神奇的紫甘蓝汁
神奇的紫甘蓝作文500字
神奇的紫甘蓝作文500字
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“太神奇了，太神奇了!”从403班传出一阵阵声音。
究竟是什么让他们这么大叫，快跟好奇的我一起去看看吧!
我们来到403教室，看到章老师正在做一个实验——紫甘蓝变身。
原来是这个实验让他们大叫神奇。
我们看到章老师先把紫甘蓝切成了一片片的，放在碗里，再把开水倒进去，把紫甘蓝泡了半个小时，再把紫甘蓝汁倒进了一个杯子里。
接着老师又拿出了三个装了白色液体的杯子，看起来这三个杯子里的'白色液体都是一样的，我想：老师葫芦里卖的是什么药啊?为什么要装三杯一样的液体呢?这时，我充满疑惑，老师却把紫甘蓝汁慢慢倒入第一个杯子，里面的液体变成了淡紫色的，又把紫甘蓝汁倒入第二个杯子，里面的液体变成了红色，最后把紫甘蓝汁倒入第三个杯子，里面的液体变成了绿色。
“为什么看起来一样的液体倒入紫甘蓝汁之后的颜色不一样呢?”我问。
老师说：“被子里的液体变成淡紫色的是白开水，变成红色的是白醋，变成绿色的是苏打水。
”
我又问：“为什么醋倒入紫甘蓝汁会变成红色，苏打水倒入紫甘蓝汁会变成绿色?”老师说：“紫甘蓝汁是酸碱指示剂，遇到酸性物质会变红色，遇到碱性物质变绿色。
”
我今天明白了许多道理，真是收获多多啊!我以后一定要观察身边的失去，这样就会懂的更多的道理，明白更多的知识了。
神秘的紫甘蓝实验实验原理
神秘的紫甘蓝实验实验原理神秘的紫甘蓝实验是一种通过将紫色甘蓝汁与酸碱溶液混合来观察颜色变化的实验。
该实验原理涉及到紫色甘蓝所含的天然化合物——花色素。
首先，我们需要了解紫色甘蓝的颜色是由花色素所决定的。
花色素是一类能吸收特定波长的光线的化合物。
具体来说，紫色甘蓝包含了一种类型的花色素——花青素。
这类花色素在中性环境下呈现出紫色，而在酸性环境下会变成红色，碱性环境下则表现为绿色。
在实验中，我们会将紫色甘蓝打碎并与水混合，达到制备紫色甘蓝汁的目的。
紫色甘蓝中的花色素会溶解在水中，使水呈现出紫色。
当我们将这个紫色甘蓝汁与酸碱溶液混合时，就会观察到颜色的变化。
首先，当我们将紫色甘蓝汁与酸溶液混合时，由于酸性环境的存在，花青素会与酸发生反应，导致颜色由紫色转变为红色。
这是因为酸能够损坏花青素分子结构中的部分键，从而改变了其吸收特定波长的能力。
相反，当我们将紫色甘蓝汁与碱溶液混合时，碱会与花青素发生反应，导致颜色由紫色转变为绿色。
在碱性环境下，花青素分子的结构发生了变化，使其能够吸收不同波长的光线。
除了颜色的变化，还可以观察到在酸碱溶液中花色素的溶解度发生了改变。
当花色素与酸结合时，其溶解度会减少，颜色会变得更加浓郁。
相反，当花色素与碱结合时，其溶解度会增加，颜色会变得更加淡化。
总结起来，神秘的紫甘蓝实验的原理是利用紫色甘蓝中的花色素在酸碱溶液中的反应来观察颜色变化。
酸性环境会使颜色变红，碱性环境会使颜色变绿。
除了颜色，实验还可以观察到在不同酸碱条件下花色素的溶解度的变化。
这种实验不仅能够锻炼学生的实验操作能力，还能增进对化学反应和颜色变化的理解。
神奇的紫甘蓝汁作文
神奇的紫甘蓝汁作文
午后的阳光洒下，桌上放了杯紫甘蓝汁，颜色好深啊，简直跟
宝石似的。
一看就让人想尝尝看，说不定有什么秘密呢！
这紫甘蓝汁的味道啊，其实挺家常的，不像外表那么神秘。
