学分制培养方案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

乌兰察布职业学院

《园艺》专业人才培养方案(2011级)

一、人才培养目标

按照职业教育的指导方针,本专业培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济和现代化的需要,德、智、体、美等全面发展的,具备本专业基本知识、扎实的技能及良好的职业道德和心理素质,适应现代园艺行业的国内各种所有制企业,具备园艺方向技能证书的生产建设管理、服务第一线工作的高等技术应用型专门人才。

二、毕业生基本规格

1 毕业生基本规格

1.1有理想、有道德、有文化、守纪律、爱劳动,热爱本职工作,具有良好的政治思想素质和个人道德修养,具有强烈的创业精神和创新意识,具备健全的法制观念。

1.2具有大学专科层次所必备的文化知识,完成全部公共课的修业任务。

1.3掌握本专业的专业知识和专业技能,完成高职阶段教育的全部专业理论课和专业实践课及教学实习、生产实习、毕业实习的学习任务。

1.4具有一定的体育、卫生知识和运动技能,达到国家体育锻炼标准,具有健全的体魄和健康的审美能力。

1.5树立正确的择业观念,具有较强的职业适应能力和应职水平,树立终身学习观念。

2 知识结构(图1)

2.1 具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等政治理论知识;具有大学专科层次的文化知识水平。

2.2 较系统地掌握本专业相关的园艺植物学、植物生理学、农业气象、土壤肥料学、园艺植物遗传育种等专业基础知识。

2.3 掌握本专业必备的果树生产技术、花卉生产技术、蔬菜生产技术、园艺产品贮藏加工、园艺植物保护技术、植物组织培养技术、园艺设施、草坪建植与养护、园艺种子生产等专业理论知识。

3 能力体系

3.1 具有较强的写作、演讲和交际能力,具有较强的英语会话和阅读能力。

3.2 具有熟练操作、应用计算机的能力。

3.3 具有使用本专业有关的先进仪器设备的能力。

3.4 具备蔬菜生产、经营能力。

3.5 具备果树生产、经营能力。

3.6 具备花卉生产、经营能力。

3.7 具备园艺植物病虫害防治的能力。

3.8 具备农产品贮藏、加工能力。

3.9 具备园艺设施设计、管理、经营能力。

3.10 具备草坪建植与管护能力。

3.11 具备植物繁育生产能力

3.12 具备园艺企业经营与园艺产品营销知识。

3.13 具备技术革新和技术开发以及进行一定科研的知识。

4资格证书

修业完毕,毕业生除获得高职大专毕业证书外,以职业需求为标准,对学生量体裁衣,推行职业生涯设计,学生毕业必须获得以下资格证书中的一项以上证书。

4.1重点推荐考取的职业资格证书。

(1)、花卉园艺工证书

(2)、蔬菜园艺工证书

(3)、植物保护工证书

(4)、果树园艺工证书

4.2考取其它职业资格证书详见:表四毕业生从业岗位群。

4.3考试时间:2—3年级每年6月、11月

三、招生对象及学制

(一)招生对象:本专业招收高中、中专、技校和职业高中毕业生。(二)学制:全日制三年。

四、毕业生的从业岗位(群)

本专业毕业生主要在园艺公司、种子种苗公司、果蔬贮藏加工企业、农业高新园区、旅游休闲观光园区、各级农业局、林业局、园林局、园艺站、园艺场、花木公司、园林公司、园艺产品流通协会等部门,从事蔬菜、花卉和果树等园艺植物的生产管理、产品营销、技术开发与推广等工作。(具体见下表)

毕业生的从业岗位(群)

五、课程设置及课程基本要求(见各学科教学大纲)

六、教学计划表(见附表)

附表一:园艺专业教学环节全学程时间安排(周)

七、课程设置、学时分配与教学过程(表1)

表1 园艺专业2011级教学进程表

表2:教学实训安排表

八、教学实习、毕业实习安排及毕业论文答辩

第五学期为教学实习,学生自选专业方向,教学系部统一安排进行以下项目的生产性实训及技术指导:蔬菜生产、花卉生产、园艺植物组织培养。学生可以任选一个方向进行教学实习,学期实习学分为30分。实训安排专业基础扎实、操作能力强的专兼职教师担任指导教师,通过生产性实习培养学生从事园艺植物生产的实践能力、增强感性认识、锻炼组织管理能力,形成综合专业技能和职业能力。实训安排在我院校内实训基地与校

外实训基地进行,学期结束后由指导教师根据具体情况给予学分。具体各方向实习内容与测评方法见表。

(一)、园艺植物组织培养

1、园艺植物组织培养实训项目(见表)

(1)根据实训内容,结合学生在实习期间的表现(学生的学习态度、出勤率、操作的规范性、熟练程度、实验结果、方案设计等)进行全面综合考核,由指导教师评定,占实训总成绩的80%。其中学生实训表现占30%,实训项目考核通过学生动手操作来考核;占实训总成绩的50%。

(2)实训结束,写出实习总结报告,由指导教师评定根据其内容给出成绩,占实训总成绩的20%。实习成绩按优秀、良好、合格、不合格四级评定。

考核项目及标准

(二)、蔬菜生产

1、蔬菜生产实训项目

通过实习,熟悉园艺作物生产各个环节,学会主要园艺作物生产技术和管理方法。要求内容如下:

(1) 园艺作物种植制度调查及周年供应安排;

(2) 园艺作物土壤管理技术;

(3) 园艺作物施肥技术;

(4) 园艺作物灌溉技术;

(5) 园艺作物早熟丰产田间管理技术;

(6) 熟悉主要园艺作物常规育苗技术;

(7) 园艺植物嫁接育苗技术;

(8) 园艺植物植株调整技术;

(9) 园艺作物设施栽培技术;

(10) 园艺作物病虫害的识别、预测预报与当地主要病虫害发生规律及防治方法;

(11) 名、特、新、优园艺作物的高产优质技术;

(12) 无公害及创汇园艺作物生产技术;

(13) 无性繁殖园艺作物脱毒快繁技术;

(14) 了解食用菌的品种类型及其优质丰产技术;

(15) 调查当地园艺作物种植的主栽品种,了解其生态适应性、丰产性的特点;

相关文档
最新文档