粤教版科学PPT《变废为宝》教研课件1
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【粤教版】《变废为宝》课件-教研课件1
回收100千克废纸能生产再生纸80 千克，大约可以少砍2棵大树。
保护环境从节约 每一张纸开始。
粤教版-《变废为宝》-教研课件1精品 教学课 件（推 荐）
矿泉水瓶、易拉罐可以做 成花篮当装饰品 ；旧棉布 可以做成墩布等；沼气也 是由垃圾发酵来的。
粤教版-《变废为宝》-教研课件1精品 教学课 件（推 荐）
我们收集到的家庭垃圾： 1、废旧电池 2、过期药品 3、废塑料 4、废金属 5、剩饭 6、废易拉罐 7、废纸 8、废玻璃 9、果皮、菜皮 10、废油漆……
第二，垃圾 又是苍蝇蚊 子的孳生地， 是传播疾病 的罪魁祸首。
第三，垃圾 又会直接污 染水源、土 壤和大气。
第一，垃 圾占用大 量土地， 减少耕地
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变废为宝： 收集生活中的废品做
一件小制作。 可以独立完成，也可
以小组合作完成。 下周一上交展示、交流。
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生活中的废物 利用还有很多，只 要我们每个人多开 动脑筋就可以使环
境更加美好。
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保护环境、人人有责、 垃圾回收、举手之劳、 节约资源、变废为宝。
比尔盖茨说：“没 有不能利用的垃圾，只 有放错位置的资源，即， 废弃物，它可以作为一 种资源，变废为宝。
一个学生一天回收2个饮料 瓶，这个同学30天可以回 收多少个饮料瓶？
10个同学30天可以回收 多少个饮料瓶？
保护环境从节约 每一张纸开始。
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矿泉水瓶、易拉罐可以做 成花篮当装饰品 ；旧棉布 可以做成墩布等；沼气也 是由垃圾发酵来的。
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我们收集到的家庭垃圾： 1、废旧电池 2、过期药品 3、废塑料 4、废金属 5、剩饭 6、废易拉罐 7、废纸 8、废玻璃 9、果皮、菜皮 10、废油漆……
第二，垃圾 又是苍蝇蚊 子的孳生地， 是传播疾病 的罪魁祸首。
第三，垃圾 又会直接污 染水源、土 壤和大气。
第一，垃 圾占用大 量土地， 减少耕地
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变废为宝： 收集生活中的废品做
一件小制作。 可以独立完成，也可
以小组合作完成。 下周一上交展示、交流。
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生活中的废物 利用还有很多，只 要我们每个人多开 动脑筋就可以使环
境更加美好。
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保护环境、人人有责、 垃圾回收、举手之劳、 节约资源、变废为宝。
比尔盖茨说：“没 有不能利用的垃圾，只 有放错位置的资源，即， 废弃物，它可以作为一 种资源，变废为宝。
一个学生一天回收2个饮料 瓶，这个同学30天可以回 收多少个饮料瓶？
10个同学30天可以回收 多少个饮料瓶？
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件1
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件 1
变废为宝： 收集生活中的废品做
一件小制作。 可以独立完成，也可
以小组合作完成。 下周一上交展示、交流。
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件 1
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
第四单元 守护家园
31 变废为宝
第四单元 守护家园
31 变废为宝
预习内容：（课前分小组完成，要求
准备文字材料或PPT）
• （1）家庭垃圾有哪些？ • （2）垃圾有什么危害？ • （3）传统的垃圾处理方法有哪些？ • （4）垃圾回收知多少？ • （5）为什么垃圾要分类？ • （6）垃圾怎样分类？
—节约资源。 ······
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件 1
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件 1
• 1、每人每年丢弃的垃圾重量 超过人体平均重量的5—6倍。我 国目前每年产生的垃圾量是1989 年的5倍。以上海为例：上海市每 天产生垃圾13000吨，装这些垃圾 的车辆如一辆接着一辆排队的话， 可以长达21千米。
面积。
第四，垃圾 更会影响市 容和美观。
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件 1
传统垃圾处理方法
堆放填埋
（耗费人力、物 力、财力,而更主 要的是时间长）
焚烧
（产生有毒有害气 体，污染大气，侵 害人体健康）
二次污染
粤教版科学《变废为宝》PPT名师课件 1
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什么是垃圾分类
粤教版科学《变废为宝》PPT课件详解1
我们在学校常扔的垃圾 有哪些？请根据教室里 常扔的垃圾，设计出适 合教室的分类垃圾桶。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
制作，变成生活用品！
作品欣赏
垃圾可以再生?
