七年级科学：身边的溶液(溶液、水以外的溶液)PPT课件
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初中化学溶液完整(一章全)1ppt课件
精品课件
22
物质溶于水后的温度变化
❖ 有的温度升高（放热反应），有的温度降低 （吸热反应）。这取决于物质的性质。如：
精品课件
23
7.2 物质溶解的量
1了解饱和溶液含义，能通过实验鉴别饱和溶液与 不饱和溶液
2了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化
3认识溶解性与溶解度的区别，了解固体溶解度和 气体溶解度的差别
27
练 习：
1、室温下有一杯接近饱和的蔗糖溶液,一定能 将其变为饱和溶液的方法是什么?
2、如果是饱和溶液要将其转化为不饱和溶液， 一定可行的方法是什么？
3、你认为“相同温度下，同种溶质的饱和溶 液比不饱和溶液浓”这句话对吗？
4、你认为“浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液 一定是不饱和溶液”这句话对吗？
精品课件
3
溶质
溶剂
精品课件
溶液
4
溶液是一种混合物，它是由 一种物质分散到另一种物质里 形成的。
它具有均一、稳定的特点。
如：硫酸铜溶液
（俗称胆矾溶液）
精品课件
5
溶液是由溶剂和溶质组成。
能溶解其它物质的物质叫溶剂
被溶解的物质叫溶质。
如：糖水（溶液）
是由蔗糖（溶质）溶于水（溶剂）
中形成的。
精品课件
6
氯化钠溶于水中形成溶液
第 七 章 溶 液
精品课件
1
教学目标 7.1 溶解现象
1认识溶液的基本特征，建立溶液、溶质 和溶剂的概念
2认识溶解现象（吸热与放热、影响溶解 快慢的因素、有些溶液能导电等）
3了解溶液在生活中的应用
4从微观角度初步认识溶质在溶液里以分 子或离子的形式存在
精品课件
2
中考化学 第一部分 身边的化学物质 第三节 溶液复习课件1
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g。
20
第二十页，共三十五页。
解析：(1)根据表中信息可知：溶解度随温度变化较大的物质是 NH4Cl。
(2)查表格数据知20 ℃时氯化钠的溶解度为36 g,20 ℃时100 g 水最多只能溶解NaCl 36.0 g，硝酸铵和氯化钠溶解度相同(xiānɡ tónɡ) 的温度既是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能，经分 析知在10 ℃～20 ℃时这两种物质存在溶解度相同的可能。
答案：(1)NH4Cl (2)36.0 10～20 (3)12.8
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公式二：溶质的质量分数与溶液体积(tǐjī)密度的有关换算：
溶液质量(m)＝溶液体积(V)×溶液密度(ρ)；
溶质的质量分数＝ 溶质质量 /[溶液体积(V)×溶液密度(ρ)]×100%。
公式三：溶液稀释的计算：m1×w1＝m2×w2。 m1、m2——稀释前、后溶液质量；w1、w2——稀释前、后溶液中溶
15
第十五页，共三十五页。
中考考点(kǎo diǎn)精讲精 练考点 1 (kǎo diǎn) 溶液
【例1】(2013珠海)下表是同学们做溶液形成(xíngchéng)的实验 记录。以下说法不正确的是( )
溶质 溶剂 溶解性
水 不溶
碘 汽油 易溶
酒精 可溶
水 易溶
高锰酸钾 汽油 不溶
A. 衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗
性质一样。溶液是由
和
组成。溶质可以是固体，
溶质(róngzhì) 溶剂
也可以是液体或气体。如果两种液体互相溶解时，一般把量多的
一种叫做溶剂(róngjì)，量少的一种叫做溶质。如果其中一种是水， 一般把水叫做溶剂(róngjì)。
g。
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第二十页，共三十五页。
解析：(1)根据表中信息可知：溶解度随温度变化较大的物质是 NH4Cl。
