顶岗实习教师第六周实习总结

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教师实习内容及总结（通用5篇）

教师实习内容及总结（通用5篇）教师实习内容及总结篇1一年实习以来，我爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。

严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。

为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自我不断成长。

我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律我严格遵守学校的各项，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

实习教师个人实习工作总结（通用13篇）

实习教师个人实习工作总结实习教师个人实习工作总结（通用13篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，这次实习让你心中有什么感想呢？此时需要认真地写一份实习总结了。

那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢？以下是小编收集整理的实习教师个人实习工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

实习教师个人实习工作总结篇1匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。

很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。

之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。

最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。

我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。

工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。

孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。

同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。

同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。

其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。

其次是听课。

现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。

目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。

接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。

第6周值周教师周工作总结

第6周值周教师周工作总结
这周作为值周教师，我积极履行工作职责，精心组织、负责任地完成了各项任务。

首先，我严格按照学校要求，认真检查了教室的卫生情况。

我与学生共同清理教室，清扫地面、擦拭桌椅、整理书柜，确保教室的环境整洁干净。

同时，我还组织学生进行了卫生常识教育，引导他们养成良好的卫生习惯。

其次，我参与了学校组织的各类活动，包括运动会和艺术节。

我作为一名值周教师，积极参与组织与协助，为活动的顺利进行作出了贡献。

我与同事一起制定活动计划，确保活动场地的准备工作，监督学生的参与情况，保证活动的安全与秩序。

此外，我还与学生家长保持了密切的联系。

我在每周的家长会上，向家长们汇报孩子的学习和行为情况。

我认真倾听家长的意见和建议，积极与家长沟通，共同关心孩子的成长。

在本周的值周工作中，我发现了一些问题。

比如，有部分学生在操场上乱扔垃圾，这影响了整个操场的卫生状况。

我立即与学生展开交流，向他们说明卫生的重要性，并组织清理操场的活动，帮助学生认识到自己的不良行为对整个集体的影响。

总结本周的值周工作，我不仅仅是完成了任务，还通过与学生的互动，加深了彼此的了解和信任。

我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师个人实习期的工作总结(通用7篇)

教师个人实习期的工作总结(通用7篇)教师个人实习期的工作总结（篇1）从20__年x月份至x月份经过学校组织的这次实习。

让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步本事，加深学生对专业的理解与热爱。

二、基本情景1.实习的资料观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动资料，初步了解幼儿园的工作性质与过程。

观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自我未来的主角与工作状况。

观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

了解当今幼儿园对幼儿教师素质与本事的要求，明确自我的专业特点与努力的方向。

写出观察日记、见习报告、自我的感想和实习专题总结。

2.实习的收获本次实习到达了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自我未来的去向与专业定位。

学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮忙幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。

观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了必须的感性认识。

每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不一样的体会与感想。

三、教学工作因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师x教师，x左右言谈爽利，是个十分有经验的优秀教师，她在教学上给了我很大的帮忙，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现教师的意图，理解新的知识等等。

我是从第一周的星期五开始上课的，x教师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的理解程度，为下周一的新教师上课做准备。

教师顶岗实习工作总结5篇

教师顶岗实习工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在XXX学校的顶岗实习工作已经圆满结束。

在这段时间里，我深感教师工作的不易与重要，同时也收获了许多宝贵的经验与感悟。

现将我的顶岗实习工作总结如下，以飨读者。

一、实习背景与目标本次顶岗实习的目的是为了让我更好地了解和掌握教师工作的基本内容和要求，提升自己的教育教学水平，为未来的教育工作打下坚实的基础。

在实习过程中，我主要承担了小学语文教学和班主任工作，目标是成为一名合格的小学教师。

二、实习内容与过程1. 听课与评课在实习初期，我积极参与听课活动，向其他老师学习先进的教学方法和经验。

通过听课，我了解到如何更好地组织课堂教学，如何激发学生的学习兴趣，以及如何与学生建立良好的师生关系。

同时，我也积极参与评课活动，对其他老师的课堂教学进行评价和指导，这不仅锻炼了我的教学能力，也提升了我的教学素养。

2. 备课与上课在实习过程中，我认真钻研教材，根据学生的实际情况进行备课。

在上课过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，尽量让课堂变得生动有趣。

为了达到这一目标，我不断尝试新的教学方法和手段，如采用多媒体教学、组织学生进行小组合作等。

这些努力使得我的课堂教学效果得到了显著提升。

3. 班级管理与活动组织作为班主任，我深知班级管理的重要性。

在实习期间，我注重培养学生的自律能力和团队合作精神，营造了一个良好的班级氛围。

同时，我也积极组织各种班级活动，如主题班会、文艺汇演等，这些活动不仅锻炼了学生的才艺和能力，也增强了班级的凝聚力。

三、实习收获与感悟通过这次顶岗实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，我深刻认识到教师工作的不易与重要，要成为一名合格的教师需要付出更多的努力和心血。

