鸡公岭小学工作简报2018年第12期(父母课堂开讲啦)
鸡公岭小学工作简报2018年第22期(小学道德与法制教研会))
第22期
重庆市万州区鸡公岭小学二○一八年十一月八日读教材，找策略，让德育课堂更出彩！
——万州区小学“道德与法治”教学研讨会在鸡公岭小学天星校区举行11月8日，万州区小学道德与法治教学研讨会在鸡公岭小学天星校区召开，来自全区各小学的150多位《道德与法治》任课教师参加了会议。
研讨会由万州区进修学院李达平老师主持。
本次活动分为四个环节。
首先由鸡公岭小学天星校区谭明玉老师为与会教师献上一节观摩课《还是排队好》。
谭老师语言流畅精炼、内容环环相扣，成功调动了学生的学习积极性。
通过有效学习，学生充分认识到了排队的重要性。
之后由我校区教务主任江书田作了《星辰闪耀出彩教育》的专题发言。
江主任从学校办学理念谈起，对鸡公岭小学天星校区设定的“闪耀”文化和在“闪耀”框架下构建“出彩教育”作了详细的阐述。
针对《道德与法治》学科建设，他从学校重视程度、课程管理、课程开展以及成功经验向大家作了具体的介绍。
紧接着，参会的老师结合课例和自身的教学实践分小组进行热
烈的讨论，然后各组推荐代表作集体交流发言。
最后李达平老师结合教材和谭老师的观摩课，对怎样上好《道德与法治》课做了精彩分析，并强调：要充分利用可行性强的教学策略，培养孩子们的规则意识，让他们感知规则、反思规则、践行规则，提高道德与法治课程的教学实效。
此次教研活动，给教师们提供了一个良好的学习机会，搭建了一个畅谈教学思想、交流教学心得的平台，促使老师们结合自身教学实践进行教学反思，促进了教师专业化成长。
2018年11月8日
抄送：万州区教委办公室、基教科、片区督导室、信息中心 万州区鸡公岭小学办公室 2018年11月8日。
中小学生家庭教育讲座50分钟
中小学生家庭教育讲座50分钟
家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师。
随着国家“双减”政策的实施，对家长和家庭教育提出了更高的要求，为不断提高家长教育能力，助力“双减”和“五项管理”落细落实，5月8日早上7:40，新乡市新区小学组织学生家长观看了由河南电视台法治频道播出的《中小学生家庭教育讲座》专题节目。
专题节目针对家长在教育孩子过程中遇到的常见问题：从“父母如何正确认识孩子”“父母怎样给孩子树立榜样”“孩子不听话爱发脾气，家长如何正确引导教育”“如何教育孩子理解父母，尊敬老师懂得感恩”等方面进行了探讨。
家长们积极参与、专注聆听。
观看后家长纷纷表示：不仅开阔了眼界，认识到培养孩子的重要性，而且见识了教育子女的新理念，懂得了科学的家庭教育方法，受益匪浅，并写下了有关家庭教育的心得体会。
五年级《父母课堂》案例教学——如何与孩子沟通
2、把在家庭教育中出现类似的问题，你是怎样处理的写下来，作为学校的个案。
教学
反思
4.批评多表扬少。如，当孩子犯错，还没等他说明情况，父母就不分青红皂白，一概用严厉的惩罚处之。而当孩子有了点滴进步却视而不见、听而不闻、无动于衷。
5.沟通时机不当。一方面，由于传统教育观念的影响，父母在子女面前始终以家长自居，任意干涉子女；另一方面，父母因工作和生活的压力，易对子女发火，失去理智。所以父母不能很好地与子女沟通，更不可能准确把握与子女沟通的时机。
4、那怎么才能与孩子进行有效的沟通呢？
组组织反思
一、请家长谈谈自己与孩子沟通的做法，举事例说明。(可以谈学习、生活、兴趣能力等方面)
(1)小组内交流，老师巡视。
(2)请个别家长发言。
二、出示课前调查的图表示意图:
看来大家很懂得自我反省。你们看，这是问卷调查所反映出的亲子沟通中普遍存在的问题
课件出示：
各位家长朋友们，孩子在成长的过程中，既需要物质的帮助，这是他们赖以成长的基础，但更需要精神的抚慰，这同样也是他们生命成长中琼浆玉露，而亲子交流则是对孩子进行精神抚慰必要的途径和手段。因此，要多与孩子交流，倾听他们的心声，在交流中品尝孩子的喜悦，纾解孩子的悲伤情绪，把孩子打造成具有阳光心态的人！
课外延伸
