文学理论重点整理
文学理论重点整理
概念：1、再现论：文学是对现实的模仿。
产生于古希腊，流传最早，影响最大。
代表人物有柏拉图，亚里士多德，布瓦罗，别林斯基。
2、表现论：文学是心灵的表现。
产生于18世纪以后。
代表人物有康德，雪莱。
诺瓦利斯，柏格森，弗洛伊德，源泉追溯到古希腊。
3、情节：即小说对故事所进行的符合表达目的的艺术安排及由此而形成的新秩序。
4、圆形人物：即性格特征丰富、多侧面、多层次、立体化的人物，但并不是杂乱无章的。
有占主导的性格元素，对人物性格形成支配作用，其他元素起到丰富的补充作用。
5、扁形人物：即性格单一、平面化的人物。
艺术夸张，可任强化作品的特定表现。
增加小说特定的审美韵味。
6、视角：叙述视角与审美视角类似于故事与情节。
审美视角是作家对生活的独特发现与开掘，是作家审美意识的外化。
叙述视角是审美视角都在小说文本中的物化联系。
叙述主体、人称的选择是叙述视角的基本表现形式。
小说的视角揭示了一部小说从何种角度审视生活，何种方式叙述故事的立场、态度，特定上午审美视角决定了相应的叙述视角，叙述视角的变化也会影响和叙述视角的变更。
7、韵脚：是韵文（诗词歌赋等）句末押韵的字。
8、音步：是诗人表情达意的基本单位。
读者诵读的基本语音单位。
9、典型：典型是借助一定的文学语言所构造的意蕴丰富、特征鲜明，具有较高审美价值的独特的热舞形象。
10、意境：指文学作品通过一定的文学语言所构造的情景交融、虚实相生、含蓄灵动的形象整体。
11、意象：文学作品通过一定的文学语言所构造的主客合一、心物交融、富有象征和哲思意蕴的具体形象。
12、典型环境：指作品中典型人物所处的特定环境，包括典型人物自身其中，围绕典型人物所展开的具体环境，也包括支配人物行动，促成典型人物性格形成与发展特定社会背景与时代面貌。
典型环境是小环境与大环境的艺术统一。
13、情感力：情感发生、提升、处理、创造、表达与感受的综合能力。
14、想象力：在知觉的基础上进行新形象创造的能力，是人的心理能力和思维能力。
文学理论重点
[文学的定义（狭义）]文学是作家借助于虚构和想象,用语言塑造的艺术形象来表现他对人生的审美感受和理解的一种艺术样式。
[文学接受]文学作品具有潜在的审美意义,但不能自己释放出来,作品的审美意义有待于读者的阅读。
文学接受就是要使文学文本的潜在的审美意义得以实现。
只有通过文学接受,文学作品的价值才能得以实现。
文学接受是文学文本的意义得以衍生的惟一环节。
[文学批评]有广义和狭义两种。
广义的文学批评泛指对文本的一切阐释,从新书的评介到系统的理论研究都包含在其中。
狭义的文学批评是一种在鉴赏的基础上,运用某种理论对文学文本及其相关的文学现象进行分析、研究和评价的阐释活动。
[文学欣赏]是一种积极接受。
文学欣赏的积极性表现在,要求接受者在接受过程中注重感受、体验,要有与自身经验相关的感受、体认和想象。
读者为满足审美需要,在理解文学作品的基础上,通过想象、联想、情感、思维、再创造等心理活动,以构成审美意象,实现对作品的理解并获得美感愉悦的精神活动。
[召唤结构]当代德国美学家伊瑟尔首先提出的一个接受美学的概念。
文学文本所使用的语言是表现性或描写性的,于是形成了非文学文本所没有的不确定性与空白。
正是这种不确定性和空白,形成了文学文本所特有的结构特征,这就是“召唤结构”。
不确定性和空白的存在,使文学文本具有了召唤和推动读者参与文学创造、开拓想象空间的可能。
[期待视野]接受美学中的重要概念,姚斯将其称为接受理论的“方法论顶梁柱”,是指文学接受者事先拥有并作为标准或框架而带入接受活动的全部经验和知识积累,包括接受者从已读过的文学作品中获得的经验、知识,对不同文学形式和技巧的了解以及接受者的生活经历、文化水平、欣赏趣味等,它相当于心理学家皮亚杰发生认识论中的先在的“图式”。
[共鸣]通常包括两种含义:一是指在阅读文学作品时,指由于读者的思想情感,或经历遭际,与作家表达的作品中人物所具有的相通或相似,从而受到深刻打动,形成的一种强烈的心理感应状态;二是指不同的读者,包括不同时代、阶级和民族的读者,在阅读同一作品时,可能产生大致相同或相近的情绪激动和审美趣味趋同现象。
文学理论要点归纳
文学理论要点归纳文学理论要点归纳导言1.文学理论是一门研究文学特性和普通规律的人文学科。
研究对象：文学和文学活动。
文学是具有意识形态属性和审美属性的语言艺术。
文学活动是一个由生活、作家、作品和读者等要素构成的多环节活动。
2.文学理论的性质：鲜明的实践性、浓郁的人文性、科学性(阐述的完满性)。
研究方法和研究分支：①哲学方法—文学哲学；②社会学方法—文学社会学；③心理学方法—文学心理学；④语言学方法—文学语言学；⑤价值学方法—文学价值学；⑥信息论方法—文学信息学；⑦文化方法—文学文化学。
（这里强调的文学理论的研究方法，是以马克思主义为指导，从整体上分析、总结文学和文学活动的基本性质和规律）第一编1.马克思主义文学理论是马克思主义关于文学的本质及其规律的学说，是马克思主义的有机组成部分。
2.产生的历史条件：19世纪40年代；自由资本主义时代，发展于无产阶级斗争的浪潮中。
3.马克思主义文学理论思想来源：德国古典主义哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说。
4.观照文学的领域——唯物史观。
唯物史观的创立，为马克思主义文学理论奠定了科学的世界观和方法论基础，使文学理论产生了历史性变革。
5.文学的社会地位：居于社会结构中的上层建筑领域，都是一种社会意识形态。
作用：①辩证理解文学艺术与经济社会发展的关系；②正确认识社会心理与文学艺术的关系；③深入把握文学艺术与经济社会发展的平衡和不平衡关系。
