4月全国自考幼儿园组织与管理试题及答案解析
2019年4月自学考试00387幼儿园组织与管理试题及答案
全国2019年4月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题课程代码：00387一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1、提出把“决策的制定当作管理的同义词”的管理学人物是（A）A、西蒙B、泰勒C、法约尔D、马克思2、管理是在特定环境下进行的，这里的特定环境是指（D）A、生态环境B、自然环境C、理想环境D、组织内部环境3、对照计划对执行阶段的活动和成果进行评价和诊断，肯定成绩，发现问题，纠正偏差，这是管理过程中的（C）A、实行阶段B、计划阶段C、检查阶段D、总结阶段4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》都提出在我国基本实现普及学前教育目标的时间是（B）A、2019年B、2020年C、2025年D、2035年5、将幼儿园的总结分为保育工作总结、总务工作总结、班组总结和个人总结，这是（B）A、按时间分类B、按部门分类C、按程度分类D、按内容分类6、幼儿园规章制度有着明确的目的要求，它表明这个组织提倡什么、禁止什么，应该怎样、不该怎样，这体现了规章制度的（C）A、协调作用B、制约作用C、指向作用D、调动作用7、对组织成员履行职责和完成工作任务的情况进行检查和评定的是（C）A、全园性制度B、岗位责任制C、考核制度D、部门性制度8、幼儿园规章制度的内容应简明扼要，文字要准确精炼，便于掌握和记忆，这就要求在制定规章制度时要做到（B）A、科学可行B、完整简洁C、有法必依D、以人为本9、人力资源管理的实质是（D）A、招聘优秀人员B、设置岗位C、方便管理D、对人力资源的开发与利用10、不属于幼儿园管理人员的是（B）A、园长B、教师C、保教主任D、副园长11、管理心理学的双因素理论认为，引起人行为动机的因素有两种：一是保健因素，另一个是（D）A、安全因素B、心理因素C、环境因素D、激励因素12、保教工作的基层组织是（C）A、教研组B、保教组C、班级D、年级组13、幼儿园应留有足够的户外活动场地，人均面积宜为（A）A、3平方米B、5平方米C、8平方米D、10平方米14、幼儿园教科研活动的执行层是（D）A、园长层B、保教组层C、教科研组层D、教师层15、幼儿天性好动，精力充沛，对环境充满好奇且倾向于通过具体的经验学习，因此幼儿园的环境管理应遵循（B）A、安全性原则B、教育性原则C、多样性原则D、全面性原则16、幼儿园的每项收费都要有直接的政策规定作为依据或是有充分的、能使绝大多数家长心悦诚服的理由，这就要求幼儿园经费管理做到（A）A、取之有道B、扩充资金C、用之有效D、节约成本17、幼儿园经费预算一经核定，要严格按预算、计划执行，不得超支挪用，这体现了经费预算具有（C）A、计划目标作用B、分配协调作用C、执行控制作用D、检查考核作用18、幼儿园购买玩具、教具、用具及其他小型设置所产生的费用属于（C）A、基本建设费B、材料费C、办公经费D、业务培训费19、做好家长工作的重要前提是（D）A、服务好家长B、争取家长配合C、家园双方的合作D、家园双方的联系沟通20、为了发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，与教师共同商议工作计划，并监督检查执行情况，幼儿园可以设立（D）A、家长园地B、家园联系簿C、家长开放日D、家长委员会21、当教师与家长沟通时，一定要学会从家长的角度看待面对的情景、问题，这样教师才能更理解家长的想法和行为，这体现了家长沟通策略中的（D）A、沟通有针对性B、沟通要及时C、善于倾听D、换位思考22、组织文化会让幼儿园从实际出发，以科学的态度确定可行的、科学的发展目标，所有教职员工以此目标为指导从事教育活动，这体现了组织文化的（B）A、凝聚作用B、导向作用C、激励作用D、约束作用23、从理论上看，教育经费来源于三大主体对教育的投入。
4月全国高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题及答案解析