你的反应可能会是“我并不需要你来告诉我”，或者“如果你再多等一分钟，我就会主动那样做了”。你可能会生气，因为觉得那个人不够信任你，或者夺去了你主动做出为他着想的事情的机会。
案案例分析
1、引导家长分组讨论：
问题一：你面对孩子的时候会这样吗？
问题二：孩子的反映是什么？
2、分组讨论，请个别家长发言。
3、归纳:孩子的抵触情绪的产生主要是由于父母在与孩子进行无效的沟通。在现代家庭教育中，家长常常发现，孩子越来越大，亲子关系越来越紧张。家长往往在与孩子进行无效的沟通。
精彩课堂点评 PPT课件
学会学习也是家长教育子女应指导的一个 重要方面，现在的问题是，怎么指导家长 具体指导孩子学习，我们家长和学校老师 应该有所分工，孩子的知识学习、基本学 习是应该从学校来完成的，那么学生在家 里、家长主要是培养他的学习兴趣、培养 他的好的学习习惯，培养他学习克服困难 的毅志，培养他诚实对待事情的诚实的品 德，是我们过去讲得非智力因素，这些应 有我们家长来培养，当然老师也有这个责 任。
当然每个班主任不可能一下子达到都能上这样的课。 刚开始时，我们一个学校先培养几个能讲的老师，再 发展到我们每个年级有一个会讲的老师，再逐渐的把 它变成我们班主任的一项工作。我们本校老师来讲家 长课堂刚开始时，要把年级组的老师作为一个整体， 聚在一起集备，积极研讨，讲课时修改成适合本班使 用的，这是咱们山东兖州成熟的经验。这样才能把我 们的家长学校真正落实到实验中去。关于家长课堂我 们首先考虑的问题是怎么备课，所以我们选这节课来 跟大家交流一下，说实话，刚开始接触到这节课时我 才知道，家长课堂原来是这么回事，今天我们交流的 这节课是一节小学二年级的课，怎样提高孩子的语言 能力、家庭和学校怎么配合提高学生的语言表达能力， 偏重于怎么引导孩子学习。
不足：1、一头、一尾，特别是开头太拖拉，他 想通过东北的网络明星吧，一个很会演讲的孩 子，演讲的特别好，但是这个视频稍微长了一 些。
家长进课堂携手助成长--开展“家长进课堂”系列活动纪实
１ ． 前 期调 查
纬颢同学的外公给孩子们上了节 “ 革命传统和爱国主义教育”的课 。５ 月份 ，特地邀请身为医生的邓子洋同学妈妈为孩子们上了节 “ 校园意 外伤害的预防和处置”方 面的课 。
一
为了更好地开展好 “ 家长进课 堂”这项活动 ，活动前期 ，我主要 着手准备两件事情 ：一是通过问卷 的形式调查孩子对 这项活动的看法 以及最期待家长进课堂来讲哪方面的内容？另一方面我也通过问卷的 形式了解家长方面对这项活动的看法 ，对 “ 家长进课 堂”活动主题的 征集。想调查 了解一下哪些家长能否 为孩子们上一堂课？并征求他们 对 “ 家长进课堂 ”这项活动开展 的建议等。征得孩子 以及家长的一致 同意和支持 ，这是开展好此项活动的前提和基础。 “ 家长进课堂”活动学生问卷调查表
孩子们的身这一活动做到了课内与课外学习与实践可以直接了解掌握自己的孩子上课是否专心上有我们家长们没有的良好品质这些品质系统知识与现实生活的链接更主动更有趣对老师提出的问题是否认真思考积极举手是先天性的没有经过任何污染我们更全面地促进了学生的健康成长
家长进课堂
携手助成长
开展 “ 家长 进课 堂 ” 系列 活动 纪 实
５ ． 学生 反馈
家长姓名
兴趣 爱 好
堂课 ？如果可 以，具体 是讲
为了把这项 活动开展的扎实而有意义。为此，在活动结束前 ，我 都会组织孩子们做两件事 。 一件是与授课家长现场互动交流 ， 提问题 ， 谈感想均可 。另一件 便是组织大家填写 “ 家长进课堂”活动学生反馈表。 “ 家长进课 堂”活动学生反馈表
2024小学家长讲堂ppt完整版
2024小学家长讲堂ppt完整版•家长讲堂介绍•家庭教育重要性•学校教育与家庭教育的关系•孩子心理健康与家庭教育目录•学习方法与学习习惯培养•家长自身素质提升与成长01家长讲堂介绍通过讲堂传授教育理念和方法，帮助家长更好地理解和指导孩子成长。
提升家长教育水平加强家校合作拓展教育资源促进家长与学校之间的沟通和合作，共同为孩子的全面发展负责。