6.人类在精神上掌握世界的方式：实践的方式（人的感性的物质活动，它是“为感觉所感知”的活动）、理论认识的方式（以概念为主的思维活动，认识的重点是事物的本质和规律）、宗教精神的方式（实为主观希望所寄托的幻想，即颠倒了现实世界的投影）、艺术掌握的方式（以形象为主的想象活动，重点是事物的特征和典型性）。
7.文学艺术的特点:①充分发挥想象力的作用；②努力塑造典型的艺术形象；③借助于特定的文学语言。
8.艺术生产——种审美性的精神生产活动。
文学理论期末考试重点整理
文学理论1、把握文艺学概念以及构成部门：文艺学是主要研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学，属于人文科学范畴。
“文艺学”一词来源于苏联，如果将俄语词直接翻译的话,应该是“文学学",但是为了符合汉语习惯就叫作“文艺学”。
一般都把文艺学内部划分为：文学理论、文学批评和文学史（相互渗透、相互作用）文学史：将文学看作是一种具体的历史发展，不断追溯这种历史发展的具体脉络与详细状况文学批评：具体研究某部文学艺术作品或者某类文学艺术作品文学理论:对于文学的性质、范畴以及判断标准的研究2、文学活动的四要素：世界、作品、艺术家、读者第一，文学是一种整体的活动,无论单单是作者还是读者或者是作品都不能构成文学，文学是由一系列的活动构成的，并且这些活动在不同的历史阶段有不同的特点,例如本来是一个小便池，但是在特定的历史语境中，小便池也成为一件艺术作品。
这也就是“文学活动发展论”。
第二,与社会生活中的其他各种活动相比,文学活动有着不同的性质和特点，否则文学活动就与其他活动没有差别了。
这种从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质，就构成了“文学活动本质论”。
第三,四要素中的“世界“这一要素就是社会生活，社会生活是一切文学艺术的源泉,但是社会生活与文学艺术之间是，文学艺术来源于生活却高于生活，这种高于生活的过程就是作家的艺术创造活动，而研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律，就成为“文学创作论”.第四，文学作品本身就非常复杂，尽管通常说文学是语言的艺术，但是这种语言艺术包含着题材、形象、语言、结构、类型、风格等作品构成中的重要问题，而研究作品的构成因素及其相互关系，这就形成了“作品构成论"。
第五,作家创作出作品之后如果不能与读者见面,而是被束之高阁，那这部作品还不能称其为一部真正的文学作品，因为文学作品的基本审美价值并没有被体现出来。
相反,文本一定要经过读者的阅读、鉴赏、批评，才能成为审美对象，成为一部真正意义上的作品，而研究读者的接受过程和规律，就成为了“文学接受论”。
文学理论期末复习重点
文学理论期末复习重点文学理论复习重点1．文艺学：文学理论、文学史、文学批评。
文学理论是核心，他的任务就是给文学史和文学批评提供概念。
文学理论在中国的发展：古代没有有系统性的文学理论，点滴，零散。
西学东渐，梁启超《论小说与群治的关系》工具主义。
从零散的对作品的理性评价到系统的文学理论思考和著作。
2．文学的本体论/本质论。
（整个文学理论体系的重点）文学的本质论：概念是表达人的思维过程及其结果的词语文学正是人们用来思考诗歌、小说和散文等所涉及的普遍问题的一个概念。
反本质主义——反对文学有放之四海的定义解构了文学本质问题文学概念的定义是不断变化的文学概念的含义是多元化的3．文学的概念（伊格尔顿定义“文学”是一个名称，文学的含义是随历史变化的）文学是怎么演变的；文学是怎么发展的；（文学的文化含义、审美含义以及通行含义）文学的原初含义（广义）——文化含义文学的文化含义泛指广义的文化过程，是指一切口头或书面语言行为和作品，包括今天的文学以及政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。
文学还未从一般文化现象中分离出来独立发展。
文学的狭义——审美含义文学的审美含义指具有审美属性的语言行为及其作品，包括诗、散文、小说、剧本等；文学分离，独立出来，成为特殊审美形态。
（文学的审美含义：有文采的缘情性作品。
中国魏晋时期，审美属性独立；西方18世纪，诗正式成为“美的艺术”。
）文学的现代含义——通行含义文学审美含义的通行：文学主要被视为具有审美性的语言艺术作品。
通行原因：人类活动的发展使文学从一般文化形态中独立出来。
现代学科分类机制的建立与健全，文学被划分到审美-表现领域，专门承担表现审美体验的任务。
文学现代含义的确立：首先将一批文本从其他文献中分离出来，然后赋予这批文本以创造性、想象性和审美性为特征，并以天才论为基础赋予作者崇高的地位，把诗人和艺术家提高到一个具有强大创造力的造物主地位，以此形成了一个艺术或文学的独立自足的领域。
文学理论知识要点
第一编导论第一章、文学理论的性质和形态文艺学，是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科,包括文学理论、文学理论史、文学批评、文学批评史和文学史。
文艺学包括广义的文艺学和狭义的文艺学，上面所说的是广义的文艺学，狭义的文艺学主要就是指文艺理论第一节文学理论的性质一、文学理论的学科归属1、无论在中国还是西方，最早研究文学的学科都叫“诗学”、“诗论”。
2、一般文学理论↑文学理论史共时← -——————--————→历时文学批评↓文学批评史特殊文学史文学理论是文艺学的分支学科之一。
它与其他四个分支关系密切,它通过横向的审视,侧重研究文学中带有一般性的普遍规律，它指导和制约着文学批评和文学史等分支的研究，但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家、文学现象的研究基础上。
二、文学理论的对象和任务1、对象以文学的普遍的规律为研究对象，具体地说，是以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。