(2)查表格数据知20 ℃时氯化钠的溶解度为36 g,20 ℃时100 g 水最多只能溶解NaCl 36.0 g，硝酸铵和氯化钠溶解度相同(xiānɡ tónɡ) 的温度既是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能，经分 析知在10 ℃～20 ℃时这两种物质存在溶解度相同的可能。
答案：(1)NH4Cl (2)36.0 10～20 (3)12.8
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公式二：溶质的质量分数与溶液体积(tǐjī)密度的有关换算：
溶液质量(m)＝溶液体积(V)×溶液密度(ρ)；
溶质的质量分数＝ 溶质质量 /[溶液体积(V)×溶液密度(ρ)]×100%。
公式三：溶液稀释的计算：m1×w1＝m2×w2。 m1、m2——稀释前、后溶液质量；w1、w2——稀释前、后溶液中溶
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第十五页，共三十五页。
中考考点(kǎo diǎn)精讲精 练考点 1 (kǎo diǎn) 溶液
【例1】(2013珠海)下表是同学们做溶液形成(xíngchéng)的实验 记录。以下说法不正确的是( )
溶质 溶剂 溶解性
水 不溶
碘 汽油 易溶
酒精 可溶
水 易溶
高锰酸钾 汽油 不溶
A. 衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗
性质一样。溶液是由
和
组成。溶质可以是固体，
溶质(róngzhì) 溶剂
也可以是液体或气体。如果两种液体互相溶解时，一般把量多的
一种叫做溶剂(róngjì)，量少的一种叫做溶质。如果其中一种是水， 一般把水叫做溶剂(róngjì)。
中考化学 第一部分 身边的化学物质 第三节 溶液复习课件2
第一部分(bù fen) 身边的化学物质
第三节 溶 液
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第一页，共四十五页。
要点1 溶液的概念和组成
1．溶液的特征：
均一的、
稳(w的ě定n混dìn合g) 物。水不是溶液，
原因是：
水物是纯净(ch，únj牛ìng奶)物不不是是溶混液合，原因是：牛奶不
2．溶液的组成：溶质（状态：固、液、气）和溶剂（没有
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第十页，共四十五页。
考点1 溶液的概念(gàiniàn)和组成 典例分析
【例1】（2015汕尾）溶液与我们的日常生活密切相关，下列有 关溶液的说法正确的是（
A．
B．
C．
D． 溶液的上层浓度小，下层浓度大
12/12/2021
第十一页，共四十五页。
思路点拨 解答本题要对溶液的特征有充分的理解，同时要对溶液
时降温至t1℃时，析出晶体最多的是
12/12/2021
第十九页，共四十五页。
思路点拨 本题考查的是固体物质的溶解度曲线、结晶的原理、方 法等。由图可知a、b的溶解度随着温度的升高而逐渐增大，c的溶 解度随着温度的升高而减少；曲线中的交点表示该温度时两种物质 的溶解度相等；饱和溶液的质量
分数=
×100%；结晶的方法包括降温结晶和
温到50 ℃时，现象如图1-3-4乙所示，a、b两种固体的溶
解度曲线如图1-3-4丙所示。下列说法正确的是
() C
12/12/2021
第二十九页，共四十五页。
发），其溶质质量分数 不（变填“增大”“减小”或“不变”）。
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第二十五页，共四十五页。
考题预测
5． 20 ℃时，在三个各盛有100 g水的容器(róngqì)中分别加入
第三节 溶 液
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第一页，共四十五页。
要点1 溶液的概念和组成
1．溶液的特征：
均一的、
稳(w的ě定n混dìn合g) 物。水不是溶液，
原因是：
水物是纯净(ch，únj牛ìng奶)物不不是是溶混液合，原因是：牛奶不
2．溶液的组成：溶质（状态：固、液、气）和溶剂（没有
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考点1 溶液的概念(gàiniàn)和组成 典例分析
【例1】（2015汕尾）溶液与我们的日常生活密切相关，下列有 关溶液的说法正确的是（
A．
B．
C．
