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幼儿园组织与管理复习资料参考答案

幼儿园组织与管理复习资料参考答案

《少儿园组织与管理》复习资料参照答案单项选择题1.管理是()的职能,同人们的平时生活亲密有关,决定和影响着人们生活的各个方面。

答案:BA.政府B.社会组织C.国家D.生产2.管理作为人类社会任何发展阶段广泛存在的现象,其本源在于生产的()。

答案: CA.广泛性B.合作性C.社会性D.阶段性3.管理是对社会组织而言,是()的必定要求。

答案: D A.社会B.个人劳动C.社会劳动D.社会共同劳动4.管理是实现预约目标的行动,管理的中心是()的行为。

答案: D A.组织B.个人C.组织与个人D.人与人5.管理的本质是(),使受分工限制的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量,即 1+ 1> 2。

答案: AA.追求效率B.管束他人C.达成任务D.安全生产6.管理同时拥有()属性和()属性。

答案: A A.自然社会B.集体个人C.国家政府D.调理控制7.管理的自然属性表现为管理拥有合理组织()的职能。

答案:CA.人的劳动B.资源利用C.生产力D.生产关系8.管理的自然属性是由共同劳动的社会化性质所决定的,是进行社会化大生产和组织劳动协作过程的()。

答案: B A.必定趋向B.必需条件C.充分条件D.必定要求9.有效的管理能以有限的资源最大限度地实现组织的目标,拥有“放大倍率”,因此,管理就是()。

答案: B A.效率B.生产力C.能力D.生产关系10.管理的社会属性主要表现为保护和发展生产关系与上层建筑的管理职能,还表此刻它受()的影响和限制。

答案: C A.社会关系B.社会形态C.历史文化传统D.经济关系11.管理活动自己所拥有的职责和功能作用,即管理工作应肩负和可能达成的基本任务就是()。

答案:AA.管理职能B.管理因素C.工作计划D.管理功能12.管理职能即管理工作的三个基本因素包含:计划、组织和()。

答案:BA.协调B.控制C.决策D.目标13.计划职能是指管理者为组织的将来确定目标和提出达到这一目的的方法、()的管理活动。

00387幼儿园组织与管理第三章第一节课后习题(答案版)

00387幼儿园组织与管理第三章第一节课后习题(答案版)

第三章幼儿园组织与制度管理第一节幼儿园组织机构的设置实战演练一、单选题1.古典管理理论时期就曾提出过理想的行政组织理论的是()。

A.泰勒B.韦伯C.西蒙D.马克思答案:B解析:在管理理论的初创时期即古典管理理论时期,德国的著名学者韦伯就曾提出过理想的行政组织理论。

2.下列不属于幼儿园组织机构的要素的是()。

A.岗位职责B.纵向的等级C.横向的部门D.明确的活动规则答案:A解析:幼儿园组织机构的要素:组织的共同目标、纵向的等级、横向的部门、明确的活动规则。

所以选A。

3.设计一套关于人与事的组织系统,应严格围绕实现组织目标的需要,体现本组织的特色,这体现的要素是()A.组织的共同目标B.纵向的等级C.横向的部门D.明确的组织活动规则答案:A解析:幼儿园组织机构的要素:组织的共同目标、纵向的等级、横向的部门、明确的活动规则。

4.确定幼儿园中指挥权、人事权、财权等的层级、职位,划分对应的责任的要素是()A.组织的共同目标B.纵向的等级C.横向的部门D.明确的组织活动规则答案:B解析:幼儿园的组织结构中往往首先划分纵向的等级系统,确定幼儿园中指挥权、人事权、财权等的层级、职位,划分对应的责任。

如,一定规模的幼儿园中从园长、副园长、部门主任、班组长到每一个岗位的职工,通常会建立较严密的上下级关系。

5.幼儿园的组织中,常见的部门有教务组、各年级组、总务组、保健组,甚至有的幼儿园还设专门的教学研究组,这体现的要素是()A.组织的共同目标B.纵向的等级C.横向的部门D.明确的组织活动规则答案:C解析:幼儿园组织机构的横向的部门。

组织机构在横向方面,显示出的是各平行部门的划分,幼儿园的组织中,常见的部门有教务组、各年级组、总务组、保健组,甚至有的幼儿园还设专门的教学研究组。

6.在幼儿园组织机构的各要素中,作为支撑幼儿园组织框架的核心部分,决定幼儿园组织功能发挥程度的要素是()。

A.组织的共同目标B.纵向的等级C.横向的部门D.明确的组织活动规则答案:D解析:在幼儿园组织机构的各要素中,明确的组织活动规则是支持幼儿园组织框架的核心部分,它决定幼儿园组织功能的发挥程度。

《幼儿园组织与管理》复习题及参考答案

《幼儿园组织与管理》复习题及参考答案

福师1108考试批次《幼儿园组织与管理》复习题一及参考答案一、名词解释题:(每题4分,共20分)1、管理过程论考核知识点:管理过程,参见P932.幼儿园公共关系考核知识点:幼儿园公共关系,参见P2793.园长负责制考核知识点:园长负责制,参见P261页4、保教结合原则考核知识点:保教结合原则,参见P1285、园长的领导方式考核知识点:园长的领导方式,参见P256二、简答题:(每题6分,共30分)1、简述幼儿园教研工作的内容。

考核知识点:幼儿园教研工作的内容,参见P1642、简述幼儿园人员管理的程序。

考核知识点:幼儿园人员管理的程序,参见P2473、简要评述非权力性影响力。

考核知识点:非权力性影响力,参见P2554、幼儿园总务工作的特点有哪些?考核知识点:幼儿园总务工作,参见P2025、新时期我国幼教行政改革与发展的特征及趋势是什么?考核知识点:幼教行政改革与发展的特征,参见P39三、论述题:( 20分)请结合您的工作经历,谈谈幼儿园应如何做好家长工作?考核知识点:家长工作,参见P288四、案例分析题(共30分)下述案例反映了什么问题,请结合相关理论进行分析并提出对策。

案例:冰冰每天入园时都是又哭又闹的,紧紧抱住父母的腿不愿离开。

老师迎上去接他,他就用脚踹老师,待父母一离开,他就挣开老师的手,跑到窗前大叫:“爸爸救我!”“爸爸救我!”父母一听到孩子的叫喊声,就又心痛得立即返回,围着儿子百般的哄劝。

多次反复,冰冰仍哭闹不休。

最后勉强与父母分离了,但可以哭上一整天,吃饭时出现恶心、呕吐,中午不愿睡午觉,频繁小便,肚子疼。

冰冰吵闹不仅影响了自己的健康,也影响了其他小朋友正常的生活学习,冰冰成了幼儿园里不受欢迎的小朋友。

参考答案:——幼儿入园焦虑,是一种情绪障碍,表现为害怕与自己的亲人分离。

一般正常的儿童,也会有入园焦虑,但持续的时间不会超过一个月,一般一、两个星期也就会适应幼儿园的新环境。

方法:其一,家长应采取一致的教养方法。

00387幼儿园组织与管理第三章第二节知识点+课后习题(答案版)

00387幼儿园组织与管理第三章第二节知识点+课后习题(答案版)