全国2018年4月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题课程代码：00387一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在管理思想的演进中，提出组织中人与人之间的关系应完全以理性原则为指导，而不是个人感情关系的学者是( )A．梅奥B．韦伯C．泰罗D．法约尔2．幼儿园行政组织机构的核心是( )A．党团组织B．群众组织C．工会组织D．园长及园务委员会3．《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》属于( )A．国家教育行政法规B．地方教育行政法规C．全园性规章制度D．部门性规章制度4．教研活动组织的三个层次，即( )A．教研组层、年级组层、教师层B．园长层、教师层、年级组层C．园长层、教研组层、教师层D．园长层、教研组层、年级组层5．幼儿园管理工作的最终目的是( )A．提高工作效率B．提高人员素质C．协调各种关系D．制定切实可行的管理制度6．管理二重性在教育行政管理领域的具体体现为教育行政的( )A．主体性与客体性B．政治性与专业性C．集权性与分权性D．民主性与整体性7．幼儿园工作评价的对象与范围有四大方面，包括园所管理状态、园所主要工作、园所工作人员素质和( ) A．家长工作B．组织机构与规章制度的制定与实施C．保教队伍建设D．园所公共关系8．领导者要善于系统地工作，善于了解各要素各项工作的差异与特点，全面规划，统筹安排，这体现了管理规律的( )A．合理组合原理B．整体优化原理C．效益优先原理D．动态平衡原理9．幼儿园班级应通过家长工作，加强与所在地区社会、社区的联系，这体现了班级保教工作的( )A．可控性特点B．创造性特点C．开放性特点D．直接性特点10．“代明环”管理过程是( )A．计划——实行——检查——总结B．检查——计划——实行——总结C．实行——计划——检查——总结D．总结——计划——实行——检查11．法律方法具有的特点是( )A．强制性、规范性、稳定性B．启发性、多样性、长期性C．利益性、有偿性、直接性D．强制性、多样性、启发性12．幼儿园目标管理过程执行阶段的具体工作包括( )A．论证决策——确立目标——制定目标体系B．咨询指导——检查控制——调节平衡C．考评成果——实施惩罚——总结经验D．确立目标——咨询指导——考评成果13．在我国，各层次教育的办学方向都是为社会主义建设培育新人，促进教育对象全面发展，保证党的教育方针的实现，这也体现了幼儿园管理的( )A．整体性原则B．民主管理原则C．方向性原则D．有效性原则14．1996年9月，发布的经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是( )A．《幼儿园管理条例》B．《幼儿园工作规程》C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．《幼儿园教育指导纲要》15．保教队伍选用人员的根本要求是( )A．优势互补、合理结构B．用人唯精、重视效益C．用人唯贤、严格要求D．知人善任、人尽其才二、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)16．总务管理17．动态评价18．幼教行政19．园长的领导艺术20．岗位责任制三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
4月全国幼儿园组织与管理自考试题及答案解析
课程代码：00387一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.举办幼教机构，发展幼儿教育应考虑社会的要求，国家人才培养的目标，这说明幼儿园管理应重视()A.幼教机构与社会发展的关系B.工作与工作之间的关系C.人与人之间的关系D.资源投入与工作效果的关系2.在幼儿园工作评价中，做到评价者与被评价者相结合，工作主体与评价主体相组合，以体现评价的()A.动态性原则B.主体性原则C.客观性与全面性原则D.目的性原则3.下列幼儿园工作目标中，具有导向作用的是()A.卫生保健工作目标B.总务后勤工作目标C.幼教师资培养目标D.保教工作目标4.幼儿园实施保教任务的基本单位是()A.园长室B.教研组C.班级D.保健室5.人无完人，管理者应充分发挥每位教职工的长处，才能调动教职工的积极性、切忌求全责备，这是人员选聘与任用的()A.因人设事的原则B.用人唯贤的原则C.用人之长的原则D.用人唯精的原则6.贯彻民主管理原则应充分认识到，广大教职工是管理的()A.主体B.客体C.主体和客体D.非主体和非客体7.下列环境中，属于精神方面的是()A.居住环境B.饮食条件C.各种材料及用具D.交往关系8.一切幼儿园工作评价活动，尽管内容不同，但它的着眼点必须始终以()为对象，为幼儿园教育活动提供参考信息，实现幼儿园的教育目标。