D． 溶液的上层浓度小，下层浓度大
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第十一页，共四十五页。
思路点拨 解答本题要对溶液的特征有充分的理解，同时要对溶液
时降温至t1℃时，析出晶体最多的是
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第十九页，共四十五页。
思路点拨 本题考查的是固体物质的溶解度曲线、结晶的原理、方 法等。由图可知a、b的溶解度随着温度的升高而逐渐增大，c的溶 解度随着温度的升高而减少；曲线中的交点表示该温度时两种物质 的溶解度相等；饱和溶液的质量
分数=
×100%；结晶的方法包括降温结晶和
温到50 ℃时，现象如图1-3-4乙所示，a、b两种固体的溶
解度曲线如图1-3-4丙所示。下列说法正确的是
() C
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发），其溶质质量分数 不（变填“增大”“减小”或“不变”）。
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第二十五页，共四十五页。
考题预测
5． 20 ℃时，在三个各盛有100 g水的容器(róngqì)中分别加入
初中化学《溶液》 PPT课件 图文
知识精要
• 结晶是溶液中的溶质形成晶体的过程． 从溶液中结晶析出晶体的方法主要有： ①蒸发溶剂法——— 适用于溶解度受温度影响较
小的固体溶质．如蒸发海水获得食盐晶体。 ②冷却热饱和溶液法——— 适用于溶解度受温度
影响较大的固体溶质．如冷却热的硝酸钾饱和 溶液获得硝酸钾晶体．
注意：①固体溶质结晶后往往还需要过滤来取得
知识精要
4、气体物质的溶解度 气体物体溶解度是指该气体在压强为101kPa， 一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的 气体体积．
规律 气体的溶解度与温度和压强有关，随 温度升高而减小，随压强增大而增大
知识精要
• 三．混合物的分离 把混合物里的几种物质分开，得到较纯净的物 质，叫做混合物的分离 过滤和结晶是常用的混合物分离的方法
(5)溶解度的表示方法 ————溶解 度随温度变化有两种表示方法： ①列表法；②溶解度曲线。
3、溶解度曲线
（1）溶解度曲线的意义 ：
同一种物质在不同温度时的溶解度；不同物 质在同一温度时的溶解度，交点温度下两种 物质的溶解度相等；可以确定从饱和溶液中 析出晶体或进行混合物分离提纯的方法；能 进行有关的计算．
溶液的稀释、配制、混合问题
抓住溶质相等列等式
稀释前溶质质量 稀释后溶质质量
配制前溶质质量 = 配制后溶质质量
混合前溶质质量
混合后溶质质量
关键是记住溶
质的表示方法 M质=M液A%=Vρ ×A%
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，
第八章身边的溶液复习PPT课件
③农夫通常用生石灰来减弱土壤的酸性
④被蚂蚁、蜜蜂等昆虫叮咬后可使用碱性肥皂涂抹伤处
A ①、② B ②、③ C ③、④ D ②、③、④
.
8
练一练
6．某校科技小组同学采集酸雨样品，每隔一段时间采集雨 水并测定pH，得到下列数据：
时间 开始 8小时 16小时 24小时 32小时
PH 5.0 4.8 4.5
采取哪些措施以控制酸性气体的排放？（不少于三条）
使用硫含量低的煤、使用清洁能源、在排烟管道内安装过滤器等
__________________________
。
.
10
练一练
8、小王为探究酸雨对植物生长的影响，分别将20棵植物幼苗培养于 PH为7、5、3的液体中，实验结果如下：
组别 A B C
PH 7 5 3
验。 (2)若将(甲)与(乙)进行对照实验，目的是研究 搅拌 对糖溶解快慢的
影响。
(3)在(甲)与(丁)的对照实验中，除水的温度和质量要相同外。还应当
使砂糖与冰糖的质量 相同 。
.
3
想一想
1、科学家对溶液的分类方法与生活中的一般分类方 法并不相同，他们往往按照溶液的酸碱性将溶液分 成 酸性溶液 、 中性溶液 、 碱性溶液 。
2、酸碱指示剂 遇酸性溶液和碱性溶液会显示不同的
颜色。紫色石蕊试液遇酸性溶液变 红 色，
遇中性溶液 不变 色，遇碱性溶液变 蓝 色。 无色酚酞试液遇酸性溶液、中性溶液 不变 色， 遇碱性溶液变 红 色。
.