利用家长讲堂这一平台，整合社会优质教育资源，为学生提供更丰富的学习体验。
030201目的和意义教育理念分享家庭教育指导学生心理辅导互动交流活动讲堂内容和安排01020304邀请教育专家或优秀家长代表分享先进的教育理念和实践经验。
针对家庭教育中常见的问题和困惑，提供具体的解决方案和指导建议。
安排专业心理咨询师为学生和家长提供心理辅导和支持，促进学生心理健康发展。
设置互动环节，鼓励家长之间、家长与老师之间进行交流和分享，增进彼此了解和信任。
通过讲堂学习，家长能够掌握更多的教育知识和方法，提高家庭教育质量。
家长教育水平提升家长讲堂成为家校沟通的重要桥梁，促进双方更加紧密地合作，共同关注孩子的成长。
家校合作更加紧密通过讲堂平台，学生能够接触到更多的优质教育资源，拓宽视野，丰富学习体验。
教育资源得到拓展预期效果02家庭教育重要性家庭教育对孩子成长的影响塑造孩子的性格和个性家庭教育是孩子性格和个性形成的主要因素，家长的言传身教对孩子的性格塑造起着至关重要的作用。
影响孩子的学习成绩良好的家庭教育能够为孩子打下坚实的学习基础，培养孩子的学习兴趣和习惯，进而提高孩子的学习成绩。
培养孩子的社会适应能力家庭教育不仅关注孩子的知识学习，还注重培养孩子的社会交往能力、团队协作能力和解决问题的能力，这些都是孩子未来成功的重要素质。
家长是孩子的第一任老师，需要引导孩子树立正确的价值观和人生观，帮助孩子明确人生目标。
孩子的引路人家长需要给予孩子充分的关爱和支持，鼓励孩子勇敢面对困难和挑战，培养孩子的自信心和独立性。
2012秋季1年级家长会讲话稿
2012年秋季一年级家长会讲话稿家长朋友们：大家好！首先感谢你们在百忙之中来参加我校一年级新生家长会，我代表全体教职员工对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
相聚是一种缘分，为了培养孩子，我们走在了一起。
今天在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长对我们鸡公岭小学有个比较全面的了解，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
一、学校简介我们鸡公岭小学始创于1929年，是四川省81年首批公布的重点小学之一，一直是本地区的窗口学校，具有深厚的文化底蕴，享有很高的社会声誉。
学校占地面积15584平方米，校舍面积近两万平方米，配置有一流的功能室，实现了城域网班班通。
学校现有48个教学班，在校学生2800余人，教职员工146人。
学校拥有一支师德高尚、治学严谨、业务精良、乐于奉献的教师队伍。
现有全国优秀教师2人，特级教师1人，省级德育先进个人1人，区级师德标兵2人，教师队伍中有中学高级教师2人，小学高级教师112人，学校拥有市级骨干校长一名，市区级骨干教师20人，万州区十佳青年教师4人，全校专科及以上学历占专业技术人员的88%，学历达标率100%。
学校现是联合国教科文组织研究项目实验学校、国家十五重点研究课题实验学校、重庆市教育科研实验基地、重庆市基础教育课改实验学校。
曾先后荣获全国“红旗大队”、重庆市“文明单位”、重庆市“德育示范学校”、“艺术示范学校”、“文明学校”、首批市级“特设学校”等80多项光荣称号。
此外，教师先后有近20人次获省级以上表彰、100多人次获区级以上表彰，在重庆市历年组织的各类赛课活动中，鸡小教师均获一、二等奖。
所以，在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺你选择了我们鸡公岭小学，祝贺您的孩子将在这里开始一段新的人生旅程。
今年的一年级，学校共设有8个班，搭配了12位教学技艺精湛，年轻而又富有活力的教师。
相信从踏入鸡公岭小学的第一天起，您的孩子将接受到系统的优质的小学教育。
二、家校合作“望子成龙、望女成凤”是每一位家长的需求，我们应该关注孩子的教育工作，只有我们双方共同努力，才会向着我们的既定目标不断迈进！在此我谈一些个人的看法与各位家长进行沟通。
开展家校携手,共促孩子健康成长”家长经验交流会活动简报