2、任务四个方面：文学本质论,文学创作论，作品构成论和文学接受论。
美国当代文艺学家M。
H.艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出文学四要素：世界读者作家作品三、、文学理论应有品格1、文学理论的实践性来源于文学活动实践;为文学活动实践所检验；2、文学理论的价值取向一种意识形态；民主、科学、现代的取向；第二节文学理论的形态文学理论形态多样化的依据1、文学理论认识的客体:文学活动的整体2、文学活动有两个流动系统：文学创作—文学作品—文学接受文学生产-作品价值生成—文学消费二、文学理论的几种基本形态1、文学哲学作家与世界的关系:反映论文学心理学中国古代文论：“比兴”说孔颖达《毛诗正义》：“比者，比方于物。
兴者，托事于物.……比之于兴，虽同是附托外物，比显而兴隐，故比居兴先也。
”钟嵘《诗品序》：“文已尽而意有余,兴也;因物喻志,比也；直言其事，寓言写物，赋也。
”刘勰《文心雕龙》：“故比者，附也；兴者，起也。
文学理论复习整理
文学理论复习整理文学理论复习要点整理绪论第一节文学理论的研究对象1、文学理论的研究对象是什么？学科性质由它的研究对象决定。
文学理论以文学作为研究对象。
2、什么是文学？文学的定义文学是一种由想象创造出来，具有形象性和情感性，以一定的形式美打动人的语言艺术，它不仅包括文辞章句之类用文字书写的书面文学，而且包括流传在唇吻口耳之间的诗词歌赋之类口头文学。
文学理论就是以它作为自己的研究对象。
简言之：文学是运用语言媒介表现情感、塑造形象的审美意识形态。
第二节文学理论的学科归属1、什么是文艺学？文艺学包括哪几个分支？研究文学的本质和规律的科学统称为文艺学。
文艺学分为三个分支，即文学理论、文学批评、文学史，它们在研究的对象、范围、性质和功能等方面都有所不同。
2、文学理论的含义。
文学理论是研究文学的基本范畴、基本原理和基本规律的科学。
3、文学理论与文学批评、文学史的区别？文学理论不像文学批评和文学史那样直接面对具体的文学作品和文学现象，而是以文学批评和文学史为基础，总结出文学的一般原则、规律和范畴，它不是对文学作品和文学现象进行具体的阐释和品评，而是对于作为社会历史文化现象和审美现象的文学本体进行理论的概括和总结，进而反过来为文学创作实践以及文学批评、文学史研究提供总体观念、价值标准和方法论。
第三节文学理论的内容构成文学理论的内容构成与文学活动本身的构成有关，文学活动由作品、世界、作家、读者四要素构成，这四种要素构成了如下的三角关系：世界↑↓作品↑↓↑↓作家→读者←文学理论研究哪四个方面的关系？（1）“作品”与“世界”的关系。
这些问题构成了文学本质论（广义）的内容。
（2）“作品”与“艺术家”的关系。
这些问题构成了文学创作论（广义）的内容。
（3）“作品”本身所包含的关系。
这些问题构成了文学作品论（广义）的内容。
（4）“作品”与“欣赏者”的关系。
这些问题又构成了文学接受论（广义）的内容。
第五节文学理论的研究方法文学理论的方法体系总的说来包括三个层面，即哲学方法的层面，科学方法的层面，专业方法的层面。
文学理论复习要点整理
第七章文学接受一、基本概念1.文学接受，【百度：文学接受是一种以文学文本为对象、以读者为主体、力求把握本文深层意蕴的积极能动的阅读和再创造活动，是读者在特定审美经验基础上对文学作品的价值、属性和信息的主动的选择、接纳或抛弃。
文学接受是整个文学活动系统中的一个必不可少的环节，对于作品审美价值和社会功能的实现，对于激励作家的创作，对于推动文学事业的进一步繁荣发展都具有重要的意义。
】2.读者，与其说读者是某种“人”，毋宁说读者与“作者”一样乃是人处于某种活动之中表现出来的主体性特质。
只有当个体（人）投入对文学阅读活动中，并表现出能动的主体性时，文学接受中的“读者”才得以生成。
“读者”的演化——古典时代：被忽视的读者，被动式角色。
接受美学及其之后的“读者”：主动式读者角色。
当前的文化消费或文化产业理论，读者成为商品消费者或顾客。
读者的消费者角色。
读者的作用——构成文学活动的接受主体（主体特征：能动性和受动性的统一）3.作品空白点，填空：英迦登提出，文学作品只是为读者提供了一个“图示”或“骨架”，其中留下了许多“未定点”、“空白”需要读者填补。
【自补对话：伽达默尔提出，艺术存在于读者与文本的“对话”之中，作品的意义与作者个人的体验之间没什么关联，而是在读者与文本的“对话”中生产。
召唤结构：由德国接受美学家沃尔夫冈·伊瑟尔提出，即文本具有一种召唤读者阅读的结构机制。
“作品的意义不确定性和意义空白促使读者去寻找作品的意义，从而赋予他参与作品意义构成的权利”。
这种由意义不确定与空白构成的就是“召唤结构”，它召唤读者把作品中包含的不确定点或空白与自己的经验及对世界的想象联系起来，这样，有限的文本便有了意义生成的无限可能性。
期待视野（Expectation Horizon）：在文学阅读之先及阅读过程中，基于个人和社会的复杂原因，接受者在心理上往往会有一个既成的结构图式。
这种据以阅读本文的既成心理图式，叫作阅读经验期待视野，由姚斯提出。
文学理论复习重点
简答1、简述期待视野形成的主要因素。
期待视野的形成主要与以下几个方面因素有关。
首先是由生活实践和文化教养形成的世界观与人生观，即读者在长期的社会生活中形成的审美趣味、情感倾向、人生追求、政治态度等。
其次是一定的文学艺术素养，只有在此基础上才能形成与之相关的问题期待、形象期待、意蕴期待。
第三是特定的生理机制，即读者的性别、年龄、气质类型等生理特征。
2、简述文学接受过程中的填空、对话与兴味。
文学作品在由第一文本向第二文本转化的过程中，需要读者进行想象、补充。