废塑料、饮料瓶的利用
通过塑料加工厂
塑料颗粒
废纸的利用
废玻璃的利用
通 过 玻 璃 加 工 厂
废弃食物的利用
发 酵
（天然的去污剂）
易拉罐的利用
垃圾可以再生?
垃 圾 可 以 再 生
分类垃圾桶
扔垃圾！你会了吗？
宝
使用后
废
分类、回收、加工
拓展思考
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
牙膏盒、瓶盖、吸管 冰棒棍、彩带 纽扣、气球盖改造成 儿童小汽车
冰棒棍做 圣诞花环相框
气球和纽扣制作 收纳盘、果盘
旧报纸、旧衣服制作 收纳盒
光盘 花盆
酸奶瓶、布料变身 收纳箱
结论： 垃圾可以通过手工
乱丢垃圾，破坏环境！
垃圾可以再利用
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
相
框
收纳盒
收纳盘、果盘
收纳箱
仔细观察图片，找出它们是由什么废物做成的？
名称 儿童小汽车 圣诞花环相框 收纳盘、果盘
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
制作，变成生活用品！
作品欣赏
垃圾可以再生?
废塑料、饮料瓶的利用
通过塑料加工厂
塑料颗粒
废纸的利用
废玻璃的利用
通 过 玻 璃 加 工 厂
废弃食物的利用
发 酵
（天然的去污剂）
易拉罐的利用
垃圾可以再生?
垃 圾 可 以 再 生
分类垃圾桶
扔垃圾！你会了吗？
宝
使用后
废
分类、回收、加工
拓展思考
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
牙膏盒、瓶盖、吸管 冰棒棍、彩带 纽扣、气球盖改造成 儿童小汽车
冰棒棍做 圣诞花环相框
气球和纽扣制作 收纳盘、果盘
旧报纸、旧衣服制作 收纳盒
光盘 花盆
酸奶瓶、布料变身 收纳箱
结论： 垃圾可以通过手工
乱丢垃圾，破坏环境！
垃圾可以再利用
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
相
框
收纳盒
收纳盘、果盘
收纳箱
仔细观察图片，找出它们是由什么废物做成的？
名称 儿童小汽车 圣诞花环相框 收纳盘、果盘
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
大班科学活动教案《变废为宝》含PPT课件
鼓励幼儿发挥想象力，设计自己想要制作的作品样式。
手工制作步骤与技巧
3. 制作阶段 指导幼儿使用工具对废旧材料进行裁剪、粘贴、绘画等操作。
注意安全使用工具，避免受伤。
手工制作步骤与技巧
4. 完善阶段 对作品进行最后的修饰和完善，如添加装饰物、调整颜色搭配等。
培养幼儿对作品的审美能力和细节关注能力。
延伸活动建议
建议学校组织定期的废物回收活 动，鼓励学生们将家中的可回收
物带到学校进行统一回收。
可以开展废物创意制作比赛，鼓 励学生们利用废物制作各种实用 的物品或艺术品，提高他们的环
保意识和动手能力。
结合课程内容，可以组织学生们 参观当地的垃圾处理厂或回收站 ，让他们更加直观地了解废物的 处理过程和回收利用的重要性。
02
推广节能减排的具体措施，如使 用节能灯、节水龙头、减少一次 性用品的使用等，鼓励幼儿在生 活中积极践行节能减排。
绿色生活理念倡导
倡导绿色生活理念，引导幼儿了解绿色生活的含义和重要性，如低碳出行、垃圾 分类、节约资源等。
鼓励幼儿从小事做起，培养绿色生活习惯，如不乱扔垃圾、不浪费食物、尽量使 用环保材料等。同时，可以向幼儿介绍一些环保小知识和技巧，如如何分类垃圾 、如何节约用水用电等。
旧衣服、碎布头等， 可用于制作布艺玩偶 、拼布垫等。
04
木质废料
小木块、木棒、木片 等，可用于制作木质 玩具、摆件等。
手工制作步骤与技巧
1. 准备阶段 收集废旧材料，并进行清洗和分类。 根据创作需求，准备相应的工具，如剪刀、胶水、颜料 等。
手工制作步骤与技巧
