幼儿园保育员实习报告记录范文
幼儿园保育员实习周记5篇
幼儿园保育员实习周记5篇幼儿园保育员实习周记篇1我首先听取了幼儿园指导老师给我介绍的幼儿园情况和对教师的要求,听取了小一班原班老师给我介绍的班上幼儿情况,也见习了小一班老师给幼儿组织的一日活动情况。
在实习第一周,我了解到:这个班的幼儿比较好动,平时纪律较差,班上的孩子常常受到老师的批评甚至责骂,家长们对于这种情况也颇有微言,认为班上老师管理不力。
面对这种情况,我该如何管理好这个班呢?是采取原来班上老师的一贯做法——批评教育?甚至罚站、罚蹲?还是另外想个最好的办法来改变这种局面呢?而最好的方法又该如何去做呢?哪几天,我脑袋里一直回旋着这些问题,我总在想:假如我是孩子,我最希望得到老师什么?假如是我的孩子,我最希望老师怎样做?思索的结果,我想,这或许就是答案——爱与夸奖。
我决定就这答案来尝试改变当前的局面,于是,在又一轮的思索后,一个想法在我脑中出现了。
幼儿园保育员实习周记篇2这周星期一的班会课上,我微笑着拿出了一个手制小白兔,并模仿着小兔的动作及语气对小朋友说:“小朋友,你们知道我是一只神奇兔吗?我呀!可以听到人在心里说的话?小朋友们你们相信吗?”小朋友们都瞪大了好奇的双眼看着这只“神奇兔”。
这时“神奇兔”又说话啦:“小朋友要是不相信,我现在就来听听__老师的心里在说什么,好吗?”这时小朋友的兴趣可完全被调动起来啦,他们齐声说:“好!”“神奇兔”来到我的胸口听了听,然后神秘的说:“呀!小朋友,__老师心里在说——我最爱小朋友啦,最不喜欢做的事情是批评小朋友,如果以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了,比如上课比以前认真啦,或者不打架啦,__老师就会送给他爱的礼物”!”“爱-的-礼-物?”“是什么呀?”小朋友纷纷议论开啦。
这时我拿出了我提前预备好的,用各种不同颜色BB纸做成的小兔贴纸,对小朋友说;“爱的礼物就是__老师亲手做的,哪里也买不到的,哪个老师也没有的小兔贴纸,这小兔贴纸以后听到__老师最爱哪位小朋友,它就会跟谁回家,还会送这位小朋友红花贴在我们的红花台上。
保育实习报告(精选8篇)
保育实习报告(精选8篇)保育实习报告(精选8篇)随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的保育实习报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
保育实习报告篇1这个星期我在小新星双语幼儿园实习了五天。
刚收到要实习的消息时,既兴奋又忐忑,高兴自己离这个专业又进了一步,忐忑的是:我们是保育实习,免不了多劳动劳动了,累是一定的。
星期一,我们就出发去了幼儿园,总得觉得这个幼儿园还不错,就是小了点,杨主任说,麻雀虽小五脏俱全,我觉得很对,每个班有一个教室、一个厨房和厕所隔开的房间和一个寝室,教室里的教具很齐全,每个班有两个教学老师(小王老师和刘老师)两个保育老师(一个生活保育老师谭老师和一个卫生保育老师王老师),我实习的班级是橙子班,这个班有45个小朋友,我觉得确实空间有点小,我们在和老师折被子的时候聊天,老师也说每个班人数确实有点多,她无奈的说:“没办法,这个学校口碑太好了。
”刚到教室的时候,看到那么多的小朋友在桌子旁边准备吃早餐,我还有点放不开,然后就有个小朋友跑到我身边来问我,我是什么老师,我当时就震惊到了,这小孩原来都这么活泼啊,作为老师,我也没什么不好意思的,我就对她说她可以叫我唐老师,她的求知欲似乎非常强,一定要问我叫什么名字,我开着她那双炯炯有神的大眼睛,不告诉她我又不忍心,然后我就妥协了,告诉她我叫唐晓艳,她说:“嘿嘿,我叫你小燕子”,我就咧着嘴说:“随便你叫哪个都行”,我当然也问了她叫什么名字,但是我问了之后又忘记了,她也忘了我的名字,她说我的名字好难记,我也终于在重复多遍之后记住了她的名字,我在幼儿园第一个认识的小朋友------陈佳琪。
我们就开始进行保育工作了,主要流程是:我们在老师的指导下打扫教室卫生,例如:用含有消毒水的抹布擦桌子、拖地等。
接着,小朋友们就进园了,当差不多到了大半的小朋友时,叫小朋友洗手,我们就开始准备早餐了,分餐、端碗、提醒小朋友吃饭的时候不要说话等一些要注意的地方。
幼儿园保育员实习总结范文8篇
幼儿园保育员实习总结范文8篇篇1时间飞逝,转眼间半年的实习生活结束了。
在这次实习中,我充分体验到了保育员这一职业的艰辛,同时也深深感受到了作为一名保育员的快乐。
实习中,我在不断地学习和努力,提升自己的专业素养,也收获了许多宝贵的经验。
首先,在实习过程中,我深刻认识到保育员这一职业的重要性和责任。
作为一名保育员,我不仅要照顾好孩子们的日常生活,还要关注他们的身心健康。
这需要我具备专业的知识和技能,以及耐心、细心和责任心。
在实习期间,我时刻牢记自己的职责,尽心尽力地做好每一项工作。
其次,在实习过程中,我不断学习和提升自己的专业素养。
我参加了学校组织的培训和学习活动,不断丰富自己的知识储备。
同时,我也向经验丰富的老教师请教,学习他们的经验和技巧。
这些学习和提升不仅让我更好地完成了保育工作,也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
在实习期间,我也遇到了一些问题和挑战。
例如,有些孩子比较调皮,需要我花费更多的时间和精力来管理和引导;有些孩子比较内向,需要我耐心地和他们沟通。
面对这些问题和挑战,我始终保持积极的心态和耐心的态度,努力寻找解决问题的方法和途径。
最后,在实习过程中,我也收获了许多宝贵的经验。
我学会了如何与孩子们沟通和交流,如何引导和教育他们;我学会了如何处理孩子们之间的矛盾和纠纷,如何维护好班级的秩序和稳定;我学会了如何照顾好孩子们的日常生活,如何关注他们的身心健康。
这些经验不仅让我更好地完成了保育工作,也为我未来的职业发展提供了宝贵的财富。
在这次实习中,我也发现自己存在一些不足之处。