波兰现象学家英伽登指出文本当中有许多“未定点”，阅读的过程就是读者凭借自己的经验去“填补不定点”的过程。
伊瑟尔指出文本中的“空白”就是一种“召唤结构”，读者被文本的结构所召唤，进行充分的发挥与再创造。
伽达默尔也指出艺术存在于读者与文本的“对话”之中，作品的意义就在读者与文本的“对话”中生成。
中国古代文论中强调的“兴味”与以上观点相似。
钟嵘在《诗品序》中就提出“滋味说”。
3、刘熙载《艺概》中对意境做出分类，分别是：花鸟缠绵、云雷奋发、弦泉幽咽，雪月空明诗不出此四境。
花鸟缠绵是一种明丽鲜艳的美，云雷奋发是一种热烈崇高的美，弦泉幽咽是一种悲凉凄清的美，雪月空明是一种和平静穆的美。
4、法国学者热奈特将叙述视角分为“零聚焦”、“内聚焦”和“外聚焦”三种类型。
零聚焦指的是无固定视角的全知叙述，它的特点是叙述者说出来的比任何一个人物知道的都多。
叙述者如同无所不知的上帝。
与我们传统中所说的第三人称叙事类似。
内聚焦是叙述者只叙述某个人知道的情况，从某个人的单一角度讲述故事。
这种叙述作品常常采用第一人称叙述，叙述者是故事中的一个角色。
外聚焦的特点是叙述者知道的比人物所知道的还少。
这也是一种第三人称叙述，与零聚焦相比，他像一个不肯露面的局外人，只向读者叙述人物的言行和行为，但不进入人物的意识。
5、王昌龄在《诗格》中把境分为三类:“物境”、“情境”和“意境”,他首先将“意”和“境”合用,形成了“意境”概念,在相当程度上就等于提出了意境说。
文学理论复习重点
文学理论复习重点绪论1、文学理论的定义：文学理论是现代文艺学的分支学科之一，它以文学活动为研究对象，系统阐述文学活动的审美特征和文学发展的历史规律，为文学批评和文学史研究提供系统的价值体系和方法论体系。
4、文学活动的定义：文学活动指以文学文本为中心展开的创作、阅读、批评、研究行为。
5、文学理论的作用：（文学理论的双重意义）文学理论体系中的每一个概念、范畴和命题，既具有理论认识的意义，为人们提供对文学的本质特征和文学活动规律的科学知识，同时又具有实践方法的意义，可以指导人们进行各种文学实践活动。
（文学理论的三种功能）文学理论具有引导创作的功能，文学理论具有指导欣赏的功能，文学理论是文学批评的科学方法论。
（简答题题型）第一章文学本质特征1、文学的语义分析：（广义）广义的文学，包括一切用文字书写或印刷的语言作品和文献，故可称为文化学的文学观。
（狭义）狭义的文学，是指借想象创造虚构的艺术世界以表现人性人情的语言的艺术作品，包括诗、小说、戏剧及美文，限制以美感作用为主的纯文学作品，故可称为审美的或纯文学的文学观。
（折中义）折中义的文学，有两种不同的理解，一是既包括诗、小说和戏剧等纯文学作品，又包括传记、书札、游记和史论等带有文学性的非纯文学作品，二是专指介乎广义的泛文学和狭义的纯文学之间而具有文学性或文学功能的文学现象。
2、文学本质研究的策略：运用系统论的观点方法，既要立足文学艺术本身，又要把文学和文学活动置于社会结构和艺术文化体系中，在多维视野中作多方面的系统考察，才能正确阐明文学的本体特征，从而为文学研究提供科学的方法论基础，遵循由一般性到特殊性再到个别性的逻辑学顺序，从三方面进行逐层深入的研究（首先，在社会结构的分析中确定文学的社会地位，揭示文学的社会特性；其次，在文学艺术与其他社会意识的比较中，阐明文学的审美特殊性；再次，在文学与其他艺术、文学与历史和新闻作品的比较中，论析文学的媒介特性和文学作为语言艺术的独特性。
文学理论重点
1、无论在中国还是西方，最早研究文学的学科都叫“诗学”、“诗论”。
2、目前，国内外文学理论界一般把文艺学区分为文学理论、文学批评和文学史三个分支3、美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出了文学四要素的观点，他认为文学作为一种活动，总是由作品、作家、世界、读者等四个要素组成的4、在西方，文学社会学的初坯可以追溯到18世纪意大利学者维柯。
他在其社会学著作《新科学》中“发现了真正的荷马”并以古代希腊社会研究的成果来考察荷马及其史诗创作，从而开创了把文学作品与时代背景、作者生平结合起来研究的方法。
5、法国艺术理论家丹纳在《英国文学史》序言、《艺术哲学》等著作中，提出了文学创作决定于种族、环境和时代三种因素的理论。
6、艺术生产：艺术生产指实际的艺术创作过程；只有产品进入资本运作过程中，作家的劳动才是艺术生产。
P147、艺术交往论：德国理论家哈贝马斯吸收了马克思的理论和方法，提出了交往行为理论，这种交往行为理论对诗学的贡献，是把文学艺术理解为一种交往和对话。
在他看来，两个具有语言和行为能力的主体都可以用符号（语言）作为中介达成一种对话关系。
8、当代性：20世纪被称为“批评的世纪”，在这一世纪，西方文论得到了惊人的发展，这种发展大致上取人本主义和科学主义两条路线。
9、“动物的生产时片面.....处处都在把内在的尺度运用于对象”这段话论证的是生命的美学意义——马克思《1844年经济学哲学手稿》10、德谟克利特提出“艺术模仿自然”说。
11、刘勰《文心雕龙》：故思理为妙，神与物游。
12、《尚书-尧典》：诗言志；《毛诗序》：诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。
13、俄国形式主义：文学的本质在于文学的形式，文学研究的真正对象应是作品的形式价值，是“文学性” 。
就是使一部作品成为文学的东西，主要包括文学的语言、结构和形式。
14、俄国形式主义：著名的“陌生化”概念，强调作品语言与现实之间的距离。
文学理论学习重点(整理)