4.幼儿园实行( )。 A.园长负责制 B.教师负责制 C.地方负责制 D.园董事会领导下的园长负责制 答案:A 解析:幼儿园实行园长负责制,园长要精心设计幼儿园发展的目标,并依据目标 来开展幼儿园的管理活动,最终推动幼儿园的发展。
5.在建立幼儿园的核心队伍上,园长必须要做到( )。 A.善于发现幼儿园的骨干员工 B.制定各种规章制度 C.引导正确的舆论方向 D.开展丰富多选彩的集体活动 答案:A 解析:在建立幼儿园的核心队伍上,园长必须要做到:(1)园长要善于发现优秀 的骨干员工;(2)对骨干员工加以使用与培养。
三、名词解释题 8.幼儿园正式组织 答: 幼儿园正式组织是根据幼儿园的目标和章程而建立起来的系统,它是实现幼儿园 保教目标的载体,是组织成员长时间置身其中、作用明显而直接的社会群体。
9.幼儿园非正式组织 答: 幼儿园非正式组织是在正式组织内部,由于部分成员的性格相投,爱好兴趣相 近,在交往过程中结下比一般同事更密切的朋友关系,并形成特别的小团体。
二、多选题 6.一般的组织理论将组织分为两种形式,即( ) A.正式组织 B.党团组织 C.工会组织
3
知识桥 实战演练 逢考必过
7 个知识点+10 题实战演练
D.妇联组织 E.非正式组织 答案:AE 解析:一般的组织理论将组织分为两种形式,即 AE。
7.在建立幼儿园的核心队伍上,园长必须要做到( )。 A.善于发现幼儿园的骨干员工 B.制定各种规章制度 C.对骨干人员加以使用 D.对骨干人员加以培养 E.人尽其用 答案:ACD 解析:在建立幼儿园的核心队伍上,园长必须要做到:(1)园长要善于发现优秀 的骨干员工;(2)对骨干员工加以使用与培养。
2.根据幼儿园的目标和章程而建立起来的系统,它是实现幼儿园保教目标的载体, 是组织成员长时间置身其中、作用明显而直接的社会群体,是指( )。 A.幼儿园学术组织 B.幼儿园行政组织 C.幼儿园正式组织 D.幼儿园非正式组织 答案:C 解析:幼儿园正式组织是根据幼儿园的目标和章程而建立起来的系统,它是实现 幼儿园保教目标的载体,是组织成员长时间置身其中、作用明显而直接的社会群 体。

《幼儿园组织与管理》课后习题及答案

《幼儿园组织与管理》课后习题及答案

第1单元管理与幼儿园管理思考练习一、简答题1. 什么是管理?请结合生活实际谈谈你对管理的理解。

答:管理是为了实现组织的目标,对一定组织系统的人、财、物、事进行计划、组织、领导和控制的过程。

管理以组织为载体,目的在于实现组织的目标。

依据组织目标的实现程度,可把管理分为有效管理和无效管理。

管理的活动主要体现为计划、组织、领导和控制四个方面。

四个方面的活动相互联系,相互影响,形成了一个管理职能系统。

管理活动的主体是一批专门的管理者。

可分为三个层次:高层决策者、中层执行者和基层管理者。

管理者必须具备一定的知识和技能,他们在组织中扮演着许多不同的角色,具有管理团队的基本素质和能力。

管理活动的核心在于实现资源的有效整合。

2. 管理的主要职能是什么?请结合管理行为的实例分析其不同职能。

答:计划是管理的首要职能,是管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动,包括研究活动的内外环境条件、制定经营决策和编制行动计划。

组织职能是管理者为实现组织目标而进行部门划分、权责分配、运行机制的设计等的工作过程,具体指通过组织结构,确定各成员的职责并协调相互关系,将组织内部各要素联结成一个有机整体,以实现组织的共同目标。

领导是管理的核心职能,领导职能就是指管理者利用组织所赋予的职权和自身拥有的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的一种具有很强艺术性的管理活动过程。

控制是指检查目标完成情况,对个体和部门工作进行反馈,并采取修正措施保证实际工作与目标一致而进行的活动。

管理者的主要任务之一就是指导和协调组织成员,调动其工作的积极性和主动性。

控制指检查目标完成情况,对个体和部门工作进行反馈,并采取修正措施保证实际工作与目标一致而进行的活动。

管理的上述职能是相互关联、不可分割的一个整体。

通过计划职能,明确组织的目标与方向;通过组织职能,建立实现目标的手段;通过指挥协调职能,把个人的工作与所要达到的组织目标协调一致;通过控制职能,检查计划的实施情况,保证计划的实现。

幼儿园组织与管理试题及答案

幼儿园组织与管理试题及答案

幼儿园组织与管理试题及答案1,幼儿园要充分挖掘并合理利用、协调多方教育资源,发挥管理效能,求得统一-的( )A.生产力B.生产关系C社会效益D经济效益E.生产效益2.幼儿园要发挥地方优势和组织有利因素,避免消极因素,需要考虑所在社区的( )A.自然地理环境B.社会风俗C.生活方式D.文化经济条件E.政治条件3. 幼儿园的组织活动中并存着两种过程,即( )A.教育过程B.计划过程C.管理过程D.实行过程E.维持过程4.幼儿园管理过程与其他管理的共性有( )B.渗透性C.整体性D.目的性E.反馈性5.幼儿园机构的设置需要发挥各层级的能量,包括( )A.操作层B.管理层C.决策层D.领导层E.执行层6.下列各选项中不属于幼儿园管理岗位人才的是( )A.园长B.厨师C.保育员D.事务人员E.副园长7.幼儿园教职员工的绩效考核包括( )A.业绩考评B.能力考评C.态度考评D.健康考评E.工作考评8.保教工作计划可以分为( )B.月计划C.学期计划D.班级计划E.学年计划9.幼儿健康教育的方法一般有( )A.观摩B.共同讨论C. 动作技能练习D.自我学习E. 感知体验10.教育行政工作运作的基本条件有( )A.经费B.人事C.组织D.管理E.机构11.家园合作的内容包括( )A.个别化教育方面的合作B.课程方面的合作C.家庭教育经验交流D.幼儿园管理方面的合作E.班级大型活动组织准备12.家长工作的制度包括( )A.家长委员会制度B.家长会制度C.家访制度D.家长开放日制度E.日常性家园联系制度13.“幼儿园个性”包括幼儿园的( )A.价值观念B.发展目标C.服务方针D.经营特色E.管理理念14.幼儿园组织文化的特征有( )B.独特性A.人文性C.动态性D.历史性E. 教育性15.幼儿园党支部的领导作用主要体现在( )A.发挥监督保证作用B.支持园长与行政部门行使职责,共同保证幼儿园各项任务的圆满完成C.发挥党的组织协调作用D.教育激励群众,调动群众的积极性,做好思想政治工作E.加强党的思想建设和组织建设,真正发挥“战斗堡垒”的作用16.幼儿园工作计划按时间可划分为( )A.长期计划B.周计划C.月计划D.中期计划E.短期计划17.幼儿园招聘教师的必备条件是( )B.亲和力A.职业道德D.教学能力C.职业认识E.人格魅力18. 幼儿园物质文化包括( )B.幼儿园园风A.幼儿园标识D.幼儿园制度C.幼儿园价值观念E.幼儿园物质环境19.下列各选项中属于幼儿儿园安全教育范畴的有( )A. 交通安全教育B.食品卫生安全教育C.防触电、防溺水教育D.玩具安全教育E.生活安全教育20.幼儿园精精神文化的内容有( )A一致的管理哲学B.共同的价值观念C.独特的组织精神D.普遍的道德约束E.坚定的办园理念21.戴明把管理活动的过程归结为( )A.检查B.重复C.计划D.实行E. 总结22.幼儿园组织机构的要素包括( )A.横向的部门B.组织的共同目标C.纵向的等级D.幼儿园发展理念E. 明确的活动规则23.保教工作计划的制订要注意的要求是( )A.防范性B.联系性C.指导性D.针对性E.可操作性24.幼儿园财务管理的目标包括( )A.开源节流B.精打细算C.量力而行D.取之有道E.用之有效25.影响幼儿园组织文化构建的外部因素包括( )A.行业特征B.社会所处历史时期C.民族文化E.政治法律环境D.经济环境26.管理具有二重性,是指管理的( )A.自然属性B.特有属性C.社会属性D.目的性E.必然性27.幼儿园组织的规章制度主要涉及( )A.考核与奖惩制度B.幼儿园管理制度C.人员管理制度D.卫生制度E.安全制度28.幼儿园一日活动的基本特点包括( )A. 保教合一B. 游戏性C. 愉悦性D.多样性E.整体性29.公立幼儿园的经费来源主要有( )A.教师集体捐资B.国家和主管单位的拨款C. 社会力量或公民个人对幼儿园的资助D.幼儿园自创自收的部分经费E.向幼儿家长收取的幼儿人园学习生活所需的一切费用30. 园长负责制明确了园长对园所工作具有( )A.奖惩权B.用财权C.最高行政权D.决策指挥权E.用人权31.幼儿园工作计划按其工作性质可划分为( )A.常规性工作计划B.全园计划C.部门计划D.个人计划E.临时性工作计划32.自古典组织理论以来,管理学界常将组织分为两种形式,即( )A.正式组织B.党团组织C.妇联组织D.非正式组织E.工会组织33.下列关于幼儿园园本教研的说法正确的是( )A.园本教研以幼儿教师的专业发展为重要目标B.园本教研强调教师教研主体地位的发挥C.园本教研是幼儿教师专业成长的有效途径D.园本教研以幼儿教师为本位E.园本教研始终把教师自我反思、同伴互助和专业引领作为其基本策略34.家长工作的形式有( )A.召开家长会B.举办家长开放日C. 制作家长宣传页D.建立家长委员会E.家访35.园长扮演服务者的角色,主要是为( )A.社区服务B.幼儿服务C.家长服务D.领导服务E.教师服务36.幼儿园的工作总目标包括( )A.教学目标B.教育目标C.管理目标D.组织目标E.保育目标37.幼儿园管理岗位招聘方式分为( )A.在幼儿园内部竞聘B.公开选拔C.面向社会公开招聘D.按内部晋升制度进行晋升E.员工推荐制度38.保教工作中层管理人员的主要职责包括( )A.做好保教高层领导的参谋助手B.深人实际,了解信息C. 贯彻决策D.保教结合,全面安排幼儿的生活和活动E. 检查基层组织和人员执行上级指令的情况,并及时反馈39.教职工健康管理实施的流程包括( )A. 档案建立和归档B.相关健康活动的开展C.有益的个人与群体健康预防干预措施D.制度形成E.理论提升40.园长作为协调者的角色,要处理好( )A.与幼儿的关系B.与教职工的关系C.与所在社区的关系D.与家长的关系E.与园领导班子内部成员的关系41.研究幼儿园管理的基本方法有( )A.案例法B.调查法C.体验法D.行动研究法E.观察法42.幼儿园管理者,在用人上要反映大多数成员的意志,具体表现在( )A.员工对任用者职责范围的监督与评价B.竞聘的公开性C.员工对任用者权力范围的监督与评价D.监督的公正性E. 任用的公平性43.保教工作的高层管理人员的主要职责有( )A.确定保教战略目标,制订工作计划B.科学决策C.做好选人、用人工作D.深人联系群众,深人调查E.学习提高44.幼儿园家长工作主要包括( )A.增进联系,密切关系B. 服务好家长,提供育儿支持C.建立家长委员会D.争取家长的配合支持,为保教工作创造有利条件E.家园合作,共同保教好幼儿45.园长的素质包括( )A.知识素质B.心理品质C.文化修养D. 专业信念E.政治思想素质46.管理所要追求的目标是( )A.效果B.效率C.效能D.收益E.效益47.教师管理制度的基石有教师的( )A.聘用管理制度B.考核评价制度C. 进修培训制度D.奖惩制度E.综合素质评价48.幼儿的生活环境包括( )A.家庭B.社区C.社会大环境D.幼儿园E.学前教育机构49.家长委员会的职能有( )A加强家长之间的联系,协助教师做好家长工作B配合、参与幼儿园的教育与管理C发挥家长作为重要教育力量和教育资源的作用D.帮助和促进幼儿园工作的不断改进E.及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议50.下列各选项中属于影响幼儿园组织文化构建的内部因素的是( )A.创始人B.园长C.上级管理单位D.幼儿园教职工E. 幼儿园的特征。