例如,有时候我会因为过度关注孩子们的行为而忽略了他们的感受;有时候我会因为急于求成而忽略了教育的过程和效果。
这些问题和不足提醒我要不断学习和提升自己的专业素养,更好地完成保育工作。
总之,这次实习让我对保育员这一职业有了更深刻的认识和理解,也让我收获了许多宝贵的经验和知识。
在未来的工作中,我会继续努力学习和提升自己的专业素养,更好地为孩子们服务。
幼儿保育员实习报告
幼儿保育员实习报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿教师保育实习报告怎么写5篇
幼儿教师保育实习报告怎么写5篇幼儿教师保育实习报告怎么写(篇1)记得刚来幼儿园的时候,一切都是那么的陌生,让人显得不知所措,映入眼帘的都是大家忙碌的景象,紧张而有序,对于自己要做什么都不知道,来到幼儿园我才体会到学校和工作的差别,在学校的我是学生,来到幼儿园时是一名教师,两者之间的转变我很不适应,幼儿园里所以的人堆工作的热情和待人的亲切,深深的感染着我,慢慢的我也适应了幼儿园的生活节奏!在这次的幼儿实习中,是我体会到幼儿教师这一份工作时多么的不容易,更深刻的了解和掌握了中班这一年龄段的幼儿身心发展特点及在保教工作方面的知识,作为一名新幼儿教师,出了做好幼儿的教育工作之外,如何做好保育及其他教师和家长工作,协调工作也具有同样的重要地位!在我没有来幼儿园之前,我比较注重幼儿身心发展及幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规工作,这次幼儿园实习,完整的观察了幼儿园一日生活,发现其实训练和生活常规,培养幼儿的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务!除了听课之外,平时也会向班主任以及其他老师请教教学上的问题,这些老师都非常热情的帮助自己!特别是在班上的黎老师,是我收获匪浅!从中我也明白了,知识和不是自己从天上掉下来的,必须飞扬勤奋好学的精神,把自己当学生一样,积极的吸取周围老师的一些先进的东西与知识,才能提高自己的水平!为了能够当上一名合格的教师,除了良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德,为此我始终用爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子,在幼儿个人卫生,不怕脏,不怕苦,不怕累,要像孩子的母亲一样关系和爱护他们,在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上老师完成简单的工作,遵守实习所在幼儿园的`各项。
这次实习凌我感受颇多,我不的不承认,因为新人经验缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比有着那么大的差距,纪律,教学方式,等等,过后也时刻对自己的教学方面进行,改进,通过借鉴来提高自己的各方面!幼儿教师保育实习报告怎么写(篇2)时光飞逝,转眼间,我在__X六个月的实习生活马上就要结束了,在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解,让我对幼师这个职业有了新的看法,在这六个月里,我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的耀眼光芒,也看到了做为一名幼儿教师背后的喜怒哀乐,在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里后我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触,每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!在这段时间里我收获了甚多,心中萌生了许多感触。
幼儿园保育员实习总结范文6篇
幼儿园保育员实习总结范文6篇篇1一、引言在幼儿园保育员实习的这段时间里,我学到了很多关于幼儿教育和保育的知识。
通过实践,我不仅了解了保育员的工作内容和职责,还深刻认识到保育工作对于幼儿的成长发育的重要性。
本文将对我实习期间的经历和所学知识进行总结,并探讨保育工作的未来发展趋势。
二、实习经历1. 实习岗位介绍在实习期间,我担任了幼儿园保育员的角色。
我的主要职责是照顾幼儿的日常生活,包括饮食、睡眠、个人卫生等方面,同时还要协助教师进行教育活动。
保育员的工作看似简单,实则非常繁琐且重要。
2. 日常工作体验在幼儿园的日子里,我每天都过得非常充实。
早晨,我会帮助孩子们整理床铺,打扫寝室卫生,为孩子们营造一个整洁舒适的生活环境。
接着,我会协助主班老师进行晨检,检查孩子们的身体状况,确保他们能够健康快乐地度过每一天。
在孩子们上课期间,我会在教室外巡视,关注孩子们的表现和情绪状态。
如果发现异常情况,我会及时向主班老师汇报,并积极参与处理。
此外,我还会协助主班老师准备教学材料和布置教室环境,为孩子们提供一个良好的学习氛围。
在午餐和午休时间,我会负责照顾孩子们的饮食和睡眠。
我会确保孩子们能够按时进餐,并监督他们的个人卫生习惯。
午休时,我会陪伴孩子们入睡,并时刻关注他们的睡眠质量。
3. 特殊情况处理在实习期间,我遇到了一些特殊情况,比如有的孩子突然生病了,有的孩子之间发生了争执等等。
面对这些情况,我始终保持冷静和耐心,及时向主班老师汇报,并积极参与处理。
通过实践,我学会了如何应对突发事件,如何保护孩子的安全和健康。
三、所学知识1. 保育员的工作内容和职责通过实习,我深刻了解到保育员的工作内容和职责。
保育员不仅需要照顾幼儿的日常生活,还需要关注幼儿的身心发展,协助教师进行教育活动,为幼儿的成长发育提供全方位的关怀和支持。
2. 保育工作的重要性保育工作对于幼儿的成长发育具有至关重要的作用。
在幼儿园阶段,幼儿需要得到充分的关爱和照顾,以培养他们的自尊心和自信心。
保育员实习报告幼儿园优秀10篇