喝
一口，甜甜的，还有点小酸，感觉就像夏天微风吹过脸颊，特别舒服。
喝完整个人都精神多了，疲劳全没了！
但这紫甘蓝汁可不止好看好喝那么简单，它还会玩“变色游戏”呢！你加点柠檬汁进去，立马就变粉红色了，就像桃花开在春天里。
再加点小苏打，哎哟，又变成蓝色了，好像看到了夏天的蓝天。
这
变化也太酷了吧！
而且啊，这紫甘蓝汁还是个营养小能手！里面维生素C、抗氧
化物质啥都有，能帮我们抵抗坏东西，还能延缓衰老。
再加上那些
矿物质和微量元素，对身体好处多多。
这杯紫甘蓝汁，简直就是健
康小能手啊！。
神奇的紫甘蓝汁.ppt
糖几乎没多少变化，淡 紫色
白醋变成了粉色（相机的 色差，看上去像是紫色， 其实是粉红色）
救亡图存 的强烈愿望。
京张铁路 建成通车；民国以后，各条商路修筑
正轨。
二、水运与航空
1．水运
(1)1872年,
轮船招商局 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2．航空 (1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始 研制 。 (2)发展： 1918年，北洋政府在交通部下设“ 水上飞机
一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1．原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促
进中国社会发展。
(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压
中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。
(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供 了物质条件。
2．特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和
制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D
三项表述都有错误。 答案：A
二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影 响
(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交
流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快 生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得 快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社
中班科学教案-神奇的紫甘蓝汁
中班科学活动：奇妙的紫甘蓝汁昆山市高新区城北幼儿园陆叶活动目标：1.通过操作、制作，探索发现紫甘蓝汁遇到醋和肥皂水会变颜色的现象。
2.尝试利用紫甘蓝汁遇醋和肥皂水的变色原理进行艺术创作。
活动准备：紫甘蓝菜汁、肥皂水、白醋、会变色的白色布花(花朵用酸浸过，叶子用肥皂水浸过)、作品布、毛笔、容器、记录表、蜡笔，PPT等。