幼儿园组织与管理(答案)

幼儿园组织与管理(答案)

幼儿园组织与管理姓名:成绩:一、名词解释(4分/题)1.幼儿园管理幼儿园管理是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作任务所进行的实践活动。

(宏观+微观)2.园长负责制园长负责制指幼儿园在上级主管部门的宏观领导下,由园长负责幼儿园的保教工作管理和行政管理,教职工参与民主管理,非行政组织进行监督的完整的领导体制。

3.管理过程管理过程指为实现组织的预期目标,由管理者引导、组织成员按计划进行的共同活动的步骤与程序,以及与之相应的观念与行为相互之间的联系和运作方式。

4.组织文化组织文化是指组织在长期发展过程中形成的,对组织的存在和发展起着巨大的作用的,以价值观念为核心内容的组织精神、行为方式和组织文化网络等的集合体。

5.幼儿园的工作评价评价就是通过评价者对评价对象的各个方面,根据一定的评价标准进行量化和非量化的测量过程,最终得出一个可靠的并且逻辑化的结论。

评价是一个非常复杂的认知活动。

二、不定向选择(3分/题)1. 幼儿园组织文化的构成有(ACD)。

A、物质层面B、文化层面C、制度层面D、精神层面2. 管理的职能有(ABD)A、计划与决策B、组织与人事C、控制与调整D、领导与激励3. 幼儿园工作人员任用和配备的原则有(BC)A、权责利一致B、保证重点C、全面安排D、分工合理4. 幼儿园卫生保健工作管理的内容有(BCD)A、学习管理B、环境管理C、健康管理D、生活管理5.幼儿园工作评价的特点有(ABCD)A、评价内容的整体性B、评价工作的协同性C、评价主体的多元性D、评价结果的导向型三、简答题(5分/题)1.幼儿园管理的基本原则是什么?(1)一般性原则办园方向性、民主管理、整体性、科学性……(2)针对性原则A.幼儿中心 E.制度化与规范化B.保教并重 F.综合性与整体性原则C.家园共育 G.有效性D.因园制宜2.实施园长负责制的必要条件有哪些?(1)园长负责与园内各方面改革同步,建立科学领导管理体系制度;(2)创造良好的外部条件;(3)进行教师任用制度、教师劳动报酬分配制度的配套改革,使园长职、权、责统一;(4)园长资格从严。

《幼儿园组织与管理》练习题库参考答案

《幼儿园组织与管理》练习题库参考答案

《幼儿园组织与管理》练习题库参考答案《幼儿园组织与管理》练习测试题库一、单选题1.最早将社会心理研究引入管理领域的理论是()A.行政组织理论B.全面质量管理理论C.人际关系理论D.Z理论2.幼儿园管理过程的起始环节是()A.计划B.实行C.检查D.总结3.因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是()。

A唐纳利B泰罗C西蒙D梅奥4.______年,《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。

这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步,体现出中央向地方的适当授权。

A1982 B1983 C1984 D19865.在管理对象中,最核心的要素是()A时间B财务C人 D 物6.既是组织一切管理活动的出发点或称起点,是组织内部各项管理活动的依据,也是管理活动的最后归宿或称终点的是()A.管理目标B.管理过程C.检查D.总结7.在幼儿园的管理活动中以_____为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。

()A计划;B实行;C检查;D总结8.______是实现目标和计划的关键环节。

()A计划;B实行;C检查;D总结9.园长的首要任务是对全园进行_______。

()A教育思想的领导;B保证保教中心工作;C建设好教职工队伍;D善于当家理财10.________是领导者的首要条件,也是决定其才干发挥的方向与动力。

()A.文化和专业素养B.思想素质C.领导能力D.管理才能11.管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析,在最典型的五种领导者的管理类型中,最理想是_________,是最有效的方式。

()A虚弱型;B任务型;C逍遥型;D协作型12.需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。

( )A.雪恩B.布莱克C.马斯洛D.德鲁克13.美国心理学家弗鲁姆提出的理论()。

A.期望理论B.双因素论C.Y理论D.Z理论14.调动教职工工作积极性的关键是()。

《幼儿园组织与管理》作业答案

《幼儿园组织与管理》作业答案

作业1.第1题园长要掌握关心与尊重人的艺术()和批评人的艺术,三种艺术A.处理牢骚B.表扬人C.尊敬人D.热爱幼教答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.02.第2题优化环境将成为启迪幼儿智力、培养幼儿能力、陶冶幼儿品德以与()的重要途径。