第一篇导论第一章文学理论的性质和形态文学理论的学科归属我们对文学理论的学科归属有了一个总的概念：文学理论是文艺学中三个分支之一，它与其他分支有极其密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带一般性的普遍的规律，它力图指导、制约着其他分支的研究，但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家和文学现象的研究基础上。
文学理论的任务第一，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史的发展过程，它是随着时代的发展而发的，从而显示出不同历史阶段的不同的特征，那么文学发展的根由是什么呢？我们今天处于社会主义初级阶段，那么社会主义初级阶段的文学发展又有何规律呢？这就构成了“文学活动发展论”。
第二，文学作为人类的一种特殊的精神活动，必然与人类的其他活动不同，在性质上必然有其独特之处，而从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质，这就形成了文学活动本质论。
第三，“世界”就是我们所指的社会生活，社会生活是一切种类的文学艺术的源泉，但社会生活本身还不是文学，社会生活的原料必须经过作家的艺术创造，才能变成文学文本，而研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律，就形成了文学创作论。
第四，作家创作出来的文学文本在阅读、研究和批评中变成了作品，文学作品是一个复杂的结构，其中像题材、形象、语言、结构、类型、风格等都是作品构成中的重要问题，而研究作品的构成因素及其相互关系，这就形成了作品构成论。
第五，作家笔下的文字作为文本如果被束之高阁，不与读者见面，那还是死的东西，还不是活的审美对象，文本一定要经过读者的阅读、鉴赏、批评，才能变成有血有肉的活的生命体。
文学理论体系中的活动论、本质论、创作论、作品论、接受论恰好是与文学四要素构成的文学活动的结构和发展关系相对应的。
文学活动的结构和发展关系规定了文学理论的任务。
文学理论应有的品格（一）文学理论的实践性文学理论是对古今中外一切文学活动实践的总结，它的出发点和基础只能是文学活动的实践。
文学理论重点笔记
1、研究文学及其规律的学科统称为文艺学。
其实际上正确的名称应该是文学学。
2、文艺学，是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括文学理论、文学理论史、文学批评、文学批评史和文学史。
3、文艺学包括广义的文艺学和狭义的文艺学，上面所说的是广义的文艺学，狭义的文艺学主要就是指文艺理论。
4、无论在中国还是西方，最早研究文学的学问往往被称作“诗学”、“诗论”。
5、一般↑共时← —————————————→历时↓特殊6、1）、对象：以文学的普遍的规律为研究对象，具体地说，是以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。
2）、任务（四个方面）：文学本质论，文学创作论，作品构成论和文学接受论。
★7、美国当代文艺学家M．H．艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出文学四要素：世界、读者、作家、作品。
8、文学理论应有品格: 1)、文学理论的实践性2)、文学理论的价值取向9、文学活动有两个流动系统：文学创作—文学作品—文学接受文学生产—作品价值生成—文学消费10、文学理论的几种基本形态1)、文学哲学：作家与世界的关系：反映论2）、文学心理学：中国古代文论：“比兴”说、“虚静”说、“神思”说、“滋味”说、“妙悟”说、“童心”说、“性灵”说、“神韵”说、“出入”说。
西方文论：亚理斯多德“净化”说、立普斯“移情”说、弗洛伊德“无意识升华”说、荣格“原型”说、“投射”说、克罗齐“直觉”说、3）、文学社会学：丹纳三因素说：丹纳在《英国文学史》序言、《艺术哲学》等著作中，提出了文学创作决定于种族、环境和时代三种因素的理论。
4）、文学符号学5）、文学价值学6）、文学信息学7）、文学文化学11、马克思主义文论的五个基本观念1）、文活动论、2）、文学反映论、3）、艺术生产论、4）、文学审美意识形态论5）、艺术交往论12、作者通过创作文学作品以表达他的感受并试图以此唤起读者相应的感受。
文学理论 考试 重点
1、艺术发现：是作家在内心积累了相当多的感性材料的基础上，无意识地依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的领悟。
2、艺术构思：作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的驱动下，通过回忆、想象、情感等心理活动，以各种艺术构思方式，孕育出完整的、呼之欲出的形象序列和中心意念的艺术思维过程，是创造过程中最实际、最紧张、最重要的阶段。
3、艺术真实：是作家在假定性情境中，以主观性感知与诗意性创造，达到对社会生活的内蕴，特别是那些规律性的东西的把握，体现着作家的认识和感悟。
4、情感表现：是文学的本质属性和文学创造的必然要求，它作为一定的价值取向，隐含着人的政治、经济、文化、伦理、宗教和审美等社会性需要与态度，以及由此诸多因素形成的对社会生活的心理体验和判断。
5、艺术形式：语言材料及各种艺术手段的有机结合，是艺术内容的组织，生成与呈示，是艺术文本的存在形态，是文学审美价值的实现方式。
它包括内形式，即内容的内部结构和联系；外形式，即由艺术形象所借以传达的物质手段所构成的外在形态。
6、艺术真实的主要特征：a与生活真实不同，艺术真实以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识和感悟（内蕴的真实、假定的真实）；b与科学真实不同，艺术真实对客体世界的反映具有主观性和诗艺性（主观的真实、诗艺性）诗艺即艺术手段和艺术技巧。
文学提供的“真实”都是被主观化、心灵化了的。
