第三节 地图的阅读导学案

第一章第三节地图的阅读导学案1

班级姓名

主备人＿＿＿＿复核＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿备课组长＿＿＿＿＿第＿周＿月＿日

●学习目标

1. 知道地图的三要素。

2. 知道地图上比例尺的三种表示方法，会运用比例尺计算实地距离。

3. 会比较比例尺的大小。

4. 会在地图上判断方向。

●自主学习

一、地图的三要素：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

1. 地图上的比例尺

①公式地图上的比例尺= 。

（练习）1.甲、乙两地实地距离为10千米，将其表示在地图上的距离为2厘米，该图的比例尺为。

2. 某幅地图的比例尺为1:4000000，在图上甲、乙两地的图上距离为2.5厘米，甲、乙两地的实际距离是（）

②比例尺的三种表示方法：（切记由厘米换算成千米要去掉5个0）

A、＿＿式：1：5000000；

B、＿＿式：

C、＿＿式：图上1厘米代表实际距离50千米。

线段式数字式文字式

0 2千米

1：500000000

图上1厘米代表实地距离30千米

③比例尺大小的判断：分母越大，比例尺越＿＿；分母越小，比例尺越＿＿。

比较比例尺大小时，把所要比较的各比例尺转换成同一形式，就能方便地判断大小。

（练习）下列比例尺中最大的是（）

A 1：50000

B 图上1厘米代表实地距离500千米 C

2、地图上的方向：三种定向法

A、普通地图：面对地图，上北下南、左西右东；

B、指向标地图：箭头指向＿＿，根据所给方向，确定其它三个方向；

C、经纬网地图：经线指示＿＿方向，纬线指示＿＿方向。

（练习）根据图判断：

(1)A的经纬度。

(2)B在A 方向

(3)C在B 方向

(4)D在B 方向

(5)A在C 方向

3、图例：（P14图）称为地图的语言，包括各种符号、

颜色和它们的文字说明、地理名称和数字。洲界＿＿＿国界＿＿＿铁路＿＿＿

水库＿＿＿瀑布＿＿＿沙漠＿＿＿河流＿＿

●课堂检测

1. 下列比例尺，最大的一个是（）。

A.1：250000

B.图上1厘米代表实地距离250千米

C. D.1：2500000

2.在1：10000000的中国政区图上，测量长江的长度为63厘米，那么长江在地面上的长度为（）

A．630千米 B．6300千米 C．63000千米 D．630000千米

3．关于在地图上识别方向的一些叙述，正确的是（）

A、经线指示东西，纬线指示南北

B、面对地图，通常是“上北下南，左东右西”

C、一个人站在北极，他的四面都是北方

D、在有指向标的地图上，指向标箭头指示北方

4. 甲乙两人以相同速度从南极同时出发，分别沿40°E和40°W向北前进，则可能：

（）

A 他们在北极相遇

B 在赤道上他们之间相距最近

C 他们之间的距离始终不变

D 他们可能在南极再相会

5.如果一个人站在南极点上，那么他的前后左右均是（）。

A.东

B.南

C.西

D.北

6.若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在：（）

A、赤道上

B、北极点上

C、南极点上

D、本初子午线上

7.下列图例中表示铁路的是---------------------------------（）

A、 B、 C、 D、

第一章第三节地图导学案2

●学习目标

1.能够根据使用目的选择地图的类型及合适比例尺的地图。

2.理解图幅一定，比例尺的大小与地图范围和内容详略的关系。

●自主学习

二. 如何选择正确的地图：

比例尺的大小与地图范围和内容详略的关系（课本22页）

图幅相同时，大比例尺地图，表示范围＿＿，表示内容＿＿（如东营市地图）；

小比例尺地图，表示范围＿＿，表示内容＿＿（如山东省地图）。

●课堂检测

一、单项选择题：

1. 今年寒假你准备去西安旅游，先了解一下有哪些景点，你会选择下面哪种地图（）A西安旅游图B中国政区图C西安交通图D西安

2. 下列地图的图幅大小相同，图中表示的内容最详细的是( )

A．世界地图B．中国地图C．山东省地图D．东营市地图

3.下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（）。

A.中国地图

B.亚洲地图C．山东地图 D.济南地图

4.绘制某中学规划图，采用下列比例尺比较合适的是（）。

A.1：500000

B.1：50000

C.1：1000

D.1:150000

●课后反思