A.丰富知识B.发展创造力C.开发思维D.动手能力答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.03.第3题推行经费公开、奖惩公开、意见公开和()来保证勤俭特征。

A.人事公开B.任务公开C.目标公开D.理论公开答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.04.第8题制定制度得原则有稳定性和()相结合得原则A.适应性B.XX性C.教育性D.严肃性答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.05.第9题领导的根本属性是()A.责任B.权利C.创新D.政治答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.06.第13题赫兹伯格的双因素理论是关于保健和()的双因素理论A.激励B.创新C.生产D.人文答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.07.第14题幼儿园园长要有()奉献精神和进取精神等三种精神A.XX精神B.管理精神C.创新精神D.敬业精神答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.08.第15题19世纪末,20世纪初被誉为“科学管理之父”的是()A.法约尔B.泰罗C.赫茨伯格D.韦伯答案:B您的答案:B题目分数:2此题得分:2.09.第16题利用时间的艺术要求我们要统筹安排学习和()的时间A.各项活动B.个人C.他人D.管理答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.010.第17题对幼儿园进行经常性检查有与时性和()特点A.灵活性B.复杂性C.多样性D.单一性答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.011.第18题总务管理工作除了常规性外,还具有()A.偶发性B.自发性C.自然性D.连续性答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.012.第19题能级管理系统中的四个层次从上到下的顺序是( )A.经营层___执行层___管理层___操作层B.操作层___管理层___执行层___经营层C.经营层___管理层___执行层___操作层D.执行层___操作层___管理层___经理层答案:C您的答案:C题目分数:2此题得分:2.013.第20题教育总务人员应该()、精打细算、物尽其用、爱惜物品。

幼儿园组织与管理练习题及答案解析

幼儿园组织与管理练习题及答案解析

幼儿园组织与管理练习题及答案解析一、选择题1.幼儿园班级管理的主要对象是()。

A.幼儿B.教师C.家长D.教育资源答案:A2.幼儿园班级管理的目标是()。

A.保证幼儿的安全B.提高幼儿的智力C.促进幼儿的全面发展D.完成教学任务答案:C3.幼儿园班级管理的基本原则是()。

A.个性化B.规范化C.亲情化D.科学化答案:B4.幼儿园班级管理的方法有()。

A.调查研究法B.目标管理法C.情感交流法答案:D5.幼儿园班级日常管理的内容包括()。

A.教育教学管理B.幼儿健康管理C.环境管理D.家长工作答案:D二、填空题1.幼儿园班级管理是对幼儿园_____进行有效的组织、计划、实施和_____的过程。

答案:班级工作,评价2.幼儿园班级管理的目标是促进幼儿的_____发展,包括身体、情感、智力、社交和道德等方面。

答案:全面发展3.幼儿园班级管理的基本原则是_____、_____、亲情化和科学化。

答案:规范化,个性化4.幼儿园班级管理的方法有调查研究法、目标管理法、情感交流法和_____。

答案:环境管理法5.幼儿园班级日常管理的内容包括教育教学管理、幼儿健康管理、环境管理和_____。

答案:家长工作三、简答题1.请简述幼儿园班级管理的目标。

答案:幼儿园班级管理的目标是促进幼儿的全面发展,包括身体、情感、智力、社交和道德等方面。

2.请简述幼儿园班级管理的基本原则。

答案:幼儿园班级管理的基本原则是规范化、个性化、亲情化和科学化。

3.请简述幼儿园班级管理的方法。

答案:幼儿园班级管理的方法有调查研究法、目标管理法、情感交流法和环境管理法。

4.请简述幼儿园班级日常管理的内容。

答案:幼儿园班级日常管理的内容包括教育教学管理、幼儿健康管理、环境管理和家长工作。

四、论述题1.请论述幼儿园班级管理的重要性。

(1)保证幼儿的安全:班级管理能够确保幼儿在园内的安全,避免意外事故的发生。

(4)促进家园合作:班级管理加强了幼儿园与家长的沟通与合作,共同关注和促进幼儿的成长。

《幼儿园组织与管理》自考试题及答案解析(一)-自考专业(学前教育)

《幼儿园组织与管理》自考试题及答案解析(一)-自考专业(学前教育)

《幼儿园组织与管理》自考试题及答案解析(一)-自考专业(学前教育)卷面总分:150分答题时间:100分钟试卷题量:43题一、单选题(共25题,共50分)1.持“管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象,其根源在于生产的社会学”的观点的是()A.目的论B.决策论C.人际关系学派D.马克思注意管理论正确答案:D您的答案:本题解析:暂无解析2.管理具有合理组织生产力的职能的属性是()A.历史属性B.社会属性C.地理属性D.自然属性正确答案:D您的答案:本题解析:暂无解析3.第一期学前教育三年行动计划实施后,各地普遍建立了学前教育资助制度,资助家庭经济困难幼儿超过400万人次,这在一定程度上体现了学前教育的()A.公益性B.补偿性C.保育性D.福利性正确答案:B您的答案:本题解析:暂无解析4.我国的办园方针是()A.公办民办并举B.公办为主,民办为辅C.民办为主,公办为辅D.大力发展民办正确答案:A您的答案:本题解析:暂无解析5.幼儿园管理过程的个性体现在()A.目标的具体性B.育人的目的性C.环节的完整性D.过程的渗透性正确答案:B您的答案:本题解析:暂无解析6.“凡事预则立,不预则废”,这句话强调要高度重视()A.计划B.预测C.组织D.检查正确答案:A您的答案:本题解析:暂无解析7.幼儿园的总结分为全面工作总结、单项总结或专题性总结,其划分的维度是()A.按时间划分B.按部门划分C.按程度划分D.按内容划分正确答案:D您的答案:本题解析:暂无解析8.在幼儿园组织机构的各要素中,作为支撑幼儿园组织框架的核心部分,决定幼儿园组织功能发挥程度的要素是()A.组织的共同目标B.纵向的等级C.横向的部门D.明确的组织活动规则正确答案:D您的答案:本题解析:暂无解析9.幼儿园的党支部、团支部、工会、研究小组等群众团体,本质上是幼儿园的()A.学术组织B.行政组织C.非正式组织D.正式组织正确答案:D您的答案:本题解析:暂无解析10.幼儿园各项规章制度中,核心制度是()A.全园性制度B.岗位责任制C.考核与奖惩制度D.部门性制度正确答案:B您的答案:本题解析:暂无解析11.幼儿园人力资源管理的根本任务,是将教师的个人需要与幼儿园的发展需要融为一体,以实现个人与组织的共同发展,这体现了幼儿园人力资源管理的()A.人事相宜原则B.激励性原则C.发展性原则D.人本原则正确答案:C您的答案:本题解析:暂无解析12.幼儿园人力资源管理的基本任务是()A.设置组织B.合理用人C.提高效率D.节约资源正确答案:B您的答案:本题解析:暂无解析13.管理者通过营造创先争优的氛围,树立工作典范,以激发员工的主动性和内在潜力,属于()A.榜样激励B.参与激励C.情感激励D.薪酬激励正确答案:A您的答案:本题解析:暂无解析14.保教工作的中层管理人员是()A.园长B.保教主任C.班主任D.业务副园长正确答案:B您的答案:本题解析:暂无解析15.幼儿园的环境设计应符合卫生保健要求如房舍采光、通风良好,人均占地面积符合要求等,这体现幼儿园的环境管理应遵循()A.安全性原则B.教育性原则C.多样性原则D.全面性原则正确答案:A您的答案:本题解析:暂无解析16.幼儿园的一日活动常规既要有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个别差异,这体现了一日活动常规的()A.全面性和个体性B.合理性与稳定性C.稳定性与灵活性D.多样性与个体性正确答案:C您的答案:本题解析:暂无解析17.对需要经费的各项支出进行分析,确定各项目使用经费的量,确定一定时期经费在各项工作中的最佳比例,从而制定()A.幼儿园经赞预算收入B.幼儿园的办园成本C.幼儿园经费预算支出D.幼儿园收资标准正确答案:C您的答案:本题解析:暂无解析18.幼儿园的人员经费,包括职工工资、奖金、福利费等,属于()A.基本建设费B.行政经费C.办公经费D.经常费正确答案:D您的答案:本题解析:暂无解析19.幼儿园户外活动场地面积宜为人均()B.2平方米C.3平方米D.4平方米正确答案:C您的答案:本题解析:暂无解析20.方便教师向家长汇报幼儿园工作情况,提出一般性教育要求,回答家长普遍关心的问题的工作形式是()A.家长会B.家访C.日常交流D.家长开放日正确答案:A您的答案:本题解析:暂无解析21.针对幼儿的教育问题,教师应在第一时间与家长联系,协商应对,尽快发现问题、解决问题、避免误解和拖延,这体现了与家长沟通策略中的()A.沟通要及时B.沟通有针对性C.普于倾听D.换位思考正确答案:A您的答案:本题解析:暂无解析22.提出“管理不能脱离文化传统”以及“管理是文化发展的结果”的管理学家是()A.泰勒B.德鲁克C.西蒙D.比奈正确答案:A您的答案:本题解析:暂无解析23.幼儿园要调动员工的积极性,除了要满足他们最基本的物质需求外,还要把他们视为平等的人,给予尊重,这体现了幼儿园组织文化的()A.人文性B.稳定性C.历史性D.教育性正确答案:A本题解析:暂无解析24.幼儿园的各种规章、道德规范和员工行为准则等方面的综合,属于幼儿园组织文化结构的()A.物质文化层B.行为文化层C.制度文化层D.精神文化层正确答案:C您的答案:本题解析:暂无解析25.幼儿园园长要加强学习,更新观念,并努力将先进的教育理念落实到自己的管理行为中去,这体现了园长的()A.领导者角色B.服务者角色C.指导者角色D.学习者角色正确答案:D您的答案:本题解析:暂无解析二、多选题(共5题,共10分)26.幼儿园管理的资源性要素除了人、财、物外,还包括()A.空间B.时间C.信息D.地理位置E.环境ABCDE正确答案:BC您的答案:本题解析:暂无解析27.我国幼教事业的管理原则是()A.地方负责B.分级管理C.行业化管理D.有关部门分工负责ABCDE正确答案:ABD您的答案:本题解析:暂无解析28.按照检查的内容划分,幼儿园的检查可分为()A.单项检查B.定期检查C.经常性检查D.专题性检查E.全面检查ABCDE正确答案:ADE您的答案:本题解析:暂无解析29.设置幼儿园组织机构的原则包括()A.设岗要实,用人要精B.分工协作,形成整体C.权责对等,相对稳定D.统一指挥,从容调度E.分权明确,独立运转ABCDE正确答案:ABCD您的答案:本题解析:暂无解析30.合理的教师队伍结构的特征是()A.专业结构合理B.年龄结构合理C.学历比例合理D.性别结构合理E.师幼比例合理ABCDE正确答案:ABCD您的答案:本题解析:暂无解析三、问答题(共13题,共90分)31.名词解释:(教育的)社会参与正确答案:是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动。