活动过程：一、在变魔术游戏中，初步了解紫甘蓝汁遇醋和肥皂水会变色1.出示并认识紫甘蓝。
2.魔术表演师：梦梦老师开始变魔术啦，我要用紫甘蓝汁把这朵白色的花变出漂亮的颜色，白色花朵会变出什么颜色呢？师：梦梦老师变魔术，不用蜡笔和颜料，就用神奇的紫甘蓝汁，蘸一蘸呀涂一涂，花儿花儿变色啦！师：花朵变出什么颜色？师：梦梦老师还要用紫甘蓝再来变一次魔术，小眼睛仔细看看这一次白花变出了什么颜色？梦梦老师变魔术，不用蜡笔和颜料，就用神奇的紫甘蓝汁，蘸一蘸呀涂一涂，花儿花儿变色啦！师：呀，这次花朵变成了什么颜色？同样都用紫甘蓝，为什么第一次白花变成了紫色的，而这这一次却变成了红花和绿叶呢？想不想知道其中的秘密？其实秘密就在白花上，在第二朵白花上老师还施了一点点小魔法。
我分别在花朵和叶子上涂了另外两种神奇的水，（出示白醋和肥皂水）请小朋友来看一看，闻一闻，这两种神奇的水分别是什么？（白醋和肥皂水）二、在操作实验中，探索发现紫甘蓝汁遇醋和肥皂水的变色特点1.提出操作要求师：原来，花上分别涂了白醋和肥皂水。
那么到底是谁遇到紫甘蓝会变成红色；谁遇到紫甘蓝变成绿色呢？师：这个秘密要你们自己去找一找？老师为你们准备了白醋、肥皂水和紫甘蓝汁，请你们自己试试看。
要求：先把针筒中的紫甘蓝汁分别滴在装有白醋和肥皂水两个格子中，仔细看看他们分别变出了什么颜色，然后记录在表格中。
（PPT表格）2.幼儿动手操作，教师巡回指导。
3.交流讨论1）你发现肥皂水和醋遇到紫甘蓝汁分别变出了什么颜色吗？小结：原来白醋遇到紫甘蓝汁会变出红色，而肥皂水遇到紫甘蓝汁会变出绿色。
中班科学教案神奇的紫甘蓝汁
中班科学教案神奇的紫甘蓝汁中班科学教案—神奇的紫甘蓝汁引言：科学教育在幼儿园教学中非常重要，通过科学实验可以激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。
本篇教案将介绍一种有趣的科学实验——制作紫甘蓝汁，并通过实验探索一些基础化学知识。
教学目标：1.了解紫甘蓝的颜色变化和原因；2.培养幼儿的观察能力和实验操作技能；3.引导幼儿探索科学知识，培养他们的动手实验能力。
教学准备：1. 紫甘蓝叶片；2. 研钵和研杵；3. 抽提棉签；4. 盐、水；5. 透明玻璃杯；6. 魔术棒或搅拌棒；7. 试管或试管架。
教学过程：Step 1: 引入活动老师将紫甘蓝叶片拿给幼儿观察，引导幼儿描述叶片的颜色，并询问他们是否知道为什么叶片是这个颜色的。
Step 2: 探索叶片颜色1. 将一片紫甘蓝叶片剪碎后放入研钵中。
2. 让幼儿用研杵轻轻研磨叶片，观察叶片的变化。
3. 询问幼儿是否发现叶片颜色发生了变化。
Step 3: 制作紫甘蓝汁1. 将研磨好的紫甘蓝叶片放入透明玻璃杯中。
2. 加入适量的水，用魔术棒或搅拌棒搅拌均匀。
3. 观察紫甘蓝汁的颜色，并与刚才研磨过的叶片颜色进行对比。
4. 询问幼儿是否可以喝紫甘蓝汁，并引导他们思考为什么可以喝。
Step 4: 探索汁液变化1. 将一部分紫甘蓝汁倒入试管中。
2. 在另外一个试管中加入少量的盐并搅拌溶解，然后将溶解的盐水倒入紫甘蓝汁中。
3. 观察紫甘蓝汁的颜色变化，并与之前的紫甘蓝汁进行对比。
4. 询问幼儿是否知道为什么加入盐水后汁液的颜色会发生变化。
Step 5: 结论1. 引导幼儿总结观察到的现象和结果。