教育简报小学2023年3月13日家校共育，静待花开万物萌新绿，相约春天里。
为架设学校与家庭协同教育的桥梁，实现教育的最优化，关注孩子的全面发展，形成教育合力，提升教育成效，3月9日，我校组织开展“家校携手，共促孩子健康成长”家长经验交流会活动。
春有约，花不误。
带着一份期待，一份支持，家长们如期而至，准时参加了本次家长经验交流会活动。
本次活动主要围绕“学生心理健康教育”、“学生生命安全教育”、“学生家庭教育”、“创建文明城市”等内容进行。
活动伊始，校长对各位家长的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢，孩子们的健康成长离不开你们的陪伴，学校的发展离不开你们的支持，希望各位家长加强孩子的习惯养成教育。
随后，林花妹副校长介绍了学校的概况，并就心理健康教育、安全教育、创文工作方面等内容与家长朋友进行了交流。
伍斯辉副校长还就家庭教育方面开展了培训指导。
活动中，各班班主任和科任老师针对孩子的教育问题与家长进行交流并强调了家庭教育、心理健康教育和安全教育的重要性和深远意义。
让家长明白除了关注孩子的学习外，更要关注孩子的心理健康发展情况。
各班邀请了优秀家长代表分享育儿经验。
聚焦于责任、陪伴与沟通等关键词。
尊重教育，尊重学校，尊重教师，也要尊重自己的孩子。
结合自身陪伴案例深入浅出、形象生动，引起了家长的强烈共鸣，得到了家长的认可。
家长们纷纷表示自己对家庭教育和孩子有了新的认识，同时学习到了更为科学、更为艺术的家庭教育方式和技巧，对于今后处理好亲子关系更有信心。
时光飞逝，六年时光弹指间便悄悄溜走，六年级的孩子们即将迎来毕业，六年级全体家长集中会议室聆听校长寄语和各班老师学习指导。
班主任、任课教师们从学生的身心健康、人身安全、学业提升、行为习惯、创文教育等和家长们进行交流；同时，老师们也从学生的年龄、个性等特点出发，面对面地、有针对性地为家长提供家庭教育指导建议。
“每一个优秀孩子的背后，都有家长的奋力托举。
”此次家长会拉近了学校和家长的距离，融洽了教师与家长们的关系，更新了家长们的教育观念，为共同构建高效和谐教育环境，助力孩子们的健康发展起到了良好的促进作用。
开展家长进课堂活动简报
教育简报
学校2023年5月23日
家长进课堂合力育花开
家长是学校有效管理的同盟军，家长资源是教育教学深入开展的宝贵财富。
为充分发挥家长不同职业的资源优势，整合优质教育力量，丰富教学内容，拓展学生视野，更好地引导学生全面发展，共筑三全育人体系，我校诚邀各行各业的优秀家长，参与到学校的教育工作中来，组建成“存真”家长学校讲师团队。
本学期已完成三期“家长大讲堂”，共计21名家长作为讲师参与授课。
劳动教育涉及衣食住行用各方面，有利于培养学生的生活能力和良好卫生习惯，树立自理、自立、自强意识。
家长讲师们“各显神通”，有的教学生制作美食：牛奶芋圆、花样馒头、青团、小甜品、小馄饨等，有的教学生制作手工作品：盲盒、纸花、盆栽等。
通过讲师们示范操作，学生亲手实践，获得了知识与技能，体会到劳动的乐趣与精神。
讲师们有着各行各业的专业知识，有着五花八门的兴趣特长，“家长大讲堂”充分挖掘讲师们的教育潜力，给学生带来课堂之外的知识，有“春季传染病预防”“少儿编程”“读书分享”“历史探秘”“象棋规则”“水的循环”等主题，学生听得津津有味。
我校关注学生身心健康，携手家长共同呵护。
“家长大讲堂”中不乏健康与安全的内容，有“心肺复苏”“芳香心理学”“海姆立克法”“我们的身体”“健康饮食”“我的青春我做主”等主题，帮助学生悦纳自我，调节身心。
我校将始终和全体家长同心同行，携手共进，给予孩子更坚定的力量和更广阔的的舞台。
同时，我校也欢迎更多的优秀家长主动报名，参与到“家长大讲堂”的团队中来，合育花开，筑梦未来！。
鸡公岭小学工作简报2018年第8期(退休教师回校参观)
万州区鸡公岭小学第四期二○一八年四月九日春暖花正浓芳华永相驻——学校退休老前辈回“家”探望新校区4月，正值春暖花正浓的缤纷时节，鸡公岭小学天星校区迎来了一批熟悉而又特殊的客人——退休老教师党员代表二十余人。
