幼儿园办园章程46608
幼儿园办园章程
幼儿园办园章程一、总则本章程是为规范幼儿园办园行为，促进幼儿全面发展，保障幼儿权益而制定的。
本章程适用于本幼儿园的全体幼儿、家长和教职工。
二、办园宗旨本幼儿园以培养幼儿的身心健康、全面发展为宗旨，致力于提供优质的教育环境和教育服务。
通过创设良好的教育氛围，培养幼儿的兴趣、观察力、思维能力和创造力，促进幼儿的社交能力和自理能力的提升。
三、教育目标1. 培养幼儿的社交能力，使其能够与他人友好相处、合作共享；2. 培养幼儿的自理能力，使其能够独立完成日常生活中的基本活动；3. 培养幼儿的观察力和思维能力，使其能够主动探索和解决问题；4. 培养幼儿的良好习惯和价值观，使其具备良好的道德品质和行为规范。
四、招生与入学1. 招生对象：年满3周岁至6周岁的幼儿；2. 招生方式：根据幼儿园的招生计划，采取面试或抽签的方式进行录取；3. 入学手续：家长需提供幼儿的身份证明、户口本、疫苗接种证明等相关材料，并缴纳入学费用。
五、课程设置1. 幼儿园将根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定相应的课程计划；2. 课程内容包括但不限于语言、数学、科学、艺术、体育等方面的教学活动；3. 幼儿园将定期组织各类教育活动，如亲子活动、户外探索、实地参观等，以丰富幼儿的学习经验。
六、教育管理1. 幼儿园将配备专业的教师团队，确保教学质量；2. 教师应具备相应的教育背景和职业资格，持续提升自身的教育教学水平；3. 幼儿园将定期进行教师培训，以提高教师的教育教学能力；4. 幼儿园将建立健全的教师考核机制，对教师的教学效果进行评估。
七、家长参与1. 幼儿园鼓励家长积极参与幼儿的教育活动，如亲子活动、家长会议等；2. 幼儿园将定期组织家长培训，提供教育教学指导，帮助家长更好地参与幼儿教育；3. 幼儿园将建立家长沟通渠道，及时了解家长对教育工作的意见和建议。
八、安全管理1. 幼儿园将建立健全的安全管理制度，确保幼儿的人身安全；2. 幼儿园将定期进行安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力；3. 幼儿园将加强对幼儿的日常监管，确保幼儿的安全和健康。
幼儿园章程幼儿园办园章程(详细版)
第一条为了加强幼儿园管理，实行依法办园、依法治教，规范幼儿园管理，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，依据国家《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规，特制定教师幼儿园办园章程。
第二条幼儿园全称为： ________幼儿园，英文表述为________；住所地址分别为： ________，邮政编码： ________。
第三条幼儿园的性质：本园为自愿举办，对学期幼儿实施保育和教育的机构，是基础工业教育的有机组成部份，是学校教育制度的基础阶段，从事非盈利性社会服务的社会组织。
第四条办学宗旨：遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。
第五条幼儿园自愿接受教育局、民政局的业务指导和监督管理。
第六条幼儿园按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求，定期制订发展规划，并建立健全规划执行的督查和评估机制，促进幼儿园可持续发展。
第七条幼儿园按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求，定期制订三年发展规划，并建立健全规划执行的督查和评估机制，促进幼儿园可持续发展。
第八条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。
第九条幼儿园按照规定建立中国共产党支部，充分发挥党支部的政治核心作用。
加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教职工队伍的建设和师德教育，保证、监督幼儿园行政工作的正常运行。
第十条本园实行园长负责制，园长由高新区教育文化和卫生健康局会任命(或者聘任)。
其主要职责是：(一)贯彻执行国家的法律、法规、方针政策和主管部门的规定。
领导全园教育教学、卫生保健、安全保卫等工作。
(二)制定幼儿园发展规划、年度、学期计划。
认真组织实施，定期检查总结。
民办幼儿园办园章程
民办幼儿园办园章程第一章总则第一条[宗旨]本幼儿园致力于提供高质量的早期教育，促进幼儿身心健康发展，为社会培养具有良好综合素质的公民。
第二条[名称与地址]本幼儿园全称为“XXXX幼儿园”，位于XX市XX区XX街道XX号。
第三条[办园性质]本幼儿园为民办非营利教育机构，依照国家有关法律、法规和政策进行管理和运营。
第四条[办园理念]坚持以儿童为本，以游戏为基本活动，创造温馨、开放、富有探索性和创新性的教育环境。
第二章组织管理第五条[组织结构]本幼儿园设立管理委员会，负责制定发展规划、审批年度计划和预算、决策重大事项。
第六条[园长职责]园长是幼儿园的法定代表人，负责日常管理工作，执行管理委员会的决策。
第七条[教师队伍]招聘合格的教职工，定期开展专业培训和考核，确保教育质量。
第三章教育教学通过全面发展教育，培养幼儿的自主性、创造性和社交能力，注重身心健康和道德情感的培养。
第九条[课程设置]根据幼儿年龄特点和发展需要，设置科学合理的课程体系，包括语言、数学、科学、艺术、体育等领域。
第十条[教学方法]采取游戏化教学、探究式学习等方法，鼓励幼儿主动学习和探索。
第四章家园合作第十一条[家长沟通]定期举行家长会，建立家园联系册，及时反馈幼儿在园表现和进步。
第十二条[家委会参与]鼓励家长参与幼儿园管理，成立家长委员会，共同参与教育和管理事务。
第五章环境与设施第十三条[环境建设]营造安全、温馨、富有创意的学习环境，提供丰富的教育和生活设施。