A.园长B.教师C.家长D.幼儿9.幼儿园公共关系的媒介是()A.幼儿园B.公众C.传播方式D.社区10.“现代管理科学时期”是管理学学派迭起、百家争鸣的阶段，()理论是该时期理论派别之一。
A.决策管理B.双因素C.人际关系D.XY11.规定各部各类人员的工作、学习和生活的统一准则和规范的规章制度是()A.卫生保健部门制度B.全园性规章制度C.保教部门制度D.园务会议制度12.目标是管理的核心要素，组织目标包括组织的正式目标和组织成员的个人目标。
2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试幼儿园组织与管理00387真题及答案
2019年4月高等教育自学考试幼儿园组织与管理(课程代码00387)一、单项选择题:本大题共25小题每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.提出把“决策的制定当作管理的同义词”的管理学人物是A.西蒙B.泰勒C.法约尔D.马克思2.管理是在特定环境下进行的，这里的特定环境是指A.生态环境B.自然环境C.理想环境D.组织内部环境3.对照计划对执行阶段的活动和成果进行评价和诊断，肯定成绩，发现问题，纠正偏差，这是管理过程中的A.实行阶段B.计划阶段C.检查阶段D.总结阶段4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和(国务院关于当前发展学前教育的若干意见)都提出在我国基本实现普及学前教育目标的时间是A.2019年B.2020年C.2025年D.2035年5.将幼儿园的总结分为保育工作总结.总务工作总结.班组总结和个人总结，这是A.按时间分类B.按部门分类C.按程度分类D.按内容分类6.幼儿园规章制度有着明确的目的要求，它表明这个组织提倡什么，禁止什么，应该怎样，不该怎样，这体现了规章制度的A.协调作用B.制约作用C.指向作用D.调动作用7.对组织成员履行职责和完成工作任务的情况进行检查和评定的是A.全园性制度B.岗位责任制C.考核制度D.部门性制度8.幼儿园规章制度的内容应简明扼要，文字要准确精炼，便于掌握和记忆，这就要求在制定规章制度时要做到A.科学可行B.完整简洁C.有法必依D.以人为本9.人力资源管理的实质是A.招聘优秀人员B.设置岗位C.方便管理D.对人力资源的开发与利用10.不属于幼儿园管理人员的是A.园长B.教师C.保教主任D.副园长11.管理心理学的双家理论认为，引起人行为动乱的因素有两种，一是保健因素，另一个是A.安全因素B.心理因素C.环境因素D.激励因素12.保教工作的基层组织是A.教研组B.保教组C.班级D.年级组13.幼儿园应留有足够的户外话动场地，人均面积宜为A.3平方米B.5平方米C.8平方米D.10平方米14.幼儿园教科研话动的执行层是A.园长层B.保教组层C.教科研组层D.教师层15.幼儿天性好动，精力无油，对环境充满好奇且倾向于通过具体的经验学习，因此幼儿园的环境管理应遵循A.安全性原则B.教育性原则C.多样性原则D.全面性原则16.幼儿园的每项收费都要有直接的政策现定作为依据或是有允分的、能使绝大乡数家长心悦诚服的理由这就要求幼儿园经费管理做到A.取之有道B.扩充资金C.用之有效D.节约成本17.幼儿园经费预算一经核定，要严格按预算、计划执行，不得超支挪用。
2022年4月自学考试00387幼儿园组织与管理试题及答案
2022年4月高等教育自学考试统一命题考试幼儿园组织与管理试卷(课程代码00387)一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
1、幼儿园管理的基本要素中，最重要的是(C)A、物B、财C、人D、时间2、管理的本质是(B)A、确定目标B、追求效率C、控制过程D、实现结果3、幼儿园管理活动在完成一个周期之后，又继续开始下一个周期的活动，如此不断地实现管理过程四个基本环节的运转。