2. 解释为什么紫甘蓝叶片研磨后的颜色会溶解到水中，以及为什么加入盐水后汁液的颜色会改变。
延伸活动：1. 制作其他蔬菜汁液，观察颜色变化情况的差异，并与紫甘蓝汁进行对比。
2. 将不同颜色的汁液混合在一起，观察会出现什么颜色。
3. 让幼儿尝试用紫甘蓝汁画画，探讨紫甘蓝汁的应用价值。
幼儿园大班科学《神奇的紫甘蓝》教案
幼儿园大班科学《神奇的紫甘蓝》教案大班科学《神奇的紫甘蓝》参考教案，活动目标是通过操作、制作，探索发现紫甘蓝汁遇到不同酸碱性的水后水会变颜色的现象，大胆尝试，喜欢探索，感受科学活动的乐趣。
大班科学《神奇的紫甘蓝》活动介绍：这是一个实验操作类科学教育活动，以紫甘蓝细胞内花青素的颜色因酸碱度不同而改变颜色为核心的科学概念。
所选用的材料来自幼儿生活，在幼儿教育中我们不强调幼儿能够像科学家那样精确地做实验，但是有意识地创造条件让幼儿实际参加探究活动，感受科学探究过程是《幼儿园教育指导纲要》所倡导的科学教育理念，在玩中体验科学探究的乐趣。
活动名称：大班科学《神奇的紫甘蓝》活动目标：1.通过操作、制作，探索发现紫甘蓝汁遇到不同酸碱性的水后水会变颜色的现象。
2.大胆尝试，喜欢探索，感受科学活动的乐趣。
活动准备：紫甘蓝、杯子、糖水、碱水、苏打水、柠檬水、雪碧、白开水活动过程：1.谈话：紫甘蓝（紫包菜），是常见的蔬菜除了用来吃，它还能干什么呢？让我小声的告诉你，紫甘蓝还可以用来做颜色实验！紫甘蓝汁可真神奇呀！这里面可是有小秘密的喔！等会我们就用它来做一些小实验，看看这紫甘蓝汁到底有什么秘密。
2.小实验：在紫甘蓝汁中加酸或加碱，观察其颜色的不同变化。
3.将紫甘蓝切碎放进容器里，加入热水直至水变成蓝色或深蓝色。
4.往杯子中分别倒入适量的糖水、碱水、苏打水、柠檬水、雪碧、白开水。
5.将紫甘蓝水分别倒入装有糖水、碱水、苏打水、柠檬水、雪碧、白开水的杯子中，轻轻摇晃，观察实验现象。
小结：紫甘蓝变色，是由于紫甘蓝的细胞内的花青素的作用。
花青素为一种水溶性的植物色素。
花青素的颜色因酸碱度不同而改变颜色，细胞液呈酸性则偏红，细胞液呈碱性则偏蓝。
最新中班科学教案-神奇的紫甘蓝汁
中班科学活动：奇妙的紫甘蓝汁昆山市高新区城北幼儿园陆叶活动目标：1.通过操作、制作，探索发现紫甘蓝汁遇到醋和肥皂水会变颜色的现象。
2.尝试利用紫甘蓝汁遇醋和肥皂水的变色原理进行艺术创作。
活动准备：紫甘蓝菜汁、肥皂水、白醋、会变色的白色布花(花朵用酸浸过，叶子用肥皂水浸过)、作品布、毛笔、容器、记录表、蜡笔，PPT等。
活动过程：一、在变魔术游戏中，初步了解紫甘蓝汁遇醋和肥皂水会变色1.出示并认识紫甘蓝。
2.魔术表演师：梦梦老师开始变魔术啦，我要用紫甘蓝汁把这朵白色的花变出漂亮的颜色，白色花朵会变出什么颜色呢？师：梦梦老师变魔术，不用蜡笔和颜料，就用神奇的紫甘蓝汁，蘸一蘸呀涂一涂，花儿花儿变色啦！师：花朵变出什么颜色？师：梦梦老师还要用紫甘蓝再来变一次魔术，小眼睛仔细看看这一次白花变出了什么颜色？梦梦老师变魔术，不用蜡笔和颜料，就用神奇的紫甘蓝汁，蘸一蘸呀涂一涂，花儿花儿变色啦！师：呀，这次花朵变成了什么颜色？同样都用紫甘蓝，为什么第一次白花变成了紫色的，而这这一次却变成了红花和绿叶呢？想不想知道其中的秘密？其实秘密就在白花上，在第二朵白花上老师还施了一点点小魔法。