4
想一想
3、PH表示溶液的 酸碱度 ，范围通常在 0-14 之间。 当 PH＞7 时，溶液为碱性。PH越大，碱性越 强 。 当 PH＜7 时，溶液为酸性。PH越小，酸性越 强 。 当 PH＝7 时，溶液为中性。
身边的溶液 ppt课件
15
实验二：溶解快慢是否与高锰酸钾（溶质） 颗粒的大小有关
颗粒
粉末 ppt课件
16
实验二：溶解快慢是否与高锰酸钾（溶质） 颗粒的大小有关
高锰酸钾质量
颗粒
粉末 ppt课件
水的质量 水的温度
都不搅拌 17
实验二：溶解快慢是否与高锰酸钾（溶质） 颗粒的大小有关
颗粒 粉末
ppt课件
18
实验二：溶解快慢是否与高锰酸钾（溶质） 颗粒的大小有关
28
2、可以溶解指甲油的溶剂
指甲油可以溶解在丙酮、乙酸乙酯中，
指甲油不可以溶解在水、煤油中。
ppt课件
29
活动8.3
水
ppt课件
30
结论
•水是常用的溶剂，但它不能溶解所 有的物质。
•碘和指甲油等都不溶于水，但却可 溶于其他溶剂中。
ppt课件
31
干洗的原理：利用水以外的更容易 溶解污渍的溶剂来清洗衣物,并且该 溶剂不会溶解衣物。由于溶剂中几乎 不含任何水分,所以称之为干洗。
ppt课件
12
实验一：溶解快慢是否与水（溶剂）的温 度有关
冷水 热水
水的质量
高锰酸钾质量 高锰酸钾粗细 ppt课件
都不搅拌
13
实验一：溶解快慢是否与水（溶剂）的温 度有关
冷水 热水
ppt课件
14
实验一：溶解快慢是否与水（溶剂）的温 度有关
冷水 热水
当其他条件相同时，水的温度
越高，高锰酸钾ppt课溶件 解的越快。
ppt课件
32
生活中常见的溶液
ppt课件
33
活动8.4
对生活中 的一些溶液
分类
生活中的分 类方法
中考化学 第一部分《身边的化学物质》第6课 溶液复习课件
物。水 不是 溶液，原因是 水是纯净物不是混合物， 牛奶不是溶液，原因是：牛奶不是均一、稳定的。
2．溶液的组成：溶质（状态：固、液、气）和溶 剂(róngjì)（没有特别指明就是水）
溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂质量 但溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶剂体积
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第三页，共十五页。
第一部分(bù fen) 身边的化学物质
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第6课 溶 液
第一页，共十五页。
考纲要求
1．溶解现象（理解）
2．水、酒精、汽油都是常 年份 见的溶剂（了解）
题型
分 难易 值度
3．了解饱和溶液和溶解度 的含义（了解） 4．能进行溶质质量分数的
2013
选择、 填空
6
中等
简单计算（应用）
5．初步学会配制一定溶质 质量分数的溶液（操作）
体为
g。
答案(dá àn)（3）12.8
【易错分析】1、化学式书写(shūxiě)不规范NH4Cl写 成NH3CI 或 NH4Cl或NH4Cl；2、温度范围 “10~20℃”写成“10°~20°”；3、审题不仔细， 第（3）题直接用溶解度的差值“13.2”作答；4、
在一定条件下，某溶液的浓度是不变的，与溶液 质量多少无关，其溶质、溶剂比值固定；5、比
增氧。
2．结晶(jiéjīng)：从溶液中得到溶质的方法有降温 结晶(jiéjīng)（冷却热饱和溶液法）和蒸发结晶(jiéjīng) （蒸发溶剂法），对任何物质都适用的是蒸发 结晶(jiéjīng)，只对溶解度随温度升高而升高较大 的物质适用的方法是降_温_(_jià_ng_wē_n)_结_晶___。
考 点 梳 理 考点(kǎo diǎn)2：饱和溶液和不饱和溶液
2．溶液的组成：溶质（状态：固、液、气）和溶 剂(róngjì)（没有特别指明就是水）
溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂质量 但溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶剂体积
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第一部分(bù fen) 身边的化学物质
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第6课 溶 液
第一页，共十五页。
考纲要求
1．溶解现象（理解）
2．水、酒精、汽油都是常 年份 见的溶剂（了解）
题型
分 难易 值度
3．了解饱和溶液和溶解度 的含义（了解） 4．能进行溶质质量分数的
2013
选择、 填空
6
中等
简单计算（应用）
5．初步学会配制一定溶质 质量分数的溶液（操作）
体为
g。
答案(dá àn)（3）12.8
【易错分析】1、化学式书写(shūxiě)不规范NH4Cl写 成NH3CI 或 NH4Cl或NH4Cl；2、温度范围 “10~20℃”写成“10°~20°”；3、审题不仔细， 第（3）题直接用溶解度的差值“13.2”作答；4、
在一定条件下，某溶液的浓度是不变的，与溶液 质量多少无关，其溶质、溶剂比值固定；5、比
增氧。
2．结晶(jiéjīng)：从溶液中得到溶质的方法有降温 结晶(jiéjīng)（冷却热饱和溶液法）和蒸发结晶(jiéjīng) （蒸发溶剂法），对任何物质都适用的是蒸发 结晶(jiéjīng)，只对溶解度随温度升高而升高较大 的物质适用的方法是降_温_(_jià_ng_wē_n)_结_晶___。
考 点 梳 理 考点(kǎo diǎn)2：饱和溶液和不饱和溶液
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7
三、设计实验方案：
实验1
目的
是否与搅拌有关
条相 件同 控 制
水的质量50ml 糖的质量 糖的粗细 水温
不同 搅拌与否
实验2
是否与温度有关
实验3
是否与颗粒大小有关
水的质量
水的质量
糖的质量
糖的质量
糖的粗细
水温
都用玻璃棒搅拌 都用玻璃棒搅拌
水
温 糖的粗细
.