2. 设计阶段 引导幼儿观察废旧材料的形状、颜色、质地等特点。
分类意义
减少垃圾处理量、降低处理成本 、避免资源浪费和环境污染，促 进资源回收利用和可持续发展。
手工制作步骤与技巧
3. 制作阶段 指导幼儿使用工具对废旧材料进行裁剪、粘贴、绘画等操作。
注意安全使用工具，避免受伤。
手工制作步骤与技巧
4. 完善阶段 对作品进行最后的修饰和完善，如添加装饰物、调整颜色搭配等。
培养幼儿对作品的审美能力和细节关注能力。
延伸活动建议
建议学校组织定期的废物回收活 动，鼓励学生们将家中的可回收
物带到学校进行统一回收。
可以开展废物创意制作比赛，鼓 励学生们利用废物制作各种实用 的物品或艺术品，提高他们的环
保意识和动手能力。
结合课程内容，可以组织学生们 参观当地的垃圾处理厂或回收站 ，让他们更加直观地了解废物的 处理过程和回收利用的重要性。
02
推广节能减排的具体措施，如使 用节能灯、节水龙头、减少一次 性用品的使用等，鼓励幼儿在生 活中积极践行节能减排。
绿色生活理念倡导
倡导绿色生活理念，引导幼儿了解绿色生活的含义和重要性，如低碳出行、垃圾 分类、节约资源等。
鼓励幼儿从小事做起，培养绿色生活习惯，如不乱扔垃圾、不浪费食物、尽量使 用环保材料等。同时，可以向幼儿介绍一些环保小知识和技巧，如如何分类垃圾 、如何节约用水用电等。
旧衣服、碎布头等， 可用于制作布艺玩偶 、拼布垫等。
04
木质废料
小木块、木棒、木片 等，可用于制作木质 玩具、摆件等。
手工制作步骤与技巧
1. 准备阶段 收集废旧材料，并进行清洗和分类。 根据创作需求，准备相应的工具，如剪刀、胶水、颜料 等。
手工制作步骤与技巧
2. 设计阶段 引导幼儿观察废旧材料的形状、颜色、质地等特点。
分类意义
减少垃圾处理量、降低处理成本 、避免资源浪费和环境污染，促 进资源回收利用和可持续发展。
《变废为宝》PPT课件
作业要求
• 利用废旧材料设计制作小工艺品 • 创意新颖、趣味性强 • 注意工具使用的安全
•
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
大班科学课件《变废为宝》教案PPT课件(2024)
感谢观看
2024/1/30
27
5
教学内容与方法
教学内容
垃圾分类的标准和方法；可回收垃圾 和有害垃圾的标志；废物再利用的方 法和意义。
教学方法
采用讲解、示范、实践操作相结合的 方法，引导幼儿积极参与、动手实践 。同时，结合图片、视频等多媒体手 段，使教学内容更加生动形象。
2024/1/30
6
02
废物利用的概念与意义
2024/1/30
大班科学课件《变废 为宝》教案PPT课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 废物利用的概念与意义 • 废物利用的科学原理与技术 • 幼儿园废物利用的实践探索 • 变废为宝的教育意义与启示 • 教学总结与展望
2
01
引言
2024/1/30
3
课件背景与目的
背景
随着工业化进程的加速，垃圾产生量不断增加，环境污染日益严重。为了提高 幼儿的环保意识和实践能力，我们设计了《变废为宝》这一科学课件。
利用废物制作玩具、装饰品等， 激发幼儿创造力。
环保教育
通过讲解、示范等方式，引导幼 儿认识废物利用的重要性。
家园合作
鼓励家长参与，共同收集和处理 废物，促进家园共育。
2024/1/30
17
幼儿园废物利用的效果评估
环保意识提升
幼儿能够认识到废物利用的意义，形成初步的环 保意识。
创意能力增强
通过废物利用的手工活动，幼儿的创意能力得到 提高。
未来展望
未来，随着科技的进步和环保政策的 加强，废物利用的前景将更加广阔， 将实现更高效、更环保的废物资源化 利用。
2024/1/30
10
2024/1/30
27
5
教学内容与方法
教学内容
垃圾分类的标准和方法；可回收垃圾 和有害垃圾的标志；废物再利用的方 法和意义。
教学方法