我分别在花朵和叶子上涂了另外两种神奇的水，（出示白醋和肥皂水）请小朋友来看一看，闻一闻，这两种神奇的水分别是什么？（白醋和肥皂水）二、在操作实验中，探索发现紫甘蓝汁遇醋和肥皂水的变色特点1.提出操作要求师：原来，花上分别涂了白醋和肥皂水。
那么到底是谁遇到紫甘蓝会变成红色；谁遇到紫甘蓝变成绿色呢？师：这个秘密要你们自己去找一找？老师为你们准备了白醋、肥皂水和紫甘蓝汁，请你们自己试试看。
要求：先把针筒中的紫甘蓝汁分别滴在装有白醋和肥皂水两个格子中，仔细看看他们分别变出了什么颜色，然后记录在表格中。
（PPT表格）2.幼儿动手操作，教师巡回指导。
3.交流讨论1）你发现肥皂水和醋遇到紫甘蓝汁分别变出了什么颜色吗？小结：原来白醋遇到紫甘蓝汁会变出红色，而肥皂水遇到紫甘蓝汁会变出绿色。
中班科学《神奇的紫甘蓝》
中班科学《神奇的紫甘蓝》一、活动目标1.通过观察、猜测、操作，发现紫甘蓝汁会使不同的透明液体发生颜色变化的有趣现象，并知道颜色变化是因为酸碱性不同。
2.学会操作工具，遵守实验规则。
3.感受实验探究的乐趣，结合生活，知道酸性饮料是不能多喝的。
二、活动重难点：重点：享受实验过程，知道液体发生颜色变化是因为其酸碱性不同，酸性的东西要少喝。
难点：实验过程具有一定的挑战性与不可控因素。
三、活动准备：幼儿操作科学材料经验准备，塑料杯，装着少量紫甘蓝汁的小杯子，小勺子，滴管。
四、活动过程1.神奇的紫甘蓝变色魔术(实验)，吸引幼儿的兴趣①出示四杯液体引导幼儿观察它们都是透明的。
②出示神奇水（紫甘蓝汁），引导幼儿观察颜色，并思考当神奇水倒入四种透明的液体后会发生什么变化————引导幼儿举手回答，教师烘托气氛，并将紫甘蓝汁滴入白醋中，发生颜色变化，请三位幼儿上台做小小魔术师，协助完成魔术。
2.介绍紫甘蓝，引发幼儿对四杯透明液体的思考，并验证它们到底是什么。
①介绍紫甘蓝是一种蔬菜，有着丰富的维生素，多吃可以增强体质！②引发幼儿思考：为什么同样都是透明的液体，加入了紫甘蓝汁却会变成了不同的颜色呢？————实际上，它们都是不同的液体，有热水、矿泉水、雪碧、白醋（出示大表格）③教师语言引导幼儿观察玫红色/粉色的这杯液体，引导幼儿猜测（可以给大家闻一闻气味）————得出答案：这是白醋。
并在大表格上画上玫红色/粉色。
④介绍幼儿的小表格，通过语言引导幼儿自主探索剩下三种液体的颜色变化并记录。
实验步骤：每位幼儿自主取杯子分别倒一点三种液体，用滴管滴加紫甘蓝汁，再用小叉子搅拌，观察颜色变化，并将实验结果记录在表格上，结束后自主贴在黑板上。
**注意强调：倒饮料时的安全问题、正确使用滴管与小叉子、实验过程中做完一杯记录一杯、自主贴上实验结果。
④与幼儿验证实验结果，若产生较多不同的答案，则一同验证三种液体，并在黑板上的大表格内也画上实验结果。
《神奇的紫甘蓝》幼儿园大班科学PPT课件
活动过程： 1.谈话：紫甘蓝（紫包菜），是常见的蔬菜 除了用来吃，它还能干什么呢？让我小声 的告诉你，紫甘蓝还可以用来做颜色实验！紫甘蓝汁可真神奇呀！这里面可是有小秘密的 喔！等会我们就用它来做一些小实验，看看这紫甘蓝汁到底有什么秘密。 2.小实验：在紫甘蓝汁中加酸或加碱，观察其颜色的不同变化。 3.将紫甘蓝切碎放进容器里，加入热水直至水变成蓝色或深蓝色。 4.往杯子中分别倒入适量的糖水、碱水、苏打水、柠檬水、雪碧、白开水。 5.将紫甘蓝水分别倒入装有糖水、碱水、苏打水、柠檬水、雪碧、白开水的杯子中，轻 轻摇晃，观察实验现象。