保育员实习报告幼儿园优秀10篇保育员实习报告幼儿园优秀10篇和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。
所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。
下面小编带来的保育员实习报告幼儿园,希望大家喜欢!保育员实习报告幼儿园(篇1)只有两天的幼儿园实习结束了。
这群小祖宗们,折腾的我都有了天塌下来的错觉。
早听说多可爱的宝宝过了2岁都会从小天使变成小魔鬼,所以我们三个人都是抱着必死的心情去的。
第一天是5岁的彩虹小班。
去之前觉得都5岁了嘛,马上进入学童期,应该不会太过分——当我踏进班门就改变看法了。
6个以上的孩子冲着我就冲过来——随即便被紧紧钳住,东推西拽,也不知道是谁跟个树袋熊一样爬到背上。
班里有两个障害儿,女孩子是低能,长的也像个刚刚3岁的孩子;男孩子则比较麻烦——暴力倾向,不会控制自己的情绪,随时都有出拳打人的可能(而且相当疼)。
被打了n次(哭,我好冤啊)很惊奇其他的孩子对他们的态度,没有人嘲笑他们,也和他们一起玩,有时很无辜地被打了,也红着眼圈跟老师说“我知道他不是故意的”。
觉得这些小魔鬼们也可以伟大的让我惭愧。
第二天是4岁的蓝天小班。
可真是一岁就有一岁的差距,昨天还觉得5岁的娃娃们都折腾上天了,今天看来他们还真的是“有出息的大孩子”啊!感觉这群四岁的小祖宗们,除了会捣乱什么都不会啊。
能把纸鹤折成烂柿子的,大概也只有他们了。
折纸栗子的事情我就更不说了。
最最要命的是我几乎一天都是胸前挂着个叫爱香的小公主,背后背着一个叫宗一郎的孙悟空。
然后看着孙悟空把面包吃到满地白渣儿看到呆掉,之后举着牙刷要去给班里养的蛐蛐洗刷刷,再就是打死也不睡午觉,跑到别人床上去拿大顶。
我都快哭了,他就不知道我又多困!午休时间都没有,我们三个人还要为幼儿园的运动会叠纸栗子——对那些孩子来说简直是不可能的任务等到3点下午茶时间回到班里时,全班娃娃都已经换好衣服准备开吃了孙悟空抱着被子卧在墙角睡到流口水。
保育员实习报告10篇
【导语】艰⾟⽽⼜充满意义的实习⽣活⼜告⼀段落了,相信你⼀定有很多值得分享的收获,在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。
以下是整理的保育员实习报告,欢迎阅读!1.保育员实习报告 转眼间,我已经在省级机关第⼀幼⼉园进⾏了为期7天的保育实习,回顾这⼏天的经历,虽然有些累但很充实、快乐。
实习过程中,我学到了许多新鲜有趣的知识,并且协助⽼师做好班级管理⼯作。
⼀、基本情况介绍 因为第⼀次深⼊幼⼉园⼯作,所以⼀直保持着⾼涨的⼯作情绪,并且保质保量的完成了保育实习⼯作。
虽然经验不⾜有些⼩细节都考虑不周全但在⽼师悉⼼的指导之下我学到了很多幼⼉园的实际操作经验,可以说是为⽇后的⼯作打下了坚实的基础。
⼆、实习内容 在实习过程中,我严格按照保育教师⼀⽇⼯作程序规范⾃⼰。
每天来到班级先开窗通风,做好⽑⼱、茶杯的消毒⼯作,清扫室内外卫⽣,协助教师指导幼⼉进⾏晨间锻炼,之后做好幼⼉的洗⼿⼯作并分发点⼼。
快到午餐时间我会先抹桌⼦再发放餐具,然后组织幼⼉洗⼿帮助⽼师⼀同分饭菜,对于吃饭较慢的⼩朋友或体弱⼉我也会⿎励他们⼤⼝⼤⼝吃饭。
每到14:30就是幼⼉起床的时间了,除了帮助有困难的幼⼉穿⾐、叠被,还会检查他们是否穿戴整齐。
活动时幼⼉会主动邀请我和他们⼀起游戏,他们会把今天看到的有趣的事⽤很天真的话语叙述给我听,每每看到他们微笑的样⼦我也会感到很满⾜。
三、实习感悟 当我第⼀次以⼀名教师的⾝份⾛进中(2)班时,我的⼼中充满了⾃豪与期待,因为教师是我所热爱和崇敬的职业。
中(2)班的孩⼦们不仅很懂礼貌⽽且聪明活泼,和他们相处的⽇⼦我很快乐。
在实习期间我积极配合保育⽼师做好班级卫⽣、消毒⼯作、幼⼉⽣活管理、卫⽣保健⼯作,并且了解了幼⼉的⽣活规律,积极培养幼⼉养成良好的⽣活卫⽣习惯,以限度的责任⼼、爱⼼和耐⼼投⼊到幼⼉园保育⼯作中去。
这⼀点⼀滴的成长和懂得就是从这实践中形成的,我深知⾃⼰所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到孩⼦们的信任。
幼儿园保育实习报告4篇
幼儿园保育实习报告 (2)幼儿园保育实习报告 (2)精选4篇(一)报告标题: 幼儿园保育实习报告报告正文:一、实习概况在我所在的幼儿园进行了为期一个月的保育实习。
实习期间,我主要负责幼儿的日常照顾,包括喂饭、洗漱、换尿布等。
同时,我还参与了一些教学活动,如唱歌、手工制作等,与幼儿进行了互动。
二、实习成果1.提高了照顾幼儿的能力。
通过实习,我学会了如何照顾幼儿的基本需求,包括饮食、卫生等。
我能够准确地给幼儿喂食,帮助他们进行洗漱和换尿布等。
同时,我还学会了与幼儿建立良好的关系,用温暖的语言与他们交流。
2.增进了对幼儿成长发展的认识。
通过观察和与幼儿互动,我更加了解了幼儿的发展特点和需求。
我知道了每个幼儿的个性和兴趣,并根据这些特点给予他们适当的关怀和指导。
我学会了使用不同的教学方法和工具,帮助幼儿实现他们的成长目标。
三、实习收获1.专业知识的学习。
通过实习,我了解了幼儿园保育的基本知识和技能,并学会了如何将这些知识应用到实际工作中。
我了解了幼儿的生理和心理发展规律,以及如何创设良好的教育环境。
2.团队合作的重要性。
在幼儿园,我与其他实习同学和老师们形成了良好的合作关系。
我们共同协作,相互配合,共同完成各项工作。
我认识到一个良好的团队合作对工作的顺利进行至关重要。
3.社交能力的提升。
在实习中,我与学生、家长和同事进行了良好的交流。
我学会了倾听他人的意见和需求,并表达自己的想法和观点。
这些经历提升了我的社交能力,使我更加自信和成熟。
四、实习总结通过这一个月的幼儿园保育实习,我对幼儿园工作有了更深入的了解,掌握了基本的保育技能,提升了专业素养。
实习期间,我通过观察、互动和参与教学活动,积累了实践经验和教育理论知识。
同时,我还充分发挥了自己的创造力和想象力,为幼儿提供了有趣和富有教育意义的活动。