采用讲解、示范、实践操作相结合的 方法，引导幼儿积极参与、动手实践 。同时，结合图片、视频等多媒体手 段，使教学内容更加生动形象。
2024/1/30
6
02
废物利用的概念与意义
2024/1/30
大班科学课件《变废 为宝》教案PPT课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 废物利用的概念与意义 • 废物利用的科学原理与技术 • 幼儿园废物利用的实践探索 • 变废为宝的教育意义与启示 • 教学总结与展望
2
01
引言
2024/1/30
3
课件背景与目的
背景
随着工业化进程的加速，垃圾产生量不断增加，环境污染日益严重。为了提高 幼儿的环保意识和实践能力，我们设计了《变废为宝》这一科学课件。
利用废物制作玩具、装饰品等， 激发幼儿创造力。
环保教育
通过讲解、示范等方式，引导幼 儿认识废物利用的重要性。
家园合作
鼓励家长参与，共同收集和处理 废物，促进家园共育。
2024/1/30
17
幼儿园废物利用的效果评估
环保意识提升
幼儿能够认识到废物利用的意义，形成初步的环 保意识。
创意能力增强
通过废物利用的手工活动，幼儿的创意能力得到 提高。
未来展望
未来，随着科技的进步和环保政策的 加强，废物利用的前景将更加广阔， 将实现更高效、更环保的废物资源化 利用。
2024/1/30
10
六年级下册科学课件-31变废为宝 粤教版 (共30张PPT)
垃圾的分类
A、可回收垃圾
纸类、塑 料、金属、
玻璃等
B、不可回收垃圾
废电池、废 荧光灯管、 水银温度计、 打印机墨盒
等
果皮、菜叶、 剩菜剩饭、花 草、树枝、树
叶等
C、有毒有害垃圾
废 废塑 过 废 剩 废 废 废 果 废
旧 料 期 金 饭 易 纸 玻 皮、 油
电
药属
拉
璃菜 漆
池
品
罐
皮
有害 垃圾
可回 收垃 圾
面积。
第四，垃圾 更会影响市 容和美观。
传统垃圾处理方法
堆放填埋
（耗费人力、物 力、财力,而更主 要的是时间长）
焚烧
（产生有毒有害气 体，污染大气，侵 害人体健康）
二次污染
什么是垃圾分类
垃圾分类是指按照 垃圾的不同成分、属性、利用价值
以及对环境的影响， 并根据不同处置方式的要求， 分成属性不同的若干种类。
比尔盖茨说：“没 有不能利用的垃圾，只 有放错位置的资源，即， 废弃物，它可以作为一 种资源，变废为宝。
一个学生一天回收2个饮料 瓶，这个同学30天可以回 收多少个饮料瓶？
10个同学30天可以回收 多少个饮料瓶？
（每回收1吨塑料饮料瓶可 获得0.7吨二级原料）
一位同学一个月回收2千克的废 纸，我们武东小学六年一班有47人， 全班一个月（30天）能回收多少千 克的废纸？
回收100千克废纸能生产再生纸80 千克，大约可以少砍2棵大树。
保护环境从节约 每一张纸开始。
矿泉水瓶、易拉罐可以做 成花篮当装饰品 ；旧棉布
可以做成墩布等；沼气也 是由垃圾发酵来的。
垂帘 椅子、垃圾桶
这是用易拉罐做成的赛 车模型
《变废为宝》PPT课件
作业要求
• 利用废旧材料设计制作小工艺品 • 创意新颖、趣味性强 • 注意工具使用的安全
欣赏
巧手加工成的生活小 装饰
纸贴装饰画
线材粘贴
包装纸制作
吸管、包装绳
包装带穿编
这个用包装带编 制的小篮子可爱吗？ 其实非常简单。想一 想，还可以用什么材 料替代？
（2）
包装带穿编制作方法
（1）
（3）
Hale Waihona Puke （4）（5）包装箱是瓦楞纸做的，想到过它也可做 出情趣盎然的案头摆设吗？
1.将各部分分别画 在瓦楞纸上
2.剪出形状
3.拼插组合
4.完成
穿插层次多一点会更漂亮
也可以用多种材料和方法进行综合制作
挑 水 的 女 孩
《挑水的女孩》所用材料
蛋 壳
牛 皮 纸
塑料瓶
药 盒 、 木 棍 儿
连
完成
接
利用农业废弃物制作工艺品
草叶
庄 稼 叶
返回
变废为宝作品欣赏
纸盒做的鱼和猪
毛线挂画
铁丝小灯
塑料瓶大象
毛
-.