第十四条[安全管理]严格遵守安全规定，定期进行安全检查和应急演练，确保幼儿安全。
第六章财务与后勤第十五条[财务管理]按照国家规定进行财务管理，合理使用资金，接受监督和审计。
第十六条[后勤保障]建立健全后勤管理制度，保证幼儿园日常运行和服务质量。
第七章附则本章程的修改需经过管理委员会审议通过，并报相关主管部门备案。
第十八条[生效时间]本章程自通过之日起生效。
第十九条[解释权]本章程的解释权归幼儿园管理委员会，如有未尽事宜，依据国家相关法律法规执行。
幼儿园办园章程
幼儿园办园章程一、总则为了规范幼儿园的办学行为，确保幼儿园的教育质量和安全管理，制定本章程。
二、办园宗旨本幼儿园的宗旨是以儿童为中心，关注儿童的全面发展，培养健康、积极、乐观的个体。
通过提供优质的教育环境和丰富多样的教育活动，促进幼儿的身心健康发展，培养幼儿的社会适应能力和创造力。
三、办园条件1. 幼儿园的场地面积不少于500平方米，建造面积不少于300平方米，具备良好的教育环境和设施设备。
2. 幼儿园的教职员工必须具备相应的专业知识和教育背景，并经过相关培训合格。
3. 幼儿园必须具备消防设施和紧急疏散预案，确保幼儿的安全。
四、招生与入园1. 幼儿园接受3-6岁的幼儿入园，家长需提供幼儿的出生证明、健康证明等相关证件。
2. 幼儿园按照招生计划招收幼儿，招生计划应当公示，公示期不少于15天。
3. 幼儿园对入园幼儿进行体格检查和学习能力测试，确保幼儿的适龄入园和适应能力。
五、教育目标1. 培养幼儿的自理能力和社交能力，培养幼儿的良好习惯和行为规范。
2. 促进幼儿的语言表达能力和思维发展，培养幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的运动能力和身体素质，促进幼儿的身心健康发展。
六、教育内容1. 幼儿园按照国家教育部门的教育要求，制定教育大纲和教学计划，确保教育内容的科学性和有效性。
2. 幼儿园注重培养幼儿的语言、数学、科学、艺术等综合素质，通过游戏和活动的方式进行教学。
3. 幼儿园注重培养幼儿的社会适应能力和生活技能，开展适龄幼儿的社会实践活动。
七、教育方法1. 幼儿园采用以幼儿为主体，以游戏为主要形式的教育方法，注重幼儿的主动参预和探索。
2. 幼儿园注重幼儿的情感教育和品德培养，通过情景摹拟和角色扮演等方式进行教育。
3. 幼儿园注重与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的成长和发展。
八、评估与考核1. 幼儿园对幼儿的学习和发展进行全面评估，建立个别化的发展档案，定期向家长进行反馈。
2. 幼儿园对教职员工的教育教学水平进行考核，建立激励和奖惩机制，提高教职员工的教育质量。
幼儿园办园章程
幼儿园办园章程一、总则1.1 目的和宗旨本幼儿园章程旨在规范和指导幼儿园的办园行为，确保幼儿园的正常运营，为幼儿提供优质的教育和照顾服务，促进幼儿全面发展。
1.2 适用范围本章程适用于本幼儿园的所有教职员工、幼儿及其家长。
二、办园机构2.1 幼儿园名称本幼儿园的名称为XX幼儿园。
2.2 法定代表人本幼儿园的法定代表人为XX，负责幼儿园的整体管理和决策。
三、办园宗旨和目标3.1 办园宗旨本幼儿园的办园宗旨是以儿童为中心，关注幼儿的全面发展，提供安全、健康、快乐的学习和生活环境。
3.2 办园目标本幼儿园的办园目标是培养幼儿的品德修养、智力发展、身体素质和社会适应能力，为幼儿的学前教育奠定良好基础。
四、招生与报名4.1 招生对象本幼儿园接收年龄在3-6岁的幼儿。
4.2 招生政策本幼儿园遵循公平、公正的原则，不以种族、宗教、国籍等因素作为招生的限制条件。
4.3 报名程序家长可通过电话、线上平台或亲自前往幼儿园进行报名。
报名时需提供幼儿的身份证明和相关证件。
五、课程设置5.1 教育目标本幼儿园根据幼儿的年龄和发展特点，制定相应的教育目标，包括品德教育、语言表达、数学思维、艺术欣赏、体育锻炼等方面。
5.2 课程内容本幼儿园的课程内容包括语言表达、数学启蒙、科学探索、艺术欣赏、体育锻炼等多个领域，力求全面培养幼儿的各方面能力。
5.3 课程安排本幼儿园根据幼儿的年龄和发展需求，合理安排课程的时间和内容，确保幼儿在学习中获得最佳的发展。
六、教职员工6.1 师资力量本幼儿园拥有一支专业、高素质的教职员工队伍，包括教师、保育员和管理人员。
6.2 培训与发展本幼儿园注重教职员工的培训与发展，定期组织教育培训活动，提升教职员工的专业水平和教育教学能力。
七、家长参与7.1 家长委员会本幼儿园设立家长委员会，由家长代表组成，负责与幼儿园进行沟通、协商和合作，共同促进幼儿的发展。
7.2 家长活动本幼儿园定期举办家长活动，包括家长会、亲子活动等，鼓励家长积极参与幼儿的教育和成长。
2023幼儿园章程幼儿园办园章程
第十七条 幼儿园加强一日常规管理，主要内容与方法是：
1.幼儿园建立以园长室、教研组、班组组成的教学管理网络。在园长室的领导下，分工合作、相互配合、共同管理。
2.教研组长负责领导、组织教师进行教育教学研究。教研组定期开展教研活动，按园内安排参加各种培训和学习活动，贯彻落实各项计划，完成各项教育教学任务；负责本年级的德育及各项保育教育工作，统筹教师分工与管理、年级段教育活动、幼儿管理及家长工作等；。
（七）组织管理园舍、设备和申报经费使用；
（八）组织和指导家长工作；
（九）负责与社区联系和合作。
第十二条 本园建立园务会议制度。重大问题经园务委员会酝酿，在调查研究、认真听取群众意见的基础上，由园长提交学校办公会审议讨论决策。
第十三条 幼儿园根据办园实际需要，建立由教师及家长代表参加的园务委员会，参与制定、审议幼儿园章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。
（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作；
（三）组织制订并实施幼儿园的发展规划；
（四）负责建立并执行各种规章制度；
