七 年 级 文 综 测 试 题
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七年级文综测试题
思品部分
一、单项选择题(每小题2分,共24分)
1、下列名言分别强调的品质是()
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;天生我材必有用,千金散尽还复来;人必其自爱也,而后人爱诸
A.自尊自强自信自立
B.自立自强自信自尊
C.自信自强自尊自立
D.自立自信自强自尊
2、2011年12月1日是第24个“世界艾滋病日”。艾滋病患者提出:“反时歧视,拒绝排斥。”艾滋病患者的要求反映了他们()
A.勇敢坚强的心理品质
B.希望与人交往的心理
C.渴望恢复健康的愿望
D.自我尊重的心理品质
3、下列关于自尊与尊重他人的关系表述正确的有()
①尊重他人是自尊的需要②尊重他人就是尊重自己③彼此尊重才能赢得尊重④尊重自己是尊重他人的前提
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
4、一个不能自立的人,就没有自己独立的生活,也就没有自己的独立人格。要培养自立能力,最基本的就是要()
A.放弃学业,到社会上闯出一片自己的天地
B.立足当前生活、学习中的问题,从不事做起
C.凡事都自己做主,彻底摆脱父母和老师
D.树立远大的理想,承担自己的责任
5、一些家长认为:“七年级的孩子太小了,只要集中精力搞好学习就行了,用不着做家务。”对于未成年人做家务,下列观点正确的有()
①能逐步提高孩子的自立意识和能力②有助于培养孩子吃苦耐劳的品质③有助于培养孩子良好的学习习惯④能增强孩子的自信心和责任感
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6、下列关于自强的说法错误的是()
A.自强是一种积极向上、奋发进取的精神
B.自强就是自己的事情自己做,遇事有主见
C.自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质
D.自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神
7、“在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。”《感动中国》2001年度人物孟佩杰的事迹启示我们要()
①自立自强②乐观自信③意志坚强④爱国守法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、我国古代有“愚公移山”“铁杵磨成针”的故事,这些故事告诉我们的道理是()
A.遇到困难应该请求帮助
B.应直面挫折、不屈不挠
C.面对挫折,就知难而退
D.遇到挫折,要降低目标
9、小刚考试失利后,和要好的同学去郊游,通过欣赏大自然的风光,使自己郁闷的情绪得以调节。在战胜挫折方面,这属于()
A.自我疏导法
B.合理发泄法
C.积累经验法
D.请求帮助法
10、挫折是人生的一部分,我们要战胜挫折,就必须()
①激发探索创新的热情②树立正确的人生目标③学会自我疏导④完全依赖他人帮助
⑤正确认识挫折,采取恰当的解决办法
A.④⑤
B.①④⑤
C.①②③④
D.①②③⑤
11、荀子说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这启示我们要()
A.正视自身弱点,善于战胜自己
B.善于多角度思考问题
C.意志坚强,坚持到底
D.发挥自己的特长
12、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这一名言激励人们要主动在艰苦环境中磨砺坚强意志。下列名言与之包含相同道理的是()
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之
C.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁
D.江山代有才人出,各领风骚数百年
二、非选择题(共36分)
13、一天,我校七年级的三个同学走进了学校的心理咨询室。请你根据他们谈到的“症状”,为她们诊断“病因”,并开出“处方”。
(1)同学甲:“比赛前,我其实很想参加,可妈妈那几天正好不在家,我就一直拿不定主意,结果耽误了报名时间。”
①“病因”:(3分)
②“处方”:(3分)
(2)同学乙:“比赛时,前面几位同学不是忘词就是笑场,我觉得冠军非我莫属,可结果我只获得了第四名。”
①“病因”:(3分)
②“处方”:(3分)
(3)同学丙:“比赛后,我没有获奖,别人都这么优秀,我太糟糕了,这样活着有什么意义呢?”
①“病因”:(3分)
②“处方”:(3分)
14、2012年2月3日晚,由中央电视台举办的《感动中国》2011年度人物评选结果揭晓。我校七(1)的同学们观看了孟佩杰和刘伟的事迹介绍后,心灵受到很大震撼。班委会决定以“学榜样,做生活的强者”为主题开一次主题班会,请你参与其中。
(1)我列举:意志坚强的人都有哪些表现?(5分)
(2)我反思:找一找自身或周围同学身上有哪些意志薄弱的表现?(5分)
(3)我行动:在日常生活和学习中,你打算如何向孟佩杰和刘伟那样磨砺自己坚强的意志?(8分)
历史部分
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在答题卡上,每小
题2分,共计9小题,满分18分)
1.北通涿郡之渔商,南运江都之传输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的大运河
A.促进了经济交流 B.促进了贞观之治
C.巩固了封建统治 D.结束了分裂局面