你知道这些小工艺品都是用什么材料制作的吗？ 你能看出它的制作方法吗？
丝带 缠绕
塑料瓶 粘接
包
装
带 编
蛋壳、纸粘贴
制
瓦 楞 纸 拼 插
返回
怎样加工这些废纸才能使其成为艺术品呢？
报纸 挂历纸 包装纸
这些废旧材料都可以制作出怎样的艺术品？
用这些旧盒子制作小摆件你有办法吗？
这些东西能加工成什么艺术品呢？
线
、
包
装
罐
小
蛋壳、塑料餐具小人
人
火柴棍、牙签装饰画
变废为宝PPT
2.展示交流： 以活动小组为单位到前台汇报，同 学根据“评价表”从不同角度进行评价。 3.改进作品，完成“同学评”。
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
为了展示我们今天的劳动成果，也 为了让更多的同学参与到我们废旧物品 再利用的行列中来，我们还可以采用哪 些方式“秀一秀”自己的杰作？
废旧物品再利用(二)
变废为宝
筹备计划
1. 组内讨论：本组的废旧物品是 什么，准备改造成什么样的物品？
2.每组选定一名发言人进行汇报。 3.全班交流。
制定计划
1. 组内讨论合作，填写好52页 活动计划。
2. 全班交流。 3. 根据同学意见建议改进本组的 活动计划。
落实行动
1. 小组内合作进行废旧物品改造， 完成后填写“评价表”中的“自己评”。
展示、推广 方式
广播台
QQ空间 照片展示Fra bibliotek……
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
我型我秀
为了展示我们今天的劳动成果，也 为了让更多的同学参与到我们废旧物品 再利用的行列中来，我们还可以采用哪 些方式“秀一秀”自己的杰作？
废旧物品再利用(二)
变废为宝
筹备计划
1. 组内讨论：本组的废旧物品是 什么，准备改造成什么样的物品？
2.每组选定一名发言人进行汇报。 3.全班交流。
制定计划
1. 组内讨论合作，填写好52页 活动计划。
2. 全班交流。 3. 根据同学意见建议改进本组的 活动计划。
落实行动
1. 小组内合作进行废旧物品改造， 完成后填写“评价表”中的“自己评”。
展示、推广 方式
广播台
QQ空间 照片展示Fra bibliotek……
六年级下册科学课件31变废为宝 粤教版 (共30张ppt)
、有毒有害垃圾
废 废塑 过 废 剩 废 废 废 果 废
旧 料 期 金 饭 易 纸 玻 皮、 油
电
药属
拉
璃菜 漆
池
品
罐
皮
有害 垃圾
可回 收垃 圾
厨余 垃圾
变废为宝为 我们带来什 么好处呢？
1.环保，经济。 2.可以更好地坚持可持续发展战略。 3.为我们的子孙后代留下好传统—
—节约资源。 4.······
二次污染
什么是垃圾分类
垃圾分类是指按照
垃圾的不同成分、属性、利用价值 以及对环境的影响，
并根据不同处置方式的要求， 分成属性不同的若干种类。
垃圾的分类
、可回收垃圾
纸类、塑 料、金属、
玻璃等
、不可回收垃圾
废电池、废 荧光灯管、 水银温度计、 打印机墨盒
等
果皮、菜叶、 剩菜剩饭、花 草、树枝、树
叶等
可以做成墩布等；沼气也 是由垃圾发酵来的。
垂帘 椅子、垃圾桶
这是用镜子和轮胎做 的凳子
这是用易拉罐做成的赛 车模型
生活中的废物 利用还有很多，只 要我们每个人多开 动脑筋就可以使环
境更加美好。
保护环境、人人有责、 垃圾回收、举手之劳、 节约资源、变废为宝。
变废为宝： 收集生活中的废品做
单元守护家园 变废为宝
第四单元 守护家 园
变废为宝
预习内容：（课前分小组完成 ，要求准备文字材料或）
• （）家庭垃圾有哪些？ • （）垃圾有什么危害？ • （）传统的垃圾处理方法有哪些？ • （）垃圾回收知多少？ • （）为什么垃圾要分类？ • （）垃圾怎样分类？
我们收集到的家庭垃圾： 、废旧电池 、过期药品 、废塑料 、废金属 、剩饭 、废易拉罐 、废纸 、废玻璃 、果皮、菜皮 、废油漆……
废 废塑 过 废 剩 废 废 废 果 废
旧 料 期 金 饭 易 纸 玻 皮、 油
电
药属
拉
璃菜 漆
池
品
罐
皮
有害 垃圾
可回 收垃 圾
厨余 垃圾
变废为宝为 我们带来什 么好处呢？
1.环保，经济。 2.可以更好地坚持可持续发展战略。 3.为我们的子孙后代留下好传统—
—节约资源。 4.······
二次污染
什么是垃圾分类
垃圾分类是指按照