（五）负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
（六）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；
5.幼儿园注重各领域教育的互相渗透、有机结合，努力完善富有特色的园本课程体系，创设良好的教育环境，关注幼儿的兴趣与需求，根据幼儿年龄特点创设多种情境，关注幼儿的生活、游戏和经验，充分利用多方资源，让每一个孩子尽享成长的快乐。
6.幼儿园严格执行不同季节的作息时间安排，确保幼儿在园时段健康快乐成长。节假日、课余时间不组织集体补课或上课，绝不办延迟班和解困班。
幼儿园办园章程
幼儿园办园章程一、总则本章程是为规范幼儿园的办学行为，保障幼儿园教育质量，保护幼儿权益而制定的。
二、办园宗旨本幼儿园的宗旨是以儿童为中心，全面发展幼儿的身心健康，培养幼儿的综合能力，促进幼儿全面发展。
三、办园主体本幼儿园为民办幼儿园，依法独立承担民事责任。
四、办园范围本幼儿园提供3-6岁幼儿的学前教育服务。
五、办园条件1. 教学场所：本幼儿园设有宽敞璀璨的教室、活动室、图书角等，满足幼儿园教学和活动的需要。
2. 教学设备：本幼儿园配备了先进的教学设备，包括多媒体教学设备、玩具、图书等。
3. 教师队伍：本幼儿园拥有一支专业的教师队伍，具备良好的教育教学素质和丰富的幼儿教育经验。
4. 安全保障：本幼儿园注重幼儿的安全保障，设有安全监控系统、防火设施等，确保幼儿的安全。
六、办园管理1. 招生录取：本幼儿园按照像关政策和规定进行招生录取，公平公正。
2. 课程设置：本幼儿园根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定科学合理的课程设置，包括语言、数学、艺术、体育等方面的内容。
3. 教学管理：本幼儿园采用小班化教学，注重个性化教育，充分发挥每一个幼儿的潜能。
4. 保教管理：本幼儿园注重幼儿的保育工作，提供良好的生活环境和生活习惯培养。
5. 家园合作：本幼儿园与家长保持密切的沟通和合作，共同关心幼儿的成长和教育。
七、办园质量监控1. 教学质量：本幼儿园建立完善的教学质量监控机制，定期进行教学评估和教师培训，提高教师的教育教学水平。
2. 安全质量：本幼儿园建立健全的安全管理制度，定期进行安全检查和演练，确保幼儿的安全。
3. 管理质量：本幼儿园建立科学的管理体系，定期进行管理评估，提高管理水平和效能。
八、办园宣传本幼儿园通过多种渠道进行宣传，包括宣传册、宣传栏、家长会等，向社会公众介绍幼儿园的办学理念、师资力量、教育特色等。
九、附则本章程的解释权归本幼儿园所有，如有需要，可根据实际情况进行修订。
以上是本幼儿园办园章程的内容，旨在确保幼儿园的正常运行和教育质量，保护幼儿的权益，促进幼儿的全面发展。
幼儿园办园章程
幼儿园办园章程第一章总则第一条为规范幼儿园的管理和运营，保障幼儿的权益，促进幼儿全面发展，特制定本章程。
第二条幼儿园的中文名称为______，英文名称为______，以下简称本园。
第三条本园的地址为______。
第四条本园的办园目标是：以儿童为中心，注重德、智、体、美和社会性的培养，努力构建和谐发展的教育环境。
第五条本园遵循政府有关法律法规，遵守教育部门的政策和规定，接受教育行政部门的监督与管理。
第六条本园办园依法获得办学许可证，按照教育行政部门的规定进行管理。
第七条本园具有完全民事行为能力，有独立的财务和经营管理权限。
第二章幼儿园的教育目标与任务第八条本园的教育目标是培养幼儿的个性发展，全面提高幼儿的身心素质，促进幼儿在德、智、体、美等方面的综合发展。
第九条本园的教育任务是：（一）提供幼儿园教育服务，为幼儿提供具有适应性、启发性、互动性和趣味性的教育活动。
（二）关注幼儿的个体差异，提供个别化的教学和指导，积极引导幼儿发展潜能。
（三）营造和谐的教育环境，培养幼儿积极向上、自主学习和合作的态度和行为。
（四）加强家园合作，共同关心幼儿健康成长，互相支持、合作、共享教育资源。
第三章幼儿园的管理机构与管理体制第十条本园设立园长，负责园务的全面领导、决策和管理，负责与政府教育行政部门对接。
第十一条园长由教育部门聘任，任期为五年，可连任一次。
第十二条本园设立教师队伍，由园长负责管理和组织。
教师应具有相应的幼儿园教育从业资格和专业素养。
第十三条本园设立后勤保障人员，负责园舍、设备的维护和保养。
第十四条本园设立家长委员会，由家长代表组成。
家长委员会履行建言献策、监督幼儿园工作等职责。
第四章幼儿园的教育管理第十五条本园按照国家和地方教育行政部门的相关规定，制定教育计划和教学大纲。
第十六条本园开展学前教育活动，包括学习、游戏、体验等多种形式，培养幼儿的想象力、创造力和适应能力。
第十七条本园注重幼儿的个体差异，根据幼儿的特点和需求，提供个别化的教育和培养。
幼儿园办园章程
幼儿园办园章程一、总则1.1 本章程是为规范幼儿园的办园行为，保障幼儿园教育质量，促进幼儿全面发展而制定的。
1.2 本章程适合于我园全体教职员工、幼儿及其家长，具有法律效力。
二、办园宗旨2.1 本园坚持以儿童为中心的办园理念，致力于为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境。
2.2 本园秉承“因材施教、德育为先、全面发展”的教育方针，培养幼儿的品德、智力、体质、美感和劳动能力。
三、办园目标3.1 提供优质的教育服务，促进幼儿全面发展。
3.2 培养幼儿的自理能力、社交能力和创造力。
3.3 培养幼儿的良好习惯和健康生活方式。
3.4 培养幼儿的阅读兴趣和综合素质。
四、办园规模与设施4.1 本园拥有现代化的教学设施和自然环境，包括教室、操场、图书馆、游戏区等。
4.2 教室面积不少于20平方米，每一个教室容纳幼儿不超过30人。
五、教育内容与方法5.1 本园采用幼儿园课程标准，开展以游戏为主的教育活动。
5.2 注重培养幼儿的观察力、思维力和动手能力，注重培养幼儿的艺术、音乐、体育等综合素质。