幼儿园组织与管理试题及答案

幼儿园组织与管理试题及答案

幼儿园组织与管理试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿园组织管理的核心是()。

A. 教师B. 幼儿C. 家长D. 园长答案:D2. 幼儿园组织管理的首要任务是()。

A. 制定规章制度B. 明确组织目标C. 组织人员培训D. 建立组织结构答案:B3. 幼儿园组织管理的基本职能包括计划、组织、领导和()。

A. 协调B. 控制C. 激励D. 评价答案:B4. 幼儿园组织管理的目的是()。

A. 提高教育质量B. 提高工作效率C. 提高经济效益D. 提高社会声誉答案:A5. 幼儿园组织管理的基本原则不包括()。

A. 目标原则B. 系统原则C. 人本原则D. 随意原则答案:D6. 幼儿园组织管理的基本要素包括人、财、物和()。

A. 信息B. 时间C. 空间D. 技术答案:A7. 幼儿园组织管理的组织结构一般包括决策层、执行层和()。

A. 监督层B. 支持层C. 服务层D. 操作层答案:D8. 幼儿园组织管理的领导方式主要有权威型、民主型和()。

A. 放任型B. 指导型C. 参与型D. 命令型答案:A9. 幼儿园组织管理的控制方式主要有预先控制、现场控制和()。

A. 反馈控制B. 过程控制C. 结果控制D. 目标控制答案:C10. 幼儿园组织管理的激励方式主要有物质激励、精神激励和()。

A. 情感激励B. 社会激励C. 环境激励D. 制度激励答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 幼儿园组织管理的特点包括()。

A. 目标性B. 系统性C. 动态性D. 创新性答案:ABCD2. 幼儿园组织管理的基本原则包括()。

A. 目标原则B. 系统原则C. 人本原则D. 效益原则答案:ABCD3. 幼儿园组织管理的基本职能包括()。

A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制答案:ABCD4. 幼儿园组织管理的基本要素包括()。

A. 人B. 财C. 物D. 信息答案:ABCD5. 幼儿园组织管理的组织结构一般包括()。

幼儿园组织与管理

幼儿园组织与管理

幼儿园保育工作管理的内容不包括:()A.安全B.卫生C.睡眠D.备课标准答案:D幼儿园家长工作的管理属于()A.管理方法B.管理内容C.管理艺术D.管理理论标准答案:B幼儿园总务工作最大的物质特点是()A.政策性B.先行性C.全局性D.服务性标准答案:D在工作进行当中,为修正工作本身的运作过程,使之取得最佳效果所进行的必要评价是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.外在评价标准答案:A在幼儿园管理中,行政方法不具有哪一种特点?()A.权威性B.强制性C.无偿性D.多向性标准答案:D在幼儿园管理中,只要抓好保教工作即可。

标准答案:0作为园长应事无巨细,事必亲躬。

标准答案:0质量管理就是要抓好教学效果。

标准答案:0弹性原理意味着可以随便更改计划。

标准答案:0园长的管理水平直接影响幼儿园的质量。

标准答案:1在动力原理中,动力分三类即__,__,__。

标准答案:物质动力、精神动力、信息动力系统的三个特性是__,__,__.标准答案:目的性、全局性、层次性。

管理的五大职能是计划与__、组织与__、监督与__、教育与__、挖潜与__。

标准答案:预测、指挥、控制、激励、创新从狭义看,管理就是管理人员组织和指导人们去完成一定的任务和__的一种职能活动。

标准答案:实现共同的目标要实行岗位责任制,就要实行责、__、利的统一。

标准答案:权幼儿园管理的六大要素是人、__、__、__、__、__、__。

标准答案:财、物、事、时间、信息任何系统的管理对象都包括__,__,__,__,__,__等要素。

标准答案:人、财、物、事、时间、信息幼儿园肩负着为___服务,为___的双重任务。

标准答案:孩子,家长服务能级管理的四个层次从上到下的顺序:__、管理层、执行层、__。

标准答案:经营层、操作层幼儿园管理过程包括___,__,___,___等环节标准答案:制定计划、组织执行、督促检查、总结提高幼儿园管理标准答案:是指幼儿园管理者按照幼儿园教养工作的客观规律,以党的教育方针为准则,运用科学的管理原理和工作方式,发挥幼儿园的人、财、物、时间以及信息诸因素的作用,协调园内外各方面的关系,调动各方面的积极性,实现幼儿园教养工作的高效率和高质量。