但这种运转不是机械重复，而是螺旋式拾级而上的，这体现了幼儿园管理过程具有(D)A、程序性和整体性B、目的性和渗透性C、相关性和反馈性D、递进性和周期性4、针对计划执行阶段工作中某个方面的问题进行的检查属于(A)A、单项检查B、定期检查C、经常性检查D、临时性检查5、把管理活动的过程归结为计划、实行、检查、总结四个基本环节的是美国管理学家(B)A、泰勒B、戴明C、西蒙D、罗素6、可以起到指导、组织集体活动，统一各类人员行为作用的是(A)A、全园性制度B、考核制度C、奖惩制度D、部门性制度7、幼儿园的各类人员既要分工负责，各司其职：各得其所，又要相互配合，使各方面力量都有效地服务于共同的组织目标，这体现了规章制度的(D)A、调动作用B、制约作用C、指向作用D、协调作用8、管理者应根据个人的能力和特点把其安排在合适的工作岗位，使之充分发挥聪明才智，这体现了幼儿园人力资源管理的(D)A、一致性原则B、激励性原则C、发展性原则D、人本原则9、幼儿生活质量提高的核心标准是(D)A、膳食平衡B、身体健康C、心理健康D、充分、和谐的发展10、管理者通过了解、理解和关心教师，主动走到教师中去，经常与教师交流、谈心，与教师进行心灵层面的真诚沟通，这种激励方式属于(C)A、参与激励B、榜样激励C、情感激励D、薪酬激励11、属于幼儿园教师专业能力的是(D)A、班主任工作能力B、语言表达能力C、课堂教学能力D、环境创设能力12、属于保教工作高层管理人员的是(A)A、园长B、保教主任C、班主任D、班长13、幼儿园的一日活动常规的时间安排既要有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异，这体现了一日活动常规的(C)A、全面性和个体性B、合理性与规律性C、稳定性与灵活性D、多样性与独特性14、幼儿天性好动，精力充沛，对环境充满好奇且倾向于通过具体的经验来学习，因此幼儿园的环境管理应遵循(C)A、安全性原则B、多样性原则C、教育性原则D、全面性原则15、当前我国幼儿园，无论是公办园还是民办园，在经费的来源上呈现的趋势是(B)A、单一化B、多元化C、全面化D、主体化16、幼儿园该收什么费，收多少，什么时间收；哪些该用，用多少，哪些不能用，这些收支活动国家和教育行政部门都有明确规定，这体现的幼儿园财务管理的特点是(A)A、政策性强B、随意性大C、涉及面广D、自主性强17、幼儿园应有足够的户外活动场地，人均面积宜为(A)A、3平方米B、5平方米C、8平方米D、10平方米18、幼儿园可持续发展的生命线是(B)A、保育工作B、教育科研C、办学理念D、集体教学19、幼儿园教师应该为全体幼儿和家长服务，同时也要把握每个幼儿的身心发展特点及每个家庭特有的教养方式，与家长沟通合作，制订适宜的教育方案，这体现了幼儿园家长工作的(A)A、全面开展，注重差异原则B、相互尊重，平等合作原则C、全员参与，常态化，动态化原则D、重点扶植，区别对待原则20、幼儿园可以收集社区内部或社区内企业的闲置物资，在符合卫生和安全要求的前提下，作为孩子们的活动材料，这样做是在争取社区内的(B)A、人力支持B、物力支持C、全面支持D、财力支持21、当幼儿园的组织文化在社会上产生影响时，员工会产生强烈的荣誉感和自豪感，他们会加倍努力，用自己的实际行动去维护幼儿园的荣誉和形象，这体现了组织文化的(C)A、凝聚作用B、导向作用C、激励作用D、约束作用22、在人力资源管理方面，被幼儿园聘用的人员，与幼儿园形成了一种雇佣与被雇佣的劳资关系，为保护双方合法权益，应遵照的法律文件是(D)A、《中华人民共和国教育法》B、《幼儿园管理条例》C、《幼儿园工作规程》D、《中华人民共和国劳动合同法》23、属于影响幼儿园组织文化构建的外部因素的是(A)A、政治法律环境B、幼儿园的特征C、园长D、幼儿园教职工24、园长不仅是教育幼儿的教师，更是幼儿教师的教师，这体现了园长的(D)A、领导者角色B、服务者角色C、学习者角色D、指导者角色25、提高园长领导影响力的关键在于提高其(C)A、权力性影响力B、决策力C、非权力性影响力D、统筹协调力二、多项选择题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。
全国4月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题及答案解析历年试卷及答案解析