5.3 引导幼儿积极参预集体活动，培养幼儿的团队合作精神和社交能力。
5.4 重视家长的参预，定期开展家长会议和亲子活动，促进家园合作。
六、教职员工6.1 教职员工应具备相应的教育背景和专业素质，持有国家认可的教师资格证书。
6.2 教职员工应遵守职业道德，尊重幼儿的人格，关心幼儿的身心健康，为幼儿提供安全、温馨的教育环境。
6.3 教职员工应不断提高自身教育教学水平，积极参加培训和学习。
七、入园与退园7.1 幼儿入园需提供相关证件和健康证明，经过园方审核后方可入园。
7.2 幼儿退园需提前15天书面通知园方，并办理相关手续。
八、收费与管理8.1 本园收费按照国家相关规定执行，公示收费项目和标准，不得收取任何额外费用。
8.2 本园建立健全的管理制度，确保教育质量和安全管理。
九、家长权益与义务9.1 家长享有了解幼儿园办园情况的权利，有权参预幼儿园的管理和决策。
幼儿园章程(精选)
幼儿园章程第一章总则1.1名称：本机构定名为“儿童乐园幼儿园”（以下简称本园）。
1.2性质：本园是一所社会办学的非盈利性民办幼儿园，旨在为社区内适龄儿童提供优质的学前教育服务。
1.3宗旨：本园秉承“关爱成长、快乐学习”的办园理念，致力于培养具有独立思考、社交协作和创造力的优秀幼儿。
1.4法律依据：本园设立、管理和运营依法遵循《民办教育促进法》及其他相关法规，并接受政府主管部门的监督和管理。
第二章办园主体2.1园务领导：本园设园长一名，直接负责园务管理，受理家长意见和建议，负责整体教育教学工作。
2.2组织结构：设立教务部、后勤服务部、安全保卫部等职能机构，协同工作，保障园务的有序运营。
2.3教职工队伍：本园教职工应具备相关资质和专业背景，参与定期培训，提高教育教学水平。
第三章招生与入园3.1招生对象：本园招收符合国家规定的3-6岁适龄儿童。
3.2招生程序：家长填写报名表，园方进行初审，并组织面谈、观察活动，最终确定录取名单。
3.3入园手续：入选家庭需提供儿童的身体健康证明、户口簿、疫苗接种证明等相关材料，并签署入园协议，缴纳入园费用。
第四章教育目标与内容4.1教育目标：培养幼儿的认知、情感、社交和动手能力，发展其多元智能，为其未来学习生涯奠定坚实基础。
4.2教育内容：本园将根据国家学前教育要求，设置语言表达、数学启蒙、艺术创造、体育锻炼等多元化课程，满足幼儿的全面发展需求。
4.3课程管理：根据幼儿个体差异，制定个性化教育方案，注重课程实施的互动性和趣味性，激发幼儿学习兴趣。
第五章教育活动与特色课程5.1教育活动：组织形式多样的教育活动，如亲子游园、主题展示、户外拓展等，促进幼儿与家长、教师之间的交流。
5.2特色课程：本园将推出一系列特色课程，如小小科学家、美术创意、音乐律动等，拓宽幼儿学科知识面。
5.3安全保障：确保所有教育活动的安全性，设立安全管理小组，定期进行演练，保障每位幼儿的身心健康。
第六章家校合作6.1家长委员会：设立家长委员会，由家长代表组成，定期召开会议，共同商讨教育事务，形成家校合作的良好氛围。
幼儿园章程
幼儿园章程第一章总则第一条为规范本幼儿园的办学行为，保障幼儿身心健康，促进幼儿全面发展，根据国家有关法律法规和教育政策，特制定本章程。
第二章办学宗旨第二条本幼儿园坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三章办园理念与目标第三条本幼儿园秉持“以儿童为中心，以游戏为基本活动，注重个性发展，促进幼儿全面和谐发展”的办园理念。
第四条办园目标：建设一所管理科学、教育优质、环境优雅、特色鲜明、家园共育的现代化幼儿园，为幼儿提供安全、健康、快乐、有益的成长环境。
第四章幼儿园组织与管理第五条本幼儿园实行园长负责制，建立健全教职工代表大会制度，保障教职工参与民主管理和监督。
第六条本幼儿园建立科学、合理、高效的组织管理体系，确保教育教学、行政管理、后勤服务等各项工作的顺利开展。
第五章招生与班级设置第七条本幼儿园根据所在地区教育主管部门的规定和幼儿园实际情况，合理制定招生计划，确保适龄幼儿的入园需求得到满足。
第八条班级设置遵循年龄适宜、班级规模适度的原则，确保每个幼儿都能得到充分的关注和个性化的教育。
第六章教育教学管理第九条本幼儿园遵循国家颁发的《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，科学安排教育教学活动，促进幼儿身心健康发展。
第十条注重课程整合，开展丰富多彩的主题活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的主动学习和探究能力。
第七章教职工管理第十一条本幼儿园重视教职工队伍建设，不断提高教职工的业务素质和职业道德水平。
第十二条建立健全教职工考核、评价和激励机制，激发教职工的工作积极性和创新精神。
第八章财务管理第十三条本幼儿园建立健全财务管理制度，规范经费使用，确保经费的安全、有效、透明。
第十四条严格执行国家收费政策，公开收费标准，接受家长和社会的监督。
第九章卫生保健与安全管理第十五条本幼儿园建立健全卫生保健制度，注重幼儿饮食营养和日常卫生习惯的养成。
幼儿园章程幼儿园办园章程(完整版)
幼儿园章程幼儿园办园章程（完整版）目录第一章总则 (2)第二章行政管理 (3)第三章教师队伍的管理 (5)第四章教育教学管理 (7)第五章安全卫生保健管理 (8)第六章总务后勤管理 (9)第七章附则 (10)第一章总则第一条：为全面贯彻国家教育方针，积极推进幼儿园素质教育，提髙保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关法律、法规制定本章程。
第二条（介绍本园名称、地址、联系方式等。
）本园全称为中心幼儿园，英文表述为：Kindergarten住所地址为：;邮政编码均为o微信公众号为：第三条本园由教育局举办，属公益二类事业单位，登记管理机关为事业单位登记管理局。
幼儿园总园为公办全日制省一级幼儿园，分园为公办全日制省二级幼儿园，具有法人资格，独立承担民事责任。