在未来的工作中,我将继续努力学习,提升自己的专业能力,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园保育实习报告 (2)精选4篇(二)实习日期:2022年4月1日-2022年6月30日实习地点:某某幼儿园实习岗位:保育员助理评价人:实习指导老师一、实习目标与任务1.了解幼儿园保育工作的基本内容和保育员的职责;2.熟悉幼儿园的日常管理规范和工作流程;3.了解幼儿的日常生活和发展特点;4.协助保育员进行日常工作,例如喂饭、换尿布、安抚等;5.参与幼儿的学习和游戏活动,并给予适当的引导和关注;6.培养观察幼儿的能力,及时发现幼儿的需求和问题。
《幼儿园保育员实习总结》5篇
《幼儿园保育员实习总结》5篇篇1引言在幼儿园保育员实习的过程中,我学到了很多关于幼儿教育和保育的知识。
本文将对我实习期间的工作进行总结,包括实习背景、实习过程、实习收获以及反思与展望等方面。
一、实习背景我之所以选择在幼儿园进行保育员实习,是因为我对幼儿教育充满热情,并希望能在实践中学习和提升自己的能力。
在实习之前,我参加了多次培训和学习,为实习做好了充分的准备。
二、实习过程1. 实习任务与目标在实习期间,我主要负责幼儿的日常保育工作,包括照顾幼儿的生活起居、促进幼儿的身心发展以及协助教师进行教育活动等。
我努力完成实习任务,以实现以下目标:提高自己的保育技能、增强对幼儿教育的理解、培养耐心和责任心。
2. 实习方法与步骤在实习过程中,我采用了多种方法进行学习和实践。
首先,我通过观察资深保育员的日常工作,了解保育员的工作内容和流程。
其次,我积极参与园内的培训和学习活动,提升自己的专业素养。
此外,我还与同事和教师进行交流,分享经验和心得。
在实习过程中,我严格按照园内的规章制度进行操作,确保幼儿的安全和健康。
3. 实习体验与收获通过实习,我深刻体会到了保育员工作的艰辛和重要性。
我不仅提高了自己的保育技能,还学会了如何与幼儿沟通和互动。
同时,我也更加明白了幼儿教育的重要性和责任。
在实习期间,我收获了很多宝贵的经验和知识,这将为我未来的职业生涯打下坚实的基础。
三、实习收获1. 保育技能的提升在实习期间,我通过不断学习和实践,掌握了丰富的保育技能。
例如,我学会了如何为幼儿制定合理的饮食计划、如何帮助幼儿养成良好的睡眠习惯、如何进行幼儿的日常护理等。
这些技能将使我更好地胜任保育员的工作岗位。
2. 对幼儿教育的理解通过实习,我更加深入地了解了幼儿教育的理念和原则。
我明白了幼儿教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养幼儿的综合素质和自主能力。
因此,在未来的工作中,我将更加注重幼儿的全面发展,为他们的未来奠定坚实的基础。
3. 耐心和责任心的培养保育员的工作需要耐心和责任心。
幼儿园保育员实习报告4篇
幼儿园保育员实习报告幼儿园保育员实习报告精选4篇(一)尊敬的导员:您好!我是XX幼儿园保育员实习生XX,在此给您提交我的实习报告。
在幼儿园的这段时间里,我深刻体会到了保育员的工作的重要性和挑战性。
保育员要负责照顾、教育和引导幼儿的成长,促进幼儿的发展,为他们创造一个良好的成长环境。
在实习的过程中,我主要参与了以下几个方面的工作:1. 日常照顾:我负责帮助幼儿进行个人卫生的养成,包括洗手、洗脸、穿脱衣服等。
我还帮助幼儿上厕所、午睡、饭前准备等。
通过这些工作,我进一步加深了对幼儿的关爱和照顾的认识,学会了与幼儿建立良好的互动关系。
2. 游戏活动:我与其他保育员一起策划和组织了各种游戏活动,如戏剧表演、手工制作、户外运动等。
这些活动不仅在幼儿中间引起了浓厚的兴趣,也促进了他们的团队合作和社交能力的发展。
3. 学习指导:我在幼儿园的教室内担任了一定的教学角色,帮助幼儿进行认知、语言等方面的学习。
我利用教具和游戏等方式,与幼儿互动,帮助他们提高自己的学习能力。
通过这段实习经历,我收获了很多。
首先,我学会了更好地与幼儿沟通和互动,提高了自己的责任心和耐心。
其次,我对幼儿心理、教育需求等方面有了更深入的了解,提高了自己的教育水平。
此外,我还学会了团队合作和与其他教职员工相互协作的能力,提高了自己的组织和管理能力。
通过这段时间的实习,我进一步确认了自己对幼儿教育工作的热爱和兴趣,也明确了自己继续从事这个职业的决心。
同时,我也认识到自己在这个领域还需要不断学习和提升,提高自己的专业素质。
再次感谢您的指导和支持,让我在实习中有了很好的成长和收获。
我会持续努力,提高自身能力和水平,为幼儿教育事业做出更多的贡献。
谢谢!此致敬礼幼儿园保育员实习报告精选4篇(二)标题:幼儿园保育员实习报告第一部分:实习前准备在进入幼儿园保育员实习之前,我首先参加了幼儿教育的相关培训和学习,学习了儿童心理学、幼儿教育学以及幼儿保健等相关知识。
保育员顶岗实习周记(5篇范文)
保育员顶岗实习周记(5篇范文)第一篇:保育员顶岗实习周记保育员顶岗实习周记不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,想必有很多难忘的瞬间吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。
一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编精心整理的保育员顶岗实习周记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
第一周今天是我正式实习的第一天,我带着对幼儿教育工作的热爱和向往,来到了我的实习单位,虽然小时候上幼儿园,在校一直学习相关的知识,但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯,可能是因为今天开始,在这里,我有了一个新的称谓,老师。