艺术创造自由地把客观世界变成主体认识感悟情感与意志的对象物。
7、怎样理解文学中情感的价值和意义？情感评价的文学意义，可以从所谓的形象性问题上得到印证。
情感评价是文学的本质属性和文学创造的必然要求，它作为一定的价值取向，隐含着人的政治、经济、文化、伦理、宗教和审美等社会性需要与态度，以及由此诸多因素形成的对社会生活的心理体验和判断。
文学创造正是以这样的属性，在向人们展现真理的同时，也向人们呈示着意义，并通过以审美情感诉诸人们的心灵和激发人们的情绪的方式，发挥着它的审美意识形态作用。
(完整版)文学理论知识点整理
文学理论知识点整理名词讲解1.文学理论：文学理论是文艺学的一个重要分支。
它以文学的宽泛规律为研究对象，是一门以文学的基本源理、见解范围以及相关的科学方法为研究对象并配合作品解析的学科。
2.视角：视角也称为聚焦，就是作品中对故事内容进行观察和表达的角度。
3.领悟：领悟是文学接受进入高潮阶段后的一种更高境地，是指读者在阅读文学作品时，继共鸣和净化后而进入的更高阶段，包括潜思默想、洞悉宇宙巧妙、体悟人生真理、提升精神境地等情况和过程。
4.广义文学：是指所有口头也许书面语言行为和作品的统称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。
5.共鸣：是文学接受进入高潮阶段的一个标志，平时有两种含义：一是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想感情、理想梦想和人物的命运遭际所感人，从而形成的一种强烈的心灵感觉状态。
另一个意义是指不相同的读者，包括不相同时代、阶级和民族的读者，在阅读同一文学作品时可能产生的大体相同或周边的情绪激动和审美兴趣趋同现象。
6. 情节：情节是依照因果逻辑组织起来的一系列事件7. 精神生产：精神生产指的是人类为了获取精神生活所需要的精神资料而进行的关于自然、社会的见解活动。
8.话语蕴藉：话语蕴藉是对文学活动的特其他语言与意义情况的概括，指文学作为社会性话语活动包括着丰富的意义生成可能性。
9.诗：诗是一种语词凝练、构造跳跃、富饶节奏和韵律、高度集中地反响生活和表达思想感情的文学体裁。
10.审美责怪：审美责怪是一种感情性谈论也是一种体验和超越矛盾一致的责怪，而且常常是形式或形象的直觉责怪。
11.文学风格：文学风格是作家创作个性与详细话语情境造成的相对牢固的整体话语特色。
12.现实型文学：现实型文学是一种重视以写实的方式再现客观现实的文学形态。
13.资料：文学创立资料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或没心获取的所有生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。
14.文学责怪：文学责怪是对以文学作品为中心兼及所有文学活动和文学现象的理性分析、谈论和判断。
文学理论重点
一、各种学说：模仿说（文学对自然的模仿）；感悟说（外界的变化引起情绪的波动，用文字来抒发感情）；实用说（文以载道）；表现说（作者用文字表现自己）；客观说（艾布拉姆斯，立足于文学谈文学）二、文学四要素：世界、作品、作家、读者模仿说：文学是对现实生活的模仿的反应，但是合理的想象和虚构是被允许并应该存在的；感悟说：文学是大自然或现实人生的各种境况，或社会矛盾促发作者而产生的反应；实用说：从功能角度出发，把文学视为一种教化的手段；表现说：文学本身是内心世界的外化，是激情支配下的创造，是诗人的感受思想感情的共同体现；客观说：把文学的特质归结为语言形式，强调文本的自足性，而排除文学与社会、生活的关联。
三、文学审美与文学虚构：1.作为一种虚构的意识形态，文学借助想象表现了人类的愿望和期盼，构建艺术世界的材料虽然来自于现实生活，但是艺术虚构的目的却在于超越现实；2.艺术虚构的存在正是由文学的审美性决定的，只有通过艺术虚构，文学才能实现对人生的审美把握，审美关系，是虚构和想象的基础，只有在审美语境中虚构和想象才能成为理想的表现，而不是个人欲望的幻想；3.文学的虚构性显示了文学活动的主体性特征，虚构使文学能够相当真实地描绘生活，又能在这种似乎客观的描述中显示主体的理想和追求，个性与情感四、虚构与艺术真实：1.艺术真实不同于历史真实、科学真实，是一种本质真实，具有诗意性。
2.衡量艺术真实的三个测度：反映测度——看文学作品是否源于生活，是否符合社会逻辑；表现测度——创作是否具有真切的人生体验、真挚的情感状态；心理测度——文学作品能否适应、满足读者的接受心理五、文学形象的分类：语象——指非描摹性的，但是能引起读者具体感受和丰富联想的各种语言用法所造成的“形象感”（如修辞手法造成的语象，如比喻、通感等，汉字象形特点本身带来的视觉化效果）；形象——专指描摹性的，能够引发读者视觉想象的形象（如人物形象的外部形象，例：少年闰土）；意象——指为表现思想感情的形象六、文学形象的特征：1.文学形象具有间接性：作为语言的艺术，文学作品中的形象不具有直接的现实性，他只能通过接受者的想象才有可能间接地被感动；2.文学形象具有心象性：人们在接受文学形象时的心理活动其实是一种和语言密切相关的表象运动；3.文学形象具有概括性：虽然文学形象是具体的、个别的、感性的，但是它又必须包含着远远大于这种个别性和具体性的内涵，使其既不脱离感性的形态，又能蕴涵着某种理性的因素；4.文学形象具有符号性：文学形象是具有蕴意的，只有追寻思考形象的蕴意所指，把形象作为一种表意符号来理解，才能把握形象和文本的意义七、言意矛盾：类型一，意的丰富多样和言的符号传达之间存在差异、不对等，包括言丰意寡和言寡意丰两种情形；类型二，个性体验的不可言说或言说不尽；类型三，语言影响人的感觉与思维从而限制了个体感受与思想的形成八、言意矛盾的克服办法：1.构思过程中的言意矛盾：观察生活，丰富体验，勤于实践，博览群书，坚守个体的真实感受和独特体验；2.传达过程中的言意矛盾：锤炼语言，运用形象、寓言等九、语言艺术的特点：1.语言艺术的表现很少受时空的限制，对社会人生的反映有巨大的容量；2.语言艺术能够深刻、细腻地表达思想感情，表现人的自恋心理生活；3.语言的丰富表现潜力拓展了文学的审美空间，使文学在把握人生上成为最自由，最具普遍性的艺术种类。