神奇的紫甘蓝汁做实验作文
神奇的紫甘蓝汁做实验作文
今天，老师带我们做了一个百变的实验，用紫甘蓝汁！我超狂喜，因为我以前从未见过紫甘蓝汁，它像魔法一样，会变色！
我们先把紫甘蓝叶子切成丁，用水煮，水渐渐地变成了紫色，竟像一颗颗闪着光芒的宝石，好可爱啊！老师说，这就是百变的紫甘蓝汁。
这一次，老师把紫甘蓝汁分别倒进几个半透明的杯子里。
然后，百变的事情突然发生了！老师往一些杯子里加了醋，紫色的水当即变成了黄色，像血一样！还有一个杯子里加了小苏打，变成了绿色，像是青草的颜色！
我感觉自己像个小魔法师，轻轻地按一下魔法棒，就能确定水的颜色。
太神奇了！原来紫甘蓝汁是可以变色的，它就像一个淘气的小精灵，就是喜欢和某些特殊液体“玩游戏”。
我把杯子捧在手里，翻看着，紫色的、蓝色的、绿色的，它们就像一幅勾人心魂的画卷，让我目眩神迷。
我真想把这些神奇的颜色都带回家，让爸爸妈妈也一起感受这个奇妙的科学世界。
中班科学《奇妙的紫甘蓝汁》教案反思
中班科学《奇妙的紫甘蓝汁》教案反思《中班科学《奥妙的紫甘蓝汁》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！活动目标:1.通过探究，初步发觉紫甘蓝汁遇到酸碱物质发生颜色改变的好玩现象。
2.尝试在视察、推测、验证中大胆表述自己的发觉。
3.对生活中改变感爱好，体验探究的乐趣。
4.体验解决问题的成就感。
5.激发幼儿对科学活动的爱好。
活动打算:1.前期经历:幼儿在自然探究区对紫甘蓝探究有了爱好并初步了解一些经历。
2.物质打算:试验材料:大记录表、紫甘蓝汁(放入小瓶中)、白醋、苏打水、雪碧、蜂蜜水、脉动、茶叶水、塑料杯假设干。
3.视频课件:验证视频:介绍饮料放入紫甘蓝汁后发生改变的缘由。
活动过程:一、魔术导入，引发幼儿爱好，相识紫甘蓝汁。
1.操作：紫甘蓝汁喷花试验。
老师：为什么会出现红色呢？隐私就藏在教师今日带来的材料里。
二、第一次操作，初步探究紫甘蓝汁遇酸碱物质发生的颜色改变。
1.出示材料，区分苏打水和白醋的特性。
(1)提问：它们有什么气味〔让幼儿推测〕2.幼儿探究试验〔1〕假如把紫甘蓝汁倒入白醋和苏打水中会发生什么改变呢？〔2〕交代试验要求：一个桌子4个小挚友，把小瓶的紫甘蓝汁分别倒入白醋和苏打水里，看一看发生的改变。
3.幼儿第一次试验，老师重点视察(饮料参加紫甘蓝汁后发生的改变)提问:你们发觉了什么?有什么问题吗?4.观看课件〔小博士〕，了解紫甘蓝汁使饮料变色的缘由。
(感受紫甘蓝汁的奇妙作用，激发幼儿探究爱好。
)5.那么你们此时此刻知道红色的花是怎么变出来了吗？〔白醋变出来的〕小结:紫甘蓝汁放入白醋中，会变成红色;放入苏打水中，会变成蓝色。
三、其次次探究，进一步感知紫甘蓝汁遇酸碱物质发生的颜色改变。
1.出示材料，幼儿认知〔脉动、雪碧、蜂蜜、茶叶水〕。
2.提问：紫甘蓝汁倒进这4种饮料里会发生什么颜色改变？集体推测，记录。
3.集体探究试验。
4.沟通发觉，你们发觉了什么？集体验证。
神奇的紫甘蓝实验过程三百字作文
神奇的紫甘蓝实验过程三百字作文
紫甘蓝，看上去就让人想吃一口。
我拿起刀，咔嚓一下切开，
汁液溅得到处都是。
我赶紧拿了个碗接住，准备看看这汁液能变出
什么花样。
好啦，实验正式开始！我往一个杯子里倒了白醋，然后一滴、