鸡公岭小学天星校区于2016年9月份建成并投入使用，至今共有26个教学班。
学校的建设与发展自始至终牵动着我校退休教师的心。
不少退休教师表达了要到新校区来看一看、走一走的愿望。
这学期学校专门邀请老教师们回校参观。
在鸡公岭小学副校长汪泽英和张小平同志陪同下，老教师一行饶有兴致地参观新校园，时而观察校园的规划布局，时而驻足凝望周围的文化环境建设，走在宽敞明亮的校道上、看着美丽的校园环境，感受着先进的教学设施设备，他们不时感叹学校的变化、时代的进步。
老教师们也回忆起当年在学校工作生活的点点滴滴，既有开心，又富有成就感。
随后，在学校中型会议室召开了老教师座谈会，会议气氛祥和热闹，鸡公岭小学副校长、天星校区负责人张小平先是代表学校对老一辈教师们回校参观表示热烈的欢迎，对老前辈们在学校发展过程中作出的巨大贡献给予了充分的肯定，接着向老教师们介绍了学校的定位，办学思路和发展规划，汇报了近两年学校发展所取得的成绩，同时也指出了现阶段学校发展遇到的困难，他表示全体鸡小教师一定会继承和发扬老一辈教师的教育理想和工作作风，为办好人民满意的学校而努力奋斗，向老一辈教师、社会、学生及家长交出一份满意的答卷。
老教师们听到学校取得的巨大成就时，他们感到由衷的骄傲与自豪，也提出了殷切的期望。
最后，汪泽英副校长代表学校感谢老教师们对学校一如既往的热爱与支持，恳请他们常回校走走，常回家看看，为学校的发展献计献策。
同时祝福各位老教师们退休生活幸福安康。
会议在欢声笑语中结束。
座谈会后，退休老教师一行来到学校门口前进行合影，留下了美好而难忘的记忆。
家庭教育视频课堂讲座题目
家庭教育视频课堂讲座题目查漏与补缺怎样正确对待写作业如何做好复习质疑与提问了解上课这件事如何做好预习成功学习的宏观过程和微观过程2成功学习的宏观过程和微观过程1杨丽娟事件对我们的启示离异家庭的家庭教育怎样教育孩子看“师道尊严”父母要关注孩子的青春期教育就是培养习惯针对中小学生存在的教育问题探讨家校结合的教育方法家校合作教育的内容、特点、重要意义及方法设计“三月”和“十月”现象网络教育在新课改中的作用孩子早恋问题说说唠叨更新家教观念与孩子一起成长孩子受欺负家长该不该帮如何做高三考生的家长如何做好初三家长如何适应新学年深入学习掌握未成年人保护法，做好未成年人保护工作中学生暑期生活家长会效应孩子的出路在哪里私立学校工作忙碌的母亲女儿的手机短信高中生的寒假生活中小学生的寒假生活父母的爱早恋家庭困境关注青少年心理健康与老师发生矛盾文明礼仪让孩子成为受欢迎的人孩子受欺负怎么办中考应对策略及心理调节让家庭教育与学校教育拧成一股绳家庭教育的智慧孩子如何顺利度过青春期（１）孩子如何顺利度过青春期（２）高中生职业理想教育家长如何帮助孩子顺利度过小升初自我教育能力的培养家长如何对孩子进行品性培养养成健康的生活学习习惯中考报考策略家庭教育疑难问题解答与孩子共同冲刺初三高考备考中家长的角色青春期的身心变化及人际交往特点没有沟通就没有教育给一年级新生家长的建议2006年新春教育专家在线交流会高中学生的家庭教育（1）高中学生的家庭教育（2）如何帮助孩子顺利通过中考如何帮助孩子顺利度过初中关键期走出家庭教育的误区（1）走出家庭教育的误区（2）走出家庭教育的误区（3）走出家庭教育的误区（4）家长学校座谈会（1）家长学校座谈会（2）构建学习型家庭，与孩子共同成长（1）构建学习型家庭，与孩子共同成长（2）培养孩子自我教育能力的十个策略（1）培养孩子自我教育能力的十个策略（2）如何让孩子融入集体生活（1）如何让孩子融入集体生活（2）家庭教育十二个观念的转变（4）家庭教育十二个观念的转变（3）家庭教育十二个观念的转变（2）家庭教育十二个观念的转变（1）培养儿童的良好行为习惯（1）培养儿童的良好行为习惯（2）培养儿童的良好行为习惯（3）高考志愿填报及考前家长注意事项战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（1）战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