全国2018年4月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题课程代码：00387一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的，如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是( )A.上级主管部门B.幼儿园教师C.家长和社区成员D.幼儿园2.以维护教职工民主管理权益为主要职责的组织是( )A.保健组B.保教组C.总务组D.教代会3.领导方式的有效性不是由某一种或少数几种因素来决定的，而是许多因素互相作用的结果，与领导者所处的环境关系甚大，这种领导方式是( )A.专制型领导方式B.民主参与型领导方式C.放任型领导方式D.权变型领导方式4.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有( )的特点。
A.直接性B.全面整体性C.创造性D.开放性5.教育行政主体的权力作用是通过( )来体现的。
A.行政指令B.教育督导C.师资培训D.教育经费拨出6.1989年经国务院批准，国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了( )A.岗位责任制B.任务目标制C.园长负责制D.校长负责制7.组织中各岗位的确定和任务的分配要符合满负荷要求，从提高效率出发，职责清楚、责任明确，这体现了组织设计的( )A.分工协作原则B.责任权力一致原则C.合理结构原则D.任务目标原则8.幼儿园教研活动的执行层是( )A.园长层B.教研组层C.教师层D.幼儿园层9.幼儿园管理是指( )的管理。
A.国家教育行政机构对幼儿园B.地方教育行政机构对幼儿园C.幼儿园内部D.社区有关部门对幼儿园10.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的( )A.管理目标B.保育目标C.教育目标D.保教目标11.幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是( )A.经济方法B.思想政治教育方法C.法律方法D.行政方法12.幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中( )是做好家长工作的重要前提。
全国2022年04月自学考试00387《幼儿园组织与管理》历年真题及答案
全国2023 年4 月高等教育自学考试幼儿园组织与治理试题课程代码：00387第一局部选择题一、单项选择题〔本大题共15 小题，每题1 分，共15 分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.治理可以使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力气或社会力气，它的实质是(C)1-44A．协调关系B．实施组织效能C．追求效率D．优化生产2.建国之初明确了我国托幼机构的领导职责以“统一领导分级治理”为原则的教育政策的文件是(A)2-31 A，《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》B．《幼儿园暂行规程》〔草案〕C．《关于明确幼儿教育事业领导治理职责分工请示的通知》D．《幼儿园治理条例》3．效益和效率的关系是(D)3-49A．效益就是效率B．效率与效益呈负相关C．效率=目标方向×效益D．在正确的目标方向引导下的高效率会取得良好效益4．幼儿园治理过程中担当的两项任务是(C)9-229A．教育幼儿和效劳家长B．明确职责和协调各方面关系C．实现教育目的，促进幼儿全面进展和调动教职工乐观性以便到达自我实现D．促进社会进展和促进人的进展5.行政方法的特点是(D)3-61-62A.强制性、标准性、稳定性B．启发性、多样性、长期性C．利益性、有偿性、公平性、间接性D．权威性、强制性、单向性、无偿性6.园长负责制承受的治理方法是(A)4-79A.民主集中制B．按劳安排制C．岗位责任制D．目标责任制7．《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》属于(A)4-85A．国家教育行政法规B．地方教育行政法规C．全园性规章制度D．部门性规章制度8．按时间分，学年打算属于(C)5-99A．短期打算B．长期打算c．中期打算D．个人打算9．幼儿的安康成长直接取决于(B)6-133A 代班教师的素养B．班级保健工作的成效c．幼儿园的等级 D 园长的治理水平10 班级保教人员对全班幼儿全面负责，将幼儿全面进展的教育贯穿到各种活动中去，这表达了班级保教工作(B)6-134 A．直接性特点B．全面整体性特点C．可控性性特点D．集体性特点11.