我第一个实习的班级的托班,刚开始来的时候,还稍微有点紧张,但是在和孩子们逐渐接触过程中,让我渐渐的融入了他们中,那些小朋友,真的好可爱,虽然他们都还很小,但是每个都是个性十足,在这里,首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系,更重要的是还要有十足的爱心和耐心,今天我的主要任务也算是比较简单的,主要是帮小朋友们穿衣服,鞋子,带他们去上厕所,给他们拿水果点心吃,最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友,今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天,也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天,希望以后我能在这里做的很好!第二周这已经是我实习的第二周了,而且今天还是个特殊的日子,教师节,首先祝愿所有的教师们,节日快乐。
在这10多天的日子里,我收货了很多,有很多感悟,进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。
在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,快乐、威严和责任心,这些是幼儿教师必需的职业素养,对孩子负责,对工作认真,在实习中努力实践,让我们真正能够经验知识相结合,我今后一定要好好努力,希望成为一名优秀的教育工作者,更好为幼儿服务。
第三周实习的第三周结束,我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了,虽然之前也很喜欢,但是现在这感觉,和之前不同。
幼儿园保育教师实习总结范文(通用5篇)
幼儿园保育教师实习总结范文(通用5篇)幼儿园保育教师实习总结范文(通用5篇)一段时间的实习生活又将谢下帷幕,想必你的视野也得到了开拓,如果我们能够写好实习总结,可以收获更多。
千万不能认为实习总结随便应付就可以,以下是小编整理的幼儿园保育教师实习总结范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园保育教师实习总结1在这一个星期的保育实习期间,每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,与孩子们亲切的问候,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进他们的心灵,了解他们的内心世界。
渐渐地孩子们也记住了我的名字,能亲切的叫我一声梅老师,跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们也会记得和我道一声再见。
看着孩子们天真烂漫的笑脸我内心充满了幸福。
幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你,孩子的爱是最真实、最纯真的。
在保育实习中,我积极和保育员老师配合。
保育老师许阿姨很亲切,教我们如何做好保育工作,同时她也做得很到位,户外活动时,孩子热了,马上给孩增减衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭前,餐具反复清洗,饭桌擦了一遍又一遍。
吃饭时,认真观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,能做好巡视工作,为孩子盖好被子。
孩子们午睡完,帮他们穿好衣服。
认真做好一天的保育工作,让我明白幼儿园保育工作真的很重要。
这次的实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高各项技能的水平。
幼儿园保育教师实习总结2时光匆匆,一个星期的保育实习时间已经到了,在这一个星期的时间里,我所负责的班级为中二班。
作为一名大二的学生,我带着对实习的好奇心情,迎接了第一天的实习。
刚到幼儿园,我感觉很陌生,很害怕,因为在这之前。
保育实习报告8篇
保育实习报告8篇保育实习报告篇1带着对未来的憧憬和希望,来到了徐州幼儿师范附属幼儿园,时光飞逝,为期一周的保育见习生活转眼间就结束了,一周的幼儿园见习让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。
这次见习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说:万事开头难。
第一次走进幼儿园,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。
我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。
最初,保教工作时,我虚心请教老教师和同班的同学,积极配合他们工作。
提醒幼儿注意安全,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。
吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。
洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。
尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。
细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门,帮助幼儿提高生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜欢幼儿园。
在充满爱心与童趣的氛围中,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合格的保育教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取保育教师的先进经验,提高自己的水平。