（2）战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（3）战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（4）战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（5）美国家庭教育给我们的启示（1）美国家庭教育给我们的启示（2）美国家庭教育给我们的启示（3）美国家庭教育给我们的启示（4）家长会后如何对待孩子（1）家长会后如何对待孩子（2）家长会后如何对待孩子（3）家长会后如何对待孩子（4）家庭教育的误区及对策（1）家庭教育的误区及对策（2）家庭教育的误区及对策（3）家庭教育的误区及对策（4）和孩子一起成长（讲座视频版）。
家庭教育公开课教案(10篇)
家庭教育公开课教案（10篇）家庭教育公开课教案【篇1】家庭教育在少年儿童成长过程中起着至关重要的作用，与学校的教育是相辅相成的。
县团委以促进儿童身心健康为目标，以提高家长素质为主线，构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，乐观推动《规划》各项指标任务的完成，取得了肯定的成效。
一、加大宣传力度，为家庭教育工作的开展营造良好的舆论氛围。
利用团组织、妇联、学校等宣传教育阵地以家庭教育为题材举办家庭教育图片展，组织家庭教育专家、妇女儿童工进行讲座，解答问题，宣传科学的家庭教育学问理念，扩大了教育学问普及率，营造了家庭教育的良好社会氛围，全县家庭教育和科学育儿学问宣传普及掩盖面得到不断扩大。
二、开展小公民道德建设活动。
组织广阔团员干部职工通过专心学习教育、心理、管理等相关学科的学问，准时吸纳国内外现代人才学新观点，确立了“以人为本”、“儿童参与”、“亲子互动”等具有时代特色的家庭教育工作新理念。
在家庭道德教育实践中相互学习并共同成长的现代家庭教育内涵。
以“伸出您的双手，转变孩子人生；关爱特困儿童，共建美好明天。
”为主题，因地制宜的开展庆“六一”关爱留守流淌儿童资助活动、“向日葵爱心资助工程”、“向日葵爱心资助工程之健康伴我成长”、“交通平安学问、生活常识讲座”、“农村留守儿童慰问活动”等多项家庭教育主题实践活动使孩子们感受到了社会大家庭的温暖，学习把握了学问，树立了远大的抱负。
三、开展法制宣传教育咨询服务。
一是联合妇联、司法局、法院、公安局等部门采取设点咨询和深化基层宣传活动，为家长供应法律咨询服务；二是协作法院举办模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，不断提升青少年的法律素养，强化法制观念；通过一系列特色活动的开展，使青少年增加了法制观念。
四、家长学校主渠道作用明显增加。
家长学校是宣传普及家庭教育学问的主要阵地，为了充分发挥家庭学校在全县家庭教育中的主导作用，主动牵头协调相关部门，形成通力合作，以家庭、社会、家长学校、儿童校外活动场所为依托，开展家庭教育报告会、演讲比赛，歌咏比赛等活动，全面推动家庭教育工作上新台阶。
小学家庭教育讲座
小学家庭教育讲座——了解自己,了解教育,了解孩子主讲: 张培海各位家长，晚上好～教育孩子，从来都是人生的一件大事，牵动着千千万万父母的心，因为，孩子是我们生命的延续，人生百年，转瞬即逝，有了孩子，我们的愿望、理想，才能子子孙孙，传之久远。
爱孩子，是人类共有的情感，但是如果只知道爱，如高尔基所说，那是“母鸡也会”做的事。
人之所以异于其他动物，就在于人懂得如何教育如何去爱。
但是教育和真爱，需要不断学习，坚持学习，才能真正掌握教育孩子、爱孩子的真谛，才能掌握教育孩子的科学和艺术。
给大家讲个故事:齐桓公在花园里散步，碰到正在给他造战车的老木匠。
齐桓公与木匠攀谈起来，木匠质问齐桓公为什么浪费，齐桓公很生气，要砍木匠的头。
木匠说:你砍吧，砍了就没人给你造车了。