其次，我学到了许多先进的教学方法和经验，如如何激发学生的学习兴趣、如何组织课堂教学等。

这些方法和经验将对我未来的教育工作产生积极的影响。

最后，我也锻炼了自己的教学能力和班级管理能力，为未来的教育工作打下了坚实的基础。

师范生个人顶岗实习总结范文5篇

师范生个人顶岗实习总结范文5篇师范生个人顶岗实习总结范文1我终于迎来了我的实习结束，从这一刻起，我就可以自己去寻找自己心仪的学校工作了，我也可以有资格去要求自己的薪资了，这对我来说就是人生一个阶段的结束和另一个新的阶段的开始，我非常的期待自己接下来的表现，也非常的想看到自己在经过这次实习过后，自己在工作当中又能做到什么地步，对于未知的工作我非常的憧憬。

这次的实习让我对以后的工作开始有了初步的规划，对自己的要求也变得高了起来，虽然说这次的实习工作都是学校安排的，并不是按照我的意愿自己找的，但是因为我的个人适应能力比较强，所以这份工作同样对我起到了进行了很好的锻炼，使我来越来接近一个成熟教师的程度了，这次的实习给了我很大的信心，既然我都可以这么好的通过实习，那么我以后在从教的过程中也是能够很好的完成自己的分内工作。

以下就是我对本次实习的一些工作总结：一、学会站在学生的角度去考虑问题我是一位老师没错，但是我也是经历过学生时期的，所以我非常的能够体会学生心里是怎么样的，但是自己一旦到了教师这个岗位上，便就不会去站在学生的角度考虑问题。

而我就是强行让自己在跟学生的相处当中，让自己这么去做。

我每次在布置作业之前，我会先询问他们其他学科的作业有多少，现在的老师都只站在自己的角度去想，“我布置的家庭作业肯定够时间完成的”，那么每个老师都这么想，几门课加在一起，他们最起码要写到天黑。

所以我就不会这么做，当我了解到他们作业情况的时候，我就会酌情的布置作业。

二、活跃教室氛围，带动学习热情我是我非常重视的一个点，一个老师是否能力出众，我觉得并不是看他教的学生成绩如何，而是在他上课的时候是否有人在睡觉，开小差。

一个能让全班所有人都认真听课的老师我不能保证这就是我所佩服的，但是一个能让教室学习氛围高涨，师生互动活跃的，这绝对就是我所追求的教学方式。

我在备课的时候，尽量根据当堂课的知识点，来制造让学生们感兴趣的点。

我好想是学校第一个实习期的老师就上公开课的，这必定会成为我简历上非常有亮点的地方。

顶岗实习周记小结(9篇)

顶岗实习周记小结临近毕业的最后半年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始……参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、衡量了多方面的因素，我选择了这家公司开始我的实习生涯。

怀着兴奋、激动地心情，早早的踏上上班的公车，呼吸着清晨新鲜的空气，憧憬着新的一天。

来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。

第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。

大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。

实习的第一周，并没有像我们想象的那样，有什么业务性的工作让我们着手。

我们只是简单的分配到一些事务性的工作，如整理文档、记录一些旧的文案等等。

然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟悉了公司的环境。

实习的第二个星期—小有收获经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。

比如在接到一些投诉电话的时候，懂得如何安抚客户的情绪，如何进行前期的一个简单处理等等。

而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。

相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。

虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。

所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

实习的第三个星期—初试牛刀在经历了一周的打杂工作，让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化，除了进行简单的客户资料整理，还开始负责对一些客户的回访工作，在这之前一直认为这是一个很简单的工作，因为在学校的时候都已经学习过电话营销的技巧了，但是在真正操作的过程中，发现中间还是有很多小细节需要我们注意的，比如在初次的回访中，尽量不要拖太长时间，一般控制在____分钟，就应该结束谈话，要不会让客户产生厌烦心理，同时在交谈的过程中，如何自报家门，如何进行一个产品的推介等都是一个小技巧，因为只有你站在客户的角度去思考问题的时候，客户才会愿意继续下次的谈话，如应明确你为它带来什么利益、做这件事对它有什么好处等，如有可能尽量约见见面的时间，因为很多时候，很多问题通过见面的交谈效果会比仅仅通过电话的交谈会好的多，一个可以通过面谈了解到客户的一个真实的想法，在一些问题的说明上更具说服力。