园长是幼儿园的法定代表人。
第四条本园面向主管部门规定的教育服务区招生，招生对象为3-6周岁的幼儿。
幼儿园总园规模为16个班级，总体不超过480 人。
分园规模为12个班级，总体不超过360人。
第五条办园理念：创适合孩子发展的教育第六条培养目标：幼儿培养目标为：让孩子成为有创新能力的未来优秀小公民。
为了实现这个目标，幼儿园实践“玩•创”园本课程，以项目活动为重要课程方式，以玩耍就是思考，动手就是操作为课程理念，课程内容从关注科学向注重整合升级，从关注技术向注重精神升级，从关注科技向注重科幻升级，指向拥有探究精神、现代眼光、创造能力的新时代儿童培养。
教师发展目标为：建立并负责管理教师个人业务成长档案，建立健全教师评价激励制度，定期开展园本研修活动，提升教师专业素养。
第七条：办园理念：健康生活、快乐成长培养目标：快乐、自信、合作、分享第二章行政管理第八条：幼儿园园长由上级主管部门任命，本单位设园长一名，副园长两名，幼儿园实行园长负责制，园长主要履行下列职责：（一）组织教职工认真学习贯彻党的教育方针、政策，执行幼教法规，在上级教育行政部门和党组织的监督指导下，依法办园、依法治园，全面负责幼儿园工作。
少儿园办园章程46608
欢迎阅读亲亲宝贝幼儿园办园章程第一章总则第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。
第九条招生对象：适龄儿童第三章组织管理第一条本单位实行园长负责制。
第二条：幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促幼儿全面发展，一切为孩子的发展，为一切孩子的发展，为发展孩子的一切，以"以人为本，重在发展"的管理，"宽松、和谐、平等、尊重"的人文环境，"主体探究型课堂教学"为工作目标，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件，办好二级一类幼儿园。
幼儿园办园目标是：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园；语言特色的校园。
的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。
（二）负责建立并组织执行各种规章制度，负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。
（三）在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用，规划和使用财产设备。
（四）关心教职员工的思想工作和生活，组织工作人员文化业务学习，并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。
第三条：幼儿园实行干部竟聘制。
副园长是园长领导教育工作的主要助手，具体负责组织幼儿园教育教学工作，并对教师进行指导、评议和考核；总务主任是园长领导幼儿园后勤工作的主要助手，具体管理幼儿园后勤工作，并对保育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指导，评议和考核。
作用。
税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。
第五条：幼儿园加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。
第六章教育教学管理第一条：按照《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》的要求，二期课改的精神，树立正确的教育思想、教育观念，遵循幼儿身心发展的规律，确立园培养幼儿发展目标：好思考、喜探索、善表现、能合群、有责任。
幼儿园办园章程
幼儿园办园章程第一章总则第一条为了规范幼儿园的运营管理，提供安全、健康、快乐的学习环境，培养幼儿全面发展，根据《幼儿园管理条例》等相关法律法规，制定本章程。
第二条本章程适用于我园全体师生及幼儿及其监护人，对于管理幼儿园的各种事务和活动，具有约束和规范的作用。
第三条幼儿园是教育机构，注重幼儿的全面发展，秉承以儿童为中心的理念，重视德育、智育、体育、美育等方面的培养，努力为家长提供优质的教育服务。
第四条本章程依据国家有关规定，由幼儿园制定并向学生和家长公示，并在校园网站等途径向社会公示，自公示之日起正式生效。
第二章办学目标第五条本幼儿园的办学目标是：尊重每个幼儿的个体差异和发展特点，关注幼儿身心健康，为幼儿提供全面发展的机会，培养他们的良好习惯和价值观念，使其具备健康、快乐、自信、探索、合作的品质。
第六条幼儿园的教育目标是：1. 培养幼儿健康的身体素质，培养良好的卫生习惯；2. 培养幼儿的动手操作、观察、想象、思考和交往等能力；3. 培养幼儿的语言表达、欣赏、创作和沟通能力；4. 培养幼儿的道德品质，树立正确的价值观；5. 培养幼儿热爱劳动，勤劳节约的品质；6. 培养幼儿的音乐、美术、舞蹈等艺术素养。
第七条幼儿园制定特色活动，提供丰富多样的教育资源和教育环境，以满足幼儿的需要和兴趣，促进幼儿的个性发展。
第三章教学管理第八条幼儿园坚持“学前教育与家庭教育相结合”的理念，教育活动以幼儿为中心，注重培养个体差异，不论学费高低，一律平等对待。
第九条幼儿园遵循“德育为先，智育为本，体育为重，美育为要”的原则，开展各类教育活动，丰富幼儿的学习内容。
第十条幼儿园实行小班制教学，每个班级设有专职班主任，负责班级管理和幼儿的日常教育。
第十一条幼儿园注重幼儿的个人发展，积极开展个别差异教育，为发展慢的幼儿提供个别的辅导和扶持。
第十二条幼儿园鼓励幼儿参与各类课外活动，为幼儿提供充分的发展空间，促进幼儿的多元发展。
第四章家长参与第十三条幼儿园重视与家长的合作，建立和家长的良好关系，共同关心、培养和教育孩子。
幼儿园办园章程
幼儿园办园章程一、总则为规范幼儿园的办学行为，保障幼儿的权益，提高教育质量，制定本章程。