齐桓公耻笑他，说你个老木匠活得不耐烦了，我砍了你还可以找其他木匠，木匠说:除了我，没人能造得出你要的车，因为我的师傅带的十几个徒弟中，只有我能造得好;而我带出的十几个徒弟中，也没有一个赶得上我的，包括我的两个儿子。
齐桓公很诧异，问为什么,老木匠说，人人都在学习，可最终却有这么大的差异，因为大部分人都只看到了知识技巧，没有自己的思考，找不到方法，而会思考找到方法的人就成了独一无二的人才。
其实最好的学习，就是通过多种方式的学习，看书也好，听讲座也好，最终应归结到自己能寻找到自己的智慧，寻找到自己解决问题的方法上来。
教育孩子，好像是只要为人父母大概都能懂得些，因为有自己受父母教育的经验，有自己再做准父母时的读书预备，还有自己的好学善问，但对于做好家长却没有系统、正规的教育和培训。
在实际操作中，才发现教育孩子不是一件简单的事情，好像跟自己小时候不太一样了，怎么办,我们从书中寻找教育答案，很可惜，孩子不是试验品，看着书教育和自己遇到的实际教育又有着千差万别。
不瞒大家，我刚为人母时，真的也迷茫过，现在可能也在迷惑中，我用自己的教育理念在孩子身上践行着，不敢说成功，但至少我敢保证，孩子是幸福快乐独立自主的。
2023年德育课堂第十二期观后感
2023年德育课堂第十二期观后感2023年德育课堂第十二期观后感家庭教育应该立足于孩子的持续健康成长，充分认识、把握孩子的特点、特质，遵从成长规律，从环境营造、平等交流沟通、观念分享与碰撞、家校链接一体，成长与成才有机融为一体等方面努力，让孩子在爱、责任中，带着梦想，胸怀理想，飞向属于自己的未来。
需要重视的是：一、学会认同并接纳孩子的不完美。
不完美是天下人与事的常态，不完美有时也是一种美，做为家长，可以对孩子有期待，但不宜过高，也不宜过于功利化。
更多的时候，我们应该学会欣赏孩子、鼓励孩子，帮住孩子在成长的过程中寻找自我、肯定自我、实现自我，获得幸福的人生。
二、努力避免粗暴的家长作风。
所谓己所不欲，勿施于人，对待孩子，首先要尊重其是独立的、有人格尊严的个体，家庭教育的过程中，这点显得尤为重要，这也是孩子愿意沟通、乐于参与的一个非常重要的因素。
严与慈应该并行不悖，而不是只取其一。
三、注重言传身教，润物无声。
所谓耳濡目染，做为家长，要相信自己的孩子其实时刻都是在观察、在学习的，细节是魔鬼，兴许一个生活的小细节，都能影响孩子的一生，是以，做为家长，应努力做好自己，同时，敢于在孩子面前展现自己不足的一面，敢于接受孩子的批评，与孩子一起成长。
2023年德育课堂第十二期观后感说实话，当听到家庭教育被立法，家教不再是家事而发展到国事的时候，作为一名家长的内心是激荡的。
激荡是因为它打破了传统的家庭教育理念，教育孩子不再是自家关起门来的事情，而升级成了国家和社会都要共同重视的事业，一项沉甸甸却伟大的事业。
法律规定，父母是家庭教育的主要责任者，因而身为家长的我们有义务要扮演好这样一种时代交班人的角色。
是什么？家庭教育的基本前提是：尊重孩子的身心发展规律，尊重个体差异，以因材施教为准则。
我个人特别认同节目中朱永新教授的话：要成才先成人，只有让孩子树立正确的`人生观，找到幸福感和人生价值，他才可能成为对国家和对社会的有用之人。
鸡西市家庭教育大讲堂12期观后感
鸡西市家庭教育大讲堂12期观后感家庭教育伴随人的一生，对人的成长有着至关重要作用。
为保证学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，解决学生成长过程中家庭教育存在的问题，鸡西市教育局联合鸡西市妇女联合会、鸡西市科教文卫工会、共青团鸡西市委共同开办的鸡西市家庭教育大讲堂于2021年11月27日9点上线开播。
听完12期讲座，给我这个妈妈敲响了好好教育孩子的警钟。
教育孩子是一个长期的过程，哪个父母坚持的时间长，哪一个孩子就是最优秀的，现在不为孩子操心，孩子的后半辈子都需要你操心，这句话说的太对了。
其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。
相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法，用心的去关心教育孩子，那么每个孩子都是最出色的。