第六周实习总结

第六周实习总结第六周实习总结1由于清明放假的关系，我们这周周六要补周一的课，然后周日、一、二放假。

这周的工作非常顺利，我们几个实习生已经融入到了实习学校，并且积极配合学校准备艺术节的相关事宜。

当然也有一些问题：教学上，学生学习的热情不是很高。

通过与班主任老师的交流，以及和个别同学谈心，我们了解到其中的'原因。

生活上，学校虽然没有补助，我们都没有抱怨，非常珍惜这一段学习的时光。

由于地理位置的关系，我们离白洋淀只有几步的距离，每次买菜时路过堤边，总是被那美丽的景色吸引。

一周很快的过去了，我们会继续加油的！第六周实习总结2这已经是实习学校的第十周了，转眼间半个学期已经悄然过去。

按学校的教学计划，在周二进行了期中考试，本以为期中考试当天我们会比较闲，但是我们实习生也被安排了监考任务。

我监考的是四(4)班的语文，四(4)班是全校出了名的捣蛋，所以我监考前就做好了心理准备，学校的其他老师也提醒了我一下，但是监考纪律还是出乎我的意料。

小学生的作弊行为竟然如此多种多样，有些甚至经过教师多次的提醒下也没有一点悔改的意思。

对此，我不得不感慨现在小学生的诚信教育。

当然除了监考，我们也有批改试卷的任务。

只是想不到我被分配到二年级语文组，从小就讨厌语文的我，居然要去改语文，而且是小学二年级的语文。

真是折磨啊！没办法，只好接受安排。

不过在改卷过程中，还是有不少乐趣的。

其中有一道题是写出反义词，有学生这样作答的：笔直--笔弯(尺弯、腰直)。

还有一道是补充完整下列成语：(有)话(好)说。

面对这样的答案，真是想不笑都很难。

批改完后就要进行试卷复查了。

我一直都知道老师批改试卷很辛苦，但是不知道是如此辛苦。

现在，我终于亲身体会到了。

改完后要先检查有没有改错的地方，接着就算分数，算完一遍还要有两个老师复查，还要签上自己的大名。

之后，又是我们的工作了，录入成绩。

这个星期大部分时间就是花在期中考试上面了。

至于我自己的教学任务方面，有一节是固定的，就是周三下午五(1)班的信息技术课。

教师顶岗实习总结范文8篇

教师顶岗实习总结范文8篇篇1在学校的组织安排下，我参加了这次教师顶岗实习活动。

这次实习活动让我受益匪浅，不仅丰富了我的实践经验，还提升了我的专业素养。

在此，我将对这次实习活动进行全面总结，以便更好地反思和总结经验。

一、实习背景与目标本次实习活动的背景是学校为了提升学生的实践能力，组织了一次教师顶岗实习活动。

我的目标是提升自己的教学技能和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。

二、实习过程与体验在实习过程中，我深刻体会到了教学的艰辛和乐趣。

首先，我需要在课前认真备课，熟悉教材内容，了解学生的实际情况，制定出切实可行的教学计划。

其次，在课堂上，我需要注重学生的参与度和互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还需要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂中得到充分的发挥和发展。