两滴、三滴……紫甘蓝汁液滴进去，白醋立马变成了漂亮的紫红色，像是喝醉了酒似的。
我又拿了个杯子，倒了自来水，再把剩下的紫甘蓝汁液往里一倒。
咦？这次变成了淡蓝色，跟之前那杯完全不一样！我看着这两
个杯子，心想，这紫甘蓝也太神奇了吧！
实验虽然结束了，但我的心情可是久久不能平静。
紫甘蓝这小
小的实验，竟然让我感受到了科学的魅力。
看来，生活中处处都有
惊喜等着我们去发现呢！。
神秘的紫甘蓝汁作文
神秘的紫甘蓝汁作文
嘿嘿，今天我发现了一个神奇的东西——紫甘蓝汁！它的颜色可真漂亮，就像天边的云霞一样。
我好奇地把紫甘蓝汁倒进了几个杯子里，准备做一个小实验。
哎呀，这个实验会成功吗？我心里有点小紧张呢。
我先往一个杯子里倒了一些白醋，嘿呀，只见紫甘蓝汁变成了红色，就像熟透的苹果一样。
哈哈，真是太神奇了！
接着，我又往另一个杯子里倒了一些小苏打，这次紫甘蓝汁变成了蓝色，就像蓝宝石一样闪闪发光。
我兴奋地跑去告诉妈妈这个有趣的发现，妈妈也觉得很神奇。
她说紫甘蓝汁里含有一种叫做花青素的东西，它会根据不同的物质发生颜色变化。
原来如此，花青素真是个神奇的东西啊！我想，如果我把各种不同的物质都试一遍，会不会看到更多不同的颜色呢？
于是，我又找来了柠檬汁、盐水、糖水等，一个一个地进行实验。
每一次的结果都让我惊喜不已，紫甘蓝汁就像一个魔法药水一样，能变出各种各样的颜色。
通过这个小实验，我不仅学到了知识，还感受到了科学的魅力。
嘿嘿，以后我还要做更多的实验，探索更多的奥秘！
你觉得我的实验有趣吗？如果你对这篇作文有任何建议，比如希望我再多写一些实验细节，或者增加一些自己的感受和想法，都可以告诉我哦，我会努力改进的。
神奇的紫甘蓝汁三年级作文
神奇的紫甘蓝汁三年级作文
神奇的紫甘蓝汁三年级作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的神奇的紫甘蓝汁三年级作文，欢迎大家分享。
听说紫甘蓝汁可以让不同的液体变换不同的颜色？今天，半信半疑的我就来一探究竟了。
首先，我把紫甘蓝放到榨汁机里，榨成汁，机器里发出了“嗡嗡”的声音。
其次，准备七个杯子，分别倒入盐水，柠檬汁，温水，洗衣粉水，苏打水，米醋，二锅头。
最后，再把紫甘蓝汁慢慢倒进去……
见证奇迹的时候到了！被紫甘蓝汁浇过的杯子里，转瞬间变成了不同的颜色：盐水“穿”上了蓝色的`裙子；柠檬汁“穿”上了玫红色的衣服；温水“披”上了蓝色的披风；洗衣粉水变成了绿色；米醋“戴”上了棕色的围巾；苏打水变成了海洋的颜色；二锅头“戴”上了紫色的墨镜。
不同的液体变换成不同的颜色，真是太不可思议了！
实验过后，我陷入了沉思——神奇的紫甘蓝汁，为什么拥有这么大的魔力呢？原来，紫甘蓝汁是一种指示剂，可以显示出加入其中的液体是酸性还是碱性，使瓶里的液体产生化学反应，改变了原本的颜色。
这就是神奇的紫甘蓝汁，你也赶快试一试吧！。
科学教案 -神奇的紫甘蓝
大班科学教学活动设计活动名称：科学探究——神奇的甘蓝汁活动目的：1、培养幼儿动手操作的能力。
2、激发幼儿探索科学的兴趣。
3、引导幼儿观察颜色的变化过程。
活动重点：观察甘蓝汁加入其它辅助物后的颜色变化。
活动难点：尝试用什么样的方法榨汁又快又多。
活动准备：1、紫甘蓝、塑料杯、沙布、锤子、捣蒜的木碗、榨汁机、一串风铃。
