孤独的收割人 PPT

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诗歌朗读
作者简介
诗文赏析
鉴赏要点 形象分析 课堂练习
谁能告诉我她在唱些什么? 你看!那高原上年轻的姑娘, 也许她在为过去哀伤, 独自一人正在田野上。 唱的是渺远的不幸的往事, 一边收割,一边在歌唱。 和那很就以前的战场? 请你站住,或者悄悄走过! 也许她唱的是普通的曲子, 她独自在那里又割又捆, 而今的生活习以为常? 她唱的音调好不凄凉; 她唱生活中的忧伤和痛苦, 你听!你听她的歌声, 从前发生过,今后也这样? 在深邃的峡谷久久回荡。 不论姑娘在唱些什么吧, 在荒凉的阿拉伯沙漠里, 歌声好象永无尽头一样; 疲惫的旅人憩息在绿阴旁, 我见她举着镰刀弯下腰去, 夜莺在这时嘀呖啼啭, 我见她边干活儿边歌唱。 也不如这歌声暖人心房; 我凝神屏息地听着,听着, 在最遥远的赫伯利群岛, 直到我登上高高的山冈, 杜鹃声声唤醒了春光, 那乐声虽早已在耳边消失, 啼破了海上辽阔的沉寂, 却仍长久地留在我的心上。 也不如这歌声动人心肠。
3.诗人在第二节运用什么手法来表现“收割人” 第二节:歌声动人心魄充满美感;
虚实结合的妙用
实—— 虚 —— 实 (第1段)(第2段) (第3段) 虚实结合的好处便是使文章富有生机和 跳跃 性。
诗人笔下的收割人是一位勤劳、乐观、积极向上 的主人公形象,她用优美歌声来表达自己的思想,传 递着对生活的热爱。
湖畔派 18世纪末19世 纪初英国浪漫主义诗歌流 派,指住在英格兰北部湖 区的诗人华兹华斯、柯勒 律治和骚塞,他们的诗作 多描写湖畔,因而得名。
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1.贯穿全诗的线索是什么?
第一节:姑娘孤独收割凄凉歌唱; 2.概括每节诗的主要内容。
的歌声优美动听? ①是村姑对生活的爱,所以在繁忙的劳动之中她 孤独收割人的歌声是贯穿全诗的线索。 才情不自禁地放歌。爱征服了一切。 第三节:诗人猜测歌词感受哀伤; 运用衬托的手法来突出“收割人”歌声的优美动听 4.是什么让一个村姑的歌声拥有这样大的魅 ②是作者对生活细心的感悟,敏锐的捕捉。再加 。 力 ? 上他独有的艺术审美情趣. 第四节:歌声耳边消失心头长留。
威廉· 华兹华斯(1770~1850)
19世纪英国浪漫主义文学思潮中“湖畔 派”的代表。华兹华斯的诗以描写自然 风光、田园景色、乡民村姑、下层劳动 者闻名于世。作品充满民主人道的精神。 其诗风清淡隽永。这首抒情诗据说是他 游历时的收获。
华兹华斯是英国浪漫主义诗人中成 就最高的一个,也是莎士比亚和弥 尔顿以后英国最重要的诗人,被誉 为“诗的风景画家”。 拜伦、雪莱、济慈、华兹华斯----被认为是四大浪漫主义诗人。
诗人热情赞扬劳动人民的勤劳与智慧,充满了 关怀,同时表达出了对当时社会的不满与愤懑。
• 美文品读 悠扬的笛声游荡在美丽的苏格兰高地,天地间 弥漫着一团醉人的气息。浅黄的草地上的点点牛 羊,蔚蓝的天幕中的缕缕云丝,无不浸润着这份 无以抗拒的沉醉。我挪着沉醉的脚步,像这笛声 一般游荡在这幅美丽的画卷之中。咀嚼着那远去 的往事和那挥之不去的悲伤。不觉间,整个人恍 惚起来,仿佛闯入了梦境。 在缥缈的梦中,有一缕像月光一般柔曼的歌声 传入我的耳际,漫延到每一寸肌肤,渗入每一个 毛孔。我彻底的醉了,失去了仅有的思维,任由
我早已迷醉的脚步和着令人迷醉的歌声随 风飘荡。直到一个孤独的身影逐渐清晰在 我视线的前方,那是一位年轻的姑娘,她 举着镰刀在天地间翩然舞蹈。她是美丽的, 也是孤独的,她在用孱弱的身姿抒写着这 世间的悲凉…… 我没有停下,生怕揉碎眼前的美景。我 悄悄的揣上它,仍旧挪着沉重的脚步,走 向那迷茫的远方……
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