幼儿园组织与管理正确

幼儿园组织与管理正确

一、选择题1.在教育评价中因人而异的作法违背了 C.一致性原则2.幼儿园总务工作最大的物质特点是 D.服务性3.管理现象产生于 D.与人类社会同时产生4.在幼儿园管理中,行政方法不具有哪一种特点D.多向性5.幼儿园保育工作管理的内容不包括: D.备课6.管理过程发展的一般规律是 A.经验管理____行政管理____科学管理7.在工作进行当中,为修正工作本身的运作过程,使之取得最佳效果所进行的必要评价是A.诊断性评价9.能级管理系统中的四个层次从上到下的顺序是 C.经营层___管理层___执行层___操作层10.目标管理由几个环节构成B.三个11.幼儿园保育工作管理的内容不包括: D.备课12.管理现象产生于 D.与人类社会同时产生13."头痛医头,脚痛医脚"的管理方法违背了 A.系统原理14.从被评价对象中选取一个对象作为基准, 然后将其它对象与其比较,这种方法是A.相对评价法15.19世纪末,20世纪初被誉为“科学管理之父”的是B.泰罗16.管理体制发展阶段的顺序是 B.家长制___经理制___职业软专家领导制___专家集团领导制17.幼儿园家长工作的管理属于 B.管理内容18.泰罗的"科学管理理论"形成于 B.20世纪初19.在教育评价标准的要求中没有何性 D.可变性20. 提高时间利用率符合什麽管理原则 D.有效性原则22. 教育评价标准由几部分组成 B.三部分4. “勤俭办园”体现了哪一项管理原则B.效益性原则5.分责、权、利统一是符合什麽管理原理D、能级原理二、判断题1.在管理中园长的经验比管理理论更重要;答案:02.作为园长应事无巨细,事必亲躬;答案:03.目标管理不很重视过程管理;答案:14.家长制的管理是违背民主化管理原则的;答案:15.园长的管理水平直接影响幼儿园的质量;答案:16.质量管理就是要抓好教学效果;答案:07.责权利不统一违背了管理的能级原理;答案:18.在教学管理中,对上课的管理最重要;答案:09.根据能级原理,幼儿教师的待遇应与工作岗位挂钩; 答案:110.抓好多数幼儿的质量就是质量管理; 答案:011.对工作有布置无检察是违背封闭原理的; 答案:112.弹性原理意味着可以随便更改计划; 答案:013.质量管理十分重视过程的管理; 答案:114.根据动力原理,激励员工只需要物质奖励; 答案:015.对工作有布置无检察是违背封闭原理的; 答案:116.在管理对象中,对人的管理是最要的; 答案:117.管理原则不管理原理更重要; 答案:018.教师的质量是影响幼儿园教育质量的关键因素之一; 答案:119. 根据反馈原理,家长的意见对幼儿园管理并不重要; 答案:错误20. 在幼儿园管理中,只要抓好保教工作即可; 答案:错误1. 管理的六大要素是指方法、内容、措施、途径、对象、过程; 答案:错误2. 物质动力比精神动力更重要; 答案:错误6. 家长制的管理是违背民主化管理原则的; 答案:1正确7. 质量管理的重点是抓好教师的质量; 答案:1正确8. 在目标管理中只需定立总目标; 答案:错误9. 管理经历了8个发展阶段; 答案:错误1. 幼儿园只要为幼儿服好务就可以了; 答案:错误3. 园长只需学好管理理论,经验并不重要; 04. 经理制是对家长制的超越;15. 根据反馈原理,家长的意见对幼儿园管理很重要;1三、填空题1.对人的管理就是做到人尽其才、__;答案:才尽其用2.幼儿园肩负着为__和__的双重任务;答案:孩子服务和为家长服务3.管理的五大职能是计划与__、组织与__、监督与__、教育与__、挖潜与__;答案:预测、指挥、控制、激励、创新4.管理回路由指挥中心、执行机构、监督机构、__四个环节构成;答案:反馈机构5.对人的管理就是使___,__;答案:人尽其才、才尽其用6.系统的三个特征是__、__、__;答案:整体性、目的性、层次性7.管理过程由四个环节构成:计划→__→ 检查→总结;答案:实行8对人的管理就是使才尽其用;答案:人尽其才9. 领导艺术就是指创造性的领导方式和;答案:工作方法10.系统的三个特性是目的性、全面性、;答案:层次性11.管理活动是一项__极强的活动;管理者自身对管理目的月明确,往往管理效率就越高;答案:目的性12.幼儿园肩负着为___服务,为___的双重任务; 答案:孩子,家长服务13.对财的管理要力争做到__最少的财__最多的财; 答案:用,创造出14.目标管理的程序是、实施目标和评价目标; 答案:制订目标15.保教并重,结合原则是幼儿园管理原则中最独特的原则; 答案:教养16.提高时间利用率符合管理原则; 答案:有效性17.在动力原理中,动力分三类即__,__,__; 答案:物质动力、精神动力、信息动力18.对物的管理要做到、开源节流; 答案:物尽其用19.在动力原理中,动力分三类即、精神动力、信息动力;答案:物质动力20.动力类型可分为__、__、__三种; 答案:物质的量、精神动力和信息动力21.要实行岗位责任制,就要实行、、的统一; 答案:责、权、利22.质量控制分前馈控制、__、__三种; 答案:前馈控制、实时控制、反馈控制23.在能级管理原理中,处于最高层; 答案:经营层24.任何组织与个人不得威胁、压制、阻挠和打击园长; 答案:报复25.领导艺术是领导活动中的艺术性与的统一; 答案:科学性26.能级管理的四个层次从上到下的顺序:__、管理层、执行层、__;答案:经营层、操作层27.对物的管理要做到、开源节流; 答案:物尽其用28.从狭义看,管理就是管理人员__和__人们去完成一定的任务和实现组织目标的一种职能活动;答案:领导,组织;29.目标管理是一种注重__的管理方式; 答案:工作结果的30.对人的管理就是做到人尽其才、__; 答案:才尽其用31.质量控制的类型有前馈控制、、反馈控制答案:实时控制32.任何组织与个人不得威胁、压制、阻挠和打击园长; 答案:报复33.选聘教师是幼儿园的基本权利; 答案:园长34.在动力原理中,动力分三类即、精神动力、信息动力; 答案:物质动力35.幼儿园肩负着为__和__的双重任务; 答案:孩子服务和为家长服务36." 头痛医头,脚痛医脚" 的管理方法违背了原理; 答案:系统37.对财的管理要力争做到__最少的财__最多的财; 答案:用,创造出38.