在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。

例如，有些学生基础较差，学习积极性不高，这需要我耐心地引导和鼓励。

同时，在教学过程中，我还需要不断反思和总结自己的教学方法和手段，不断提升自己的教学水平。

三、实习成果与收获通过这次实习活动，我不仅提升了自己的教学技能和实践能力，还深刻认识到了教育的意义和价值。

我意识到，教育不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。

因此，在未来的教育工作中，我将注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

此外，这次实习活动还让我认识到了自己的不足之处。

例如，我在课堂管理方面还有待加强，需要更好地掌控课堂节奏和学生情绪。

同时，我还需要不断提升自己的专业素养和教育教学能力，以更好地适应教育工作的需要。

四、反思与总结总的来说，这次教师顶岗实习活动对我有着深远的影响。

我不仅提升了自己的教学技能和实践能力，还深刻认识到了教育的意义和价值。

在未来的教育工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。

同时，我也建议学校能够继续开展类似的实习活动，让学生们有更多的机会接触实际教学环境，提升他们的实践能力。

实习教师周工作总结五篇

实习教师周工作总结五篇实习老师周工作总结1又是新的一周，转瞬间来到实习学校已经两个月了。

时间过得好快，对这里的一切也要已经非常熟识了。

之前，回到了高校里，为了考老师资格证，发觉自己已经融入了实习学校这个大家庭了，在回去的这几天里，我的心里始终放不下我的同学们，他们就要进行期中考试了，但是数学的学问传授是不能停的。

于是，我便开头预备下面的新课了，等腰三角形，等边三角形。

由于前一周，我自己的事情比较多，所以没有来得及写教案，当我再次拿到教案本的时候，看完了课标，以及课本学问以后，我深知教案的编写是非常重要的。

编写教案虽有肯定的格式，但不能强求一律，应多从实际动身，以便利教学为宜，以提高教学质量为准，教案的主要内容有：课题，教学目的，重点和难点，课时支配，教法和教学媒体的选择，教学过程，板书设计，课后回忆。

而其中我认为首当其冲，很重要的是教学目的。

教学目的是一篇教材教学的行动纲领，是教学大纲的详细落实，也是一节课的动身点和落脚点，所以必需写的详细，明确恰当，适中。

有指导作用，要防止笼统或琐碎，偏高或偏低的现象。

确定教学目的的根据。

一是大纲，二是教材，三是同学。

教学大纲中规定了各班级各学科的基础学问和基本技能训练的详细要求，因此不能脱离大纲的指导，每一篇或每一章节教材，都有各自的特点，因此，必需从详细的教材内容动身。

同学的学问水平和接受力量有差异，因此必需针对同学的实际状况。

总之，拟订教学目的，必需有利于同学增长学问，强化智能。

而如今我经过听了好几个老师的课以后，发觉有一个老师在上课时，总是将教学目的在课堂上刚刚开课时，便把教学目的写在了课件中，我认为这样并不行取，由于教学目的，最终用于老师本人，对这一堂课的教学成果的评价标准。

其实不用在课堂上向同学们展现出来。

除此之外，重点和难点的支配，应当从本节课的教学目的动身，有利于实现教学目的。

在编写的时候，要在系统的讲解并描述过程中，突出重点，解决难点，老师的运用贵在从重点和难点上启发同学主动思维，培育和发散同学的智能。

教师顶岗实习总结(15篇)

教师顶岗实习总结(15篇)教师顶岗实习总结1来到xx市第六中学18天的时候，教育局为了鼓励学生多读多说英语，打算举办xx市首届中学生英语听说比赛。

得知这个消息我既高兴又忐忑，高兴的是学生们可以使用免费的听说平台提升自己的听说能力，因为确实有些学生的口语和听力能力较差。

忐忑的是作为实习生的我会不会耽误了学生，让他们错失一个这么好的机会，各种压力堆积到一起，终于，我失眠了。

但是我怎能以如此消极的.状态给如此朝气蓬勃的孩子们上课，我怎能不努力便放弃，这是对我自己和孩子们的不信任，我要应该相信他们，也应该相信自己。

距离比赛还有两个月，我制定了一套听说专项教学计划，先从最基础的音标开始学，前三个预备单元已经学完44个元音和辅音因素，前两周每节课用五分钟讲解元音字母组合和辅音字母组合的读音，周一和周四早自习练习发音和听力。

流程是我先领读一遍，找基础好的学生读两遍后，进行onebyone练习，每排前一个人向后一个人读字母组合发音，让每一个都参与到并且听自己与别人读音的不同之处，我再领读一遍，让他们纠正自己的发音。

基础语音知识掌握之后，开始培养学生的听力能力。

听前，让学生谈论听力的主题、重点单词、以及提问一些基本的问题。

如果听力比较简单，就听两遍后核对答案；较难的话，听完两遍，让学生看听力材料后再听一遍听力后再核对答案，最后再纠错和分析。

每周二、周五都进行不同主题的Dialoguesandrole-plays，锻炼学生的口语能力和应变能力。

与此同时，每周末坚持使用翼课网布置网上听说作业，让学生在家也可以学习。

在使用新媒体布置网上作业时也遇到了很多阻力，部分家长怕孩子以此借口玩手机等原因有抵触情绪，在家长微信群里引起不满，为此我每次只挑典型题，避免有量无质，并在留作业之前自己做一遍，预估出做题时间并告诉家长，这样家长就可以控制使用手机时间。