垃圾的不同成分、属性、利用价值 以及对环境的影响，
并根据不同处置方式的要求， 分成属性不同的若干种类。
垃圾的分类
、可回收垃圾
纸类、塑 料、金属、
玻璃等
、不可回收垃圾
废电池、废 荧光灯管、 水银温度计、 打印机墨盒
等
果皮、菜叶、 剩菜剩饭、花 草、树枝、树
叶等
可以做成墩布等；沼气也 是由垃圾发酵来的。
垂帘 椅子、垃圾桶
这是用镜子和轮胎做 的凳子
这是用易拉罐做成的赛 车模型
生活中的废物 利用还有很多，只 要我们每个人多开 动脑筋就可以使环
境更加美好。
保护环境、人人有责、 垃圾回收、举手之劳、 节约资源、变废为宝。
变废为宝： 收集生活中的废品做
单元守护家园 变废为宝
第四单元 守护家 园
变废为宝
预习内容：（课前分小组完成 ，要求准备文字材料或）
• （）家庭垃圾有哪些？ • （）垃圾有什么危害？ • （）传统的垃圾处理方法有哪些？ • （）垃圾回收知多少？ • （）为什么垃圾要分类？ • （）垃圾怎样分类？
我们收集到的家庭垃圾： 、废旧电池 、过期药品 、废塑料 、废金属 、剩饭 、废易拉罐 、废纸 、废玻璃 、果皮、菜皮 、废油漆……
《变废为宝》PPT课件
物理法
通过破碎、分选、清洗等 物理手段实现废弃物资源 化
化学法
通过化学反应改变废弃物 性质，提取有用成分
生物法
利用微生物或植物的生长 代谢活动处理废弃物
工业废弃物资源化利用的实践案例
废水处理与回用
通过物理、化学或生物方法处理工业废水，使其达到回用标准， 减少水资源消耗
废气治理与能源回收
采用吸附、吸收、催化转化等技术治理工业废气，同时回收其中 的热能、化学能等
感谢您的观看
THANKS
《变废为宝》PPT课件
目录
• 引言 • 废弃物资源化利用 • 农业废弃物的变废为宝 • 工业废弃物的变废为宝 • 城市生活垃圾的变废为宝 • 变废为宝的未来展望
01
引言
课件背景与目的
背景
随着经济的快速发展和城市化进 程的加速，垃圾产生量不断增加 ，给环境带来了巨大的压力。
目的
通过本课件的讲解，使学生了解 垃圾分类与处理的重要性，掌握 变废为宝的方法和技巧，培养环 保意识。
进行无害化处理，如废电池中的重金属可通 过特殊技术进行提取和处理，废灯管和废药
品可进行安全填埋或焚烧处理。
有害垃圾
通过生物处理技术进行堆肥处理，生成有机 肥料用于农业生产。
其他垃圾
进行填埋或焚烧处理。填埋处理需选择合适 的场地，采取防渗漏、防飞扬等措施；焚烧 处理可实现垃圾减量化和资源化，但需注意 烟气处理和二噁英等有害物质的排放控制。
废弃物资源化利用的实践案例
生活垃圾焚烧发电
01
将生活垃圾焚烧后产生的热能转化为电能，实现能源回收。
塑料废弃物回收再利用
02
通过清洗、破碎、造粒等工序，将废弃塑料转化为可再利用的
六年级下册科学课件31变废为宝 粤教版 (共13页)PPT
垃圾处理无小事， 你我动手齐参与！
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
千倍。
1.废涂改液
2.旧塑料瓶 3.废文件
4.旧手机
5.旧日光灯
6.旧粉笔 7.旧粉笔刷
8.水果皮
9.旧文件夹 10.剩饭剩菜 11.陶瓷杯盖 12.废油性笔
日本的垃圾桶，一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、
废纸等等。都说日本环境好，干净。其实这是和每个日本人日常 的努力是分不开的。只有身临其境，切身体验他们是怎么做的， 才知道这么好的环境真的来之不易。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
【《科学》六年级下册 21.变废为宝 -------垃圾分类专题】
思考：1、什么是垃圾？
我们有更1.废涂改液
2.破旧塑料 瓶
3.废文件
4.破旧手机
5.破旧日光 灯
6.旧粉笔
7.破旧粉笔 刷
8.水果皮
9.破旧文件夹 10.剩饭剩菜 11.破破陶瓷杯盖 12.废油性笔
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
六年级下册科学课件31变废为宝 粤教版 (共37页)PPT
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
制作，变成生活用品！
作品欣赏
垃圾可以再生?
废塑料、饮料瓶的利用