幼儿园肩负着为___服务,为___的双重任务; 答案:孩子,家长服务39.提高时间利用率符合管理原则; 答案:有效性40.系统的三个特征是__、__、__; 答案:整体性、目的性、层次性41.系统的三个特性是__,__,__. 答案:目的性、全局性、层次性;42.幼儿园管理的六大要素是人、__、__、__、__、__、__;答案:财、物、事、时间、信息43.领导艺术就是指创造性的领导方式和; 答案:工作方法44.在动力原理中,动力分三类即__,__,__; 答案:物质动力、精神动力、信息动力45.弹性原理是指管理必须保持充分的__和应变性; 答案:适应性46.从近代到现代国外领导体制经历了、经理制、职业“软专家”、专家集团领导四个发展阶段;答案:家长制47.能级管理的四个层次从上到下的顺序:__、管理层、执行层、__; 答案:经营层、操作层48.管理回路由__,__,__,__四个环节构成; 答案:指挥中心、执行机构、监督机构、反馈机构49.管理体制发展的四个阶段是__、__、__、__;答案:家长制、经理制、职业软专家制、专家集团制50. 决策时听取教职工的意见体现了管理原则; 答案:民主化51. 原理是对管理过程的一种__的反映; 答案:规律性52.幼儿园常见的管理模式有、、、四种; 答案:1、目标管理 2、计划管理 3、质量管理 4、制度管理53. 任何系统的管理对象都包括__,__,__,__,__,__等要素;答案:人、财、物、事、时间、信息54. 管理原理是对的一种规律性的反映答案:管理过程55.制定标准的先进性意思是既反映时代精神,又现有水平; 答案:高于56.决策时听取教职工的意见体现了管理原则; 答案:民主化1. 从评价对象之中确立一个标准的评价方法是评价法; 答案:相对2. 任何领域的管理实践活动都具有__,__,__等特点,因而管理活动的原则也具有相应的特性;答案:时代性、民族性、学科性4.幼儿园管理过程包括___,__,___,___等环节; 答案:制定计划、组织执行、督促检查、总结提高3.从评价对象之外确立一个标准的评价方法是评价法;答案:绝对4.管理原理是对的一种规律性的反映答案:管理过程四、名词解释1.内外协调原则答案:是指要处理好幼儿园内部的各种关系和幼儿园与其他社会机构、组织的纵横关系;处理好内外关系是实现幼儿园高效管理的基本条件;2.教养为主,全面安排的原则答案:是幼儿园的管理要突出教养工作的中心地位;其他各部门的工作都是为保证教养工作的顺利完成而设置的;突出教养工作并不是惟有教养工作,而是要围绕保教任务全面合理地安排其他工作,坚持整体性原则;不能偏废某一方面;3.民主化管理原则答案:即集中群众的智慧进行决策;援用群众的目光进行监督和评估;使教职工充分行使民主权利,直接参与幼儿园的管理活动,以调动他们的积极性,提高工作效率,减少决策与工作失误;4.有效性原则答案:是指管理工作要讲究实效,包括效果、效率与效益;它要求幼儿园管理者能充分利用人、财、物、时间、信息等资源,高质量、高效率地完成幼儿园的保教任务;5.能级原理答案:把不同管理岗位分成不同的能级,并正确区评估出工作者能量的大小,据此安排他们到对应的能级岗位,同时注意保持各能级之间的动态平衡;不同的能级应有不同的权力、物质利益和精神荣誉;6.科学化原则答案:即通过建立科学的组织,运用现代化管理理论、管理技术与管理经验、进行管理活动,以达到组织的合理性,决策的科学性,工作的高效性;7.弹性原理答案:是指管理必须保持充分的适应性和应变性,以便及时适应客观事物各种可能的变化,真正实现动态原理;8.管理原理答案:是对管理过程的一种规律性的反映;它是一种指导人们正确而有效的处理人、财、物、事、时间、信息等管理要素及其关系的理论;也是一种引导管理者运用机构、章法等管理手段,达到管理目标的依据;9.相对评价法相对评价法答案:相对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准,然后将各个评价对象与所选对象的标准进行比较的方法;绝对评价法是在被评价对象的集合之外确定一个标准,然后将各个评价对象与所确定的这一客观标准进行比较的方法;10.整分合原理答案:这一原理包含“整”、“分”、“合”三方面;“整”指整体观整体规划;“分”指合理分工和明确分工;“合”指协调配合与有效综合;简言之,是指现代化高效管理必须在整体规划下,合理分工,在明确分工的基础上进行有效的综合;11.反馈原理答案:是指把信息输送出去,又把其作用结果返送回来,以达到预定的目的;12.幼儿园管理答案:是指幼儿园管理者按照幼儿园教养工作的客观规律,以党的教育方针为准则,运用科学的管理原理和工作方式,发挥幼儿园的人、财、物、时间以及信息诸因素的作用,协调园内外各方面的关系,调动各方面的积极性,实现幼儿园教养工作的高效率和高质量;13.评价的客观性原则答案:1评价人员应持实事求是;公正无私的态度2评价过程应遵循严格的程序3评价的标准要科学、合理尽量减少主观臆断和个人因素的影响;14.评价的数量化方法答案:指在评价中采用数学方法,对评价对象进行量化描述或用数量表示评价结果;15. 目标管理答案:是一种注重工作成果的管理方式,它要求每个工作人员紧紧盯着目标,自觉地工作;16. 幼儿园管理原则答案:即为实现幼儿园管理的目标所基于的正确处理管理过程中一系列矛盾的基本指导,是幼儿园管理实践的总体,反映了幼儿园管理活动的客观规律,是管理过程必须遵循的准则;17. 相对评价法答案:是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准,然后将各个评价对象与所选对象的标准进行比较的方法;18.幼儿园管理过程答案:是指管理者围绕幼儿园管理的目标,运用管理原理与原则,对幼儿园的人、财、物、事进行管理的客观程序,这一程序由四个环节构成:计划→实行→检查→总结;19.系统原理答案:是指要把任何对象都看成一个有机的整体,把它当做“系统”加以研究和处理,从整体的角度进行观察和分析;20. 动力原理答案:运用强大的动力机制,使管理持续而有效的进行下去;21. 评价的一致性原则答案: 1指评价指向的幼儿教育目标是一致的;2指在同一范围内,对相同的评价对象必须是用同一标准;22.23.24.25.26.。