二、办园宗旨本幼儿园以培养幼儿的全面发展为宗旨，秉持“健康、快乐、活泼、自信”的教育理念，致力于提供优质的学习环境和教育资源，促进幼儿的身心健康发展。
三、招生范围本幼儿园接收年龄在3-6周岁的幼儿，招生对象为本地区居民及外来务工人员的子女。
四、教育目标1. 培养幼儿的社交能力，提高幼儿的合作意识和团队精神；2. 培养幼儿的自理能力，培养幼儿良好的卫生习惯；3. 培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的听说能力；4. 培养幼儿的动手能力，促进幼儿的艺术创造力；5. 培养幼儿的认知能力，促进幼儿的思维发展；6. 培养幼儿的审美能力，提高幼儿的审美水平。
五、教育内容1. 语言表达：通过游戏、故事、歌曲等形式，培养幼儿的语言表达能力；2. 社交能力：开展各类团队活动，培养幼儿的合作意识和团队精神；3. 体育锻炼：组织幼儿参预体育活动，促进幼儿的身体发展和协调能力；4. 手工创作：开展手工制作活动，培养幼儿的动手能力和艺术创造力；5. 认知能力：通过游戏、实践等方式，培养幼儿的认知能力和思维发展；6. 音乐舞蹈：开展音乐、舞蹈活动，培养幼儿的审美能力和艺术修养。
六、教育管理1. 课程设置：根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定科学合理的课程设置；2. 教师队伍：拥有一支专业、经验丰富的教师队伍，持有相关教育证书；3. 安全管理：建立健全的安全管理体系，确保幼儿的人身安全；4. 家长参预：积极引导家长参预幼儿园的教育活动，加强家校合作；5. 教育评估：定期开展对幼儿的学习情况和发展状况进行评估，及时调整教育方案。
七、收费标准1. 幼儿园收费按月收取，具体收费标准由幼儿园管理部门根据当地政策制定；2. 收费项目包括教材费、午餐费、保险费等，详细收费项目和标准在入园时向家长进行说明。
八、家长权益1. 家长有权了解幼儿在幼儿园的学习情况和发展状况；2. 家长有权参预幼儿园的教育活动和决策；3. 家长有权提出对幼儿园的意见和建议，幼儿园将积极予以回应。
幼儿园章程
幼儿园章程第一章总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等有关法律、法规，制定本章程。
第二条幼儿园名称：幼儿园地址：第三条幼儿园性质：。
举办者：第四条办园目标：第五条办园宗旨：发展愿景：第六条办园理念：第七条园风：第八条学制为全日制，招收3-5岁的幼儿实施保育和教育。
第二章管理体制第九条幼儿园的主管单位是泉港区教育局。
第十条幼儿园建立园务委员会，实行园长负责制。
园务委员会由保教、医务、财会、办公室等各部门。
园长定期召开园务会议（遇重大问题可临时召集），对全园工作计划、工作总结、人员奖惩、财务预算和决算方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。
第十一条幼儿园建立教职工大会制度，并建立以教师为主体的教职工代表会议制度，加强民主管理和监督。
第十二条园长对教职工实行全员考核制，定期进行保教工作考核，并将考核成绩与绩效工资挂钩。
第十三条幼儿园制定年度工作计划，定期部署、总结和报告工作。
并定期向教育局报告工作。
第十四条幼儿园主动接受上级教育督导部门的检查、监督和指导。
第十五条幼儿园建立教育研究、业务档案、财务管理、园务会议、人员奖惩、安全管理以及与家园联系等各项制度。
幼儿园建立工作人员名册、幼儿名册和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。
第三章幼儿入园编班和学籍管理第十六条幼儿园每年秋季招生。
平时如有缺额，可随时补招。
第十七条幼儿入园前，须按卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。
第十八条幼儿园采用按年龄分班的形式设班：小班25-30人，中班30-35人，大班35-40人。
第十九条幼儿自注册即按幼儿园有关规定进行学籍管理。
第四章幼儿园的教育第二十条幼儿园教育工作的原则是：德、智、体、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。
幼儿园办园章程
幼儿园办园章程幼儿园办园章程一、总则第一条：为了加强幼儿园管理，提高幼儿园教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本章程。
第二条：本章程适用于幼儿园内部管理和工作，是全体教职工必须遵守的基本准则。
第三条：幼儿园的办园宗旨是：以科学的教育理念，优质的教育服务，为幼儿提供良好的启蒙教育，促进幼儿全面和谐发展。
二、组织结构第四条：幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园的法定代表人，对幼儿园的全面工作负法律责任。
第五条：幼儿园组织机构包括园长、副园长、教研主任、保育主任、后勤主任等。
第六条：幼儿园的决策机构是园务委员会，由园长、副园长、教研主任、保育主任、后勤主任等组成。
三、教育教学管理第七条：幼儿园的教育教学工作必须遵循国家的教育方针，注重幼儿全面发展，注重培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。
第八条：幼儿园实行教师聘任制，按照岗位需要聘请合格教师，对教师进行考核和奖惩。
第九条：幼儿园实行课程管理，按照国家教育行政部门和地方教育行政部门规定的课程设置和教学计划组织教育教学工作。
第十条：幼儿园建立教育教学评估制度，定期对教学质量进行检查和评估。
四、招生和编班第十一条：幼儿园招生对象为3-6岁幼儿，按照国家和地方教育行政部门规定的招生政策进行招生。
第十二条：幼儿园实行编班制度，按照年龄和程度分班，每班配备合格教师和保育员。
五、财务管理第十三条：幼儿园实行财务管理，经费来源包括保教费、伙食费、住宿费等，按照国家和地方教育行政部门规定的收费标准进行收费。