通过塑料加工厂
塑料颗粒
废纸的利用
废玻璃的利用
通 过 玻 璃 加 工 厂
废弃食物的利用
发 酵
（天然的去污剂）
易拉罐的利用
垃圾可以再生?
垃 圾 可 以 再 生
分类垃圾桶
扔垃圾！你会了吗？
宝
使用后
废
分类、回收、加工
拓展思考
乱丢垃圾，破坏环境！
垃圾可以再利用
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
相
框
收纳盒
收纳盘、果盘
收纳箱
仔细观察图片，找出它们是由什么废物做成的？
名称 儿童小汽车 圣诞花环相框 收纳盘、果盘
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
相
框
收纳盒
收纳盘、果盘
收纳箱
名称 儿童小汽车 圣诞花环相框 收纳盘、果盘
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
牙膏盒、瓶盖、吸管 冰棒棍、彩带 纽扣、气球 报纸、旧衣服 光盘、塑料杯 酸奶瓶、布料
牙膏盒、瓶盖改造成 儿童小汽车
冰棒棍做 圣诞花环相框
气球和纽扣制作 收纳盘、果盘
旧报纸、旧衣服制作 收纳盒
光盘 花盆
酸奶瓶、布料变身 收纳箱
结论： 垃圾可以通过手工
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
粤教版六年级科学上册PPT《变废为宝》课件
红色垃圾桶
灰色垃圾桶
纸类、塑料、金属、玻璃、织物和瓶罐等
未污染的废纸类（纸巾和卫生纸除外）、废塑料（泡沫、 各种塑料包装袋、一次性塑料餐盒等）、废玻璃（各种玻 璃瓶罐等）、废金属（易拉罐、罐头等）、废衣物织品等
剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物
有机易腐垃圾，包括食品制作过程废弃的和剩余废弃的食品、 食物残渣、蔬菜、瓜果皮核等垃圾。 * 经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料
透明塑料包 装、塑料袋、 购物袋
缓冲泡 沫
易拉罐 糖果罐
喷雾罐
牛奶立 乐包装 盒
玻璃器皿 纸尿裤
CD碟片
酱油瓶
化妆品瓶 罐(清空洗 净)
一次性塑料碟
塑料饮料瓶 纸皮报纸 录像带
无污损的旧衣服
塑料瓶 盖
各种玻璃瓶
塑料鸡蛋包装 盒
考考你:请找出以下物品中的“有 害垃圾”
油漆
医用针剂
过期药品
荧光灯管
打印机墨盒
垃圾的生命周期
塑胶制品：永远不能分解
皮革：50年以上
可降解塑胶袋：20－30年
铝罐：500年
尼龙织品：30－40年
玻璃罐：1000年
锡罐：50年
1粒纽扣电池：可污染60万升水
量）
（相当于一个人一生的用水
1节1号电池：使1平方米的土地失去利用价值
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油
1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料
1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74％
每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨MnO2
生活垃圾的构成
小学科学粤教版六年级下册《变废为宝》课件1
塑料瓶
CD光盘
扑克牌
灯泡改造
牛奶盒
↓
收纳箱
花 生 壳
吸 管
旧 书 易 拉 罐
*请同学们思考、总结“废物利用、变废为宝”
给我们带来了哪些好处？
资源回收 重复利用 节约能源 减少污染 经济环保
……
*动动脑、动动手：
在父母的帮助下，选择一件或 多件身边的废旧物品进行改造， 变废为宝。主要分为废物利用创 意设计图、变废为宝制作作品和 低碳环保绘画，成品将参加学校 评比。
减少垃圾
变废为宝
• 城市的生活垃圾种类很多，成分复杂，容 易对环境造成严重的污染，危害人们的身 体健康。但是很多生活垃圾经过处理后能 变废为宝，很多资源是可以回收再利用的。
垃圾分类
回收的垃圾有什么用呢？它们经 过处理后会变成什么？
玻璃制品厂
冶炼厂
塑料厂 造纸厂
---我能做
顺口溜：
生活废物真不少 随意乱扔可不好 滋生细菌传疾病 环境污染别小瞧 废物分类巧处理 摇身一变成了宝
4.