经过两个月的努力，学生们在听说比赛中表现良好，共有16人获奖，获奖人数排列xx市第二名。

2024年教师个人实习总结经典版（4篇）

2024年教师个人实习总结经典版以前我只是一门心思的想，当老师就是给学生们上课。

现在当我真正的当了老师才发现其实不然，老师的工作远不止上课这点事。

今天我要说的就是批改作业这件事。

我的感觉是“老师上课很神气，而批改作业很憋气”。

我初来乍到刚接触教育教学工作，对工作流程不很熟悉，我没有对批改作业这一环节提起足够的重视。

我也让学生们交了作业，但是结果很不理想。

存在的问题首先是作业交不全，好多学生根本就不做作业;再是收上来的作业质量太差，只有少部分学生的作业又工整又好，大部分也只是应付差事。

这一次是我第一次给学生们批改作业，真的很让人头疼啊!我一本一本的翻阅着，把作业里出现的错误一个一个勾画出来，写上评语。

刚开始动笔批改时，我很认真仔细，批得也很带劲，但是后来看到作业里一片片的空白，真的很失望沮丧-我这些天所做的工作没有得到成效。

一、作为一个顶岗实习生一定要给学生认真仔细的批改作业。

这一点很重要，这是你对待工作的态度问题，你的态度直接反映在你勾划的每一笔，你是否为每一位学生的作业设计了最合适的评语。

作业是学生的劳动成果，作为老师应认真对待。

如果你认真批改，学生们做起作业来就有动力。

二、批改作业时要有统一的标准。

在这一点上我做的不好。

因为当我第一次给学生们批改作业时，我根本就没想过这个问题，上来就批。

到后来觉得批得很乱，本来应该划为A类的没有划为A类，对学生不公平。

老师在作最后总体评价时也不好评判了。

所以批改作业时一定要有统一的标准。

三、不要盲目给学生留太多作业。

当半数以上的学生都没能完成老师留的作业时，我在想，是学生的错还是老师的错呢我觉得学生不是没有错，而更大的错在老师。

我所教的高一年级政治总共有三本练习册，也许在大学生看来这算什么，但是对于高中生来说真的是个负担，而且他们还有好多科作业，语数外就要占据他们很多课下的时间。

所以不要一下子给他们留太多作业。

四、分层次留作业。

首先学生们的层次水平不一样，所以他们完成作业的水平也不一样。

教师实习总结及感悟10篇

教师实习总结及感悟10篇教师实习总结及感悟1经历了x天的实习生活，让我初尝了作为一名教师的酸甜苦辣。

回顾和我的学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。

学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。

因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

在实习期间，我的主要任务是班主任工作和英语教学工作。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。

下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试以及和大家分享一下我在实习班级工作中的一点体会。

一、作好计划，繁而不乱班主任工作繁重异常，这是众所周知的。

因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。

古语有云：“凡事预则立，不预则废。

”二、了解学生，交流沟通作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。

我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。

通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

三、做好自己，为人师表老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。

教师顶岗实习工作总结(10篇)

教师顶岗实习工作总结____年____月____号我来了河北省魏县第三中学，至今已有一个星期了。

这是我人生中第一次以老师的身份走进校园，我明白，从脚步迈入这个学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。

顶岗实习，使我们在学校两年多的理论知识得到了实践的检验。

作为一名实习教师，我感到责任的重大，虚心学习，提高自身素质，不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。

我要以教师身份严格要求自己，为人师表,处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作;同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，努力代表我们河北师范大学，给实习学校留下很好的印象。

第一天，我们的生活由乱到稳，宿舍的七个姐妹,我们一起将我们的住处收拾得干净卫生,然后我带他们去买了一些生活用品。

作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。

不仅在工作生活上，还是在中需要的东西都太多了。

生活上独立了。

我们七个实习老师我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。

愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。

一周的工作下来让我感触颇深，真正体会到了台上一分钟，台下十年功这句话。

虽然已是老师，但是我需要学习的地方真的还是很多。

因为我所在的实习学校化学老师较少，所以学校给我一个人安排了高一和高二两个年级的化学教学任务，每天大概有六七节正课，第一天下来，为了提高学生上课的注意力，我的嗓子都喊哑了。