知识和经验都不是天上掉下来的,只有不断的吸取、提高,家长才会放心把孩子完全交给你,完全信赖于你。
充分信任你。
并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们。
经过这次见习,在这五天里,让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。
哎,做什么都不容易啊!曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。
可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们一起的喜怒哀乐,想想要分开,见习也落幕尾声,有多少的不舍。
见习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿保育老师难上加难,我要在今后的学习中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。
保育周记(分享13篇)
保育周记(分享13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园保育员实习报告范文3篇
幼儿园保育员实习报告范文幼儿园保育员实习报告范文精选3篇(一)幼儿园保育员实习报告范文在幼儿园保育员的实习过程中,我学到了很多有关幼儿教育和保育的知识和技巧。
我在幼儿园的实习时间为两个月,期间主要负责照顾和教育3-5岁的幼儿。
在实习过程中,我主要从以下几个方面进行了总结和反思。
首先,我学会了如何建立良好的师生关系。
在与幼儿们相处的过程中,我发现建立良好的关系非常重要。
我学会了用温暖和亲切的语言与幼儿交流,并尽量关注每个幼儿的个体差异,尊重他们的意愿和感受。
我注意到,当我与幼儿们建立了亲密和信任的关系时,他们更愿意与我合作,并能更好地参与各种活动。
第二,我提高了对幼儿发展的观察和评估能力。
在实习期间,我经常观察幼儿的行为和表现,了解他们的兴趣、能力和需求。
我学会了使用观察记录表和评估工具来记录和评估幼儿的发展,从而更好地了解他们的成长过程并为他们提供适当的支持和指导。
第三,我学会了制定和实施有趣和富有挑战性的活动。
在幼儿园实习期间,我负责设计和组织各种活动,包括游戏、手工制作、故事讲解等。
我学会了根据幼儿的年龄和兴趣,选择适当的活动,并提供足够的挑战,以激发他们的学习兴趣和积极性。
这些活动不仅能促进幼儿的身体和认知发展,还能培养他们的合作能力和创造力。
第四,我认识到了家庭和幼儿园的合作是幼儿教育的重要组成部分。
在实习期间,我与家长进行了多次交流和沟通,了解他们对幼儿教育的期望和需求。
我与他们共同探讨幼儿的发展和问题,并提供相关的建议和支持。
通过与家长的合作,我意识到了家庭和学校之间的密切关系,以及家庭对于幼儿教育的重要性。
总的来说,这次幼儿园保育员的实习让我获得了很多宝贵的经验和知识。
我学会了关心和照顾幼儿,观察和评估他们的发展,设计和组织有趣和富有挑战性的活动,并与家长密切合作。
我相信这些经验将对我未来从事幼儿教育工作有很大帮助。
幼儿园保育员实习报告范文精选3篇(二)幼儿园保育实习总结在幼儿园保育实习期间,我充分体验了作为一名幼儿教育从业者的责任和乐趣。
保育员实习报告4篇
保育员实习报告4篇保育员实习报告引言:在过去的几个月里,我有幸参与并完成了四个保育员实习项目。
这些实习项目包括参观动物园、野生动物保护区、海洋保护中心以及生物多样性研究中心。
通过这些实习,我有机会亲身体验和学习有关动物保护和自然保育的重要知识。
在这篇文章中,我将分享我在这些实习项目中的所见所闻和所学所思。
实习项目一:参观动物园我第一个实习项目是参观了一家大型动物园。
在这个项目中,我了解到动物园不仅是为人们提供娱乐的场所,更是保护和研究动物的重要基地。
我参观了动物园的各个区域,从猛兽区到鸟类展览,从爬行动物馆到海洋馆。
我学到了许多有关动物习性、饲养和保护的知识。
在与动物园的工作人员交流中,我了解到他们是如何努力提供适合动物生存和繁衍的环境的。
实习项目二:野生动物保护区第二个实习项目是前往一个野生动物保护区。
这个保护区位于一个自然保护区中,拥有广袤的自然环境和丰富的野生动植物资源。
在这里,我亲眼目睹了保护区的工作人员如何保护和照顾濒危动物,如大熊猫、金丝猴等。
他们提供了适当的饲养环境,同时也定期进行科学研究,以帮助这些动物的生存和繁衍。
这个实习项目使我深刻地认识到野生动物保护的重要性,并增强了我对野生动物保护工作的兴趣。
实习项目三:海洋保护中心第三个实习项目是前往一个海洋保护中心。
在这里,我了解到海洋生物面临的威胁和挑战,如过度捕捞、海洋污染等。
这个保护中心致力于保护海洋生物的生存和生态系统的平衡。
在这个实习项目中,我参观了海洋生物研究实验室、水族馆和训练中心。
我还有机会参与一些海洋生物的照顾和喂食工作。
通过这个实习项目,我意识到保护海洋生物对于维护整个地球生态系统的平衡至关重要。
实习项目四:生物多样性研究中心最后一个实习项目是前往一家生物多样性研究中心。
在这个中心,我学习到了生物多样性的概念和重要性。
我了解到保护和保持生物多样性对于维持地球的生态平衡至关重要。
在这个实习项目中,我参与了一些野外考察和标本采集工作,并学习了如何进行生物多样性调查和研究。
保育员实习总结报告五篇
保育员实习总结报告五篇保育员实习总结报告一我是一名大三的学生,专业是学前教育。
这个暑假,我在一家幼儿园进行了为期一个月的保育员实习。
在实习期间,我主要负责教室内的卫生保洁工作,包括清洁地面、玩具、床上用品等,以及协助老师进行孩子们的日常生活照顾。
同时,我也能够在老师的帮助下独立完成一些简单的管教工作,对幼儿的行为进行相应的规范和引导。
通过这个实习,我进一步了解了保育员职业的重要性和不易,更深刻地认识到保育员需要具备敏锐的观察力、严谨的工作态度、细致的动手能力以及对幼儿的爱心和包容心。