文学理论重点
文学理论1现实型文学:是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态,基本特征是再现性和逼真性。
2理想型文学:是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。
它的基本特征是表现性和虚幻性。
3象征型文学:是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。
基本特征是暗示性和朦胧性。
4、叙事学:它是一门新兴学科,法国当代叙事学20是世纪初俄国形式主义文学理论与法国结构主义思潮双重影响下的产物,它与传统叙事理论的不同之处在于,它立足于现代语言学结构主义文化理论,更加注重作品本文及其结构而不是作品的社会意义,注重叙事作品的共性而不是具体的艺术成就5、叙述者的声音:故事中叙述者的存在不仅表现于叙述的内容以及叙述话语本身,而且表现于叙述的动作,即用什么口气或什么态度叙述,这就是叙述者的声音。
6、行动元与角色:指在叙事作品中,人物并非仅仅起“行动元”的作用,他的性格特征使人物具有了自身的独立性和审美价值。
叙事学中把人物性格的这种独特的审美性称为“角色”。
7、视角:是作品种对故事内容进行观察和讲述的角度,特征通常是由叙述人称决定的。
8、抒情话语:是一种表现性话语。
它具有象征性地表现情感的功能,通过类似音乐的声音组织和富有意蕴的画面组织来体现难以言传的主观感受过程。
与普通话语相比,抒情话语突出了直接呈示情感运动形式的表现功能,时常打破日常语言规范,既经济、精炼而又具有复杂化、陌生化的特征。
9、文学风格:是指作家的创作个性在文学作品的有机整体中通过言语结构所显示出来的,能引起读者持久审美享受的艺术独创性。
10、创作个性:是作家气质禀赋、思想水平、艺术才能等主观因素综合而成的习惯性行为方式,实在日常个性的基础上经过审美创造的升华而形成的独特的艺术品格,是文学风格的内在根据,支配着文学风格的形成和显现。
11、文学批评:是指在文学接受的基础上,以一定的理论和方法,对以文学作品为中心的各种文学现象进行分析和评价的文学活动。
或,文学批评是在一定的社会历史条件下与一定意识形态息息相关的意识形态评价方式。
文学理论重点
应该是重点【名词解释】基本原理及关系，基本原理提出者期待视野：在文学阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人与社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向与观念结构，读者的这种据以阅读外文本的既成心理图式，叫做期待视野，分为文体期待、形象期待和意蕴期待三个层次。
提出者：[德]姚斯文学四因素说/文学活动的构成：：作者:文学生产的主体，将自己世界最独特的审美体验通过作品传达给读者主体。
文学活动是作者感情表现的活动。
世界：世界是文学之源，是文学所反映的主观和客观的世界。
作品：作家创造物和读者的对象，既是作家本质力量对象化的显现，也是读者接受的对象读者：文学的再创造，只有经过阅读鉴赏，作者创作才会实现其价值文学活动不是仅仅由某个单一因素组成的,也不是几个因素的简单组合,而是由世界、作者、作品和读者四个要素共同构成的有机整体.所谓有机整体,在这里是说,这四要素在文学活动整体中不是彼此孤立地或静止地存在着的,而是相互依存、相互渗透和相互作用的,它们可以说构成了一个浑然一体的系统.文学活动正是由世界、作者、作品和读者构成的一个螺旋式的循环结构指文学活动不同要素之间的互动关系。
围绕作品这个中心，作者与世界、读者之间建立起来的是一种话语伙伴关系。
其中，分别够成了若干对主体间性关系，包括自我与自我、自我与现实他者、自我与超验他者以及自我与潜在他者。
在文学活动中，主体和对象的关系始终处于发展与变化之中。
一方面是主体的对象化，另一方面是对象的主体化，正是在主体对象化和对象主体化的互动过程中，才生动地显示出了文学所特有的社会的和审美的本质属性。
提出者：[美]艾布拉姆斯关于典型环境与典型人物的关系：有三个要点：其一，典型性格是在典型环境中形成的。
其二，典型人物在环境面前也并非永远处于被动地位，在一定条件下，又可以对环境发生反作用。
其三，典型环境与典型人物又是一个互相依存的关系，失去一方，另一方也失去了存在的意义。
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概念：
1、再现论：文学是对现实的模仿。
产生于古希腊，流传最早，影响最大。
代表
人物有柏拉图，亚里士多德，布瓦罗，别林斯基。
2、表现论：文学是心灵的表现。
产生于18世纪以后。
代表人物有康德，雪莱。
诺瓦利斯，柏格森，弗洛伊德，源泉追溯到古希腊。
3、情节：即小说对故事所进行的符合表达目的的艺术安排及由此而形成的新秩
序。
4、圆形人物：即性格特征丰富、多侧面、多层次、立体化的人物，但并不是杂
乱无章的。
有占主导的性格元素，对人物性格形成支配作用，其他元素起到丰富的补充作用。
5、扁形人物：即性格单一、平面化的人物。
艺术夸张，可任强化作品的特定表
现。
增加小说特定的审美韵味。
6、视角：叙述视角与审美视角类似于故事与情节。
审美视角是作家对生活的独
特发现与开掘，是作家审美意识的外化。