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态的性质,取决于一定社会形态中占统治地位的社会关系。首先是经济关系,性质不同的经济关系,即 所有制关系规定着管理特有的社会性质,决定着管理所要达到的预期目的,即为谁管理的问题。在人类 漫长的历史进程中,管理从来就是为统治阶级,为生产资料的占有者服务的。管理的社会属性还表现在 它受历史文化传统的影响与制约。人类社会的各种组织总是处在一定的社会背景中,处于具体的地域与 民族中。不同的国家,其地理环境、历史、文化、宗教传统、思维方法等有着深刻的差异,管理也就有 着不同的特点,表现出不同的性质、模式与风格。管理的两重属性是相互联系、相互渗透、相互制约的, 是不可分割的。 1.2.如何认识协调管理职能? 1.3.论述学习和研究幼儿园管理的必要性。 2.1.如何理解教育行政的特点? 2.2.如何理解我国幼教事业的发展方针? 2.3.论述新时期我国幼教行政改革与发展的特征及趋势。 3.1.论述确立幼儿园管理原则的依据。 3.2.如何贯彻有效性原则? 3.3.论述幼儿园管理的五条基本原则之间的关系。 4.1.论述幼儿园管理体制改革的内容。 4.2.如何协调、调整幼儿园与社会外界的关系? 4.3.论述幼儿园规章制度的意义。 4.4.论述制定幼儿园规章制度的基本要求。 5.1.如何做好幼儿园计划执行阶段的组织和协调工作? 5.2.论述幼儿园实施目标管理的意义和作用。 5.3.论述确立幼儿园管理目标的依据。 6.1.论述当代我国幼儿园的保教功能日益突出的原因。 6.2.为什么说保教工作是幼儿园全部工作的中心? 6.3.如何将保教结合原则落实到具体工作中? 6.4.如何让幼儿尽快地适应幼儿园的环境? 6.5.论述幼儿园开展教研活动的意义。 6.6.论述幼儿园教研制度建立的依据。 7.1.论述幼儿园卫生保健管理的意义。 7.2.如何对幼儿进行生活管理? 7.3.论述幼儿园卫生保健管理的具体措施。 7.4.如何做好幼儿园安全工作? 8.1.论述幼儿园总务管理的意义。 8.2.论述幼儿园总务管理的特点。 8.3.论述幼儿园总务管理的基本要求。 9.1.论述幼儿园管理中如何调动人的积极性。 9.2.论述幼儿园教师教育能力的内容。 9.3.论述幼儿园在选用人员时应遵循的原则。 9.4.论述幼儿园领导如何做到合理用人。 9.5.论述如何加强幼儿园教师的业务培训,强化其职业能力。 9.6.论述幼儿园思想政治工作的途径。 9.7.论述如何进行幼儿园职业道德教育。 10.1.论述幼儿园园长角色的主要表现。 10.2.沦述幼儿园园长的主要领导工作。 10.3.论述幼儿园园长运用权力的艺术的主要表现。 10.4.论述幼儿园园长如何有效地利用信息。 11.1.论述幼儿园公共关系活动的原则。 11.2.论述幼儿园家长工作的意义。 11.3.论述幼儿园家长工作的内容。 11.4.论述幼儿园面向社区的主要公关活动。
5.2.计划 5.3.实行 5.4.检查 5.5.总结 5.6.选择方案 5.7.目标管理 6.1.保教管理 6.2.保教结合原则 6.3.班级管理 6.4.保教工作程序化 6.5.幼儿园教研活动 7.1.卫生保健工作 7.2.环境管理 7.3.健康管理 7.4.生活管理 7.5.保健教育指导 7.6.心理卫生 8.1.总务工作管理 8.2.办园条件 8.3.物品管理 9.1.组织目标的两个层次 9.2.幼儿园管理的两项任务 10.1.领导 10.2.领导者的影响力 10.3.权力性影响力 10.4.非权力性影响力 10.5.园长的领导方式 10.6.园长的素质 10.7.创新能力 10.8.领导艺术 10.9.园长领导艺术 10.10.个人影响力 11.1.环境 11.2.幼儿园管理环境 11.3.一般环境 11.4.工作环境 11.5.内部环境 11.6.外部环境 11.7.硬环境 11.8.软环境 11.9.公共关系 11.10.幼儿园公共关系 11.11.幼儿园的公众对象 11.12.社区 12.1.幼儿园工作评价 12.2.诊断性评价 12.3.形成性评价 12.4.总结性评价 12.5.外在评价 12.6.相对评价
8.8.简述如何做好幼儿园膳食管理工作。 8.9.简述幼儿园膳食管理中制定食谱应依据的原则。 8.10.简述总务人员的基本职责。 9.1.简述人的积极性的层次。 9.2.简述幼儿园教师的主要职责。 9.3.简述幼儿园保育员的主要职责。 9.4.简述幼儿园教师应具备的素质。 9.5.简述幼儿园领导对教职工进行评价应持的观点。 9.6.简述幼儿园教职工队伍结构应从哪几个方面进行评价。 9.7.简述幼儿园教师岗位培训的主要方式。 9.8.简述幼儿园管理中思想政治工作的意义。 9.9.简述教师职业规范的内容。 9.10.简述幼儿园开展思想政治工作需要注意的问题。 9.11.简述幼儿园对教职工队伍管理的程序。 10.1.简述领导的含义。 10.2.简述领导与管理的关系。 10.3.简述专制型领导方式的主要特征及主要表现。 10.4.简述民主参与型领导方式的主要特征及主要表现。 10.5.简述民主参与型领导方式的优缺点。 10.6.简述放任型领导方式的主要特征及主要表现。 10.7.简述权变理论关于领导方式的主要观点。 10.8.简述幼儿园园长选择领导方式时应考虑的问题。 10.9.简述《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园园长的主要职责。 10.10.简述幼儿园园长政治思想品德素质的要求。 10.11.简述幼儿园园长文化专业素质的要求。 10.12.简述幼儿园领导者如何形成个人影响力。 10.13.简述幼儿园园长如何协调自己与园所领导班子成员之间的关系。 10.14.简述幼儿园园长运筹时间艺术的主要表现。 10.15.简述幼儿园领导者如何提高时问的利用效率。 10.16.简述幼儿园领导者如何创造性地利用信息。 11.1.简述幼儿园公共关系的作用。 11.2.简述幼儿园家长工作的途径和方式。 11.3.简述如何做好幼儿园家长工作的管理与指导。 11.4.筒述幼儿园与社区的关系。 11.5.简述社区学前教育的特点。 11.6.简述社区学前教育的意义和作用。 11.7.简述幼儿园为社区服务的措施和途径。 11.8.简述幼儿园公共关系的目的。 12.1.简述幼儿园工作评价的特点。 12.2.简述幼儿园工作评价中不同的评价主体及其价值判断的依据。 12.3.简述幼儿园工作评价的对象和范围。 12.4.简述建立幼儿园工作评价指标体系时应注意的要求。 12.5.简述实施幼儿园工作评价的步骤。 论述题目录 1.1.如何理解管理的两重性? 答:管理具有两重性,即管理兼有自然属性和社会属性。管理的自然属性表现为管理具有合理组织生产力(指 挥劳动、协作劳动)的职能。这是由共同劳动的社会化性质所决定的,是进行社会化大生产和组织劳动协 作过程的必要条件。管理的这一职能或属性在任何社会制度下都存在。管理的社会属性主要表现为维护 和发展生产关系(监督劳动)与上层建筑的管理职能。管理总是同生产关系、社会制度相联系的。管理反 映一定社会形态中人与人的关系,管理的目的、范围和内容,以及原则、方法等均取决于一定的社会形
1.3.简述泰罗的管理理论的主要观点。
1.4.简述韦伯的管理理论的主要观点。
1.5.简述梅奥的管理理论的主要观点。 1.6.简述“双因素理论”的主要观点。 1.7.简述管理文化研究及其意义。 1.8.简述“需要层次理论”的主要观点。 1.9.简述 XY 理论的主要观点。 1.10.简述社会系统论和系统管理理论的主要观点。 1.11.简述决策管理理论的主要观点。 1.12.简述权变理论的主要观点。 1.13.简述 Z 理论的主要观点。 2.1.简述教育行政的作用。 2.2.简述我国教育行政体制的改革目标。 2.3.简述建国初期我国幼教行政管理的主要成绩。 2.4.简述我国幼教管理体制及其特征。 2.5.简述中央集权的教育行政体制的优缺点。 2.6.简述地方分权的教育行政体制的优缺点。 2.7.什么是教育行政均权化趋势? 3.1.简述幼儿园管理活动涉及的主要关系或矛盾。 3.2.如何贯彻办园方向性原则? 3.3.简述贯彻民主管理原则应注意的问题。 3.4.简述幼儿园管理的行政方法的局限性。 3.5.简述运用思想政治教育方法应注意的问题。 3.6.简述经济方法的作用。 4.1.简述幼儿园组织机构设置的意义。 4.2.简述幼儿园组织机构设置的依据。 4.3.简述幼儿园组织机构设置时应注意的问题。 4.4.简述园长负责制的内容和意义。 4.5.简述幼儿园党组织政治领导作用的主要表现。
1.1.管理:管理者遵照一定的原则,使用各种管理手段,通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活 动,创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量,从而高效率地达到一个组织的预 定目标所进行的活动。简单地说,管理就是通过协调不同个人的行为,以有效利用各种资源,去实现 组织目标的活动。1.2.管理职能:管理活动自身所具有的职责和功能作用,即管理工作应承担和可能完成的基本任务,换言之,就 是管理工作应包括哪些基本内容,管理这种“劳动”需要做哪些方面的事情。 1.3.计划职能:管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目标的方法、步骤的管理活动。计划工作要解决两 个问题:一是做什么,二是怎么做。 1.4.组织职能:通过建立组织机构,确定各成员的职责,并协调相互关系,将组织内部各个要素联结成一个有机 整体,使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标。 1.5.控制职能:是指用一定的标准检查实际工作情况,以保证执行过程和工作结果符合计划要求的过程。 1.6.幼儿园管理 1.7.调查法 1.8.文献法 1.9.实验法 1.10.案例法 2.1.教育行政 2.2.教育行政体制 2.3.幼教行政 3.1.幼儿园管理原则 3.2.整体优化原理 3.3.合理组合原理 3.4.开放与闭合统一原理 3.5.动态平衡原理 3.6.人本原理 3.7.效益原理 3.8.办园方向性原则 3.9.教养为主的整体性原则 3.10.民主管理原则 3.11.有效性原则 3.12.社会协调性原则 3.13.幼儿园管理方法 3.14.行政方法 3.15.经济方法 3.16.思想政治教育方法 3.17.法律方法 4.1.幼儿园组织机构设置 4.2.任务目标原则 4.3.分工协作原则 4.4.责任权力一致原则 4.5.合理结构原则 4.6.统一指挥、统一意志原则 4.7.园长负责制 4.8.岗位责任制 4.9.结构工资制 4.10.幼儿园规章制度 5.1.管理过程
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