8
结论一： 当条件相同时，搅拌可以加快糖的溶解。
溶质+溶剂=溶液
.
4
探究实验： 将汽水倒入杯子里，
你看到了什么？气泡
实验表明： 气体也能溶解在液体中
.
6
一、提出问题：
糖在水中溶解快慢跟哪些因素有关？
二、建立假设：
猜测一：
搅拌可能是影响糖溶解快慢的一个因素
猜测二：
水的温度高低可能是影响糖溶解快慢的
一个因素
猜测三 糖颗粒的大小可能是影响食盐
溶解快慢的一个. 因素
第8章 身边的溶液
溶解 水以外的溶剂 生活中常见的溶液
.
1Байду номын сангаас
（一）溶解
思考：
把一勺食盐加入水中，搅拌 后，还能看到食盐吗？把食盐 换成沙粒又怎样呢？
.
2
活动8.1：
在50ML清水中分别加入食盐、硫 酸铜、沙粒和粉笔屑，搅拌1分 钟，这些物质都能溶解吗？
1、可溶的物质：
2、不可溶的物质：
什么叫溶液？ 溶质？ 溶剂？
碘和指甲油等都不溶于水，但却可 溶于其他溶剂中。
.
16
活动8.3
找出清除油渍的最佳溶剂
当衣服上沾有 油渍时，你会 用什么方法清 除这些油渍呢？
能使油渍扩散的是酒精和汽油，汽油是清除油渍
的最佳溶剂。
.
17
干洗的原理：利用水以外的溶剂来清洗衣物上 的污渍,由于溶剂中几乎不含任何水分,所以称 之为干洗。
水是最常用的溶剂，但不是唯一的溶剂。事 实上，还有很多其他液体可以作为溶剂。
.
13
活动8.2
1、可以溶解碘的溶剂
碘可以溶解在酒精、丙酮中，
碘不可以溶解在水、石蜡油中。
.
14
2、可以溶解指甲油的溶剂
指甲油可以溶解在丙酮、乙酸乙酯中， 指甲油不可以溶解在水、煤油中。
.
15
结论
水是常用的溶剂，但它不能溶解所 有的物质。
.
18
生活中常见的溶液
.
活动8.4
19
对生活中的一些溶液分类
生活中的分类方法
类别
溶液
食用
A、D、G、H
按用途分类
医用
B、E
清洗用
C、F
.
20
科学家对溶液的分类
按溶液的酸碱性分类： 1.酸性（acid）溶液 2.中性（neutral）溶液 3.碱性（alkaline）溶液
.
结论二：
当条件相同时，水的温度越高， 糖溶解的越快。
结论三：
当条件相同时，糖的颗粒越小， 糖溶解的越快。
.
9
为什么餐具上的油污用水不容易洗去， 而用洗洁精却很容易洗去？
8.2 水以外的溶剂 &生活中常见的溶液
11
.
12
水以外的溶剂
复习：什么是溶剂？ 能够溶解溶质的液体叫作溶剂
讨论：除了水是最常用的溶剂外，生活 中有没有用到其他液体作为溶剂的呢？
拓展阅读：所谓“干洗”是指衣物洗涤之前是干的， 干洗后从干洗机取出的衣物也是干的，但在干洗过程 中，衣物在干洗机滚筒内是用化学溶剂浸泡、洗涤、 脱干，再经过烘干，把衣物上含有的化学溶剂回收， 并将衣物干燥就完成了全部干洗过程。干洗是近百年 才出现的洗涤方法。经过干洗后的服装不变形、不退 色、不损伤面料。还有消毒、灭菌的特殊功效。四氯 乙烯是世界各国洗衣店公认的标准干洗剂。