用人力求少而精，选用精明强干既懂业务又有热忱的人来工作，一个人能干的事情决不能两个人去做，避开人浮于事，相互扯皮，这是遵循(D)9-238A．因事用人的原则B．用人唯贤的原则C．用人之长的原则D．用人唯精的原则12．“天下兴亡，匹夫有责”，“从我做起，振兴中华”等反映了产生乐观性的(D)9-230A．个体动机B．团体动机C．需要动机D．社会动机13．主要来自教职工对园领导者的鄙视、信服、爱戴的影响力被称为(B)10-255A．权力性影响力B．非权力性影响力C．号召力D．感召力14．“有为才能有位”表达了幼儿园实施公共关系活动中的(A)11-282A．信誉至上原则B．公开开放原则C．互利互惠原则D．全员参与原则15．在幼儿园工作评价中，做到评价者与被评价者相结合，工作主体与评价主体相结合，以表达评价的(B)12-318A．动态性原则B．主体性原则C．客观性与全面性原则D．目的性原则其次局部非选择题二、填空题〔本大题共10 小题，每题1 分，共10 分〕请在答题卡上作答。
【全国】2023年4月自学考试00387幼儿园组织与管理真题及参考答案
全国2023年4月高等教育自学考试【幼儿园组织与管理】【课程代码】00387一、单选题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、把有限的经费用在最急需，最必要的地方，尽可能减少非教育性开支，财尽其效。
这就要求幼儿园要（A）A、勤俭办园，提高物力与资金的利用率B、加强物资和设备的管理C、有效利用人力资源D、因地制宜发掘可利用的物质资源2、既是计划工作的出发点和终点，也是所有管理活动及组织，指挥，协调和控制的出发点和终点。
该步骤是幼儿园工作计划制订程序中的（C）A、估量机会，预测环境B、拟定备选方案C、确立目标D、选择方案3、幼儿园各项规章制度的核心是（D）A、部门性规章制度B、全园性制度C、考核与奖惩制度D、岗位责任制4、下列属于幼儿园非正式组织的是（D）A、团支部B、研究小组C、工会D、读书沙龙5、提出可以把“决策的制定当作管理的同义词”的学者是（A）A、西蒙B、泰勒C、法约尔D、阿凡纳西耶夫6、学前教育是终身教育的起始阶段，有的国家或地区将早期教育扩展到小学三年级，有的国家则把5~6岁儿童的教育纳人义务教育的范畴等，保证幼儿人学后的顺利适应。
这体现了幼儿教育的（B）D、社会参与性7、幼儿园各项工作的开展要走群众路线，坚持广泛听取群众意见﹑建议，做到从群众中来，到群众中去。
这体现了幼儿园管理的（B）A、方向性原则B、民主管理原则C、有效性原则D、社会协调性原则8、育英幼儿园在《科研工作管理制度》中明确规定，凡要参与区级以上课题研究的实验班和人员由教师自愿报名，经园长办公会议讨论确定。
对经专家检验有突出价值的研究课题，可根据实际情况给予课题研究人员奖励。
这体现了该幼儿园的规章制度有利于（A）A、调动教职工的工作积极性B、保护职工的合法权益C、协调职工的相互关系D、制约职工的工作行为9、幼儿园人力资源管理的基本任务是（C）A、工作管理B、制定制度C、合理用人D、培调教师10、心理学研究表明，人类大部分行为是通过观察学习，借鉴模仿他人的行为反应来完成的。
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全国2018年4月高等教育自学考试
幼儿园组织与管理试题
课程代码：00387
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.我国现行教育行政体制基本上属于（）
A.中央集权制
B.地方分权制
C.分级管理制
D.均权化
2.泰罗是科学管理理论的提出者，他认为科学管理的目的和中心是（）
A.注重正式组织的权力
B.提高劳动生产率
C.满足职工合理需要
D.运用激励机制
3.从时间上看，幼儿园计划可分为（）
A.长期、中期、短期计划
B.全园、部门、个人计划
C.常规计划、个人计划
D.常规、临时计划
4.幼儿园的桌椅，应根据幼儿的身高设计不同的尺寸，一般地说，使用同一高度桌椅的幼儿，
其身高相差不应超过（）
A.20厘米
B.15厘米
C.10厘米
D.5厘米
5.人的积极性受三种不同动机的支配，其中具有持久性、对人的行为有较强作用力的动机是
（）A.个体动机 B.需要动机
C.社会动机
D.团体动机
6.领导者注重调动人的积极性，引导成员努力做好工作，这体现了管理的（）
A.开放与闭合统一原理
B.动态平衡原理
C.人本原理