部分学生上课还是不集中精神，自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。

我就和其他的实习老师商量了好几种来帮助他们。

在努力完成教学任务的同时，我还注意自己专业知识水平的提升，多方面学习高中化学的课本特点以及。

实习教师周工作总结7篇

实习教师周工作总结7篇第1篇示例：实习教师周工作总结一、教学方面在这一周的实习教学过程中，我主要负责了一些小课堂的教学工作。

在备课阶段，我认真研读了教材，查找了相关资料，准备了课堂讲义和课件。

在教学过程中，我注重与学生的互动，提出问题让学生思考，引导他们主动参与课堂。

尽管有些学生表现较为pass ，但我仍然尽力激发他们的学习兴趣，使课堂氛围更活跃。

二、学生管理在实习教学中，我也负责了一些学生管理工作。

尽管学生的年龄相对较小，但他们在课堂上的表现常常会让我感到头疼。

我发现自己在学生管理方面还有很大的提升空间，需要更好地调动学生的积极性，提高他们的自律能力，使课堂纪律更加好控制。

三、与老师的合作在这一周的实习过程中，我也有幸能够与学校的老师进行合作。

在实际教学过程中，我深深感受到了老师的专业水平和教学经验。

老师们在教学中总是耐心指导、细心关照，给予了我很大的帮助和支持。

通过与老师的交流，我不仅学到了很多实用的教学技巧，也拓展了自己的教育视野，对未来的教学方向有了更清晰的认识。

四、心得体会这一周的实习教学过程虽然充满了挑战和困扰，但也让我受益匪浅。

我将会在老师们的指导下，不断进步，不断成长，为将来的教育事业打下坚实的基础。

愿我们共同努力，为培养更多优秀的学生而努力奋斗！第2篇示例：实习教师周工作总结我要感谢学校给我这次宝贵的实习机会，让我有机会融入教育工作中，亲身体验教学的乐趣与挑战。

在这一周的实习中，我主要负责带领学生进行英语课程的教学。

在备课的过程中，我精心设计了各种富有趣味和启发性的教学活动，以吸引学生的兴趣，提高他们的学习积极性。

我也结合学生的实际情况，调整教学内容和方式，使得教学更加贴近学生的学习需求。

在教学的过程中，我发现学生们对英语学习的热情很高，他们积极参与课堂活动，勇于表达自己的观点和想法。

在我鼓励和引导下，他们的英语口语能力和表达能力得到了显著提升。

我也发现一些学生在听力和阅读方面存在一定的障碍，我会在接下来的教学中加强这方面的训练，帮助他们更好地掌握英语。

顶岗实习教师第六周实习总结

顶岗实习教师第六周实习总结一、实习概述本周是我在学校进行的第六周顶岗实习，任务仍然是跟随指导教师，在班级中完成教学任务，并对学生进行评价。

在本周的实习中，我主要担任高一物理课的教学任务。

二、问题分析本周我遇到的主要问题是在教学过程中，学生的表现不尽如人意，他们不太愿意参与讨论或展示自己的想法。

这让我感到有些困惑和沮丧。

在分析问题时，我认为主要原因在于我的教学方法、学生的学习能力以及班级氛围等方面。

因为我的教学方法可能不够活泼，缺乏细节分析和针对性的引导，导致学生难以产生自发性的讨论和思考。

再加上学生的学习能力差异较大，有些学生掌握知识需要更多时间，一些学生又过于放松，缺乏学习的自觉性。

另外，班级氛围也可能会影响学生的情绪和学习效果，毕竟一个温馨和谐的班级更容易让学生全情投入学习。

三、解决办法为了解决学生表现的问题，我采取了以下措施：1、优化教学方法作为一名实习教师，我要适时地寻找并采用不同的教学方法，根据各个学生的实际情况，让他们更好地掌握所学知识。