叙述视角是审美视角都在小说文本中的物化联系。
叙述主体、人称的选择是叙述视角的基本表现形式。
小说的视角揭示了一部小说从何种角度审视生活，何种方式叙述故事的立场、态度，特定上午审美视角决定了相应的叙述视角，叙述视角的变化也会影响和叙述视角的变更。
7、韵脚：是韵文（诗词歌赋等）句末押韵的字。
8、音步：是诗人表情达意的基本单位。
读者诵读的基本语音单位。
9、典型：典型是借助一定的文学语言所构造的意蕴丰富、特征鲜明，具有较高
审美价值的独特的热舞形象。
10、意境：指文学作品通过一定的文学语言所构造的情景交融、虚实相生、
含蓄灵动的形象整体。
11、意象：文学作品通过一定的文学语言所构造的主客合一、心物交融、富
有象征和哲思意蕴的具体形象。
12、典型环境：指作品中典型人物所处的特定环境，包括典型人物自身其中，
围绕典型人物所展开的具体环境，也包括支配人物行动，促成典型人物性格形成与发展特定社会背景与时代面貌。
典型环境是小环境与大环境的艺术统一。
13、情感力：情感发生、提升、处理、创造、表达与感受的综合能力。
14、想象力：在知觉的基础上进行新形象创造的能力，是人的心理能力和思
维能力。
15、简单联想：是一种由此及彼、由彼及次或彼此对照的想象，是由事物唤
起的类似记忆，情绪推移，经验与经验之间的呼应。
16、无意想象：表面上没有特定目的、不自觉的想象，以梦境、幻觉、意识
流等形式加以表现。
17、再造想象：在经验记忆的基础上，在头脑上依据原有的表象，再创造出
相应的新形象的过程。
18、创造想象：根据预定目的，对记忆中储存的表象进行分解综合，独立的
创造出新的形象。
19、文学鉴赏：是鉴赏主体通过阅读文学文本重构文学形象，从而获得特殊
精神享受。
20、文学批评：是一定的文学理论为指导，对作家作品及相关文学现象进行
的分析评价活动。
21、文学接受：使接受主体对文学作品进行阅读、理解、再创造从而获得审
美享受或进行价值批评的艺术实践活动。
原理
1、再现论的优缺点
优点对文学艺术的源泉做出了唯物主义的解释，十分重视文学艺术的认识价值，引导作家深入生活。
缺点没有分清艺术与科学的界限，把艺术创作的最高目的视为忠于现实，忽视创作主体的情感体验。
2、表现论的优缺点
优点重视创作主体的能动作用，解释了文学科学的区别
缺点把主观与客观对立起来，把情感与认识对立起来，把表现欲规范对立起来。
3、文学的审美属性：文学的审美属性：文学是对人类生活的审美反映，审美是文学的特质
人类掌握世界的四种方式：
a) 理论方式：通过概念、范畴、推理把握世界，从经验事实中概括出来。
b) 宗教方式：追求信仰、意义与价值。
c) 实践方式：间接方式是以理论资源为前提，直接自愿市实践主体亲自实践过。
d) 审美方式：情感体验，强调主客合一，追求意义与价值，审美的感性也称为理性直觉，也需要亲自实践过。
4、文学想象的审美特征：
5、文学功能系统的基本层面
认知功能：文学可以扩大人的认知领域，增强认知的深广度，强化对社会和历史发展规律的了解，可增进对社会、自然、历史的了解，开拓人的认识视野。
（开拓视野、深化认识、把握自我、探索哲理）
净化功能：文学通过形象将特定的情感倾向、价值批判再潜移默化中陶冶读者情操，影响读者价值观、情感判断等，通过肯定评价树立正确的态度。
（教育、提升）
愉悦功能：文学形象的美给人带来的身心愉悦，悦情是指情感的愉悦，赏心是
满足心灵需求，怡性是改变我们的灵魂。
（悦情、赏心）
生命功能：（生命力的激发、创造力的肯定、生命价值的追寻）
6、文学典型的审美特征：
【个性的鲜明性】：是最重要、最基本的审美特征，每一个典型都是不可重复。
表现为人物独特语言、行为、心理、神态等个性风貌呈现人物灵魂、借助一系列连续性表现，通过人物个性各个方面强化，还有人物间互相对比衬托。
个性元素越复杂，个性鲜明性越强。
【意蕴的丰富性】：指文学典型所包蕴和展示的认知、哲理、情感等要素。
哲理是对生活、人生意义、价值、人性的思考和追问。
情感是作者对典型人物的情感态度和审美评价，通过对人物的塑造，体现审美价值取向。
优先要实现对生活创造的凝聚，一个典型就是一个独特的凝聚点。
典型的塑造尊重了寓意于象的规律。
创造时作者所运用的独特、高超的艺术手段和艺术技巧。
【魅力的持久性】：指一个成功的典型可以让人反复体味、百读不厌。
魅力在于内容和形式的完美统一带来的思想启迪、情感震撼（情感体验和情感态度）、审美愉悦（带来高度的审美享受）。
7、文学意境的审美特征：
情景交融：本质特征。
即心物合一，主客统一。
虚实相生：结构特征。
由情景交融出发。
实即文学作品中逼真描写的景、形、境等，追求如在目前的艺术效果。
虚即由实际描写所开拓、诱发的审美想象空间，包括实境的具象延伸和对实境及其具象延伸的感悟体味、想象等，追求见语言外的艺术效果。
含蓄灵动：审美特征。
8、文学意象的审美特征：
表意的圆润性：通过叙述对象，表达主观情思。
以具象的形式容含丰富的意蕴。
感受的直观性：具体可感是意象的重要特征。
内涵的深邃性
阐释的多义性
9、文学情感的审美特征：超越性；普遍性；开放性；蕴籍性；具象性；形式美。
功能：
10、小说的审美特征：人物、情节、视角
诗歌的审美特征：情感、语言、韵律
散文的审美特征：体验、理趣、语言
11、文学想象的基本类型：简单联想、无意想象、再造想象、创造想象
12、文学鉴赏的性质：【审美享受】是审美主体对审美客体的感性、直观的把握中所产生的一种精神愉悦和自由状态，情感激动是审美想象的主要内容。
【艺术再创造】对作品形象的创造、补充、再现、丰富，对作品意义的发现、增添。
文学鉴赏的意义：实现文学价值功能的中间环节，推动文学创作、发展的重要动力，批评的基础。
13、文学批评的基本内容：品评文学作品，总结文学经验，论争文学主张，研讨文学问题。
文学批评家的基本素养：理论素养、艺术素养、只是素养、人格素养。