以前孩子的爸爸总会说忙，也曾经和我说过，孩子在学校好好学就好了，回家你多看看他，我脾气不好，和孩子聊不来，一说他就想发脾气。
昨晚硬是要求孩子爸爸和孩子一起看了讲座，看着两父子一起坐着看，心里面又开心又难过。
晚上孩子睡觉之后，孩子爸爸和我说了很多，以前是嫌小朋友超，而且身为男生，一点阳刚之气都没有，后来才之后，正是因为缺少了父亲的陪伴和示范，才导致现在孩子这样，父母的角色在孩子成长过程中都是必不可少的。
家庭中，父母的言行举止每时每刻都在影响和教育着孩子，而父亲的职责尤为重要。
父爱如山，在家庭教育中，父亲是孩子的榜样，是孩子智慧和力量的象征。
父亲的关爱会让孩子觉得自己有一个足够坚强的后盾，产生安全感，做事就会自信很多，而不是畏手畏脚。
所以身为父亲无论再忙，也要抽出一些时间，多陪陪孩子，耐心倾听孩子的烦恼困惑。
让家长和孩子共同成长，共同探索成长过程中遇到的各种问题，为孩子成长的道路指引方向。
家庭教育是孩子的第一学校，每一位父亲和母亲，都要发挥自己的优势，在自己擅长的地方，给孩子最好的教育，只有这样，才能让孩子全面发展，让孩子既可以飞得高，也能飞得远，拥有一个成功而又幸福的人生。
开讲啦素质讲座记录
开讲啦素质讲座记录
2021年10月15日（星期五）下午14:30-17:00我校4名道德与法治教师观看并学习了由广东省教育研究院举办的教研大讲堂——道德与法治课程的素质教育追求和作为——开讲啦，“学生课余生活”系列主题教学赋能“双减”政策。
展示研讨中提到，在实施“双减”政策的背景下，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担是迫切需要的，更是回归教育本质、遵循教育规律、提升育人质量的必然要求。
本次“南方教研大讲堂”选取低年级“健康游戏我常玩”和高年级“过好我们的课余生活”两篇课文进行教学展示研讨，深度探讨“课余生活”对学生成长的意义、如何指导学生过好课余生活等问题，赋能“双减”政策实施的内涵与价值，彰显道德与法治课程教学改革创新和实践育人的魅力。
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鸡公岭小学（德育处）第十二期二○一八年五月十五日
家校共育陪伴成长
—鸡公岭小学家长学校《父母课堂》开讲啦
为引导广大家长实施正确的家庭教育，营造有利于未成年人健康成长的家庭环境，2018年5月9日下午，在多功能厅，来自1-5年级500多名家长参加了我校家长学校《父母课堂》开班仪式暨第一期培训。
首先是我校分管德育的汪泽英副校长致辞，汪校长针对学生实际，强调了家庭教育的重要以及开设父母课堂的目的和意义，提出了培训的具体要求，鼓励家长坚持培训学习，做一个智慧轻松的父母。
接下来，开讲嘉宾——国家二级心理咨询师，有着17年一线教育教学经验，对青少年心理有深入研究的“幸福使者·父母大课堂”舒兰老师向家长们作了“学做专业父母，培养卓越孩子”的首场家庭教育辅导。
舒兰老师通过形象的比喻和通俗的故事以及互动体验活动，深入浅出剖析了“完美型、处罚型、代替型、预防型”四种类型的
父母特点以及带给孩子的伤害，启迪家长做父母必须具备的基本素质和正确的教育方法，让家长明白改变孩子必须先改变自己的道理。
舒老师语言幽默风趣、列举事例生动具体、贴近生活，会场气氛特别活跃，家长们在轻松愉快中度过了2个半小时，深深理解了只有理智的爱、科学的爱才会令孩子健康成长，幸福一生。
会后，有家长说：“虽然我拥有高学历，但是在家庭教育的角色中，我还是个小学生，以前一直觉得对孩子，就应该有父母的威严，但现在听了今天的课程，才明白自己以前的想法是错的，我们和孩子是平等的，要学会跟孩子“蹲下身子说话、心平气和说话，才能赢得孩子的心”。
家长们还在微信群朋友圈交流了学习心得和感悟，纷纷表示今后一定要积极参加培训，希望学校多多提供这样的学习平台。
学校也将坚持办好《父母课堂》，促进家校合作共赢，以此打造我校家校合作新品牌。
重庆市万州区鸡公岭小学
2018年5月15日。