在授课时尽可能多地引入一些生动有趣的故事和趣味性强的实验，可以增加学生的兴趣。

此外，在课堂上合理设置种类丰富的互动方式，如plickers，小组讨论互动等，让学生更加投入进来。

2、个性化的学习方案不同学生的学习能力和兴趣差异很大，学生掌握知识和能力的差异也是非常大的。

为了提高教学效果，我将根据各个学生的学习习惯、水平、兴趣和个性等方面制定更加个性化的学习方案。

在教学中，我会在课后为学生制定学习计划，让他们根据自己的需要和目标进行学习。

3、改善班级氛围班级氛围是学生所在集体组织的总体气氛，它对学生的心理、学习效果产生很大的影响。

因此，改善班级氛围必须成为一个重要的问题。

在教学中，我会根据学生的个性及经验积累，积极采用批评与表扬相结合，班级文化，学生认可的班级特色等方式提高学生的热情。

四、总结通过对本周的顶岗实习进行总结，我认为教学方法、学生能力、班级氛围等方面对于学生的表现确有重大影响。

顶岗实习教师第六周实习总结

顶岗实习教师第六周实习总结一、实习地点本人实习地点为某小学三年级，是一所位于城区的公立学校。

学校环境十分优美，教学设施完备，老师们也都非常友好，在这里的实习经历非常难忘。

二、实习内容1. 教学安排在这周的实习中，我主要负责讲授社会与生活课。

经过前几周的实习，我逐渐适应了小学生的授课方式，并且在实践中不断地探索和实践，这让我更加发现自己的不足，也让我进步了许多。

在本周的教学中，我主要讲解了课文中的一些重要知识点，如环保、安全等。

我还通过课堂互动的方式，让学生们更好地理解了这些知识点，并且也帮助他们更深入地了解这些话题的重要性。

2. 学生表现我发现，在这周的教学中，学生们进步非常明显。

他们能够积极地参与课堂互动，听课认真，自己也愿意去思考和探索问题。

我认为，这与我在以前的实习中的累积和积极的探索密不可分。

当然，这得益于学校对学生的严格管理和良好的教育，在此也对这所学校和老师们表示感谢。

3. 教学收获通过这周的实习经历，我认为我收益颇丰。

首先，我能够更好地理解小学生的教学特点和方法，并且也能够熟练地运用这些方法。

其次，我意识到在教学中要注重培养学生的情感和品德，不仅仅停留在理论知识的层面。

最后，也是最重要的，是我在这周的实习中加强了和学生之间的交流和互动，这不仅仅增强了我的和教学的亲和力，并且也让我感受到了教育和自身成长的重要性。

三、实习总结在这周的实习中，我收获颇丰，进步明显。

通过老师的指导和提醒，我逐渐能够在教学中根据不同的情况和需要进行调整和变通，也能够让课堂教学更加生动和有趣。

同时，我认为我在教学中也展现了自己的特长和优势，积极参与了学校的活动和社区服务，并且也在学校的学科比赛中获得了不俗的成绩。

最重要的是，我也更加端正了教育者的身份，认识到自己肩负的责任，为人师者应先为人。

四、未来展望通过这周的实习经历，我也更加清晰地认识到自己的不足和需要改进的地方。

我认为，在未来的实习中，我需要注重自己的知识储备和教学能力的提升，更好地掌握课堂管理的技巧和方法，提高自己的能力和自信心，并且在教育中始终保持谦虚的态度，不断地吸收和学习。

值周教师工作总结第六周

值周教师工作总结第六周
这是第六周的值周教师工作总结。

本周我继续负责学校的安全管理工作，以及学生的卫生管理和日常事务处理。

在安全管理方面，我每天都巡查校园内外的各个区域，特别是容易发生安全问题的地方，如楼梯口、走廊和食堂等。

我确保学校的消防设备正常运行，消防通道畅通无阻，学生了解火灾逃生的基本知识。

此外，我还组织了一次校园安全演习，让学生们模拟火灾逃生，以提高他们的自救能力和应对灾难的能力。

在学生卫生管理方面，我积极指导学生做好个人卫生，特别是勤洗手、健康饮食和正确使用公共卫生设施等。

我每天巡查学生宿舍，确保宿舍的卫生环境整洁，床铺整齐。

我还积极配合学校组织的卫生检查工作，对宿舍卫生情况进行评估，并进行必要的整改工作。

在日常事务处理方面，我及时处理和回复了学生和家长的各种问题和投诉。

我努力保持与学生和家长的良好沟通，耐心解答他们的疑问和困惑。

此外，我还参与了学校组织的一些教务工作，如考试安排和课程调整等，确保学校的运行顺利进行。

总的来说，第六周的值周教师工作我认真负责，努力维护学校的安全和卫生环境，积极处理各种事务，以保证学生和家长的满意度。

我将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。