2、雪碧、白醋、肥皂水、盐水、苏打水等活动过程：一、以风铃引出课题，激发幼儿探索颜色变化的兴趣。
1、出示风铃，师：快过新年了，小朋友都要和老师一起布置教室，今天我带来了一件吊饰，你们看这是什么？风铃都有什么颜色？想不想知道这些漂亮的颜色是怎么来的？2、出示紫柑兰：这是什么？这是紫甘蓝，它是一种蔬菜，风铃里漂亮的颜色就是用甘蓝叶子里的汁变出来的。
咦，紫色的甘蓝汁怎么能变出这么漂亮的颜色，想不想知道呢？二、通过各种方法的尝试，知道哪种方法榨的汁又快又多。
1、每人发一片叶子（用自身条件）提问：小朋友，你们想一想，你能用什么方法把叶片变成汁，让幼儿分组讨论，尝试，教师总结。
2、借助老师提供的工具，让他们操作。
现在老师给你们提供了一种工具，看看是什么？我们把叶片小放入罐子里捶一捶，捣一捣？3、甘蓝汁已出来，怎样将渣子和汁分离开呢？（提供杯子和沙布）4、你们还喝过什么汁？它们是用什么工具？（机器，家用榨汁机）教师示范用榨汁机榨汁，并让幼儿讲讲榨汁机的好处？三、通过动手操作，使幼儿感受甘蓝加入到其它物质里所发生的颜色变化？1、认识提供物的名称，让幼儿闻一闻，猜猜它们都是什么？2、教师做实验，甘蓝汁倒入醋里颜色会发生什么变化，讲清操作方法和注意事项。
3、教师指导幼儿做实验，将甘蓝汁倒入肥皂水会发生什么变化？4、幼儿自己亲自操作，并将自己观察到的结果记下来。
5、请幼儿说出自己实践的结果。
甘蓝汁加入醋变成红色甘蓝汁加入肥皂变成蓝色甘蓝汁加入雪碧变成浅紫色甘蓝汁加入盐水没变色甘蓝汁加入苏打水变成绿色四、延伸活动：啊！是很奇妙的颜色呀，下节课老师再教你们怎样做风铃好吗？到时把我们的教室布置的更漂亮。
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一节科学课，老师要求同学们下节课带紫甘蓝，还有橙汁、雪碧和一些水果等。
大家都丈二和尚摸不着头脑：
紫甘蓝？这有什么用啊？难道下节课教大家学厨艺？一时大家都开始瞎猜起来，老师微笑着说：
“呵呵，不要胡乱猜啦，下节课揭晓谜底！”，老师竟然卖关子，一定很有趣，真期待下节科学课快点到啊！
终于盼到了科学课，大家都按要求带了紫甘蓝还有其他物品，老师说：
“这节课我们上实验课，下面我们开始神奇的魔术表演。
”老师把紫甘蓝的叶子一片片地掰下来，再撕成细小的碎片，放进一个布包里，用手使劲揉挤，过了一会儿，一滴滴的紫甘蓝汁就落到事先准备好的玻璃瓶里，转眼就积了半瓶多，老师看了看玻璃瓶：
“哦，够用了！”
老师又拿出几个烧杯，里面已经装好了不同的液体，有雪碧、白酒、小苏打水等等，看上去都像水一样无色纯净透明，大大小小的烧杯摆满了整个讲台，这时老师提问了：
“如果把紫甘蓝汁分别滴进这些液体中，你们认为会有什么变化呢？”同学们七嘴八舌地猜测起来，有的说会变色，有的说没有变化，有的说紫色会消失，还有的竟然说会把这些液体的味道都变没了……真是五花八门啊！
老师笑着说：
“还是让我们用事实来说话吧！”她把长长的滴管伸进紫甘蓝汁里，吸了满满一管，然后分别滴进了烧杯里，咦，雪碧竟然变成了粉红色，小苏打水竟然变成了淡蓝色……真是太神奇了，我们赶紧把这些都记录了下来。
同学们纷纷举手提问：
“老师，为什么把同样的紫甘蓝汁滴进去，这些液体会变成不同的颜色呢？”老师微笑着给我们揭开了谜底：
“紫甘蓝汁是天然的测试剂，能测出物品的酸碱性，因为它遇酸会变红色，遇碱会变蓝色或是绿色。