节课我们就要学习怎样洗小件衣服。

①、有小朋友叫明明,明明也特别爱劳动,他看见妈妈在干活,也赶来帮忙。

你们看他帮妈妈干什么呢?②、明明他帮妈妈洗衣服,他自己的手绢自己洗。

你听他洗得多开心啊!我们也要从小红领巾开始一点儿一点儿的学习,等学会了以后,我们就可以帮妈妈洗些衣服了,妈妈一定会很高兴的。

2、操作步骤现在,老师这里有小盆子,洗衣粉,香皂,和一条脏兮兮的红领巾。

老师给大家演示一下,要谨记:一泡二揉三涮四拧五晾这几个步骤,同学们一定要瞪大眼睛仔细看啊!第一步:在盆里倒入清水,水一定要温的,不要太凉,太凉了洗不干净;也不要太热,太热容易把衣服烫坏。

第二步:根据衣服的多少,倒入适当的洗衣粉。

老师这里只有一条红领巾。

倒入一点点儿就足够了,太多了就造成浪费了。

搅匀,把红领巾放进去,等待5分钟。

第三步:时间到了,用手轻轻揉搓,最脏的地方一定要仔细。

第四步:洗完后,再用香皂打一下,这样我们的红领巾就会散发香味的。

最后,用清水涮干净,直到没有泡沫为止。

拧干,然后晾到室外。

切记:水资源也是很宝贵的,尽量节约每一滴水。

不要产生浪费呦!3、学生实际操作,教师巡回指导。

循环播放音乐《劳动最光荣》六、课后小结1、让同学们互相找出不足的地方,加以改正。

2、强调洗衣服的几个步骤一泡二揉三涮四拧五晾3、对于表现好的同学提出表扬老师:同学们的表现真不错,帮老师洗了这么多脏红领巾,非常感谢你们!你们是最棒的。

那么,今天放学回家,我们也帮妈妈洗一样东西,行吗?同学:行!老师,我要帮奶奶洗衣服,因为她年岁大了。

老师:真是个懂事的好孩子,我们都要像你学习。

7、面条的烹调教学目的:让学生学会做拌面和煮面,培养学生动手能力,为父母做力所能力的家务事。

教学准备:让学生带1、电磁炉一台;2、线足够长的插线板一个;3、面条、不锈钢盆子、碗筷、相关佐料、调料。

教学过程:一、学做拌面1、用开水将面条煮熟2、将煮熟的面条捞起沥干3、趁热加入熟油、酱油、味精、葱花等调料,拌匀即可。

二、煮面1、水烧开后加入配料、佐料。

2、放入面条,用筷子翻动向下,再加些油3、加入青菜、调味,拌匀,就可起锅。

三、实践·创新1、回家动手熟一碗面,要做出适合自己品味的。

2、留心观察并实践面条还有哪些其他的烹调方法。

四、学习“小窍门”8、做汤教学目的:让学生学会做美味可口的“老姜肉片汤”。

工具、材料:锅、碗、老姜、猪肉、猪油、盐、生粉、调料等。

教学过程:一、谈话导入中国烹饪驰名世界。

中国菜肴讲究色、香、味、形。

世界各地的人们品尝过中国菜都留下了美好的印象。

二、学学做做(一)备料1、洗净老姜,刮去姜皮,切成薄片。

2、洗净猪肉,切成薄片,放入碗中,加少量的生粉拌匀。

(二)煮汤(三)装碗三、想想练练1、外观、味道、安全操作方法几方面评评自己做汤的情况。

2、你还想做别的汤吗?比如菠菜猪肝汤、蕃茄蛋汤等。

做之前先想想做汤的步骤,再与父母讨论一下,最后试着做一做。

9、自制贺卡目标要求1.教给学生制作贺卡的方法,培养学生的实践操作能力和审美情趣。

2.通过写贺词,提高学生的语言表达能力。

3.沟通师生情感,激发学生对老师的尊敬和热爱。

准备工作1.卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。

搜集精美的图案。

2.录音机、磁带。

3.课前查阅有关教师节来历和意义的资料,摘抄记录一些有关“歌颂老师”的语句。

活动过程1.激情导入。

(1)讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。

(2)同学们,有人说,教师犹如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,教师是春蚕,吐丝去编织美丽的绸缎。

相关文档
最新文档