第十四条：幼儿园建立财务制度，规范财务行为，确保资金使用合理、合法。
六、安全卫生管理第十五条：幼儿园建立安全卫生管理制度，确保幼儿人身安全和卫生保健工作符合国家和地方相关法规和标准。
第十六条：幼儿园建立突发事件应急预案，及时应对和处理突发事件。
七、教职工管理第十七条：幼儿园教职工必须遵守国家法律法规和职业道德规范，尊重和爱护幼儿，履行职责，尽心尽力为幼儿园服务。
幼儿园办园章程
幼儿园办园章程一、总则1.1 本章程是为规范幼儿园办园行为，确保幼儿园的正常运行和幼儿的健康成长而制定的。
1.2 幼儿园是指为3-6岁幼儿提供教育和照应服务的机构。
1.3 幼儿园的宗旨是以儿童为中心，注重幼儿的全面发展，提供优质的教育和照应服务。
二、办园资格2.1 幼儿园应依法办理相关登记手续，并取得办园许可证。
2.2 幼儿园应具备适当的场所、设施和教育资源，满足幼儿的学习和生活需求。
2.3 幼儿园应配备合格的教师和保育员，确保教育和照应质量。
三、招生与入园3.1 幼儿园应公开招生，遵循公平、公正、公开的原则。
3.2 幼儿园应根据幼儿的年龄、健康状况和家庭背景等因素进行综合评估，确定入园资格。
3.3 幼儿园应与家长签订入园协议，明确双方的权利和义务。
四、教育目标4.1 幼儿园应根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定科学合理的教育目标。
4.2 幼儿园应注重培养幼儿的社会适应能力、语言表达能力、动手能力和创造力。
4.3 幼儿园应倡导尊重幼儿个体差异，关注幼儿的情感和心理健康。
五、教育内容5.1 幼儿园应制定科学的教育计划，包括日常活动计划和主题活动计划。
5.2 幼儿园应注重幼儿的游戏和体验，通过游戏活动促进幼儿的学习和发展。
5.3 幼儿园应提供丰富多样的教育资源，包括图书、玩具、音乐、美术等。
六、教育方法6.1 幼儿园应采用灵便多样的教育方法，包括游戏、讲故事、观察实践等。
6.2 幼儿园应注重幼儿的主动参预和自主探索，培养幼儿的学习兴趣和学习能力。
6.3 幼儿园应与家长保持密切联系，共同关注幼儿的学习和成长。
七、安全保障7.1 幼儿园应建立健全的安全管理制度，确保幼儿的人身安全和财产安全。
7.2 幼儿园应定期进行安全演练，提高幼儿和教职工的安全意识和应急能力。
7.3 幼儿园应配备合格的保育员，确保幼儿的生活照应和健康管理。
八、家园合作8.1 幼儿园应与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心幼儿的成长。
8.2 幼儿园应定期组织家长会、家访等活动，加强家园互动和交流。
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亲亲宝贝幼儿园办园章程
第一章总则
第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。
第二条幼儿园名称：亲亲宝贝幼儿园
幼儿园园址：元宝山区马林红庙矿区
幼儿园性质：民办幼儿园。
第三条办园规模：开设大中小3个教学班
第五条办学宗旨：遵守国家的法律法规，贯彻执行国家的教育方针政策，遵守道德风尚。
办学目的：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的
家园。
第六条本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。
第二章办学范围
第七条办学层次及形式：学前教育，全日制
第八条专业设置及学制：幼儿学前教育三年制（包括小班、中班、大班三个年龄段健康幼儿。
）
第九条招生对象：适龄儿童
第三章组织管理
第一条本单位实行园长负责制。
第二条：幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促幼儿全面发展，一切为孩子的发展，为一切孩子的发展，为发展孩子的一切，以"以人为本，重在发展"的管理，"宽松、和谐、平等、尊重"的人文环境，"主体探究型课堂教学"为工作目标，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件，办好二级一类幼儿园。
幼儿园办园目标是：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园；语言特色的校园。
第三条：幼儿园园风：合作、务实、创新、争效
幼儿园师风：敬业、爱生、进取、奉献
幼儿园教风：求知、求真、求实、求新
第四条：幼儿园向本学区招生，招生时间、新生入园时间均按县教育局有关规定执行。
第五条：幼儿园章程经教代会通过、由教育局审核、批准方可生效，全体教职员工均要遵守本章程。
第四章幼儿园的管理
第一条：幼儿园由教育局领导，幼儿园园长由教育局按照干部管理权限任免，并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。
第二条：园长
幼儿园园长的权利和义务：
（一）在国家统一规定的目标指导下，决定幼儿园具体教育目标、规
划幼儿园的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。
（二）负责建立并组织执行各种规章制度，负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。
（三）在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用，规划和使用财产设备。
（四）关心教职员工的思想工作和生活，组织工作人员文化业务学习，并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。
第三条：幼儿园实行干部竟聘制。
