《秋天的怀念》PPT课件部编版语文1

河南大学文学院教授胡山林《史铁生散文精选》：“全文无一处、无一字提及母爱，但母 爱渗透于每件事、每句话、每一表情动作，甚至每个字上；句句含情，字字如金，铸就一 篇感人至深的经典美文。”
tān huàn shì
瘫痪 侍弄
xiǔ
整宿
qiáo cuì
憔悴
shàn
仿膳
wān
豌豆
jué
诀别
màn
烂漫
fù
翻来覆去
•
2.不久太阳落到山顶，人的影子散乱 一地， 太守下 山回家 ，宾客 跟随着 。枝叶 茂密成 荫，禽 鸟到处 鸣叫， 那是因 为游人 离开后 鸟儿们 在快乐 啊。
•
3.然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不 知道游 人的乐 趣；游 人只知 道跟随 太守游 玩的乐 趣，却 不知道 太守以 游人的 快乐为 快乐。
有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时 的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候 ，她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出，母亲这话 实际上是自我安慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐。只是在她猝然去世之后，我 才有余暇设想，当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐 与一个母亲最低限度的祈求。现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜 ，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的 日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难也只好我来承担。”在那段日子 里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说 过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想 ，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要 加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而 不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人 不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能 找到。——这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。
——华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史 铁生授奖词
背景资料：
这篇散文选自于《史铁生散文选》。他21岁的时候，突然得了一次重病，导致高位截瘫， 也就是在那一年，他的母亲也去世了。后来，他的许多文章里都提到了他的母亲，纵观他 的成长之路，其实就是母亲用生命铺就的。
评价：
当代作家李朝全《散文百年经典·1917-2015》：“这种在菊花盛开季节中的怀念，是那 样地苦涩、凄切而悲凉。”
作者简介
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作者简介
史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大 量优秀的、广为人知的文学作品。他的作品多次获得国 内外重要文学奖项，多部作品被译为日、英、法、德等 文字在海外出版。他为人低调，严于律己，品德高尚， 是作家中的楷模。
主要代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》 《务虚笔记》 散文集《我与地坛》 《病隙碎笔》。
生命也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游 历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特 点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七 扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿 毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于 醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面 都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足。
愧疚 悲痛
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想
到她已经病成那样。看着三轮出车乎远意去，料也，绝我没只有顾想自到己那的竟痛是永苦没有想到
远的诀别。
母亲的身体状况而自责。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像
她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是： 插叙
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
有什么含义？
母亲在临终前只想着儿女，表现了密爱的深沉和伟大。
景物描写的作用？ 表现了菊花蓬勃的生命力，赞扬了母亲如菊花一样 的精神品质，也突出了我从痛苦、绝望向明朗、坚 强的转变。
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的
花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫
xù dāo
絮絮叨叨
读课文 思考：
作者在秋天怀念的是谁？ 为什么是怀念？
为什么会在秋天怀念？
初步感知
你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？
性情暴躁， 脾气很坏
瘫痪后我的表现和母亲的表现分别是什么？作者运用了什么 描写手法？
细节
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵， 描写 我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛
。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好
儿活……
结构上首尾呼应，内容上表现了我终于读懂了这份感 人至深的母爱，重拾对生活的信心懂得了“好好活”是 对母亲最好的安慰。
作者为什么反复写“看花”这一内容？
一．“看花”是全文的中心事件，母亲爱花，看花是 对母亲的缅怀。
二．“看花”是母爱的集中体现，母亲想让儿子走出 绝望的状态，重拾生活的信心。
语言 腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母百度文库扑过来抓住我的手，忍住哭
描写 动作
声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
描写 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉
我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
插叙，写出母亲强忍病痛，表现了我的愧疚。
什么手法？ 表现了什么 情感？
对 神态描地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不
写 见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，
眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走
比
插叙 走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍热爱 弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的生活
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8.人生道路总是迂回曲折，难免会遇 到坎坷 和困难 ，我们 在厄运 面前决 不能低 头，一 定要坦 然面对 ，迎难 而上， 做一个 奋发有 为，昂 扬向上 的人。
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4.至于背着东西的人在路上歌唱，走 路的人 在树下 休息， 前面的 人呼喊 ，后面 的人应 答，老 老少少 的行人 ，来来 往往络 绎不绝 的，是 滁州人 在游山 啊。
感谢观看，多谢指导！ •
5.到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉 水酿酒 ，泉水 香甜， 酒味清 醇，山 中的野 味野菜 ，杂乱 地摆开 在前面 的，这 是太守 在举行 酒宴。
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6.像那太阳一出来，林中雾气就散开 ，云雾 聚拢在 一起， 山谷洞 穴就显 得昏暗 了，或 暗或明 变化不 一的， 是山间 早晚的 景色。 早晨进 山，傍 晚返回 ，四季 的景色 不一样 ，因而 乐趣也 就没有 穷尽了 。
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7.环绕着滁州城的都是山。那西南的 几座山 峰，树 林和山 谷格外 优美， 一眼望 去，树 木茂盛 又幽深 秀丽的 是琅琊 山。沿 着山路 走六七 里，渐 渐听到 潺潺的 水声， 看到流 水从两 座山峰 之间倾 泻而出 的，那 是酿泉 。
1.修辞手法 2.描写 3.借景抒情，情景交融。
描写思维导图
主题思想：本文通过写“我”在瘫痪后与母亲之间的几件小事，充分体现母亲对儿子的理解、 同情和关爱，突出了母爱的无私和伟大，也表达了子女对母亲深深的感激与怀念之情。
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1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土，可 谓政通 人和， 百姓安 居乐业 ，快乐 无比， 太守自 然也就 乐得其 醉了， 他沉醉 于这方 山水之 乐，也 更沉醉 与民同 乐之中 。
砸玻璃 我 摔东西
捶打腿
暴怒无常
母亲
理解、体贴
悄悄地躲 偷偷地听 悄悄地进 牵挂关心 扑过来抓
坚定 执着
忍耐
红字部分是什么描写，有什么作用？
动作描写，不想让多愁善感的我因为看到落叶凋零的
语言、神
萧条景象而产生痛苦、绝望的心情。
态描写， 盼望儿子
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
作者简介
史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的 写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写 作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全 而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出 的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的 反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作 为二OO二年度中国文学最为重要的收获，一如既往 地思考着生与死、残缺与爱情、苦难。如何活出意 义来这些普遍性的精神难题。
转变。（文中何处可见？）
课文为什么不以《怀念母亲》为题，却以《秋天的怀念》 为题？
母亲是秋天去世的，“我”深切怀念母亲对“我” 的爱。
秋天里去看菊花，是母亲对“我”的希望，“我” 用行动向母亲表示，不仅自己好好活，还要带着妹 妹好好活，让母亲在九泉之下放心。
秋天是菊花盛开的时节，“菊花”是母亲坚韧、乐 观精神的象征，看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂， 让“我”明白了要好好儿活，活出精彩，做生活的 强者。
早日摆脱母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
阴影，又她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，
怕自己等就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明 不到那一天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准 天。
备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，
动作描写 ，内心的 喜悦溢于 言表。
坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，
你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你
偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去
了。
小心翼翼，生怕刺激儿子。
哪两句话互相照应？有什么作用？
史铁生《病隙碎笔》
秋天的怀念
—史铁生
东营市育才学校 商冬冬
史铁生（1951年1月4日—2010年12月31 日），出生于北京，1969年去延安一带插队。 21岁因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患 肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。 1979年开始发表作品。自称是“职业是生病， 业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》 鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖 年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员 会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协 会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点 46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿，他 的脊椎、大脑将捐给医学研究；他的肝脏将捐 给需要的患者。
《我与地坛》
思考
再读一遍课文和上文中《我 与地坛》的相关内容，结合自己 的生活体验，说一说你所认为的 母爱的内涵。
《秋天的怀念》知识点
字词
作者
写作技巧
知识拓展
瘫痪 暴怒 侍 弄 憔悴 絮叨 诀别 淡雅 烂 漫 翻来覆去
史铁生：当代作家，小说： 《我的遥远的清平湾》、散 文《我与地坛》、《合欢 树》、《病隙碎笔》
三．“看花”是新生活的象征，是母亲心愿的达成， 表现“我”的生活状态发生了转变。
作者在文中多次提到菊花，有何用意？
• 母亲带我看花，是想唤起我生存的欲望 • 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照 • 菊花热烈深沉，是母爱的写照 • 母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀 • 菊花在我眼里五彩缤纷，泼泼洒洒，也是在告诉读者我的人生态度发生了