通过与同事和老师的交流,我还学习到了很多有关幼儿教育的经验和技巧,如如何调动幼儿的积极性、如何更好地指导幼儿学习等。
在实习期间,我也遇到了一些困难和挑战。
其中最大的问题就是如何处理幼儿的情绪和行为问题,如打闹、哭闹、争抢等。
但是,通过与老师和同事的合作和交流,我逐渐掌握了解决问题的方法和技巧,有效地缓解了危机和矛盾。
总之,这个实习对我而言是一次非常宝贵的经验。
通过这个实践,我更好地了解了幼儿教育的重要性和不易,同时也提升了自己的能力和经验。
我希望在今后的学习和工作中,能够不断地学习和积累,更好地服务于幼儿的教育和成长。
保育员实习总结报告二这个暑假,我在一家幼儿园进行了为期一个月的保育员实习。
在实习期间,我主要负责照顾幼儿的日常生活和行为管教,以及配合老师进行各种活动和游戏。
通过这个实习,我得到了很多宝贵的经验和收获。
首先,我在实践中掌握了许多有关幼儿行为管教的知识和技巧。
比如,如何在花园里组织游戏,如何平衡幼儿个体和集体的利益关系,如何掌握适当的处罚和鼓励方法等等。
这样,我可以更好地应对各种问题和挑战,让幼儿们感受到更好的服务和关爱。
其次,我在实践中获得了更多的团队合作经验。
在幼儿园里,保育员之间紧密合作,互相帮助,共同照顾孩子们的生活和学习。
在这样一个团队中,我学到了许多沟通和协作的技能,更好地了解了如何在和同事及外界交流和合作中,实现共赢的目标。
保育员实习报告4篇
保育员实习报告4篇保育员实习报告我是一名大二学生,专业是保育员。
为了更好地了解和掌握保育员的工作内容和技能,我参加了为期一个月的保育员实习。
在实习期间,我分别在幼儿园、动物园、植物园和老年护理院进行了实习,以下是我的实习报告。
实习一:幼儿园在幼儿园的实习期间,我主要负责照顾3-5岁的幼儿。
我了解到在幼儿园,保育员的工作主要包括观察幼儿的行为和表情,照顾他们的生活起居,定期给幼儿进行身体检查,并与家长进行交流。
我在实习中发现,每个幼儿都有自己独特的性格和需求,保育员需要根据幼儿的不同特点制定相应的照顾计划,确保他们的健康和快乐成长。
实习二:动物园在动物园的实习中,我主要负责喂养和清理动物园里的动物。
我学习到了许多关于动物饲养和保护的知识,还参与了一些动物训练的过程。
我注意到,动物园的保育员需要具备动物行为观察和医疗护理的技能,以便准确判断动物是否健康,并提供相应的照顾和治疗。
实习期间,我还参与了一些动物饲养记录的编写和动物疾病的防治工作,这些经历对我今后的职业发展有很大的帮助。
实习三:植物园在植物园的实习中,我主要负责植物的种植、养护和展示。
我了解到植物园的保育员需要了解不同植物的生长环境和特点,根据植物的需求制定相应的养护计划。
在实习期间,我学习了植物病虫害的防治方法、土壤肥料的使用和植物展示技巧。
这些知识和技能对我今后在植物园的工作将起到重要的指导作用。
实习四:老年护理院在老年护理院的实习中,我主要负责照顾年长者的日常生活和健康。
我了解到老年护理院的保育员需要有耐心和细心的品质,为老人提供日常起居照料,定期检查老人的身体健康,并给予他们情感的关怀和陪伴。
在实习期间,我参与了老年护理计划的制定和老人康复训练的实施,这些经历让我更加深入地了解了老年护理的具体工作和技能要求。
总结:通过这一月的保育员实习,我对保育员职业的要求和技能有了更深入的了解。
无论是在幼儿园、动物园、植物园还是老年护理院,保育员的工作都需要具备专业的知识和技能,以及对被照顾者的爱心和耐心。
保育员实习周记精华十篇
保育员实习周记精华十篇怎么书写好自己的周记呢?周记是包含在写作中的一种形式,每个人的周记本都留下过自己美好的时光,坚持写周记可以激励我们不断探索自己的潜力和未知领域。
编辑精心设计的“保育员实习周记”一定会让您感到非常满意,希望以下总结能够对有需要的人带来一定的帮助!保育员实习周记(篇1)第一周实习在我大二的时候,我们学校安排了一个保育员实习的机会,让我们学生有机会真正进入幼儿园,体验一下当一名保育员的生活。
第一周实习,我被分配到了一家幼儿园。
刚开始我感到有些紧张,毕竟这是我第一次接触这么小的孩子。
但是当我看到那些可爱的小朋友们,我快速地融入了园所的氛围中。
第二周实习在第二周的实习中,我接触到了更多不同年龄段的孩子。
有些孩子很活泼,有些孩子比较安静,但是他们每一个都是那么可爱。
我和其他的保育员一起为孩子们准备了各种活动,比如手工课、游戏时间等等。
在这个过程中,我感受到了孩子们的童真和无邪,也学会了如何与小朋友沟通和相处。
第三周实习在第三周的实习中,我开始负责一些更重要的工作,比如带领孩子们进行户外活动、组织集体游戏等。
这是我第一次担任这样的角色,我感到有些紧张。
但是在其他保育员的帮助下,我渐渐找到了自己的节奏,开始变得更加自信起来。
第四周实习在第四周的实习中,我被要求负责一个小组的日常管理工作。
这是一个不小的挑战,因为我需要负责几个孩子的饮食、作息等方面。
但是通过这个经验,我学会了更好地管理时间和资源,也更加了解了孩子们的需求和喜好。
通过这一个学期的保育员实习,我不仅学会了如何与小朋友相处和沟通,还提高了自己的组织能力和责任感。
我深深地感受到了保育员这一职业的重要性,也更加珍惜自己的大学生活。
我希望在未来能够继续从事这一领域的工作,为更多的孩子们带去快乐和关爱。
感谢这次实习给我带来的宝贵经验!保育员实习周记(篇2)第一周:迎新刚开始实习时,我负责迎新活动。
作为一个外来生,我的工作是带领新生们参观校园。
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幼儿园保育员实习报告记录范文
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2012年幼儿园保育员实习报告范文
2012年幼儿园保育员实习报告范文
去了一个星期幼儿园的实习,学习了不少的东西,而且从中得到了很多道理和教育小孩的方法。
刚去幼儿园的时候,先是看他们做早操,看着他们童真可爱的面孔,几乎所有的烦恼都忘记了,都会自然的笑起来!