5.
《 一 次 性 纸 杯 的 妙 用 》
瓜果篮成品图
两端涂上乳胶
2.
工具和材料： 雪糕棍儿、乳胶（白色）
1.
在两端按下图粘接3根棍
3.
4.上层的3根棍再涂上乳胶
5.后面以此类推
6.高度由你收集的雪糕棍决定
7.逐渐向内收缩
8.收到这个程度可以封底了
9.如图封底
10.晾干后就可以用了， 结实美观环保
精品课件
小学科学粤教版六年级下册 高效课堂资料
市实小 清风制作
在现实生活中，垃圾已成为一个社会问题。城市垃圾
大部分只能运往城郊常年露天堆放。许多城市已陷入垃圾 的包围中。垃圾围城的局面，严重损害着城市环境卫生， 恶化生活条件，阻碍城市的发展。
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收纳箱
名称 儿童小汽车 圣诞花环相框 收纳盘、果盘
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
牙膏盒、瓶盖、吸管 冰棒棍、彩带 纽扣、气球 报纸、旧衣服 光盘、塑料杯 酸奶瓶、布料
牙膏盒、瓶盖改造成 儿童小汽车
冰棒棍做 圣诞花环相框
气球和纽扣制作 收纳盘、果盘
旧报纸、旧衣服制作 收纳盒
光盘 花盆
乱丢垃圾，破坏环境！
垃圾可以再利用
垃 圾 可 以 直 接 利 用
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
相
框
收纳盒
收纳盘、果盘
收纳箱
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
仔细观察图片，找出它们是由什么废物做成的？
名称 儿童小汽车 圣诞花环相框 收纳盘、果盘
收纳盒 花盆
收纳箱
由哪些废物制作而成
圣
诞
花
儿童小汽车
花盆
环
相
框
收纳盒
收纳盘、果盘
酸奶瓶、布料变身 收纳箱
结论： 垃圾可以通过手工
制作，变成生活用品！
作品欣赏
垃圾可以再生?
废塑料、饮料瓶的利用
通过塑料加工厂
塑料颗粒
废纸的利用
废玻璃的利用
通 过 玻 璃 加 工 厂
废弃食物的利用
发 酵
（天然的去污剂）
易拉罐的利用
垃圾可以再生?
垃 圾 可 以 再 生
垃 圾 是 宝
粤教版科学PPT《变废为宝》教研课件 1
分类垃圾桶
粤教版科学PPT《变废为宝》教研课件 1
粤教版科学PPT《变废为宝》教研课件 1
扔垃圾！你会了吗？
粤教版科学PPT《变废为宝》教研课件 1
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宝
粤教版科学PPT《变废为宝》教研课件 1
使用后
废
分类、回收、加工
粤教版科学PPT《变废为宝》教研课件 1
拓展思考
我们在学校常扔的垃圾 有哪些？请根据教室里 常扔的垃圾，设计出适 合教室的分类垃圾桶。
粤教版科学PPT《变废为宝》教研课件 1
粤教版科学PPT《变废为宝》教研课件 1 粤教版科学PPT《变废为宝》教研课件 1