D.合理组合原理
7.规定各部门各类人员的工作、学习和生活的统一准则和规范的规章制度是（）
A.卫生保健部门制度
B.全园性规章制度
C.保教部门制度
D.园务会议制度
8.在园长的领导职能中，首要的职能是（）
A.建立有效的管理体系
B.保证教养中心工作
C.进行有效的教育思想领导
D.建设好教职工队伍
9.幼儿园首要的公众对象是（）
A.社区
B.上级领导
C.家长
D.有协作关系的单位
10.在下列班级管理内容中，属于大班重点培养的是（）
A.让幼儿尽快适应幼儿园环境
B.培养自我管理能力，包括管理自己的行为、生活、物品、语言等
C.注意常规管理，培养良好的生活常规和教育常规
D.妥善对待幼儿的“分离焦虑”，以积极的情感代替消极情感
1
11.幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是（）
A.有偿性
B.启发性
C.复杂多样性
D.权威性
12.幼儿园目标管理过程执行阶段的具体工作是（）
A.论证决策——确立目标——制定目标体系
B.咨询指导——检查控制——调节平衡
C.考评成果——实施惩罚——总结经验
D.确立目标——咨询指导——考评成果
13.幼儿园组织机构的建立和设置要坚持以“事”为中心，因“事”设岗，先组织、后人事，
这体现了（）
A.责任权力一致原则
B.合理结构原则
C.任务目标原则
D.统一指挥原则
14.健康管理的内容主要包括疾病预防、身体锻炼、健康检查与评估和（）
A.营养膳食
B.幼儿园环境
C.心理健康
D.安全指导
15.行政主体依据法律规定，对行政客体或限制其行为，或要求承担一定义务，这体现了教
育行政的（）
A.权利限制作用
B.权利促进作用
C.非权利限制作用
D.非权利促进作用
二、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
16.幼儿园教研活动
17.园长的领导艺术
18.幼教行政
19.方向性原则
20.幼儿园组织机构设置
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
21.管理有两重性，其中自然属性表现为管理具有_____________的职能；社会属性表现为维
护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。
22.坚持_____________的原则，并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本
任务。
23.幼儿园卫生保健管理既包括卫生保健本身的内容，也包括_____________。
24.总务管理中的办学条件主要是指_____________。
25.现代管理学、领导学的研究表明，领导者的影响力由两部分构成：_____________。
26.幼儿教师的教育能力是教学和教育取得成功的基础，教师除了具备组织教育教学的能力、
言语表达能力、教育机智、做家长工作的能力外，还要有一定的_____________。
27.幼儿园面临许多新情况、新问题，园长能够立足本园实际，主动调整适应，开拓新的发
展领域。
这样的园长具有_____________的能力。
28._____________是幼儿园全部工作的中心。
29.教育行政是政治性与_____________的统一。
30._____________是第一个明确提出并阐述“一般原理”理论的人。
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
2
31.如何理解班级保教工作的创造性?
32.简述维护幼儿安全的原则。
33.简析幼儿园总务工作的特点。
34.简析教职工队伍管理与发展建设的科学程序。
35.如何理解社会协调性原则?
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
36.如何正确理解家长工作的意义?结合实际谈谈家长工作包括哪些内容。
37.举例说明确立幼儿园管理目标的依据和要求。
六、案例分析题(本大题10分)
38.案例：
某园在确定幼儿园教育评价工作的思路时指出：幼儿园管理人员、教师、幼儿家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，评价过程是各方共同参与，相互支持与合作的过程。
结合上例，谈谈你所在幼儿园的教育评价体系与方法的变革。
3。