让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后,就上去会议室和院长开了个会议,会议上院长和我们每个同学都说明了学校的规矩,学校的纪律,让我们清楚的认识学校的环境,不要因实习而破坏学校的纪律。
我们都很清楚院长说了什么,而且我们也会照院长的意思去做好每一
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件事情的。
第一天开始,我们是带小二班的,刚进去班里面的时候都觉得小朋友们很可爱,很熟悉那样,和班上的老师们打了声招呼,老师都一一介绍了自己的名字。
一个班有一个正班主任,一个副班主任,一个保育员,而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照顾小朋友们的生活。
他们介绍完自己以后,就到我们介绍自己了,我们一共四个同学去一个班,一个个轮流说完自己叫什么老师之后,那班主任就开始考小朋友们的记忆力强不强,再重复的问了一次小朋友们,我们叫什么老师,而那些小朋友们有些记忆力强的那些不用想就可以回答了老师的问题,很快就可以认得出我们是什么老师,(范文网)但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是什么老师,他才跟着发言。
我们在教师里看着老师们跟小朋友上课。
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够时间去次所的时候,小朋友们都经过我们四个同学面前,却有一件事引起了他们的注意,个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的,一个说是白色,一个说是紫色,接着另一个小朋友闷接着说,一个接一个说到最后,其实刚开始只是一个小朋友注意到,但就是他的注意也引起了别的同学注意,着就是小孩子们的注意力分散和集中过程。
去完次所的小朋友们都很自觉的去洗手,洗完手就用干净的手巾搽干手,再去喝水,然后回到自己的坐位坐好来。
到吃饭时间了,老师会叫他们一组一组的去洗干净手,准备吃饭。
然后保育员就会去饭堂拿饭菜,一个个小朋友们有规矩地坐好自己的位置上,把两手伸好,放在桌子上,等待老师跟他们一起准备吃饭。
保育员把饭分好了,就叫一个个小朋友自己去拿,拿到之后就回
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自己的座位吃,如果要是小朋友们想再添饭时,就去保育员那里跟他说明要添饭,添了之后一定要跟保育员说声谢谢才可以,因为这样才养成良好的礼貌习惯。
在吃饭之前,老师都会告诉他们今天吃什么菜,让他们也跟着老师说,这样可以锻炼他们的普通话,和菜类的名称。
如果在吃饭着段时间,有小朋友吃得很慢或者不肯吃,那样子老师和保育员就会叫哪个小朋友过来,让老师和保育员喂他们吃,同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢,教育他们长大了,不应该还要让老师喂饭吃这些道理。
吃饭完之后,小朋友们自觉的去洗手,刷牙,喝水,把凳子搬出去外面,放整齐来,再去准备睡觉,,老师等好每一个小朋友们做好了,叫他们排好对,脱好鞋子,进睡房,,在这个时候,保育员要做的是,收拾好地上和桌面上的饭
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粒,把台两边移好,去拿地拖拖好地板,清洁好了教室,她自己才进去和小朋友们一齐睡觉。
在他们睡觉的时候,小朋友们自己都会自己盖好被子,睡觉的时候,有些小朋友把被子翻开啦,保育员就会过去帮他盖好来,然后再走回自己的位置睡觉。
睡醒之后,我们看着小朋友们起床,自己一个个很自觉的把自己的被子叠整齐,放好来,有些不会叠的,班长就会过去帮他叠,同学们之间互相帮助,做班长的带好头来,老师就组织他们去次所,然后喝水,再把自己的凳子搬回教室,保育员就把教室的桌子摆回原位,让小朋友们坐好来。
然后保育员就去饭堂拿中午的午点,一份份的分好来,叫他们自己上去拿。
等到他们吃完午点之后,我们班就开始排练6,1儿童节的节目,有些小朋友们总是忘记自己站在哪一个位置,总是要老师提醒,有些却不
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知道自己在干什么;有些呢就和别的小朋友闷在玩;有些呢就呆呆的站在那里不动;有些就跟着老师做。
不同小朋友的性格都不同,各有各的。
到了放学时间,我们该走了,跟小朋友们说再见时,竟然发生了我猜不到的事情,连小朋友们都很有礼貌的说:“老师们,再见。
”还有些就说:“老师们,你们明天还会来吗?”但还有些就说:“老师们,记得明天一定要来呀!”连小二班这么小的小朋友们都会说些大人说的话那样,我觉得他们真的是太可爱了!
到了第二天回去,小朋友们见到我们之后,也会一个个的跟我们说:“老师们,早上好。
”
时间一天天的过去,五天的实习很快就过了,幼儿圆里几乎每天的课程都会是一样的,在这五天里,我体会到了
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做一位保育员和一位老师的职责。
每一个小孩都是爸爸妈妈的心头肉,父母把自己的小孩送来幼儿园都是想他有小朋友跟他一起玩,能学到东西,都把他们寄托在幼儿园的老师身上了,想让自己的小孩有一个健康的学习环境生活,让他们健康的成长成人。
而我觉得做一个幼儿老师的却不是一件容易的事,一定具备耐心,爱心,关心,细心,才可以教好孩子,因为小孩是童年是童真,纯洁的,不应该有任何的阴影留下,会导致他以后的生活。
一个孩子平常所做的事情,你一定要多注意他们,他们在做好事的时候,你要表扬他,鼓励他再接再厉;如果他做错了事,你不要太大声的骂他,打他,应该教育他做错事应该怎样去改正,以后不要那样做;如果他们做好了,你不奖励他,不理他,做错了,你也不理他,不骂他,这样做更是不对的,他做好了,是因为想得到
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奖励,而当他做好时你又不奖励他,他就会做坏事来引起你对他关心,注意,但是你无论做好事坏事都没人理他,他就会孤立起来,这样会造成很大的童年阴影,对他日后的道路造成更大的损害。
小朋友跟你说话时,你也要尊重他,不要不听他,他跟你说是想和你分担快乐和不快乐的事。
小朋友的心理是童真的,做一个优秀的幼儿老师应该让他们有一个健康的学习环境,优秀的班主任,小朋友们才以你为榜样,他们特别喜欢模仿的,千万不要在他们面12全文查看
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