副园长是园长领导教育工作的主要助手，具体负责组织幼儿园教育教学工作，并对教师进行指导、评议和考核；总务主任是园长领导幼儿园后勤工作的主要助手，具体管理幼儿园后勤工作，并对保育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指导，评议和考核。
第四条：幼儿园实行分级管理，分工负责，二级考核制，严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。
第五条：幼儿园工作计划和园长布置的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体落实。
第五章幼儿园的监督
第一条：接受党支部对幼儿园的工作实施监督，切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。
充分发挥党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。
第二条：定期召开教职工代表大会，教代会审议、讨论幼儿园重大事项，并对园工作提出建议、意见，对园工作进行民主管理，实行园务公开制。
第三条：幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、
建议，对幼儿园实行监督和协调。
第四条：幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。
第五条：幼儿园加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。
第六章教育教学管理
第一条：按照《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》的要求，二期课改的精神，树立正确的教育思想、教育观念，遵循幼儿身心发展的规律，确立园培养幼儿发展目标：好思考、喜探索、善表现、能合群、有责任。
对幼儿实施保育和教育，促进幼儿全面发展。
第二条：幼儿园以素质教育为核心，以科研为抓手，以科研促教研，以教研促教育，以全语言教育为主线，确立园全语言教育的目标是：以幼儿语言能力发展为手段，促进幼儿的创造性为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展，获得打开知识宝库的钥匙，成为主动的学习者和学会学习的实践者。
第三条：幼儿园的教育工作，以幼儿发展为本，根据幼儿自身发展需要和社会的需要，培养幼儿适应社会、适应学习、适应生活、学会做人。
第四条：幼儿园课程设置和课时安排，按市、区有关规定严格执行。
充分利用人、物、时空等各种要素，综合显形课程和隐性课程的效应，促进幼儿自主活动的生成。
第五条：幼儿园制定并实行教学常规管理制度和教学工作评价、考核制度。
第六条：幼儿园设立教育教学科研领导小组，发挥科研基地作用，加强教育教学研究，建立教研奖励制度，提高教科研的质量。
第七条：幼儿园推广使用全国通用的普通话，教师用普通话规范教学。
第八条：幼儿园与小学紧密联系，相互配合，注意两个阶段教育的相互衔接。
第七章人事管理
第一条：幼儿园实行全园聘用合同制，并按有关规定，结合园内实际情况，定岗、定编、定责、定工作量，教职员工由园长聘任，聘期一般为一年。
第二条：专技人员实行评聘分开，享有相应待遇。
第三条：在编人员违法、拘留、劳动教养、判刑的，予以除名。
第四条：幼儿园实行工资和园内奖金分配方案相结合的分配制度，奖金分配依据考核情况实行上下浮动制度。
园内的福利发放限于在编、在岗的教职工。
教职工医疗费报销按市政府有关办法办理。
第五条：幼儿园重视教职员工的继续教育，支持、督促其参加高一层次的学历培训，完成市、区规定的进修任务，并积极创造条件，为他们提供外出学习、进修的机会。
第六条：幼儿园建立相应的考核、奖惩制度，奖优罚劣。
第八章总务管理
第一条：幼儿园设会计、出纳岗位。
根据量入为出，略有结余，统筹计划，严格把关的原则，建立经费编制的预算、执行、结算、反馈制度。
第二条：幼儿园收费项目按物价局规定，根据收费许可证所列收费项目，并建立收费项目审批制度。
第三条：严格执行财务制度和财务纪律，做好设备购置、验收、编号、入账工作。
第四条：认真制定和执行校园建设整体发展规划，加强园舍管理，创设园容美化、园舍绿化、环境净化的良好教育环境。
第九章教师管理
第一条：幼儿园教师是履行教育教学职责的专业人员，必须具有幼儿园教师资格和取得应当具备的相应学历。
第二条：幼儿园教师必须履行下列义务：
（一）结合本班幼儿特点和个人差异，设计教育教学计划。
（二）遵守国家的法律、法规、方针和政策，遵守规章制度，执行教学计划，履行教师聘约，完成教育教学任务。
（三）关心爱护每一个儿童，尊重儿童的合法权益与人格，促进儿童品德、智力、体质等全面、和谐、充分的发展。
（四）重视儿童的年龄特征与个别差异，了解儿童的内在需要、不同的兴趣爱好和潜在的发展可能性，创设有利于儿童自我发展的条件。
（五）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度和幼儿作息制度，促使儿童健康成长。
（六）与家长保持经常联系，了解儿童家教环境，商讨教育措施，共同配合完成教育任务。
第十章幼儿管理
第一条：幼儿园执行《中华人民共和国未来成年人保护法》规定的幼儿园保护责任。
幼儿园关心爱护幼儿的身心健康，为幼儿提供安全卫生的活动
场所和必要的卫生保健条件，并对幼儿进行生理、心理、安全和健康教育。
第二条：幼儿享有有关法律、法则规定的受教育的权益，受尊重的权益和人格保护的权益。
第三条：幼儿园应认真制定和执行幼儿园作息制度、保教工作制度、卫生保健制度等各项规章制度，以保证幼儿得到良好的教育和保育。
第四条：对幼儿体、智、德、美定期观察评估，以有利于促进幼儿在原有基础上的提高。
第五条：幼儿园建立帮困制度，对特困儿童进行多种形式的资助关爱。
第十一章附则
第一条：本章程的解释权在园长室。
第二条：本章程如有修改，必须先经教代会审议，并报主管部门审批。
第三条：本章程经教代会讨论通过，并报县教育局审核后生效。
自颁布之日起施行。